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2025年开封市祥符区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数74分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、幼儿初期的认知发展属于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
2、当幼儿情绪十分激动的时候，有经验的幼儿教师常常采取置之不理的方法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹，这种帮助孩子控制情绪的方法是（ ）。
A
、
转移法
B
、
冷却法
C
、
反思法
D
、
自我说服法
答案解析
纠错答疑
3、根据埃里克森的人格发展理论，3—6岁儿童的发展阶段是（ ）。
A
、
信任对不信任
B
、
自主对羞怯
C
、
主动对内疚
D
、
勤奋对自卑
答案解析
纠错答疑
4、幼儿性别行为产生于（ ）。
A
、
1岁左右
B
、
1.5岁左右
C
、
2岁左右
D
、
3岁左右
答案解析
纠错答疑
5、（ ）把儿童看作是民族，社会和国家的财富，认为教育的目的要根据社会需要来确定，个人的教育和发展必须服从社会的需要。
A
、
人本位的儿童观
B
、
社会本位的儿童观
C
、
“育人为本”的儿童观
D
、
现代化的儿童观
答案解析
纠错答疑
6、爸爸经常揉捏儿子的脸，觉得儿子像猴子一样好玩。这违背了（ ）。
A
、
儿童与成人一样具有独立人格和权力
B
、
男女儿童享受平等的待遇
C
、
儿童的发展是整体的
D
、
儿童具有个体差异
答案解析
纠错答疑
7、下列选项中，不属于教育的个体社会化功能的是（ ）。
A
、
教育促进个体社会化概念
B
、
教育促进个体智力和能力
C
、
教育促进个体职业与身份社会化
D
、
教育促进人的个体价值和发展的实现
答案解析
纠错答疑
8、“十个手指有长短”，这句话表明儿童发展存在（ ）。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
互补性
D
、
个体差异性
答案解析
纠错答疑
9、由教师提出绘画的主题要求，幼儿按照绘画的主题与要求完成的绘画是（ ）。
A
、
装饰画
B
、
意愿画
C
、
图案画
D
、
命题画
答案解析
纠错答疑
10、会自己穿衣是（ ）的幼儿发展目标。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
托班
答案解析
纠错答疑
11、3—6岁儿童每天需要蛋白质（ ）。
A
、
5—15g
B
、
25—35g
C
、
45—55g
D
、
65—75g
答案解析
纠错答疑
12、主题活动打破了（ ）的界限，将各方面的学习有机的联系起来，幼儿所获得的经验是完整的。
A
、
幼儿与老师之间
B
、
老师与家长之间
C
、
幼儿与幼儿之间
D
、
领域之间
答案解析
纠错答疑
13、学前儿童语音发生发展的咕咕出声阶段在（ ）。
A
、
出生至20天
B
、
第21天至第5个月
C
、
第6个月至1岁左右
D
、
1岁至1岁半
答案解析
纠错答疑
14、为了实现科学领域中（ ）的目标，在谈论春游去哪里玩时，可以让幼儿自主商量想去哪里玩？每个想去的地方有多少人？再根据统计结果做出决定。
A
、
在探究中认知周围事物和现象
B
、
初步感知生活中数字的有用和有趣
C
、
感知和理解数量及数量关系
D
、
感知性状与空间关系
答案解析
纠错答疑
15、家庭生活给孩子提供了种类多样的生活和环境，能给孩子更为广阔与深入的体验，是专业机构的学前教育无法比拟的，这体现的是家庭学前教育的（ ）特点。
A
、
亲情性
B
、
权威性
C
、
针对性
D
、
丰富性
答案解析
纠错答疑
16、（ ）是师德的灵魂，是教师职业道德的核心和精髓，是调整教师与幼儿关系的基本行为准则。
A
、
爱国守法
B
、
教书育人
C
、
关爱幼儿
D
、
明礼诚信
答案解析
纠错答疑
17、学前教育应该借鉴和继承前人或他人研究成果基础上，在教育研究中发现新的问题，提出新的观点或结论，产生新的知识，这体现了学前教育研究中的（ ）原则。
A
、
创新性
B
、
客观性
C
、
理论联系实际
D
、
伦理性
答案解析
纠错答疑
18、教师因怀疑某幼儿偷拿了班里的玩具，对幼儿进行搜身。教师的这这种做法侵犯了幼儿的（ ）。
A
、
人格尊严权
B
、
隐私权
C
、
人身自由权
D
、
生命健康权
答案解析
纠错答疑
19、幼儿教师在指导幼儿观察一幅小白兔的图画时，采用下列哪条指导语容易将幼儿的注意力引向所观察的个别事物？（ ）
A
、
图上有什么呢
B
、
图上讲的是什么故事呢
C
、
这个图告诉我们一件什么事
D
、
