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2025年焦作市解放区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数72分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、在对幼儿进行观察评价时，要记录幼儿有意义的行动，以下（ ）中行为表现是有意义的。
A
、
孩子来园后像往常一样拿卡进入活动区活动
B
、
饭前孩子在老师的提醒下洗手就座
C
、
自由活动时，孩子对蚂蚁产生了浓厚的探索兴趣
D
、
区域活动时，孩子来到了积木区
答案解析
纠错答疑
2、大班“大马大马告诉我”演奏活动中，吴老师鼓励幼儿自主选择乐器，边看图谱边为歌曲伴奏，这体现的教学活动是（ ）。
A
、
徒手合乐
B
、
欣赏
C
、
音乐与乐器匹配
D
、
乐器演奏
答案解析
纠错答疑
3、确效性的程度指的是测验的（ ）。
A
、
效度
B
、
信度
C
、
深度
D
、
广度
答案解析
纠错答疑
4、在纸工教学中，下列做法正确的是（ ）。
A
、
幼儿撕纸用的纸应厚一点
B
、
折纸时教师示范一步幼儿折一步
C
、
出示折纸顺序图让幼儿看图折纸
D
、
3岁以下的孩子不准使用剪刀
答案解析
纠错答疑
5、幼儿会跑、会跳了，但让他写字却很困难，这是因为幼儿（ ）。
A
、
大肌肉群发育早，小肌肉群发育晚
B
、
手部肌肉能量储备少
C
、
腕骨尚未完全骨化，手劲小
D
、
腕关节周围的韧带不够结实
答案解析
纠错答疑
6、在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人的相接近，这种现象称为（ ）。
A
、
从众
B
、
服从
C
、
认同
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
7、南京市鼓楼幼儿园前身鼓楼幼稚园，是中国历史上第一所开展教育科学研究的幼儿园，由著名教育家（ ）于1923年创办。
A
、
宋庆龄
B
、
张之洞
C
、
陈鹤琴
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
8、对幼儿如厕，教师最合理的做法（ ）。
A
、
允许幼儿按需自由如厕
B
、
要求排队如厕
C
、
控制幼儿如厕次数
D
、
控制幼儿如厕的间隔时间
答案解析
纠错答疑
9、教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了（ ）。
A
、
直观形象法
B
、
参观法
C
、
环境体验法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
10、《中小学幼儿园安全管理办法》规定，幼儿园应当建立幼儿上下学时（ ）。
A
、
接送的交接制度
B
、
教师护送制度
C
、
集体回家制度
D
、
必须乘坐校车的制度
答案解析
纠错答疑
11、下列属于学前儿童心理健康的标志的是（ ）。
A
、
性格特征良好
B
、
体育锻炼充足
C
、
安全自护意识强烈
D
、
性别角色认识及时
答案解析
纠错答疑
12、某幼儿园禁止教师参加拓宽知识为主的继续教育，该幼儿园侵犯了（ ）。
A
、
教育教学权
B
、
报酬待遇权
C
、
进修培训权
D
、
教育教学民主管理权
答案解析
纠错答疑
13、茜茜告诉妈妈：“明天要拍电视，老师说要穿漂亮的衣服。“第二天妈妈问了老师才知道，根本没有这回事。老师只是给幼儿看了“六一”晚会的视频。这说明茜茜（ ）。
A
、
想象与现实混淆
B
、
没有理解老师的意图
C
、
想象具有夸张性
D
、
想穿漂亮的衣服而说谎
答案解析
纠错答疑
14、在幼儿游戏时，幼儿教师正确的做法是（ ）。
A
、
站在旁边观察幼儿表现
B
、
做幼儿游戏的伙伴
C
、
抓紧时间备课
D
、
与其他教师交谈
答案解析
纠错答疑
15、根据我国《幼儿园工作规程》的规定，下列关于幼儿入园和编班的说法，错误的是（ ）。
A
、
幼儿园每年秋季招生，平时如有缺额，可随时补招
B
、
幼儿园可以按年龄分别编班，也可以混合编班
C
、
幼儿入园除进行健康检查外还应进行智力水平检测的考查
D
、
幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康，便于管理，一般不超过360人
答案解析
纠错答疑
16、幼儿园的双重工作任务是（ ）。
A
、
游戏和对话
B
、
游戏和保育
C
、
社交与教育
D
、
保育和教育
答案解析
纠错答疑
17、幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度，正餐间隔时间为（ ）。
A
、
2.5—3
B
、
3—3.5
C
、
3.5—4
答案解析
纠错答疑
18、《爱弥儿》是卢梭教育思想的代表作，集中阐述了他的（ ）。
A
、
自然教育理论
B
、
活教育理论
