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2025年焦作市博爱县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数61分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、针对3至6岁幼儿发音不准确的问题，教师可以选择（ ）对其进行语音练习。
A
、
绕口令
B
、
唱儿歌
C
、
诗朗诵
D
、
给幼儿做榜样
答案解析
纠错答疑
2、中班的妮妮在参观海底世界时对妈妈说：“小鱼都在看着我，跟我打招呼。”妮妮在进行（ ）。
A
、
经验性想象
B
、
情景性想象
C
、
愿望性想象
D
、
拟人化想象
答案解析
纠错答疑
3、（ ）年，国家教委正式颁发的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
A
、
1995
B
、
1996
C
、
1997
D
、
1998
答案解析
纠错答疑
4、“对幼儿照料与教育，就像经线与纬线样紧密地交织在一起”这句话体现了（ ）。
A
、
个别教育原则
B
、
因材施教原则
C
、
保教结合原则
D
、
集体教育原则
答案解析
纠错答疑
5、选择幼儿教育内容的依据是（ ）。
A
、
幼儿的兴趣、水平
B
、
教学计划的安排
C
、
幼儿园的要求
D
、
教材顺序
答案解析
纠错答疑
6、幼儿食具进行煮沸消毒，应将食具全部浸入水中，煮沸时间达到（ ）。
A
、
1—2分钟
B
、
5分钟
C
、
10分钟
D
、
15—30分钟
答案解析
纠错答疑
7、有人认为，游戏是学前儿童能力发展的一种模式，是机体练习技能的一种手段，该观点属于（ ）。
A
、
预演说
B
、
生长说
C
、
复演说
D
、
成熟说
答案解析
纠错答疑
8、加强幼儿园科学管理，提高保育和教育质量的法规是（ ）。
A
、
《幼儿园工作规程》
B
、
《幼儿园管理条例》
C
、
《托儿所、幼儿园卫生保健制度》
D
、
《未成年人保护法》
答案解析
纠错答疑
9、学前儿童游戏中的玩具种类繁多，根据玩具的不同功能可将其分为不同种类。下列属于建构性玩具的是（ ）。
A
、
滑板
B
、
积木
C
、
毽子
D
、
小车
答案解析
纠错答疑
10、学前教育目标即（ ）在学前儿童阶段的具体化。
A
、
教育目的
B
、
教育方针
C
、
教育制度
D
、
教育大纲
答案解析
纠错答疑
11、幼儿在发育过程中如果缺少（ ）会造成夜盲症和干眼症。
A
、
维生素A
B
、
维生素B
C
、
维生素C
D
、
维生素D
答案解析
纠错答疑
12、（ ）教学活动主要关注的是整合技能和概念的教学。
A
、
单一科目
B
、
整合科目
C
、
单元教学
D
、
主题教学
答案解析
纠错答疑
13、幼儿在需要没有得到满足的时候，大喊大叫、哭闹，尖叫、在地上打滚、用头撞墙、撕扯自己的头发或衣服，伴有骂人、踢打或攻击别人，而自己很少受伤害，这种现象属于（ ）。
A
、
儿童期焦虑
B
、
儿童期恐惧
C
、
暴怒发作
D
、
屏气发作
答案解析
纠错答疑
14、大班新学期开学，王老师为了更好地做好幼小衔接，在该学期的教学活动中加入了很多小学的教学内容，王老师的做法（ ）。
A
、
符合幼儿的身心发展规律
B
、
有助于幼儿自我实现需要的满足
C
、
没有履行好遵循幼教规律的准则
D
、
不利于优秀文化的传播
答案解析
纠错答疑
15、与幼儿园相比，家庭教育的特点是（ ）。
A
、
目的性
B
、
组织性
C
、
随意性
D
、
计划性
答案解析
纠错答疑
16、幼儿茉茉看见洋娃娃的手臂卡在门缝里，便将它拉出来抱在怀里说道“宝宝乖，宝宝不哭”，茉茉最有可能处在哪一发展阶段？（ ）
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
形式运算阶段
D
、
具体运算阶段
答案解析
纠错答疑
17、下列（ ）符合3—4岁幼儿遵守基本行为规范的典型行为表现？
A
、
感受规则的意义，并能基本遵守规则
B
、
在提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则
C
、
理解规则的意义，能与同伴协商制定游戏和活动规则
答案解析
纠错答疑
18、“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师，或者使他们成为乞丐和盗贼”这是（ ）的观点。
A
、
遗传决定论
B
、
环境决定论
C
、
相互作用论
D
、
二因素论
答案解析
纠错答疑
19、6岁的圆圆有问题愿意向老师和家长请教，有高兴的或有趣的事也愿意与其他幼儿分享，这主要说明圆圆（ ）。
A
、
愿意与人交往
B
、
能与同伴友好相处
C
、
关心尊重他人
D
、
具有自尊、自信
答案解析
纠错答疑
20、提出“做中学”理论的教育家是（ ）。
A
、
皮亚杰
B
、
