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2025年洛阳市西工区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数78分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、人体最主要的热量来源是（ ）。
A
、
油脂
B
、
无机盐
C
、
蛋白质
D
、
碳水化合物
答案解析
纠错答疑
2、《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中要求，所有城镇小区配套幼儿园不得办成（ ）。
A
、
公办幼儿园
B
、
民办幼儿园
C
、
营利性幼儿园
D
、
普惠性幼儿园
答案解析
纠错答疑
3、（ ）是蒙台梭利教学法的主要特点，旨在通过视、听、触、味、嗅等训练，增进儿童的经验，让儿童在考察、辨别、比较和判断的过程中提高自己的能力。
A
、
间接教学
B
、
感官训练
C
、
自然发展
D
、
经验训练
答案解析
纠错答疑
4、认知迁移理论的代表人物是（ ）。
A
、
桑代克
B
、
罗耶
C
、
沃尔夫
D
、
斯皮罗
答案解析
纠错答疑
5、下列关于学龄前儿童营养需求的特点，错误的是（ ）。
A
、
各种营养素需要的量相对比成人多
B
、
咀嚼能力及消化能力有限
C
、
良好的饮食和卫生习惯尚未形成
D
、
能量的摄入应减少
答案解析
纠错答疑
6、《幼儿园工作规程》指出幼儿园应保证全日制幼儿每天户外活动时间不少于（ ）。
A
、
2小时
B
、
2.5小时
C
、
3小时
D
、
3.5小时
答案解析
纠错答疑
7、“跳一跳，摘桃子”这句话比喻教学目标的设计要做到（ ）。
A
、
一般目标和具体目标相结合
B
、
集体目标和个人目标相结合
C
、
难度适中
D
、
便于检测
答案解析
纠错答疑
8、幼儿反复敲打桌子，在教室里跑来跑去，坐在椅子上晃来晃去，这类游戏属于（ ）。
A
、
象征性游戏
B
、
规则游戏
C
、
结构游戏
D
、
机能性游戏
答案解析
纠错答疑
9、为幼儿选择的发响玩具的音响最大限度不能超过（ ）分贝。
A
、
50
B
、
60
C
、
70
D
、
80
答案解析
纠错答疑
10、提出“做中学”理论的教育家是（ ）
A
、
皮亚杰
B
、
维果斯基
C
、
杜威
D
、
福禄贝尔
答案解析
纠错答疑
11、人们阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性？（ ）
A
、
选择性
B
、
整体性
C
、
恒常性
D
、
理解性
答案解析
纠错答疑
12、儿童是氏族、社会或国家的财富，是家族传承和繁衍的工具，是未来的劳动力和兵源是代表（ ）的儿童观。
A
、
维持式
B
、
促进式
C
、
人本位
D
、
社会本位
答案解析
纠错答疑
13、缺锌会导致婴幼儿（ ）。
A
、
食欲减退
B
、
夜盲症
C
、
佝偻病
D
、
肌无力
答案解析
纠错答疑
14、根据埃里克森的人格发展理论，3—6、7岁儿童要解决的主要方向是（ ）。
A
、
自主对羞怯
B
、
勤奋对自卑
C
、
主动对内疚
D
、
信任对怀疑
答案解析
纠错答疑
15、课程评价标准能发现课程的优点与不足，做出恰当的判断。这说明课程评价标准具有（ ）。
A
、
强化功能
B
、
导向功能
C
、
规范功能
D
、
鉴定功能
答案解析
纠错答疑
16、大家都说小东喜欢交朋友，待人接物礼貌大方。这说的是小东的（ ）。
A
、
气质
B
、
情感
C
、
能力
D
、
性格
答案解析
纠错答疑
17、对幼儿进行全面发展教育最主要的形式是（ ）。
A
、
运动
B
、
学习
C
、
游戏
D
、
生活
答案解析
纠错答疑
18、“火锅城”游戏中，当幼儿用面泥做了很多菜后，教师可以问孩子面泥还能做什么，引导孩子拓宽思路，这体现了教师引导幼儿游戏时可以（ ）。
A
、
及时提出合理化建设
B
、
适时提出开放性问题
C
、
巧妙扮演游戏中的角色
D
、
干预幼儿游戏
答案解析
纠错答疑
19、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先保护（ ）。
A
、
未成年人
B
、
老人
C
、
妇女
D
、
国家财产
答案解析
纠错答疑
20、下列关于幼儿呼吸系统的特点，说法错误的是（ ）。
A
、
年龄越小，呼吸越快
B
、
幼儿的咽鼓管既短又宽
C
、
幼儿的肺活量大，代谢旺盛
D
、
喉是呼吸道最狭窄的部位
答案解析
纠错答疑
21、谢老师引导幼儿观察并记录晴天、阴天、雨天等不同的天气现象，并让幼儿观察和了解冬天常见的天气现象——冰、雪、雾、霜和夏天常见的天气现象——雷雨、彩虹等，这说明幼儿园科学教育的内容是（ ）。
A
、
了解自然环境及其与人们生活的关系
B
、
