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2025年焦作市山阳区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数62分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才干，生活更加充实幸福的观点属于（ ）。
A
、
个人本位论
B
、
社会本位论
C
、
知识本位价
D
、
能力本位论
答案解析
纠错答疑
2、残疾儿童接受学前教育，并确保其不受教师、同学的歧视，体现了《儿童权利公约》中的（ ）。
A
、
儿童最大利益的原则
B
、
尊重儿童权利原则与尊严原则
C
、
无歧视原则
D
、
尊重儿童观点的原则
答案解析
纠错答疑
3、以下（ ）不是我国幼儿园教育经费的主要来源。
A
、
举办者投入
B
、
家长交纳保教费用
C
、
接受社会捐助
D
、
社会集资
答案解析
纠错答疑
4、教师的教育专业素养中，（ ）是使教师成为一名优秀教师的第一要素。
A
、
敬业
B
、
正确的教育观
C
、
正确的学生观
D
、
良好的教育能力
答案解析
纠错答疑
5、下列关于幼小衔接的表述正确的是（ ）。
A
、
幼小衔接主要是培养幼儿的学习兴趣和求知欲
B
、
幼小衔接主要是参加各种兴趣班
C
、
幼小衔接主要是提前教授小学学习内容
D
、
幼小衔接主要是在小学阶段进行
答案解析
纠错答疑
6、现在社会出现了古代社会没有的工程、机电、航空之类的专业学校，说明（ ）是制约学制建立的重要因素。
A
、
社会意识形态
B
、
社会政治经济制度
C
、
本国文化历史传统
D
、
生产力发展水平
答案解析
纠错答疑
7、在幼儿教育实践中，较多的存在重教学活动而轻生活活动，重有组织的活动而轻幼儿自由活动的倾向，这种做法违反了（ ）。
A
、
实践性原则
B
、
重视年龄特点和个体差异原则
C
、
尊重幼儿原则
D
、
发挥一日生活的整体功能原则
答案解析
纠错答疑
8、幼儿在进行角色游戏“娃娃家”，但是大家都各干各的，没有合作交流，教师以客人的身份介入游戏，向幼儿提问：“谁是妈妈啊？谁要来给我做饭呢？”等一系列问题，帮助幼儿更好的进行游戏，教师的指导属于 （ ）。
A
、
伙伴的隐性指导
B
、
教师方式直接点拨的显性指导
C
、
游戏角色的经常性自导
D
、
旁观者的过度介入指导
答案解析
纠错答疑
9、下列属于大班幼儿阅读理解能力目标的是（ ）。
A
、
能根据连续画面提供的信息大致说出故事的情节
B
、
能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容
C
、
能理解图书上的文字是用来表达画面意义的
D
、
能随着作品的展开产生喜悦、担忧等情绪反应
答案解析
纠错答疑
10、迈克卡认为学习策略可以分为认知策略、元认知策略和（ ）。
A
、
组织策略
B
、
精细加工策略
C
、
监控策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
11、依据《中华人民共和国教育法》，教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业（ ）。
A
、
重点发展
B
、
优先发展
C
、
科学发展
D
、
可持续发展
答案解析
纠错答疑
12、能快跑20米左右是对（ ）幼儿的要求。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
13、晨检的目的是（ ）。
A
、
给家长一个交代
B
、
为了了解幼儿的健康状况
C
、
贯彻幼儿园的要求
D
、
有效避免疾病的传染
答案解析
纠错答疑
14、教师引导幼儿用沿着图书的边缘和书面触摸，说说图书有几条边、几个面，这种活动（ ）。
A
、
感知图形特征
B
、
图形归类
C
、
区分图形
D
、
制作图形
答案解析
纠错答疑
15、幼儿教育的中心任务是（ ）。
A
、
确保幼儿心理健康
B
、
使幼儿获得一定的知识
C
、
促进幼儿健康成长
D
、
全面促进幼儿素质和谐发展
答案解析
纠错答疑
16、幼儿园同伴交往类型不包括（ ）。
A
、
受欢迎型
B
、
被拒绝型
C
、
一般型
D
、
特殊型
答案解析
纠错答疑
17、舌根对（ ）味道最敏感
A
、
酸
B
、
甜
C
、
苦
D
、
辣
答案解析
纠错答疑
18、某幼儿园在选择与安排“食物”方面的课程内容时，小班的重点在于运用各种感官直观了解不同食物的不同味道；中班开始从食物的营养这一抽象概念入手，通过对食物金字塔的认识，知道要平衡膳食；大班重点放在自己设计营养套餐，结合认识亲身实践，更深入地了解平衡膳食的重要。该幼儿园课程内容的选择主要体现与遵循了（ ）
