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2025年开封市龙亭区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数68分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、幼儿自我意识萌芽的主要标志是（ ）。
A
、
自我感觉的发展
B
、
自我认识的发展
C
、
自我意识的发展
D
、
掌握代名词“我”
答案解析
纠错答疑
2、世界上最早专门论述教育教学问题的著作是（ ）。
A
、
《论语》
B
、
《大学》
C
、
《学记》
D
、
《孟子》
答案解析
纠错答疑
3、以下属于学前教育阶段语言教育目标的是（ ）。
A
、
能够清楚的说出自己想说的话
B
、
能够读出拼音字母
C
、
能够认出一定量的汉字
D
、
能够正确的书写汉字
答案解析
纠错答疑
4、错觉的性质不包括的是下列哪一项（ ）
A
、
错觉是对客观事物歪曲的知觉
B
、
错觉所产生的歪曲带有固定的倾向
C
、
只有具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生
D
、
只要知道错觉产生的原因，就可以克服错觉
答案解析
纠错答疑
5、《3—6岁儿童学习与发展指南》将社会领域分为人际交往和（ ）两个子领域。
A
、
身心发展
B
、
动作适应
C
、
社会适应
D
、
科学探究
答案解析
纠错答疑
6、儿童独白言语产生在（ ）。
A
、
婴儿期
B
、
先学前期
C
、
幼儿期
D
、
学龄期
答案解析
纠错答疑
7、教师个体的专业发展过程是从一名新教师成长为一名专家型教师的过程，在这一过程中对其专业发展最直接最普遍、起决定作用的途径是（ ）。
A
、
入职培训
B
、
在职培训
C
、
自我教育
D
、
师范教育
答案解析
纠错答疑
8、幼儿注意力发展的关键期是（ ）。
A
、
2岁半
B
、
3岁
C
、
3岁半
D
、
3—5岁
E
、
4岁
答案解析
纠错答疑
9、程老师打算开展一个关于探索易拉罐玩法的活动，其在准备易拉罐之后，总会想办法引起儿童对它们的兴趣，促使儿童产生探索的兴趣，并在儿童与同伴的互动过程中，找到多种玩法。这体现了幼儿园教学活动的（ ）。
A
、
发展性原则
B
、
科学性和思想性相结合的原则
C
、
积极性原则
D
、
谨慎性原则
答案解析
纠错答疑
10、随着电视机的普及和儿童观看电视时间的增多，电视中乐于助人、勇敢的人物形象无疑会增加儿童的良好行为，这种影响儿童行为的因素是（ ）。
A
、
父母的惩罚
B
、
榜样
C
、
性别
D
、
挫折
答案解析
纠错答疑
11、教师的职业道德和其他职业道德的区别，其显著标志是（ ）。
A
、
公正廉洁
B
、
爱岗敬业
C
、
团结协作
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
12、根据《中华人民共和国教师法》幼儿园对幼儿教师的考核内容不应包括（ ）。
A
、
业务水平
B
、
工作成绩
C
、
工作态度
D
、
工作年限
答案解析
纠错答疑
13、社会化认知主要是指幼儿对自己、对他人、对社会环境和社会活动的认知，对社会行为规范和（ ）的认知。
A
、
社会道德
B
、
社会要求
C
、
社会知识
D
、
社会文化
答案解析
纠错答疑
14、以下哪个不是开放性材料？（ ）
A
、
塑料瓶盖
B
、
小汽车玩具
C
、
贝壳
D
、
积木
答案解析
纠错答疑
15、小明是幼儿园小班的学生,他每次完成一项任务、老师都会夸赞他“你的能力很强”“你很有天赋”。该老师是在对小明学习成败进行（ ）反馈。
A
、
内部归因
B
、
外部归因
C
、
消极归因
D
、
平均的因
答案解析
纠错答疑
16、幼儿拿一块积木当话筒，积木在这个游戏中属于（ ）。
A
、
表演性符号
B
、
象征性符号
C
、
工具性符号
D
、
规则性符号
答案解析
纠错答疑
17、幼儿园基本活动是（ ）。
A
、
游戏
B
、
教学活动
C
、
一日生活
D
、
家长工作
答案解析
纠错答疑
18、儿童掌握词汇的顺序是（ ）。
A
、
名词、形容词、动词
B
、
动词、形容词、名词
C
、
动词、名词、形容词
D
、
名词、动词、形容词
答案解析
纠错答疑
19、（ ）的发展是幼儿道德发展的核心问题。
A
、
亲子关系
B
、
性别角色
C
、
师生关系
D
、
亲社会行为
答案解析
纠错答疑
20、在《幼儿园工作规程》中培养儿童活泼开朗的性格所属的目标范畴是（ ）。
A
、
智育
B
、
体育
C
、
德育
D
、
美育
答案解析