探究身边的自然现象及变化规律
C
、
探究科学技术及其对生活的影响
D
、
探索人体的奥秘及其保护知识
答案解析
纠错答疑
22、学前儿童美术教学中创设宽松自由的心理环境，尽量少以成人的权威或规范束缚学前儿童的艺术活动，让他们自由、充分地体验和表达，这是（ ）。
A
、
低控制原则
B
、
发展性原则
C
、
兴趣性原则
D
、
因材施教原则
答案解析
纠错答疑
23、进行构音障碍矫正时，没有充分考虑到儿童语言经验的做法是（ ）。
A
、
选择儿童发错但不容易矫正发准的音进行训练
B
、
选择儿童发错但容易矫正发准的音进行训练
C
、
选择儿童或家长最重要的语音进行训练
D
、
选择可视性强的语音进行训练
答案解析
纠错答疑
24、提出幼儿教师应“蹲下来和孩子对话”这项要求的原因是（ ）。
A
、
便于幼儿听清老师讲话的内容
B
、
便于建立民主、平等的师幼关系
C
、
便于教师观察幼儿的脸色
D
、
能引导幼儿建立良好的同伴关系
答案解析
纠错答疑
25、儿童早期与父母的情感是（ ）。
A
、
交往关系
B
、
亲属关系
C
、
依恋关系
D
、
亲子关系
答案解析
纠错答疑
26、美国心理学家华生观察指出，婴儿最初的情绪反映有三种，不包括（ ）。
A
、
怕
B
、
哭
C
、
怒
D
、
爱
答案解析
纠错答疑
27、学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理活动称为（ ）。
A
、
认知方式
B
、
认知过程
C
、
认知风格
D
、
学习策略
答案解析
纠错答疑
28、幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐睡眠等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，忽视了一些环节的教育价值。这种做法违反了（ ）。
A
、
重视年龄特点和个体差异原则
B
、
发挥一日生活整体功能的原则
C
、
实践性原则
D
、
尊重儿童的原则
答案解析
纠错答疑
29、教师应该教给儿童调节不良情绪的具体方法，其中，能运用内部语言的形式来调节情绪的方法是（ ）。
A
、
转换认知法
B
、
自我暗示法
C
、
注意转移法
D
、
适当宣泄法
答案解析
纠错答疑
30、幼儿因害怕陌生人不敢上街，这体现了（ ）。
A
、
消退
B
、
惩罚
C
、
回避条件作用
D
、
逃避条件作用
答案解析
纠错答疑
31、以下学前教育观，不正确的是（ ）。
A
、
教师要热爱每个儿童
B
、
对儿童进行全面教育
C
、
教育形式要多样化
D
、
教育内容要学科化
答案解析
纠错答疑
32、幼儿老师结束角色游戏时，不恰当的方式是（ ）。
A
、
“下班时间到了，服务员要打扫了”
B
、
“请还没有采购的经理明天继续”
C
、
“时间到了，游戏结束了”
D
、
“商品已经售完，没有买到商品的顾客下次再来”
答案解析
纠错答疑
33、王老师要求幼儿要主动问好，而王老师自己却没做到。这说明王老师违背了社会教育的（ ）。
A
、
活动性原则
B
、
适宜性原则
C
、
一致性原则
D
、
强化原则
答案解析
纠错答疑
34、中共中央、国务院印发《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》明确提出，到2020年，学前三年毛入园率要达到_____基本建成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系（ ）。
A
、
75%
B
、
80%
C
、
85%
D
、
90%
答案解析
纠错答疑
35、学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会（ ）事业。办好学前教育，实现幼有所育，是党的十九大作出的重大决策部署。
A
、
保障
B
、
公益
C
、
福利
D
、
公正
答案解析
纠错答疑
36、情感沟通法是指通过激发和利用师生间或幼儿间及幼儿对环境的情感，以引发或影响幼儿行为的方法，情感沟通法的基础是（ ）。
A
、
幼儿遵守集体规则
B
、
明确的教育目标
C
、
教师对幼儿的指导
D
、
教师对幼儿的爱
答案解析
纠错答疑
37、根据《宪法》和法律规定，关于人民代表大会制度，下列不正确的是（ ）。
A
、
人民代表大会制度体现了一切权力属于人民的原则
B
、
地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关
C
、
全国人民代表大会是最高国家权力机关
D
、
地方各级国家权力机关对最高国家权力机关负责，并接受其监督
答案解析
纠错答疑
38、为了满足小班幼儿平行游戏的需要，教师在活动区摆放材料应具有（ ）。
A
、
目的性
B
、
丰富性
C
、
层次性
D
、
多样性
答案解析
纠错答疑
39、人们通常说“举一反三”，这是指（ ）。