A
、
目的性原则
B
、
基础性原则
C
、
逻辑性原则
D
、
兴趣性原则
答案解析
纠错答疑
19、国家教育委员会颁布的（ ）是新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规。
A
、
《教师资格条例》
B
、
《幼儿园工作规程》
C
、
《幼儿园管理条例》
D
、
《幼儿园教育指导纲要》
答案解析
纠错答疑
20、按照皮亚杰的观点，2—7岁儿童的思维处于（ ）。
A
、
具体运算阶段
B
、
形式运算阶段
C
、
感知运动阶段
D
、
前运算阶段
答案解析
纠错答疑
21、儿童思维发展趋势不包括（ ）。
A
、
直观行动思维最先发生
B
、
抽象逻辑思维最后发展
C
、
具体形象思维最后发展
D
、
顺序不可逆
答案解析
纠错答疑
22、“月晕而风，础润而雨”这种认识反映下列（ ）的思维特性。
A
、
直接性
B
、
灵活性
C
、
间接性
D
、
概括性
答案解析
纠错答疑
23、婴儿最初掌握语音是通过（ ）学会的。
A
、
拼音语言
B
、
自发语言
C
、
强化语言
D
、
模仿语言
答案解析
纠错答疑
24、属于幼儿教师职业技能的是（ ）。
A
、
社会交际能力
B
、
观察能力
C
、
控制情绪能力
D
、
运动能力
答案解析
纠错答疑
25、幼儿园的教育内容是全面的，启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（ ）等方面的发展。
A
、
知识，技能，能力，情感，态度
B
、
情感，态度，能力，知识，技能
C
、
能力，知识，技能，情感，态度
D
、
情感，态度，知识，技能，能力
答案解析
纠错答疑
26、（ ）是以解决实际问题为组织形式，以学生自主学习和直接体验为基本学习方式，以个性养成为基本目标的课程类型。
A
、
学科课程
B
、
活动课程
C
、
隐性课程
D
、
显性课程
答案解析
纠错答疑
27、泥工活动是运用泥进行的塑造活动，下列相关说法正确的是（ ）。
A
、
泥工活动能够帮助儿童认识事物，形成空间概念
B
、
在面对不符合实际情况的泥工作品时，教师应帮助幼儿改正
C
、
在制作糖葫芦时，儿童仅用到的泥工技巧是压扁
D
、
泥工活动可安排在一年四季，以展示不同季节的特点
答案解析
纠错答疑
28、目前我国幼儿园家长工作中最常用的一种形式是（ ）。
A
、
咨询活动
B
、
家长开放日活动
C
、
家长委员会
D
、
书面联系
答案解析
纠错答疑
29、幼儿体育活动量是否适当，教师可通过在活动中和活动后观察幼儿的（ ）来判断。
A
、
面色、汗量、视力、动作
B
、
面色、汗量、呼吸、视力
C
、
听觉、汗量、呼吸、动作
D
、
面色、汗量、呼吸、动作
答案解析
纠错答疑
30、在人的身心发展中起主导作用的因素是（ ）。
A
、
学校教育
B
、
社会环境
C
、
遗传素质
D
、
个体主观能动性
答案解析
纠错答疑
31、当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（ ）。
A
、
刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意
B
、
与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意
C
、
在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意
D
、
利用活动引起幼儿的有意注意
答案解析
纠错答疑
32、以下不属于教育评价作用的是（ ）。
A
、
发展作用
B
、
诊断作用
C
、
激励作用
D
、
导向作用
答案解析
纠错答疑
33、我国幼儿园与家庭相互配合最常用的形式是（ ）。
A
、
幼儿园开放日
B
、
家长交流会
C
、
家长委员会
D
、
家园联系手册
答案解析
纠错答疑
34、小肌肉协调的幼儿可以更快地学会（ ）。
A
、
短跑
B
、
跳跃
C
、
攀爬
D
、
系鞋带
答案解析
纠错答疑
35、以下关于左脑的表述不正确的是（ ）。
A
、
左脑主要通过语言和逻辑表达内心世界
B
、
很小的孩子能在一群人中辨认出一张脸，这是左脑的功能
C
、
左脑具有显意识功能
D
、
左脑与右半身的神经系统相连
答案解析
纠错答疑
36、幼儿常把渴望得到的东西或希望发生的事情，当认识发生，这说明幼儿（ ）。
A
、
说谎
B
、
好奇心
C
、
想象与现实混淆
D
、
移情
答案解析
纠错答疑
37、艺术是实施美学教育的主要途径，应充分发挥艺术的（ ）。
A
、
认知教育功能
B
、
情感教育功能
C
、
心理教育功能
D
、
技能教育功能
答案解析
纠错答疑
