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2025年开封市通许县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数82分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、幼儿园课程的基本模式（ ）。
A
、
户外活动
B
、
上课
C
、
区域活动
D
、
游戏
答案解析
纠错答疑
2、以下不属于陈鹤琴教育思想的是（ ）。
A
、
“活教育”思想
B
、
“五指活动”课程
C
、
整个教学法
D
、
适宜教育
答案解析
纠错答疑
3、幼儿能较好的控制自己的行为，这是属于（ ）。
A
、
智力发展正常
B
、
情绪健康
C
、
性格特征良好
D
、
行为和谐统一
答案解析
纠错答疑
4、发现法的关键在于（ ）。
A
、
确立幼儿的主体地位
B
、
创设适宜的发现情境
C
、
调动幼儿活动积极性
D
、
教师对幼儿的指导帮助
答案解析
纠错答疑
5、针对儿童某一方面能力的缺陷，给予针对性的教育属于（ ）。
A
、
资源利用模式
B
、
治疗模式
C
、
教学相适模式
D
、
补偿模式
答案解析
纠错答疑
6、我国第一次将学前教育列入学制系统，并付诸实践的是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬子癸丑学制
D
、
壬戌学制
答案解析
纠错答疑
7、保证幼儿每天睡11—12小时，其中午睡一般应达到（ ）。
A
、
1.5小时
B
、
2小时
C
、
2.5小时
答案解析
纠错答疑
8、亲子关系是一种（ ）。
A
、
血缘关系
B
、
心理关系
C
、
家庭关系
D
、
情感关系
答案解析
纠错答疑
9、多血质气质类型的高级神经活动过程的特点是（ ）。
A
、
强、平衡、灵活
B
、
强、不平衡
C
、
强、平衡、不灵活
D
、
弱
答案解析
纠错答疑
10、大班幼儿游戏的类型是（ ）。
A
、
平行游戏
B
、
独自游戏
C
、
合作游戏
D
、
联合游戏
答案解析
纠错答疑
11、静静在母亲在场时能安逸地游戏和探索，母亲离开时情绪出现波动，但母亲回来后很快恢复平静，而且对陌生人的反应比较积极，能顺利地和陌生人交往，静静的依恋类型属于（ ）。
A
、
回避型依恋
B
、
安全型依恋
C
、
抵抗型依恋
D
、
逃避型依恋
答案解析
纠错答疑
12、恐惧使人退缩、厌恶引起人躲避、愤怒使人发生攻击。这体现了情绪的（ ）。
A
、
适应功能
B
、
动机功能
C
、
组织功能
D
、
信号功能
答案解析
纠错答疑
13、我国古代思想家荀子认为“兰槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，所以防邪辟而近中正也。”荀子的这种观点属于（ ）。
A
、
遗传决定论
B
、
环境决定论
C
、
教育主动论
D
、
主观能动论
答案解析
纠错答疑
14、《教育漫话》的作者是（ ）。
A
、
卢梭
B
、
夸美纽斯
C
、
洛克
D
、
桑代克
答案解析
纠错答疑
15、教师职业道德的个体价值不仅表现为对教师的自我发展的引导，也表现为对（ ）身心发展的教育。
A
、
社会
B
、
学生
C
、
职业
D
、
集体
答案解析
纠错答疑
16、不随地吐痰，并保持住房和公共场所空气流通，可预防（ ）传染病。
A
、
呼吸道
B
、
血液
C
、
消化道
D
、
中枢神经性
答案解析
纠错答疑
17、通过摆事实、讲道理，使幼儿明是非的教育方法是（ ）。
A
、
情感陶冶法
B
、
说理教育法
C
、
品德评价法
D
、
实际锻炼法
答案解析
纠错答疑
18、大班幼儿在“有趣的静电现象”科学活动中最终获得的探究就结果是（ ）。
A
、
静电现象产生的原因感知
B
、
摩擦可以产生电现象
C
、
静电现象的概念
D
、
掌握摩擦生电的技巧
答案解析
纠错答疑
19、幼小衔接的重点工作应放在（ ）。
A
、
社会性培养
B
、
入学的适应性
C
、
文化课学习
D
、
幼儿身体素质
答案解析
纠错答疑
20、根据我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，其中艺术领域是（ ）。
A
、
表现能力
B
、
创造能力
C
、
发现能力
D
、
探索能力
答案解析
纠错答疑
21、“认识自己身体主要部位的外部特征，体验它们的作用，运用测量和比较的方法，体验自己在长大，并为自己长大而高兴”，这应是（ ）幼儿健康教育的年龄阶段目标。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5岁以上
答案解析
纠错答疑
22、幼儿在游戏中学习，是为了满足自身的好动、好奇、操作摆弄物体、与人交往等需要，而不是成人要求他这样做，强迫他学习规定的东西。这说明了（ ）。
