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2025年洛阳市洛宁县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数78分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、学前教育对儿童的发展的（ ）模式认为后天经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序。如果没有后天经验儿童仍可以向前发展。
A
、
维持
B
、
促进
C
、
诱导
D
、
发展
答案解析
纠错答疑
2、在培养幼儿具有书面表达的愿望和初步技能的过程中，可以通过绘画和游戏进行必要的书写准备，如通过把虚线面出的图形轮廓连成实线等游戏，促进手眼协调，同时帮助幼儿学习（ ）的运笔技能。
A
、
由上至下、由左至右
B
、
由上至下、由右至左
C
、
由下至上、由左至右
D
、
由下至上、由右至左
答案解析
纠错答疑
3、尊重幼儿（ ），维护幼儿（ ），平等对待每一位幼儿。
A
、
人格 合法权益
B
、
爱好 兴趣发展
C
、
发展 合法权益
D
、
人格 性格形成
答案解析
纠错答疑
4、体育活动中，有几个胆小的幼儿常常不愿练习，害怕失败，对此王老师采取的做法是让幼儿建议多次尝试，先尝试简单的练习，再尝试难度逐步加大的练习，在这个过程中让幼儿感受到成功—失败—成功，多次练习后，幼儿面对难度大的练习也不再害怕了，王老师采取的帮助幼儿消除恐惧心理的方法是（ ）。
A
、
转移法
B
、
合理宣泄法
C
、
系统脱敏法
D
、
培养良好的意志
答案解析
纠错答疑
5、根据幼儿动力定型形成的规律，幼儿教师要（ ）。
A
、
不同类型的活动交替进行，做到动静交替
B
、
保证幼儿有充足的睡眠
C
、
为幼儿制定并严格执行合理的生活制度
D
、
培养幼儿对活动的兴趣
答案解析
纠错答疑
6、人本位的儿童观认为（ ）。
A
、
儿童是国家繁衍的工具
B
、
儿童是父母的私有财产
C
、
儿童是国家的财富
D
、
儿童享有生存权、发展权和教育权
答案解析
纠错答疑
7、幼儿的教学是（ ）。
A
、
师幼互动的活动
B
、
幼儿的活动
C
、
教师的活动
D
、
个别活动
答案解析
纠错答疑
8、在保证安全的情况下支持幼儿按照自己的想法做事；或提供必要的条件，帮助他实现自己的想法。这体现的是《3—6岁儿童学习与发展指南》中社会领域的（ ）目标。
A
、
具有基本的生活自理能力
B
、
具有初步的归属感
C
、
具有自尊、自信、自主的表现
D
、
遵守基本的行为规范
答案解析
纠错答疑
9、教师职业道德评价的依据是教师教育行为的（ ）。
A
、
动机和效果
B
、
规范
C
、
基本要求
D
、
准则
答案解析
纠错答疑
10、学前儿童心理研究最基本的方法是（ ）。
A
、
观察法
B
、
实验法
C
、
谈话法
D
、
调查访问法
答案解析
纠错答疑
11、在正常情况下，幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）每天不得少于（ ）。
A
、
1小时
B
、
1.5小时
C
、
2小时
D
、
2.5小时
答案解析
纠错答疑
12、皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相对应，三种主要的典型游戏不包括（ ）。
A
、
练习性游戏
B
、
角色游戏
C
、
象征性游戏
D
、
有规则游戏
答案解析
纠错答疑
13、幼儿园教育的玩具应具有教育意义，并符合（ ）。
A
、
安全、卫生要求
B
、
安全精美要求
C
、
卫生精美要求
D
、
卫生昂贵
答案解析
纠错答疑
14、不同年龄阶段幼儿的思维水平，既有前面年龄阶段思维的“影子”又在向下一年龄阶段的思维特点靠近。这说明幼儿的发展具有（ ）。
A
、
方向性
B
、
整体性
C
、
连续性
D
、
个体差异性
答案解析
纠错答疑
15、能说出自己的幼儿园的具体地址是（ ）岁幼儿末期具有初步归属感的典型表现。
A
、
2—3
B
、
3—4
C
、
4—5
D
、
5—6
答案解析
纠错答疑
16、（ ）认为，游戏是个体把信息纳入原有的认知图式，是同化的一种形式。