纠错答疑
21、符合5—6岁幼儿年龄特点的健康领域目标是（ ）。
A
、
主动饮用白开水，不贪喝饮料
B
、
每天早晚刷牙饭前便后洗手方法基本正确
C
、
会使用筷子
D
、
能整理自己的物品
答案解析
纠错答疑
22、教师（ ）不能体现“幼儿为本”的教育理念。
A
、
尊重幼儿人格
B
、
调动幼儿的主动性
C
、
让幼儿主动选择课程
D
、
为幼儿提供合适的教育
答案解析
纠错答疑
23、对民办学校最大问题拥有决策权的是（ ）。
A
、
校长
B
、
教职工代表大会
C
、
学校工会
D
、
学校董事会
答案解析
纠错答疑
24、《3—6岁儿童学习与发展指南》共有（ ）个学习和发展目标，（ ）条教育建议。
A
、
23，87
B
、
23，78
C
、
32，87
D
、
32，78
答案解析
纠错答疑
25、“学而时习之”“温故而知新”反映的是（ ）教学原则。
A
、
巩固性
B
、
学思结合
C
、
理论与实践相结合
D
、
启发性
答案解析
纠错答疑
26、《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出，幼儿的语言能力是在交流和（ ）的过程中发展起来的
A
、
运用
B
、
个体发展
C
、
认知发展
D
、
模仿
答案解析
纠错答疑
27、关于直立行走动作发展的描述，正确的是（ ）。
A
、
儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的
B
、
儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的
C
、
儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走
D
、
行走是本能的动作，无有意运动的成分
答案解析
纠错答疑
28、杜威在批判旧教育的过程中提出（ ）思想，也就是说是在“破旧”中“立新”的。
A
、
游戏生命的镜子
B
、
儿童中心主义
C
、
归于自然
D
、
绅士教育
答案解析
纠错答疑
29、儿童渴望得到一种物体，并且努力去得到它，为此推、喊或者攻击挡路的人，这是（ ）的表现。
A
、
亲社会行为
B
、
工具性侵犯
C
、
报复性侵犯
D
、
故意性侵犯
答案解析
纠错答疑
30、在皮亚杰的儿童道德认知发展阶段论中，关于自律道德或道德主观主义阶段的特点说法正确的是（ ）。
A
、
从行为的物质后果来判断一种行为的好坏
B
、
与权威和同伴处于相互尊重的关系
C
、
单方面地尊重权威
D
、
赞成严厉的惩罚
答案解析
纠错答疑
31、在幼儿园区角活动“小动物穿衣”中，裁判投放各种各样不同粗细，不同材质的可卷材料（如粗细毛线、绳等）以及不同质地的纸条、纸片，让幼儿卷卷玩玩不同的“动物园”，这符合材料放的（ ）特点。
A
、
层次性
B
、
自然性
C
、
情感性
D
、
丰富性
答案解析
纠错答疑
32、在口语语言表达方面（ ）岁是儿童语音发展的关键期。
A
、
3
B
、
4
C
、
5
D
、
2
答案解析
纠错答疑
33、4—5岁的幼儿具有初步的探究能力的目标为（ ）。
A
、
用多种感官探究物体，关注动作所产生的结果
B
、
根据观察结果提出问题，并大胆猜测答案
C
、
能用一定的方法验证自己的猜测
D
、
能对感兴趣的事物仔细观察
答案解析
纠错答疑
34、小白很喜欢和小朋友交往，在与同伴的交往中活跃、主动，但他经常被其他小朋友抱怨爱抢玩具和喜欢推打别人，因而常被同伴排斥。按照幼儿不同交往类型的心理特征划分，小白属于（ ）幼儿。
A
、
被抛弃型
B
、
被忽略型
C
、
被拒绝型
D
、
受欢迎型
答案解析
纠错答疑
35、世界上第一所幼儿园的创立者是（ ）
A
、
福禄贝尔
B
、
夸美纽斯
C
、
洛克
答案解析
纠错答疑
36、瑞吉欧教育是当前欧美国家主要的学前教育形式，其将（ ）誉为儿童的“第三位老师”。
A
、
材料
B
、
社区工作者
C
、
志愿者
D
、
开放的环境
答案解析
纠错答疑
37、下列哪种属于规则性游戏？（ ）
A
、
角色游戏
B
、
智力游戏
C
、
表演游戏
D
、
结构游戏
答案解析
纠错答疑
38、先将两个完全相同的橡皮泥捏成球，让幼儿进行大小比较，然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状，这时，幼儿一般会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更大一些。这说明幼儿的思维具有（ ）。
A
、
自我中心化
B
、
不守恒性
C
、
可逆性
D
、
思维形象化
答案解析
纠错答疑
