欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2025年焦作市武陟县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数62分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、“育人为本”体现在教学中，要求教师（ ）。
A
、
统筹兼顾
B
、
因材施教
C
、
立足长远
D
、
切以教材为标准
答案解析
纠错答疑
2、《未成年人学校保护规定》强调，学校要树立以（ ）为核心的教育理念，引导学生热爱生命，尊重生命。
A
、
价值关怀
B
、
情感关怀
C
、
生命关怀
D
、
健康关怀
答案解析
纠错答疑
3、幼儿园的教育活动应是有（ ）、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的，多种形式的教育过程。
A
、
目的
B
、
目标
C
、
方向
D
、
新意
答案解析
纠错答疑
4、对幼儿学习品质的理解正确的是（ ）。
A
、
活动过程中的道德品质
B
、
活动过程中的知识积累
C
、
活动过程中的学习速度
D
、
学习过程中的态度和行为倾向
答案解析
纠错答疑
5、能说出自己的幼儿园的具体地址是（ ）岁幼儿末期具有初步归属感的典型表现。
A
、
2—3
B
、
3—4
C
、
4—5
D
、
5—6
答案解析
纠错答疑
6、以下说法正确的是（ ）。
A
、
健康是指身体上的完美状态和良好的适应能力
B
、
幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的
C
、
《指南》是《纲要》的细化
D
、
幼儿每天要睡10—11小时
答案解析
纠错答疑
7、小强能做到“眼观六路，耳听八方”“一目十行”，这种心理品质是（ ）。
A
、
注意的广度
B
、
注意的稳定性
C
、
注意的转移
D
、
注意的分配
答案解析
纠错答疑
8、儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在（ ）教养方式下形成的。
A
、
放纵型
B
、
专制型
C
、
民主型
D
、
自由型
答案解析
纠错答疑
9、《中小学幼儿园安全管理办法》中指出：幼儿园应当建立幼儿上下学时接送的（ ），不得将晚离幼儿园的幼儿交给无关人员。
A
、
保障制度
B
、
交接制度
C
、
安全制度
D
、
留守制度
答案解析
纠错答疑
10、下列选项中，对幼儿园活动理解正确的是（ ）。
A
、
为儿童舒展筋骨而进行活动
B
、
让儿童尽情地随意玩耍
C
、
在安全的前提下按课程的要求活动
D
、
教育过程就是活动过程，是促进儿童身心健康发展的过程
答案解析
纠错答疑
11、阳阳小朋友喝水时不小心被烫伤了，如果你是老师首先应该怎么做（ ）。
A
、
冷水冲洗
B
、
肥皂水冲洗
C
、
擦药
D
、
毛巾包裹
答案解析
纠错答疑
12、学前教育环境制度的首要原则是（ ）。
A
、
经济
B
、
开放
C
、
适宜
D
、
安全
答案解析
纠错答疑
13、婴幼儿绘画的发展特点（ ）。
A
、
涂鸦期—象征期—概念化期
B
、
象征期—涂鸦期—概念化期
C
、
概念化期—象征期—涂鸦期
D
、
涂鸦期—概念化期—象征期
答案解析
纠错答疑
14、幼儿园的规模以有利于幼儿身心健康，便于管理为原则，不宜过大，根据《幼儿园工作规程》的规定，大班幼儿人数一般为（ ）。
A
、
25人
B
、
30人
C
、
35人
D
、
40人
答案解析
纠错答疑
15、（ ）是世界教育史上第一本学前教育专著，为近代学前教育思想的发展奠定了基础。
A
、
《大教学论》
B
、
《母育学校》
C
、
《世界图解》
D
、
《教育漫话》
答案解析
纠错答疑
16、学龄前儿童美育的主要内容是（ ）。
A
、
艺术美育
B
、
情感美育
C
、
自然美育
D
、
生活美育
答案解析
纠错答疑
17、是否能克服环境和诱因的干扰，专注于当前的活动中，可推断出幼儿的（ ）。
A
、
独立性的强弱
B
、
成就感的高低
C
、
自制力的强弱
D
、
自信心的高低
答案解析
纠错答疑
18、幼儿在认识橙子时，通过看、闻、摸、尝等方式了解其颜色、气味、形状、味道等，这种学习是通过（ ）获得的。
A
、
接受式学习
B
、
操作式学习
C
、
多种感官参与学习
D
、
机械学习
答案解析
纠错答疑
19、明明在擦桌子的时候打碎了一盘玻璃杯，小涛在偷吃巧克力时打碎了一个玻璃杯，处于他律道德阶段的幼儿会认为（ ）。
A
、
两人都没错