图上的小白兔在做什么呢
答案解析
纠错答疑
20、长度相同的两根铁丝，教师当着幼儿的面将其中一根弯折，然后再问幼儿这两根铁丝哪一根长，幼儿回答一样长。说明该幼儿的思维已经具备了（ ）。
A
、
平衡性
B
、
泛灵性
C
、
守恒性
D
、
顺应性
答案解析
纠错答疑
21、幼儿园三浴不包括（ ）。
A
、
日光浴
B
、
沙浴
C
、
水浴
D
、
空气浴
答案解析
纠错答疑
22、2020年6月，教育部等部门联合印发的《校园食品安全守护行动方案（2020—2022年）》要求，各地全面落实学校食品安全校长（园长）负责制，实行大宗食品公开招标、（ ）采购。
A
、
直接
B
、
议价
C
、
询价
D
、
集中定点
答案解析
纠错答疑
23、春天来了，幼儿园内的花草树木发生了变化，李老师在组织幼儿在户外自由活动时，让幼儿寻找幼儿园发生了什么变化，并让幼儿讨论，及时地用语言进行表达。李老师在实施上述语言教育时主要遵循了（ ）原则。
A
、
整合性
B
、
感知与积累
C
、
情境性
D
、
因材施教
答案解析
纠错答疑
24、学生学习了平行四边形后再学习长方形，平行四边形的学习对学习长方形的促进作用是（ ）。
A
、
顺向正迁移
B
、
顺向负迁移
C
、
逆向正迁移
D
、
逆向负迁移
答案解析
纠错答疑
25、为了发展幼儿感知形状、空间的能力，教师引导幼儿制定按语言提示或根据简单示意图正确取放物品的活动，这种做法适合（ ）。
A
、
2—3岁的幼儿
B
、
3—4岁的幼儿
C
、
4—5岁的幼儿
D
、
5—6岁的幼儿
答案解析
纠错答疑
26、学科课程分科过细，偏重书本知识，同实际相差较远，不能照顾到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的课程的是（ ）。
A
、
综合课程
B
、
核心课程
C
、
选修课程
D
、
活动课程
答案解析
纠错答疑
27、大班幼儿在“有趣的静电现象”科学活动中最终获得的探究就结果是（ ）。
A
、
静电现象产生的原因感知
B
、
摩擦可以产生电现象
C
、
静电现象的概念
D
、
掌握摩擦生电的技巧
答案解析
纠错答疑
28、就儿童注意发生的先后顺序来说，下列说法正确的是（ ）。
A
、
有意注意在先
B
、
有意后注意在先
C
、
无意注意在先
D
、
自我注意在先
答案解析
纠错答疑
29、对胃口小、食欲差的幼儿，在餐饮活动中可以（ ）。
A
、
让其提前进餐
B
、
提醒他细嚼慢咽
C
、
控制其饮食量
D
、
少盛饭，适当多添几次
答案解析
纠错答疑
30、从狭义上理解，幼儿园的环境是指（ ）。
A
、
幼儿园生活环境
B
、
幼儿园心理环境
C
、
幼儿园教育的一切外部条件
D
、
幼儿园一切影响幼儿发展的因素
答案解析
纠错答疑
31、《综合防控儿童青少年近视实施方案》提出，到2030年，实现儿童青少年近视率明显下降、视力健康整体水平显著提升，6岁儿童近视率控制在（ ）左右，小学生近视率下降到38%以下，初中生近视率下降到60%以下，高中阶段学生近视举下降到70%以下。
A
、
2%
B
、
3%
C
、
4%
D
、
5%
答案解析
纠错答疑
32、从一名新手教师成长为一名专家型教师是一个过程，教师在不同的成长阶段所关注的问题不同，当教师最关注“学生喜欢我吗？”“同事怎么评价我？”“领导是否觉得我干得不错？”等问题时，这属于教师成长历程中的（ ）阶段。
A
、
关注情境
B
、
关注学生
C
、
关注自我实现
D
、
关注生存
答案解析
纠错答疑
33、对容易灰心丧气的幼儿，教师应该（ ）。
A
、
安慰、鼓励幼儿
B
、
耐心等他情绪好起来
C
、
抓住所有时机对其进行说服教育
D
、
让他自己在一旁玩其他玩具
答案解析
纠错答疑
34、（ ）对促进幼儿生长、保持正常味觉，促进创伤愈合以及提高机能免疫力功能有重要作用。
A
、
锌
B
、
钙
C
、
铁
D
、
镁
答案解析
纠错答疑
35、夸美纽斯的（ ）是运用资产阶级教育理论的奠基之作。
A
、
《教育漫话》
B
、
《理想国》
C
、
《大教学论》
D
、
《法律篇》
答案解析
纠错答疑
36、（ ）是学前儿童最典型的游戏形式，它对儿童人格和情绪的发展都能发挥一定的功效。
A
、
结构性的游戏
B
、
规则性的游戏
C
、
象征性的游戏
D
、
感觉机能性游戏
答案解析
纠错答疑
37、有人认为“作为一名教师就应无私奉献，爱岗敬业，如对节假日补课不主动积极，那是师德低下的表现”，这种观点（ ）。
A
、
正确，教师应该具有无私奉献的职业道德
B
、
正确，教好学生是教师应尽的义务
C
、
错误，侵害了教师的合法权益
D
、
错误，老师不应该给学生补课
答案解析
纠错答疑
38、传统的学前教育是在（ ）进行的。
A
、
学校
B
、
家庭
C
、
部落
D
、
社会
答案解析
纠错答疑
39、环境与教育目标相一致的原则是指幼儿园环境创设要体现环境的（ ）。