39、用于规范幼儿园教育活动提高教育教学质量的法规是（ ）。
A
、
《幼儿园管理条例》
B
、
《幼儿园工作规程》
C
、
《教育法》
D
、
《儿童权利公约》
答案解析
纠错答疑
40、以幼儿家长为主要对象，以传授家庭教育的科学知识和方法为主要内容的教育形式是（ ）。
A
、
咨询活动
B
、
家长委员会
C
、
家长学校
D
、
电话联系
答案解析
纠错答疑
41、教师对学生的赞美、信任和良好的期望能够成为改变学生行为的力量，有效促进学生的发展。这种效应被称为（ ）。
A
、
霍桑效应
B
、
马太效应
C
、
南风效应
D
、
罗森塔尔效应
答案解析
纠错答疑
42、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术领域是（ ）。
A
、
感受能力
B
、
表现能力
C
、
创造能力
D
、
思维能力
答案解析
纠错答疑
43、在打击乐教学中，下列为发展幼儿的节奏感和肢体感而采取的做法中，错误的是（ ）。
A
、
选择节奏明晰的伴奏音乐
B
、
引导幼儿倾听声部之间的相互关系
C
、
教给有关的演奏技能
D
、
创造适度紧张、态度认真、注意集中的演奏气氛
答案解析
纠错答疑
44、蒙台梭利认为教师的教学任务主要有三个，分别为（ ）。
A
、
制定教育目标、准备教具、示范
B
、
观察指导、准备教具、创设环境
C
、
观察指导、示范、准备
D
、
制定教育目标、创设环境、示范
答案解析
纠错答疑
45、具有“合成和修补人体组织、调节生理功能、提供热能”生理功能的营养素是（ ）。
A
、
蛋白质
B
、
矿物质
C
、
碳水化合物
D
、
维生素
答案解析
纠错答疑
46、陈鹤琴“活教育”的方法不包括（ ）。
A
、
做中学
B
、
做中教
C
、
做中求发展
D
、
做中求进步
答案解析
纠错答疑
47、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》规定，幼儿看电视时，应距离电视约（ ）。
A
、
2米
B
、
3米
C
、
4米
D
、
5米
答案解析
纠错答疑
48、制定班级幼儿生活常规的主要目的是（ ）。
A
、
帮助幼儿学会自我管理
B
、
便于教师管理
C
、
让幼儿学会服从
D
、
维持纪律
答案解析
纠错答疑
49、儿童在陌生环境中难以主动探究周围环境，表现出明显的陌生和焦虑，当母亲离开时想当忧伤，但重逢时又难以安慰。这类儿童与母亲的依恋关系是（ ）。
A
、
安全型
B
、
反抗型
C
、
回避型
D
、
无依恋
答案解析
纠错答疑
50、因材施教的理论基础是（ ）。
A
、
个别差异
B
、
智力差异
C
、
兴趣差异
D
、
气质差异
答案解析
纠错答疑
51、有的幼儿音乐好，有的幼儿体育好，有的幼儿数学突出，这是属于（ ）。
A
、
能力类型
B
、
能力发展水平
C
、
能力发展早晚
D
、
能力发展性别
答案解析
纠错答疑
52、智力游戏、体育游戏、音乐游戏属于（ ）。
A
、
创造性游戏
B
、
有规则的游戏
C
、
角色游戏
D
、
表演游戏
答案解析
纠错答疑
53、“入兰芝之室，久而不闻其香”这是嗅觉的（ ）。
A
、
适应
B
、
迟钝
C
、
减弱
D
、
敏锐
答案解析
纠错答疑
54、轩轩在听老师讲《猪八戒吃西瓜》的故事时，脑袋中出现猪八戒和孙悟空的形象，这种现象属于（ ）。
A
、
幻想
B
、
无意想象
C
、
再造想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
55、凡凡在玩海洋球时，不小心将海洋球滚入水沟，她与同伴拿来不同的工具尝试，终于取出了海洋球。该过程体现了幼儿的学习品质是（ ）。
A
、
乐于想象
B
、
敢于创造
C
、
好奇心和兴趣
D
、
勇于探究和尝试
答案解析
纠错答疑
56、不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是（ ）幼儿道德发展的表现。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
小学低年级
答案解析
纠错答疑
57、某日，刘老师组织班上的幼儿认识风扇、吹风机等各种家用电器，这里刘老师的做法是为了（ ）
A
、
让幼儿认识常见的气象
B
、
让幼儿了解天气与季节变化
C
、
让幼儿了解科技产品与生活的关系
D
、
让幼儿了解人们生活与自然环境的关系
答案解析
纠错答疑
58、幼儿园管理实行（ ）和各有关部门分工负责的原则。
A
、
地方负责 分级管理
B
、
中央负责 地方管理
C
、
地方负责 社区管理
D
、
中央负责 分级管理
答案解析
纠错答疑
