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2025年焦作市解放区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数63分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、“学高为师，身正为范”体现了教师工作的（ ）。
A
、
艰巨性
B
、
长期性
C
、
特殊性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
2、教师在走到教室门口时故意咳嗽两声，目的是引起学生的（ ）。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
有意后注意
D
、
随意注意
答案解析
纠错答疑
3、新课程改革的核心理念是（ ）。
A
、
立德树人
B
、
以人为本
C
、
教学探究
D
、
开拓创新
答案解析
纠错答疑
4、组织外出活动或交接班，要清点（ ），防止婴幼儿丢失。
A
、
玩具
B
、
人数
C
、
运动器械
D
、
图书
答案解析
纠错答疑
5、《幼儿园教育指导纲要试行》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调（ ）。
A
、
知识取向
B
、
情感、态度取向
C
、
能力取向
D
、
技能取向
答案解析
纠错答疑
6、音乐角的活动主要是（ ）。
A
、
进行自发音乐实践活动
B
、
发展幼儿谱曲能力
C
、
开发音乐活动表现能力
D
、
练习幼儿音乐自主发声
答案解析
纠错答疑
7、在科学探索活动中，教师为幼儿提供了纸杯子、塑料杯子、玻璃杯子等，以便幼儿观察和操作各种杯子在装满水后的不同，这体现了幼儿创造力的哪一种培养方法？（ ）
A
、
为幼儿提供手脑并用的机会
B
、
为幼儿创造有利于创造性活动的心理环境
C
、
为幼儿提供创造性活动的空间和时间
D
、
为幼儿提供创造性活动的材料
答案解析
纠错答疑
8、某学生认为书包的书少一点，背起来轻便一些，于是去买东西就拿了一个硬币，认为一个硬币轻，拿起来方便些，这种推理属于（ ）。
A
、
演绎推理
B
、
类比推理
C
、
归纳推理
D
、
转导推理
答案解析
纠错答疑
9、对幼儿社会规范与规则的认知和教育，下列说法错误的是（ ）。
A
、
进行社会规范教育，其目的是使规则内化，把成人的要求纳入幼儿的认知结构体系，成为主体占优势的价值观念或行为习惯
B
、
要认真探究制定符合幼儿身心发展特点和幼儿园实际的行为规则体系
C
、
幼儿园的规则数量越多越好，使幼儿的行为有章可循
D
、
在执行规则过程中要及时讲评，指明效果与范例，经常表扬、鼓励符合规则的言行，肯定儿童的进步和规则对集体生活的益处
答案解析
纠错答疑
10、我们经常见到有些幼儿不听家长的话，难管教，乱丢玩具，虐待小动物，并且走路不稳。乱奔乱跑易受伤，在幼儿园里经常不遵守规则，不能静坐，不听课，和其他小朋友打闹不和，不肯午睡。针对材料中幼儿的行为问题，家长和教师可采取的矫正方法是（ ）。
A
、
鼓励幼儿多参与集体活动
B
、
鼓励幼儿多与其他幼儿接触
C
、
奖赏、塑造、鼓励或批评
D
、
对幼儿进行情感体验教育
答案解析
纠错答疑
11、皮亚杰设计的“三山实验”主要是考察幼儿的（ ）。
A
、
守恒能力
B
、
自我中心性
C
、
深度知觉
D
、
计数能力
答案解析
纠错答疑
12、（ ）是指教师启发幼儿在观察图片、理解图意的基础上，根据图片提供的线索，运用恰当的词语和完整连贯、有条理的语言表达意图的一种活动。
A
、
续编故事
B
、
情景讲述
C
、
生活经验讲述
D
、
看图讲述
答案解析
纠错答疑
13、幼儿科学探究的正确步骤是（ ）。
A
、
问题——猜测——实验——结论——交流
B
、
问题——猜测——实验——交流——结论
C
、
交流——问题——猜测——实验——结论
D
、
交流——猜测——问题——实验——结论
答案解析
纠错答疑
14、照料者对婴儿的需求应给予及时回应是因为：根据埃里克森的观点，在生命中第一年的婴儿面临的基本冲突是（ ）。
A
、
主动性对内疚
B
、
基本信任对不信任
C
、
自我统一性对角色混乱
D
、
自主性对害羞
答案解析
纠错答疑
15、“丽丽晚上上床看不到妈妈就大哭，妈妈置之不理，丽丽大哭的行为就慢慢地减少了”，丽丽妈妈采用了儿童行为矫正技术的（ ）。
A
、
正强化法
B
、
负强化法
C
、
行为消退法
D
、
行为塑造法
答案解析
纠错答疑
16、幼儿园环境按其性质分为物质环境和（ ）两大类。
A
、
社会环境
B
、
精神环境
C
、
城市环境
D
、
局部环境
