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2025年开封市鼓楼区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、教师在主题为“一张照片”的语言课堂上，要求儿童具体描述照片上的人物是什么样的，正在干什么，他们的表情，如何看到照片后的感觉等，这属于（ ）。
A
、
描述性讲述
B
、
议论性讲述
C
、
说明性讲述
D
、
叙事性讲述
答案解析
纠错答疑
2、根据构成内容的性质差异，幼儿园环境可分为（ ）。
A
、
保育环境和教育环境
B
、
物质环境和精神环境
C
、
生存环境、安全环境、活动环境和交往环境
D
、
物质空间环境、组织制度环境和文化心理环境
答案解析
纠错答疑
3、在活动课上有个幼儿想上厕所了怎么办？（ ）
A
、
让他去上厕所
B
、
等集体活动结束后，和其他幼儿一起上
C
、
老师不予理睬
D
、
等下男女分开排队去上
答案解析
纠错答疑
4、在初春，幼儿们对蚂蚁产生的兴趣，他们自发到幼儿园各角落寻找蚂蚁，可是一只都没找到，聂老师问道：“怎么会没有呢？你们想想，平时都在哪里见到了蚂蚁呢？”于是孩子们到幼儿园的操场、草地、花坛边去寻找，这属于挑战式师幼互动策略中的（ ）。
A
、
启发思考
B
、
问题质疑
C
、
推动深化
D
、
情感分享
答案解析
纠错答疑
5、制约儿童心理发展水平和方向的社会因素是（ ）
A
、
遗传因素
B
、
生理成熟
C
、
环境和教育
D
、
成熟与学习
答案解析
纠错答疑
6、小虎在幼儿园出了名调皮，经常欺负“弱小”的同学，李老师知道这种情况后，没有批评他，而是经常在班里讲助人为乐、与人为善的故事。又让他与其他幼儿一起帮老师做一些力所能及的活儿。渐渐地，小虎不那么调皮了，学习也有了进步。关于李老师做法，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
看到了幼儿需要时间去成熟和发展的特点
B
、
看到了每个幼儿身心发展的稳定性
C
、
看到了幼儿身上巨大的发展潜能
D
、
看到了每个幼儿身心发展的可塑性
答案解析
纠错答疑
7、维果茨基认为儿童发展存在着两种水平，第一种是儿童能独立完成的任务水平，第二种是儿童借助于成人或同伴的帮助能够达到的水平，这两种水平之间的差距称为（ ）。
A
、
发展关键期
B
、
敏感期
C
、
最近发展区
D
、
最近平衡区
答案解析
纠错答疑
8、开展角色游戏时，王老师发现“理发店”没有顾客，理发师无所事事，王老师就去当顾客，并建议“理发师”去超市买一些理发用品。王老师在该游戏中的角色是（ ）。
A
、
幼儿活动的支持者
B
、
幼儿活动的组织者
C
、
幼儿活动的整合者
D
、
幼儿活动的中介者
答案解析
纠错答疑
9、以下选项中，不属于幼儿生长发育的一般特点的是（ ）。
A
、
由量变到质变
B
、
既有连续性又有阶段性
C
、
速度呈现是先快后慢
D
、
幼儿身高，体重出生后的第一年增长最快
答案解析
纠错答疑
10、在幼儿园的任何一个环境中，无论是哪个年龄班，幼儿都拥有相当的自主权，选择权，因此幼儿园环境创设要遵循（ ）原则。
A
、
安全性
B
、
人本性
C
、
层次性
D
、
开放性
答案解析
纠错答疑
11、缺乏维生素A会造成（ ）。
A
、
佝偻病
B
、
夜盲症和干眼病
C
、
坏血病
D
、
乏力、肢体麻木
答案解析
纠错答疑
12、幼儿听老师讲故事，听得出神入化，周围人与他说话，他都没有反应，这是注意的（ ）。
A
、
选择性
B
、
倾向性
C
、
指导性
D
、
集中性
答案解析
纠错答疑
13、科学活动中，幼儿记录的主要形式有（ ）。 ①做标本 ②绘画 ③图表 ④其他符号
A
、
①②③
B
、
①②
C
、
①③
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
14、根据皮亚杰的认知发展理论，2—7岁幼儿属于（ ）阶段。
A
、
感知运动
B
、
具体运算
C
、
前运算
D
、
形式运算
答案解析
纠错答疑
15、在幼儿美术课上，老师让小朋友们画出上次春游时自己最喜欢的景色，磊磊把草地涂成了蓝色，天空却涂成了绿色，把云朵画在湖泊里，他兴奋地对老师说：“我站在天空里。”老师对他摇摇头，告诉他内容画反了，并收走了他的画布，让他重画，这个老师的做法（ ）。
A
、
正确，老师是在纠正幼儿犯的错，矫正他们的认知
B
、
正确，磊磊的行为会“带坏”班里其他儿童
C
、
错误，应对幼儿的艺术给予理解和尊重，以免扼杀其想象力与创造力
D
、
错误，老师应课后再指正，这样才能保护幼儿的自尊心
答案解析
纠错答疑
16、有的教师认为幼儿的生活、游戏活动不能替代上课，只有上课才能真正传授知识，这违背了（ ）原则。
A
、
一日生活整体性
B
、
尊重儿童
C
、
教师主导
D
、
保教结合
答案解析
纠错答疑
17、按照《幼儿园工作规程》，小班人数一般为（ ）。
A
、
20人
B
、
25人
C
、
30人
D
、
35人
答案解析
纠错答疑
18、关于学前儿童骨骼肌的特点，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
肌肉组织柔嫩，纤维较细
B
、
肌肉中蛋白质、脂肪及无机盐的比例相对较高
C
、
肌肉弹力较差
D
、
肌肉易疲劳
答案解析
纠错答疑
19、教师在指导美工区幼儿的活动时，发现表演区的幼儿在吵闹，教师就让美工区的孩子继续他们的美工活动，同时用眼神提示表演区的幼儿停止争吵。这是有效班级管理的（ ）方法。
