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2025年洛阳市偃师市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数77分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、在小一班的美术活动中，王老师让孩子们穿上了印有Kitty猫的围裙，这个围裙太有吸引力了，孩子们忍不住左摸摸，右看看，王老师几次提醒孩子们不看围裙，集中注意听老师说话都没效果，这是因为围裙引起了幼儿的（ ）。
A
、
注意的分配
B
、
注意的转移
C
、
注意的选择
D
、
注意的分散
答案解析
纠错答疑
2、对幼儿发展状况的评估要明确评价的目的是（ ）。
A
、
对幼儿发展情况进行分类
B
、
督促教师进行教学反思
C
、
了解幼儿的发展需要
D
、
提高保育、教育的质量
答案解析
纠错答疑
3、教师提供玩教具、环境，让幼儿通过自己摆弄，实践过程中进行探索，获得数学感性经验和逻辑认识的方法是（ ）。
A
、
操作法
B
、
探索法
C
、
自主学习法
D
、
发现法
答案解析
纠错答疑
4、1990年开始施行的（ ）是经国务院批准颁发的新中国成立以来第一个幼儿教育法规，从此宏观调控幼儿园的管理和发展有了法律依据。
A
、
《儿童权利宣言》
B
、
《儿童权利公约》
C
、
《幼儿园管理条例》
D
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
答案解析
纠错答疑
5、设计某一领域活动目标时，要结合活动的具体内容，即活动目标要具有（ ）。
A
、
灵活性
B
、
可操作性
C
、
层次性
D
、
针对性
答案解析
纠错答疑
6、老师在规划布置活动区时，安静的阅读活动为主的图书区和动脑为主的数学区在一起，探究活动为主的积木区和娃娃家放在一起，体现了活动区之间的（ ）。
A
、
界限性
B
、
相容性
C
、
转换性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
7、以下不属于学前教育学研究的对象是（ ）。
A
、
学前教育现象
B
、
学前教育理论
C
、
学前教育规律
D
、
学前教育常识
答案解析
纠错答疑
8、以各种器械如：小铃、三角铁、双响板、沙球、鼓等为主要材料组织的幼儿音乐教育活动，强调配器要讲究艺术性。它属于（ ）。
A
、
歌唱活动
B
、
打击乐演奏活动
C
、
韵律活动
D
、
音乐欣赏活动
答案解析
纠错答疑
9、不属于教师指导幼儿运用材料进行结构游戏时要注意的内容的是（ ）。
A
、
丰富幼儿对周围环境的认识
B
、
引导幼儿自主游戏
C
、
针对不同年龄班幼儿的特点指导
D
、
选编并帮助幼儿理解文学作品
答案解析
纠错答疑
10、儿童能够数出6个人、6个苹果、6棵树，但并不能真正理解“6”的意义，在学习经验不断积累后，儿童知道6可以代表任何6个物体。这说明儿童学习数学具有（ ）的特点。
A
、
从具体到抽象
B
、
从外部动作到内化动作
C
、
从个别到一般
D
、
从不自觉到自觉
答案解析
纠错答疑
11、一般来说，学前儿童的体质发展，包括体格体能、心理因素和（ ）。
A
、
基本动作
B
、
适应能力
C
、
身体素质
D
、
生长发育
答案解析
纠错答疑
12、（ ）认为，游戏不是发泄精力，而是在工作疲劳后恢复精力的一种方式。
A
、
剩余精力说
B
、
松弛说
C
、
生活预备说
D
、
复演说
答案解析
纠错答疑
13、幼儿根据故事或童话中固有的角色、情节和语言，加上自己的体验，运用动作、表情、语调等手段进行的游戏活动是（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
表演游戏
C
、
规则游戏
D
、
娃娃家游戏
答案解析
纠错答疑
14、如果一个幼儿说：“我妈妈给我买了一架玩具飞机”，另一个幼儿也说“我妈妈也给我买了一架玩具飞机”……说明幼儿的性格特点是（ ）。
A
、
活泼好动
B
、
好奇，好问
C
、
易冲动，自制力差
D
、
易受暗示，模仿力强
答案解析
纠错答疑