答案解析
纠错答疑
17、创设幼儿园环境应按照一定的要求，下面说法不正确的是（ ）
A
、
设备、材料要具有多样性
B
、
三维空间，即地面、墙面、空间要全面利用
C
、
颜色选择上只能选择暖色调
D
、
物质环境与精神环境要相辅相成
答案解析
纠错答疑
18、依据《幼儿园工作规程》，下列说法正确的是（ ）。
A
、
幼儿园的规模一般不超过500人
B
、
入园幼儿只能由法定监护人接送
C
、
幼儿一日生活的组织应当动静交替
D
、
幼儿入园可进行健康检查和认知测查
答案解析
纠错答疑
19、《幼儿园教师专业标准》中要求的专业理念（ ）。
A
、
幼儿为先、师德为本、能力为重、终身学习
B
、
幼儿为本、师德为首、能力为重、终身学习
C
、
幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习
D
、
幼儿为本、师德为先、能力为重、继续学习
答案解析
纠错答疑
20、在儿童心理发展过程中（ ）。
A
、
转折期和危机期是必然出现的
B
、
转折期是必然出现的
C
、
转折期和危机期都不会出现
D
、
危机期是必然出现的
答案解析
纠错答疑
21、面孔偏好在婴儿1岁以内，随着年龄的增长呈现（ ）的趋势。
A
、
类似倒U型曲线
B
、
类似U型曲线
C
、
发展
D
、
退化
答案解析
纠错答疑
22、以下不属于照顾幼儿吃好一顿饭的标志是（ ）。
A
、
吃饭过程中幼儿情绪好
B
、
幼儿食欲好，食量够
C
、
饮食习惯好，吃得卫生
D
、
吃饭速度快，不撒饭菜
答案解析
纠错答疑
23、幼儿园组织园内全体小朋友参观海底世界，满足幼儿对海底世界的好奇心。让小朋友交流海底世界的趣事，或对海底世界的喜爱。这是幼儿园教育活动中什么目标？（ ）
A
、
行为目标
B
、
生成性目标
C
、
心理目标
D
、
表现性目标
答案解析
纠错答疑
24、幼儿常常在游戏中说“我要玩”表明了游戏的基本特征是（ ）。
A
、
愉悦性
B
、
虚构性
C
、
社会性
D
、
自主性
答案解析
纠错答疑
25、幼儿在园午睡时间一般应达到（ ）。
A
、
3—4小时
B
、
1.5—2小时
C
、
2—2.5小时
D
、
2小时
答案解析
纠错答疑
26、最早提出自然教育论的中国教育家是（ ）。
A
、
陈鹤琴
B
、
陶行知
C
、
王守仁
D
、
颜之推
答案解析
纠错答疑
27、周老师发现有个幼儿善于克制忍让，埋头苦干，注意力不易转移，缺乏激情，该幼儿气质类型应为典型的（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
28、孩子在听完教师歌唱以后，对同伴说，“我听到了以后，好像看到蝴蝶在跳舞。”这是幼儿（ ）在起作用。
A
、
美的表现力
B
、
美的思维力
C
、
美的创造力
D
、
美的感受力
答案解析
纠错答疑
29、幼儿教师要营造温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感，对此，幼儿教师的下列做法错误的是（ ）。
A
、
保持良好的情绪状态
B
、
将幼儿简单地与同伴做横向比较
C
、
以欣赏的态度对待幼儿
D
、
幼儿做错事时冷静处理，不厉声斥责
答案解析
纠错答疑
30、多元智能理论是由哪位教育家提出的？（ ）
A
、
皮亚杰
B
、
加德纳
C
、
维果茨基
D
、
布鲁纳
答案解析
纠错答疑
31、（ ）是指幼儿在游戏场地中人均所占的面积，其值越大，表明越宽敞，反之，则越拥挤。
A
、
时间密度
B
、
教室大小
C
、
可用面积
D
、
空间密度
答案解析
纠错答疑
32、既让幼儿感知古代的造纸术，又让幼儿感知现代各种各样的纸，体现了科学内容的要求是（ ）。
A
、
科学性与启蒙性
B
、
地方性与季节性
C
、
民族性与时代性
D
、
广泛性与代表性
答案解析
纠错答疑
33、皮亚杰认知结构课程理论中提出，儿童把客体纳入主体的图式中，引起图式质的变化，属于（ ）。
A
、
同化
B
、
顺应
C
、
平衡化
D
、
适应
答案解析
纠错答疑
34、培养什么样的人是教育的首要问题，我国教育必须把培养社会主义（ ）和接班人作为根本任务。
A
、
合作者
B
、
建设者
C
、
奋斗者
D
、
劳动者
答案解析
纠错答疑
35、依据《中华人民共和国教师法》，教师最基本的权利是（ ）。
A
、
管理学生权
B
、
教育教学权
C
、
学术自由权
D
、
民主管理权
答案解析
纠错答疑
36、幼儿园课程目标具有（ ）特点。
A
、
整体性；基础性
B
、
全面性；基础性
C
、
全面性；启蒙性
D
、
启蒙性；潜在性
答案解析
纠错答疑