B
、
明明犯的错严重
C
、
两人都有错
D
、
小涛犯的错严重
答案解析
纠错答疑
20、针对幼儿有挑食的现象，教师应该积极引导而不是强迫幼儿吃，这体现了（ ）的原则。
A
、
促进儿童全面发展
B
、
尊重儿童的人格尊严和合法权益
C
、
面向全体，重视个别差异
D
、
充分利用儿童、家庭、社会的教育资源
答案解析
纠错答疑
21、教育部、国家发展改革委、财政部三部门2021年6月发布《关于深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》，鼓励各地建设（ ）学校，同时强调不得规划建设豪华学校。
A
、
九年义务制
B
、
九年一贯制
C
、
十二年义务制
D
、
九年连贯制
答案解析
纠错答疑
22、下列话语中能体现幼儿想象夸张性的是（ ）。
A
、
“鸡妈妈生了好多蛋，那它什么时候会孵出小鸡呢？”
B
、
“桥上可以开汽车，那么坚硬，建一座大桥肯定需要用到石头吧？”
C
、
“昨天去了动物园，我发现大象的腿比我爸爸还高。”
D
、
“妈妈说我这个月又长高了，我一定会长得像大树一样高!”
答案解析
纠错答疑
23、在同一时间内把注意指向于不同对象与活动上属于（ ）。
A
、
注意广度
B
、
注意分配
C
、
注意稳定性
D
、
注意转移
答案解析
纠错答疑
24、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了我做了就理解了”主要说明了在教育过程中应（ ）。
A
、
尊重儿童的个性
B
、
培养幼儿积极的情感体验
C
、
重视儿童学习的自律性
D
、
重视儿童的主动操作
答案解析
纠错答疑
25、下列关于游戏和教育区别的说法，错误的是（ ）。
A
、
游戏是顺应大于同化的过程，而教育则相反
B
、
游戏是非功利的，而教育活动有外在的价值规范性
C
、
游戏中的平等相较教育显得更为纯粹
D
、
游戏是由内部动机引起的，而教育具有明显的外在约束性
答案解析
纠错答疑
26、学前儿童语言学习效率惊人，从不会说话到掌握母语的全部语音大约用了四年时间。这说明儿童言语发展存在（ ）。
A
、
最近发展区
B
、
关键期
C
、
危机期
D
、
转折期
答案解析
纠错答疑
27、为预防幼儿发生“星期一综合症”，在执行幼儿园生活制度时应该做到（ ）。
A
、
个别照顾
B
、
保教结合
C
、
循序渐进
D
、
家园同步
答案解析
纠错答疑
28、古人云，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话提示教师在教学过程中应该重视（ ）。
A
、
幼儿的情感体验
B
、
幼儿的知识获取
C
、
幼儿的习惯培养
D
、
幼儿的人格养成
答案解析
纠错答疑
29、学前儿童科学教育中的实验法是指在人为控制条件下教师或儿童利用一些材料、仪器等通过简单演示或操作，对周围常见科学现象加以（ ）的一种方法。
A
、
验证
B
、
研究
C
、
发现
D
、
探索
答案解析
纠错答疑
30、第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
卢梭
C
、
福禄贝尔
D
、
裴斯泰洛奇
答案解析
纠错答疑
31、教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”说的是（ ）。
A
、
敏感期
B
、
最近发展区
C
、
关键期
D
、
转折期
答案解析
纠错答疑
32、不同年龄段基本体操的编排要求不同。其中（ ）幼儿动作之间的衔接应适度加快，并表现出一定的力度，教师可适当增加一些小肌肉群运动，以促进其基本动作的协调性进一步发展。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
混合班
答案解析
纠错答疑
33、幼儿总喜欢问糖果甜不甜、好不好吃。他们的思维逻辑是不甜的糖果就不好吃，这反映了幼儿思维的（ ）。
A
、
片面性
B
、
经验性
C
、
表面性
D
、
形象性
答案解析
纠错答疑
34、艺术是人类感受美、表现美、创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和（ ）的独特方式。
A
、
感受
B
、
理解
C
、
体验
D
、
情绪态度
答案解析
纠错答疑
35、热水烫伤，首先（ ）。
A
、
用剪刀剪开衣物
B
、
冷水冲洗
C
、
涂抹酱油
D
、
涂药膏
答案解析
纠错答疑
36、自由活动时，幼儿三五成群的在沙坑里玩耍，只有杰杰孤零零的站在旁边，一动不动。对此，老师恰当的做法是（ ）。