15、幼儿期典型的性格特点（ ）。
A
、
好奇、好问
B
、
好动
C
、
好模仿
D
、
爱搞破坏
答案解析
纠错答疑
16、一遇到困难就退缩，反映的是其性格的（ ）。
A
、
态度特征
B
、
情绪特征
C
、
理智特征
D
、
意志特征
答案解析
纠错答疑
17、我国第一所幼儿园是1903年创建的湖北幼稚园，该幼儿园参照哪个国家引进的？（ ）
A
、
美国
B
、
英国
C
、
日本
D
、
德州
答案解析
纠错答疑
18、运动场上运动员获得胜利之后振臂高呼，这是（ ）状态。
A
、
心境
B
、
激情
C
、
应激
D
、
挫折
答案解析
纠错答疑
19、幼儿画画时，突然又玩起了手中的彩笔，这是幼儿注意的（ ）。
A
、
转移
B
、
分散
C
、
分配
D
、
无意性
答案解析
纠错答疑
20、幼儿教师必备的能力不包括（ ）。
A
、
观察力
B
、
沟通能力
C
、
组织分组活动能力
D
、
钢琴十级技能
答案解析
纠错答疑
21、家庭教育方式一般分为（ ）。
A
、
溺爱、开放、专制、放任
B
、
溺爱、民主、专制、放任
C
、
溺爱、民主、强权、放任
D
、
溺爱、开放、强权、放任
答案解析
纠错答疑
22、指幼儿以人为指向目的，其目的在于打击、伤害他们，如嘲笑、讽刺、殴打等，这种行为属于（ ）。
A
、
敌意性攻击
B
、
工具性攻击
C
、
目的性攻击
D
、
意向性攻击
答案解析
纠错答疑
23、陈老师带领班上孩子们排练六一儿童节的歌唱节目，经过不断训练，孩子们已经把歌词熟记于心，能够在陈老师的歌声响起时，自动完整顺利地演唱歌曲，这体现了注意分类的（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
无意后注意
D
、
有意后注意
答案解析
纠错答疑
24、下列哪种课程定义强调系统的知识教学，强调教师应该向幼儿传授必要的、有价值的、一定程度上概括出课程的主体，但并没有反映出幼儿园课程的全部？（ ）
A
、
幼儿园课程即教学科目
B
、
幼儿园课程即教学活动
C
、
幼儿园课程即学习经验
D
、
幼儿园课程即教学进度
答案解析
纠错答疑
25、决定幼儿园工作质量高低的主要因素是（ ）。
A
、
园长的领导水平
B
、
制度的权威
C
、
教职工的素质
D
、
设备设施
答案解析
纠错答疑
26、下列不属于学前儿童早期阅读教育目标的是（ ）。
A
、
形成良好的阅读态度和习惯
B
、
掌握正确的阅读方法和技能
C
、
初步建立口头语言与书面语言的对应关系
D
、
能对文学作品作初步评论
答案解析
纠错答疑
27、（ ）是实施美育的主要途径，应充分发挥其情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。
A
、
技能
B
、
审美
C
、
艺术
D
、
创作
答案解析
纠错答疑
28、研究幼儿心理活动的基本方法是（ ）。
A
、
实验法
B
、
观察法
C
、
测验法
D
、
调查访问法
答案解析
纠错答疑
29、第一个提出敏感期概念的教育家是（ ）。
A
、
蒙台梭利
B
、
斯金纳
C
、
拉伯雷
D
、
布鲁纳
答案解析
纠错答疑
30、学前教育必须服从儿童和（ ）。
A
、
教师
B
、
家长
C
、
社会
D
、
社区
答案解析
纠错答疑
31、户外活动是幼儿园活动基本内容之一，幼儿园除特殊天气外，应保证每天带幼儿到户外进行活动，这体现了幼儿组织户外活动应遵循（ ）。
A
、
经常性原则
B
、
动静交替的原则
C
、
全面锻炼的原则
D
、
个别对待的原则
答案解析
纠错答疑
32、幼儿初学会“6”的写法时，很少出现书写方面的错误，但在学习“9”的写法后，幼儿往往会把“6”写成“9”这是因为产生了（ ）。
A
、
负迁移
B
、
正迁移
C
、
零迁移
D
、
顺向迁移
答案解析
纠错答疑
33、关于人的心理现象，表述不正确的是（ ）。
A
、
思维是认知过程的核心
B
、
心理现象分为心理过程和个性心理
C
、
心理过程是个性心理的基础
D
、
个性形成后对心理过程不产生影响
答案解析
纠错答疑
34、晨间检查是幼儿一日生活环节中的一项重要内容，下列不属于晨间检查方法的是（ ）。
A