59、教师对幼儿在幼儿园的良好行为以贴五角星来记录，当五角星积累到10个时，就给一只铅笔作为奖励。这里的五角星就是一种（ ）。
A
、
惩罚物
B
、
图表
C
、
代币
D
、
商品
答案解析
纠错答疑
60、老师在讲解知识点时利用多感官器官，丰富学生直接经验来使学生掌握知识。这符合教师讲解的（ ）。
A
、
启发性原则
B
、
直观性原则
C
、
生动性原则
D
、
针对性原则
答案解析
纠错答疑
61、幼儿园区域活动的特点是（ ）。
A
、
划一性
B
、
无规则性
C
、
指导的间接性
D
、
指导的直接性
答案解析
纠错答疑
62、幼儿园教育应以（ ）为基本活动，促进每个幼儿富有个性的发展。
A
、
游戏
B
、
练习
C
、
作业
D
、
上课
答案解析
纠错答疑
63、小班幼儿能双手抓杠悬吊（ ）左右。
A
、
5秒
B
、
10秒
C
、
15秒
D
、
20秒
答案解析
纠错答疑
64、在教学前，老师准备了各种样品，如绘画、泥工等供孩子们观察、模仿学习，该教师运用了（ ）。
A
、
示范法
B
、
范例法
C
、
观察法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
65、儿童的个体差异最早表现是由气质决定的；气质是一个人所特有的心理活动的动力特征，主要特点有天赋性、遗传性和（ ）等。
A
、
积极性
B
、
突变性
C
、
相对稳定性
D
、
独立性
答案解析
纠错答疑
66、“一目十行，眼观六路”指的是注意的（ ）。
A
、
稳定性
B
、
选择
C
、
范围
D
、
分散
答案解析
纠错答疑
67、孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（ ）。
A
、
走路身体一定要端正
B
、
对学生下命令一定要正确
C
、
自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
D
、
教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
答案解析
纠错答疑
68、（ ）指幼儿只对某一或几项领域的学习有较强的动机，而对其他领域的学习缺乏强烈的动机。
A
、
辅助性学习动机
B
、
远景性学习动机
C
、
偏重型学习动机
D
、
普遍型学习动机
答案解析
纠错答疑
69、幼儿学习的特点决定了幼儿学习的内容应是直观的、形象的，因此，幼儿的学习一定要借助具体情境、具体事物，让幼儿在参与、探索和交往的过程中学习。也因此，幼儿教师在实践课程时，常需要利用游戏的手段，并与幼儿的一日生活紧密联系。这主要体现了幼儿园课程的哪一特质?（ ）
A
、
课程目标的全面性、启蒙性
B
、
课程内容的系统性、发展性
C
、
课程实施的活动性、经验性
D
、
课程结构的整体性、综合性
答案解析
纠错答疑
70、下列属于斯滕伯格三元智力理论成分的是（ ）。
A
、
成分智力
B
、
晶体智力
C
、
多元智力
D
、
实践智力
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、下列选项中属于幼儿教师的激励性人格特征是（ ）。
A
、
热情
B
、
期望
C
、
支持
D
、
严厉
答案解析
纠错答疑
72、幼儿游戏的特点是（ ）。
A
、
公益性和目的性
B
、
自主性和自愿
C
、
兴趣性和娱乐性
D
、
想象性和过程性
答案解析
纠错答疑
73、幼儿记忆的特点是（ ）。
A
、
无意识记占主导地位
B
、
形象记忆占主要地位
C
、
幼儿多为瞬时记忆
D
、
记忆反映孩子年龄特点
答案解析
纠错答疑
74、美国心理学家安娜斯塔西认为每个儿童的遗传和环境交互作用的方式和时间不会完全一样，由此她概括出遗传作用表现的几种可能性，包括（ ）。
A
、
相同的遗传素质在不同的环境条件下可以有不同的发展结果
B
、
不同的遗传素质在不同的环境条件下可能导致相同的发展结果
C
、
在相同的环境条件下，不同的遗传素质会导致相同的发展结果
D
、
在不同的环境条件下，不同的遗传素质一定会出现不同的发展结果
答案解析
纠错答疑
75、建构主义学习理论主要强调（ ）。
A
、
学习是一个主动的过程
B
、
学习是学生建构自己的知识的过程
C
、
要以学习者为中心，并以学习者的经验出发
D
、
必要以教师为中心，并从教师的教学经验出发
答案解析
纠错答疑
76、掌握战胜挫折的方法是挫折教育的归宿，下列说法有利于幼儿战胜挫折的有（ ）。
A
、
自我鼓励
B
、
合理宣泄
C
、
从挫折中转移注意力
D
、
改变解决问题的策略
答案解析
纠错答疑
77、下列属于感知觉规律在幼儿园活动中合理应用的是（ ）。
