欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2025年焦作市马村区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星,通常岗位笔试分数60分以上,可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分,共28分)
答案解析
纠错答疑
1、认为学习的实质在于形成刺激——反应联结,这是( )的观点。
A
、
华生的行为主义理论
B
、
桑代克的联结主义理论
C
、
罗杰斯的人本主义理论
D
、
皮亚杰的建构主义理论
答案解析
纠错答疑
2、5—6岁幼儿要主动保护眼睛。不在光线过强或过暗的地方看书,连续看电视等不超过( )分钟。
A
、
10
B
、
15
C
、
20
D
、
30
答案解析
纠错答疑
3、某幼儿园组织幼儿到公园参加活动,幼儿王某趁老师不注意跑出活动范围,不小心摔倒,结果导致骨折,为王某的骨折负责的应该是( )。
A
、
幼儿园负责,老师没有尽到管理责任
B
、
王某自己负责,因为是他自己摔倒的
C
、
公园负责
D
、
家长负责
答案解析
纠错答疑
4、( )国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定:“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
A
、
1995年
B
、
1996年
C
、
1997年
D
、
2001年
答案解析
纠错答疑
5、在幼儿入小学后,有的新生在老师询问作业时,很轻松地说,“我不喜欢做”“昨天,爸爸带我去姥姥家了,所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要( )。
A
、
帮助幼儿做好入学前的学习准备
B
、
培养幼儿的独立性
C
、
培养幼儿的主动性
D
、
培养幼儿的规则意识和任务意识
答案解析
纠错答疑
6、根据幼儿健康检查制度,幼儿测量身高、视力应为( )进行一次。
A
、
每个月
B
、
每季度
C
、
每半年
D
、
每一年
答案解析
纠错答疑
7、教育部指出,幼儿表演区活动的正确做法是( )。
A
、
鼓励幼儿根据自己的意愿创造性的表现
B
、
提供故事背景,要求幼儿跟随表演
C
、
提供现成精美材料,帮助或者是发展诱饵
D
、
引导幼儿用夸张的动作和表情表演
答案解析
纠错答疑
8、中班幼儿的思维处于( )阶段。
A
、
直觉行动思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象思维
D
、
逻辑思维
答案解析
纠错答疑
9、下列关于教学游戏本质说法错误的是( )。
A
、
游戏是一种教学形式
B
、
提高教学的效率
C
、
教学既重过程,又重结果
D
、
促进幼儿的身心全面发展
答案解析
纠错答疑
10、听说游戏的自主游戏阶段,教师处于( )地位。
A
、
主导者
B
、
指导者
C
、
引导者
D
、
旁观者
答案解析
纠错答疑
11、下列属于教师职业道德修养中思想政治和道德修养的是( )。
A
、
系统的教育科学理论知识修养
B
、
良好的情绪状态
C
、
高尚的情感
D
、
世界观、人生观和价值观的修养
答案解析
纠错答疑
12、一群幼儿中的教师极易被感知,这说明要把对象从背景中分出来,受( )的影响。
A
、
对象的活动性
B
、
对象与背景的差别
C
、
刺激物本身各部分的组合
D
、
教师的言语与直观材料的结合程度
答案解析
纠错答疑
13、对溺水儿童采取的急救措施,主要是( )。
A
、
立即恢复呼吸道通畅及复苏心脏搏动
B
、
活动四肢
C
、
立即保暖
D
、
大声呼喊其姓名
答案解析
纠错答疑
14、儿童身心发展差异性的物质基础是( )的差异。
A
、
家庭经济条件
B
、
个体遗传素质
C
、
家长教育程度
D
、
社会政治环境
答案解析
纠错答疑
15、强调“做中学”是实现幼儿有意义学习的最有效途径。持这一观点的心理学家是( )。
A
、
罗杰斯
B
、
马斯洛
C
、
桑代克
D
、
布鲁纳