37、幼儿园日常生活组织，应当从实际出发，建立必要、合理的常规，坚持（ ）和（ ）相结合，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。
A
、
整体性 渗透性
B
、
全面性 综合性
C
、
整体性 灵活性
D
、
一贯性 灵活性
答案解析
纠错答疑
38、早期儿童音乐活动作为一种审美活动，其最主要特征之一就是（ ）。
A
、
协调性
B
、
个别性
C
、
灵活性
D
、
生动性
答案解析
纠错答疑
39、以下说法中，表述错误的是（ ）。
A
、
专家型教师具有丰富的教学策略
B
、
专家型教师有完善的维持学生注意的方法
C
、
专家型教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性
D
、
专家型教师往往较注意课堂的细节
答案解析
纠错答疑
40、导致学前儿童口角炎、舌炎的主要原因是体内缺乏（ ）。
A
、
维生素C
B
、
维生素A
C
、
维生素B2
D
、
维生素B1
答案解析
纠错答疑
41、下列选项中，对幼儿教育质量影响最小的是（ ）。
A
、
经费投入
B
、
师幼互动
C
、
教师
D
、
高档园舍
答案解析
纠错答疑
42、乐乐在户外活动时喜欢爬上爬下，奶奶看到经常说：“你看你一个女孩子，那么野，就不能文静一点吗？”奶奶的评价体现了（ ）。
A
、
社会助长效应
B
、
晕轮效应
C
、
首因效应
D
、
刻板印象效应
答案解析
纠错答疑
43、（ ）认为幼儿的行为是其内在生命的形式的表现，是由内在的动机支配，他也是第一个阐明游戏价值的人。
A
、
福禄贝尔
B
、
蒙台梭利
C
、
陶行知
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
44、认为人的发展完全是由外界环境决定的，否认遗传的作用，片面夸大环境和教育的作用的理论是（ ）。
A
、
功能主义学说
B
、
精神分析学说
C
、
行为主义学说
D
、
构造主义学说
答案解析
纠错答疑
45、某幼儿园教师张某，因幼儿李某哭闹不止而惩罚李某不能吃饭。下列说法正确的是（ ）。
A
、
张某在行使教育教学权，做法正确
B
、
张某在规范幼儿行为，做法正确
C
、
张某对幼儿不够有耐心，做法不妥，但不违法违纪
D
、
张某侵犯幼儿的人身权利，做法违法
答案解析
纠错答疑
46、点头、微笑表示赞赏，摇头、皱眉表示否定，这体现了情绪情感的（ ）功能。
A
、
信号
B
、
适应
C
、
组织
D
、
动机
答案解析
纠错答疑
47、研究学前儿童心理学时，应当根据各种途径获得资料，而不是自己想当然，这样才符合研究儿童心理的（ ）原则。
A
、
主观性
B
、
活动性
C
、
客观性
D
、
发展性
答案解析
纠错答疑
48、格塞尔的“成熟势力学说”倡导（ ）。
A
、
先天决定论
B
、
后天决定论
C
、
遗传决定论
D
、
环境决定论
答案解析
纠错答疑
49、关于大班学前儿童的角色游戏的特点，下列表述正确的是（ ）。
A
、
没有明确的主题，往往重复某个同样的动作
B
、
处于社会性游戏阶段
C
、
处于平行游戏阶段
D
、
能主动在角色游戏中反映多种多样的生活
答案解析
纠错答疑
50、2016年版《幼儿园工作规程》总则中指出，幼儿园可分为（ ）等，上述形式可以分别设置，也可混合设置。 ①全日制②半日制③定时制④季节制⑤寄宿制
A
、
①②③④⑤
B
、
①②④⑤
C
、
①②③⑤
D
、
①②⑤
答案解析
纠错答疑
51、在幼儿园语言教育活动开展过程中，对语言发展比较迟缓的小朋友来说，选用指导方法合理的是（ ）。
A
、
直接指导的运用要多于间接指导
B
、
运用直接指导
C
、
运用间接指导
D
、
间接指导的运用应多于直接指导
答案解析
纠错答疑
52、下列现象中不属于感觉适应的一项是（ ）
A
、
入芝兰之室，久而不闻其香
B
、
入鲍鱼之肆，久而不闻其臭
C
、
从亮处到暗处，开始看不到东西，要过一段时间才能看到
D
、
绿叶陪衬下的红花看起来更红了
答案解析
纠错答疑
53、庆庆在婴儿时期显得格外活泼，会从摇篮或小车里往外爬，当他们开始学步时，往往以跑代步，这说明庆庆具有（ ）的多动症症状表现。
A
、
活动过度
B
、
注意力集中困难
C
、
情绪不稳定
D
、
学习困难
答案解析
纠错答疑
54、儿童的发展是通过（ ）。
A
、
对物体的操作和与人的交往而发展的
B
、
聆听教师讲授知识而发展的
C
、
观察教师的操作过程而发展的
D
、
观看电视卡通节目而发展的
答案解析
纠错答疑
55、根据我国《教育法》，受教育者应当履行的义务不包括（ ）。
A
、
遵守法律、法规
B
、
尊敬师长
C
、
努力学习，完成规定的学习任务
D
、
维护学校和谐的学习环境
答案解析
纠错答疑