A
、
白色底板上贴淡黄色图形
B
、
教师上课说话轻声细语，不高声大叫
C
、
让儿童辨别某种味道时，要求幼儿长时间嗅闻
D
、
带领幼儿进入电影院等较暗场所时，应稍停留再行动
答案解析
纠错答疑
78、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，鼓励幼儿进行（ ）、拍球等活动有利于发展幼儿动作的协调性和灵活性。
A
、
跑跳
B
、
钻爬
C
、
攀登
D
、
投掷
答案解析
纠错答疑
79、促进幼儿“生活自理能力”发展的恰当建议有（ ）。
A
、
提供有利于幼儿生活自理的条件
B
、
为幼儿提供营养丰富，健康的饮食
C
、
结合生活实际对幼儿进行安全教育
D
、
指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法
E
、
鼓励幼儿做力所能及的事情，对幼儿的尝试与努力给予肯定
答案解析
纠错答疑
80、发展幼儿观察力的有效措施包括（ ）。
A
、
明确观察的目的和任务
B
、
提供丰富的观察材料
C
、
训练单一感官观察
D
、
有顺序地观察
答案解析
纠错答疑
81、《幼儿园教师专业标准》基本理念是（ ）。
A
、
师德为先
B
、
幼儿为本
C
、
能力为重
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
82、下列选项中关于幼儿同伴关系发展的阶段特征，表述正确的有（ ）。
A
、
在物体中心阶段，幼儿的大部分注意力指向玩具或物体
B
、
幼儿对其他同伴完全没有互动的意愿，这属于无意识阶段
C
、
儿童对同伴的行为做出反应，并常常试图支配其他儿童的行为，这属于简单相互作用阶段
D
、
出现“追赶者”“逃跑者”角色时，说明幼儿的同伴关系已经发展到了互补的相互作用阶段
答案解析
纠错答疑
83、儿童的精神需要主要有（ ）。
A
、
求知的需要
B
、
游戏的需要
C
、
父母的需要
D
、
交往的需要
答案解析
纠错答疑
84、下列关于儿童保健内容的重点，正确的有（ ）。
A
、
多吃营养保健品
B
、
持续进行营养发育的检测
C
、
重视早期教育
D
、
注意锻炼与保健、营养等的结合
答案解析
纠错答疑
85、由于身心发展水平的限制，儿童很容易出现注意分散现象，在教学中，容易引起儿童注意分散的原因包括（ ）。
A
、
无关刺激的干扰
B
、
疲劳
C
、
缺乏兴趣
D
、
必要的情感支持
答案解析
纠错答疑
86、幼儿园的教育资料是全面的、启蒙的、各领域的资料相互渗透，从不一样的角度促进幼儿情感、态度、能力、（ ）方面的发展。
A
、
本事
B
、
知识
C
、
技能
D
、
素质
答案解析
纠错答疑
87、幼儿口语发展的特征是（ ）。
A
、
能很好地掌握本民族的语法结构
B
、
表达具有逻辑性和连贯性
C
、
语音发展迅速
D
、
口语表达能力增强
答案解析
纠错答疑
88、研究发现，婴幼儿时期是个体口头语言发展的关键期，它对儿童以后阅读、书面语言的发展起着重要的奠基作用。在对3岁以前的婴幼儿语言发展的有效促进策略中，包含了以下（ ）几方面。
A
、
指导幼儿掌握正确的语音
B
、
运用非言语交流
C
、
使用语言游戏
D
、
创设良好环境
答案解析
纠错答疑
89、教育法的功能有（ ）。
A
、
规范功能
B
、
标准功能
C
、
预示功能
D
、
强制功能
答案解析
纠错答疑
90、幼儿发展评价的方法包括（ ）。
A
、
作品分析法
B
、
谈话法
C
、
问卷调查法
D
、
档案评估法
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、绘本图文并茂，兼具美感和教育性，所以每一所幼儿园都必须开展绘本教学活动，以确保幼儿语言获得最好的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教育在人的发展中发挥主导作用是无条件的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、第一个专门对学前教育提出深刻认识并有系统论述的教育家是柏拉图。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、幼儿入园时需进行必要的健康检查。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、幼儿园应该建立接送幼儿上下学的交接制度，不得将晚离学校的幼儿交于无关人员。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿在识别颜色的过程中，一般先认识颜色，再学会标志颜色的词语；先认识基本色，再认识近似色。