、
摸摸幼儿是否发烧
B
、
看幼儿脸色是否正常
C
、
问幼儿在家与家人的相处情况
D
、
问幼儿大小便有无异常
答案解析
纠错答疑
35、艺术领域从（ ）个方面，强调幼儿学会发现和感受外界与生活中美的事物，让幼儿欣赏多种艺术形式和作品，萌发对美的感受和体验。
A
、
人际交往和社会适应
B
、
感受与欣赏、表现与创造
C
、
生活习惯和生活能力
答案解析
纠错答疑
36、马丁与麦考伯依据“接纳—拒绝”和“要求与控制—宽容”两个维度对父母教养方式进行研究，得出冷漠型教养方式的父母给予孩子（ ）。
A
、
最少的关爱与一定的允许或限制
B
、
很少的关爱与一定的限制
C
、
很少的关爱与很少的限制
D
、
最少的关爱与最大的限制
答案解析
纠错答疑
37、根据不同的观察目的，可以有不同的抽样方式。（ ）抽样基本上不限定具体范围，可以作全面的观察，有规律地每日记录幼儿心理及行为的一切变化。
A
、
开放式
B
、
封闭式
C
、
时间
D
、
事件
答案解析
纠错答疑
38、教师在教学活动中应实施德育以促进幼儿思想品德的发展，这体现了幼儿园教学活动原则中的（ ）。
A
、
科学性原则
B
、
发展性原则
C
、
思想性原则
D
、
积极性原则
答案解析
纠错答疑
39、“能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感”，这一目标属于（ ）。
A
、
健康领域
B
、
语言领域
C
、
科学领域
D
、
社会领域
答案解析
纠错答疑
40、幼儿上课边听讲边做手工，这属于（ ）。
A
、
注意的分配
B
、
注意的转移
C
、
注意的扩散
D
、
注意的不稳定
答案解析
纠错答疑
41、如果一个教师觉得以自己的能力来做当下的教师工作是大材小用，因而厌倦工作，由先前对工作的认真负责变为敷衍了事，甚至考虑放弃教师工作而改做其他。若按照美国心理学家法贝的观点，上述教师的职业倦怠类型是（ ）。
A
、
精疲力竭型
B
、
狂热型
C
、
低挑战型
D
、
高挑战型
答案解析
纠错答疑
42、根据《中华人民共和国教师法》幼儿园对幼儿教师的考核内容不应包括（ ）。
A
、
业务水平
B
、
工作成绩
C
、
工作态度
D
、
工作年限
答案解析
纠错答疑
43、下列有关分发餐具的注意事项，说法有误的一项是（ ）。
A
、
分发餐具前，老师与协助分发餐具的幼儿都要洗手
B
、
分发餐具时要注意和幼儿不断互动
C
、
分发过程中，如果餐具不慎掉落在地上，应立即更换成清洗后再使用
D
、
幼儿分发餐具时，老师要做好组织指导工作
答案解析
纠错答疑
44、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内抽烟，这是为了保护学生的（ ）。
A
、
人身自由权
B
、
身心健康权
C
、
人格尊严权
D
、
隐私权
答案解析
纠错答疑
45、儿童心理机能的发展水平与即将达到的发展水平间的差异被称为（ ）。
A
、
最近发展区
B
、
最佳学习期限
C
、
关键期
D
、
敏感期
答案解析
纠错答疑
46、教师在组织开展幼儿游戏时，首先要考虑的因素是（ ）。
A
、
场所
B
、
时间
C
、
材料
D
、
安全
答案解析
纠错答疑
47、家庭教育和学校教育是相互支持、相互补充的。家庭教育要主动配合学校教育，学校教育也要对家长进行家庭教育的（ ）。
A
、
指导
B
、
支持
C
、
配合
D
、
协作
答案解析
纠错答疑
48、娟娟在美术课上画了一条长了腿的小鱼，教师的下列做法中最合理的是（ ）。
A
、
对娟娟的作品不做任何评价
B
、
让娟娟重新画，以使作品符合实际
C
、
在黑板上画一条小鱼，让娟娟照着画
D
、
询问娟娟给鱼画腿的原因，试着接纳她的想法
答案解析
纠错答疑
49、小明模仿当医生的爸爸，手拿听诊器，为“病人”看病，小明玩的游戏是（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
建构游戏
C
、
表演游戏
D
、
语言游戏
答案解析
纠错答疑
50、学前儿童学习某种材料后，相隔一段时间所测量到的保持量，比学习后立即测量到的保持量要高。这种特有的记忆现象是（ ）。