C
、
绅士教育思想
D
、
和谐教育思想
答案解析
纠错答疑
19、笑笑通过对空间和时间的知觉能够知道“上午”和“下午”，说明笑笑处于幼儿感知觉发展的（ ）。
A
、
原始的感知阶段
B
、
从知觉的概括向思维的概括过渡阶段
C
、
掌握感知标准和观察方法的阶段
D
、
以上说法均不正确
答案解析
纠错答疑
20、课程实施的（ ）是指把课程实施过程看成是课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式各方面相互协调与改变的过程。
A
、
忠实取向
B
、
相互适应取向
C
、
课程创生取向
D
、
评价取向
答案解析
纠错答疑
21、苗苗第一次看到骆驼时大喊，妈妈快看，马背上长了个大包，按照皮亚杰的理论，苗苗的反应可以用（ ）解释。
A
、
同化概念
B
、
守恒概念
C
、
顺应概念
D
、
平衡概念
答案解析
纠错答疑
22、在教育史上，提倡爱的教育和实施爱的教育典范的教育家是（ ）。
A
、
福禄贝尔
B
、
裴斯泰洛齐
C
、
洛克
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
23、《3—6岁儿童学习与发展指南》的制定能指导（ ）的工作。
A
、
幼儿
B
、
家庭
C
、
幼儿园与家庭
D
、
保教人员
答案解析
纠错答疑
24、规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中的是（ ）。
A
、
《幼儿园教育指导纲要（试行）》
B
、
《幼儿园工作暂行管理》
C
、
《幼儿园工作规程》
D
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
答案解析
纠错答疑
25、幼儿教育学的研究对象是（ ）。
A
、
幼儿教育中的现象和问题
B
、
幼儿学习中的现象和问题
C
、
幼儿教师的教学行为与问题
D
、
幼儿发展中的行为与问题
答案解析
纠错答疑
26、对幼儿进行全日健康观察的重点是精神、（ ）、食欲、大小便、体温等。
A
、
睡眠
B
、
卫生
C
、
游戏
D
、
学习
答案解析
纠错答疑
27、杜威是（ ）的代表，他认为，课程必须与儿童的社会生活相联系，以儿童为出发点、为中心、为目的。
A
、
知识中心课程理论
B
、
社会中心课程理论
C
、
经验主义课程理论
D
、
存在主义课程理论
答案解析
纠错答疑
28、联合国儿童基金会与我们国家教委合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明：幼小衔接教育的实质问题是（ ）。
A
、
主体的适应性问题
B
、
师生关系的变化问题
C
、
幼儿园与小学的环境差异问题
D
、
课程的问题
答案解析
纠错答疑
29、认同幼儿园教师的专业性和（ ），注重自身专业发展。
A
、
科学性
B
、
系统性
C
、
创造性
D
、
独特性
答案解析
纠错答疑
30、幼儿经常会对同伴说：“我看到一条像牛一样大的狗”。这种“说谎”属于（ ）。
A
、
模仿式说谎
B
、
掩盖式说谎
C
、
分不清事实与想象的说谎
D
、
夸耀式说谎
答案解析
纠错答疑
31、人体位移中最基本、最自然也最省力的运动方式是（ ），这是锻炼幼儿身体的良好手段之一。
A
、
走步
B
、
攀登
C
、
钻
D
、
跳
答案解析
纠错答疑
32、幼儿园的教职工应当尊重幼儿的（ ），不得对其实施体罚、变相体罚。
A
、
个人意愿
B
、
人格尊严
C
、
人身自由
D
、
健康安全
答案解析
纠错答疑
33、儿童一出生就具有一切道德的、理智的、身体的能力萌芽，幼儿是学习的主体，这属于（ ）的儿童观。
A
、
社会本位
B
、
人本位
C
、
育人为本
D
、
现代化
答案解析
纠错答疑
34、在体育活动时，有的老师只考虑对幼儿基本动作的要求，或只重视运动技巧的提高，而全然不顾运动量的大小、运动时间等对幼儿身体的影响。这违反的教育原则是（ ）。
A
、
保教结合原则
B
、
教师主导与幼儿主体相结合原则
C
、
发挥一日活动整体教育功能的原则
D
、
教育的活动性和活动的多样性原则
答案解析
纠错答疑
35、“喜欢听故事，看图书”，该目标所属的语言子领域是（ ）。
A
、
感受与欣赏
B
、
表现与创造
C
、
倾听与表达
D
、
阅读与书写准备
答案解析
纠错答疑
36、制定班级常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习（ ）。
A
、
自我控制
B
、
自我管理
C
、
自我意识
D
、
自我服务
答案解析
纠错答疑
37、（ ）要着重培养幼儿运用口头语言与他人交往的意识、情感和能力。
A
、
艺术活动
B
、
社会活动
C
、
谈话活动
D
、
阅读活动
答案解析
纠错答疑
38、教师为帮助幼儿了解“种子发芽的过程，让幼儿将种子放在花盆里，并参与浇水等种类活动”，通过几个月的观察记录，幼儿全程记录下“种子发芽”的过程，此种方法形成长时记忆属于（ ）。