A
、
埃里克森的人格发展理论
B
、
席勒的剩余精力说
C
、
皮亚杰的认知发展论
D
、
霍尔的复演论
答案解析
纠错答疑
17、说谎是一种故意的欺骗行为。说谎大致表现为以下几种情形：①分不清事实与想象的谎话；②夸耀式的说谎；③掩盖式的说谎；④模仿式的说谎等几种。下列选项中属于幼儿有意说谎情形的正确选项是（ ）。
A
、
①②
B
、
①②③
C
、
②③④
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
18、午饭后，幼儿正在看动画片，突然欣欣哭了起来，原来是珍珍咬了他，张老师刚想问明原因，珍珍不满地说：“他故意挡住我看电视。”从教师指导者的角度来看，张老师恰当的做法是（ ）。
A
、
帮助幼儿解决问题
B
、
公平对待自己学生
C
、
倾听幼儿内心想法
D
、
关注幼儿个体差异
答案解析
纠错答疑
19、小白在吃午饭的时候不小心被鱼刺卡在咽部。下列处理方式中，正确的是（ ）。
A
、
吞咽饭团
B
、
喝醋
C
、
及时就医
D
、
自然咳出
答案解析
纠错答疑
20、在幼儿的阅读经验中，属于前图书阅读经验的是（ ）。
A
、
知道文字有具体的意义
B
、
知道文字与语言的多样性
C
、
翻阅图书的经验
D
、
了解书写的最初步规则
答案解析
纠错答疑
21、婴幼儿眼球前后距离较短，会出现生理性（ ）；有的幼儿看图画书的时候，把书拿倒了看，这是出现（ ）。
A
、
远视；斜视
B
、
弱视；斜视
C
、
远视；倒视
D
、
近视；倒视
答案解析
纠错答疑
22、导致儿童身心发展差异性的物质基础是（ ）。
A
、
遗传差异
B
、
教育差异
C
、
环境差异
D
、
物质差异
答案解析
纠错答疑
23、幼儿园张老师在任教期间通过了硕士研究生入学考试，园长以园内老师不足为由不批准张老师在职学习。该幼儿园剥夺了张老师的（ ）。
A
、
获得报酬权
B
、
参加进修权
C
、
教育教学权
D
、
指导评价权
答案解析
纠错答疑
24、幼儿园课程评价可以帮助幼儿园教师和管理人员监督控制教育教学过程，以便随时发现问题，做出及时调整，这体现了课程评价的（ ）。
A
、
选择作用
B
、
监控作用
C
、
总结作用
D
、
导向作用
答案解析
纠错答疑
25、有的个体言语能力强，有的个体操作能力强，还有的学习能力比较强。这表明了个体心理发展的（ ）。
A
、
阶段性
B
、
个别差异性
C
、
方向性和顺序性
D
、
不平衡性
答案解析
纠错答疑
26、对于幼儿来说，最容易辨别的几何图形是（ ）。
A
、
圆形
B
、
梯形
C
、
棱形
D
、
六边形
答案解析
纠错答疑
27、幼儿园教育活动内容特点体现在具有广泛和启蒙性，综合性和整体性，（ ）和生成性。
A
、
生活性
B
、
趣味性
C
、
科学性
D
、
预设性
答案解析
纠错答疑
28、教师在教学中出示实物或教具，进行示范性操作的方法是（ ）。
A
、
讨论法
B
、
语言法
C
、
演示法
D
、
环境体验法
答案解析
纠错答疑
29、研究幼儿心理活动的基本方法是（ ）。
A
、
实验法
B
、
观察法
C
、
测验法
D
、
调查访问法
答案解析
纠错答疑
30、茜茜告诉妈妈：“明天要拍电视，老师说要穿漂亮的衣服。“第二天妈妈问了老师才知道，根本没有这回事。老师只是给幼儿看了“六一”晚会的视频。这说明茜茜（ ）。
A
、
想象与现实混淆
B
、
没有理解老师的意图
C
、
想象具有夸张性
D
、
想穿漂亮的衣服而说谎
答案解析
纠错答疑
31、区角游戏中，戴老师为了让幼儿更快地融入到游戏中去，他在礼品店里标识了选花瓶、选鲜花、插花、付费几个步骤图。案例中戴老师是通过（ ）来创造幼儿游戏环境的。
A
、
实物标志
B
、
角色标志
C
、
图示标志
D
、
声音标志
答案解析
纠错答疑
32、家庭情商教育中，家长就家庭中重要规划、重大事情等邀请孩子一起商量，培养孩子自主意识和自立精神的方法是（ ）。
A
、
体验法
B
、
活动探索法
C
、
讨论法
D
、
环境熏陶法
答案解析
纠错答疑
33、以下说法正确的是（ ）。
A
、
爱国守法是教师职业的本质要求
B
、
爱岗敬业是教师职业的基本要求
C
、
为人师表是教师职业的内在要求
D
、
爱与责任是教师专业发展的动力
答案解析
