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2025年洛阳市偃师市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数83分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、在教师管理学生的过程中，最受学生喜欢的管理模式是（ ）。
A
、
对立型
B
、
民主型
C
、
放任型
D
、
专制型
答案解析
纠错答疑
2、（ ）是幼儿运用已有的知识经验，凭借想象，独立构思出新故事情节的活动。
A
、
创造性讲述
B
、
情景表演
C
、
看图
D
、
识物
答案解析
纠错答疑
3、娜娜上课积极举手回答问题，范老师奖励了她一朵小红花，范老师主要运用的是（ ）。
A
、
负强化
B
、
正强化
C
、
惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
4、制定幼儿班级生活制度和规则应（ ）。
A
、
以便于幼儿教师对幼儿的管理为依据
B
、
以幼儿园的统一规划和特色为依据
C
、
以促进幼儿的发展为依据
D
、
以幼儿家长为本为依据
答案解析
纠错答疑
5、（ ）领域贯穿于各个领域，也对其他领域的学习与发展有重要影响作用。
A
、
健康
B
、
语言
C
、
社会
D
、
艺术
答案解析
纠错答疑
6、为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是（ ）。
A
、
婴儿玩具应高档化
B
、
废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料
C
、
应根据婴儿年龄特点选择玩具
D
、
给婴儿选择的玩具越小越好
答案解析
纠错答疑
7、皮亚杰的道德发展理论是通过（ ）进行划分的。
A
、
联想故事法
B
、
两难故事法
C
、
对偶故事法
D
、
移情故事法
答案解析
纠错答疑
8、影响幼儿心理发展的最活跃的主观因素是（ ）。
A
、
幼儿的需要
B
、
幼儿的能力
C
、
幼儿的性格
D
、
幼儿的行为习惯
答案解析
纠错答疑
9、兼具敏感、细心、情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类型是（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
粘液型
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
10、（ ）提出教师即研究者，没有教师的参与，就没有课程编制。
A
、
泰勒
B
、
斯腾豪斯
C
、
施瓦布
D
、
斯基尔贝克曼
答案解析
纠错答疑
11、下列方式不利于提高幼儿听故事、看图书兴趣的是（ ）。
A
、
为幼儿提供良好的阅读环境和条件，经常向幼儿推荐阅读小学的古诗
B
、
提供一定数量、符合幼儿年龄特点的图画书
C
、
当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时，和他一起查阅图书资料
D
、
提供童谣、故事、诗歌等不同体裁的儿童文学作品
答案解析
纠错答疑
12、“教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境”是幼儿（ ）领域的内容和要求。
A
、
语言
B
、
社会
C
、
科学
D
、
健康
答案解析
纠错答疑
13、家庭生活给孩子提供了种类多样的生活和环境，能给孩子更为广阔与深入的体验，是专业机构的学前教育无法比拟的，这体现的是家庭学前教育的（ ）特点。
A
、
亲情性
B
、
权威性
C
、
针对性
D
、
丰富性
答案解析
纠错答疑
14、我国首次把“幼稚园”改称为“幼儿园”的教育制度是（ ）。
A
、
1951年《关于改革学制的规定》
B
、
1952年《幼儿园暂行规程（草案）》
C
、
1952年《幼儿园暂行教学纲要（草案）》
D
、
1981年《幼儿园教育纲要（试行草案）》
答案解析
纠错答疑
15、李老师刚成为幼儿园教师一年，他发现原来对教学的思想与实际有很大的差距，开始怀疑自己在陌生环境是否能够生存，这体现的李老师正处于职业生涯中的（ ）。
A
、
非关注阶段
B
、
虚拟关注阶段
C
、
任务关注阶段
D
、
生存关注阶段
答案解析
纠错答疑
16、“身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快”，是幼儿园（ ）领域的目标之一。
A
、
社会
B
、
健康
C
、
语言
D
、
艺术
答案解析
纠错答疑
17、下列膳食搭配可以达到蛋白质互补作用的是（ ）。