A
、
运动记忆
B
、
外显记忆
C
、
记忆恢复
D
、
情绪记忆
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、课程的基本要素（ ）。
A
、
课程目标
B
、
课程内容
C
、
课程组织
D
、
课程评价
答案解析
纠错答疑
52、幼儿园数学活动的特点（ ）。
A
、
连续性与一致性
B
、
生活性和启蒙性
C
、
活动性与参与性
D
、
游戏性与情境性
答案解析
纠错答疑
53、下列属于幼儿教师的心理素养内容的有（ ）。
A
、
积极稳定的情绪特征
B
、
良好的情感特征
C
、
良好的性格特征
D
、
积极的教学反思特征
答案解析
纠错答疑
54、下列选项中关于幼儿同伴关系发展的阶段特征，表述正确的有（ ）。
A
、
在物体中心阶段，幼儿的大部分注意力指向玩具或物体
B
、
幼儿对其他同伴完全没有互动的意愿，这属于无意识阶段
C
、
儿童对同伴的行为做出反应，并常常试图支配其他儿童的行为，这属于简单相互作用阶段
D
、
出现“追赶者”“逃跑者”角色时，说明幼儿的同伴关系已经发展到了互补的相互作用阶段
答案解析
纠错答疑
55、幼儿的非智力因素有（ ）。
A
、
主动性
B
、
坚持性
C
、
好奇心
D
、
自信心
答案解析
纠错答疑
56、斯金纳的理论提出了（ ）。
A
、
强化
B
、
内化
C
、
条件
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
57、亲子关系通常分为（ ）。
A
、
独立型
B
、
民主型
C
、
专制型
D
、
放任型
答案解析
纠错答疑
58、为保持幼儿健康的情绪，应注意（ ）。
A
、
不要给幼儿过大压力
B
、
让幼儿充分活动、与小伙伴交往
C
、
允许幼儿适当宣泄
D
、
让幼儿学会认识自己和他人
答案解析
纠错答疑
59、下列属于表演游戏的是（ ）。
A
、
故事表演
B
、
娃娃家
C
、
影子戏
D
、
木偶戏
答案解析
纠错答疑
60、属于小班幼儿歌唱活动目标的是（ ）。
A
、
在有伴奏条件下，能独立完整演唱，并初步学会接唱和对唱
B
、
跟着歌曲前奏整齐开始和结束
C
、
在有伴奏条件下，独立、基本完整唱熟悉的歌曲
D
、
能初步理解和表现歌曲形象、内容和情感
答案解析
纠错答疑
61、下列属于幼儿园区域活动特点的是（ ）。
A
、
集体教学
B
、
幼儿的自主性活动
C
、
幼儿自选活动
D
、
小组和个体活动
答案解析
纠错答疑
62、幼儿教师需要一个涉及（ ）等多方面的宽广的知识结构。
A
、
教育学
B
、
心理学
C
、
生理学
D
、
卫生学
答案解析
纠错答疑
63、学前教育与小学教育间差异的有（ ）。
A
、
生活制度上的不同
B
、
儿童的主导活动和学习方式不同
C
、
师生关系的变化
D
、
成人对儿童的教育要求
答案解析
纠错答疑
64、学前儿童记忆的特点是（ ）。
A
、
记得精确
B
、
记得快忘得也快
C
、
无意记忆效果好
D
、
形象记忆效果好
答案解析
纠错答疑
65、以下各种儿童观中，不科学的是（ ）。
A
、
儿童是“有能力的主体”
B
、
儿童是“花草树木”
C
、
儿童是“大小人”
D
、
儿童是“私有财产”
答案解析
纠错答疑
66、下列属于孔子教育主张的是（ ）。
A
、
兼爱
B
、
不愤不启，不悱不发
C
、
有教无类
D
、
学而不思则罔，思而不学则殆
答案解析
纠错答疑
67、马斯洛将个人的需求分为多个层次，其中，属于基本需求的有（ ）。
A
、
生理需求
B
、
安全需求
C
、
感情需求
D
、
个人实现需求
答案解析
纠错答疑
68、根据游戏动作的不同性质，我们可以把游戏动作分为（ ）等基本类型。
A
、
创造
B
、
探索
C
、
象征
D
、
嬉戏
答案解析
纠错答疑
69、学前教育语言教育的目标可分为四大部分，即（ ）。
A
、
倾听
B
、
表述
C
、
欣赏文学作品
D
、
游戏
E
、
早期阅读
答案解析
纠错答疑
70、新课程观包括的内涵有（ ）。
A
、
儿童是课程的主体
B
、
课程是儿童通过反思性、创造性实践而构建人生意义的活动
C
、
课程的学习活动方式以理解、体验、反思、探究和创造为根本