A
、
并行处理
B
、
逆向处理
C
、
风险处理
D
、
自由活动
答案解析
纠错答疑
20、（ ）是对评价对象达到目标的程度即教学效果做出评价。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
总结性评价
D
、
绝对评价
答案解析
纠错答疑
21、下列不属于社会教育价值的是（ ）。
A
、
掌握社会规范
B
、
习得社会文化
C
、
认识周围事物和现象
D
、
发展幼儿与他人交往能力
答案解析
纠错答疑
22、前苏联教育家（ ）是“个性全面和谐发展”教育思想的代表人物
A
、
凯洛夫
B
、
苏霍姆林斯基
C
、
马卡连柯
D
、
赞可夫
答案解析
纠错答疑
23、（ ）是我国著名的教育家和儿童心理学家，他于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心，南京鼓楼幼稚园，创立了“活教育”理论、平民化、科学化的学前教育道路。
A
、
陈鹤琴
B
、
张宗麟
C
、
张雪门
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
24、（ ）幼儿的规则意识逐步形成，他们开始学习控制自己的行为，遵守集体的一些共同规则，对在活动中违背规则的行为，他们常常会“群起而攻之”，但这一时期的幼儿对于规则的认识还没有达到自律。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
混合班
答案解析
纠错答疑
25、影响独生子女社会性发展的根本原因是（ ）。
A
、
父母的教养态度和方式
B
、
学校的教育
C
、
社会氛围
D
、
老师的教导
答案解析
纠错答疑
26、《幼儿园工作规程》指出幼儿园应保证全日制幼儿每天户外活动时间不少于（ ）。
A
、
2小时
B
、
2.5小时
C
、
3小时
D
、
3.5小时
答案解析
纠错答疑
27、学前教师是学前教育质量的根本保证，学前教师的培训直接决定着学前教师的质量和水平。学前教师培训的首要任务是（ ）。
A
、
专业知识的获得
B
、
教育理念的更新
C
、
教育理论的学习
D
、
教学技能的实践
答案解析
纠错答疑
28、皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按照顺序依次是（ ）。
A
、
感知运动阶段—前运算思维阶段—形式运算思维阶段—具体运算思维阶段
B
、
感知运动阶段—具体运算思维阶段—前运算思维阶段—形式运算思维阶段
C
、
感知运动阶段—前运算阶段—具体运算思维阶段—形式运算思维阶段
D
、
感知运动阶段—具体运算思维阶段—形式运算思维阶段—前运算思维阶段
答案解析
纠错答疑
29、应大多数家长的要求，某幼儿园决定大班以拼音和数学为主要教学内容。该做法（ ）。
A
、
错误，禁止幼儿园教育“小学化”
B
、
错误，幼儿园的基本教学活动应为一日常规
C
、
正确，有利于帮助幼儿尽快适应小学学习活动
D
、
正确，有利于获得家长信任
答案解析
纠错答疑
30、促进幼儿主动学习最根本的做法是（ ）。
A
、
激励幼儿自己解决问题
B
、
激发幼儿内在学习动机
C
、
为幼儿提供表达和分享经验的机会
D
、
为幼儿提供亲自体验，动手操作的机会
答案解析
纠错答疑
31、对儿童生病、过生日或对一些特殊家长的访问，都属于（ ）。
A
、
情感性家访
B
、
问题性家访
C
、
日常家访
D
、
专业家访
答案解析
纠错答疑
32、学前儿童美术教育活动中，内容设计的依据不包括（ ）。
A
、
可接受性
B
、
系统性
C
、
整合性
D
、
随意性
答案解析
纠错答疑
33、学生对学习活动本身发生兴趣而产生的学习动机属于（ ）。
A
、
外部动机
B
、
内部动机
C
、
辅助动机
D
、
主导动机
答案解析
纠错答疑
34、从狭义上理解，幼儿园环境是指（ ）。
A
、
幼儿园教育的一切外部条件
B
、
幼儿园生活环境
C
、
幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
D
、
幼儿园心理环境
答案解析
纠错答疑
35、张老师在观察发现幼儿容易混淆“影像”与“影子”的基础上，拟定了“好玩的影子”活动目标，这体现了科学教育活动评价的（ ）。
A
、
诊断功能
B
、
调控功能
C
、
总结功能
D
、
改进功能
答案解析
纠错答疑
36、在创编故事中，能编构完整的故事适合的年龄班是（ ）。
A
、
娃娃班
B
、
小班
C
、
中班
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
37、《纲要》中提到五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键能力，艺术是（ ）。
A
、
感受能力
B
、
表现能力
C
、
创造能力
D
、
思维能力
答案解析
纠错答疑
38、某幼儿放学回家后，对其父母说：“老师说我是好孩子。”这说明了幼儿对自己的评价是（ ）。
A
、
多方面的
B
、
递进方面的
C
、
独立性的
D
、
依从性的
答案解析
纠错答疑
39、在白布上，显示紫色的茄子，这样的贴绒教具运用了（ ）感知规律。
A
、
相似律
B
、
差异律
C
、
活动律
D
、
组合律
答案解析
纠错答疑
40、广义的幼儿期指（ ）岁。
A
、
0—3
B
、
0—6
C
、
3—6
D
、
6—9