答案解析
纠错答疑
16、幼儿教师最主要的品质是( )。
A
、
知识丰富
B
、
弹琴画画
C
、
会讲故事
D
、
热爱幼儿
答案解析
纠错答疑
17、幼儿天生好奇,有强烈的探索欲望,是体现幼儿在( )的主要目标。
A
、
科学领域
B
、
艺术领域
C
、
社会领域
D
、
语言领域
答案解析
纠错答疑
18、强调学习迁移的发生不取决于不同学习任务之间的表面相似性。持这一观点的迁移理论是( )。
A
、
相同要素说
B
、
共同要素理论
C
、
形式训练说
D
、
概括化理论
答案解析
纠错答疑
19、有的人情绪稳定,有的人情绪波动;有的人做事果断,有的人做事优柔寡断。这类心理现象称为( )。
A
、
心理特征
B
、
心理状态
C
、
意志过程
D
、
情感过程
答案解析
纠错答疑
20、制定学前教育目标的发展趋势是( )。
A
、
教育方针
B
、
社会需要
C
、
经济发展
D
、
学前儿童需要
答案解析
纠错答疑
21、按照皮亚杰的理论,儿童出现“自我中心”是在( )。
A
、
感觉运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
22、下列属于儿童基础移位的动作有( )。
A
、
走、跑、踢
B
、
轴心动作、动态平衡
C
、
投掷、踢、走
D
、
走、跑、跳
答案解析
纠错答疑
23、如鱼刺嵌入咽部,可刺激呕吐或送医院,不可让幼儿( )
A
、
终止进餐
B
、
口含维
C
、
用饭吞咽
D
、
作哈气动作
答案解析
纠错答疑
24、提出儿童有一种“吸收心智”的著名幼儿教育家是( )。
A
、
张雪门
B
、
陶行知
C
、
福禄贝尔
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
25、诺贝尔物理学家卡皮察在接受采访时被问到“是哪所大学或是哪个实验室让你学到了最重要的东西”,出乎意料的是,他的答案是幼儿园。这说明学前教育的影响力是( )。
A
、
深远而短暂的
B
、
深远而持久的
C
、
偶尔且持久的
D
、
暂时且短暂的
答案解析
纠错答疑
26、幼儿每天的户外活动时间一般不少于( ),其中体育活动时间不少于( )。
A
、
3小时 1小时
B
、
3小时 1小时
C
、
3小时 2小时
D
、
2小时 1小时
答案解析
纠错答疑
27、一般认为,情绪易激动,反应迅速,行动敏捷,暴躁而有力属于( )的气质类型。
A
、
抑郁质
B
、
胆汁质
C
、
黏液质
D
、
多血质
答案解析
纠错答疑
28、精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事,这是什么气质类型的特点?( )
A
、
胆汁质
B
、
粘液质
C
、
多血质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
29、研究学前儿童心理学最基本的方法是( )。
A
、
观察法
B
、
实验法
C
、
测验法
D
、
问卷调查法
答案解析
纠错答疑
30、( )是幼儿园向家长进行家庭教育系统宣传和指导的主要形式。
A
、
咨询活动
B
、
家长委员会
C
、
家长学校
D
、
家长会议
答案解析
纠错答疑
31、幼儿园放学后,晶晶的家长一直未到,这时有一个自称是晶晶叔叔的人对老师说:晶晶家长有事情不能亲自来接晶晶,委托他过来帮忙代接。下列教师的做法恰当的是( )。
A
、
直接让被委托人接走
B
、
征得幼儿的同意后直接让被委托人接走
C
、
不让被委托人接走,并禁止其靠近幼儿,劝说其离开
D
、
先与家长联系,确认是家长的被委托人,然后征得幼儿的同意后让其接走,并及时告知家长
答案解析
纠错答疑
32、苗苗在看电视时,看到被怪兽抓起来的小兔子哭了,苗苗也跟着哭了起来,说明幼儿的情绪具有( )。
A
、
外露性
B
、
冲动性
C
、
易感染性
D
、
不稳定性
答案解析
纠错答疑
33、幼儿园教育是我国学校教育和( )的奠基阶段。
A
、
高等教育
B
、
基础教育
C
、
社会教育
D
、
终身教育
答案解析
纠错答疑
34、中国第一所幼稚园是1903年由张之洞等人在( )创办的?