A
、
粗细粮搭配
B
、
米面搭配
C
、
谷类和豆类搭配
D
、
蔬菜五色搭配
答案解析
纠错答疑
18、就儿童发展而言，口语学习的最佳时期是2—3岁，在这一时期，如果得到合适的教育，能获得事半功倍的效果，这一现象体现了儿童身心发展的（ ）。
A
、
顺序性
B
、
个别差异性
C
、
互补性
D
、
不平衡性
答案解析
纠错答疑
19、埃里克森认为1—3岁人格品质发展处于（ ）。
A
、
信任对怀疑
B
、
自主对羞愧
C
、
主动对内疚
D
、
自我同一性对角色混乱
答案解析
纠错答疑
20、婴儿多次呈现同一刺激，反应强度会逐渐降低，这一刺激就不再出现（ ）。
A
、
兴奋
B
、
抑制
C
、
习惯化
D
、
去习惯化
答案解析
纠错答疑
21、通过成人言传身教可以矫治的幼儿心理问题的是（ ）。
A
、
说谎
B
、
口吃
C
、
遗尿症
D
、
咬指甲癖
答案解析
纠错答疑
22、教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；（ ）对教师进行身体健康检查。
A
、
不定期
B
、
定期
C
、
每年
D
、
每两年
答案解析
纠错答疑
23、儿童在了解“橡树”和“樟树”等概念后，再学习“树木”这个概念，这种学习属于（ ）。
A
、
并列结合学习
B
、
下位学习
C
、
上位学习
D
、
顺位学习
答案解析
纠错答疑
24、幼儿园教师在为幼儿做必要的书写准备时，以下做法恰当的是（ ）。
A
、
鼓励幼儿书写小学生常用汉字
B
、
鼓励幼儿将自己感兴趣的事情就讲给别人听
C
、
鼓励幼儿学习书写自己的名字
D
、
帮助幼儿学习由上至下、由右至左的运笔技能
答案解析
纠错答疑
25、学前儿童排除语言器官质性病变和智力的问题后，在某些场合长时间沉默不语，很有可能患上（ ）。
A
、
孤独症
B
、
口吃
C
、
焦虑症
D
、
缄默症
答案解析
纠错答疑
26、（ ）是一种对真实情境的个体（可以是学前儿童、幼儿园教师或学前教育机构）进行全面深入、系统研究的方法。
A
、
文献研究法
B
、
个案研究法
C
、
行动研究法
D
、
田野调查法
答案解析
纠错答疑
27、自信心强的幼儿在集体面前表演讲故事时（ ）。
A
、
一般不自我表现
B
、
自我表现欲强
C
、
常需要教师鼓励
D
、
需要同伴的掌声
答案解析
纠错答疑
28、姗姗在昏暗的地方看不清楚，不敢迈步，总是用手揉眼睛，主要表现为暗适应能力下降，这说明她体内缺乏（ ）。
A
、
维生素A
B
、
维生素B1
C
、
维生素B2
D
、
维生素C
答案解析
纠错答疑
29、幼儿生长激素的分泌高峰状态是（ ）。
A
、
运动状态
B
、
清醒安静状态
C
、
学习状态
D
、
睡眠状态
答案解析
纠错答疑
30、幼儿对产能营养素的需求中，（ ）用于维持机体新陈代谢、身体生长及各种组织器官的成熟。
A
、
脂肪
B
、
蛋白质
C
、
无机盐
D
、
碳水化合物
答案解析
纠错答疑
31、下列不属于关注幼儿的感受，保护其自尊心和自信心的做法的是（ ）。
A
、
能以平等的态度对待幼儿，使幼儿切实感受到自己被尊重
B
、
对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬，让他对自己优点和长处有所认识并感到满足和自豪
C
、
不要拿幼儿的不足与其他幼儿的优点作比较
D
、
告诉幼儿如果不改掉坏习惯，没有人会喜欢他
答案解析
纠错答疑
32、“视崖实验”是为了测查婴儿的（ ）。
A
、
形状知觉
B
、
大小知觉
C
、
方位知觉
D
、
距离知觉
答案解析
纠错答疑
33、“能辨别自己的左右”，这一数学认知目标适合的年龄班是（ ）。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
学前班
答案解析
纠错答疑
34、美术老师在进行色彩教学时，让学生课前准备几片玻璃片式透明塑料让学生在每片上涂上一层原色，再将他们两两重叠，让学生看是什么颜色？然后老师说，这节课我们就来学习这几种颜色，这里运用了（ ）。
A
、
谜语导入法
B
、
实验导入法
C
、
表演导入法
D
、
故事导入法
答案解析
纠错答疑
35、在游戏区，贝贝和萌萌为了获得拱形积木发生了争执，贝贝甚至拿积木去打萌萌，此时黄老师需采用（ ）介入的方式介入幼儿游戏。
A
、
平行式
B
、
间接干预式
C
、
交叉式
D
、
垂直式
答案解析
纠错答疑
36、在认识“6、7、8”的相邻数活动中，陈老师开展了摸彩票的游戏，幼儿在活动中急切期待每次摸彩票的结果，激发了幼儿参与活动的强烈动机，该案例中陈老师采取的活动高潮策略是（ ）。
A
、
悬念策略
B
、
情动感染策略
C
、
随机应变策略
D
、