56、教育的本质是（ ），这是教育这一活动区别于其他社会活动的根本，离开了它，教育就不成其为教育。
A
、
教学
B
、
学校
C
、
培养人
D
、
学习
答案解析
纠错答疑
57、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了我做了就理解了”主要说明了在教育过程中应（ ）。
A
、
尊重儿童的个性
B
、
培养幼儿积极的情感体验
C
、
重视儿童学习的自律性
D
、
重视儿童的主动操作
答案解析
纠错答疑
58、在认读有关动物的图片后，孩子们开心地用积木拼搭出自己喜欢的动物形象，这属于（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
结构游戏
C
、
表演游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
59、幼儿学会了讲述一件玩具的方法后，教师立即提供同一类玩具中其他玩具供幼儿讲述，这一做法体现讲述活动设计与实施的步骤是（ ）。
A
、
感知、理解讲述对象
B
、
运用已有经验自由讲述
C
、
引进并学习新的讲述经验
D
、
巩固和迁移新的讲述经验
答案解析
纠错答疑
60、下列关于幼小衔接的说法，正确的是哪一项？（ ）
A
、
幼儿入学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化
B
、
幼小衔接完全是幼儿园的责任
C
、
幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班、中小班也应该开展
D
、
幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容
答案解析
纠错答疑
61、（ ）即是教育的对象和起点，又是教育的指向和归宿。
A
、
师幼关系
B
、
教师观
C
、
儿童观
D
、
道德
答案解析
纠错答疑
62、《中华人民共和国教师法》于（ ）起开始施行。
A
、
1995年
B
、
1994年
C
、
1986年
D
、
2006年
答案解析
纠错答疑
63、大班幼儿在游戏结束后把玩具整理好放回原处，在上课发言前会举手，这说明处于大班年龄阶段的幼儿（ ）。
A
、
情感的稳定性和有意性增长
B
、
合作意识逐渐增强
C
、
规则意识逐渐形成
D
、
自我评价能力逐步发展
答案解析
纠错答疑
64、阳阳在学了老师教的歌谣后，总是不自觉地唱结尾的几句。妈妈让他唱完整的，他说前面的不记得了。这体现了（ ）。
A
、
近因效应
B
、
首因效应
C
、
痕迹消退
D
、
皮格马利翁效应
答案解析
纠错答疑
65、在幼儿园环境创设中，让幼儿把各种材料视为最美的材料，通过操作了解材料的性质，实现自己的目的。这种环境创设的方法是（ ）。
A
、
评价法
B
、
探索法
C
、
操作法
D
、
讨论法
答案解析
纠错答疑
66、（ ）是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛，只有具备法定条件和专业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。
A
、
教师资格证制度
B
、
教师职务制度
C
、
教师聘任制度
D
、
教师考核制度
答案解析
纠错答疑
67、可以从两个或两个以上角度思考问题，这一特征表明儿童处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
68、幼儿社会性发展是通过（ ）实现的。
A
、
幼儿园教育
B
、
家长的教导
C
、
社会的帮助
D
、
自身的社会化过程
答案解析
纠错答疑
69、认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是（ ）。
A
、
行为主义理论
B
、
建构主义理论
C
、
社会建构主义理论
D
、
成熟主义理论
答案解析
纠错答疑
70、儿童中心论的倡导者是（ ）。
A
、
蒙台梭利
B
、
杜威
C
、
维果茨基
D
、
加德纳
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、教师在准备环境时的作用主要表现在（ ）。
A
、
让环境蕴含目标
B
、
诱导幼儿进入环境
C
、
让幼儿感兴趣，要使其增加兴趣
D
、
尽可能让幼儿感到环境是由自己而不是教师决定的
答案解析
纠错答疑
72、依法治教的基本要求包括（ ）。
A
、
完备的法律体系
B
、
严格公正的执法制度
C
、
高素质的教育执法队伍
D
、
全社会的法律意识
E
、
健全的监督制度
答案解析
纠错答疑