A
、
广州
B
、
上海
C
、
湖南
D
、
湖北
答案解析
纠错答疑
35、根据《幼儿园教职工配备标准》(2013年)的规定,全日制幼儿园的全园保教人员与幼儿比例为( )。
A
、
1:5—1:7
B
、
1:8—1:10
C
、
1:7—1:9
D
、
1:11—1:13
答案解析
纠错答疑
36、幼儿园是对( )周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
A
、
3岁
B
、
4岁
C
、
5岁
D
、
6岁
答案解析
纠错答疑
37、在幼儿的交往关系类型中,被忽视型幼儿主要表现出的特点是( )。
A
、
在交往中行为表现一般,既不是特别主动,有好,也不是特别不主动或不友好
B
、
在交往中活跃,主动,但攻击性行为较多,友好行为较少
C
、
在交往中行为表现出退缩或畏缩,很少对同伴做出友好的行为,也很少做出不友好行为
D
、
在交往中积极主动,且常常表现出友好、积极的交往行为
答案解析
纠错答疑
38、问一个3岁的幼儿:“你有姐姐吗?”他说:“有。”再问:“你姐姐有弟弟吗?”他却说:“没有。”这说明幼儿的思维具有( )。
A
、
可变性
B
、
经验性
C
、
生活性
D
、
不可逆性
答案解析
纠错答疑
39、幼儿园班级的主体是( )。
A
、
园长
B
、
教师
C
、
幼儿
D
、
保育员
答案解析
纠错答疑
40、实施幼儿德育最根本的途径是( )。
A
、
专门的德育课程
B
、
各种游戏活动
C
、
日常生活
D
、
教学活动
答案解析
纠错答疑
41、亚健康是机体经医学检查各项指标正常,无明显疾病,但自我感觉却体力不支。睡眠不佳,食欲不振,出现适应能力减弱免疫力下降等现象,下面属于亚健康的是( )。
A
、
小明的身体健康神经状态好,社会适应良好
B
、
小明的体检报告显示其淋巴结肿大
C
、
小明的体检报告显示其甲状腺肿大
D
、
小明的体检报告显示没有任何异常,但总是感觉什么都不想吃,也睡不好
答案解析
纠错答疑
42、《3—6岁儿童学习与发展指南》中,科学领域包括科学探究和( )。
A
、
数学认知
B
、
社会适应
C
、
动作发展
D
、
表现与创造
答案解析
纠错答疑
43、他发现小明同学经常迟到,于是利用周末时间去家访。对此下列说法错误的是( )。
A
、
家庭教育不可缺位
B
、
家校共育十分必要
C
、
家访是家校沟通的渠道
D
、
学校教育是家庭教育的补充
答案解析
纠错答疑
44、教师鼓励幼儿在幼儿园团结小伙伴,友好进行交往,互帮互助。幼儿在家或者其他场合也牢记教师的教导,与其他幼儿友好相处,这属于( )。
A
、
零迁移
B
、
负迁移
C
、
近迁移
D
、
远迁移
答案解析
纠错答疑
45、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真完成作业的行为,最合适的安排是( )。
A
、
让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B
、
规定每周看电视的时间
C
、
惩罚孩子喜欢看电视的行为
D
、
只有按时完成家庭作业后才能看电视
答案解析
纠错答疑
46、幼儿园早操是锻炼幼儿身体、增进幼儿体质的有效手段。综合早操与幼儿体能之间的关系、早操与幼儿参与运动兴趣之间的关系等因素,早操结构有以下五个基本环节,按先后顺序依次是( )。 ①队列变化②热身运动③放松阶段④操节⑤体能活动
A
、
①→②→④→③→⑤
B
、
②→①→④→⑤→③
C
、
③→②→④→①→⑤
D
、
②→④→⑤→①→③
答案解析
纠错答疑
47、传统教育的最大弊病就是把学科作为教育的中心,从外部把教材强加给幼儿,而倡导把教育中心从学科上转移到儿童身上的学者是( )。
A
、
卢梭
B
、
蒙台梭利
C
、
杜威
D
、
维果茨基
答案解析
纠错答疑
48、教学要适应学生的心理差异,学生的心理差异表现在很多方面,其中有人善于模仿,有人善于创造,有人善于社交,这种差异属于( )。
A
、
能力差异
B
、
性格差异
C
、
气质差异
D
、
认知风格差异
答案解析
纠错答疑
49、科学教育应密切联系幼儿的( )进行,利用身边的物品与现象作为科学探索的对象。
A
、
实际生活
B
、
兴趣
C
、
环境
D
、
一日生活
答案解析
纠错答疑
50、下列有关幼儿美术教育的做法中,不正确的是( )。
A
、
支持幼儿表达自己对美术作品的独特感受
B
、
出示范画让幼儿模仿
C
、
鼓励幼儿用自己的方式表现美
D
、
为幼儿的美术创作提供丰富的材料
答案解析
纠错答疑
51、区角活动时间,四个孩子开心地表演故事“三只小猪”,这一游戏属于( )。
A
、
角色游戏
B
、
体育游戏