38、根据幼儿园开展心理健康教育的目标、对象和方法，可将幼儿园心理健康教育分为初级预防、次级预防、诊断和治疗三个层次，其中，（ ）的对象是全体幼儿。
A
、
诊断和治疗
B
、
初级预防和次级预防
C
、
初级预防
D
、
次级预防
答案解析
纠错答疑
39、加拿大著名心理学家布里奇斯曾对100个婴儿的观察发现，孩子出生时的情绪反应是（ ）。
A
、
高度分化
B
、
完全未分化
C
、
相继分化
D
、
基本分化
答案解析
纠错答疑
40、下列属于“言语过程”的是（ ）。
A
、
听故事
B
、
练习打字
C
、
弹琴
D
、
练声
答案解析
纠错答疑
41、在幼儿园中，教师为幼儿提供的支持包括物质和心理两方面，说明幼儿园教师是（ ）。
A
、
幼儿学习活动的支持者
B
、
学习者和研究者
C
、
幼儿的榜样和示范者
D
、
幼儿学习活动的指导者
答案解析
纠错答疑
42、美国心理学家罗森塔尔和雅格布森提出的“皮格马利翁效应”给教师的启示是（ ）。
A
、
教师要善于了解学生
B
、
教师要善于赞赏学生
C
、
教师要有很高的知识水平
D
、
教师要有自信心
答案解析
纠错答疑
43、如果幼儿小斌在上课时不捣乱，得到老师表扬，小斌的妈妈就会让小斌看动画片《超级迷》，根据正强化物的分类，案例中小斌的妈妈对小斌的奖励属于（ ）。
A
、
消费性强化物
B
、
拥有性强化物
C
、
活动性强化物
D
、
社会性强化物
答案解析
纠错答疑
44、小红为了减少做家务劳动所带来的不悦体验而努力学习，这种强化属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
45、我国第一部以“儿童”为主题，促进儿童发展的国家行动纲领是（ ）。
A
、
《儿童权利公约》
B
、
《九十年代中国儿童发展规划纲要》
C
、
《3—6岁儿童学习与发展指南》
D
、
《儿童权利宣言》
答案解析
纠错答疑
46、世界上第一所幼儿园诞生于（ ）。
A
、
英国
B
、
美国
C
、
德国
D
、
法国
答案解析
纠错答疑
47、由于幼儿的肌肉中水分多，蛋白质及糖原少，不适合他们的运动项目是（ ）。
A
、
拍球
B
、
长跑
C
、
投掷
D
、
跳绳
答案解析
纠错答疑
48、衡量学前儿童健康状况的标志有（ ）。
A
、
患病率 生长发育 身高体重
B
、
死亡率 生长发育 患病率
C
、
身高 体重 死亡率
D
、
身高 体重 死亡率 患病率
答案解析
纠错答疑
49、袁老师在带幼儿去海洋馆参观时，设置了教学目标“让幼儿交流海底世界有趣的事”。袁老师所设置的目标属于（ ）。
A
、
行为目标
B
、
生成性目标
C
、
表现性目标
D
、
心理目标
答案解析
纠错答疑
50、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或人民政府教育行政部门责任人应当（ ）。
A
、
追究行政责任
B
、
受到党纪处分
C
、
引咎辞职
D
、
追究刑事责任
答案解析
纠错答疑
51、在特定阶段孩子的眼中一切都是有生命的：小草会疼，椅子会哭……。这说明此时儿童的思维特点是（ ）。
A
、
自我中心
B
、
泛灵论
C
、
不可逆
D
、
不守恒
答案解析
纠错答疑
52、目前有一个教育算式是“5+2=0”，其中5是指孩子在学校的5天，2是指孩子在家庭的两天，0代表的是教育效果，这种教育效果是因为（ ）。
A
、
学校教育时间太长
B
、
家庭教育时间太少
C
、
运算有误
D
、
家庭和学校的教育效果抵消
答案解析
纠错答疑
53、幼儿每天户外活动时间一般不得少于（ ）。
A
、
3.5小时
B
、
2.5小时
C
、
2小时
D
、
1小时
答案解析
纠错答疑
54、了解和评价幼儿不适宜的方法是（ ）。
A
、
日常观察
B
、
家庭调查
C
、
统一测试
D
、
幼儿谈话
答案解析
纠错答疑
55、研究学前儿童心理学时，应当根据各种途径获得资料，而不是自己想当然，这样才符合研究儿童心理的（ ）原则。
A
、
主观性
B
、
活动性
C
、
客观性
D
、
发展性
答案解析
纠错答疑
56、对幼儿如厕，教师最合理的做法（ ）。
A
、
允许幼儿按需自由如厕
B
、
要求排队如厕
C
、
控制幼儿如厕次数
D
、
控制幼儿如厕的间隔时间
答案解析
纠错答疑
57、班杜拉将观察学习分为（ ）四个学习子过程。
A
、
注意、保持、运动再现、反思
B
、
模仿、亲历、保持、动机
C
、
注意、保持、运动再现、动机
D
、
模仿、运动再现、强化、反思
答案解析
纠错答疑
58、（ ）是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。
A
、
夸美纽斯
B
、
裴斯泰洛齐
C
、
洛克
D
、
福禄贝尔
答案解析
纠错答疑