A
、
询问杰杰不与大家玩的原因
B
、
只关注其他孩子，不理会杰杰
C
、
告诉杰杰可以自己一个人玩
D
、
要求杰杰过去与大家一起
答案解析
纠错答疑
37、愿望不能实现或为达到目的的行动受挫时引起的紧张而不愉快的情绪体验是（ ）。
A
、
愤怒
B
、
恐惧
C
、
悲哀
D
、
痛苦
答案解析
纠错答疑
38、主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育学家是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
卢梭
C
、
福禄贝尔
D
、
裴斯泰洛齐
答案解析
纠错答疑
39、福禄贝尔认为儿童有四种本能，其中最重要的是（ ）。
A
、
艺术的本能
B
、
认识的本能
C
、
活动的本能
D
、
宗教的本能
答案解析
纠错答疑
40、根据《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》，幼儿园教职工体检的频率是（ ）。
A
、
三个月
B
、
半年
C
、
一年
D
、
三年
答案解析
纠错答疑
41、（ ）是亲社会行为产生的基础。
A
、
移情
B
、
自我意识
C
、
态度
D
、
认识
答案解析
纠错答疑
42、儿童的发展是通过（ ）。
A
、
对物体的操作和与人的交往而发展的
B
、
聆听教师讲授知识而发展的
C
、
观察教师的操作过程而发展的
D
、
观看电视卡通节目而发展的
答案解析
纠错答疑
43、教师要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们（ ）、创造美的情趣。
A
、
感受美
B
、
表现美
C
、
喜欢美
D
、
欣赏美
答案解析
纠错答疑
44、面孔偏好在婴儿1岁以内，随着年龄的增长呈现（ ）的趋势。
A
、
类似倒U型曲线
B
、
类似U型曲线
C
、
发展
D
、
退化
答案解析
纠错答疑
45、学前儿童（ ）的耗氧量大约为全身的耗氧量的50%，在空气污浊，氧气不足的环境中，学前儿童容易发生头晕、眼花，全身无力等疲劳现象，严重时会影响儿童身体发育。
A
、
脑
B
、
心脏
C
、
肺
D
、
肝
答案解析
纠错答疑
46、下列关于园本课程功能的表述，不正确的是（ ）。
A
、
园本课程是促进幼儿和谐发展的保证
B
、
园本课程建设是促进幼儿教师专业化成长的重要手段
C
、
园本课程开发是国家幼教政策、法规的要求
D
、
园本课程开发有利于对幼儿某一方面的技能进行强化训练
答案解析
纠错答疑
47、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力。科学领城是（ ）。
A
、
感受能力
B
、
表达能力
C
、
改造能力
D
、
思维能力
答案解析
纠错答疑
48、根据《中华人民共和国教师法》第十七条规定：教师的聘任应当遵循（ ）的原则。由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。
A
、
育人为本
B
、
友好协商
C
、
双方地位平等
D
、
自愿
答案解析
纠错答疑
49、《论语》中提到“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也”，这句话体现的教学原则是（ ）。
A
、
量力性原则
B
、
巩固性原则
C
、
理论联系实际原则
D
、
科学性与教育性相结合的原则
答案解析
纠错答疑
50、4—5岁的幼儿具有初步的探究能力的目标为（ ）。
A
、
用多种感官探究物体，关注动作所产生的结果
B
、
根据观察结果提出问题，并大胆猜测答案
C
、
能用一定的方法验证自己的猜测
D
、
能对感兴趣的事物仔细观察
答案解析
纠错答疑
51、下面关于福禄贝尔的说法不正确的是（ ）。
A
、
他认为儿童的发展是阶段性与连续性的统一
B
、
他创办了世界上第一所幼儿园，并为幼儿专门设置了一套玩具—恩物
C
、
他认为游戏是幼儿与外部世界相互作用的基础形式
D
、
他认为幼儿园儿童的理智尚处于“睡眠”状态，尚未真正地打开
答案解析
纠错答疑
52、某中班一次美术活动“画熊猫”的制定目标之一是幼儿掌握画圆和椭圆的技能，这一目标属于幼儿园的（ ）。
A
、
活动目标
B
、
近期目标
C
、
中期目标
D
、
远期目标
答案解析
纠错答疑
53、多不饱和脂肪酸在体内可以演变成（ ），俗称“脑黄金”，其对视网膜以及大脑神经细胞的发育有促进作用。
A
、
DHA
B
、
ARA
C
、
RNA
D
、
OPO
答案解析
纠错答疑