A
、
目的性
B
、
丰富性
C
、
教育性
D
、
多样性
答案解析
纠错答疑
40、不盲目给婴幼儿服用营养品，是为了预防婴幼儿出现（ ）。
A
、
克汀病
B
、
肢端肥大症
C
、
甲亢
D
、
性早熟
答案解析
纠错答疑
41、最近，王老师围绕疫情防控开展了系列教育教学活动，这一系列活动可称为（ ）。
A
、
生活活动
B
、
区域活动
C
、
主题活动
D
、
领域活动
答案解析
纠错答疑
42、每个乡镇应当至少举办（ ）所公办中心幼儿园。鼓励、支持公办中心幼儿园对辖区内的公办幼儿园进行业务指导或者实施一体化管理。
A
、
1
B
、
2
C
、
3
D
、
4
答案解析
纠错答疑
43、幼儿教师工作评价的内容不包括（ ）。
A
、
幼儿认知和语言发展情况
B
、
环境创设工作
C
、
卫生保健工作
D
、
安全工作
答案解析
纠错答疑
44、在开展中班健康活动《不一样的蔬菜》时，教师提问：“孩子们，你们看，这些蔬菜哪些是吃的根？哪些是吃的茎？哪些是吃的叶？请你们动手挑出来吧！”然后请幼儿动手操作、挑选、分类，从而认识了不同的蔬菜。这主要体现了幼儿园教育活动设计的（ ）原则。
A
、
启发性
B
、
科学性
C
、
直观性
D
、
主体性
答案解析
纠错答疑
45、对游戏材料的添加、组合和回归呈现了游戏材料（ ）的特点。
A
、
动态性
B
、
多元性
C
、
丰富性
D
、
操作性
答案解析
纠错答疑
46、帮助幼儿在物体与几何形体之间建立联系的方法有（ ）。
A
、
引导幼儿注意观察生活物品的图形特征，鼓励他们按形状整理物品
B
、
滑滑梯时，按照“先来先玩”的原则，有序地排队玩
C
、
支持幼儿自发的观察活动，对其发现表示赞赏
D
、
玩风车时，鼓励幼儿猜测风车转动方向及速度快慢的原因和条件
答案解析
纠错答疑
47、在人格特征中，具有核心意义的心理特征是（ ）。
A
、
能力
B
、
气质
C
、
性格
D
、
动机
答案解析
纠错答疑
48、学前儿童的动作发展最先从头部和躯干的动作开始，最后发展到臂、手、腿等部位，最后是手的精细动作的发展，这体现了学前儿童动作发展具有的规律之一是（ ）。
A
、
从大到小
B
、
由近及远
C
、
从上到下
D
、
从无意到有意
答案解析
纠错答疑
49、教学活动中，老师正向小朋友们介绍袋鼠这种动物，说袋鼠妈妈的肚子上有个“口袋”，袋鼠宝宝会钻进这个“口袋”。小美迫不及待地问道：“为什么袋鼠宝宝要钻进口袋里呢？为什么我们妈妈肚子上没有口袋呢？”面对这一连串的“为什么”，老师一一解释……小美的行为可以说明她正处在（ ）。
A
、
幼儿初期
B
、
学龄中期
C
、
幼儿晚期
D
、
学龄后期
答案解析
纠错答疑
50、以自然教育理论为依据，在道德教育上提出了“自然后果法”的是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
福禄贝尔
C
、
洛克
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、下列关于制订学前儿童一日生活日程的叙述，正确的包括（ ）。
A
、
幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越长，次数越多
B
、
游戏是儿童的基本活动，应保证他们的游戏时间
C
、
制订作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异
D
、
安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合
答案解析
纠错答疑
52、幼儿游戏的环境与材料创设不包括（ ）。
A
、
空间环境和心理环境
B
、
游戏的时间
C
、
丰富的知识经验
D
、
儿童游戏的自主性
答案解析
纠错答疑
53、下列关于2—3岁幼儿语言能力发展特点，正确的是（ ）。
A
、
经常发出连续的音节
B
、
词汇迅速增加，对新词感兴趣
C
、
基本上能理解成人所用的句子
D
、
发生语音意识
答案解析
纠错答疑
54、有助于发展幼儿动作协调的游戏包括（ ）。
A
、
竹竿跳
B
、
滚铁球
C
、
蒙眼走路
D
、
拍球
答案解析
纠错答疑
55、通过对幼儿在游戏过程中的（ ）等外显行为因素的观察，我们可以判断幼儿是否在游戏。
A
、
言语
B
、
动作
C
、
表情
D
、
材料
答案解析
纠错答疑
56、激情的表现有（ ）。
A
、
狂喜
B
、
暴怒
C
、
恐怖
D
、
绝望
答案解析
纠错答疑
57、下列属于经典性条件反射的有（ ）。
A
、
画饼充饥
B
、
望梅止渴
C
、
小白鼠通过反复尝试，会通过按压杠杆的方式获取食物
D
、
每天给狗提供食物之前摇铃，反复几次后，狗听到铃声就会流口水
答案解析
纠错答疑
58、以下对儿童思维描述正确的有（ ）。
A
、
