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2025年焦作市修武县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（ ）
A
、
复杂性、创造性
B
、
连续性、广延性
C
、
长期性、间接性
D
、
主体性、示范性
答案解析
纠错答疑
2、对整个教育过程起导向作用的是（ ）。
A
、
课程目标
B
、
课程内容
C
、
课程组织
D
、
课程评价
答案解析
纠错答疑
3、大班幼儿苏立说：“妈妈，我长大了也想和你一样做一个老师”。这说明幼儿的想象是（ ）。
A
、
经验性想象
B
、
情景性想象
C
、
愿望性想象
D
、
拟人化想象
答案解析
纠错答疑
4、下列关于幼儿入园分离性焦虑的叙述，错误的是（ ）。
A
、
父母过分溺爱是导致幼儿入园分离性焦虑的重要原因之一
B
、
长痛不如短痛，家长要把孩子送到幼儿园就一走了之
C
、
避免用呵斥，恐吓的方式对待幼儿
D
、
对严重焦虑症状的幼儿可考虑使用药物进行治疗
答案解析
纠错答疑
5、下列不属于幼儿园音乐教育的特点是（ ）。
A
、
趣味性
B
、
感染性
C
、
单一性
D
、
游戏性
答案解析
纠错答疑
6、桌面上一边摆了三个橘子，另一边摆了四个橘子，老师问“一共有几个橘子？”从幼儿的下列表现来看，数学能力发展水平最高的是（ ）。
A
、
把三个橘子和后四个橘子放在一起，然后一个一个点数的瑶瑶
B
、
看了一边的三个橘子，说出“3”，暂停一下，接着数“4，5，6，7个”的思思
C
、
左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，暂停一下，说出“7个”的璇璇
D
、
先看了一眼三个橘子，后看了一眼四个橘子，暂停一下，说出“7个”的媛媛
答案解析
纠错答疑
7、下列关于多动症儿童的叙述，正确的是（ ）。
A
、
幼儿园淘气，捣蛋，好动的幼儿一般患有多动症
B
、
多在幼儿期发病，随着年龄增大就会逐渐转好
C
、
多动症的矫治不需要借助药物进行
D
、
适当补锌有助于改善儿童多动症
答案解析
纠错答疑
8、学前音乐教育活动的设计与组织中要注意遵循发展性原则、（ ）、审美性原则和整合性原则。
A
、
灵活性原则
B
、
适宜性原则
C
、
主体性原则
D
、
基础性原则
答案解析
纠错答疑
9、下列属于启发性提问的是（ ）。
A
、
小仓鼠是什么样子的呢？
B
、
你喜欢小明还是小东？
C
、
小学和幼儿园有什么不同？
D
、
平常是妈妈送你上幼儿园的吗？
答案解析
纠错答疑
10、“以真实的科学本质为基础，以试验性的步骤，逐渐让儿童获得对科学技术的基础认识，了解技术的转化和中介作用，从而为所有的孩子提供理解和掌握这个现代化世界的窗口”，上述定义所指的科学教育活动类型是（ ）。
A
、
观察认识型科学教育活动
B
、
实验操作型活动
C
、
技术操作型活动
D
、
科学讨论型活动
答案解析
纠错答疑
11、家长陪伴孩子一起走进敬老院，让孩子在与老人的互动中得到锻炼，养成良好的行为习惯，这是运用了家庭教育的（ ）。
A
、
提醒暗示法
B
、
榜样示范法
C
、
实践活动法
D
、
讲解说理法
答案解析
纠错答疑
12、小红能将简单图形构成的形象的某些部分融合为一个共同的轮廓线，画出如机器人、房子、小猫等有一定难度的图案。由此可见，小红正处于（ ）。
A
、
涂鸦期
B
、
形象期
C
、
象征期
D
、
发展期
答案解析
纠错答疑
13、（ ）幼儿出现了有意的自觉控制和调节自己心理活动的方法。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
14、如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征，其婴儿容易形成的依恋类型是（ ）。
A
、
回避型依恋
B
、
安全型依恋
C
、
反抗型依恋
D
、
紊乱型依恋
答案解析
纠错答疑
15、在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开、外显的方式付诸实施的阶段是（ ）。
A
、
原型定向
B
、
操作定向
C
、
原型操作
D
、
原型内化
答案解析
纠错答疑
16、中国第一所公立单设的幼稚师范学校是（ ）幼稚师范学校。
A
、
江西省立
B
、
集美
C
、
北平
D
、
怀德
答案解析
纠错答疑
17、在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的那一特点？（ ）
A
、
复杂性
B
、
示范性
C
、
创造性
D
、
主体性
答案解析
纠错答疑
18、6岁的阳阳知道根据冷热增减衣服，并能按类别整理好自己的物品，可见阳阳已具备（ ）。
A
、
良好的生活与卫生习惯
B
、
基本的自我保护能力
C
、
良好的语言表达能力
D
、
基本的生活自理能力
答案解析
纠错答疑
19、幼儿能通过实物操作或其他方法进行10以内加减运算是在哪个年龄段？（ ）
A
、
5—6岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
0—3岁
答案解析
纠错答疑
20、（ ）是开展游戏所必须的基本条件。
A
、
时间
B
、
空间
C
、
材料和设备
D
、
幼儿的知识经验
答案解析