73、尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应（ ）。
A
、
忽略不管，维持上课纪律
B
、
让幼儿下课后再说
C
、
认真地倾听
D
、
给予积极的回应
答案解析
纠错答疑
74、下列属于幼儿游戏基本的特征的有（ ）。
A
、
游戏是幼儿主动的、自愿的活动
B
、
游戏是具体的活动
C
、
幼儿重视过程，而并非结果
D
、
游戏有社会的实用价值
答案解析
纠错答疑
75、下列属于影响学生品德形成的内部因素是有（ ）。
A
、
家庭环境
B
、
道德认知
C
、
个性品质
D
、
适应能力
答案解析
纠错答疑
76、幼儿的全面发展教育包括（ ）。
A
、
体
B
、
智
C
、
德
D
、
美
E
、
劳动
答案解析
纠错答疑
77、幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现、理解事物本质和事物间关系的过程，主要包括（ ）。
A
、
艺术鉴赏
B
、
口语发展
C
、
科学探究
D
、
数学认知
答案解析
纠错答疑
78、刚上幼儿园的东东由于不适应新的环境，出现了分离焦虑，每次去幼儿园他都要紧紧抓住爸妈的手不放，爸妈一离开就哭闹不停，甚至会对外人感到恐惧，针对这类问题，父母可以采取的有效措施是（ ）。
A
、
在入学前选择一些幼儿园生活为主题的绘本，让孩子对集体生活产生兴趣
B
、
告诉幼儿回来后会和他做些什么，让幼儿有期待感
C
、
每次离家和回家设置一定的程序，让幼儿提前感知到分离，有心理准备
D
、
平时少练习一些减少焦虑的活动
答案解析
纠错答疑
79、《3—6岁儿童学习与发展指南》提出：要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活。最大限度地支持和满足幼儿通过（ ）获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
A
、
直接感知
B
、
实际操作
C
、
示范模仿
D
、
亲身体验
答案解析
纠错答疑
80、对于5岁幼儿空间方位说法错误的是（ ）。
A
、
以他人为中心辨别左右
B
、
以自我为中心辨别左右
C
、
以他人为中心辨别前后
D
、
以自我为中心辨别前后
答案解析
纠错答疑
81、幼儿园环境创建的原则包括（ ）。
A
、
环境教育与目标的一致性原则
B
、
发展适宜性原则
C
、
儿童参与性原则
D
、
参与性原则
答案解析
纠错答疑
82、下列属于学前教育特殊原则的有（ ）。
A
、
发展适宜性原则
B
、
生活化和一日活动整体性原则
C
、
保教合一原则
D
、
尊重儿童原则
答案解析
纠错答疑
83、根据学前儿童同伴关系发展的特点，3岁左右幼儿主要进行的游戏是（ ）。
A
、
独自游戏
B
、
平行游戏
C
、
联合游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
84、言语在儿童心理发展中具有重要的意义，掌握言语之后，心理机能发生了重大变化表现在以下（ ）方面。
A
、
自我意识产生，个性开始萌芽
B
、
高级心理机能开始形成，低级心理机能得到改造
C
、
模仿发音——说话萌芽阶段
D
、
语言表达的积极性高涨起来
答案解析
纠错答疑
85、实施《3—6岁儿童学习与发展指南》时应该把握以下哪几个方面？（ ）
A
、
关注幼儿学习与发展的整体性
B
、
尊重幼儿发展的个体差异
C
、
理解幼儿的学习方式和特点
D
、
重视幼儿的学习品质
答案解析
纠错答疑
86、下列关于学前儿童注意的发展的说法，错误的有（ ）。
A
、
定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位
B
、
定向性注意的发生先于选择性注意的发生
C
、
无意注意的发展早于有意注意的发展
D
、
选择性注意的范围扩大，定向性注意的范围缩小
答案解析
纠错答疑
87、学前儿童入学前的学习准备是指（ ）。
A
、
培养良好的学习习惯
B
、
培养良好的非智力品质
C
、
以上课代替游戏
D
、
丰富感知经验，发展基本能力
答案解析
纠错答疑
88、张某作为一名受教育者，依法享有的权利有（ ）。
A
、
参加教育教学计划安排的各种活动
B
、
使用教育教学设施、设备、图书资料
C
、
按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金
D
、
完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
答案解析
纠错答疑
89、在幼儿游戏时，下列哪些属于教师适宜介入的情景？（ ）。
A
、
当幼儿游戏出现困难时
B