A
、
知识迁移
B
、
思维定势
C
、
功能固着
D
、
思维敏捷
答案解析
纠错答疑
40、埃里克森把人格发展分为八个阶段，其中学前期（3-6岁）对应（ ）。
A
、
信任对不信任
B
、
自主对羞怯
C
、
主动性对内疚
D
、
勤奋对自卑
答案解析
纠错答疑
41、自尊心、自信心、羞愧感等是一个人（ ）的体现。
A
、
自我评价
B
、
自我体验
C
、
自我控制
D
、
自我觉醒
答案解析
纠错答疑
42、新生入园的家访工作中，以下哪种做法不合适（ ）。
A
、
核对幼儿的信息、了解幼儿的喜好，各方面能力发展情况
B
、
了解熟悉接送幼儿的人，了解幼儿的家庭教育观念和教养方式
C
、
介绍教师和班级情况，幼儿普遍心理发展情况，沟通入园注意事项
D
、
安排半天时间与幼儿一起游戏，熟悉并建立亲切感，避免幼儿的陌生感
答案解析
纠错答疑
43、“青少年儿童是社会未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体”,这是（ ）。
A
、
《儿童权利公约》的核心精神
B
、
《全面推进素质教育的决定》的核心精神
C
、
《义务教育法》的核心精神
D
、
《未成年人保护法》的核心精神
答案解析
纠错答疑
44、儿童运用想象创造性反映个人生活经验的游戏是（ ）。
A
、
规则游戏
B
、
角色游戏
C
、
表演游戏
D
、
结构游戏
答案解析
纠错答疑
45、教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划地对幼儿施加教育影响，通过幼儿日常生活中各个环节的教育来培养幼儿良好的习惯和个体品德教育，属于（ ）。
A
、
幼儿体育
B
、
幼儿智育
C
、
幼儿德育
D
、
幼儿美育
答案解析
纠错答疑
46、儿童在流鼻血时，教师应指导幼儿头（ ）。
A
、
前倾
B
、
后倾
C
、
左倾
D
、
右倾
答案解析
纠错答疑
47、教师对幼儿进行优秀文化传统的教育——故事教学,儿歌教学以及优秀文学作品的介绍属于（ ）。
A
、
直接指导
B
、
间接指导
C
、
自由发现
D
、
自由探索
答案解析
纠错答疑
48、“视崖实验”用来测查（ ）。
A
、
深度知觉
B
、
时间知觉
C
、
大小知觉
D
、
空间知觉
答案解析
纠错答疑
49、（ ）是一种对真实情境的个体（可以是学前儿童、幼儿园教师或学前教育机构）进行全面、深入、系统研究的方法。
A
、
文献研究法
B
、
实物研究法
C
、
个案研究法
D
、
行动研究法
答案解析
纠错答疑
50、我国儿童心理学家林崇德对儿童数概念的形成研究表明，儿童数概念形成经历四个明显阶段，下列正确的是（ ）。
A
、
口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念
B
、
给物说数→按数取物→口头数数→掌握数概念
C
、
按数取物→掌握数概念→口头数数→给物说数
D
、
按数取物→掌握数概念→给物说数→口头数数
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、下列游戏中属于结构游戏的有（ ）。
A
、
金属游戏
B
、
拼图游戏
C
、
表演游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
52、关于区域活动材料投放正确的表述是（ ）。
A
、
材料要多选用自然材料和废旧物品
B
、
材料需要不断补充和更新
C
、
材料的数量越多越好
D
、
材料要有层次性
答案解析
纠错答疑
53、4—5岁幼儿能通过（ ）来表现自己的心情。
A
、
即兴哼唱
B
、
即兴表演
C
、
给熟悉的歌曲编词
D
、
简单的舞蹈动作
答案解析
纠错答疑
54、下列关于我国学前教育的描述不正确的（ ）。
A
、
特色教育
B
、
启蒙教育
C
、
义务教育
D
、
基础教育
答案解析
纠错答疑
55、下列关于幼儿攻击行为发展的特点，说法正确的有（ ）。
A
、
攻击性幼儿受惩罚时，其攻击性行为加剧
B
、
惩罚能抑制非攻击型幼儿的攻击性
C
、
父母的惩罚为孩子树立了攻击性行为的榜样
D
、
惩罚是抑制幼儿攻击性行为的有效手段
答案解析
纠错答疑
56、就一般的心理结构认知、情感，其外部行为表现（ ）。
A
、
语言
B
、
动作
C
、
动力
D
、
态度
答案解析
纠错答疑
57、下列属于孔子教育主张的是（ ）。
A
、
兼爱
B
、
不愤不启，不悱不发
C
、
有教无类
D
、
学而不思则罔，思而不学则殆
答案解析
纠错答疑
58、排序是幼儿数学教育中的重要内容，排序活动能促进幼儿（ ）思维能力的发展。
A
、
守恒性
B
、
可逆性
C
、
传递性
D
、
双重性
答案解析
纠错答疑
59、学前儿童心理学的学习和研究方法主要有（ ）。
A
、
观察法
B
、
实验法
C
、
问卷法