奇特操作策略
答案解析
纠错答疑
37、儿童具有好奇心强、好模仿的特点，这决定了幼儿教师的工作具有（ ）。
A
、
细致性
B
、
创造性
C
、
整体性
D
、
示范性和感染性
答案解析
纠错答疑
38、（ ）是在自然情境下对幼儿的实际行为做细致描述。
A
、
时间抽样观察法
B
、
轶事记录法
C
、
问卷调查法
D
、
事件抽样观察法
答案解析
纠错答疑
39、直觉行动思维所用的工具主要是（ ）。
A
、
感知和表象
B
、
表象和动作
C
、
表象和概念
D
、
感知和动作
答案解析
纠错答疑
40、过渡环节，在幼儿一日生活中起着承上启下作用，关于过渡环节说法错误的是（ ）。
A
、
过渡环节应尽量长些帮助幼儿转换注意力
B
、
饮水、洗手、如厕可作为过渡环节的活动
C
、
活动之间的过渡转换，不能一味地追求整齐划一
D
、
教师可以利用过渡环节进行随机教育
答案解析
纠错答疑
41、皮亚杰设计的“三山实验”是儿童（ ）的一个典型的例证。
A
、
直观行动思维
B
、
自我中心思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
表面联系思维
答案解析
纠错答疑
42、喜欢花草树木，所体现的艺术领域目标是（ ）。
A
、
具有初步的艺术表现与创造能力
B
、
喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
C
、
亲近自然，大胆表现
D
、
喜欢自然界与生活中美的事物
答案解析
纠错答疑
43、卢梭在《爱弥儿》中曾用浪漫的笔触描绘道：“如果他从来没有在干燥的原野上奔跑过，如果他的脚没有被炽热的沙砾烫过，如果他从来没有受过太阳从岩石上所反射的闷人的热气，他怎能领略那美丽的清晨的清新空气呢？”在这句话中体现幼儿（ ）。
A
、
想象的重要性
B
、
投入、亲身体验周围环境的重要性
C
、
感受大自然的神奇
D
、
要为幼儿创造丰富的艺术环境
答案解析
纠错答疑
44、幼儿画画、看书时提醒他们的坐姿和握笔姿势，这体现的是幼儿健康教育的（ ）。
A
、
系统性原则
B
、
发展性原则
C
、
主体性原则
D
、
渗透性原则
答案解析
纠错答疑
45、幼儿学科学的要素不包括（ ）。
A
、
探索态度
B
、
探索对象
C
、
探索过程
D
、
探索方式
答案解析
纠错答疑
46、陈老师在手工活动中让幼儿从不同的角度回答“蜡笔的作用”。这种提问方式锻炼了幼儿的（ ）。
A
、
概括思维
B
、
动作思维
C
、
发散思维
D
、
聚合思维
答案解析
纠错答疑
47、下面不属于影响学前儿童攻击性行为因素的是（ ）。
A
、
榜样
B
、
移情
C
、
强化
D
、
挫折
答案解析
纠错答疑
48、维果茨基认为“教学应该走在发展的前面”，任何教学都存在最重要的时期，或早或晚都会对儿童产生不良影响，他的教学思想来自于他提出的（ ）。
A
、
图式
B
、
内化
C
、
同化、顺应与平衡化
D
、
最近发展区
答案解析
纠错答疑
49、下面关于经典课程方案的列举，不正确的是（ ）。
A
、
行为课程
B
、
瑞吉欧课程
C
、
隐性课程
D
、
五指活动课程
答案解析
纠错答疑
50、把关注点放在幼儿做什么，强调课程与社会生活的联系，这符合幼儿课程内容的（ ）取向。
A
、
课程内容即教材
B
、
课程内容即任务
C
、
课程内容即学习经验
D
、
课程内容即学习活动
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为语言、社会、（ ）等领域。
A
、
健康
B
、
科学
C
、
艺术
D
、
交往
答案解析
纠错答疑
52、幼儿园王老师在开展语言活动时，始终以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为标准，《纲要》中明确了语言领域的总目标是（ ）。
A
、
清楚地说出自己想说的事
B
、
注意倾听对方讲话，理解日常用语
C
、
听懂、会说普通话，书写简单汉字
D
、
喜欢听故事、看图书
答案解析
纠错答疑
53、幼儿的情绪易受干扰，教师的情绪会带动幼儿，所以教师应该（ ）。
A
、
早上对幼儿进行打招呼
B
、
对幼儿的反应，教师延长回应的时间
C
、
主动解决与幼儿的矛盾冲突
D
、
主动与每个幼儿交往
答案解析
纠错答疑
54、幼儿绘面能力的发展阶段中有一个称为“象征期”。在象征期的幼儿开始有目的地创造形体。用自己的样式符号来尝试表现物体。但在这一阶段有许多不稳定的表现，以下哪些属于这些不稳定的表现？（ ）
A
、
满满画好一座小房子，回过头想去分享。看到后面的小朋友面了石头路，他又赶忙依葫芦画瓢在自己的纸上加上一条石头路
B
、
莎莎画到一半，发现图案和自己的水杯有些像。于是又开始画自己的水杯