、
当必要的游戏秩序受到威胁时
C
、
当儿童对游戏失去兴趣或准备放弃时
D
、
在游戏内容发展或技能方面发生困难时
答案解析
纠错答疑
90、运动能力指标指人体通过运动，可有效完成专门运动的能力。某小班教师要考察学前儿童的平衡和协调指标时，可以安排他们（ ）。
A
、
沿着地面直线行走
B
、
蒙眼走路
C
、
踢毽子
D
、
游泳
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、单纯疱疹性口腔炎多由病毒感染所致。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、《幼儿园工作规程》指出，幼儿园为家长学习和工作提供了便利。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、生命教育是一种基于儿童生活世界的教育，其只存在于儿童的家庭生活领域。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、厌恶是儿童基本情绪的一种。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、中小学分快慢班教学有利于因材施教。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿园实行教师负责制。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、4—5岁是幼儿坚持性发展最快的年龄，成人应抓紧对这个年龄的幼儿，坚持性培养。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、对于处于涂鸦期的幼儿，教师应禁止他们涂鸦，对他们的涂鸦行为应给予适当的纠正。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、自我控制能力是区分正常儿童与有缺陷儿童的一个重要标志。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、母婴依恋有助于形成良好的亲子关系，但不利于培养孩子的独立性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、活动区域种类和数量选择主要依据幼儿的兴题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、幼儿园的品德教育应当以情感教育和培养良好行为习惯为主。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于教师的控制之下。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、艾斯沃斯认为，儿童依恋发展经历了无分化阶段、低分化阶段、依恋形成阶段、修正目标的合作阶段这四个阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、新课程倡导“立足过程，促进发展”的课程评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、发现幼儿有八字脚、罗圈腿、驼背等骨骼发育异常的情况，应及时就医矫治。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、提出教育即生活的教育家是杜威。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、夸美纽斯在现代教育史上被称为“哥白尼”式的人物。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料，那么再识记10遍，则更有利于加深幼儿的记忆痕迹。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、幼儿食物中毒的潜伏期较长，发病急，应立即采取急救措施。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、对于孩子执拗发脾气，家长可采取冷却情绪和转换方式满足要求的方法进行矫正，其中冷却情绪适用于年龄小些的孩子，转换方式满足要求适用于年龄大些的孩子。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、告状行为是幼儿对他人行为方面的评价，是基于一定的道德标准产生的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、使用假资格证书骗取教师资格者，一经查实并处理后，3年内不得申请认定教师资格。