具体形象性是儿童思维的主要特征
B
、
幼儿初期的思维具有一定的直观行动性
C
、
幼儿对事物的理解常常是整体而论的，能够发现事物之间的内在关系
D
、
儿童推理方式的发展是由展开式向简约式转化
答案解析
纠错答疑
59、学生这一因素主要从（ ）两方面影响学与教的过程。
A
、
群体差异
B
、
年龄差异
C
、
性别差异
D
、
个体差异
答案解析
纠错答疑
60、在教学活动中，教师要提供更多的（ ）机会，支援和鼓励幼儿主动学习。
A
、
操作探索
B
、
社会实践
C
、
交流合作
D
、
表达表现
答案解析
纠错答疑
61、根据教育法的规定，对教育的平等权利主要表现在（ ）。
A
、
入学方面
B
、
成绩方面
C
、
升学方面
D
、
就业方面
答案解析
纠错答疑
62、幼儿的艺术充满了活力与魅力，这与思维的（ ）特点分不开。
A
、
形象性
B
、
直觉性
C
、
具象符号性
D
、
情感性
答案解析
纠错答疑
63、受教育者应当履行以下哪些义务？（ ）
A
、
尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯
B
、
对学校给予的处分不服向有关部分提出申诉
C
、
努力学习，完成规定的学习任务
D
、
在学业成绩和品行上获得公正评价
答案解析
纠错答疑
64、实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应坚持几大原则（ ）。
A
、
关注幼儿学习与发展的整体性
B
、
理解幼儿的学习方式和特点
C
、
尊重幼儿发展的个体差异
D
、
重视幼儿的学习品质
答案解析
纠错答疑
65、对幼儿攻击性行为进行纠正的策略有（ ）。
A
、
给予榜样示范
B
、
减少环境中易产生攻击性行为的刺激
C
、
对幼儿的攻击性行为“冷处理”
D
、
教幼儿解决问题
答案解析
纠错答疑
66、下列属于元认知策略的有（ ）。
A
、
计划策略
B
、
监控策略
C
、
组织策略
D
、
环境管理策略
答案解析
纠错答疑
67、幼儿园教育的特点是由幼儿身心发展的规律特点以及幼儿教育的性质规定的，它具有（ ）的特点。
A
、
启蒙性
B
、
生活性
C
、
游戏性
D
、
潜在性
答案解析
纠错答疑
68、学前儿童能力发展的主要特点有（ ）。
A
、
操作能力最早表现，并逐步发展
B
、
身体运动能力不断发展
C
、
语言能力在儿童期迅速发展
D
、
模仿能力迅速发展
答案解析
纠错答疑
69、2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》把幼儿园教育内容相对划分为（ ）领域。
A
、
健康
B
、
语言
C
、
社会
D
、
科学
答案解析
纠错答疑
70、在幼儿教育方面，陶行知先生主要的教育观念有（ ）。
A
、
游戏是生命的镜子
B
、
生活是教育的中心
C
、
幼儿自我学习法则
D
、
教学做合一的教育方法
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、“电视儿童”对学前儿童的人格发展产生了不利的影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、学前儿童思维发展主要呈现具体形象性，入学后，儿童思维获得了更深入的发展，逐渐发展为抽象逻辑思维。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿以创造想象为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、六一晚会上，穿上裙子的小男生并不因为自己穿了裙子就认为自己“变成女孩”了，这说明他已经获得了性别稳定性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、创造性游戏是幼儿自发自主的活动，应让幼儿自由自在地玩耍，教师可以旁观指导，但不应参与进去。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、环境创设是教师的责任，不需要幼儿的参与。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿健康的标准是生长发育好，机体对内外环境有一定的适应能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色，这发挥了社区环境对幼儿园教育的意义。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿园班级管理包括生活管理、教育管理和物品管理。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿园应当每月向家长公示幼儿食谱，并按照相关规定进行食品留样。