59、蒙台梭利根据儿童生理和心理的发展，通过教育实践，形成了一套系统的教育方法。其中，在蒙台利梭教育法中占有突出地位的是（ ）。
A
、
动作教育
B
、
感官教育
C
、
语言教育
D
、
自由教育
答案解析
纠错答疑
60、户外活动是幼儿园活动的基本内容之一，幼儿园除特殊天气外，应保证每天带幼儿到户外进行活动，这体现了幼儿园组织户外活动应遵循（ ）。
A
、
经常性原则
B
、
动静交替的原则
C
、
全面锻炼的原则
D
、
个别对待的原则
答案解析
纠错答疑
61、《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这体现的是（ ）的教学原则。
A
、
启发性
B
、
因材施教
C
、
循序渐进
D
、
及时性
答案解析
纠错答疑
62、幼儿园应当因地制宜创设游戏条件，提供（ ）的游戏材料，保证充足的游戏时间，开展多种游戏。
A
、
尽可能多
B
、
丰富、适宜
C
、
低结构
D
、
高结构
答案解析
纠错答疑
63、陶行知先生在1927年创办的中国第一个乡村幼稚园是（ ）。
A
、
南京鼓楼幼稚园
B
、
湖北武昌蒙养院
C
、
南京实验幼儿园
D
、
南京燕子矶幼稚园
答案解析
纠错答疑
64、人体各大系统中发育最早的是（ ）。
A
、
淋巴系统
B
、
神经系统
C
、
生殖系统的
D
、
运动系统
答案解析
纠错答疑
65、“超前教育”和“神童教育”无视儿童发展的规律，鼓吹（ ）。
A
、
学前教育万能论
B
、
教育无能论
C
、
遗传决定论
D
、
遗传与环境相互作用论
答案解析
纠错答疑
66、教育的关键是为幼儿创设有准备的环境的观点是由（ ）首先提出的。
A
、
福禄贝尔
B
、
陈鹤琴
C
、
蒙台梭利
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
67、提出剩余精力说的是（ ）。
A
、
费洛伊德
B
、
格罗斯
C
、
斯宾塞
D
、
霍尔
答案解析
纠错答疑
68、幼儿园必须切实做好幼儿（ ）卫生保健工作。
A
、
生理
B
、
生理和心理
C
、
心理
D
、
全身
答案解析
纠错答疑
69、欢欢认为服从老师和家长就是最好的道德观念，如果违背老师和家长制定的法制，不管动机如何都应该受抵罪的惩罚，根据皮亚杰的道德认知发展阶段理论，欢欢的道德发展处于（ ）。
A
、
前道德阶段
B
、
他律道德阶段
C
、
自律道德阶段
D
、
公正道德阶段
答案解析
纠错答疑
70、心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念是遵循个体身心发展的（ ）。
A
、
不平衡性
B
、
顺序性
C
、
阶段性
D
、
互补性
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、下列关于学前儿童词汇发展，说法正确的有（ ）。
A
、
幼儿掌握实词先于虚词
B
、
掌握词汇的顺序：动词—名词—形容词
C
、
幼儿抽象名词的掌握随着认知能力的发展而增加
D
、
幼儿指着“雨鞋”叫“泥鞋”，这是造词现象，是幼儿词汇贫乏的表现
答案解析
纠错答疑
72、《3—6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。下列陈述中属于社会领域的是（ ）。
A
、
具有文明的语言习惯
B
、
具有一定的适应能力
C
、
关心尊重他人
D
、
愿意与人交往
答案解析
纠错答疑
73、幼儿园班级管理的方法有（ ）。
A
、
规则引导法
B
、
直接经验法
C
、
情感沟通法
D
、
榜样激励法
答案解析
纠错答疑
74、注意是心理活动对一定对象的指向和集中，是伴随感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。注意品质是衡量一个人注意力好坏的标志。下列选项属于注意品质的是（ ）
A
、
注意的广度
B
、
注意的分散
C
、
注意的转移
D
、
注意的稳定性
答案解析
纠错答疑
75、下列关于促进儿童全面发展的说法正确的有（ ）。
A
、
儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展
B
、
儿童的发展必须要多种组织形式促进
C
、
儿童的发展应是协调的发展
D
、
儿童的发展是有个性的发展
答案解析
纠错答疑
76、幼儿园与家庭合作的任务有（ ）。
A
、
双方进行有效互动，取得教育共识
B
、
发掘社会资源，争取社会各方面力量的支持
C
、
优化整合教育环境，实现教育利益最大化
D
、
发挥幼儿园的优势，为社区服务
答案解析
纠错答疑
77、根据维果茨基的高级心理机能学说，心理机能分为（ ）。
A
、
高级心理机能
B
、
中级心理机能
C
、
低级心理机能
