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2025年洛阳市栾川县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数81分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、培养什么样的人是教育的首要问题,我国教育必须把培养社会主义( )和接班人作为根本任务。
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  • 2、陈老师在美工区放置了一些旧报纸及宣传册,可结果无人问津,于是,陈老师将旧报纸剪成纸丝,再用纽扣包在中间,一会儿一个毽子就做好了,陈老师踢起毽子来,许多小朋友都围过来,也开始拿起剪刀动手做了起来,陈老师边巡视边点头,并对手工技能较好的幼儿给予表扬。陈老师运用的游戏指导策略是( )。
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  • 3、对客观现象的延续性、顺序性和速度的反映称为( )。
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  • 4、幼儿去幼儿园接受教育是自愿的,而非强迫接受的,家长完全可以根据孩子和自己的各方面情况,综合考虑是否送孩子去幼儿园,这主要说明学前教育具有( )的特点。
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  • 5、幼儿园教育以( )为基本的活动方式。
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  • 6、媛媛在学习英语字母时,总是把字母想象成其他事物,比如“C”像虾,“P”像一把刀,“J”像倒着的拐杖等等。根据上述情形,媛媛采用了( )。
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  • 7、“对陌生人的持久或反复的害怕或回避,其程度超出了与其年龄相符合的正常范围,并出现社会功能失常,但同时仍选择性地与熟悉的家人和小伙伴保持正常的交往”,这属于( )障碍。
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  • 8、《幼儿园教师专业标准》(试行)中,幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和( )。
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  • 9、幼儿园课程以( )为基础。
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  • 10、吴老师用录音机或摄像机将自己的课堂教学记录下来。然后反复收听或观看,以一种全新或另类的眼光思考过去,吴老师主要运用的教学反思策略是( )。
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  • 11、( )是指学生尊重、崇敬教师、乐于接受教师教导的自然倾向和希望得到教师的注意、重视、关怀和鼓励,热情而认真负责地教育自己的特点。
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  • 12、( )是指教师引导儿童运用已有的经验和知识回答提出的问题,借以获得新知识,巩固旧知识或检查知识的教学方法。
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  • 13、知道自己的性别,并初步掌握有关性别角色的知识,其发生的年龄阶段是( )岁。
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  • 14、在幼儿园环境创设中,要把大小环境有机结合在一起,实现学校与家庭、社区的合作,这体现了( )原则。
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  • 15、关于“恩物”下列正确的是( )。
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  • 16、幼儿能与同伴友好相处目标表述正确的有( )。
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  • 17、在不同的游戏活动中,教师为幼儿准备不同的游戏材料,这体现出材料投放的特点是( )。
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  • 18、以图片为凭借物,开展语言教学活动的类型是( )。
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  • 19、教师在讲述故事《小乌龟看爷爷》后,问幼儿“爷爷为你做了哪些事情”。这种提问类型是( )。
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  • 20、从教育角度来说,儿童绘画的真谛是( )。
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  • 21、学前班级管理中最常用、最有效的方法是( )。
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  • 22、“发现学习”是( )主张的学习方式。
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  • 23、儿童最早出现的记忆是( )。
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  • 24、幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时,头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于( )。
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  • 25、幼儿去幼儿园接受教育是自愿而非强迫接受的,家长完全可以根据孩子和自己的各方面情况,综合考虑是否送孩子进幼儿园。这主要说明学前教育具有( )的特点。
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  • 26、身体控制和( )是维持身体姿势、运动的基本前提。
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  • 27、幼儿园应当建立幼儿健康档案,幼儿体检的间隔时间是( )。
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  • 28、发展适宜性原则是美国幼儿教育协会针对幼儿教育界普遍出现的( )倾向提出来的。
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  • 29、( )是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。
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  • 30、某幼儿教师注重培养幼儿思维活动的速度、灵活性以及观察事物的准确性和敏锐性。这属于幼儿智育哪一方面的内容?( )
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  • 31、对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )。
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  • 32、教育基本法也称教育实法,教育母法,是我国改革与发展教育的根本大法,是由( )制定并通过。
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  • 33、下列关于幼儿园的教育教学评价,说法错误的是( )。
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  • 34、最适合小班幼儿的早操是( )。
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  • 35、以下选项中,关于晏阳初“四大教育”表述错误的是( )。
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  • 36、教师对幼儿进行数学认知教育时,下列做法不恰当的是( )。
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  • 37、严格教师队伍管理,对违反职业行为规范、影响恶劣的实行“一票否决”,( )不得从教。
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  • 38、通常在教学前实施,用以帮助教师了解幼儿学习水平及个别差异,以进行适宜性教学的评价方法是( )。
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  • 39、幼儿边给自然角的花朵浇水边说:“小花啊小花,你一定要快快地长大”。这是一种( )。
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  • 40、在幼儿园月计划、周计划中教师制定的目标( )。
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  • 41、面对幼儿身体出现突发情况,处理方法正确的是( )。
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  • 42、对幼儿进行美育的首要任务是( )。
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  • 43、引导学生认识鸡和鸭的相同和不同,最适合的观察方法是( )。
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  • 44、如发生紧急情况,幼儿园教职工应优先保护( )。
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  • 45、对幼儿发展来说,最能让幼儿有真实感受且最能体现与环境互动的是( )。
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  • 46、在幼儿园环境创设中,应遵循的首要原则是( )。
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  • 47、德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程,其实施顺序是( )。