D
、
教师和学生不是课程的简单执行者，而是课程的创生者
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、“小红花”是幼儿园常用的奖励方法，从心理学分析，教师主要是通过激发幼儿的道德感，来达到强化行为的目的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿心理研究的最基本方法是作品分析法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿入园除进行健康检查以外，还应进行基本的考试和测查。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、课程评价的对象包括课程的计划，实施、结果等各种课程要素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、学前儿童美术创作的主要倾向为写实。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、人一生发展过程中高速发展的两个时期：新生儿期和青春期，这反映了阶段性规律。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、根据《幼儿园建设标准》，幼儿园室外地面游戏场地人均面积不应低于2平方米。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、亮亮画画时，爸爸用被子将腿盖住，亮亮把被子下的腿也画了出来，这属于幼儿画画阶段中的写实期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿园职工应认识到，为家长服务与为幼儿服务在根本利益上是一致的，为家长服务要从为幼儿服务的日常工作中得以体现，应当以为幼儿服务为主，为家长服务为辅。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、蒙台梭利指出幼儿园的任务是对“成长着的儿童给予全面的关心”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、我国《民办教育促进法》规定，民办学校地位不得高于公办学校。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、教师采用贴小红花，奖励小贴纸等方式鼓励幼儿的好行为，这种德育方法是榜样示范。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、依法实行学前教育机构登记注册制度，未经登记注册，任何组织和个人不得举办学前教育机构。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿多元文化教育活动就是只要让幼儿了解祖国文化即可。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿艺术活动的能力是在艺术技能训练中形成的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿园课程是基础性课程，义务性是其基本属性之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、最初幼儿的观察是跳跃式的，没有顺序。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、当婴幼儿出现较严重的呕吐现象时，教师或保育员自行给其喂药即可。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿园的“娃娃家”游戏属于竞赛游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、跳远、跑步能够发展幼儿的平衡能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、澄清反应是价值澄清法中最基本、最主要的方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、《儿童权利公约》是具有法律约束力的保障儿童权利的国际性法律文件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、教师应尊重幼儿的个体差异，避免用统一的标准评价幼儿，关注幼儿自身的纵向发展，尽量避免在幼儿面前进行横向比较。