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2025年开封市杞县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数76分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、幼儿园应建立幼儿健康卡，幼儿身高、视力检查的时间间隔是（ ）。
A
、
每年一次
B
、
每半年一次
C
、
每季度一次
D
、
每两个月一次
答案解析
纠错答疑
2、“我一走，月亮就跟着我走”，表明幼儿的思维存在（ ）特点。
A
、
泛灵论
B
、
自我中心
C
、
客体永恒性
D
、
思维不可逆
答案解析
纠错答疑
3、一儿童的行为表现明显的属于抑郁质，但神经类型的检查结果都是“强、平衡、灵活型”，这种现象属于（ ）。
A
、
掩蔽现象
B
、
隐藏现象
C
、
正常现象
D
、
暂时现象
答案解析
纠错答疑
4、指导幼儿美术欣赏最基本的教学方法是（ ）。
A
、
对话法
B
、
游戏法
C
、
比较法
D
、
体验法
答案解析
纠错答疑
5、皮亚杰认为，儿童早期不能很好地区分主体和客体，他们的认知常表现出（ ）的特点。
A
、
概念含混
B
、
人物不分
C
、
泛化
D
、
泛灵论
答案解析
纠错答疑
6、悠悠能够识别周围环境中常见的人和物体的显著特征。悠悠的这种能力属于加德纳的多元智能理论中的（ ）。
A
、
人际智能
B
、
内省智能
C
、
数理逻辑智能
D
、
自然观察智能
答案解析
纠错答疑
7、李老师在教学中，强调幼儿的自发性和主动性，尊重幼儿的愿望、兴趣和需要，为幼儿提供良好学习环境，并给幼儿提供各种学习资源和情感支持，使幼儿在宽松、安全、和谐的精神氛围“有意义的自由学习”。这种教学方法是（ ）。
A
、
程序教学
B
、
非指导性教学
C
、
发现教学
D
、
范例教学
答案解析
纠错答疑
8、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（ ）。
A
、
教学策略受制于教学方法
B
、
教学策略从层次上低于教学方法
C
、
教学方法的采用不受教学策略的支配
D
、
教学方法是教学策略的具体化
答案解析
纠错答疑
9、儿童的个性差异最早表现是由气质决定的；气质是一个人所持有的心理活动的动力特征，主要特点有天赋性、遗传性和（ ）等。
A
、
积极性
B
、
突变性
C
、
相对稳定性
D
、
独立性
答案解析
纠错答疑
10、《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿每天的户外活动一般不少于（ ）小时，其中体育活动时间不少于（ ），季节交替时要坚持。”
A
、
2、1
B
、
3、2
C
、
3、1.5
D
、
2、1.5
答案解析
纠错答疑
11、学前儿童人际交往教育活动的主要类型不包括（ ）。
A
、
亲子交往
B
、
同伴交往
C
、
自由交往
D
、
师幼交往
答案解析
纠错答疑
12、我国第一份为三岁前儿童制定的教养大纲是1981年6月颁发的（ ）。
A
、
《幼儿园暂行规程（草案）》
B
、
《三岁前小儿教养大纲（草案）》
C
、
《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合方案》
D
、
《幼儿园教育纲领（试行草案）》
答案解析
纠错答疑
13、要保证幼儿身体各个部位、各种技能都能得到协调发展，这表明幼儿园户外活动（ ）的原则。
A
、
经常性
B
、
动静交替
C
、
全面锻炼
D
、
个别对待
答案解析
纠错答疑
14、儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在（ ）教养方式下形成的。
A
、
放纵型
B
、
专制型
C
、
民主型
D
、
自由型
答案解析
纠错答疑
15、下列不属于幼儿园教育活动资源选择的原则的是（ ）。
A
、
与幼儿生活经验密切联系
B
、
从幼儿兴趣和需要出发
C
、
就地取材
D
、
充分利用家庭资源
答案解析
纠错答疑
16、每次吃东西时小涵的爸爸妈妈总是先把最好的给爷爷奶奶，久而久之，小涵在吃东西时也会把最好的给爷爷奶奶。这表明（ ）。
A
、
幼儿可以通过操作性条件反射习得某种行为
B
、
幼儿可以通过奖惩习得某种行为
C
、
幼儿可以通过观察和模仿习得某种行为
D
、
幼儿可以通过反复练习习得某种行为
答案解析
纠错答疑
17、（ ）是人才素质的灵魂。
A
、
德
B
、
智
C
、
体
D
、
美
答案解析
纠错答疑
18、最早提出自然教育论的中国教育家是（ ）。
A
、
陈鹤琴
B
、
陶行知
C
、
王守仁
D
、
颜之推
答案解析
纠错答疑
19、教师以幼儿的绘画作品为依据，对其心理进行分析，这种方法是（ ）。
A
、
作品分析法
B
、
自然实验法
C
、
档案袋评价法
D
、
观察法