纠错答疑
34、（ ）对于非攻击型的幼儿能抑制其攻击性，但对于攻击性的幼儿则不能抑制其攻击性，反而会加重其攻击性行为。
A
、
强化
B
、
榜样
C
、
惩罚
D
、
挫折
答案解析
纠错答疑
35、幼儿园与中小学教育的最大区别在于，幼儿园有很多（ ）。
A
、
区角活动
B
、
课堂活动
C
、
体育活动
D
、
实验活动
答案解析
纠错答疑
36、某老师给华华小朋友做出如下评价：这个学期华华小朋友在自己吃饭、穿衣等方面进步明显，与上学期比，更乐于与小朋友交往，这种评价属于（ ）评价。
A
、
相对
B
、
绝对
C
、
自身差异
D
、
诊断性
答案解析
纠错答疑
37、幼儿看到天上的白云，一会儿想象它是一只会飞的“小鸟”，一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”……这种想象属于（ ）。
A
、
再造想象
B
、
创造想象
C
、
无意想象
D
、
有意想象
答案解析
纠错答疑
38、在音乐课上，教师编一个具有引导意义的故事来引起学生对音乐欣赏的兴趣，这种教学方法属于（ ）。
A
、
语言导入法
B
、
视听结合法
C
、
对比欣赏法
D
、
主题提示法
答案解析
纠错答疑
39、某幼儿知道别人苦闷，但只在自己感到苦闷时才做出相应的反应。根据霍夫曼的儿童移情发展阶段理论，该幼儿处于（ ）阶段。
A
、
整体移情
B
、
开始分化
C
、
修正目标
D
、
自我中心移情
答案解析
纠错答疑
40、（ ）是有目的、有计划主动知觉事物的过程。
A
、
视觉
B
、
听觉
C
、
观察
D
、
控制人
答案解析
纠错答疑
41、根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园园长应具备（ ）年以上幼儿园工作经历。
A
、
3
B
、
4
C
、
5
D
、
7
答案解析
纠错答疑
42、儿童先会走，然后会灵活的使用剪刀，这说明儿童动作发展具有（ ）。
A
、
整体局部规律
B
、
首尾规律
C
、
大小规律
D
、
近远规律
答案解析
纠错答疑
43、（ ）均是幼儿教育评价工作的参与者。
A
、
园长、教师、幼儿及其家长
B
、
管理人员、教师、家长
C
、
管理人员、教师、幼儿及其家长
D
、
园长、教师、保育员、家长
答案解析
纠错答疑
44、以下选项中，关于幼儿发展错误的是（ ）。
A
、
幼儿在6岁时脑重量已达到成人的80%—90%
B
、
幼儿的淋巴系统的发育比较早，10岁左右到达高峰
C
、
幼儿的生理系统迅速发育，很快达到成人水平
D
、
新生儿出生半年后，脑神经数量快速增加
答案解析
纠错答疑
45、幼儿在幼儿园形成的专心听讲、举手发言的学习习惯有助于快速适应小学的学习生活。这种现象属于（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
逆向迁移
D
、
特殊迁移
答案解析
纠错答疑
46、“激发幼儿的好奇心”这一目标幼儿属于科学教育目标体系中的（ ）。
A
、
认识方面
B
、
方法方面
C
、
情感方面
D
、
技能方面
答案解析
纠错答疑
47、儿童的发展是通过（ ）。
A
、
对物体的操作和与人的交往而发展的
B
、
聆听教师讲授知识而发展的
C
、
观察教师的操作过程而发展的
D
、
观看电视卡通节目而发展的
答案解析
纠错答疑
48、平平看到狗，害怕地哭了起来，平平的弟弟看到平平哭了，也跟着哭了，这反映出幼儿的情绪具有（ ）
A
、
冲动性
B
、
外露性
C
、
科学性
D
、
传染性
答案解析
纠错答疑
49、下列选项不是健康领域目标的是（ ）。
A
、
情绪安定愉快
B
、
具有一定适应能力
C
、
愿意与人交往
D
、
手的灵活协调
答案解析
纠错答疑
50、学前教育环境创设的首要原则是（ ）。
A
、
经济
B
、
开放
C
、
适宜
D
、
安全
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、乳牙龋齿的危害有（ ）。
A
、
造成面都发育不对称
B
、
恒牙发育不良
C
、
引发其他牙病
D
、
影响婴幼儿发育
答案解析
纠错答疑
52、教师在组织幼儿劳动时，应重视劳动过程中的安全和卫生。对此，下列说法正确的有（ ）。
A