A
、
程序记忆
B
、
语义记忆
C
、
形象记忆
D
、
情感记忆
答案解析
纠错答疑
39、学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段，其中第三个阶段是（ ）。
A
、
简单音节
B
、
模仿音节
C
、
连续音节
D
、
发展音节
答案解析
纠错答疑
40、艾宾浩斯遗忘曲线说明，遗忘的规律是（ ）。
A
、
均衡发展
B
、
先快后慢
C
、
先慢后快
D
、
先慢后快又慢
答案解析
纠错答疑
41、《幼儿园工作规程》规定：幼儿园小班每班幼儿人数一般为（ ）。
A
、
15人
B
、
20人
C
、
25人
D
、
30人
答案解析
纠错答疑
42、为儿童创设一个特定环境，让幼儿在其中自我疏导其身心的某些不平衡状态，这种教育方法是（ ）。
A
、
疏导法
B
、
排遣法
C
、
环境体验法
D
、
发泄法
答案解析
纠错答疑
43、幼儿园教师应具备扎实的教育技能，做到“五会”。下列不属于“五会”的是（ ）。
A
、
会制作
B
、
会珠算
C
、
会弹琴
D
、
会唱歌
答案解析
纠错答疑
44、在对学前儿童教育时，不能“凌节而施”，这是因为人的发展具有（ ）。
A
、
稳定性
B
、
顺序性
C
、
不平衡性
D
、
个体差异性
答案解析
纠错答疑
45、幼儿园组织“六一”儿童节演出，为了舞台效果，李老师没有让跟不上节奏的几位小朋友参加。李老师的做法（ ）。
A
、
正确，为了呈现更好的舞台效果，可以理解
B
、
不正确，应该给每个幼儿表现的机会
C
、
正确，为了避免跟不上节奏的小朋友尴尬
D
、
不正确，每个幼儿都交了学费
答案解析
纠错答疑
46、为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据《中华人民共和国宪法》，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《未成年人保护法》不一致的是（ ）。
A
、
保护未成年人主要是学校、老师和家长共同的责任
B
、
教育与保护相结合是保护未成年人工作应该遵循的基本原则
C
、
学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视、不得违反法律和国家规定开除未成年学生
D
、
未成人享有生存权、发展权、受保护权，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯
答案解析
纠错答疑
47、谢老师看到幼儿华华把玩具撒满一地，于是温柔地对华华说：“玩具宝宝怎么离家出走了？我们当小警察，赶快送他们回家吧。”此处，谢老师运用的是（ ）的教学教法。
A
、
曲解法
B
、
拟人化
C
、
自我嘲讽
D
、
模仿
答案解析
纠错答疑
48、1904年，（ ）等人重订《奏定学堂章程》，将专门的学前教育机构命名为蒙养院，中国教育制度史上最早的社会性学前教育机构在20世纪初诞生了。
A
、
张之洞
B
、
李鸿章
C
、
曾国藩
D
、
左宗棠
答案解析
纠错答疑
49、在幼小衔接过程中，智力的核心是（ ）。
A
、
思维能力
B
、
非智力因素
C
、
记忆知识
D
、
掌握技能
答案解析
纠错答疑
50、幼儿园、托儿所侵害未成年人合法权益的，由（ ）或者其他有关部门责令改正。
A
、
居民委员会
B
、
教育行政部门
C
、
公安机关
D
、
人民法院
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、幼儿园内部物质环境创设与管理要符合的基本要求是（ ）。
A
、
整洁性
B
、
活动性
C
、
开放性
D
、
健康性
答案解析
纠错答疑
52、根据我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》的规定，下列关于教育活动评价的说法正确的有（ ）。
A
、
应以领导评价为主
B
、
是幼儿园教育工作的有机组成部分
C
、
教师应自觉地运动评价手段，了解教育的适应性调成改进工作，提高教育质量
D
、
应结合教师的实际工作自然的伴随着整个教育过程进行
答案解析
纠错答疑
53、评价应自然地伴随着整个教育过程进行。综合采用（ ）等多种方法。
A
、
记录
B
、
作品分析
C
、
谈话
D
、
观察
答案解析
纠错答疑
54、自我效能感是儿童对自己是否能够成功地进行某一行为的主观判断。影响自我效能感形成与改变的因素包括（ ）。
A
、
自身经验
B
、
替代经验
C
、
言语劝说
D
、
身心状况
答案解析
纠错答疑
55、下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童所享有的合法权利？（ ）
A
、
受教育的权利
B
、
身心健康权
C
、
隐私权与名誉权、荣誉权
D
、
人身自由权
答案解析
纠错答疑