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、不同文化对幼儿的社会能力有不同的理解。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、刘老师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例是属于演示法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、被忽略型的儿童社会交往的积极性很差，不具备交往技巧，逃避群体、孤僻、沉默，被同伴和成人所忽视。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、预防传染病的措施包括保护传染病、控制易感染者切断传播途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、个性是一个人稳定的行为特点和心理倾向性的整合，是一个人总的精神面貌的反映。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、幼儿园教师拥有爱心就足够了。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在20分钟之内。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、幼儿园教育的三大基本要素，即教师、幼儿及教育影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、加强师生交往是建立良好师生关系的核心。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、若幼儿误将碘酒当止咳药服用了，可用蜂蜜洗胃。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、第一个提出“敏感期”概念的教育家蒙台梭利。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、幼儿使用的桌、椅和床要合适。椅子的高度以幼儿写画时双脚能自然着地、大腿基本保持水平状为宜。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、幼儿园可以自行命题对新入园幼儿进行考试。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、游戏规则是幼儿进入游戏环境应该遵循的活动规则，以及允许或者禁止的游戏行为，应由教师进行制定。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、幼儿园课程评价就是对幼儿的发展情况进行评价。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、幼儿园的艺术教育主要是通过音乐、美术和文学作品欣赏活动进行的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、社区学前教育强调深入社区需要、服务社区，具有极大的灵活性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、目前我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是开放日。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、《3—6岁儿童学习与发展指南》目标分别对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段幼儿应该知道什么、能做什么、大致可以达到什么发展水平提出合理期望。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、能够准确地使用代词“我”是儿童自我意识真正形成的标志。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、我们通常将激发、维持个体活动并使活动朝向某一目标进行的内在动力称为动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、美国近代教育家赫尔巴特提出了发现法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、自然环境是导致儿童身心发展差异性的物质性基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、（ ）是幼儿园教育评价工作的参与者。