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  • 48、新生儿发展年龄越小,发展越快,一周一样,往后发展缓慢,体现心理发展的( )。
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  • 49、户外游戏“麻雀逗猫”“切西瓜”体现了教育活动的( )特点。
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  • 50、个体发展是指个体从出生到老年( )有规律的变化过程。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、大班开展“欢欢喜喜过大年”主题活动,教师指导幼儿和家长搜集有关春节的图片、材料等,一起布置活动室。体现了环境创设的( )原则。
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  • 52、下列动物中,适合学前儿童饲养的是( )。
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  • 53、以下属于附属内驱力的是( )。
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  • 54、角色区是满足幼儿开展角色游戏的活动区域,其教育功能包括( )。
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  • 55、杜威对教育与生活关系的因果( )。
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  • 56、幼儿性别角色的社会化包括( )。
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  • 57、幼儿身心健康的重要标志( )。
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  • 58、下列哪一项可以促进幼儿认知发展?( )
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  • 59、幼儿园的教育教学组织形式主要包括( )。
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  • 60、《中华人民共和国教师法》的适用对象包括( )。
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  • 61、行为主义咨询常用的方法包括( )。
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  • 62、促进幼儿“关心尊重他人”能力发展的教育建议有( )。
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  • 63、元认知策略一般包括( )。
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  • 64、教学与智育关系是( )。
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  • 65、从迁移的效果来看,可以把学习迁移分为( )。
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  • 66、国家实行教师资格、职务、聘任制度,通过( )提高教师素质,加强教师队伍建设。
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  • 67、学前儿童心理发展一般趋势有( )。
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  • 68、教师在组织和指导学前儿童时,应扮演的支持性角色不包括( )。
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  • 69、下列关于家园合作的描述,正确的有( )。
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  • 70、下列关于幼儿高级情感发展的相关说法,正确的有( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、在艺术活动中,教师应提供丰富的材料,如图书、照片、绘画或音乐作品等,让幼儿一律按照要求模仿。 ( )
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  • 72、教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在头等重要的位置。 ( )
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  • 73、学前儿童同伴关系具有平等、互惠的特点。( )
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  • 74、幼儿园教育评价工作的参与者不包括管理人员。 ( )
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  • 75、教育必须面向每个儿童,因此在教育活动中应以集体活动为主,尽量减少小组活动和个别活动。 ( )
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  • 76、生长发育阶段的儿童对非必需氨基酸的需要量大于成人。( )
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  • 77、儿童的主动探究不影响其身心发展。 ( )
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  • 78、精神分析学派强调儿童的行为是由环境中的刺激引起的,学习的决定因素是外部刺激。 ( )
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  • 79、维生素D、乳糖都可以促进钙的吸收,其中维生素D是促进钙吸收的主要因素。 ( )
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  • 80、教育教学实践是教师职业道德形成的客观基础。( )
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  • 81、对游戏材料的添加组合和回归呈现了游戏材料丰富性的特点。( )
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  • 82、《爱弥儿》是世界上第一部论述学前教育的专著。( )
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  • 83、幼儿园的课程内容就是幼儿园应学习的最具基础性的知识技能、情感态度。 ( )
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  • 84、在培养幼儿主动坐盆时,应教会其用语言表示大小便的能力。( )
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  • 85、东东在玩搭小房子,贝贝在玩小汽车,他们谁都没有注意到明明在他们周围跑来跑去玩小飞机。因此,这些小朋友进行的游戏属于独自游戏。 ( )
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  • 86、《幼儿园工作规程》规定,非寄宿制幼儿园幼儿户外活动时间在正常情况下,每天不得少于1小时。 ( )
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  • 87、5岁以前是进行早期智力开发的最佳时期,5以后是智力发展最迅速的时期。 ( )
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  • 88、幼儿园实行教师负责制。( )
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  • 89、学习颜色深浅,冷暖做简单搭配,尝试根据表现的需要选配颜色是小班美术教育中的绘画需要。 ( )
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  • 90、幼儿生长发育速度是直线上升的。
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  • 91、陈老师关心的是如何教好每一堂课的内容,这体现了陈老师正处于教师成长历程中的关注情境阶段。( )
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  • 92、小班幼儿自我评价主要依赖成人的评价。( )
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  • 93、口吃并非生理上的缺陷或发音器官疾病,而是心理状态有着密切关系的言语障碍,多见于体弱或者特别易兴奋的幼儿。 ( )
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  • 94、说谎是一种不诚实的行为,当发现幼儿有说谎行为时,教师应严厉斥责,避免幼儿再犯。 ( )
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  • 95、幼小衔接主要是激发幼儿良好的入学动机和学习欲望。 ( )
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  • 96、幼儿教师的体态语在教育教学过程中有重要的作用,可以唤起幼儿的注意。 ( )
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  • 97、幼儿园教育扩展到社区的大背景下进行,不仅是其空间的壮大,更是其教育内容的丰富与深化。( )
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  • 98、贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是从做中学。 ( )
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  • 99、幼儿的语言实践最佳途径是游戏活动。 ( )
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  • 100、建立良好的师生、同伴关系,能让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感。 ( )
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