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、教师不能让幼儿学会写自己名字，因为这是“小学化”的表现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、幼儿美育就是幼儿艺术教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、从复习时间分配上来说，有分散复习和集中复习两种形式。一般来说，分散复习优于集中复习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、幼儿园应建立卫生消毒、病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、“认识国旗，知道国歌，知道自己是中国人”是对3—4岁幼儿提出的发展目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、构建游戏是学前儿童典型的游戏形式，2岁以后开始大量出现，4岁以后是比较成熟的发展阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、陈鹤琴几种具体的课程编制方法包括（ ）。
A
、
三角法
B
、
圆周法
C
、
混合法
D
、
直进法
答案解析
纠错答疑
122、“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”是（ ）的教育思想。
A
、
陈鹤琴
B
、
社威
C
、
陶行知
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
123、在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（ ）的目标范畴。
A
、
智育
B
、
体育
C
、
德育
D
、
美育
答案解析
纠错答疑
124、学前儿童出现恶性贫血是由（ ）缺乏造成的。
A
、
维生素A
B
、
维生素C
C
、
维生素B1
D
、
维生素B12
答案解析
纠错答疑
125、幼儿说长大后想当警察，这属于再造想象中的（ ）。
A
、
愿望性想象
B
、
经验性想象
C
、
情境性想象
D
、
夸张性想象
答案解析
纠错答疑
126、能通过数数比较两组物体的多少是（ ）幼儿阶段的目标
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
127、以下关于幼儿园美术教育正确的论述是（ ）。
A
、
帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标
B
、
幼儿美术是幼儿个性的表现
C
、
帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标
D
、
幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据
答案解析
纠错答疑
128、（ ）是儿童亲社会行为产生的前提，也可以作为产生亲社会行为的主要动因。
A
、
宣泄
B
、
领悟
C
、
移情
D
、
强化
答案解析
纠错答疑
129、明代在城乡广泛设立一种对儿童进行教育的机构，在招生择师、学习内容和教学活动 等方面形成了极为完备的制度，这种教育的机构是（ ）。
A
、
书馆
B
、
精舍
C
、
社学
D
、
私塾
答案解析
纠错答疑
130、国家机关根据法定程序制定发布的具体系统的法律文件被称为（ ）。
A
、
实体法
B
、
程序法
C
、
成文法
D
、
不成文法
答案解析
纠错答疑
131、语言能力是在（ ）过程中发展起来的。
A
、
一日生活
B
、
运用
C
、
感性认识
D
、
交往
答案解析
纠错答疑
132、《中华人民共和国教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（ ）。
A
、
教学任务，培养能通过毕业考试的合格毕业生的使命
B
、
教育教学工作，培养未来社会的建设者和接班人的使命
C
、
教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高全人类素质的使命
D
、
教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命
答案解析
纠错答疑
133、心理学家安斯沃斯通过“陌生情境”实验研究母子依恋关系。丫丫既寻求与母亲接触又拒绝母亲的爱抚，根据此研究结果，丫丫的依恋类型属于（ ）。
A
、