答案解析
纠错答疑
20、在具备了基本的物质条件后，在幼儿园教育起决定作用的是（ ）。
A
、
社会环境
B
、
学校制度
C
、
物质文化
D
、
精神环境
答案解析
纠错答疑
21、教师职业道德修养说到底就是培养教师良好道德品质的过程。提升教师职业道德修养的途径很多，但其中根本的途径是（ ）。
A
、
理论联系实际，知行统一
B
、
加强学习，提高理论素质
C
、
注重内省慎独
D
、
确立可行目标
答案解析
纠错答疑
22、关于幼儿神经系统的特点，下列说法错误的是（ ）。
A
、
脑细胞能利用的能量来源单—，只能利用碳水化合物分解成的葡萄糖作为能量来源
B
、
小脑的发育始于3岁，8岁时基本接近成人
C
、
高级神经活动的抑制过程不够完善，兴奋过程强于抑制过程
D
、
神经系统发育迅速，脑量增长快，脑细胞耗氧量大
答案解析
纠错答疑
23、“获得探究解决问题的策略感性认识”属于科学教育目标中哪一要素的核心价值？（ ）
A
、
学习经验
B
、
知识经验
C
、
情感态度
D
、
科学方法
答案解析
纠错答疑
24、在科学活动“比轻重”中，周老师准备了丰富的物质环境，为每位幼儿提供了不同的材料，并提出问题“请你们看看哪种东西重哪种东西轻？用什么办法比出来，哪一种方法好？”然后引导幼儿动口动手动脑，想办法进行比较，周老师主要遵循了哪一个教育活动设计的原则？（ ）
A
、
思想教育性原则
B
、
趣味直观性原则
C
、
主体活动性原则
D
、
艺术创造性原则
答案解析
纠错答疑
25、不属于蒙台梭利著作的是（ ）。
A
、
童年的秘密
B
、
儿童的发现
C
、
民主与教育
D
、
有吸收力的心理
答案解析
纠错答疑
26、幼儿不宜过早的学习写字，是因为（ ）。
A
、
小肌肉群发育晚
B
、
脊柱生理性弯曲未固定
C
、
腕骨未钙化
D
、
肌肉端易疲劳
答案解析
纠错答疑
27、幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和（ ）中萌发幼儿对美的感知与体验，丰富其创造力和想象力。
A
、
区域活动
B
、
游戏
C
、
社会文化生活
D
、
集体教学
答案解析
纠错答疑
28、健康是指人在（ ）和社会适应方面的良好状态。
A
、
生理、情绪
B
、
生理、心理
C
、
身体、心理
答案解析
纠错答疑
29、下列不属于评价学前儿童生长发育指标的是（ ）。
A
、
身高
B
、
体重
C
、
视力
D
、
智商测量
答案解析
纠错答疑
30、主张儿童认识字母、书写和阅读，在教育史上第一次提出双语教育问题的教育家是（ ）。
A
、
西塞罗
B
、
昆体良
C
、
夸美纽斯
D
、
赫尔巴特
答案解析
纠错答疑
31、下列不适宜作为幼儿早操活动场地的是（ ）。
A
、
水泥地
B
、
草地
C
、
塑胶地
D
、
泥土地
答案解析
纠错答疑
32、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》要求，学前教育发展的一大任务是重点发展（ ）。
A
、
西部地区学前教育
B
、
边远地区学前教育
C
、
城镇学前教育
D
、
农村学前教育
答案解析
纠错答疑
33、根据我国的《未成年人保护法》任何人不得在幼儿园、托儿所的教室寝室内进行以下活动。除了（ ）。
A
、
吸烟
B
、
吸毒
C
、
饮酒
D
、
看书
答案解析
纠错答疑
34、幼儿园与小学衔接的实质问题是（ ）。
A
、
幼儿园小学化的问题
B
、
小学幼儿园化问题
C
、
主体的适应性问题
D
、
幼儿的读写算问题
答案解析
纠错答疑
35、教师在组织幼儿睡眠时，做法不当的是（ ）。
A
、
睡觉前应检查床铺上有无杂物，禁止幼儿将小绳橡皮筋串珠纽扣等物品带进寝室
B
、
对于爱做小动作的幼儿应该安排独处睡觉，以免影响其他幼儿
C
、
睡眠结束后小班幼儿可以逐个起床
D
、
让身体弱需要睡眠和幼儿入睡晚的幼儿多睡一会
答案解析
纠错答疑
36、幼儿园在评级过程中，评估专家对游戏活动中的师幼互动情况进行了评估，这属于（ ）。
A
、
结构质量评估
B
、
结果质量评估
C
、
非结构化评估
D
、
过程质量评估
答案解析
纠错答疑
37、（ ）是研究幼儿心理活动的最基本的方法。
A
、
调查法
B
、
实验法
C
、
观察法
D
、
作品分析法
答案解析
纠错答疑
38、以下不属于皮亚杰所说的前运算阶段典型特征的是（ ）。
A
、
获得客体永恒性
B
、
泛灵论
C
、
自我中心主义
D
、
思维不可逆
答案解析
纠错答疑
39、心理学中的行为主义流派对应着（ ）。
A
、
环境决定论
B
、
遗传决定论
C
、
教育万能论
D
、
儿童决定论
答案解析
纠错答疑
40、通过对幼儿的家庭作业、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为（ ）。
A
、
个案研究
B
、
观察分析
C
、
作品分析
D
、
轶事记录
答案解析