54、幼儿理智感发展显著的年龄是（ ）。
A
、
2岁左右
B
、
3岁左右
C
、
4岁左右
D
、
5岁左右
答案解析
纠错答疑
55、学习动机对学习的作用不包括（ ）。
A
、
引发作用
B
、
正向作用
C
、
维持作用
D
、
调节作用
答案解析
纠错答疑
56、教师通过实物引导儿童有目的地感知客观事物、丰富感性知识、扩大眼界、锻炼、感知，该教师运用了（ ）。
A
、
观察法
B
、
演示法
C
、
示范法
D
、
范例法
答案解析
纠错答疑
57、关于幼儿入园适应，下列陈述不正确的一项是（ ）。
A
、
家庭的教养方式与幼儿入园适应快慢有关
B
、
性格外向，胆大的幼儿更容易适应幼儿园的生活
C
、
幼儿教师对幼儿的态度与幼儿入园适应快慢有关
D
、
娇宠溺爱的幼儿更容易适应幼儿园环境
答案解析
纠错答疑
58、泛灵论者认为幼儿期的儿童普遍存在泛灵心理，把所有的事物都视为有生命和有意向的东西的一种心理倾向，下列案例汇总，属于泛灵论表现的是（ ）。
A
、
潼潼认为短粗管里的水倒入长细管后变多了
B
、
游戏活动中，贝贝安慰打针的玩偶娃娃不哭
C
、
丫丫经常对自己说话，把自己的想法通过声音表达出来
D
、
柱柱能够画出从学校到家里的路线图
答案解析
纠错答疑
59、《幼儿园工作规程》中美育的目标是（ ）。
A
、
培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力
B
、
培养幼儿初步感受美和欣赏美的情趣和能力
C
、
培养幼儿初步表现美和创造美的情趣和能力
D
、
培养幼儿初步欣赏美和创造美的情趣和能力
答案解析
纠错答疑
60、在现实生活中，并不是幼儿所有欲望都会得到满足，遵循现实原则去调节或延迟幼儿欲望的满足的是（ ）。
A
、
自我
B
、
适应
C
、
图式
D
、
强化
答案解析
纠错答疑
61、下列属于规则游戏的是（ ）。
A
、
肢体游戏
B
、
“木头人”游戏
C
、
过家家游戏
D
、
拼图游戏
答案解析
纠错答疑
62、一个孩子仅仅把手伸进火焰，这还不是经验，当这个行动和他遭受的疼痛联系起来的时候才是经验，从此以后，他知道手伸进火焰意味着灼烧，说明（ ）。
A
、
经验由儿童理解和社会理解构成
B
、
经验是个体对所经历事件的提炼
C
、
经验有主动和被动两方面因素构成
D
、
经验是一个完全主观的心理过程
答案解析
纠错答疑
63、下列关于幼儿在言语发展中所呈现的趋势说法正确的是（ ）。
A
、
感知和理解语言先于语言表达的发生发展
B
、
言语发展的重点是写字
C
、
正确语音发生发展在前，语音知觉发生发展在后
D
、
所有儿童都能在出生后四至五年内未经任何正式训练而顺利地获得听说母语的能力
答案解析
纠错答疑
64、20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目的定位于（ ）。
A
、
儿童平均发展
B
、
儿童全面和谐发展
C
、
创造力的培养
D
、
儿童智力的发展
答案解析
纠错答疑
65、“跳一跳”“摘桃子”，这一比喻形象地提出了教育教学活动促进幼儿发展的思想应贯彻（ ）。
A
、
面向全体与因材施教原则
B
、
发展性原则
C
、
科学和思想性原则
D
、
保教结合原则
答案解析
纠错答疑
66、行为主义创始人华生提出，新生儿有三种天生的情绪，其中不包括（ ）。
A
、
烦
B
、
爱
C
、
怒
D
、
怕
答案解析
纠错答疑
67、幼儿园的文学活动是围绕（ ）展开活动的。
A
、
幼儿已有的经验
B
、
低幼儿童文学作品
C
、
幼儿喜欢的表演
D
、
幼儿喜欢看的图书
答案解析
纠错答疑
68、2到7岁的幼儿运用表象符号代替外界事物，这属于认知发展阶段的（ ）。
A
、
感觉运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
69、小明今年五岁，一次课后老师问他:“车多还是交通工具多?”小明回答:“交通工具多，因为交通工具不只有车，还有飞机呢!”这反映小明的心理特征是（ ）。
A
、
以具体形象思维为主
B
、
抽象思维逐步发展
C
、
有意性行为增多
D
、
依恋情感强烈
答案解析
纠错答疑
70、教师以丰富的语言、周密的步骤示范了小人制作方法，只给幼儿留出不同的肢体动作创作的空间，结果幼儿受教师示范的影响限制了想象力发挥，作品从选材、组合到造型装饰基本雷同。只是小人四肢有简单区别，这说明（ ）。
A
、
幼儿年龄太小，没法创作
B
、
教师对游戏的引导比较适当
C
、
教师对游戏的引导过度
D
、
教师对游戏引导适时