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、掌握代名词“我”字，是幼儿自我意识形成的主要标志。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、智力高的人未必都有高创造力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、“我国幼儿教育之父”是陈鹤琴。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、若学前儿童出现玩弄生殖器的现象，教师要以有趣的事情吸引其注意力，并查明出现此类行为的原因。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、1904年，《癸卯学制》第一次以国家学制的形式，将学前教育机构的名称确定了下来。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出教师应成为幼儿学习活动的传播者、合作者、引导。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、若儿童的言语发育、社会交往出现障碍，而且伴随有行为异常，兴趣奇特，往往是（ ）的症状。
A
、
多动症
B
、
自闭症
C
、
缄默症
D
、
强迫症
答案解析
纠错答疑
102、幼儿自主的户外活动时间一般不少于（ ）小时，其中体育活动时间不少于（ ）。
A
、
2；1.5
B
、
2.5；1
C
、
2；1
D
、
3；2
答案解析
纠错答疑
103、在人的身心发展中起主导作用的因素是（ ）。
A
、
学校教育
B
、
社会环境
C
、
遗传素质
D
、
个体主观能动性
答案解析
纠错答疑
104、在小班幼儿体育活动中，刘老师利用“老狼、老狼几点钟”的游戏活动对幼儿进行跑，转身，躲闪等动作的讲授，吸引幼儿的积极参与，大家玩的不亦乐乎，刘老师所采用的教育管理方法是（ ）。
A
、
多样化教育
B
、
渗透教育
C
、
榜样教育
D
、
个性化教育
答案解析
纠错答疑
105、家庭教育领域涉及范围很广，在不同家庭的生活环境、交往关系、生活方式中，儿童可随之获得不同的教育信息和生活经验，这一点体现的是家庭教育的（ ）。
A
、
丰富性
B
、
亲情性
C
、
持久性
D
、
随意性
答案解析
纠错答疑
106、学前教育评价的种类很多，按照评价主体可分为（ ）。
A
、
相对评价、绝对评价
B
、
分析评价、综合评价
C
、
自我评价、他人评价
D
、
诊断性评价、形成性评价
答案解析
纠错答疑
107、下列关于学前儿童皮肤说法错误的是（ ）。
A
、
学前儿童体内通过皮肤的血量相对比成人多
B
、
年龄越小，皮肤的表面积相对的比成人大
C
、
学前儿童神经系统对体温的调节作用不稳定
D
、
皮肤散发的热量相对比成人少
答案解析
纠错答疑
108、儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（ ）。
A
、
规则游戏
B
、
结构游戏
C
、
角色游戏
D
、
表演游戏
答案解析
纠错答疑
109、幼儿与同伴说:“我看到一条像牛那样大的狗”，幼儿的这种说谎属于（ ）。
A
、
夸耀式的说谎
B
、
分不清事实与想象的说谎
C
、
掩盖式的说谎
D
、
模仿式的说谎
答案解析
纠错答疑
110、幼儿园阶段对幼儿实施的教育包括哪些内容？（ ）
A
、
德、智、体、美诸方面
B
、
智、德、体、心诸方面
C
、
德、智、体、美、劳诸方面
D
、
美、心、体、智诸方面
答案解析
纠错答疑