纠错答疑
41、在下列先哲名言中，体现教师职业道德中重视严于律己，身体力行，模范作用的是（ ）。
A
、
躬自厚而薄责于人
B
、
三人行必有我师焉
C
、
学而时习之
D
、
见贤思齐
答案解析
纠错答疑
42、幼儿园美术欣赏活动的基本方法是（ ）。
A
、
观察法
B
、
练习法
C
、
对话法
D
、
讲解法
答案解析
纠错答疑
43、艾宾浩斯的遗忘曲线表明，学习材料记熟后，间隔（ ）重新学习，可节省诵读时间58.2%左右。
A
、
20分钟
B
、
半天
C
、
1天
D
、
6天
答案解析
纠错答疑
44、陈鹤琴制定的幼稚园教育内容包括（ ）。
A
、
健康活动、社会活动、教学活动、艺术活动、文学活动
B
、
健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动
C
、
健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语言活动
D
、
健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动
答案解析
纠错答疑
45、具有“合成和修补人体组织、调节生理功能、提供热能”生理功能的营养素是（ ）。
A
、
蛋白质
B
、
矿物质
C
、
碳水化合物
D
、
维生素
答案解析
纠错答疑
46、同一首曲子用不同的乐器演奏或由不同人来演唱，幼儿仍然知觉为同一首曲子。这体现了知觉具有（ ）。
A
、
知觉的理解性
B
、
知觉的整体性
C
、
知觉的选择性
D
、
知觉的恒常性
答案解析
纠错答疑
47、童年的伙伴多年不见已经忘掉，但偶然相逢仍能认出。这体现了记忆过程中的（ ）。
A
、
识记
B
、
保持
C
、
再认
D
、
回忆
答案解析
纠错答疑
48、王老师认为鼓励、表扬可能宠坏学生，所以很少给予表扬。这属于哪一类型的师生关系模式？（ ）
A
、
专制型
B
、
民主型
C
、
溺爱型
D
、
放任型
答案解析
纠错答疑
49、在教育史上，提出“教育即生长”“教育即生活”“教育即经验的改组改造”观点的教育家是（ ）
A
、
杜威
B
、
罗素
C
、
陶行知
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
50、4—5岁幼儿要知道保护眼睛，不在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视时间不超过分（ ）钟。
A
、
10
B
、
15
C
、
20
D
、
30
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、陶行知是我国平民幼稚教育理论的首创者和实践开拓者，他主张“教学做合一”，解放儿童的（ ）（六大解放），培养儿童创造力。
A
、
手，口
B
、
脑，眼
C
、
时间，空间
D
、
思想，意识
答案解析
纠错答疑
52、《3—6岁儿童学习与发展指南》语言领域的子领域——倾听与表达所包括的目标有（ ）。
A
、
认真听并能听懂常用语言
B
、
愿意讲话并能清楚表达
C
、
具有文明语言习惯
D
、
阅读与书写准备
答案解析
纠错答疑
53、下列关于教师职业道德的认知中，正确的是（ ）。
A
、
是教师行业特殊的道德要求
B
、
是一般社会道德在教师职业中的特殊要求
C
、
调节方式比其他职业道德更有自觉性
D
、
教师职业道德行为比其他职业道德更具典型性和示范性
E
、
教师职业道德是一种内在的规范
答案解析
纠错答疑
54、幼儿与成人、同伴之间的（ ）等，是其社会学习的重要途径。
A
、
共同生活
B
、
交往
C
、
探索
D
、
游戏
答案解析
纠错答疑
55、幼儿在游戏中的学习特点包括（ ）。
A
、
学习目的的强制性
B
、
学习方式是潜移默化的
C
、
学习动力来自幼儿内部
D
、
游戏是幼儿的自主活动
E
、
学习方向的积极性
答案解析
纠错答疑
56、幼儿园课程评价的步骤包括（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
总结性评价
D
、
追踪评价
答案解析
纠错答疑
57、排序是幼儿数学教育中的重要内容，排序活动能促进幼儿（ ）思维能力的发展。
A
、
守恒性
B
、
可逆性
C
、
传递性
D
、
双重性
答案解析
纠错答疑
58、下列属于典型的教学评价类型有（ ）。
A
、
批改作业
B
、
诊断性评价
C
、
形成性评价
D
、
终结性评价
答案解析
纠错答疑
59、以下属于校园伤害事故的是（ ）。
A
、
林某在上学的路上被汽车撞伤
B
、
运动会上，李某在进行800米比赛的过程中被田赛场地抛过来的标枪刺伤
C
、
王某在学校组织的春游中不慎将腿摔伤
D
、
上课过程中学生甲不慎用铅笔将学生乙的眼睛刺伤
答案解析
纠错答疑
60、幼儿园应当成立家长委员会。下列属于家长委员会的主要任务的有（ ）。
A
、
对幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益的事项提出意见和建议
B
、
在幼儿园园长指导下工作，协助园长开展活动，帮助建立幼儿园与其他家长的联系
C
、
发挥家长的专业和资源优势，支持幼儿园保育教育工作
D
、
帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园开展家庭教育指导和交流
答案解析
纠错答疑
61、教育活动的价值在于教育过程，幼儿在教育过程中感受到各种教育的影响，有利于幼儿经验的积累，能力的发展。其中，教师对教育活动的组织与指导要领包括（ ）。
A
、
对教育内容的选择要依据循序渐进的原则加以编排，有利于幼儿接受
B
、
在教育活动中只运用集体活动的形式
C
、
在教育活动中为幼儿提供充分活动的机会
D
、
注重活动过程，改变教师包揽教育过程，由幼儿接受的教育结果的做法
答案解析
纠错答疑
62、从教学评价功能可以分（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
总结性评价
C
、
配置性评价
D
、
诊断性评价
答案解析
纠错答疑
63、根据我国《幼儿园工作规程》，下列属于幼儿教师职责的有（ ）。
A
、
学期（或学年）初做好本班收费工作
B
、
观察分析记录幼儿发展情况
C
、
经常与家长保持联系
D
、
定期向园长汇报工作
答案解析
纠错答疑
64、四岁的丽丽虽是一个“小公主”，但是家长没有对她过度溺爱，在满足她合理正当需求的同时，也会请她帮忙做一些力所能及的家务，并且在丽丽做好后给予口头上的表扬，丽丽家长的行为体现出的育儿守则有（ ）。
A
、
尊重儿童
B
、
惩戒在先
C
、
善用鼓励
D
、
要求严格
答案解析
纠错答疑
65、学前儿童语言教育的方法有（ ）。
A
、
示范法
B
、
视听结合法
C
、
游戏法
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
66、学校儿童身心健康方面常见的睡眠障碍是（ ）。
A
、
夜惊
B
、
梦魇
C
、
遗尿症
D
、
多动症
答案解析
纠错答疑
67、下列关于幼儿自我评价发展的主要特点,说法正确的有（ ）。
A
、
幼儿往往不从事实出发、而从情绪出发进行自我评价
B
、
在幼儿初期，幼儿开始出现独立的自我评价
C
、
幼儿的自我评价往往依赖于成人对他们的评价
D
、
幼儿的自我评价具有片面性和表面性
答案解析
纠错答疑
68、亲子关系通常分为（ ）。
A
、
独立型
B
、
民主型
C
、
专制型
D
、
放任型
答案解析
纠错答疑
69、《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出，幼儿要做好（ ）方面的入学准备。
A
、
知识准备
B
、
身心准备
C
、
生活准备
D
、
社会准备
答案解析
纠错答疑
70、家园合作共育的方式有（ ）。
A
、
家长会
B
、
家长开放日
C
、
家访
D
、
家园联系手册
E
、
接送儿童时的随机交流
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映，其实质是回答作用于感官事物“是什么”的问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、独自游戏是指儿童独自玩耍。尚没有玩伴意识的一种游戏情形。独自游戏一般出现在出生后头两年内。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、开展学前儿童科学教育，应遵循：“一英寸深，一英里宽”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、在幼儿自主表达创作的过程中，不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再给予具体的帮助。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿教育机构数量的增加和幼儿机构的多样化是幼儿教育机构发展的重要标志。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿园应当培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺次数，时间等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿园教职工必须掌握避险、逃生、自救等基本方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿烧伤之后不能大量饮水，如果口渴，可少量补充淡盐水。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为倾听、表述、欣赏文学作品和早期识字4个方面。