A
、
幼儿学习的目标是隐含的
B
、
幼儿学习的方式是潜移默化的
C
、
幼儿学习的动力来自幼儿内部
D
、
幼儿的学习没有目标
答案解析
纠错答疑
23、对（ ）学生，既需要着重培养他们豪放，爽朗勇于进取的个性品质，也要防止粗暴，任性等不良品质的发生。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
24、下列不属于幼儿园健康领域总目标的是（ ）。
A
、
喜欢参加体育活动
B
、
有良好的社会交往能力
C
、
身体健康，情绪安定、愉快
D
、
生活、卫生习惯良好
答案解析
纠错答疑
25、在直观形象法中示范性最强的是（ ）。
A
、
观察法
B
、
演示法
C
、
示范法
D
、
范例法
E
、
实验法
答案解析
纠错答疑
26、班级一日活动常规由老师与幼儿共同商讨制定。这体现了学前教育的（ ）。
A
、
科学性原则
B
、
适宜性原则
C
、
目标性原则
D
、
主体性原则
答案解析
纠错答疑
27、小光看见一盒药品时，说“阿姨吃药”，实际上他想表达的意思是“这是阿姨给我吃的药”。小光的语言发展处于（ ）阶段。
A
、
单词句
B
、
前语言
C
、
简单句
D
、
复合句
答案解析
纠错答疑
28、在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在韦纳的成败归因理论中，努力属于（ ）。
A
、
内部的、不稳定的、可控的因素
B
、
内部的、不稳定的、不可控的
C
、
内部的、稳定的、可控的
D
、
内部的、稳定的、不可控的
答案解析
纠错答疑
29、对同一事物的认识，不同的人有不同的观点，这表明人的心理（ ）。
A
、
具有主观能动性
B
、
具有客观源泉
C
、
具有物质基础
D
、
在实践中发展
答案解析
纠错答疑
30、下列属于呼吸道传染病的是（ ）。
A
、
流行性感冒
B
、
流行性乙型脑炎
C
、
病毒性肝炎
D
、
狂犬病
答案解析
纠错答疑
31、有效地进行班主任工作的前提和基础是（ ）。
A
、
全面了解和研究学生
B
、
组织和培养班集体
C
、
做好个别教育工作
D
、
统一各方面的教育力量
答案解析
纠错答疑
32、对小班幼儿进行常规教育时，下列哪一种语言描述最为合适？（ ）
A
、
“不要拿别的小朋友的水杯！小朋友会生气的！”
B
、
“乱拿别人水杯的小朋友。老师会批评的哦”
C
、
“请注意不要拿错别人的水杯”
D
、
“请拿自己的水杯，上面印有你的名字哦”
答案解析
纠错答疑
33、亲社会行为是一种不期待外来酬赏而自愿自发的助人行为，学前儿童的亲社会行为中经常出现的是（ ）和补偿行为。
A
、
回报行为
B
、
合作行为
C
、
利他行为
D
、
分享行为
答案解析
纠错答疑
34、某幼儿被蚊子叮咬后，妈妈为他大面积涂抹了花露水，结果该幼儿出现酒精中毒的症状，这是因为幼儿皮肤（ ）。
A
、
保护功能强
B
、
散热功能差
C
、
渗透作用强
D
、
吸收作用差
答案解析
纠错答疑
35、有些幼儿园为迎合幼儿家长的要求，把读写能力的培养，放在教学的首位，从小班开始就对幼儿进行识字、写字、运算能力的培养，这一做法违法了教育的（ ）。
A
、
教育的活动性原则
B
、
保教结合原则
C
、
独立自主性原则
D
、
发展适宜性原则
答案解析
纠错答疑
36、（ ）是德国著名的教育家，幼儿园运动的创始人，被人们誉为“幼儿教育之父”。
A
、
康德
B
、
裴斯泰洛齐
C
、
赫尔巴特
D
、
福禄贝尔
答案解析
纠错答疑
37、有意记忆从（ ）开始出现。
A
、
2岁
B
、
3岁
C
、
4岁
D
、
5岁
答案解析
纠错答疑
38、幼儿教师应该关注幼儿的（ ），及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。
A
、
学习效果
B
、
日常表现
C
、
身心发展
D
、
课堂发言
答案解析
纠错答疑
39、认为清末民国初期，中国幼教机构存在三大弊端：外国病、花钱病、富贵病，提出幼儿教育应面向大众的教育家是（ ）。
A
、
陈鹤琴
B
、
陶行知
C
、
张雪门
D
、
张宗麟
答案解析
纠错答疑
40、（ ）年颁布《中华人民共和国义务教育法》。
A
、
1963
B
、
1968
C
、
1985
D
、
1986
答案解析
纠错答疑
41、同一个人由于距离远近不同，在视网膜上视象大小相差很大，但我们总认为他没什么变化，这是知觉的什么特征？（ ）
A
、
知觉整体性
B
、
知觉选择性
C
、
知觉理解性
D
、
知觉恒常性
答案解析
纠错答疑
42、投形盒、拼图、嵌板等玩具属于哪类游戏？（ ）
A
、
智力游戏
B
、
表演游戏
C
、
音乐游戏
D
、
创造性游戏
答案解析
纠错答疑