C
、
表演游戏
D
、
创造性游戏
答案解析
纠错答疑
52、根据《幼儿园教师专业标准(试行)》,有效的沟通与合作能力是幼儿教师必备的专业能力之一,这包括( )。 ①善于倾听,和蔼可亲,与幼儿进行有效沟通 ②与同事合作交流,分享经验和资源,共同发展 ③与家长进行有效沟通合作,共同促进幼儿发展 ④协助幼儿园与社区建立合作互助的良好关系
A
、
①②③
B
、
①③④
C
、
②③④
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
53、6岁的圆圆有问题愿意向老师和家长请教,有高兴的或有趣的事也愿意与其他幼儿分享,这主要说明圆圆( )。
A
、
愿意与人交往
B
、
能与同伴友好相处
C
、
关心尊重他人
D
、
具有自尊、自信
答案解析
纠错答疑
54、幼儿园应以( )为基本活动,寓教育于各项活动中。
A
、
游戏
B
、
教学
C
、
生活活动
D
、
以上都是
答案解析
纠错答疑
55、( )的孩子精力充沛,重感情,为人热情,喜欢说话做事,并且都很有目标性,独立性很强;但性格相对来说比较冲动、粗心,不善于控制自己,自我约束比较差。
A
、
多血质
B
、
粘液质
C
、
胆汁质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
56、对小班幼儿进行常规教育时,下列哪一种语言描述最合适( )。
A
、
请注意不要错拿别人的毛巾
B
、
请拿自己的毛巾,上面绣着你的标志
C
、
乱拿别人的毛巾,老师会批评的
D
、
拿别人的毛巾,其他小朋友会不高兴的
答案解析
纠错答疑
57、现代教育理论认为幼儿园与家庭( )关系。
A
、
指导
B
、
伙伴
C
、
监督
D
、
从属
答案解析
纠错答疑
58、一位新入园的儿童问教师:“妈妈什么时候来接我?”教师最好回答( )。
A
、
“老师不知道。”
B
、
“你现在很想念妈妈,是吗?妈妈4点半就来接你。”
C
、
“妈妈4点半就来接你。”
D
、
“妈妈马上就来接你。”
答案解析
纠错答疑
59、( )认为游戏的发展受认知发展的制约,如前运算阶段主要是练习性游戏。
A
、
皮亚杰
B
、
维果茨基
C
、
埃里克森
D
、
弗洛伊德
答案解析
纠错答疑
60、儿童到了象征游戏的高峰期,游戏内容扩展,情节丰富,游戏水平明显提高。象征游戏高峰期的年龄阶段一般为( )。
A
、
幼儿早期
B
、
幼儿中期
C
、
幼儿晚期
D
、
学龄早期
答案解析
纠错答疑
61、有目的、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是( )。
A
、
访谈法
B
、
问卷法
C
、
观察法
D
、
文献法
答案解析
纠错答疑
62、下列不属于音乐教育特点的是( )。
A
、
游戏性
B
、
单一性
C
、
趣味性
D
、
形象性
答案解析
纠错答疑
63、把学习成就看作赢得地位和自尊的根源,这是一种( )。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
生理性内驱力
答案解析
纠错答疑
64、在幼儿游戏时,幼儿教师正确的做法是( )。
A
、
站在旁边观察幼儿表现
B
、
做幼儿游戏的伙伴
C
、
抓紧时间备课
D
、
与其他教师交谈
答案解析
纠错答疑
65、下列方式不利于提高幼儿听故事、看图书兴趣的是( )。
A
、
为幼儿提供良好的阅读环境和条件,经常向幼儿推荐阅读小学的古诗
B
、
提供一定数量、符合幼儿年龄特点的图画书
C
、
当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时,和他一起查阅图书资料
D
、
提供童谣、故事、诗歌等不同体裁的儿童文学作品
答案解析
纠错答疑
66、证明儿童学习取决于生理成熟的是( )。
A
、
感觉剥夺实验
B
、
点红鼻子实验
C
、
三山实验
D
、
双生子爬梯实验
答案解析
纠错答疑
67、学前儿童的骨头韧性( ),硬度( ),容易发生变形,一旦发生骨折,可能出现折而不断现象。
A
、
大 小
B
、
小 大
C
、
大 大
D
、
小 小
答案解析
纠错答疑
68、当幼儿前臂划伤,呈喷射状出血时,现场处理措施是拇指压迫( )。
A
、
肘窝处动脉
B
、
腕部动脉
C
、
耳屏前动脉
D
、
下颌角动脉
答案解析
纠错答疑
69、幼儿早期形成的注意是( )。
A
、
选择性注意
B
、
定向注意
C
、
有意注意
D
、
有意后注意
答案解析
纠错答疑