56、某幼儿园活动室内设置了阅读区、角色游戏区、建构游戏区、自然角等多种游戏区域，这体现了幼儿园环境创设的（ ）。
A
、
适宜性原则
B
、
丰富性原则
C
、
动态性原则
D
、
教育性原则
答案解析
纠错答疑
57、为了激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯，教师可采取的措施有（ ）。
A
、
经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事
B
、
让幼儿背诵一些童谣、故事和诗歌等
C
、
帮助幼儿通过查阅图书资料解决问题
D
、
安排一定数量的阅读任务并定期检查
答案解析
纠错答疑
58、学前儿童心理学的学习和研究方法主要有（ ）。
A
、
观察法
B
、
实验法
C
、
问卷法
D
、
作品分析法
答案解析
纠错答疑
59、幼儿游戏的环境与材料创设不包括（ ）。
A
、
空间环境和心理环境
B
、
游戏的时间
C
、
丰富的知识经验
D
、
儿童游戏的自主性
答案解析
纠错答疑
60、下列关于2—3岁幼儿语言能力发展特点，正确的是（ ）。
A
、
经常发出连续的音节
B
、
词汇迅速增加，对新词感兴趣
C
、
基本上能理解成人所用的句子
D
、
发生语音意识
答案解析
纠错答疑
61、创造性思维的特征是（ ）。
A
、
流畅性
B
、
变通性
C
、
独创性
D
、
深刻性
答案解析
纠错答疑
62、幼儿的权利保护包括（ ）。
A
、
家庭保护
B
、
学校保护
C
、
社会保护
D
、
司法保护
答案解析
纠错答疑
63、下列关于幼儿攻击性行为的叙述，正确的有（ ）。
A
、
攻击型幼儿受惩罚时，其攻击性行为加剧
B
、
遭遇挫折是幼儿产生攻击性行为的直接原因
C
、
幼儿的主要依靠身体攻击，而不是言语攻击
D
、
惩罚是抑制幼儿攻击性行为的有效手段
答案解析
纠错答疑
64、幼儿在幼儿园中一天的主要活动包括（ ）。
A
、
进餐
B
、
阅读
C
、
睡觉
D
、
如厕
答案解析
纠错答疑
65、现代幼儿教师需要具备多重角色的特质，其中包括（ ）。
A
、
教育者
B
、
公共关系的协调者
C
、
幼儿游戏伙伴
D
、
幼儿第二任母亲，也是学前教育理论的研究者和构建者
答案解析
纠错答疑
66、幼儿教育的意义是（ ）
A
、
促进身体发育，提高身体素质
B
、
发展个性促进人格健康成长
C
、
开发大脑潜力促进智力发展
D
、
培养美感，促进想象力
答案解析
纠错答疑
67、杜威对教育与生活关系的因果（ ）。
A
、
教育即生活
B
、
教育即生长
C
、
教能教育
D
、
教育即经验的不断改革
答案解析
纠错答疑
68、某日，幼儿斌斌因不小心撞到了桌子而哭闹不止，于是，张老师对斌斌讲“桌子不乖，把宝宝撞疼了，桌子该打”，张老师的这种归因的方式属于（ ）。
A
、
内部归因
B
、
外部归因
C
、
可控归因
D
、
不可控归因
答案解析
纠错答疑
69、下列选项中属于幼儿教师的激励性人格特征是（ ）。
A
、
热情
B
、
期望
C
、
支持
D
、
严厉
答案解析
纠错答疑
70、培养幼儿的自我意识应从下列哪些方面入手？（ ）
A
、
对幼儿进行正确恰当的评价
B
、
增加交往机会
C
、
明确行为要求
D
、
在专项活动中进行教育
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、幼儿园每日户外体育活动不得少于2小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、投放到区域活动的材料越逼真、越成品化越好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿园不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动，但可以适当提前教授小学教育内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿园为了让幼儿在进行户外活动时能一物多玩，最适宜的方法是教师能进行逐一训练。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、行为主义的创始人是美国的心理学家华生。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、智力的核心是记忆能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、教育应当尊重儿童发展的自然速率。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、婴幼儿的骨头硬度小，易发生弯曲。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿教育的中心任务是使幼儿获得一定的知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、智力高的人未必都有高创造力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、体重超过相应身高应有体重的20%以上为肥胖。