答案解析
纠错答疑
41、克服了焦虑和无助，能够对幼儿的行为特征与能力有初步的了解，判别与处理幼儿的一般问题，开始掌握和“控制”局面，这属于幼儿教师专业化发展中的（ ）。
A
、
专业化阶段
B
、
发展阶段
C
、
适应阶段
D
、
顺应阶段
答案解析
纠错答疑
42、支架式教学的具体做法是教师引导着教学的进行，使学生掌握、建构和内化所学的知识技能，从而使他们进行更高水平的认知活动。简言之，就是通过教师的帮助（支架）把管理学习的任务逐渐由教师转移给学生自己，最后撤去支架。这种教学模式的提出者是（ ）。
A
、
建构主义者
B
、
行为主义者
C
、
人本主义者
D
、
后现代主义者
答案解析
纠错答疑
43、能帮助幼儿对图形、数量的理解，并获得对称、厚薄、宽窄、上下概念的创造性游戏是（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
结构游戏
C
、
智力游戏
D
、
体育游戏
答案解析
纠错答疑
44、在《甜甜的棍子》语言活动中，教师让幼儿理解故事寓意，懂得做错事应勇于承认。这体现了设计教学内容应（ ）。
A
、
分析难点
B
、
抓住疑问
C
、
了解幼儿
D
、
关注价值
答案解析
纠错答疑
45、幼儿圆圆有一头漂亮的长发，经常在上课时玩头发。不按照老师刘某的要求进行活动，多次劝说无效后，刘某恼羞成怒的剪掉了圆圆的头发。刘某的行为（ ）。
A
、
侵犯了圆圆的名誉权
B
、
侵犯了圆圆的健康权
C
、
侵犯了圆圆的身体权
D
、
侵犯了圆圆的肖像权
答案解析
纠错答疑
46、有关客体永恒性的研究是儿童心理学家（ ）提出来的。
A
、
皮亚杰
B
、
福禄贝尔
C
、
蒙台梭利
D
、
埃里克森
答案解析
纠错答疑
47、影响课程发展的内部因素不包括（ ）。
A
、
学制
B
、
课程理论
C
、
儿童观
D
、
课程传统
答案解析
纠错答疑
48、学生在教师指导下运用一定的仪器设备进行独立操作、观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获得知识的教学方法是（ ）。
A
、
观察法
B
、
实验法
C
、
练习法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
49、我国历史上第一个学前教育的法规是（ ）。
A
、
《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
B
、
《学校系统改草案》
C
、
《幼园课程标准》
D
、
《幼儿园暂行规程（草案）》
答案解析
纠错答疑
50、幼儿园教育内容可相对划分为五个领域，正确的划分顺序是（ ）。
A
、
健康、语言、科学、社会、艺术
B
、
健康、语言、社会、科学、艺术
C
、
健康、语言、科学、艺术、社会
D
、
健康、语言、艺术、科学、社会
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、幼儿游戏属于（ ）。
A
、
学习途径
B
、
幼儿权利
C
、
课程内容
D
、
课程实施途径
答案解析
纠错答疑
52、对于幼儿来说，来园活动就是一日的开始，下列关于来园活动组织和实施要求说法正确的是（ ）。
A
、
教师应该在幼儿来园前更换适宜带班服装
B
、
教师严格应执行保健晨检制度，做到“一摸，二看，三问，四查”
C
、
教师应要等待幼儿主动问候
D
、
教师应组织饭前洗手，检查洗手情况
答案解析
纠错答疑
53、下列属于人体脂肪主要功能的有（ ）。
A
、
滋润皮肤
B
、
提供能量
C
、
保护内脏和关节
D
、
维持正常体重
答案解析
纠错答疑
54、教师评价幼儿游戏活动可以从（ ）进行。
A
、
游戏环境
B
、
游戏活动
C
、
幼儿发展
D
、
教师参与
答案解析
纠错答疑
55、属于幼儿先天的无条件反射的是（ ）。
A
、
抓握反射
B
、
奔跑反射
C
、
吮吸反射
D
、
眨眼反射
答案解析
纠错答疑
56、以下哪些是幼儿园课程的特点（ ）。
A
、
幼儿园课程的基础性、启蒙性
B
、
幼儿园课程的全面性、生活性
C
、
幼儿园课程的整合性
D
、
幼儿园课程的活动性和直接经验性
答案解析
纠错答疑
57、教师要为幼儿语言游戏提供支持与引导，要提供符合幼儿（ ）语言游戏条件。
A
、
需要
B
、
年龄特点
C
、
想玩敢玩
D
、
发展目标
答案解析
纠错答疑
58、家长委员会是家园合作集体方式中的一种，其基本职责包括（ ）等。
A
、
参与幼儿园的管理对幼儿园工作计划和重要决策提出意见和建议
B
、
发挥家长的专业优势和资源优势，参与、监督、改造教育学和管理工作
C
、
发挥家长的自我教育优势，宣传正确的教育理念和科学的教育方法
D
、
沟通幼儿园与家庭，促进学校和家庭的相互理解
答案解析
纠错答疑
59、幼儿心理发展一般趋势包括（ ）。
A
、
从简单到复杂
B
、
从具体到抽象
C
、
从一般到特殊
D
、
从被动到主动
答案解析
纠错答疑
60、大班开展“欢欢喜喜过大年”主题活动，教师指导幼儿和家长搜集有关春节的图片、材料等，一起布置活动室。体现了环境创设的（ ）原则。
A
、
环境与教育目标相一致
B
、
开放性
C
、
幼儿参与性
D
、
启发性
答案解析
纠错答疑
61、下列关于学前阶段与小学阶段的不同教育特点，说法正确的有（ ）。
A
、
学前教师与儿童的个别接触机会少，小学教师与儿童的个别接触机会多
B
、
学前阶段以动手操作的活动为主要教学形式，小学阶段以上课为主要教学形式