70、如今的孩子很小就接受了各种各样新鲜的事物,脑子里千奇百怪的东西很多。有时候,他们会在课堂上或课下向你提一些稀奇古怪的问题。比如,你在课堂上讲太阳和月亮,有的孩子便会问:“老师,太阳为什么白天出来,月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能勉强回答,但有些孩子向你提的问题,真的难以回答。比如,有的孩子会冷不丁地问你:“老师,什么叫酷毙了?”“老师,怎样才能当上还珠格格?”于是一些教师就会认为,或许我真的年纪大了,不再适合当老师了。面对这些老师的困惑,你认为他们是缺乏( )。
A
、
高尚的师德
B
、
现代人的素质
C
、
渊博的知识和多方面的才能
D
、
掌握教育科学和教育能力
答案解析
纠错答疑
二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分,共18分)
答案解析
纠错答疑
71、游戏法是指教师运用有规则的游戏,训练儿童正确发音,丰富儿童词汇和学习句式的一种方法,是语言教育中常见的活动方式之一。教师在运用游戏法进行教学时要注意的问题有( )。
A
、
应仔细观察儿童的语言表现,妥善运用强化手法
B
、
明确游戏目的,制定游戏规则
C
、
创设游戏情境,增强趣味性
D
、
必须在儿童理解并掌握作品的情况下进行
答案解析
纠错答疑
72、下列符合《幼儿园教师专业标准(试行)》中对幼儿的态度与行为领域的基本要求的有( )。
A
、
区别对待幼儿
B
、
将保护幼儿生命安全放在首位
C
、
重视生活对幼儿健康成长的重要价值
D
、
关爱信任幼儿
答案解析
纠错答疑
73、幼儿身心健康的重要标志是( )。
A
、
强健的体质
B
、
愉快的情绪
C
、
协调的动作
D
、
发育良好的身体
E
、
良好的生活习惯和基本的生活能力
答案解析
纠错答疑
74、从承担学前儿童保教责任的重要程度看,( )承担直接的保教工作,是主要的学前教育者。
A
、
家庭亲友
B
、
父母
C
、
学前教育机构的教师
D
、
保育员
答案解析
纠错答疑
75、下列属于幼儿教师所要具备的通识性知识的有( )。
A
、
具有相应的艺术欣赏与表现知识
B
、
具有一定的现代信息技术知识
C
、
了解我国教育基本情况
D
、
了解幼儿发展中容易出现的问题与适宜的对策
答案解析
纠错答疑
76、思维的特征有( )。
A
、
具体性
B
、
概括性
C
、
刻板性
D
、
间接性
答案解析
纠错答疑
77、下列选项中,属于幼儿园艺术领域的教学活动内容的有( )。
A
、
猜谜语
B
、
欣赏诗歌
C
、
学习演唱简单的儿童歌曲
D
、
自制玩具
答案解析
纠错答疑
78、下列属于膳食原则的是( )。
A
、
平衡膳食
B
、
利于消化
C
、
增加食欲
D
、
保证卫生
答案解析
纠错答疑
79、皮亚杰认为影响发展的因素有( )。
A
、
成熟
B
、
经验
C
、
社会环境
D
、
平衡
答案解析
纠错答疑
80、下列适宜作为幼儿科学领域学习方式的是( )。
A
、
直接感知
B
、
实际操作
C
、
亲身体验
D
、
概念解释
答案解析
纠错答疑
81、“爱国守法”的教师职业道德规范规定的具体职业行为有( )。
A
、
全面贯彻国家教育方针
B
、
自觉遵守教育法律法规
C
、
依法履行教师职责和权利
D
、
保护学生的生命安全
答案解析
纠错答疑
82、遗忘是对识记过的材料不能再认与回忆或者错误的再认与回忆,是一种记忆的丧失。关于遗忘的规律,下列说法正确的是( )。
A
、
先快后慢
B
、
先慢后快
C
、
熟练的技能遗忘的最慢
D
、
对于材料首尾容易记住,中间部分容易遗忘
答案解析
纠错答疑
83、幼儿园教育评价的参与者包括( )。
A
、
管理人员
B
、
教师
C
、
幼儿
D
、
家长
答案解析
纠错答疑
84、关于幼儿午睡环节的组织与指导,下列表述正确的有( )。
A
、
睡觉前,教师要组织幼儿盥洗
B
、
对于入睡晚和入睡困难的幼儿,教师应坐在他身边小声督促其尽快入睡
C
、
教师应禁止幼儿将小绳、串珠、橡皮筋等物品带进寝室
D
、
睡眠结束后,小班幼儿可以逐个起床,中、大班幼儿则可以让他们在规定时间内共同起床
答案解析
纠错答疑
85、下列关于幼儿园教学活动环境创设的叙述,正确的有( )。
A
、
创设良好环境的目的在于组织和吸引幼儿参与活动
B
、
环境创设要统一构思,整体合理安排
C
、
合理分隔不同功能活动区,避免相互干扰
D
、
设备材料放置有序,固定不变
答案解析
纠错答疑
86、下列不属于早期传统游戏理论的有( )。
A
、
剩余精力说
B
、
认知结构论
C
、
激励调节论
D
、
精神分析论
答案解析
纠错答疑
87、影响学习迁移的客观因素包括( )。
A
、
学习情境的相似性
B
、
学习材料的相似性
C
、
学习活动的多样性
D
、
学生智力水平
答案解析
纠错答疑
88、幼儿园教学的组织形式有( )。