纠错答疑
21、（ ）是有目的、有计划主动知觉事物的过程。
A
、
视觉
B
、
听觉
C
、
观察
D
、
控制人
答案解析
纠错答疑
22、“3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动（ ）。
A
、
整体性的形成
B
、
独特性的发展
C
、
稳定性的增长
D
、
积极能动性的发展
答案解析
纠错答疑
23、2岁多的豆豆还不会自己吃饭，可偏要自己吃；不会穿衣，偏要自己穿。这反映了幼儿（ ）。
A
、
情绪的发展
B
、
动作的发展
C
、
自我意识的发展
D
、
认知的发展
答案解析
纠错答疑
24、西方幼儿社会教育机构的产生，根本原因主要和（ ）有关。
A
、
政治制度的变化
B
、
工业革命的发展
C
、
文化繁荣
D
、
人口增长
答案解析
纠错答疑
25、幼儿园拟派工作多年、任劳任怨的胡老师去外地参加理论研修班。胡老师对园长说：“年轻人喜欢玩，让他们去吧，而且照顾小孩子，都是些穿衣吃饭的琐事，耐心点就行，不需要太多的理论。”这表明胡老师（ ）。
A
、
关心年轻教师的专业成长，甘为人梯
B
、
不服从园里的工作安排，我行我素
C
、
忽视自身的专业发展，盲目奉献
D
、
积极参与园内管理，合理建议
答案解析
纠错答疑
26、适合开展编完整故事的年龄班是（ ）。
A
、
小小班
B
、
小班
C
、
中班
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
27、美国“早期开端”计划，英国“确保开端”方案，我国香港地区“教育券”等方案的实施主要体现了（ ）的现代学前教育发展趋势。
A
、
政府进一步加强对托儿机构的管理
B
、
日渐重视对处境不利儿童的补偿教育
C
、
强调儿童教育国际性与民族性的有效融洽
D
、
关注特殊儿童“回归主流”实施全纳式教育
答案解析
纠错答疑
28、幼儿（ ）体检一次，（ ）测身高、视力一次，（ ）量体重一次。
A
、
每年 每半年 每季度
B
、
每半年 每季度 每年
C
、
每年 每季度 每月
D
、
每半年 每月 每季度
答案解析
纠错答疑
29、教师要制定（ ）的教育活动计划和具体活动方案。
A
、
长期性
B
、
中长期
C
、
阶段性
D
、
随机性
答案解析
纠错答疑
30、幼儿园德育的基本途径（ ）。
A
、
日常生活
B
、
外出参观
C
、
集体教学
D
、
小组学习
答案解析
纠错答疑
31、老师在教小朋友唱歌，总是有一些小朋友唱错歌词，老师当着全班幼儿的面严肃地说：“你们怎么那么笨，真不是块唱歌的料！”这位老师的做法（ ）。
A
、
损害了这些小朋友的人格尊严
B
、
侮辱了这些小朋友的名誉
C
、
破坏了同伴之间的关系
D
、
阻碍了幼儿进行探索性学习
答案解析
纠错答疑
32、下列有关幼小衔接的说法，正确的是（ ）。
A
、
幼儿入学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化
B
、
幼小衔接完全是幼儿园的责任
C
、
幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班，小中班也应该开展
D
、
幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容
答案解析
纠错答疑
33、儿童到了象征游戏的高峰期，游戏内容扩展，情节丰富，游戏水平明显提高。象征游戏高峰期的年龄阶段一般为（ ）。
A
、
幼儿早期
B
、
幼儿中期
C
、
幼儿晚期
D
、
学龄早期
答案解析
纠错答疑
34、2016年，教育部颁发的《幼儿园工作规程》第三条明确规定；“贯彻国家的教育方针，按照（ ）的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。”
A
、
教书与育人相结合
B
、
保育与教育相结合
C
、
德育与智育相结合
D
、
教育与生活相结合
答案解析
纠错答疑
35、通常意义上讲，儿童心理发育与哪项无关？（ ）
A
、
学前教育等培训
B
、
同学友谊关系影响
C
、
儿童基因水平
D
、
各种营养元素的摄入
答案解析
纠错答疑
36、“学校无小事，事事皆育人；教师无小节，节节皆师表。”这句话表现教师的活动具有（ ）。
A
、
示范性
B
、
复杂性
C
、
创造性
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
37、“丽丽晚上上床看不到妈妈就大哭，妈妈置之不理，丽丽大哭的行为就慢慢地减少了”，丽丽妈妈采用了儿童行为矫正技术的（ ）。
A
、
正强化法
B
、
负强化法
C
、
行为消退法
D
、
行为塑造法
答案解析
纠错答疑
38、诺如病毒性肠炎的主要传播途径是（ ）。
A
、
粪口传播
B
、
虫媒传播
C
、
血液传播
D
、
土壤传播
答案解析
纠错答疑
39、约翰逊称她于1907年创办的费尔霍普学校为（ ）。
A
、
快乐之家
B
、
贫儿之家
C
、
劳作学校
D
、
有机教育学校
答案解析
纠错答疑
40、从狭义上来讲，幼儿园环境是指（ ）。
A
、
幼儿园生活环境
B
、
幼儿园心理环境
C
、
幼儿园教育的一切外部条件
D
、
幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
答案解析