D
、
原始心理机能
答案解析
纠错答疑
78、对于幼儿来说，来园活动就是一日的开始，下列关于来园活动组织和实施要求说法正确的是（ ）。
A
、
教师应该在幼儿来园前更换适宜带班服装
B
、
教师严格应执行保健晨检制度，做到“一摸，二看，三问，四查”
C
、
教师应要等待幼儿主动问候
D
、
教师应组织饭前洗手，检查洗手情况
答案解析
纠错答疑
79、根据《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园可分为（ ）等，这些形式可分别设置，也可混合设置。
A
、
全日制
B
、
半日制
C
、
定时制
D
、
季节制
答案解析
纠错答疑
80、下列关于4—5岁幼儿的发展特点的表述正确的是（ ）。
A
、
处于具体形象思维阶段
B
、
无意注意为主
C
、
行为受情绪支配
D
、
常常用动作表达诉求
答案解析
纠错答疑
81、幼儿以游戏为基本活动，游戏准备包括（ ）。
A
、
时间
B
、
地点
C
、
材料
D
、
经验准备
答案解析
纠错答疑
82、幼儿的意愿画是指由幼儿自己独立地确定绘画的具体内容、形式和表现方法而完成的绘画，很多教师认为应该放手让幼儿自己独立完成创作。事实上，意愿画并不意味着幼儿在作画时教师就可以放任自流，而更应加强指导，教师在指导过程中应注意的问题有（ ）。
A
、
多和幼儿对话，在绘画过程中让幼儿主动发表自己的看法
B
、
指导语言要富有启发性
C
、
要将“像不像”“美不美”作为评价的重点
D
、
评价时要关注幼儿在绘画过程中是否是愉悦的、投入的
答案解析
纠错答疑
83、处于具体运算阶段儿童的具体特征有（ ）。
A
、
获得了守恒概念
B
、
思维具有可逆性
C
、
可以进行逻辑运算
D
、
解决抽象问题
答案解析
纠错答疑
84、学前儿童心理发展的基本规律主要包括（ ）。
A
、
学前儿童心理发展的方向性和顺序性
B
、
学前儿童心理发展的年龄特征
C
、
学前儿童心理的个别差异
D
、
影响学前儿童心理发展的各种因素及其作用的规律
答案解析
纠错答疑
85、下列关于幼儿攻击性行为的叙述，正确的有（ ）。
A
、
攻击型幼儿受惩罚时，其攻击性行为加剧
B
、
遭遇挫折是幼儿产生攻击性行为的直接原因
C
、
幼儿的主要依靠身体攻击，而不是言语攻击
D
、
惩罚是抑制幼儿攻击性行为的有效手段
答案解析
纠错答疑
86、教师在准备环境时的作用主要表现在（ ）。
A
、
让环境蕴含目标
B
、
诱导幼儿进入环境
C
、
让幼儿感兴趣，要使其增加兴趣
D
、
尽可能让幼儿感到环境是由自己而不是教师决定的
答案解析
纠错答疑
87、关于学前儿童自身的卫生保健，下列说法正确的有（ ）。
A
、
禁止用锐利的工具为学前儿童挖耳
B
、
听到过大的声音要教会儿童捂耳或张口，预防强音震破鼓膜
C
、
严格限制使用耳毒性药物对儿童的听力进行检测
D
、
要教会儿童正确擦鼻涕的方法，用力擤鼻可预防中耳炎
答案解析
纠错答疑
88、关于学前儿童注意的发展，下列说法正确的有（ ）。
A
、
3—6岁儿童的注意仍然主要是无意注意
B
、
选择性注意更多地来自于儿童先天的本能
C
、
有意注意是由脑的高级部位，特别是额叶控制的
D
、
定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位
答案解析
纠错答疑
89、下列属于专门为儿童创作的音乐童话的片段有（ ）。
A
、
《金蛇狂舞》
B
、
《龟兔赛跑》
C
、
《彼得和狼》
D
、
《梁祝》
答案解析
纠错答疑
90、幼儿教师刘某多次用针扎幼儿手臂、大腿，以示惩戒，这种行为违反了（ ）。
A
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
B
、
《中华人民共和国义务教育法》
C
、
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
D
、
《中华人民共和国治安管理处罚法》
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、学前儿童美术教育活动的内容主要有绘画、手工、美术欣赏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、“看看谁是个好哨兵”的游戏应用了移情训练法的教育模式，旨在让幼儿习得哨兵具有良好行为规范和道德要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、在夏季，保育员可以自制豆浆来帮助婴幼儿防暑降火。