A
、
集体活动
B
、
随意活动
C
、
小组活动
D
、
个别活动
答案解析
纠错答疑
89、注意的特点( )。
A
、
指向
B
、
集中
C
、
专注
D
、
选择
答案解析
纠错答疑
90、( )属于游戏的特点。
A
、
过程性
B
、
趣味性
C
、
科学性
D
、
自主性
答案解析
纠错答疑
三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.6分,共18分)
答案解析
纠错答疑
91、幼儿园的一切活动部属于幼儿园课程的范畴。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、低结构玩具更适合小班幼儿。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、20世纪初,湖北幼稚园的创办是我国现代意义上学前教育的开端。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、皮亚杰认为儿童的认知发展是一个简单的数量增加,而不是一个有着质的差异的发展过程。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、著名的“哨兵持枪姿势”实验,主要研究儿童的果断性。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿园小、中、大班的生活常规内容具有阶梯上升的特点。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境,幼儿园环境具有教育性,是孩子的第三任“教师”。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、有人说:“漂亮女生成绩都差。”“晓月是漂亮女生,但是她的成绩很好”,这句话能有力地驳斥“漂亮女生成绩都差”的论断。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、创设环境的主体应该是教师,“教师”是“导演”,不是“演员”,是“教练”不是“运动员”( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、性格无好坏之分,气质却有善恶之别。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、讨论法一般用于三种科学教育活动,即参观调查后的汇报交流、收集资料后的共同分享、个别探究后的集中研讨。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、家庭环境,特别是亲子关系和父母的行为对幼儿移情能力发展具有重要影响。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、幼儿园是儿童受教育的第一个场所。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康,便于管理,一般不超过380人。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、帮助幼儿从他人的角度考虑问题,是发展幼儿亲社会行为的主要途径。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、教师的专业能力是教师综合素质最突出的外在表现,也是评价教师专业性的核心要素。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、幼儿园晨检环节中的“问”,是指保健医生向小朋友问好。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、世界著名的教育专家蒙台梭利(1870—1952)在1907年创设“儿童之家”,主张吸收性心智,有准备的环境等教育的理念。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、幼儿园应当创造条件开辟沙地、水池、种植园等,并根据幼儿活动的需要绿化园地、美化园地。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、一般而言,幼儿园教师的教研能力相对不高,因此,幼儿园的教研工作应该交由高校教师或者社会专门研究机构完成。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、培养幼儿独立自主的主要难点在于幼儿。