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、中班集体活动时长一般为20到30分钟，这是因为中班幼儿有意注意的时间，一般为20分钟左右。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、对游戏的间接指导比直接指导好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、教师体罚学生，经教育不改，情节严重，构成犯罪的，依法追究民事责任。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿正在画“苹果”，听到别人说：“这是苹果吗？”幼儿马上说：“这是太阳。”这表明幼儿绘画以过程为满足。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、“引导幼儿初步了解自己身体主要部分的特征和功能，初步懂得自我保护”是幼儿园小班的社会教育目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、因幼儿的动手操作能力、艺术创作能力有限，幼儿园的物质环境创设尽量不让幼儿参加。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、学前儿童美术教育的个体性目的包括创造视觉艺术的目的，欣赏视觉艺术的目的，评价视觉艺术的目的等三方面。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿园教师要关心爱护幼儿，呵护幼儿健康，保障快乐成长；不得体罚和变相体罚幼儿，不得歧视、侮辱幼儿，严禁猥亵、虐待、伤害幼儿。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、教师在指导幼儿进行拍球，跳绳等技能性活动时，应强调数量训练。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、大班幼儿园已经能够使用复合句进行表达，复合句即复杂句，指包含了所有句子成分的语句。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿教育的实质是综合教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、关爱学生的关键是不讽刺、挖苦、歧视学生。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、思维是智力的核心，是智力的集中表现。在感知训练的基础上，我们更要致力于儿童思维能力的提高。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿认为自己身边的所有事物都和自己一样是有生命的是因为幼儿思维具有泛灵论的原因。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、科学合理安排和组织幼儿的一日生活，时间安排应有相对稳定性和灵活性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、对幼儿良好的行为习惯和道德品质的形成，最有效的教育方法就是耳提面命。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教师职业道德修养是一种他律行为，关键在于“他人监督”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿园教师要树立幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习的基本理念。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、十一国庆节，李老师带领中班小朋友编排舞蹈，由于花花害羞，排练时经常跟不上节奏，动作也学得不到位，李老师严厉指责了花花，拒绝让她出演，并大声斥责说：“怎么会有你这么笨的孩子，这么简单的舞蹈都学不会？”李老师的做法（ ）。
A
、
正确，花花动作不协调，确实该批评
B
、
正确，为班级整体舞蹈表现考虑，考虑其他同学感受
C
、
错误，没有做到关注每一位儿童，且应该考虑花花的感受
D
、
错误，应该为了花花换一支舞蹈，彻底改变原本的计划
答案解析
纠错答疑
102、《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出，城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施（ ），为幼儿一生的发展打好基础。