、
幼儿劳动不能在恶劣的气候条件和污染的环境中进行
B
、
劳动工具需适合幼儿的身高和体力情况
C
、
劳动工具要轻便、牢固、数量充足、方便每位幼儿使用
D
、
劳动姿势应固定，让幼儿能长时间保持同一种劳动动作
答案解析
纠错答疑
53、组织幼儿劳动时应注意（ ）。
A
、
对幼儿的劳动提出具体的要求，计划好组织劳动的各个步骤
B
、
安排幼儿力所能及的同时又需要付出一些努力才能完成的劳动任务
C
、
小班幼儿园劳动的主要内容是提高自我服务的质量，培养其独立性
D
、
组织大班幼儿园劳动主要应放在培养劳动的自觉性、计划性和目的性上
答案解析
纠错答疑
54、幼儿好奇心很强，什么都得看看、摸摸，许多事物对幼儿来说都是新奇的，究其原因主要有（ ）等几个方面。
A
、
和他们的受暗示性有关
B
、
和他们的知识经验贫乏有关
C
、
和成人的榜样和强化有密切关系
D
、
好问，是幼儿好奇心的一种突出表现
答案解析
纠错答疑
55、兰兰的妈妈希望她有一技之长，所以想为兰兰报一个兴趣班，对于兴趣班说法正确的是（ ）。
A
、
这个年龄的兴趣班应该按照幼儿本身特点进行
B
、
这个年龄的兴趣班可以培养幼儿的审美，激发幼儿的兴趣
C
、
可以让幼儿从生活中、自然中、社会中认识美的事物
D
、
直接报一个兴趣班
答案解析
纠错答疑
56、学前社会教育内容的选择关系着幼儿社会性的发展，在教学活动中可以选择的社会教育内容有（ ）。
A
、
礼仪信仰
B
、
祖国的发展
C
、
家乡的变化
D
、
社会风俗
答案解析
纠错答疑
57、原始社会儿童教育的主要内容包括（ ）。
A
、
美育
B
、
宗教教育
C
、
道德教育
D
、
生活和劳动教育
答案解析
纠错答疑
58、注意的特点（ ）。
A
、
指向
B
、
集中
C
、
专注
D
、
选择
答案解析
纠错答疑
59、多动症儿童行为的主要特征有（ ）。
A
、
活动过多
B
、
注意力不集中
C
、
冲动行为
D
、
攻击行为
答案解析
纠错答疑
60、幼儿园环境创设包括物质环境的创设和精神环境的创设，精神环境主要指人际氛围，幼儿园应当营造（ ）的氛围，建立良好的人际关系。
A
、
宁静肃穆
B
、
尊重接纳
C
、
关爱友善
D
、
严肃有序
答案解析
纠错答疑
61、刚上幼儿园的东东由于不适应新的环境，出现了分离焦虑，每次去幼儿园他都要紧紧抓住爸妈的手不放，爸妈一离开就哭闹不停，甚至会对外人感到恐惧，针对这类问题，父母可以采取的有效措施是（ ）。
A
、
在入学前选择一些幼儿园生活为主题的绘本，让孩子对集体生活产生兴趣
B
、
告诉幼儿回来后会和他做些什么，让幼儿有期待感
C
、
每次离家和回家设置一定的程序，让幼儿提前感知到分离，有心理准备
D
、
平时少练习一些减少焦虑的活动
答案解析
纠错答疑
62、《彩虹色的花》：在还是一片积雪的原野上，开着一朵彩虹色的花！“早安，你是谁？”太阳问。花儿回答说：“早安，我是彩虹色的花。冬天时，我一直呆在泥土里，可我再也等不及了。见到你，我很高兴！我想跟每个人分享我的快乐。”过了几天，好像有谁从花儿的身边走过。“早安，你是谁呀？你为什么那么难过？”“我是蚂蚁。我现在要去奶奶家，但路上有一个水洼。我怎么才能过去呢？”“那你爬上来，摘一片花瓣作船试试看”。又过了几天，好像又有谁走过。“你好，你是谁呀？你为什么那么难过？”“我是蜥蜴，今天我要去参加宴会，可是没有合适的衣服，怎么办呢？”“哦，也许我的哪一片花瓣与你的绿色相配。”……白天越来越短了，已经是秋天了。好像有谁从天空飞过。“你好，你是谁呀？你为什么那么难过？”“你好，我是鸟妈妈。我正在为女儿的生日礼物而发愁。”“那你看看我这儿有没有她喜欢的彩色花瓣呢？”……冬天到了，大地又被积雪覆盖。谁会想到，在这里曾经开过一朵彩虹色的花呢！ 127.对材料进行故事解读，说法正确的是（ ）。
A
、
体会和感受乐于助人的快乐
B
、
学会在别人需要帮助时伸出援助之手
C
、
认识不同动物的需求
D
、
彩虹色的花是可怜的
答案解析
纠错答疑
63、托幼机构应当建立哪些健康档案？（ ）
A
、
托幼机构工作人员健康合格证
B
、
儿童入园（所）健康检查表
C
、
儿童健康检查表或手册
D
、
儿童转园（所）健康证明
答案解析
纠错答疑
