1.班主任鼓励学生之间相互、交流、学习，支持与赞许学生寻找及建立和谐温馨的人际关系，开展有组织的体育比赛和课外活动。根据马斯洛的需要层次理论，这一做法有利于满足学生的( )。
A.尊重的需要
B.情感和归属的需要
C.自我实现的需要
D.安全的需要


2.根据加德纳提出的“多元智力理论”，哲学家、小说家、律师等人身上一般都具有突出的( )。
A.自知—自省智力
B.身体—动觉智力
C.交往—交流智力
D.视觉—空间智力


3.新课程改革倡导( )的课程评价。
A.强调学生学会学习
B.强调新的学习方式
C.突出甄别和选拔功能
D.立足过程，促进发展


4.老师在履行教育义务的活动中，最主要，最基本的道德责任是( )。
A.依法执教
B.教书育人
C.爱岗敬业
D.团结协作


5.某学校近期打算为学生提供校车接送的服务，下列说法正确的是( )。
A.学校可以租用个人机动车接送学生
B.购买校车后应先到教育行政部门备案
C.接送学生的专用校车应当粘贴统一标识
D.司机周某几年前因交通肇事致人死亡，但不影响其担任校车的驾驶员
##开始##
参考答案及解析：

1.【答案】B 【解析】本题考查马斯洛的需要层次理论。马斯洛的需要层次理论包括：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要、自我实现的需要。其中，归属与爱的需要，也称社交需要，是指每个人都有被他人或群体接纳、爱护、关注、鼓励及支持的需要。它是更高一级的需要，包括被人爱与热爱他人、保持友谊、被团体接纳等。题干中班主任鼓励学生建立和谐温馨的人际关系，体现的是归属与爱的需要。故本题选B。

2.【答案】A 【解析】本题考查多元智力理论。加德纳的多元智力理论中，自知—自省智力主要是指认识、洞察和反省自身的能力，表现为能够正确地意识和评价自身的情绪、动机、欲望、个性、意志，并在正确的自我意识和自我评价的基础上形成自尊、自律和自制的能力。这种智力在哲学家、小说家、律师等人身上有比较突出的表现。故本题选A。

3.【答案】D 【解析】本题考查新课程改革的评价观。新一轮课程改革改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，倡导“立足过程，促进发展”的课程评价。故本题选D。

4.【答案】B 【解析】本题考查教书育人。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、民族素质的使命。教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是教书育人，这也是教师区别于其他职业的根本所在。故本题选B。

5.【答案】C 【解析】本题考查教育相关法律法规。《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定，学校购买或者租用机动车专门用于接送学生的，应当建立车辆管理制度，并及时到公安机关交通管理部门备案。接送学生的车辆必须检验合格，并定期维护和检测。接送学生专用校车应当粘贴统一标识。标识样式由省级公安机关交通管理部门和教育行政部门制定。学校不得租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生。接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型3年以上安全驾驶经历，最近3年内任一记分周期没有记满12分记录，无致人伤亡的交通责任事故。C选项正确。ABD选项错误。故本题选C。