C
、
范范想画桌上摆的水果。先画的一个苹果、又在苹果上面画了一根香蕉。看起来就像苹果和香蕉长在了一起
D
、
年年想起来自已家的小狗非常可爱。于是想画自己牵狗散步的场景。仔细看她的画布，小狗是直立着的，还和她手牵“手”
答案解析
纠错答疑
55、大班幼儿规则游戏的主要特点是（ ）。
A
、
规则意识强
B
、
看重游戏结果
C
、
常因违规起纠纷
D
、
“动即快乐”
答案解析
纠错答疑
56、小班幼儿在数与量的内容上可以表现出（ ）典型行为。
A
、
区分1和许多
B
、
区分物体的大小高矮等
C
、
一一对应比较两组物体
D
、
知道5比4多1
答案解析
纠错答疑
57、幼儿游戏正确的观点是（ ）。
A
、
游戏是幼儿自主的活动
B
、
游戏无强制性的外在目的
C
、
游戏是一种“假想”的活动
D
、
游戏的价值主要体现在愉悦性上
答案解析
纠错答疑
58、特殊儿童的类型有（ ）。
A
、
智力超常儿童
B
、
弱智儿童
C
、
学习困难儿童
D
、
聋、哑、盲儿童
答案解析
纠错答疑
59、下列哪些属于感染性腹泻的预防措施？（ ）
A
、
提倡合理喂养
B
、
经常训练坐姿
C
、
注意饮食卫生
D
、
隔离消毒
答案解析
纠错答疑
60、关于“剩余精力说”理论，下列表述正确的有（ ）。
A
、
高级动物因为剩余精力多而游戏
B
、
游戏是因为机体内剩余精力需要发泄产生的
C
、
游戏是释放剩余精力的最好形式创设
D
、
游戏是恢复精力的方式
答案解析
纠错答疑
61、清清性格内向，因搬家后没有熟悉的小伙伴，进入幼儿园后老师也没有重视幼儿交往能力的培养，使得清清不敢主动找人聊天，有什么不愉快的都是自己一个人闷在心里。上述案例中影响幼儿社会能力发展的因素包括（ ）。
A
、
幼儿自身
B
、
同伴
C
、
教师
D
、
家庭结构
答案解析
纠错答疑
62、幼儿心理发展的总趋势（ ）。
A
、
从简单到复杂
B
、
从主动到被动
C
、
从具体到抽象
D
、
从零乱到成体系
答案解析
纠错答疑
63、我国幼儿通常把有规则游戏分为（ ）。
A
、
结构游戏
B
、
音乐游戏
C
、
体育游戏
D
、
智力游戏
答案解析
纠错答疑
64、《3—6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。下列陈述中属于社会领域的是（ ）。
A
、
具有文明的语言习惯
B
、
具有一定的适应能力
C
、
关心尊重他人
D
、
愿意与人交往
答案解析
纠错答疑
65、课程游戏化建设理论提出的游戏精神指的是（ ）。
A
、
自由
B
、
自主
C
、
创造
D
、
愉悦
答案解析
纠错答疑
66、设计学前教育课程需要遵循的原则包括（ ）。
A
、
尊重儿童的权利
B
、
反映儿童生活经验
C
、
尊重儿童的年龄特点和个别差异
D
、
挖掘儿童的潜力
答案解析
纠错答疑
67、幼儿的游戏是幼儿为了获得快乐而参加的，促进幼儿身心发展的社会活动，其基本特征（ ）。
A
、
幼儿的游戏活动受兴趣的支配
B
、
幼儿在游戏过程中，重过程轻结果
C
、
幼儿游戏是幼儿自主自发的行为
D
、
幼儿的游戏活动，不具有任何约束力
答案解析
纠错答疑
68、儿童智力一般指认识能力包括（ ）等。
A
、
注意力
B
、
记忆力
C
、
思维能力
D
、
意志力
答案解析
纠错答疑
69、学校教育形成的条件是（ ）。
A
、
社会生产力水平的提高
B
、
阶级的出现
C
、
脑力劳动和体力劳动的分离
D
、
文字的出现
E
、
国家机器的产生
答案解析
纠错答疑
70、乳牙龋齿的危害有（ ）。
A
、
造成面都发育不对称
B
、
恒牙发育不良
C
、
引发其他牙病
D
、
影响婴幼儿发育
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、学前儿童语言的训练，主要在于训练其乐于与人交谈，清楚地表达自己想说的事的态度与能力，倾听则不必训练，自然就会。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿玩串珠时不慎将珠子塞入鼻腔，教师可用镊子夹出珠子。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、培养幼儿独立自主性的主要难点在于幼儿园。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度，正餐间隔时间为6—6.5小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿园每年秋季招生，平时即使有缺额，均不可补招。