43、培养机智、敏锐和自信心，防止疑惑、孤独，这些教育措施主要针对（ ）。
A
、
胆汁质的学生
B
、
多血质的学生
C
、
黏液质的学生
D
、
抑郁质的学生
答案解析
纠错答疑
44、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（ ）。
A
、
游戏
B
、
交往
C
、
活动
D
、
游玩
答案解析
纠错答疑
45、在学习完一篇逻辑结构严密的课文的以后，勾画出课文的论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆，这种学习方法属于（ ）。
A
、
精细加工策略
B
、
组织策略
C
、
复述策略
D
、
做笔记策略
答案解析
纠错答疑
46、（ ）是一种“不应以事先规定好了的结果为中心，而要以过程为中心”的课程，体现着“课程就是所发生的”课程观。
A
、
生成课程
B
、
领域课程
C
、
预设课程
D
、
整合课程
答案解析
纠错答疑
47、下列有关幼儿心理健康原则表述，不正确的是（ ）。
A
、
只能正面教育，不能进行反面教育
B
、
让幼儿在活动中形成心理体验
C
、
要尊重幼儿的主体地位，调节幼儿自觉性和积极性
D
、
以发展的眼光看待幼儿，避免贴上“多动症”等标签。
答案解析
纠错答疑
48、党的十八大提出，我国的教育目的是：“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把（ ）作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”
A
、
教学相长
B
、
全面发展
C
、
因材施教
D
、
立德树人
答案解析
纠错答疑
49、“寓教于乐”实际上就是幼儿教育的（ ）的体现。
A
、
游戏化方法
B
、
生活化方法
C
、
移情方法
D
、
直接方法
答案解析
纠错答疑
50、感知觉是认知的开端，其主要途径有（ ）。
A
、
观看、倾听、品味、闻嗅、触摸
B
、
观看、游戏、品味、闻嗅、摆弄
C
、
观看、游戏、品味、闻嗅、触摸
D
、
观看、倾听、品味、闻嗅、摆弄
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、实施《指南》应把握以下几个方面（ ）。
A
、
关注幼儿学习与发展的整体性
B
、
尊重幼儿发展的个体差异
C
、
理解幼儿的学习方式和特点
D
、
重视幼儿的学习品质
答案解析
纠错答疑
52、下列属于福禄贝尔的学前教育思想的是（ ） 。
A
、
应促进幼儿的全面发展
B
、
提倡尊重、理解、信任儿童
C
、
顺应儿童的自然天性
D
、
是“人的教育”的基础
答案解析
纠错答疑
53、以下几种游戏中，（ ）不属于创造性游戏。
A
、
智力游戏
B
、
角色游戏
C
、
结构游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
54、下列关于学前阶段与小学阶段的不同教育特点，说法正确的有（ ）。
A
、
学前教师与儿童的个别接触机会少，小学教师与儿童的个别接触机会多
B
、
学前阶段以动手操作的活动为主要教学形式，小学阶段以上课为主要教学形式
C
、
学前阶段教室的环境布置生动活泼，小学阶段教室的环境布置相对严肃
D
、
学前阶段的作息制度不带强制性，小学阶段作息制度相对严格点
答案解析
纠错答疑
55、连续型操作技能是由一系列连续动作组成。换言之，操作动作本身是连续的,如（ ）。
A
、
弹钢琴
B
、
开汽车
C
、
骑自行车
D
、
滑冰
E
、
跑步
答案解析
纠错答疑
56、随着时代的发展和社会进步，教师角色在不断发生着变化，其中就自身专业发展而言，教师是教育教学的研究者，但有许多教师总认为做研究就是复印资料，从别人的成果中找自己的成果，而忽视了自己每天眼前就有的鲜活，真实，感人，生动的资料，其实，教师进行教育教学研究有很多优势，主要优势包括（ ）。
A
、
教师工作于真实的教育教学环境中，最了解教学问题
B
、
教师是教育教育实践的主体，能够根据具体问题进行变革尝试
C
、
容易获得第一手资料
D
、
能及时了解自己的教学成效
答案解析
纠错答疑
57、下列关于幼儿游戏心理的发展趋势，表述正确的有（ ）。
A
、
游戏的认知结构封闭
B
、
游戏的象征功能不断丰富、完善
C
、
游戏类型日益齐全，并且以象征性游戏为主导
D
、
游戏的社会性成分日益多样化
答案解析
纠错答疑
58、下列有关幼儿生长发育的说法，正确的有（ ）。
A
、
大肌肉发育早，小肌肉发育晚
B
、
关节囊比较松弛，韧带也不够结实
C
、
脚弓不结实，易塌陷形成扁平足
D
、
容易疲劳和损伤，肌细胞纤细
答案解析
纠错答疑
59、在学校教育制度上，采用双轨制的国家是（ ）。
A
、
德国
B
、
法国
C
、
美国
D
、
中国
答案解析
纠错答疑