C
、
学前阶段教室的环境布置生动活泼，小学阶段教室的环境布置相对严肃
D
、
学前阶段的作息制度不带强制性，小学阶段作息制度相对严格点
答案解析
纠错答疑
62、学前儿童心理发展具有（ ）、个体差异性等特点。
A
、
方向性和顺序性
B
、
偶然性和可能性
C
、
连续性和阶段性
D
、
不平衡性
答案解析
纠错答疑
63、下列属于中班幼儿在讲述活动中的言语教育目标的有（ ）。
A
、
养成先观察，后表达的讲述习惯
B
、
能安静地听教师或同伴的讲述
C
、
能主动地在集体面前讲述
D
、
逐步学会理解图片和情景中展示的事件顺序
答案解析
纠错答疑
64、如果一个人能够逐渐认识到团体的行为规范，进而接受并付诸实践。按照科尔伯格的理论，这个人的道德与水平是可能处于（ ）。
A
、
人际协调的定向阶段
B
、
社会契约定向阶段
C
、
维护权威或秩序的定向阶段
D
、
道德原则定向阶段
答案解析
纠错答疑
65、《中人民共和国教育法》规定：国家实行（ ）的学校教育制度。
A
、
学前教育
B
、
初等教育
C
、
高等教育
D
、
中等教育
答案解析
纠错答疑
66、在设计教案时，可采用的导入方法有（ ）。
A
、
图片导入
B
、
歌曲导入
C
、
插画导入
D
、
谜语导入
答案解析
纠错答疑
67、教师应以（ ）的态度与幼儿交往。
A
、
关怀
B
、
接纳
C
、
谦让
D
、
尊重
答案解析
纠错答疑
68、美感发展过程包括（ ）。
A
、
无意识反映
B
、
有意识反映
C
、
模仿表现
D
、
有意识表现
答案解析
纠错答疑
69、道德品质形成的过程包括（ ）。
A
、
道德认知
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
70、托幼机构有下列情形之一的，由卫生行政部门责令限期改正，通报批评；逾期不改的，给予警告；情节严重的，由教育行政部门依法给予行政处罚。（ ）
A
、
未按要求设立保健室，卫生室或配备卫生保健人员的
B
、
聘用未进行健康检查或者健康检查不合格的工作人员
C
、
未定期组织工作人员健康检查的
D
、
招收未经健康检查或者健康检查不合格的儿童入托幼机构的
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、1903年在武昌创立的湖北省立幼稚园是中国最早创办的公立学前教育机构。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿食物中毒的潜伏期较长，发病急，应立即采取急救措施。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿绘画时，可以多提供范画，但不应要求幼儿完全按照范画来画。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、社会道德是在潜移默化中形成的，因此，老师经常对孩子进行社会规则和道德品质的教育，会让孩子在社会性品质上得到提升。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、去黄山旅游之后，回到家里，想到黄山脑袋里会出现黄山的形象，这是对黄山的记忆表象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、弗洛伊德将0—1岁称为肛门期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿辨认形状的关键在于拼合。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、被撤销教师资格的，自撤销之日起三年内不得重新申请认定教师资格。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、《幼儿园管理条例》规定，当事人对行政处罚不服的，可以在接到处罚通如之日十五日内，向做出处罚决定的机关的上一级机关申请复议。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿的自我评价具有主观性，常常对自己评价过高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿的语言发展能力是在交流和运用的过程中发展起来的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿园户外的器械设备多以木材、轮胎、绳网、塑钢等材料为主，这是因为要符合幼儿兴趣爱好。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、为幼儿讲故事时应尽量把故事人物高兴、悲伤的心情，用不同语气、语调表现出来。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、幼儿教师在教学活动中，面对突发情况能做出及时而智慧的反应，表现出教育的机智，这说明教师劳动具有专业性的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
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85、春天来了，老师带幼儿欣赏桃花，回来组织交流桃花的特征，教师使用了观察法和讨论法。 （ ）
A
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正确