纠错答疑
41、数学认识的发展目标是让幼儿（ ）。
A
、
完全掌握形状与空间关系
B
、
初步感知生活中数学的有用和有趣
C
、
深刻理解数、量及数量关系
D
、
能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决，体验解决问题的乐趣
答案解析
纠错答疑
42、大班语言活动中，李老师给幼儿讲故事前，预先向幼儿提出复述故事的要求，李老师的做法能够促进幼儿（ ）的发展。
A
、
无意记忆
B
、
有意记忆
C
、
机械记忆
D
、
形象记忆
答案解析
纠错答疑
43、下列不属于我国教育基本制度的是（ ）。
A
、
教育考试制度
B
、
教育督导制度
C
、
教师培训制度
D
、
学位制度
答案解析
纠错答疑
44、与幼儿园保育和教育目标表述不符的是（ ）。
A
、
培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力
B
、
培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力
C
、
训练幼儿的体育运动技能
D
、
促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展
答案解析
纠错答疑
45、幼儿特别喜欢下棋、猜谜语等智力活动，从中获得了愉悦的情感体验，这些活动促进了幼儿（ ）的发展。
A
、
道德感
B
、
理智感
C
、
美感
D
、
实践感
答案解析
纠错答疑
46、以问题为中心的综合性教学活动是（ ）。
A
、
项目教学活动
B
、
科目教学活动
C
、
接受学习活动
D
、
发现学习活动
答案解析
纠错答疑
47、幼儿根据《猫和老鼠》的故事，运用不同的道具扮演各种角色。幼儿玩的是（ ）。
A
、
平行游戏
B
、
感觉机能性游戏
C
、
表演游戏
D
、
结构游戏
答案解析
纠错答疑
48、班级人际关系形成和发展的手段是（ ）。
A
、
交往
B
、
学习
C
、
课堂
D
、
课外活动
答案解析
纠错答疑
49、达尔文撰写的（ ）是儿童心理学早期的研究成果之一，对推动儿童心理发展的传记法研究有重要影响
A
、
教育漫画
B
、
一个婴儿的传略
C
、
儿童心理
D
、
6岁以前早期儿童心理学
答案解析
纠错答疑
50、《幼教无际论》《从孩提到青年》《我的童年》等专著的作者是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
陈鹤琴
C
、
鲁迅
D
、
张雪门
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、幼儿社会教育是以引导幼儿的社会行为为主要内容的教育，幼儿社会教育内容应具备的特征有（ ）。
A
、
整合性
B
、
趣味性
C
、
挖掘性
D
、
效益性
答案解析
纠错答疑
52、健康是指人在（ ）的方面的良好状态。
A
、
身体
B
、
心理
C
、
社会适应
D
、
发育正常
答案解析
纠错答疑
53、儿童心理发展受多方面因素影响，其中影响儿童发展的客观因素是（ ）。
A
、
家庭
B
、
教育
C
、
遗传因素
D
、
生理成熟
答案解析
纠错答疑
54、《幼儿园管理条例》指出，举办幼儿园应当具有符合一定条件的保育、幼儿教育、医务和其他工作人员，下列表述正确的有（ ）。
A
、
幼儿园教师应当具有幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业程度，或者经教育行政部门考核合格
B
、
医师应当具有中等卫生学校毕业程度，或取得卫生行政部门的资格认可
C
、
保健员应当具有高中毕业程度，并受过幼儿保健培训
D
、
保育员应当具有初中毕业程度，并受过幼儿保育职业培训
答案解析
纠错答疑
55、幼儿园与家长沟通的方法中，哪些属于口语交流法（ ）。
A
、
家访
B
、
家长会
C
、
调查问卷
D
、
交谈
答案解析
纠错答疑
56、桑代克认为学习要遵循的三条重要原则是（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
强化律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
57、某幼儿园活动室内设置了阅读区、角色游戏区、建构游戏区、自然角等多种游戏区域，这体现了幼儿园环境创设的（ ）。
A
、
适宜性原则
B
、
丰富性原则
C
、
动态性原则
D
、
教育性原则
答案解析
纠错答疑
58、为了给幼儿提供良好的生活条件，全面照顾和护理幼儿的生活，幼儿园应做到（ ）
A
、
提供合理的膳食和营养
B
、
保障幼儿充足的睡眠
C
、
保证幼儿有华丽的衣着
D
、
为幼儿提供一个轻松自由的学习环境
答案解析
纠错答疑
59、在锻炼婴幼儿大肌肉的同时也需要注意小肌肉的锻炼，下列活动中（ ）能够有效锻炼婴幼儿手部精细动作的能力。
A
、
拾豆子
B
、
唱儿歌
C
、
扣扣子
D
、
踢毽子
答案解析
纠错答疑
60、道德的养成与知识技能的学习截然不同。针对儿童的道德教育要（ ），要通过多种方式深度理解内化，开发符合儿童年龄特点和学习特点的课程，站在儿童视角看待德育。
A
、
轻知识重涵养
B
、
轻灌输重模仿
C
、
轻说教重实践
D
、
轻过程重结论
答案解析
纠错答疑
61、幼儿园主题活动的特点包括（ ）。