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、自古以来儿童都具有活泼好动、爱游戏的特点。这一现象说明儿童的心理活动的发展趋势具有稳定性。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、儿童语言学习系统四范畴理论内容不包括语言规则范畴。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、具体形象思维是学前儿童思维的典型形式。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、教育内容和活动方式应该适合幼儿兴趣和学习特点,不一定要贴近生活。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、小文怀疑同伴小芳偷了她新买的画卷,并报告了老师,老师便要搜查小芳的书包,该老师的做法。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、严禁在污染区和危险区内设置幼儿园。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、对于处于涂鸦期的幼儿,教师应禁止他们涂鸦,对他们的涂鸦行为应给予适当的纠正。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、“毛发整洁有光泽”不是评价学前儿童健康的一项标志。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才,而是对儿童进行选拔、排队 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分,共36分)
答案解析
纠错答疑
121、幼儿发展的评价的方法不包括( )。
A
、
作品分析法
B
、
谈话法
C
、
问卷调查法
D
、
观察法
答案解析
纠错答疑
122、思维的种类不包括( )。
A
、
直观动作思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
形象感观思维
答案解析
纠错答疑
123、观察者在观察的基础上,运用表格、符号、数字等对被观察者的行为或事件做出判断的一种方法,称为( )。
A
、
描述观察
B
、
事件取样观察
C
、
时间取样观察
D
、
评价观察
答案解析
纠错答疑
124、某幼儿教师为幼儿提供室内外可操作的玩具,器械等,让幼儿参与活动和操作,同时还设计各种游戏巩固幼儿正确的进餐习惯。这做法的目的在于( )。
A
、
营造熟悉环境,消除幼儿压力
B
、
循环渐进,逐步引导与渗透
C
、
创造条件,给予幼儿反复练习的机会
D
、
定制规则,对幼儿进行全面引导。
答案解析
纠错答疑
125、注意的两个基本特点是( )。
A
、
指向性与选择性
B
、
指向性与集中性
C
、
紧张性与集中性
D
、
紧张性与选择性
答案解析
纠错答疑
126、德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘发展的规律不正确的是( )。
A
、
直线下降
B
、
遗忘速度是不均匀的
C
、
先快后慢
D
、
先多后少
答案解析
纠错答疑
127、幼儿园与小学衔接的实质问题是( )。
A
、
幼儿园小学化的问题
B
、
小学幼儿园化问题
C
、
主体的适应性问题
D
、
幼儿的读写算问题
答案解析
纠错答疑
128、学前教育的基本要素包括学前儿童、教育内容、教育环境和( )。
A
、
教师
B
、
教材
C
、
教具
D
、
教法
答案解析
纠错答疑
129、教育教学的方式,多样性和吸引性有助于提高幼儿的( )。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
有意后注意
D
、
注意转移
答案解析
纠错答疑
130、幼儿在游戏时,教师的指导语言有四种功能,下列语言具有了解功能的是( )。
A
、
谁来做小花狗呢
B
、
你在干什么
C
、
试试把大的积木放在下面看行不行
D
、
你想不想参加这个游戏呢
答案解析
纠错答疑
131、幼儿园环境的创设要根据教育的需要和幼儿兴趣的需要进行不断变化和更新,因此幼儿主题墙的创设更换时间一般为( )。
A
、
一日一次
B
、
一个月一次
C
、
一年一次
D
、
一个季度一次
答案解析
纠错答疑
132、颁布《中华人民共和国教育法》的国家机关是( )。
A
、
全国人民代表大会常务委员会
B
、
国务院
C
、
全国人民代表大会
D
、
教育部
答案解析
纠错答疑
133、关于幼儿呼吸系统的保健指导,下列表述不正确的是( )。
A