64、下列各项属于皮亚杰儿童认知发展阶段的有（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
65、幼儿艺术的活动能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿（ ）的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。
A
、
创造美
B
、
发现美
C
、
表现美
D
、
感受美
答案解析
纠错答疑
66、三岁儿童的心理有以下哪些显著特点？（ ）
A
、
喜爱模仿
B
、
由行为和动作引起思维活动
C
、
思维缺乏可逆和相对性
D
、
行为受情绪支配
答案解析
纠错答疑
67、从观察对象分，观察可分为（ ）观察。
A
、
间或性
B
、
长期系统性
C
、
个别物体
D
、
比较性
答案解析
纠错答疑
68、教师职业道德评价的基本原则有（ ）。
A
、
客观性原则
B
、
科学性原则
C
、
教育性原则
D
、
民主性原则
答案解析
纠错答疑
69、教师劳动的创造性具体体现在（ ）。
A
、
因材施教
B
、
教学内容不断更新
C
、
教学方法和手段不断更新
D
、
教育机智
答案解析
纠错答疑
70、以下属于幼儿智育内容的是（ ）。
A
、
培养良好的学习习惯
B
、
保护和促进幼儿的学习兴趣
C
、
培养感知能力和动手操作能力
D
、
学习生活中的初级知识和概念
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、幼儿教育制度是社会发展到一定历史时期的产物，反映一定时期政治经济的要求，并为一定的统治阶级服务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿园管理实行地方负责、分级管理和各有关部门分工负责的原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、厌恶是儿童基本情绪的一种。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、乐意与人交谈，讲话礼貌是幼儿园语言教育领域的能力目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、在良好的教育条件下，3—4岁的幼儿能够集中注意3—4分钟。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、口头语言是儿童身心发展到一定水平的产物，对心理活动具有调节和控制作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿园的工作人员每一年需要体检，体检合格的才可上岗。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、游戏是幼儿一日活动的基本形式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为依恋。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、关于“幼小衔接”的正确理解是整个三年的幼儿园教育都是在为入小学作准备，包括身体动作、学习兴趣和能力、语言发展、个性品质等方面。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、在幼儿园的每日生活中，游戏是主要的活动，是教育的主要途径，也是孩子学习的最佳途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、儿童最容易辨别的图形是三角形。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿教师工作很辛苦，家长给的礼物可以接受。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、行动研究法具有很强的实践性。伴随接续地对研究计划的修正。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、走、跑、爬都是周期性动作。