A
、
管理人员
B
、
教师
C
、
幼儿
D
、
家长
答案解析
纠错答疑
122、下列各项表达中，属于幼儿游戏特点的是（ ）。
A
、
游戏是自发的
B
、
游戏是有程序的
C
、
游戏是愉悦的
D
、
游戏是充满想象的
答案解析
纠错答疑
123、幼儿在家模仿教师说话是什么行为？（ ）
A
、
即时的、完全的模仿
B
、
即时的、不完全的模仿
C
、
延缓模仿
D
、
创造性模仿
答案解析
纠错答疑
124、儿童数概念掌握的关键期大概在（ ）。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
125、观察法就是（ ）。
A
、
有目的、有计划地在正常生活条件下观察儿童外部行为并分析其心理活动
B
、
在有控制的条件下观察儿童的行为并揭示其心理
C
、
通过儿童的家长去了解其心理活动
D
、
通过与儿童的交谈研究其各种心理活动
答案解析
纠错答疑
126、注意分类有哪些？（ ）
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
有意前注意
D
、
有意后注意
答案解析
纠错答疑
127、在儿童美术欣赏进入解释阶段时，教师引导幼儿主要分析（ ）。
A
、
作品蕴含的意义
B
、
作品的造型、色彩
C
、
作品的创作背景
D
、
作品的价值
答案解析
纠错答疑
128、幼儿园的首要工作是（ ）。
A
、
保护幼儿好奇心
B
、
促进幼儿智力发展
C
、
建立良好班级常规
D
、
保护幼儿的生命安全
答案解析
纠错答疑
129、以下关于“学习”的说法正确的是（ ）。
A
、
学习是人类特有的现象，在人的整个生活中都贯穿着学习
B
、
学习是有机体后天习得行为经验的过程
C
、
鸭子游水、小狗跳火圈都属于学习的范畴
D
、
学习表现为个体行为由于经验和遗传而发生的较稳定的变化
答案解析
纠错答疑
130、在幼儿的成长过程中，需要从幼儿的个性特点出发，组织生动有趣的体育活动。（ ）是幼儿园体育的重要目标。
A
、
培养幼儿对体育活动的兴趣
B
、
引导幼儿对生活热情的态度
C
、
激发幼儿的主观能动性
D
、
培养幼儿合作学习的意识
答案解析
纠错答疑
131、早期阅读对幼儿身心发展的作用，包括（ ）。
A
、
可以促进幼儿心理发展
B
、
可以增加幼儿的经历与交往
C
、
是幼儿学习成功的重要条件
D
、
是幼儿个性萌芽与发展的重要条件
E
、
能刺激幼儿大脑和神经组织的发展
答案解析
纠错答疑
132、禾禾说：“小兰的妈妈是陈老师。”爸爸问：“陈老师的女儿是谁？”禾禾摇头说：“不知道。”这反映禾禾思维特点的（ ）。
A
、
经验性
B
、
片面性
C
、
表面性
D
、
不可逆性
答案解析
纠错答疑
133、教师与家长谈话交往的方式，不合适的是（ ）。
A
、
谈话不涉及别的孩子，以平等身份交谈
B
、
只说优点，让家长高兴
C
、
对存在问题的孩子，向家长指出他们的教育有问题；
D
、
只谈幼儿问题，要家长注意和配合教育孩子
答案解析
纠错答疑
134、幼儿不会控制自己的情绪，成人帮助他们控制自己的情绪时所采用的方法有（ ）。
A
、
宣泄法
B
、
转移法
C
、
冷却法
D
、
消退法
答案解析
纠错答疑
135、家庭教育领域涉及范围很广，在不同家庭的生活环境、交往关系、生活方式中，儿童可随之获得不同的教育信息和生活经验，这一点体现的是家庭教育的（ ）。
A
、
丰富性
B
、
亲情性
C
、
持久性
D
、
随意性
答案解析
纠错答疑
136、1928年在山东邹平县开展“乡村建设”试验，创办乡农学校的是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
晏阳初
C
、
叶圣陶
D
、
梁漱溟
答案解析
纠错答疑
137、教师指导幼儿区域活动时，属于自主阶段的指导方式是（ ）。
A
、
先介绍、后开放
B
、
以小组活动方式进行
C
、
给幼儿提供练习的机会
D
、
观察与评估
答案解析
纠错答疑
138、教师带领幼儿开展《冰雪奇缘》《白雪公主》游戏，这属于（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
结构游戏
C
、
体育游戏
D
、
表演游戏
答案解析
纠错答疑
139、从承担学前儿童保教责任的重要程度看，（ ）承担直接的保教工作，是主要的学前教育者。
A
、
家庭亲友
B
、
父母
C
、
