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项城市正泰博文学校
zhongbaoshu@163.com
2021-11-23 17:34:46
2022-07-01 17:34:48
王昆
13403940168
zhongbaoshu@163.com
河南项城周口
单位简介：河南省项城市正泰博文学校始建于1999年，是一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的十二年一贯制民办公助学校。目前已累计投入1亿两千万元，建成三个完整的校区，在校学生近20000人，形成小学、初中、高中三学段共荣的格局。东校区位于文化路与交通路交接处；中校区位于交通西路，中国银行东侧；西校区位于湖滨路与正泰路交汇处。各校区均设有电脑室、网络直播教室、多媒体教室、仪器室、实验室等现代化教育设备。教学条件优越，环境优雅。学校师资力量雄厚，现有860名教师，学历全部达到国家标准，省、地、骨干教师520余名，优质课教师520多名。该校创办二十年来，升学率一直处于项城市之首，从正泰博文学校毕业升入清华大学、北京大学的学生已达32人。学校现在已成为项城民办学校的排头兵，成为项城优质教育的一面旗帜。学校先后被评河南省示范留守流动儿童之家、河南省优秀民办学校、被命名为国家安全教育基地、中国民办教育百强学校、“十二五”教育科研规划全国骨干教师培训科研单位。 准确把握新时期学校育人的战略定位，严格执行国家新课程标准，创新校本课程开发，制定了“内抓凝聚，外创声誉，质量第一，树立品牌，促进学校个性化发展”的办校方针，明确提出了“永远追求优质教育，帮助每个学生成功”的办学宗旨，坚持把思想教育渗透到各科教学之中，逐渐形成了正泰博文独特的办学理念和行之有效的育人思路。 大胆创新管理模式，拓展育人思路，学校坚持改革创新，推行“一线三全”的质量管理主导思想（质量是生命线，全员质量参与、全过程质量管理、全面的质量观）。启动“四项工程”（结对子工程、培训学习工程、骨干引领工程和课堂创新工程）。落实“四种模式”（群组活动，共同提高；个案研讨，明确特色；课题研究，融合互补；学术讲座，专题攻破”），进行教育教学研究，解决教学实践中遇到的难题。 坚持以人为本打造出彩团队，我校以探寻“和谐教育，幸福师生”为目标，引导教师树立“五种精神”（主人翁精神、奉献精神、敬业精神、合作精神、创新精神），用心做人民满意的教师。由于学校多层面、全方位关注教师的生活、学习、家庭，使全校教职工敬业爱岗。我们民办学校正是拥有这样一支敬业而富有爱心的教师团队，才朝气蓬勃，不断发展壮大。
招聘简章：河南省项城市正泰博文学校始建于1999年，是一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的十二年一贯制民办公助学校。目前已累计投入1亿两千万元，建成三个完整的校区，在校学生近20000人，形成小学、初中、高中三学段共荣的格局。东校区位于文化路与交通路交接处；中校区位于交通西路，中国银行东侧；西校区位于湖滨路与正泰路交汇处。各校区均设有电脑室、网络直播教室、多媒体教室、仪器室、实验室等现代化教育设备。教学条件优越，环境优雅。学校师资力量雄厚，现有860名教师，学历全部达到国家标准，省、地、骨干教师520余名，优质课教师520多名。该校创办二十年来，升学率一直处于项城市之首，从正泰博文学校毕业升入清华大学、北京大学的学生已达32人。学校现在已成为项城民办学校的排头兵，成为项城优质教育的一面旗帜。学校先后被评河南省示范留守流动儿童之家、河南省优秀民办学校、被命名为国家安全教育基地、中国民办教育百强学校、“十二五”教育科研规划全国骨干教师培训科研单位。 准确把握新时期学校育人的战略定位，严格执行国家新课程标准，创新校本课程开发，制定了“内抓凝聚，外创声誉，质量第一，树立品牌，促进学校个性化发展”的办校方针，明确提出了“永远追求优质教育，帮助每个学生成功”的办学宗旨，坚持把思想教育渗透到各科教学之中，逐渐形成了正泰博文独特的办学理念和行之有效的育人思路。 大胆创新管理模式，拓展育人思路，学校坚持改革创新，推行“一线三全”的质量管理主导思想（质量是生命线，全员质量参与、全过程质量管理、全面的质量观）。启动“四项工程”（结对子工程、培训学习工程、骨干引领工程和课堂创新工程）。落实“四种模式”（群组活动，共同提高；个案研讨，明确特色；课题研究，融合互补；学术讲座，专题攻破”），进行教育教学研究，解决教学实践中遇到的难题。 坚持以人为本打造出彩团队，我校以探寻“和谐教育，幸福师生”为目标，引导教师树立“五种精神”（主人翁精神、奉献精神、敬业精神、合作精神、创新精神），用心做人民满意的教师。由于学校多层面、全方位关注教师的生活、学习、家庭，使全校教职工敬业爱岗。我们民办学校正是拥有这样一支敬业而富有爱心的教师团队，才朝气蓬勃，不断发展壮大。
职位名称
专业
招聘人数
岗位职责
专业技能要求
薪酬
职位类别
中小学教师
英语,化学,生物科学,数学与应用数学,汉语言文学,物理学
35
从事相关学科教育教学工作
1、所学专业与应聘学科相一致 2、相关学科教师资格证
4000-4900
教学人员
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