111、4—5岁儿童能够借助一些花片进行简单的数学运算，到了小学阶段，就可以摆脱花片进行加减运算。这说明儿童心理发展的趋势是（ ）。
A
、
从简单和复杂
B
、
从被动到主动
C
、
从具体到抽象
D
、
从零乱到成体系
答案解析
纠错答疑
112、兼容“学习性”与“游戏性”，以“个别化”与“小组学习”为主要特点的学习方式是（ ）。
A
、
游戏活动
B
、
小组活动
C
、
集体活动
D
、
区角活动
答案解析
纠错答疑
113、下列属于幼儿园教育“小学化”具体表现的是（ ）
A
、
教授小学课程内容
B
、
采用“小学化”教育方式
C
、
“小学化”教育环境
D
、
以上都是
答案解析
纠错答疑
114、渴望同伴接纳自己，希望得到老师的表扬。这种表现反映了幼儿（ ）。
A
、
自尊心的发展
B
、
移情的发展
C
、
自制力的发展
D
、
自信心的发展
答案解析
纠错答疑
115、发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们（ ）并能得到积极应答的环境。
A
、
想说
B
、
敢说
C
、
喜欢说
D
、
有机会说
答案解析
纠错答疑
116、幼儿心理产生“我不高兴”“我很生气”等想法都属于幼儿的（ ）。
A
、
自我认识
B
、
自我体验
C
、
自我控制
D
、
自我评价
答案解析
纠错答疑
117、在同一桌绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是（ ）。
A
、
想象的主题不确定，内容零散，无系统
B
、
以想象的过程为满足
C
、
想象受情绪和兴趣的影响
D
、
想象无预定目的，有外界刺激直接引起
答案解析
纠错答疑
118、《彩虹色的花》：在还是一片积雪的原野上，开着一朵彩虹色的花！“早安，你是谁？”太阳问。花儿回答说：“早安，我是彩虹色的花。冬天时，我一直呆在泥土里，可我再也等不及了。见到你，我很高兴！我想跟每个人分享我的快乐。”过了几天，好像有谁从花儿的身边走过。“早安，你是谁呀？你为什么那么难过？”“我是蚂蚁。我现在要去奶奶家，但路上有一个水洼。我怎么才能过去呢？”“那你爬上来，摘一片花瓣作船试试看”。又过了几天，好像又有谁走过。“你好，你是谁呀？你为什么那么难过？”“我是蜥蜴，今天我要去参加宴会，可是没有合适的衣服，怎么办呢？”“哦，也许我的哪一片花瓣与你的绿色相配。”……白天越来越短了，已经是秋天了。好像有谁从天空飞过。“你好，你是谁呀？你为什么那么难过？”“你好，我是鸟妈妈。我正在为女儿的生日礼物而发愁。”“那你看看我这儿有没有她喜欢的彩色花瓣呢？”……冬天到了，大地又被积雪覆盖。谁会想到，在这里曾经开过一朵彩虹色的花呢！ 128.两位教师模仿彩虹色的花和小动物互相问候，然后让幼儿进行分组表演。教师运用的教学方法有（ ）。
A
、
示范法
B
、
讨论法
C
、
案例分析法
D
、
观察法
答案解析
纠错答疑
119、具有“幼儿可以在比较宽松的环境中，在同一时间单元里选择不同的活动内容相互合作或个别学习”优点的教学活动形式是（ ）。
A
、
集体教学活动
B
、
分组教学活动
C
、
个别教学活动
D
、
传递—接受式教学活动
答案解析
纠错答疑
120、幼儿小方曾经去过云南昆明，之后听到妈妈和她的朋友交谈时聊到昆明，小方的脑海中就想起了当时在昆明的情形，这个过程被称为（ ）。
A
、
识记
B
、
保持
C
、
再认
D
、
回忆
答案解析
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1、单选题
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39
40
41
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43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
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117
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119
120