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、美育是幼儿社会性发展教育的核心和导向力量。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿一日活动的组织应当动静交替，注重幼儿的间接感知、实际操作和亲身体验，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、思想品德工作应该按照“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”的次序进行。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、幼儿园应当培养幼儿良好的大小便习惯，不要让幼儿在教育活动中如厕。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、教师职业道德功能可以直接或者间接的以各种方式体现在社会的各个方面，这就是它对文明社会的示范作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、语言是思维的先决条件，没有语言，婴儿是不会拥有知识的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、某县教育局为将一所初级中学打造成示范学校，将全县最优秀的教师都调配给该学校，该县教育局的做法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、“看看谁是个好哨兵”的游戏应用了移情训练法的教育模式，旨在让幼儿习得哨兵具有的良好行为规范和道德要求。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿的亲社会行为不是与生俱来的，而是通过后天的教育和培养获得的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、科学研究证明儿童是活动的主体，教师在幼儿发展中的作用正在弱化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、作品分析法是对儿童作品的分析来了解儿童心理的一个方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿的攻击性行为存在明显的性别差异，一般来说，男孩比女孩更容易在受到攻击以后发动报复行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、在人的各种个性心理特征中，最早出现，也是变化缓慢的是性格。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、学前儿童早期阅读就是要教识字。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、家庭作为幼儿所处的最具体的生活场所，对幼儿发展具有最直接的影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、教师要对活动区的活动施加更多的干预。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教师应以欣赏的态度对待幼儿。善于发现幼儿的优点，接纳个体差异，不简单与同伴做横向比较。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、心理学家华生认为，心理学不应该研究行为，而是该研究意识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿上完体育课后，可以马上进食。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、我国第一份为三岁前儿童制定的教养大纲是1981年6月颁发的（ ）。
A
、
《幼儿园暂行规程（草案）》
B
、
《三岁前小儿教养大纲（草案）》
C
、
《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合方案》
D
、
《幼儿园教育纲领（试行草案）》
答案解析
纠错答疑
102、儿童最早出现是（ ），最晚出现的是语词记忆。
A
、
情绪记忆
B
、
抽象记忆
C
、
形象记忆
D
、
运动记忆
答案解析
纠错答疑
103、幼儿自我评价明显的表现为对自己（ ）。
A
、
个别方面的评价
B
、
多方面的评价
C
、
内心品质的评价
D
、
外部行为的评价
答案解析
纠错答疑
104、关于区域活动材料投放正确的表述是（ ）。
A
、
材料要多选用自然材料和废旧物品
B
、
材料需要不断补充和更新
C