A
、
学校教育
B
、
素质教育
C
、
终身教育
D
、
基础教育
答案解析
纠错答疑
103、关于《未成年人保护法》，以下规定不正确的是（ ）。
A
、
任何组织和个人不得披露未成年人的隐私
B
、
不得隐匿、毁弃未成年人信件
C
、
无行为能力的未成年人信件也不得由任何他人开拆
D
、
国家依法保护未成年人荣誉权不受侵犯
答案解析
纠错答疑
104、在罗马贫民区创办“儿童之家”，以感官教育为基础创设幼儿教育体系的人是（ ）。
A
、
福禄贝尔
B
、
蒙台梭利
C
、
卢梭
D
、
洛克
答案解析
纠错答疑
105、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（2010）中指出当前我国发展学前教育应该（ ）。
A
、
政府主导，社会参与，公办为主
B
、
社会主导，政府参与，公办为主
C
、
社会主导，政府参与，民办为主
D
、
政府主导，社会参与，公办民办并举
答案解析
纠错答疑
106、下列选项违背“发展适宜性原则”的情况是（ ）。
A
、
幼儿教育多元化
B
、
形式运算思维
C
、
幼儿教育制度化
D
、
幼儿教育小学化
答案解析
纠错答疑
107、常常用“不能”“不许”等词从负面来制止幼儿的行为，甚至说反话，这种做法更多地是违反了幼儿教育的（ ）原则。
A
、
直观性
B
、
发展性
C
、
活动性
D
、
启发性
答案解析
纠错答疑
108、在蒙台梭利教室里，不是教师直接将知识教给幼儿，而是幼儿通过自己操作教具来自我学习，这是蒙台梭利感官训练教具的（ ）特征。
A
、
教育的主动性
B
、
操作的程序性
C
、
游戏的乐趣性
D
、
活动的平衡性
答案解析
纠错答疑
109、教师在教育活动设计中将各种不同领域的内容，各种不同的学习形式与方法，加以有机的融合，将其作为一个相互联系而不可分割的完整体系来对待，这体现了幼儿园教育活动设计的（ ）。
A
、
主体性原则
B
、
发展性原则
C
、
渗透性原则
D
、
开放性原则
答案解析
纠错答疑
110、（ ）儿童能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜测故事情节的发展，或续编、创编故事。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
111、关于幼儿园与家庭的合作，下列说法正确的有（ ）。
A
、
幼儿园与家庭应形成教育合力
B
、
应鼓励和引导家长直接或间接地参与幼儿园教育，同心协力培养幼儿
C
、
幼儿园应帮助家长树立正确的教育观念，采取恰当的教育方法
D
、
幼儿园应建立与家长联系的制度
答案解析
纠错答疑
112、“最近发展区”提出者是（ ）。
A
、
皮亚杰
B
、
维果茨基
C
、
布鲁纳
D
、
桑代克
答案解析
纠错答疑
113、学生发生食物中毒时，教师采取的应急措施是（ ）。
A
、
设法催吐
B
、
劝其多喝水
C
、
让其注意休息
D
、
提供药品，劝其服用
答案解析
纠错答疑
114、魏老师经常上班迟到，常常是幼儿们都到齐了魏老师还没来，对于工作也不上心。魏老师的行为违背了（ ）的职业道德。
A
、
爱岗敬业
B
、
关爱学生
C
、
为人师表
D
、
教书育人
答案解析
纠错答疑
115、教育怎么对待学生，取决于教师怎样看待学生，尤其是怎样理解学生与教师的关系。这就是老师的（ ）。
A
、
学生观
B
、
价值观
C
、
发展观
D
、
教育观
答案解析
纠错答疑
116、“才高八斗”、“学富五车”等表述体现的是教师的（ ）。
A
、
道德形象
B
、
文化形象
C
、
人格形象
D
、
专业形象
答案解析
纠错答疑
117、观察法的基本过程包括制定观察提纲、准备记录设备、（ ）。
A
、
联系观察对象
B
、
现场观察活动
C
、
整理观察记录
D
、
公布观察结果
答案解析
纠错答疑
118、关于幼小衔接，下面说法正确的是（ ）。
A
、
在小班进行
B
、
在中班进行
C
、
在大班进行
D
、
贯穿于整个幼儿园教育
答案解析
纠错答疑
119、幼儿园与小学教育教学衔接的焦点和重点是（ ）。
A
、
多教幼儿绘画、汉字、计算机等，让幼儿做好学习方面的准备
B
、
促进幼儿在原有基础上向新的阶段发展，培养幼儿的适应力
C
、
让幼儿熟悉小学的环境、规章制度和课程
D
、
锻炼幼儿的体魄，培养幼儿独立生活能力
答案解析
纠错答疑
120、（ ）是促进幼儿社会性发展的主要途径。
A
、
教师讲解
B
、
幼儿操作
C
、
人际交往
D
、
绘本阅读
答案解析
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试卷答题卡
1、单选题
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30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120