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、儿童期幼儿的识记主要以无意识记忆为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、学前教育目标制定的依据应是学科特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、自愿自主是幼儿游戏的最基本属性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、若发现幼儿将异物塞进鼻孔，可使镊子等工具将异物小心夹出。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿园教职工应当尊重，爱护幼儿，严禁虐待，歧视，体罚和变相体罚，侮辱幼儿人格等损害幼儿身体健康的行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿是否具有心理理论的标志是幼儿是否能够通过道德两难任务。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿自发的游戏会打乱教师的正常教学计划，应该加以限制。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、新生儿眨眼属于无条件定向反射。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、学前儿童肌肉中的水分和蛋白质较多，因此收缩力差，力量小，易疲劳。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、在幼儿园教育教学活动中，科学性原则和思想性原则之间没有联系，但两者都统一在幼儿园教育教学活动的过程中。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、遗传素质会影响学前儿童的发展阶段和过程，但不能决定学前儿童最终的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、课程游戏化不是用游戏去替代其他课程实施活动，而是把幼儿园所有的活动都变成游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、世界上最早实施胎教的国家是古埃及。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、以游戏为主要的活动形式不利于幼小衔接。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、幼儿园必须把开发幼儿的智力和丰富幼儿的知识放在工作的首位。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、教师职业的最大特点就是职业角色的多样性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、生活活动在儿童期有特殊的意义。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、教师要使用符合幼儿年龄特点的语言进行保教工作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、一个幼儿给小朋友讲故事，乍看起来有声有色，既有动作又有表情，实际听起来毫无中心，没说出任何一件事的情节及来龙去脉，这说明幼儿想象的主题往往不太稳定。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、幼儿园在保证安全的前提下，可以组织幼儿参加商业性庆典。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、有意想象是最简单、最初级的想象，是一种没有预定目的、不自觉产生的想象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、幼儿的每日户外活动不得少于3小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、夸美纽斯被誉为“幼儿教育之父”，他把他所设计的幼儿园游戏活动和作业的那些材料称为“恩物”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、幼儿腕关节骨化早、所以手部精细动作可以早学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、除学前儿童、教师以外，构成现代学前教育的第三个基本要素是指校园文化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、《3—6岁儿童学习与发展指南》中的发展目标就是幼儿必须要达到的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、幼儿园面向社区宣传科学育儿知识和开展灵活多样的公益性早期教育服务，有益于增进幼儿园与社区合作，争取社区对幼儿园的多方面资源支持。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、按照儿童的认知来分类，游戏可分为（ ）。