A
、
知识的纵深复杂练习
B
、
整合各种教育资源
C
、
生活化、游戏化的学习
D
、
富有弹性的计划
答案解析
纠错答疑
62、学前教育课程的性质主要体现在（ ）。
A
、
基础性
B
、
经验性
C
、
适宜发展性
D
、
过程游戏性
答案解析
纠错答疑
63、教师应以（ ）的态度与幼儿交往。
A
、
关怀
B
、
接纳
C
、
谦让
D
、
尊重
答案解析
纠错答疑
64、某日，幼儿斌斌因不小心撞到了桌子而哭闹不止，于是，张老师对斌斌讲“桌子不乖，把宝宝撞疼了，桌子该打”，张老师的这种归因的方式属于（ ）。
A
、
内部归因
B
、
外部归因
C
、
可控归因
D
、
不可控归因
答案解析
纠错答疑
65、结构游戏是幼儿园利用各种结构材料以及结构活动相关的各种动作来反映周围活动的游戏，教师在指导幼儿开展结构游戏时，应注意（ ）。
A
、
幼儿的发展为本
B
、
丰富幼儿对周围的环境的印象
C
、
帮助幼儿认识结构材料学习操作的技能
D
、
有顺序的提供结构游戏的材料
答案解析
纠错答疑
66、根据幼儿学习与发展内容，幼儿园教育目的可分解为（ ）。
A
、
领域教育目标
B
、
主题活动目标
C
、
具体活动目标
D
、
阶段教育目标
答案解析
纠错答疑
67、谈话法是对幼儿学习进行评价的一种重要方法，运用谈话法时，教师应注意的事项有（ ）。
A
、
要有明确的谈话目的
B
、
谈话内容应在幼儿生活范围内并使幼儿能够理解
C
、
一定要跟幼儿单独谈
D
、
与幼儿谈话时要营造轻松、亲切的气氛，谈话口吻要温和、自然交谈
答案解析
纠错答疑
68、学前儿童心理发展常见的问题有（ ）。
A
、
儿童多动综合症
B
、
自闭症
C
、
情绪障碍—焦虑沮丧和恐惧
D
、
抑郁症
答案解析
纠错答疑
69、以下选项中，关于幼儿关键期的表述错误的是（ ）。
A
、
2—3岁是个体口头语言发展的关键期
B
、
4—6岁是儿童对图像的视觉辨认、形状、知觉形成的最佳期
C
、
3—5岁是掌握数概念的最佳年龄
D
、
4—5岁是儿童掌握词汇能力发展最快的时期
答案解析
纠错答疑
70、下列关于学前儿童注意的发展的说法，错误的有（ ）。
A
、
定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位
B
、
定向性注意的发生先于选择性注意的发生
C
、
无意注意的发展早于有意注意的发展
D
、
选择性注意的范围扩大，定向性注意的范围缩小
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、杜威是儿童中心论者，在儿童与教师的关系方面，杜威批评了传统教育的做法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿园教师要加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护幼儿安全，防范事故风险；不得在保教活动中遇突发事件、面临危险时，不顾幼儿安危，擅离职守，自行逃离。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、贯穿《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念是：师德为先、幼儿为本、能力为重和终身学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、学前儿童思维发展主要呈现具体形象性，入学后，儿童思维获得了更深入的发展，逐渐发展为抽象逻辑思维。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、有具体配置幼儿的食物时，早餐要以主食为主，辅食为辅。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、感觉，是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、在教师考核中，对于违反师德行为的规定，实行“一票否决”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、当婴幼儿出现较严重的呕吐现象时，教师或保育员自行给其喂药即可。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿在进行比较时，倾向于先找不同，再找相同。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、学习动机水平越高的学生，学习成绩也越好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、掌握不同年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略与方法是幼儿教师必备的专业知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、越复杂的玩具，对儿童的启发性越好，越能促进儿童的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、幼儿美育就是艺术教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、惩罚在不能正确使用的前提下，往往不能起到正面的教育效果。