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、引导幼儿通过以下（ ）点进行科学学习。
A
、
直接感知
B
、
亲身体验
C
、
实际操作
D
、
强化灌输
答案解析
纠错答疑
72、教师应具备的教育专业素养有（ ）。
A
、
正确的教育观念
B
、
良好的教育能力
C
、
具有一定的研究能力
D
、
精通所教学科的基本技能
答案解析
纠错答疑
73、综合研究表明，儿童的绘画能力大致发展分为（ ）。
A
、
涂鸦期
B
、
象征期
C
、
定型期
D
、
图式初期
答案解析
纠错答疑
74、被称为三大产热营养素的是（ ）。
A
、
蛋白质
B
、
脂类
C
、
碳水化合物
D
、
维生素
答案解析
纠错答疑
75、对幼儿攻击性行为进行纠正的策略有（ ）。
A
、
给予榜样示范
B
、
减少环境中易产生攻击性行为的刺激
C
、
对幼儿的攻击性行为“冷处理”
D
、
教幼儿解决问题
答案解析
纠错答疑
76、对于5岁幼儿空间方位说法错误的是（ ）。
A
、
以他人为中心辨别左右
B
、
以自我为中心辨别左右
C
、
以他人为中心辨别前后
D
、
以自我为中心辨别前后
答案解析
纠错答疑
77、幼儿园低结构化活动（ ）。
A
、
区角
B
、
学科
C
、
活动方案
D
、
探索性主题
答案解析
纠错答疑
78、在各项灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。面对灾害，正确的避险方法有（ ）。
A
、
穿过火场烟气弥漫的区域时以低姿行进，如弯腰、蹲姿
B
、
逃生过程中保持大声呼救
C
、
可选择床下，桌下或电梯间作为避难场所
D
、
逃生过程中及时关闭防火门等防火分隔物
答案解析
纠错答疑
79、幼儿园儿童发生矛盾冲突，指导他尝试用（ ）方法解决冲突。
A
、
协商
B
、
轮流玩
C
、
合作
D
、
交换
答案解析
纠错答疑
80、语言教育中的表演法是幼儿学习表演文学作品以提高口语表达能力的方法，运用该方法需要注意（ ）。
A
、
幼儿需要理解且能熟练朗读文学作品
B
、
教给幼儿观察的方法
C
、
为全体幼儿提供参与活动的机会
D
、
鼓励幼儿在活动中对情节，对话和动作进行创新
答案解析
纠错答疑
81、学前儿童抽象逻辑思维的特点是（ ）。
A
、
学前末期开始出现抽象逻辑思维的萌芽
B
、
自我中心的特点逐渐开始消除，即开始“去自我中心化”
C
、
具体形象思维特征，自我中心
D
、
开始理解事物的相对性，获得“守恒”概念
答案解析
纠错答疑
82、属于根据认知发展进行的游戏分类是（ ）。
A
、
练习性游戏
B
、
系统性游戏
C
、
规则性游戏
D
、
扮演游戏
答案解析
纠错答疑
83、瑞士心理学家让·皮亚杰认为，儿童的认知发展不是一种数量上简单累积的过程，而是认知图式不断建构的过程。影响儿童认知发展的主要因素有（ ）。
A
、
成熟
B
、
物理环境
C
、
家庭环境
D
、
社会环境
E
、
具有自我调节作用的平衡过程
答案解析
纠错答疑
84、正确处理教师与家长的关系，应做到（ ）。
A
、
建立平等的沟通关系
B
、
形成良好的沟通习惯
C
、
尊重家长的人格
D
、
让家长成为教师的跟随者
答案解析
纠错答疑
85、在人际交往和社会适应中，幼儿往往通过（ ）方式进行社会学习。
A
、
模仿
B
、
同化
C
、
强化
D
、
体验
答案解析
纠错答疑
86、幼儿社会领域的学习与发展过程是（ ）的过程。
A
、
社会性不断完善
B
、
人际交往不断发展
C
、
奠定健全人格基础
D
、
社会适应不断提高
答案解析
纠错答疑
87、根据维果茨基的高级心理机能学说，心理机能分为（ ）。
A
、
高级心理机能
B
、
中级心理机能
C
、
低级心理机能
D
、
原始心理机能
答案解析
纠错答疑
88、《指南》中指出，要珍视（ ）的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活。
A
、
同伴
B
、
游戏
C
、
生活
D
、
环境
答案解析
纠错答疑
89、以下符合加德纳多元智能理论中的智力成分的有（ ）。
A
、
新智力
B
、
社交智力
C
、
空间智能
D
、
体育智力
答案解析
纠错答疑
90、下列属于我国教育政策制定程序的有（ ）。
A
、
确定教育政策目标
B
、
选择教育政策方案
C
、
认定教育政策问题
D
、
拟定教育政策方案