学前教育机构的教师
D
、
保育员
答案解析
纠错答疑
140、（ ）是教师了解、熟悉幼儿最好的信息来源。
A
、
家长
B
、
同龄人
C
、
社区人士
D
、
教养员
答案解析
纠错答疑
141、（ ）是学前教育工作的特殊要求。
A
、
保教结合
B
、
安全教育
C
、
生活教育
D
、
赏识教育
答案解析
纠错答疑
142、幼儿教师在进行“新建医院”的活动前，设置的“会正确使用听诊器、体温表进行角色扮演，能自主分配角色开展角色游戏”这一目标属于（ ）。
A
、
技能目标
B
、
认知目标
C
、
情感目标
D
、
品德目标
答案解析
纠错答疑
143、学校利用板报、橱窗、雕塑、地面建筑物等媒介，旨在体现教育的理念，实现育人功能。在课程分类中，这属于（ ）。
A
、
学科课程
B
、
活动课程
C
、
显性课程
D
、
隐性课程
答案解析
纠错答疑
144、幼儿园教师要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，也要高度重视幼儿的（ ）。
A
、
思想健康
B
、
情绪健康
C
、
心理健康
D
、
道德健康
答案解析
纠错答疑
145、智力落后儿童在解决一个辨别问题时感到很困难，但是从较容易的问题开始进行训练逐步提高问题难度，最后转向较难的问题，学习的效果会明显提高，这符合下列哪种迁移理论的观点？（ ）
A
、
学习定势说
B
、
经验类化说
C
、
形式训练说
D
、
关系转换说
答案解析
纠错答疑
146、3—4岁幼儿连续看电视不能超过（ ）分钟。
A
、
15分钟
B
、
20分钟
C
、
25分钟
D
、
30分钟
答案解析
纠错答疑
147、世界上第一所幼儿园于1837年在德国布兰肯堡建立，专门招收3—7岁的儿童，建立这所幼儿园的是世界著名的幼儿教育家（ ）。
A
、
蒙台梭利
B
、
福禄贝尔
C
、
柏拉图
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
148、情绪与人的身心健康互相制约、互相影响。下列哪些做法不利于幼儿保持健康的情绪？（ ）。
A
、
使幼儿经常处于愉快的情绪状
B
、
允许幼儿适当的宣泄
C
、
束缚幼儿的活动、交往
D
、
让幼儿学会认识和评价自己与他人
答案解析
纠错答疑
149、某幼儿教师因让幼儿在教室外罚站，而被教育行政部门给予罚款的行政处罚，该教师不服处罚决定，那么他可以（ ）。
A
、
在接到处罚通知之日起十五日内，向作出处罚决定的机关的上一级机关申请复议
B
、
在接到处罚通知之日起七日内，向作出处罚决定的机关的上一级机关申请复议
C
、
在接到处罚通知之日起十五日内，向学校行政部门申请复议
D
、
在接到处罚通知之日起七日内，向学校行政部门申请复议
答案解析
纠错答疑
150、幼儿开始学舞蹈时，注意了脚的动作，就顾不了手的动作；注意了手的动作，脚又乱了。这种显现反映了哪种注意的品质（ ）。
A
、
注意的广度
B
、
注意的分配
C
、
注意的保持
D
、
注意的转移
答案解析
纠错答疑
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47
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55
56
57
58
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60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
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94
95
96
97
98
99
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103
104
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106
107
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113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
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129
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131
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