D
、
作品分析法
答案解析
纠错答疑
60、下列选项中，属于幼儿园艺术领域的教学活动内容的有（ ）。
A
、
猜谜语
B
、
欣赏诗歌
C
、
学习演唱简单的儿童歌曲
D
、
自制玩具
答案解析
纠错答疑
61、幼儿园平面手工活动的主要形式有（ ）。
A
、
厚纸制作、撕纸、剪贴和染纸
B
、
剪贴、染纸、泥塑和厚纸制作
C
、
粘贴、剪贴、染纸
D
、
粘贴、撕纸、剪贴和染纸
答案解析
纠错答疑
62、个体要能够在社会中生存和发展，就必须适应并超越社会，这个适应与超越社会的过程就是社会化过程。下列关于社会化的说法，正确的有（ ）。
A
、
社会化是个体学习的过程
B
、
社会化是个体从自然人成为社会人的过程
C
、
社会化是一个持续终生的过程
D
、
社会化是个体生命历程中的某一阶段
答案解析
纠错答疑
63、下列无法体现幼儿平衡能力发展的活动有（ ）。
A
、
跳远
B
、
投掷
C
、
踩高跷
D
、
跑步
答案解析
纠错答疑
64、学前阶段语言教育的首要任务是促进（ ）。
A
、
发音清晰
B
、
词汇丰富
C
、
口语表达完善
D
、
语言交往技能的提高
答案解析
纠错答疑
65、幼儿园语言领域教育活动的基本内容包括（ ）。
A
、
生活与卫生习惯
B
、
听故事、看图书
C
、
阅读理解能力
D
、
了解周围事物和现象
答案解析
纠错答疑
66、教师有（ ）情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
A
、
因不可抗力给教育教学工作造成损失的
B
、
故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
C
、
体罚学生，经教育不改的
D
、
品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
答案解析
纠错答疑
67、美国心理学家安娜斯塔西认为每个儿童的遗传和环境交互作用的方式和时间不会完全一样，由此她概括出遗传作用表现的几种可能性，包括（ ）。
A
、
相同的遗传素质在不同的环境条件下可以有不同的发展结果
B
、
不同的遗传素质在不同的环境条件下可能导致相同的发展结果
C
、
在相同的环境条件下，不同的遗传素质会导致相同的发展结果
D
、
在不同的环境条件下，不同的遗传素质一定会出现不同的发展结果
答案解析
纠错答疑
68、《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念有（ ）。
A
、
师德为先
B
、
幼儿为本
C
、
能力为重
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
69、下列选项中，与“开而弗达”体现的教育原则相同的是（ ）。
A
、
“学不躐等”
B
、
“不愤不启，不悱不发”
C
、
“学而时习之”
D
、
“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”
答案解析
纠错答疑
70、幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系，逐渐懂得热爱、尊重、保护自然。如：（ ）。
A
、
鼓励幼儿多接触电视、电脑、手机等科技产品
B
、
引导幼儿知道自觉保护自然环境
C
、
结合幼儿生活需要，引导他们体会人与自然、动植物的依赖关系
D
、
与幼儿一起讨论常见科技产品的用途和弊端
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、为考察教师是否完成了教学任务，学期结束时，应对幼儿进行测验，了解幼儿有没有掌握相关内容。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿园课程评价取向包括目标取向的评价、过程取向的评价和主体取向的评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿家长不可以参与幼儿园课程建设，但可以支持和参与幼儿园的活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、保育员必须掌握简单的绘画技能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、孩子哭闹要买玩具，母亲对其不予理睬，这是负强化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿心理档案的内容大致应包括两个方面：首先是影响幼儿心理发展的基本资料，其次是反映幼儿心理状态和心理特点的资料。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、园长是幼儿园的法定代表人，但不是幼儿园的最高行政负责人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、大班幼儿能单脚连续向前跳5米左右。