、
指导幼儿养成用口、鼻呼吸的习惯
B
、
不让儿童乱挖鼻孔
C
、
指导幼儿避免边吃饭边说话或嬉笑
D
、
保持活动室空气清新
答案解析
纠错答疑
134、下列关于儿童游戏玩具的叙述,正确的有( )。
A
、
填充玩具应注意材料和制作工艺
B
、
小班幼儿适合玩零件数量较少的玩具
C
、
大班幼儿适宜玩模拟实物或逼真性程度高的玩具
D
、
建构类游戏玩具的难易程度要适中
答案解析
纠错答疑
135、幼儿园里经常使用一些塑料瓶、废旧的管道等作为环境创设的材料,这体现了幼儿园环境创设的( )。
A
、
观赏性原则
B
、
主体性原则
C
、
创造性原则
D
、
环保性原则
答案解析
纠错答疑
136、“程序教学”“强化”等概念对应着学前教育活动的相关理论是( )。
A
、
建构主义理论
B
、
主动活动理论
C
、
主导活动理论
D
、
行为主义学习理论
答案解析
纠错答疑
137、在国家对受教育者培养的总的要求指导下,对人才培养的质量和规格上具体要求称为( )。
A
、
教育目的
B
、
教学目的
C
、
培养目标
D
、
教学目标
答案解析
纠错答疑
138、幼儿在观看“小虎分垃圾”的视频、参与“垃圾宝宝找妈妈”的游戏、体验“我是环保小卫士”的实践活动中主动探究,学习了垃圾分类的正确方法,树立了环境保护的意识。这体现的幼儿园教学活动原则有( )。
A
、
科学性与思想性相结合的原则
B
、
活动性原则
C
、
直观性原则
D
、
积极性原则
答案解析
纠错答疑
139、《中国儿童发展纲要(2011—2020年)》指出,要加强儿童( )工作。
A
、
视力
B
、
听力
C
、
心脏健康
D
、
口腔保健
答案解析
纠错答疑
140、学习某种材料后,相隔一段时间所测量的保持量,比学习后立即测量到的保持量要高,这是幼儿常出现的( )。
A
、
记忆扩张现象
B
、
记忆恢复现象
C
、
记忆潜伏现象
D
、
记忆提取现象
答案解析
纠错答疑
141、美术老师在进行色彩教学时,让学生课前准备几片玻璃片式透明塑料让学生在每片上涂上一层原色,再将他们两两重叠,让学生看是什么颜色?然后老师说,这节课我们就来学习这几种颜色,这里运用了( )。
A
、
谜语导入法
B
、
实验导入法
C
、
表演导入法
D
、
故事导入法
答案解析
纠错答疑
142、当孩子为了赢得奖赏而学习时,那奖赏属于( )。
A
、
强化
B
、
兴趣
C
、
诱因
D
、
内驱力
答案解析
纠错答疑
143、李老师把学前教育理论与保教实践相结合,提升保教工作专业化水平。李老师的做法体现了( )的基本理念。
A
、
幼儿为本
B
、
师德为先
C
、
终身学习
D
、
能力为重
答案解析
纠错答疑
144、加德纳的多元智力理论认为,人的智力结构中存在八种相对独立的智力,下列属于八种智力的有( )。
A
、
美术智力
B
、
人际交往智力
C
、
言语智力
D
、
逻辑—数学智力
答案解析
纠错答疑
145、下列属于新生儿无条件的反射现象是( )。
A
、
吮吸反射
B
、
抓握反射
C
、
惊跳反射
D
、
行走反射
答案解析
纠错答疑
146、幼儿园美术欣赏活动的基本方法是( )。
A
、
观察法
B
、
练习法
C
、
对话法
D
、
讲解法
答案解析
纠错答疑
147、埃里克森认为社会文化对儿童的发展起重要作用,影响着不同年龄阶段儿童应对“发展危机”的方式,3—6岁的儿童要应对的发展危机是( )。
A
、
信任感对不信任感
B
、
自主对羞怯
C
、
主动对内疚
D
、
勤奋对自卑
答案解析
纠错答疑
148、幼儿教师指导小组活动下列不正确的教育观念是( )。
A
、
正视幼儿的能力差异,保护幼儿的自尊心
B
、
允许幼儿自由组合、自由选择,发挥幼儿自主性、主动性
C
、
教师的期望值呈现皮格马利翁效应
D
、
创设具有不同难度、不同特色的学习任务小组活动环境
答案解析
纠错答疑
149、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了( )教育原则。
A
、
启蒙性
B
、
发展适宜性
C
、
活动性
D
、
综合性
答案解析
纠错答疑
150、我国倡导生活教育理论的思想家是( )。
A
、
陈鹤琴
B
、
梁启超
C
、
陶行知
D
、
蔡元培
答案解析
纠错答疑
答案:
解析:
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析,并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈,请关注公众号河南省招聘服务平台,您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150