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼小街接教育的实质问题是幼儿园小学化问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、在三个物体相比较的情况下，幼儿能说出“物体B小于物体A,但大于物体C”，这一教学内容适合的年龄班是中班。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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88、卢梭认为，自然教育必须适应环境。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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89、事件提炼法是根据故事内容来构思游戏情节，以故事表演为游戏表现形式的方法。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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90、“亲其师，信其道，”主要表明的是道德意志的作用。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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91、直觉思维是不依据确切的逻辑思维，凭着个人的直观知觉而对事物和现象做出某种判断的思维。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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92、幼儿教师要将《幼儿园教师专业标准（试行）》作为自身专业发展的基本依据。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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93、大三班新授教学“7的分合”教学内容，王老师发现琪琪比其他小朋友理解得要慢，于是对她进行了个别指导。“7可以分成6和1，6和1合起来就是7；7可以分成2和5，2和5合起来就是7……”反复练习后，琪琪掌握得还是不够熟练。区域游戏时间，王老师带琪琪来到数学区，拿出“1—7”数字卡片让她再一次练习，琪琪终于有了一些进步，王老师指导琪琪学习的过程。体现了陈鹤琴“活教育”做中学、做中求进步的教育理念和方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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94、调查法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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95、在商场，4—5岁的幼儿看到自己喜欢的玩具时，已不像2—3岁时那样吵着要买，他能听从成人的要求并用语言安慰自己：“家里有许多玩具了，我不买了。”这个现象说明4—5岁幼儿形成了节约的概念。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、幼儿入园除了进行健康检查外，禁止任何形式的入园考试或测查。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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97、我国是世界上最早提倡和出现胎教的国家。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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98、德国幼儿园教育家福禄贝尔被世界誉为“幼儿园之父”。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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99、美国心理学家认为教师在儿童形成共情能力的过程中起着决定性作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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100、在带领儿童做操时，老师面向幼儿采用镜面示范效果最好。 （ ）
A
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B
、
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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