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿一日活动的组织应当动静交替。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、《幼儿园教师专业标准》是国家对幼儿园教师专业素养的基本要求，是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿园必须以游戏为基本活动，不能让文化课占据主要内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、能正确辨别基本颜色，但还不能正确命名的年龄是5岁儿童。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、依据评价的目的，幼儿的学习评价可分为三类：诊断性评价、形成性评价和总结性评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、幼儿园游戏具有多样性、群体性和教育性的特点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、对幼儿发展状况的评估，在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿园里面的唱歌、舞蹈、时装秀等表演活动都是表演游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿每天的户外活动时间不少于2小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、教师应充分利用各种教育契机，对幼儿进行随机教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿缺碘严重的会出现碘缺乏症，导致身体发育迟缓或停滞，智力低下。最严重的碘缺乏者容易得克汀病。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、在组织和指导游戏活动时，教师需要为“赢者”提供奖品或奖赏，在游戏性、德育性、表演性、教育性、科学性之间，要优先保障游戏性特征的实现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、幼儿园班级管理的主要实施者是班干部。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、班级常规是集体生活、开展学习活动的必要条件，是幼儿园正常保教秩序的保障。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、在教育教学中体罚或变相体罚幼儿的个人，应由教育行政部门对直接责任人员给予警告、罚款的行政处罚，或者由教育行政部门建议有关部门对责任人员给予行政处分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、遗传因素对儿童心理发展不同方面的影响是完全相同的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、幼儿园课程评价就是对幼儿的发展情况进行评价。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿园教育应以游戏为基本活动，教育为重。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、思想品德工作应该按照“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”的次序进行。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求：幼儿教师应成为学习的支持者、合作者和领导者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、在艺术活动中，教师应提供丰富的材料，如图书、照片、绘画或音乐作品等，让幼儿一律按照要求模仿。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、1990年创立“体态律动”学说及其音乐教育理论的教育家是（ ）。
A
、
达尔克罗兹
B
、
柯达伊
C
、
铃木
D
、
奥尔夫
答案解析
纠错答疑
102、幼儿园环境创建的原则有（ ）。
A
、
安全性原则
B
、
动态性原则
C
、
经济性原则
D
、
幼儿参与性原则
E
、
与教育目标一致性原则
答案解析
纠错答疑
103、教学活动反思应包括的要点有（ ）。