A
、
感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏
B
、
单独游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏
C
、
运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏、操作性游戏
D
、
探索游戏、创造性游戏、模仿性游戏、宣泄性游戏
答案解析
纠错答疑
122、在社会领域的教育中，要求幼儿要乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（ ）。
A
、
责任心
B
、
自信心
C
、
同情心
D
、
自尊心
答案解析
纠错答疑
123、传染病的特征有哪些（ ）。
A
、
有病原体
B
、
有传染性
C
、
有免疫性
D
、
有抗体
答案解析
纠错答疑
124、在“我爱妈妈”谈话活动结束时，洪老师对幼儿们说：“今天我们谈了很多妈妈对我们的爱，也知道了要如何表达对妈妈的爱，现在我们一起来欣赏歌曲《世上只有妈妈好》……”谈话活动在歌曲中结束，上述案例中洪老师采用的结束活动方式是（ ）。
A
、
归纳总结方式
B
、
操作练习式
C
、
展览欣赏式
D
、
发散延伸式
答案解析
纠错答疑
125、下列活动属于规则游戏的是（ ）。
A
、
“过家家”
B
、
“老鹰捉小鸡”
C
、
“跳房子”
D
、
积木、拼图
答案解析
纠错答疑
126、在选择幼儿园教学活动内容时，以下做法不正确的是（ ）。
A
、
从幼儿的兴趣入手选择具体的教学活动内容
B
、
从幼儿的经验入手选择具体的教学活动内容
C
、
从知识和经验的关联性入手选择具体的教学活动内容
D
、
应注重教学活动内容的生成性，可以不预先选择教学活动内容
答案解析
纠错答疑
127、对于1岁半以后的儿童，应提供的玩具和游戏材料有（ ）。
A
、
不倒翁、拨浪鼓
B
、
手工、绘画材料
C
、
色彩鲜明的小球
D
、
用手穿的大木珠
答案解析
纠错答疑
128、幼儿园的“超市”游戏属于（ ）。
A
、
结构游戏
B
、
表演游戏
C
、
角色游戏
D
、
智力游戏
答案解析
纠错答疑
129、幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的（ ）。
A
、
重要位置
B
、
基础位置
C
、
首位
D
、
核心位置
答案解析
纠错答疑
130、当孩子为了赢得奖赏而学习时，那奖赏属于（ ）。
A
、
强化
B
、
兴趣
C
、
诱因
D
、
内驱力
答案解析
纠错答疑
131、下列有关幼儿心理健康原则表述，不正确的是（ ）。
A
、
只能正面教育，不能进行反面教育
B
、
让幼儿在活动中形成心理体验
C
、
要尊重幼儿的主体地位，调节幼儿自觉性和积极性
D
、
以发展的眼光看待幼儿，避免贴上“多动症”等标签。
答案解析
纠错答疑
132、幼儿园的课程和教学应该以（ ）。
A
、
老师个人的教育经验和教材为基础
B
、
幼儿园现有的软硬件设施为基础
C
、
幼儿家长的个性化要求为基础
D
、
幼儿已有的经验和兴趣为基础
答案解析
纠错答疑
133、老师提问之后，学生虽然提供了正确答案，但提供的答案不够深入，或者不够详细、规范，适宜的理答方式是（ ）。
A
、
探究
B
、
提示
C
、
延伸
D
、
转引
答案解析
纠错答疑
134、以下选项中，不属于《幼儿园教师专业标准（试行）》“一日生活的组织与保育”领域的基本要求的是（ ）。
A
、
合理安排和组织一日生活的各个环节，将教育灵活地渗透到一日生活中
B
、
科学照料幼儿日常生活，指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作
C
、
充分利用各种教育契机，对幼儿进行随机教育
D
、
建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好同伴关系，让幼儿感到温暖和愉悦
答案解析
纠错答疑
135、明明丢垃圾时不小心将垃圾丢在了垃圾桶外面，但又懒得去捡。宋老师恰好路过，什么也没说，把垃圾捡起来丢进垃圾桶，明明脸红得低下了头。宋老师的行为体现了（ ）。职业道德。
A
、
廉洁奉公
B
、
为人师表
C
、