、
材料的数量越多越好
D
、
材料要有层次性
答案解析
纠错答疑
105、造成儿童味蕾功能减退，食欲不振，厌食，甚至影响生长发育，导致身材矮小、严重者有侏儒症的是缺乏（ ）。
A
、
钙
B
、
铁
C
、
碘
D
、
锌
答案解析
纠错答疑
106、“最近发展区”是心理学家（ ）提出的概念。
A
、
格塞尔
B
、
华生
C
、
维果茨基
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
107、近代最早一部系统论述教育问题的专著是（ ）。
A
、
《教育漫话》
B
、
《大教学论》
C
、
《爱弥儿》
D
、
《教育论》
答案解析
纠错答疑
108、小柏行为孤僻，反应较为迟缓，起床、穿衣、动笔的速度都比较慢，不喜欢跟别的小朋友玩，也不喜欢说话，更不轻易与陌生人接触，参加集体活动不积极主动，容易记恨别人。小柏的气质类型最可能属于（ ）。
A
、
粘液质
B
、
胆汁质
C
、
多血质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
109、下列社会教育目标中，适合小班幼儿的是（ ）。
A
、
知道说谎是不对的
B
、
对大家都喜欢的东西能轮流、分享
C
、
知道不经别人允许不能拿别人的东西，借东西要归还
D
、
与同伴发生冲突时，能在他人帮助下和平解决
答案解析
纠错答疑
110、幼儿上小学后上课期间注意力不集中，课堂上调皮捣乱，这说明幼儿（ ）差。
A
、
身体
B
、
心理
C
、
习惯
D
、
学习适应
答案解析
纠错答疑
111、幼儿园品德教育，以情感教育和培养良好的（ ）为主，注重潜移默化影响并贯穿于幼儿生活及各项活动中。
A
、
生活习惯
B
、
学习习惯
C
、
卫生习惯
D
、
行为习惯
答案解析
纠错答疑
112、下列看法符合美国著名教育心理学家布鲁纳主张的学科结构观点的是（ ）。
A
、
物理老师说：“为了让学生学好物理，就务必使学生理解该科目的基本框架。”
B
、
英语老师说：“学生需要对英语单词进行深加工，以更好地记忆单词。”
C
、
数学老师说：“以题海战术对学生进行训练，可提高他们考试中的成绩。”
D
、
语文老师说：“言语讲解配合动画演示比单纯的言语讲解学习效果更好。”
答案解析
纠错答疑
113、庆庆在婴儿时期显得格外活泼，会从摇篮或小车里往外爬，当他们开始学步时，往往以跑代步，这说明庆庆具有（ ）的多动症症状表现。
A
、
活动过度
B
、
注意力集中困难
C
、
情绪不稳定
D
、
学习困难
答案解析
纠错答疑
114、学前教育的（ ）是指学前教育区别于小学教育，防止小学化、成人化倾向。
A
、
启蒙性
B
、
非义务性
C
、
公益性
D
、
直接经验性
答案解析
纠错答疑
115、婴幼儿长骨骼的必需条件是（ ）。
A
、
铁和磷
B
、
营养和阳光
C
、
维生素C和钙
D
、
维生素A和水
答案解析
纠错答疑
116、某幼儿给鱼下定义时说：鱼是一种会游的动物，该幼儿的概括水平（ ）。
A
、
初步概括水平
B
、
根据具体特征下定义
C
、
不会下定义
D
、
同义反复
答案解析
纠错答疑
117、《幼儿园教师专业标准（试行）》指出，幼儿教师“专业理念与师德”主要包括（ ）。
A
、
与家长沟通能力
B
、
职业理解与认识
C
、
对幼儿的态度与行为
D
、
幼儿教育与保育知识
E
、
幼儿保育和教育的态度与行为
答案解析
纠错答疑
118、关于各年龄段儿童建构游戏的特点，下列说法正确的是（ ）。
A
、
小班幼儿有建构主题，且不易变化
B
、
中班幼儿建构技能以“架空”为主
C
、
中班幼儿能独立地整理玩具
D
、
大班幼儿建构技能日趋成熟
答案解析
纠错答疑
119、“能辨别自己的左右”，这一数学认知目标适合的年龄班是（ ）。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
学前班
答案解析
纠错答疑
120、对于促进幼儿语言的发展，要让幼儿有文明的语言习惯。以下做法不正确的是（ ）。
A
、
别人讲话时能积极主动回应
B
、
别人感到伤心难过时嘲笑别人
C
、
按照次序轮流讲话
D
、
别人伤心时，用恰当语言安慰
答案解析
纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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39
40
41
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43
44
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46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120