60、从表现形式来看，儿童观一般可以分为（ ）。
A
、
独立意识形态儿童观
B
、
学术理论形态儿童观
C
、
大众意识形态儿童观
D
、
国家主导形态儿童观
答案解析
纠错答疑
61、《3—6岁儿童学习与发展指南》语言领域的子领域——倾听与表达所包括的目标有（ ）。
A
、
认真听并能听懂常用语言
B
、
愿意讲话并能清楚表达
C
、
具有文明语言习惯
D
、
阅读与书写准备
答案解析
纠错答疑
62、教师要出色地完成本职工作，在各方面率先垂范，为人师表，就必须努力做到（ ）。
A
、
坚持身教重于言教
B
、
以身作则，起榜样和示范作用
C
、
严于律己，言行一致，表里如一
D
、
通过自己的人格去感化、教育学生
E
、
不必注意自己的仪表、言行等外在形象
答案解析
纠错答疑
63、教育部制定的《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，要求新时代教师共同做到（ ）。
A
、
坚定政治方向
B
、
传播优秀文化
C
、
加强安全防范
D
、
秉持公民诚信
答案解析
纠错答疑
64、下列不属于教师职业道德最基本、最主要的功能的是（ ）。
A
、
指导功能
B
、
促进功能
C
、
调节功能
D
、
示范功能
答案解析
纠错答疑
65、下列关于《幼儿园工作规程》中说法正确的包括（ ）。
A
、
幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构
B
、
幼儿膳食费应实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，并每月向家长公布账目
C
、
幼儿入园前须进行体检，合格者方可入园
D
、
幼儿园须使用全国通用的普通话
答案解析
纠错答疑
66、根据陈鹤琴的“五指活动课程”下列属于语文活动的有（ ）。
A
、
饲养动物
B
、
做手工
C
、
讲故事
D
、
学儿歌
答案解析
纠错答疑
67、布卢姆将教育目标分为（ ）等领域。
A
、
认知领域
B
、
情感领域
C
、
动作技能领域
D
、
行为领域
答案解析
纠错答疑
68、学前教育目标的功能在教育活动中起的作用是（ ）。
A
、
导向功能
B
、
调控功能
C
、
实施功能
D
、
评价功能
答案解析
纠错答疑
69、盥洗是幼儿园一日生活的重要内容，包括洗手，洗脸等，关于洗手环节要求，下列表述正确的是（ ）。
A
、
学习用六步洗手法洗净双手
B
、
节约用水，不必要时省略洗手环节
C
、
洗手时不湿衣袖，不玩水，节约用水
D
、
饭前饭后，便前便后，及时洗手
答案解析
纠错答疑
70、适用于家长直接参与家园合作的方法是（ ）。
A
、
家长学校
B
、
家园联系簿
C
、
开放日
D
、
亲子游戏
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、情感发展是学前儿童社会性发展的核心内容，也是对社会性行为导向、维持、调节、监控的动力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、婴幼儿的骨头硬度小，易发生弯曲。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿正处于长身体的阶段，只要是幼儿想吃的，就应该满足。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、我国的幼儿教育一直坚持两条腿走路的原则，一个是社会力量办园，一个是政府办园。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、教材是重要的课程资源，开发地方课程和园本课程就是编写适合儿童发展的新教材。（ ） （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、“早慧”儿童自幼表现出智力超常，长大后一定会有突出的成就。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、在幼儿艺术教育中，教师不应该简单用“像不像”“好不好”等标准来评价幼儿作品，而是要深入了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受，领会并尊重幼儿的创作意图。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、《幼儿园教育指导纲要》在“组织与实施”中明确提出：“关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地观察他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式师幼互动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、寒冷的冬季，可以备一些温热的豆浆供幼儿在课间饮用。