A
、
对教学活动中幼儿发展的反思
B
、
对实现教学活动目标和内容的反思
C
、
对教学方法及手段的反思
D
、
对教学环境创设及材料提供的反思
答案解析
纠错答疑
104、卢梭认为，不应该对幼儿过分施加后天的影响，强调（ ）。
A
、
自然主义教育
B
、
存在主义教育
C
、
人文主义教育
D
、
实用主义教育
答案解析
纠错答疑
105、在（ ）的幼儿教育思想中最有特色的部分是他在西方教育史上第一次为6岁以下儿童的智育提出了一个广泛而详细的教育大纲，包括训练幼儿的外部感受、观察力及获得“百科全书式”的知识，同时发展语言、思维，为以后的学习做好准备打好基础。
A
、
卢梭
B
、
夸美纽斯
C
、
杜威
D
、
福禄贝尔
答案解析
纠错答疑
106、概念的获得实质上就是个体理解一类事物共同的关键属性，对学生而言，概念获得的典型形式是（ ）。
A
、
命题学习
B
、
符号表征学习
C
、
组合学习
D
、
概念形成
答案解析
纠错答疑
107、幼儿将橡皮泥制作许多彩色的小圆球，该活动幼儿要用到的泥土基本技能是（ ）。
A
、
拉伸
B
、
团圆
C
、
压扁
D
、
搓长
答案解析
纠错答疑
108、游戏是以模仿现实生活的某一侧面为基础，但不是照样模仿，而是加入了人的（ ）。
A
、
思维活动
B
、
想象
C
、
创造
D
、
实践
答案解析
纠错答疑
109、小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟，小朋友这时的注意是（ ）。
A
、
随意注意
B
、
无意注意
C
、
有意后注意
D
、
有意义注意
答案解析
纠错答疑
110、以下哪些是幼儿园课程的特点（ ）。
A
、
幼儿园课程的基础性、启蒙性
B
、
幼儿园课程的全面性、生活性
C
、
幼儿园课程的整合性
D
、
幼儿园课程的活动性和直接经验性
答案解析
纠错答疑
111、学前儿童出现鸡胸、漏斗胸是哪种疾病的典型症状？（ ）。
A
、
维生素D缺乏性佝偻病
B
、
龋齿
C
、
湿疹
D
、
贫血
答案解析
纠错答疑
112、提供数量充足和形式、功能多样的材料，符合材料投放原则中的（ ）。
A
、
丰富性
B
、
适宜性
C
、
开放性
D
、
操作性
答案解析
纠错答疑
113、儿童心理发展中出现“危机”是由于（ ）。
A
、
儿童无法理解成人的要求
B
、
成人对儿童提出过多的要求
C
、
成人没有正确引导儿童
D
、
儿童心理发展迅速导致的心理不适应
答案解析
纠错答疑
114、科学教育以其独特的魅力和功效被纳入学前儿童教育体系中，成为学前儿童教育的一项重要内容，学前儿童科学教育的意义包括（ ）。
A
、
促进了儿童智力的发展
B
、
培养了儿童的求知欲和学习的兴趣
C
、
培养了儿童良好的学习习惯
D
、
培养了儿童初步的审美情趣和审美能力
答案解析
纠错答疑
115、学前儿童对营养和热能的需要，从种类上看，蛋白质、（ ）、碳水化合物、无机盐、维生素和水六大类缺一不可。
A
、
氨基酸
B
、
谷物
C
、
脂肪
D
、
胡萝卜素
答案解析
纠错答疑
116、培养幼儿书写兴趣，要让幼儿在写写画画的过程中（ ）文字符号的功能。
A
、
感受
B
、
体验
C
、
了解
答案解析
纠错答疑
117、幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿（ ）和探究欲望。
A
、
认知兴趣
B
、
认识兴趣
C
、
探究兴趣
D
、
探索兴趣
答案解析
纠错答疑
118、姜老师经常向医生请教一些基本的卫生保健知识，看卫生相关书籍，并将这些内容融入到教学中。这体现了教师是（ ）。
A
、
课程的建设者和开发者
B
、
幼儿学习活动中的合作者
C
、
幼儿的倾听者、观察者
D
、
幼儿学习活动中的支持者、引导者
答案解析
纠错答疑
119、奥苏贝尔针对讲解式教育提出了“先行组织者”教学策略，使用该策略的目的是为学生提供（ ）。
A
、
比较组织者
B
、
观念固着点
C
、
关系发展着
D
、
符号中介者
答案解析
纠错答疑
120、为准备新年晚会上的舞蹈节目，王老师缩短幼儿午睡时间反复排练，王老师的做法（ ）。
A
、
错误，不利于儿童身体健康
B
、
错误，不利于儿童个性发展
C
、
正确，有利于提高儿童素质
D
、
正确，有利于儿童全面发展
答案解析
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试卷答题卡
1、单选题
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17
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30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120