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、应鼓励幼儿大声唱歌，多练习成人歌曲。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、让幼儿猜谜语时，谜底应是幼儿不熟悉的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、游戏是幼儿园课程实施的重要途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、我国幼儿教育是妇女解放的必要措施。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿入学适应困难不仅仅是在“智”的方面，更多的是由身体、态度、习惯、人际交往等方面的准备不足而造成的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、根据《幼儿园管理条例》的规定，任何单位和个人都可以开办幼儿园。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教师在组织幼儿活动时，要把直接指导的活动和间接指导的活动相结合。教师间接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的隐性浪费。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、个别指导是指导者与个别家长一对一的沟通方式，具有针对性、时效性、灵活性等优势，是幼儿园普遍采用的一种指导形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、家庭教育与幼儿园教育共同对幼儿的学习和发展起着决定性作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、“引导幼儿初步了解自己身体主要部分的特征和功能，初步懂得自我保护”是幼儿园小班的社会教育目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、儿童在游戏过程中使用的语言，不仅具有交流，组织及调节的作用，而且成为角色扮演的表现手段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、幼儿阅读时间不宜过长，每次阅读的时间以30—40分钟为宜。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、皮亚杰认为“守恒”是在儿童具体运算阶段形成的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、重复性行为是幼儿游戏中的一个明显的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、幼儿多动症是一种行为障碍，主要特征就是活动过多，注意力不集中，容易激动，行为冲动，情绪不稳定。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、幼儿绘画时，应提供范画，并要求幼儿完全按照范画来画。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、一个幼儿给小朋友讲故事，乍看起来有声有色，既有动作又有表情，实际听起来毫无中心，没说出任何一件事的情节及来龙去脉，这说明幼儿想象的主题往往不太稳定。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、热爱教育事业是幼师的基本道德准则，也是教师做好本职工作的前提条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、幼儿入园进行健康检查外，禁止任何形式的考试或测查。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、幼儿园教育评价在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行，这样做才能保证评价信息的真实可靠。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、取得幼儿园教师资格应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、幼儿年龄小，没有良好的大小便习惯，幼儿园要规定幼儿便溺的次数、时间等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、学前儿童高级情感主要有道德感、理智感和美感。