B
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86、影响幼儿动作发展的因素有遗传、环境、生理成熟、动机等。 （ ）
A
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正确
B
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87、在“超市”游戏中，排队结账的儿童必须耐心等待，直到结完账才可以离开“超市”。这说明游戏可以提高学前儿童的自我控制能力。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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88、幼儿园可以适当给幼儿布置家庭作业，以利于家长配合幼儿园教育。 （ ）
A
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正确
B
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89、幼儿园要贯彻“一日活动皆课程”的教育理念，进行备课做好活动前准备。 （ ）
A
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正确
B
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90、养成良好生活常规的目的是维护班级秩序。 （ ）
A
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正确
B
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91、幼儿在歌唱活动中最难掌握的是音准。 （ ）
A
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正确
B
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92、学习颜色深浅，冷暖做简单搭配，尝试根据表现的需要选配颜色是小班美术教育中的绘画需要。 （ ）
A
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正确
B
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93、幼儿早期性教育是指对幼儿进行性别认同和性别角色教育。（ ）
A
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正确
B
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94、兴趣可以促使幼儿将注意力集中到某个事物或事情上去，对其他无关刺激却不关注。这符合大脑皮质活动的优势原则。 （ ）
A
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B
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95、幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通，非言语的沟通很少。（ ）
A
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正确
B
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96、幼儿是一个人，也是权利的主体，享有一切基本人权。（ ）
A
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正确
B
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97、对于幼儿的敌意性攻击行为，教师应教幼儿学会控制敌意性攻击冲动。 （ ）
A
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正确
B
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98、性格无好坏之分，气质却有善恶之别。 （ ）
A
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B
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99、1岁半到2岁儿童出现想象的萌芽，主要是通过动作和语言表现出来的。 （ ）
A
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正确
B
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100、陈鹤琴提出“活教育”的儿童教育观，他指出活教育的目的就是做人，做中国人，做现代中国人。 （ ）
A
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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