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、理想主义的师德观的基本内涵是指以集体利益或他人利益为基点来协调个人与集体关系的行为方式，它符合社会进步向善的要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、陈鹤琴先生提出生活即教育，倡导教、学、做合一的教育方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、小班幼儿对社会规则已有初步的认识，能做简单的道德判断。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、世界上最早实施胎教的国家是古埃及。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段是幼儿思维发展的萌芽阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、晕厥是因为疼痛、闷热、站立时间过长、精神紧张等原因，造成幼儿短时间的大脑供血不足，而失去了知觉。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、寒冷的冬季，可以备一些温热的豆浆供幼儿在课间饮用。喝不完的豆浆应及时放入冰箱，等第二天再次加热然后饮用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、家长座谈会是一种集体进行的家园联系形式，它主要是指学校向家长宣传教育知识，帮助家长树立正确的教育观念，学习教育方法等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、民间故事最基本的特征之一是趣味性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教育目的规定教育工作的总方向，由国家制定，具有权威性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、水痘引起的皮疹呈向心性，先见于头皮，面部，逐渐延及躯干四肢。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿园内有一处未采取任何安全措施的施工工地，幼儿不慎被木材划伤，该情况应由幼儿园或教职员工承担部分责任，其余责任由幼儿监护人承担。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿在游戏中能模仿和运用生活中的行为规则，但无法将这些规则迁移到现实生活中。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、儿童的生存的权利指的是有权利参加家庭、社会和各种文化生活，并有权就与其发展有关事项提出自己的意见。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、应从小培养幼儿正确的坐立行走姿势，防止其脊柱弯曲变形。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、手工活动中幼儿可以灵活地剪出各种造型的窗花，并且还可以用两张以上的纸折叠成立体的、简单的组合物体造型。根据儿童的手工制作活动研究，幼儿的手工制作发展处于（ ）。
A
、
玩耍阶段
B
、
知觉表现阶段
C
、
直观表现阶段
D
、
灵活表现阶段
答案解析
纠错答疑
102、（ ）儿童由于相当容易学会世界各民族语言的发音，因此这个阶段儿童被称为“国际公民”。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
103、在教育发展史上，不少教育家都主张幼儿要从生活中学习，要结合幼儿的经验进行教育，产生了诸多有益的观点：①生活即教育；②教育即成长；③教育即生活；④做学教合一。下列属于著名教育家杜威观点的选项是（ ）。
A
、
①②③④
B
、
②③
C
、
①③
D
、
①②③
答案解析
纠错答疑
104、一个人在社会生活中交往越广泛，社会关系就越复杂、越深刻，他的精神世界也就越丰富，这反映了个性的（ ）特征。
A
、
稳定性
B
、
整体性
C
、
社会性
D
、
个别性
答案解析