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、幼儿在游戏中能模仿和运用生活中的行为规则，但无法将这些规则迁移到现实生活中。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、幼儿园是对学前幼儿进行教育的机构，与九年义务教育、高等教育等不同，所以不列入学制系统。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、幼儿园应当充分尊重幼儿的个体差异，根据幼儿的不同的心理发展水平，研究有效的活动形式和方法，注重培养幼儿良好的个性心理品质。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、学前儿童美术创作的主要倾向为写实。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、19世纪，德国心理学家（ ）最早研究了遗忘的发展过程，揭示了遗忘规律。
A
、
弗洛姆
B
、
皮亚杰
C
、
布勒
D
、
艾宾浩斯
答案解析
纠错答疑
122、标志着理解性语言出现的是前语言阶段的儿童进入对语言的（ ）。
A
、
辨音水平
B
、
辨词水平
C
、
辨义水平
D
、
辨声水平
答案解析
纠错答疑
123、掌握了汉语拼音字母“a、b”，再学习英文字母“a、b”的书写，将出现（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
顺向迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
124、在幼儿园内，当幼儿教师与幼儿沟通时，正确的做法包括（ ）。
A
、
言语专业化
B
、
引导幼儿述说更要注意倾听
C
、
说话语调和速度要适当、语气要和善
D
、
运用蹲下、微笑、抚摸等非言语沟通，让幼儿感到温暖
答案解析
纠错答疑
125、下列属于语言教育活动设计与实施的原则的是（ ）。
A
、
活动经验连续性的原则
B
、
活动主客体交互作用的原则
C
、
活动内容和方式相适应的原则
D
、
教师显性指导的原则
答案解析
纠错答疑
126、幼儿期自我意识发展主要表现在自我评价、自我体验及自我控制的发展三个方面。其中，自我体验是一个人通过自我的评价和活动产生的一种情感上的状态。下列不属于自我体验特征是（ ）。
A
、
自尊心
B
、
自信心
C
、
羞愧感
D
、
自制力
答案解析
纠错答疑
127、在古代社会，人类普遍重视儿童，他们的儿童观是（ ）。
A
、
家族本位儿童观
B
、
社会本位儿童观
C
、
个人本位儿童观
D
、
人类自然本位儿童观
答案解析
纠错答疑
128、健康领域的活动要充分尊重幼儿（ ），严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练。
A
、
身体正常的发育
B
、
身心健康的成长
C
、
生长发育的规律
D
、
良好习惯的养成
答案解析
纠错答疑
129、幼儿思维的典型方式是（ ）。
A
、
直观行动思维
B
、
抽象逻辑思维
C
、
具体形象思维
D
、
形式运算思维
答案解析
纠错答疑
130、王老师开展了大班幼儿谈话活动——《我喜欢的动画片》。在此活动中，王老师做法不正确的是（ ）。
A
、
为幼儿创设了宽松自由的交谈氛围
B
、
谈话时，教师注重多方信息交流
C
、
始终围绕一个中心话题展开谈话
D
、
谈话活动中，教师起直接引导作用
答案解析
纠错答疑
131、成套幼儿体操动作（ ）。
A
、
上肢，四肢伸展—扩胸，转体，腹背动作—下肢及全身动作—放松整理
B
、
上肢四肢伸展—扩胸，下肢及全身—转体腹背动作—放松整理
C
、
下肢及全身—上肢四肢伸展—扩胸—放松整理—转体腹背动作
D
、
转体腹背—下肢及全身—上肢四肢伸展—扩胸
答案解析
纠错答疑
132、在“狐狸下蛋”活动中，邓老师说道:“之前我们已经讲过‘狐狸下蛋’的故事，今天，老师和小朋友一起来表演这个故事，你们愿意吗?”邓老师的课堂导入方式属于（ ）。
A
、
游戏式
B
、
悬念式
C
、
直入式
D
、
谜语式
答案解析
纠错答疑
133、更容易冲动的气质类型是（ ）
A
、
抑郁质
B
、
胆汁质
C
、
多血质
D
、
粘液质
答案解析
纠错答疑
134、大班是由学前教育过渡到小学教育的承上启下的时期，其班集体的特征不包括（ ）。
A
、
强烈的求知欲和好奇心
B
、
集体感增强
C
、
责任感增强
D
、
情感很不稳定，且易变易冲动
答案解析
纠错答疑