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、国家实施素质教育的根本宗旨是培养有特长的人才。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿的数概念形成，一般需要经历：口头数数——按数取物——给物说数——掌握数概念四个阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、游戏是幼儿一日活动的基本形式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、幼儿被鱼刺卡喉，应教其大口的吞咽食物。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿园组织活动时，可以经常打破班级的界限，让幼儿有更多机会参加不同群体的活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、儿童在2—3岁时，掌握代词“我”，标志儿童自我意识的萌芽。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、从安全管理的角度而言，我们可以将幼儿在园一日活动，按区域概括划分为几个不同的方面：饮食与卫生安全，教育活动安全，游戏活动安全，睡眠安全，心理安全等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、高瞻课程的目标提出，儿童是主动学习者以及知识的建构者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动，主要是为发展幼儿身体平衡能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、观察法是幼儿园最常用的研究方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿的内部语言不执行交际功能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿园的保育和教育工作应促进幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、幼儿做错事时要冷静处理，不能打骂，如果错误严重，可以厉声斥责。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、农村留守儿童的出现问题源于家庭，与学校无关。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、为幼儿的学习和发展提供丰富的玩具材料，体现的是学前教育的目标性原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、影响幼儿动作发展的因素有遗传、环境、生理成熟、动机等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、“会正确书写自己的名字”是3—4岁儿童学习与发展的目标之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、良好的性格能弥补能力的不足。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、学前儿童对一日时间延伸的认知水平高于对当日之内时序的认知，对过去认知的发展水平又低于对未来的认知水平。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、幼儿以学习（ ）的知识和经验为主。
A
、
课堂
B
、
间接
C
、
家庭
D
、
直接
答案解析
纠错答疑
102、适用于观察“变化的发生”的观察类科学教育活动的是（ ）。
A
、
现象观察活动
B
、
物体观察活动
C
、
展示观察活动
D
、
户外观察活动
答案解析
纠错答疑
103、幼儿园典型的性格特性是（ ）。
A
、
爱模仿
B
、
好奇好问
C
、
好动
D
、
破坏行为
答案解析
纠错答疑
104、关于幼儿园队列队形练习的作用，描述错误的是（ ）。
A
、
培养协调一致的活动习惯，加强组织性和纪律性
B
、
学会听信号做出各种动作，保证活动的顺利进行
C
、
提高辨别方向的能力，学会在集体中迅速找到自身位置
D
、
培养良好的身体姿势，为今后良好的形体发展打好基础
答案解析
纠错答疑
105、幼儿说话时，常常不连续，并伴有各种手势和面部表情。这种言语属于（ ）。
A
、
自言自语
B
、
问题言语
C
、
情境性言语
D
、
游戏言语
答案解析
纠错答疑
106、数学操作活动中，教师会提供不同层次、不同难度的活动，体现了（ ）教学原则。
A
、
动手操作
B
、
个别差异