爱岗敬业
D
、
关爱学生
答案解析
纠错答疑
136、影响幼儿智力发展的激素是（ ）。
A
、
生长激素
B
、
甲状腺素
C
、
肾上腺素
D
、
性激素
答案解析
纠错答疑
137、在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中，幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于（ ）。
A
、
语言激励法
B
、
材料吸引法
C
、
表演法
D
、
暗示法
答案解析
纠错答疑
138、古人把教师归结为传道授业解惑，其实质是（ ）。
A
、
传承和弘扬
B
、
改革和发展
C
、
教书和育人
D
、
实践和创新
答案解析
纠错答疑
139、如果一个母亲可以一直保持敏感、细心、易接近，幼儿最易形成的依恋是（ ）。
A
、
反抗型
B
、
回避型
C
、
安全型
D
、
紊乱型
答案解析
纠错答疑
140、在科学探索活动中，教师为幼儿提供了纸杯子、塑料杯子、玻璃杯子等，以便幼儿观察和操作各种杯子在装满水后的不同，这体现了幼儿创造力的哪一种培养方法？（ ）
A
、
为幼儿提供手脑并用的机会
B
、
为幼儿创造有利于创造性活动的心理环境
C
、
为幼儿提供创造性活动的空间和时间
D
、
为幼儿提供创造性活动的材料
答案解析
纠错答疑
141、幼儿身心健康的重要标志（ ）。
A
、
发育良好的身体
B
、
强健的体质、协调的动作
C
、
愉快的情绪
D
、
良好的生活习惯和基本生活能力
答案解析
纠错答疑
142、幼儿反复敲打桌子，在房间里跑来跑去，在椅子上摇来摇去，这类游戏属于（ ）。
A
、
结构游戏
B
、
规则游戏
C
、
机能性游戏
D
、
想象性游戏
答案解析
纠错答疑
143、下列关于奴隶社会的学前教育的说法错误的是（ ）。
A
、
出现了教师
B
、
具有明确的阶段性
C
、
主要在学校中进行
D
、
教育的对象并不仅限于婴幼儿
答案解析
纠错答疑
144、提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”，主张“寓学习于游戏”的教育家是（ ）。
A
、
苏格拉底
B
、
柏拉图
C
、
亚里士多德
D
、
昆体良
答案解析
纠错答疑
145、1996年颁布的《幼儿园工作规程》第十三条规定：幼儿园制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于（ ）。
A
、
4小时
B
、
3小时
C
、
5小时
D
、
3.5小时
答案解析
纠错答疑
146、学前儿童语言教育的落脚点是（ ）。
A
、
语言教育目标
B
、
语言教育内容
C
、
学前儿童语言发展
D
、
语言教育活动设计
答案解析
纠错答疑
147、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，小班的幼儿应当能够（ ）。
A
、
根据自己的兴趣选择游戏或其他活动
B
、
自己的事情自己做，不愿意依赖别人
C
、
知道自己的优点和长处，并对此感到满意
D
、
主动承担任务，遇到困难能够坚持而不轻易求助
答案解析
纠错答疑
148、根据记忆的内容对象不同，记忆可以分为运动记忆、情绪记忆、形象记忆、语词记忆等。从发展顺序看，最早出现的是（ ），最后是（ ）。
A
、
运动记忆；形象记忆
B
、
情绪记忆；语词记忆
C
、
运动记忆；语词记忆
D
、
情绪记忆；形象记忆
答案解析
纠错答疑
149、下列对素质教育的理解，存在片面性的是（ ）。
A
、
促进学生专业发展
B
、
尊重学生个性发展
C
、
教育面向全体学生
D
、
引导学生协调发展
答案解析
纠错答疑
150、解决师生冲突的关键是（ ）。
A
、
学生
B
、
教师
C
、
校长
D
、
家长
答案解析
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1、单选题
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38
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45
46
47
48
49
50
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52
53
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55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
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