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿学习几何图形，先学会立体图形，后学会平面图形。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、一般5—7岁的儿童每天需要睡眠8个小时左右。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿期是儿童社会性发展的重要时期。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿智育应当渗透在一日活动之中。引导幼儿去解决生活中的问题，增进幼儿对周围环境的认识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、中班幼儿的构建技能以“架空”为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、在教育教学中体罚或变相体罚幼儿的个人，应由教育行政部门对直接责任人员给予警告、罚款的行政处罚，或者由教育行政部门建议有关部门对责任人员给予行政处分。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿园必须把开发幼儿的智力和丰富幼儿的生活经验放在工作的首位。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、在夏季，保育员可以自制豆浆来帮助婴幼儿防暑降火。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、幼儿园应当将游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿教育目标具有社会属性，社会性质制约幼儿教育目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、依恋形成的标志必须符合稳定性、代表性、普遍性、实践性四个原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、保护未成年人的工作，应当遵循尊重未成年人的人格尊严、适应未成年人身心发展的规律和特点、教育和保护相结合的原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探索过程，发展初步的探索能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
90、幼儿园不仅是一个教育机构，也是一个社会福利机构，负有为在园幼儿家长服务的任务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
91、教师把握“教”的最好时机，是在幼儿认知冲突发生的时刻。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、幼儿教师工作很辛苦，家长给的礼物可以接受。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、生活活动在儿童期有特殊的意义。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、儿童对句子的掌握遵循“先表达，后理解”的顺序。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、幼儿园不仅负有教育幼儿的责任，而且负有为在园幼儿家长服务的任务。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、能以手脚并用的方式安全地爬攀登架是中班幼儿动作发展的具体要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、多媒体在教学中起到了很好的辅助作用，在教学的设计和组织中多多益善。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、道德发展处于前习俗水平的幼儿，往往根据行为的具体结果而非常规的道德准则或混乱的冲突。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、婴儿手眼协调动作发生在7—8个月。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、学习较容易的任务时，学习效率随动机的提高而上升；随任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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