喝不完的豆浆应及时放入冰箱，等第二天再次加热然后饮用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、调查法是学前教育科学研究中最基本、最普遍的方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿掰手指算数，是直觉行动思维的表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、皮亚杰把儿童心理发展过程依次分为感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段、前运算阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、请幼儿取放物体时，使用他们能够理解的方位词，如把桌子下面的东西放到窗台上，把花盆放在大树旁边等。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、教师在实施惩罚时，要以行为或事实为依据，态度要一致、要罚当其错，罚得合理。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、生命教育是一种基于儿童生活世界的教育，其只存在于儿童的家庭生活领域。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、学习10以内的加减法是幼儿园数学教育的中心任务。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、《幼儿园工作规程》指出，幼儿园每班人数一般小班为20人，中班30人，大班35人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、教师既是课堂管理的对象，又是课堂管理的主体。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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89、埃里克森的人格发展阶段理论认为，4—5岁儿童的发展任务是培养主动性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
90、幼儿园的保教目标以时代社会要求和幼儿身心发展水平和特点为依据。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
91、幼儿入园进行健康检查外，禁止任何形式的考试或测查。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、《中华人民共和国未成年人保护法》中所指的未成年人是指未满16周岁的公民。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、幼儿园的社会教育是对儿童进行社会认知、社会情感、社会行为的教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、在人的各种个性心理特征中，最早出现，也是变化缓慢的是性格。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、识记是已获得知识经验在头脑中储存和巩固的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、在对幼儿的学习进行评价时，教师的注意力不应过多放在的幼儿学习活动的结果上，而更应关注幼儿学习的过程性、发展性的评价。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、根据《幼儿园建设标准》，幼儿园室外地面游戏场地人均面积不应低于2平方米。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、幼儿认为皮球从椅子上掉下来是因为它不想呆在椅子上了，这是直接的逻辑。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、全面发展意味着个体在各方面齐头并进地、平均地发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、学习动机水平越高的学生，学习成绩也越好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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