C
、
联系生活
D
、
趣味性
答案解析
纠错答疑
107、下列不属于结构游戏的是（ ）。
A
、
搭积木
B
、
玩沙
C
、
玩水
D
、
童话剧
答案解析
纠错答疑
108、幼儿园老师上课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作，老师的这种注意品质是（ ）。
A
、
注意的稳定性
B
、
注意的广度
C
、
注意的转移
D
、
注意的分配
答案解析
纠错答疑
109、教师严格按照课程设计者对课程实施的建议和指导进行教学，不作任何改变。这种课程实施取向为（ ）。
A
、
忠实取向
B
、
目标取向
C
、
创生取向
D
、
相互适应取向
答案解析
纠错答疑
110、下列哪项不属于中国传统蒙学教材？（ ）
A
、
《三字经》
B
、
《百家姓》
C
、
《国子学》
D
、
《千字文》
答案解析
纠错答疑
111、吴老师在教育活动中情绪饱满，把对科学文化的热爱和追求融于对幼儿的关爱和期望之中，充满着对幼儿的尊重，吴老师的教学风格属于（ ）。
A
、
情感型
B
、
自然型
C
、
幽默型
D
、
技巧型
答案解析
纠错答疑
112、（ ）是现代儿童观的基本观点。
A
、
儿童是民族、社会或国家的财富
B
、
儿童是父母的私有财产
C
、
儿童享有生存权、发展权、教育权
D
、
儿童是家族繁衍的工具
答案解析
纠错答疑
113、（ ）不是《幼儿园教师专业标准（试行）》中提出的基本理念。
A
、
幼儿为本
B
、
专业学习
C
、
能力为重
D
、
师德为先
答案解析
纠错答疑
114、影响学前儿童发展的决定因素是（ ）。
A
、
遗传
B
、
环境
C
、
学前教育
D
、
儿童自身
答案解析
纠错答疑
115、李老师发现在游戏活动开始时，幼儿的话语总是最多的，于是选定在每天下午3点到3点半，游戏开始的时间里观察幼儿小彤口头语言发展情况，这种观察方法属于（ ）
A
、
类比观察法
B
、
个案研究法
C
、
抽样观察法
D
、
追踪观察法
答案解析
纠错答疑
116、孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（ ）。
A
、
走路身体一定要端正
B
、
对学生下命令一定要正确
C
、
自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
D
、
教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
答案解析
纠错答疑
117、下列哪些属于人文主义教育的特点？（ ）
A
、
让儿童自然地、愉快地、积极健康地成长
B
、
注意儿童精神、身体及道德的和谐发展
C
、
以性恶论儿童观为指导
D
、
考虑儿童的兴趣，发挥其主动性
答案解析
纠错答疑
118、（ ）认为幼儿的行为是其内在生命的形式的表现，是由内在的动机支配，他也是第一个阐明游戏价值的人。
A
、
福禄贝尔
B
、
蒙台梭利
C
、
陶行知
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
119、《3—6岁儿童学习与发展指南》中重视整体性的发展，下列说法正确的是（ ）。
A
、
幼儿园各领域的目标与内容相融合
B
、
重视全面发展
C
、
追求突出某一方面的发展
D
、
重视幼儿园教育的整体发展
答案解析
纠错答疑
120、《3—6岁儿童学习与发展指南》中的“容易被自然界的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引”，这句话是描述幼儿在（ ）的典型表现之一。
A
、
科学领域
B
、
艺术领域
C
、
社会领域
D
、
语言领域
答案解析
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试卷答题卡
1、单选题
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32
33
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39
40
41
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43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
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52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
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72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120