135、幼儿园午休睡觉，恒恒不睡觉，在教室里面走来走去影响到了其他的小朋友的休息，幼儿园的老师以下做法错误的是（ ）。
A
、
保持室内光线不要太暗
B
、
不要吃太饱，会影响休息
C
、
不能讲惊险故事，要保持心情愉悦睡觉
D
、
睡前把玩具放在床边，让幼儿快速入睡
答案解析
纠错答疑
136、洛伦兹将小动物对母亲的依恋形容为（ ）的建立。
A
、
母亲观念
B
、
印刻
C
、
本能
D
、
依恋
答案解析
纠错答疑
137、幼儿园教育教学工作的评价以（ ）为主？
A
、
社会评价
B
、
家长评价
C
、
教师自评
D
、
幼儿自评
答案解析
纠错答疑
138、不喜欢说话，不易与陌生人接触，不以语言来明显地表示好感，受到表扬没有明显的表示，稍受到批评，就很难过，且持续时间较长，这是（ ）幼儿的特征。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
139、我国幼儿园阶段通常不要求教孩子写字，这符合（ ）。
A
、
独立自主性
B
、
发展适宜性
C
、
保教结合
D
、
综合性
答案解析
纠错答疑
140、青青看到琪琪撞倒丽丽，就跑去向老师告状，青青的表现是（ ）。
A
、
理智感的体现
B
、
道德感的体现
C
、
气质的体现
D
、
意志的体现
答案解析
纠错答疑
141、格塞尔通过“双生子爬梯”实验提出了个体发展的（ ）。
A
、
环境决定论
B
、
遗传决定论
C
、
成熟决定论
D
、
教育万能论
答案解析
纠错答疑
142、中班幼儿和同伴一起做游戏时，常发生很多如借还玩具、短暂交谈的行为，但还没有建立共同目标与分工，仍以自己的兴趣为中心，他们的游戏水平属于（ ）。
A
、
独自游戏
B
、
平行游戏
C
、
联合游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
143、根据美国心理学家，精神病医生施尔华的研究，儿童的依恋形成阶段是（ ）。
A
、
0—3个月
B
、
3—6个月
C
、
6个月—2岁半
D
、
2—5岁过后
答案解析
纠错答疑
144、幼儿园在设施、设备方面的要求，描述不正确的是（ ）。
A
、
应当配备先进豪华的教具和玩具
B
、
配备适合幼儿特点的桌椅，盥洗室等
C
、
配备的玩具、图书应当符合儿童发展特点
D
、
设施应做到安全、无污染、无噪音
答案解析
纠错答疑
145、泛灵论者认为幼儿期的儿童普遍存在泛灵心理，即把所有的事物都视为有生命和有意向的东西。下列案例中，属于泛灵论表现的是（ ）。
A
、
潼潼认为短粗管里的水倒入长细管后变多了
B
、
区角活动中，贝贝安慰打针的玩偶娃娃不哭
C
、
丫丫经常对自己说话，把自己的想法通过语言表达出来
D
、
柱柱能够画出从学校到家里的路线图
答案解析
纠错答疑
146、幼儿园应当成立家长委员会。家长委员会的主要任务不包括（ ）。
A
、
对幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益事项提出意见和建议
B
、
帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园开展家庭教育指导和交流
C
、
发挥家长的专业和资源优势，支持幼儿园保育和教育工作
D
、
定期召开家长会，并接待家长的来访和咨询
答案解析
纠错答疑
147、一个数学教师不能正确解释勾股定理的含义，说明其缺乏（ ）。
A
、
条件性知识
B
、
通知性知识
C
、
本体性知识
D
、
实践性知识
答案解析
纠错答疑
148、模拟日常用品的玩具如被子、碗、锅等属于（ ）。
A
、
结构玩具
B
、
智力玩具
C
、
形象玩具
D
、
体育玩具
答案解析
纠错答疑
149、儿童性别角色发展，（ ）的特点是：自我中心地认识性别角色。
A
、
第一阶段
B
、
第二阶段
C
、
第三阶段
D
、
第四阶段
答案解析
纠错答疑
150、李老师在编排课程时，注意给幼儿提供直接操作物体的机会，提供不同难度的活动，让他们从中选择，激发其创造欲望，李老师的课程理论属于（ ）。
A
、
教育训练理论
B
、
成熟社会化理论
C
、
认知发展理论
D
、
统一理论
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析，并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈，请关注公众号河南省招聘服务平台，您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150