焦虑—回避型
B
、
安全型
C
、
焦虑—反抗型
D
、
矛盾型
答案解析
纠错答疑
134、贝贝的身体素一般，为此全家人制订计划以提升贝贝的体能，下列计划不正确的是（ ）。
A
、
妈妈计划早上起来督促贝贝坚持跑五分钟
B
、
爸爸计划带着贝贝进行青蛙跳的活动
C
、
爷计划每天帮她背书包，减轻贝贝的负担
D
、
奶奶计划每天让贝贝自己多走走路
答案解析
纠错答疑
135、幼儿对游戏的假想表现形式不包括（ ）。
A
、
以事代事
B
、
以人代人
C
、
以物代物
D
、
情景转换
答案解析
纠错答疑
136、教师和幼儿一起布置“秋天主题墙”，教师贯彻的环境创设原则是（ ）。
A
、
适宜性原则
B
、
开放性原则
C
、
参与性原则
D
、
经济性原则
答案解析
纠错答疑
137、以下属于幼儿区域活动特性的是（ ）。
A
、
幼儿自选活动内容
B
、
幼儿自主性活动
C
、
小组和个体活动
D
、
集体活动
答案解析
纠错答疑
138、《指南》从（ ）个领域描述幼儿的学习与发展。
A
、
4
B
、
5
C
、
6
D
、
3
答案解析
纠错答疑
139、幼儿园教育评价的参与者包括（ ）。
A
、
管理人员
B
、
教师
C
、
幼儿
D
、
家长
答案解析
纠错答疑
140、教学组织形式有多种，其中（ ）强调尊重儿童的天性、兴趣和需要，强调儿童的自然发展，没有固定的教学计划、教材和教室，不同年龄，不同程度的儿童聚集在一起，根据各自的爱好选择各种学习活动。
A
、
开放教学
B
、
协助教学
C
、
复式教学
D
、
分组教学
答案解析
纠错答疑
141、明明的小手不小心被热水烫伤，老师应首先对明明烫伤的小手（ ）处理。
A
、
用冷水冲洗
B
、
肥皂水冲
C
、
擦药
D
、
毛巾包裹
答案解析
纠错答疑
142、意志的（ ）是指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质，如“锲而不舍，金石可镂”。
A
、
自觉性
B
、
坚持性
C
、
自制性
D
、
果断性
答案解析
纠错答疑
143、幼儿出生只有高兴和不高兴，逐渐拥有喜悦、悲伤、难过等情绪，这说明幼儿心理发展趋势是（ ）。
A
、
被动到主动
B
、
简单到复杂
C
、
凌乱到成体系
D
、
具体到抽象
答案解析
纠错答疑
144、幼儿教师在教授幼儿舞蹈、律动等动作时基本上都是采用“镜面示范”，原因是（ ）。
A
、
幼儿看的更清楚
B
、
幼儿好模仿
C
、
幼儿分不清左右
D
、
幼儿是以自身为中心来辨别左右
答案解析
纠错答疑
145、2021年5月10日，国家发展改革委、教育部、人力资源社会保障部印发《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》（以下简称《方案》。根据《方案》，教育强国推进工程紧紧围绕（ ）、职业教育、高等教育三大板块，聚焦关键领域关键任务，推动带动性好、示范性强、受益面广、影响力大的项目建设，不撒胡椒面，把投资用在“刀刃上”。
A
、
通识教育
B
、
英才教育
C
、
基础教育
D
、
终身教育
答案解析
纠错答疑
146、幼儿园的教育工作是面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励和启发诱导的（ ）教育。
A
、
启蒙
B
、
基础
C
、
初等
D
、
正面
答案解析
纠错答疑
147、（ ）被世界誉为“幼儿教育之父”。
A
、
福禄贝尔
B
、
卢梭
C
、
蒙台梭利
D
、
洛克
答案解析
纠错答疑
148、下列关于游戏和教育区别的说法，错误的是（ ）。
A
、
游戏是顺应大于同化的过程，而教育则相反
B
、
游戏是非功利的，而教育活动有外在的价值规范性
C
、
游戏中的平等相较教育显得更为纯粹
D
、
游戏是由内部动机引起的，而教育具有明显的外在约束性
答案解析
纠错答疑
149、儿童常以（ ）作为时间定向的依据。
A
、
钟表时间
B
、
生活制度
C
、
作息制度
D
、
家长的要求
答案解析
纠错答疑
150、幼小衔接的重点工作应放在（ ）。
A
、
社会性培养
B
、
入学的适应性
C
、
文化课学习
D
、
幼儿身体素质
答案解析
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17
18
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20
21
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
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