纠错答疑
105、从幼儿园课程目标层次看，处于第二层次的目标是（ ）。
A
、
年龄阶段（学年）目标
B
、
具体教育活动目标
C
、
幼儿园课程总目标
D
、
单元目标
答案解析
纠错答疑
106、由生理，尤其是神经结构和机能决定的心理活动的动力属性，表现为行为的能量和方面的特点。这是指（ ）。
A
、
气质
B
、
性格
C
、
人格
D
、
动机
答案解析
纠错答疑
107、下列选项中，关系对应有误的是（ ）。
A
、
苛勒：完形-顿悟说
B
、
布鲁纳：认知-结构学习理论
C
、
奥苏贝尔：有意义接受学习理论
D
、
桑代克：累积学习论
答案解析
纠错答疑
108、以下哪一个是幼儿动作发展的规律？（ ）
A
、
从粗大动作到精细动作
B
、
从边缘到中央
C
、
从局部到整体
D
、
从下部动作到上部动作
答案解析
纠错答疑
109、“一题多解，演绎推理”是（ ）。
A
、
常规思维
B
、
求同思维
C
、
辐合思维
D
、
发散思维
答案解析
纠错答疑
110、《幼儿园工作规程》规定：幼儿园小班每班幼儿人数一般为（ ）。
A
、
15人
B
、
20人
C
、
25人
D
、
30人
答案解析
纠错答疑
111、《幼儿园工作规程》规定大班班额为（ ）。
A
、
20人
B
、
25人
C
、
30人
D
、
35人
答案解析
纠错答疑
112、前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说“教育的技巧并不在于能预见到课上的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉中做出相应的变动。”教师的劳动是具有（ ）。
A
、
创造性
B
、
复杂性
C
、
示范性
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
113、林老师在组织“5”的组成与分解活动时，为幼儿准备了积木块、小花朵、弹珠等材料让幼儿参与操作，体现出的教育原则是（ ）。
A
、
保教合一原则
B
、
以游戏为基本活动的原则
C
、
活动性原则
D
、
生活化原则
答案解析
纠错答疑
114、幼儿园要求幼儿专心吃饭，不许随便说话，以保证幼儿吃好、消化吸收好。这最主要是因为幼儿（ ）。
A
、
注意的范围小
B
、
注意容易分散
C
、
注意容易转移
D
、
注意的分配能力差
答案解析
纠错答疑
115、关于《3—6岁儿童学习与发展指南》中健康领域的目标描述，正确的有（ ）。
A
、
具有健康的体态
B
、
具备基本的安全知识和自我保护能力
C
、
具有一定的适应能力
D
、
情绪安定愉快
答案解析
纠错答疑
116、大班幼儿豆豆父母临时有事，按规定下列哪个可以接豆豆放学（ ）。
A
、
豆豆爷爷
B
、
豆豆外婆
C
、
豆豆五年级哥哥
D
、
受豆豆父母委托邻居张阿姨
答案解析
纠错答疑
117、在我国，幼儿管理的主体一般是（ ），由其负责幼儿园的工作，其领导职能的发挥影响教职工积极性的调动。
A
、
园长
B
、
教师
C
、
教育局局长
D
、
家长代表
答案解析
纠错答疑
118、学生掌握了牛、羊、骆驼的概念之后，再学习动物的概念，这属于（ ）。
A
、
下位学习
B
、
上位学习
C
、
并列组合学习
D
、
同化学习
答案解析
纠错答疑
119、“跳一跳，摘个桃”体现的理论是（ ）。
A
、
最近发展区
B
、
发展适宜性
C
、
生长高峰期
D
、
发展关键期
答案解析
纠错答疑
120、学生在学习过程中，是持之以恒，还是半途而废，在很大程度上取决于学生的学习动机水平。这表明学习动机具有（ ）。
A
、
引发作用
B
、
定向作用
C
、
维持作用
D
、
调节作用
答案解析
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1、单选题
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17
18
19
20
21
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24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120