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2025年漯河市舞阳县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数80分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、地震时,以下( )做法是错误的。
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  • 2、下列各项活动,不是用来描述幼儿个性的词语是( )。
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  • 3、小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。把橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是面条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿( )。
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  • 4、衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是( )。
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  • 5、幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的,要为每一个儿童,包括有( )的儿童提供积极的支持和帮助。
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  • 6、下列属于幼儿园语言教育目标的是( )。
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  • 7、预防学前儿童肥胖的关键是( )。
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  • 8、教师边演示边向幼儿介绍“长方形有四条边,四个角,四条边不一样长,四个角相等”,这是幼儿园数学教育的( )活动。
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  • 9、( )是我国学前教育所特有的一条原则。
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  • 10、鱼刺卡到咽部,正确的处理方式是( )。
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  • 11、下列幼儿伤害事故中,幼儿园教师不用承担相应责任的是( )。
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  • 12、下列各项中,不属于课程四要素的是( )。
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  • 13、为保护幼儿的脊柱,成人应该( )。
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  • 14、现代教育理论认为幼儿园,托儿所和家庭是( )。
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  • 15、奥地利科学家( )在对动物的实验研究中,发现在动物的早期发展过程中,某种能力和行为的获得是有其关键时机的,他将这种关键时机称为“印刻”。
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  • 16、攻击性行为产生的直接原因主要是( )。
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  • 17、根据《中华人民共和国教师法》,不正确的是( )。
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  • 18、( )认为,游戏不是发泄精力,而是在工作疲劳后恢复精力的一种方式。
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  • 19、老师发现幼儿对樱花产生了浓厚的兴趣,于是围绕樱花开展了系列教育教学活动,这一系列活动可称为( )。
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  • 20、幼儿习得的词汇中,主要是意义比较具体的实词,其中( )最多。
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  • 21、在儿童日常生活活动(游戏、学习、劳动)的自然条件下,引起或改变影响儿童的某些因素,来研究儿童心理特征的变化,这属于哪种研究方式?( )
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  • 22、( )是可以为幼儿提供更多交流与操作机会的幼儿教育活动。
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  • 23、要求幼儿掌握某事物的名称、特征,学会使用某一种工具或学会观察和比较的方法,通过教师的活动计划或方案来体现的幼儿园教育目标,属于( )目标的层次。
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  • 24、学前儿童科学教育中的实验法是指在人为控制条件下教师或儿童利用一些材料、仪器等通过简单演示或操作,对周围常见科学现象加以( )的一种方法。
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  • 25、在体育活动中,教师不仅要观察幼儿动作发展的情况,还要善于进行设计和指导,让每位幼儿每天都有机会进行使用大肌肉和小肌肉的活动,下列活动中,属于发展幼儿小肌肉动作的活动是( )。
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  • 26、( )是自我调节的最高级形式。
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  • 27、强强和辉辉在海洋球池里各玩各的,互不影响和干涉。按游戏的社会性分类,是属于( )。
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  • 28、“老狼老狼几点了”属于( )。
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  • 29、( )是教师观察、发现、教育幼儿最自然最容易的活动。
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  • 30、在幼儿动作发展中被称为精细动作的是( )。
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  • 31、当幼儿发生骨折时,教师使幼儿的断骨不再刺伤周围组织,限制受伤肢体的活动,使骨折不再加重,这种急救方法叫( )。
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  • 32、儿童能够熟练使用筷子,会自己系鞋带,属于( )。
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  • 33、( )是社会最基本的单元,也是幼儿成长最自然的生态环境。
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  • 34、卢梭自然主义教育理论中的“消极教育”是指( )。
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  • 35、婴儿刚出生时最发达的感觉是( )。
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  • 36、在同一时间内把注意集中到两种或两种以上不同的活动上,称为( )。
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  • 37、在其他教育基本要素都具备的情况下,在教育过程中起决定作用的是( )。
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  • 38、4岁的小程是一个非常爱动的孩子,每次吃饭时只能在饭桌前坐2、3分钟,然后就开始乱动,后来其母亲想了一个办法,一旦小程在桌前坐了5、6分钟,就立即开始表扬,并给予其奖励,小程母亲的这种方法属于( )。
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  • 39、幼儿园午餐时间一般不应少于( )。
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  • 40、某幼儿教师在教室内设置了急救包,在空白墙上贴上了疏散计划,这说明该幼儿教师遵循的幼儿园环境创设原则中的( )。
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  • 41、幼儿教师要培养幼儿各种有利于消化吸收的进食行为,对此,幼儿教师的下列做法中正确的是( )。
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  • 42、研究学前儿童心理的基本原则有发展性原则、客观性原则和( )。
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  • 43、幼儿园正餐间隔时间为( )。
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  • 44、在母亲离开时无特别紧张或忧虑的表现,在母亲回来时,欢迎母亲的到来,但这只是短暂的。这种孩子可能属于( )依恋类型。
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  • 45、我国教育的基本法是( )。
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  • 46、某幼儿园学生到红军长征战斗遗址接受爱国主义教育,该活动体现的方法是( )。
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  • 47、个体的身心发展具有顺序性,表现为个体生命的发展由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的过程。遵循人的身心发展的顺序性,教育必须做到( )。
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  • 48、传染病流行的三要素是传染源、( )、易感者。
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  • 49、学习后立即睡觉,保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好。这是由于( )。
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  • 50、根据《幼儿园工作规程》(2016)规定,在正常情况下,寄宿制幼儿园幼儿户外活动时间每天不得少于( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、在海伊斯科普课程发展的第二个阶段,指定的总目标是教“皮亚杰式技能”,课程目标是依据日内瓦研究课题——( )而制定的。
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  • 52、学前儿童自我控制能力主要由( )四个方面组成。
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  • 53、四岁的斌斌很喜欢玩游戏,玩游戏过程中它的主要心理成分有( )。
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  • 54、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出幼儿园的教育内容应该是( )。
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  • 55、龋齿的预防措施有( )。
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  • 56、《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出,幼儿园必须把( )放在工作的首位。
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  • 57、下列幼儿园的职位中,幼儿园园长有权聘请的是( )。
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  • 58、下列关于幼儿攻击性行为的叙述,正确的有( )。
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  • 59、下列关于帮助儿童建立良好的口腔卫生习惯,预防儿童龋齿的措施中正确的有( )。
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  • 60、下列属于3—6岁儿童记忆发展的特点有( )。
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  • 61、儿童发展的特征表现在( )。
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  • 62、按规定幼儿园园务委员会的组成人员( )。
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  • 63、儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物,必须采用( )的方法予以矫正。
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  • 64、家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着( )原则,争取家长的理解,支持和主动参与并积极支持,帮助家长提高教育能力。
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  • 65、按照我国《幼儿园工作规程》的规定,下列属于幼儿园园长的主要职责的有( )。
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  • 66、树立道德榜样是提升师德修养的重要方法之一。学习先进教师的优秀品质,主要途径有( )。
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  • 67、下列条目中,属于幼儿园语言教育领域目标的有( )。
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  • 68、新规定幼儿园长具有( )。
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  • 69、集体游戏活动是教师根据班级幼儿的实际发展水平,尊重幼儿的个体差异,有目的、有计划地组织提高幼儿协调性及运动能力的游戏活动。下列选项中,属于集体游戏中的目标性游戏的有( )。
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  • 70、格尔曼指出,幼儿的计数活动受( )支配。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、有的幼儿园在城中心,因为场地的限制,可以没有户外场地。 ( )
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  • 72、幼儿跑步动作教学的重点是腿的动作,应要求幼儿跑步时“步子大些,落地轻些”。( )
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  • 73、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。 ( )
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  • 74、根据《基础教育课程改革纲要(试行)》,为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,实行国家、地方和学校三级课程管理。( )
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  • 75、中班幼儿乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音,并产生相应的联想。( )
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  • 76、肖像权的权利主体只能是自然人。法人或其他社会组织,由于不存在客观的、能够独立反映其容貌的“肖像”,因此不享有肖像权。 ( )
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  • 77、智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。( )
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  • 78、自言自语包含着外部语言的交往性质。 ( )
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  • 79、幼儿园教师要规范保教行为。尊重幼儿权益,抵制不良风气;不得组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛等活动,或泄露幼儿与家长的信息。 ( )
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  • 80、行动研究法具有很强的实践性。伴随接续地对研究计划的修正。 ( )
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  • 81、“教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。 ( )
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  • 82、李老师原本想让幼儿玩“餐厅”游戏,但幼儿更想玩“医院”游戏,于是李老师又和孩子一起准备“医院”的游戏。说明李老师活动前没做准备,缺乏教育的目的性。 ( )
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  • 83、科学领域教育应选择幼儿熟悉的、贴近幼儿生活的内容。 ( )
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  • 84、教师在与幼儿沟通中起主导作用,沟通效果如何关键在于教师。( )
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  • 85、随着年龄的增长,儿童的意义记忆能力逐渐发展,机械记忆能力减弱。 ( )
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  • 86、具备了基本的物质条件后,精神环境对幼儿园教育起决定作用。( )
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  • 87、一切与幼儿有关的事情,要遵循幼儿的意愿,即使本人的意愿与成人意见不一样,也要认真倾听并接受其合理要求。 ( )
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  • 88、“教然后知困”“知困,然后能自强也”,强调教师职业道德素养主要是终身学习。( )
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  • 89、感觉剥夺实验说明感知觉在认识过程中的重要性。 ( )
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  • 90、幼小衔接是幼儿园和小学的两个相邻教育阶段在教育上互相连接,实质上也是儿童连续的、不断发展的社会性、心理、身体发展上的衔接。 ( )
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  • 91、幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。 ( )
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  • 92、碘盐是食盐中加入一定碘化钾,食用碘盐是摄入碘的唯一途径。( )
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  • 93、发生扭伤后,损伤部位充血,肿胀和疼痛,可采用热敷的方法,以达到止血,消肿,止痛的目的。 ( )
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  • 94、从记忆的内容来看,幼儿阶段占主要地位的记忆类型是语词记忆。 ( )
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  • 95、幼儿的午睡一般应达到2小时左右,不可能减少。( )
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  • 96、3—6岁儿童的有意注意是在外界环境,特别是成人的要求下发展的。 ( )
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  • 97、幼儿园晨检环节中的“问”,是指保健医生向小朋友问好。 ( )
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  • 98、按照有无体育器材,可将幼儿体育游戏分为徒手游戏和运动器械游戏。 ( )
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  • 99、为儿童测体温,体温计一般应放在儿童的腋窝中间。 ( )
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  • 100、区域科学活动弥补了集体活动的不足。 ( )
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