维果茨基
C
、
杜威
D
、
福禄贝尔
答案解析
纠错答疑
21、在杜威进步主义教育思想的影响下，蒙台梭利区分了新旧教育，旧教育包含两个因素，新教育最大的不同之处在于其对（ ）的重视。
A
、
环境
B
、
教师
C
、
儿童
D
、
幼儿特质
答案解析
纠错答疑
22、在布置娃娃家商店等活动时，应多提供（ ）让幼儿有更多机会参与制作活动。
A
、
柔软安全的环境
B
、
原材料和半成品
C
、
自制玩具
D
、
色彩鲜艳的玩具
答案解析
纠错答疑
23、设计幼儿活动时要考虑幼儿的“最近发展区”，这主要是考虑个体身心发展的什么特点？（ ）
A
、
活动性
B
、
发展性
C
、
综合性
D
、
阶段性
答案解析
纠错答疑
24、下列不属于幼儿园韵律活动的是（ ）。
A
、
歌唱
B
、
舞蹈
C
、
音乐游戏
D
、
律动及其组合
答案解析
纠错答疑
25、对幼儿发展状况的评估要明确评价的目的是（ ）。
A
、
对幼儿发展情况进行分类
B
、
督促教师进行教学反思
C
、
了解幼儿的发展需要
D
、
提高保育、教育的质量
答案解析
纠错答疑
26、下列属于启发性提问的是（ ）。
A
、
小仓鼠是什么样子的呢？
B
、
你喜欢小明还是小东？
C
、
小学和幼儿园有什么不同？
D
、
平常是妈妈送你上幼儿园的吗？
答案解析
纠错答疑
27、学校以体验学习、体验劳动、体验爱心、体验道德为主线，开展多种多样的体验生活，可以让学生干的活尽量让学生干，这种方式属于（ ）。
A
、
探究型活动方式
B
、
交往型活动方式
C
、
创造型活动方式
D
、
体验型活动方式
答案解析
纠错答疑
28、幼儿园结构游戏的主要材料来源于（ ）。
A
、
形象
B
、
体育
C
、
建筑
D
、
娱乐
答案解析
纠错答疑
29、科尔伯格研究道德发展的主要方法是（ ）。
A
、
自然观察法
B
、
实验室实验法
C
、
两难故事法
D
、
对偶故事法
答案解析
纠错答疑
30、幼儿的（ ）是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
A
、
科学教育
B
、
数学
C
、
语言
D
、
科学探究
答案解析
纠错答疑
31、以下关于《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》中表述错误的是（ ）。
A
、
提供“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务
B
、
坚持社会主导，公办民办并举
C
、
鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园
D
、
城镇小区配套幼儿园由当地政府统筹安排
答案解析
纠错答疑
32、小张在积木角以积木搭建高速公路，小英则在一旁利用积木玩办家家酒的游戏。根据帕登的社会性游戏分类，小张和小英的游戏行为属于（ ）。
A
、
独立游戏
B
、
规则游戏
C
、
平行游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
33、影响迁移的非主观因素是（ ）。
A
、
学习者的智力水平
B
、
学习者的认知结构特点
C
、
学习者的心理定势
D
、
学习材料的性质
答案解析
纠错答疑
34、国家推进教育改革，完善现代国民教育体系，健全（ ）体系，提高教育现代化水平。
A
、
生态教育
B
、
现代教育
C
、
终身教育
D
、
科学教育
答案解析
纠错答疑
35、教师组织的“画一画我的妈妈”绘画活动属于哪种活动形式？（ ）
A
、
命题画
B
、
意愿画
C
、
装饰画
D
、
想象画
答案解析
纠错答疑
36、人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有（ ）的特点。
A
、
纯真美好
B
、
教育效果长期性
C
、
精神生产
D
、
多重角色
答案解析
纠错答疑
37、（ ）是教育活动的出发点和归宿，制约着教育活动的性质和方向。
A
、
教育目的
B
、
教育原则
C
、
教育内容
D
、
教育方法
答案解析
纠错答疑
38、根据我国《中小学德育工作指南》的规定，“养成基本的文明行为习惯，形成自信向上，诚实勇敢、有责任心等良好品质”属于（ ）学校的德育目标。
A
、
小学低年级
B
、
小学中高年级
C
、
初中
D
、
高中
答案解析
纠错答疑
39、小明今年五岁，一次课后老师问他：“车多还是交通工具多？小明回答：“交通工具多，因为交通工具不只有车，还有飞机呢！这反映小明的心理特征是（ ）。
A
、
以具体形象思维为主
B
、
抽象思维逐步发展
C
、
有意性行为增多
D
、
依恋情感强烈
答案解析
纠错答疑
40、成就动机理论代表人物是（ ）。
A
、
马斯洛
B
、
阿特金森
C
、
斯金纳
D
、
维纳
答案解析
纠错答疑
41、幼儿教师发现课本上的教学活动“小小统计员”的内容不适合中班幼儿，不能促进幼儿的发展。因此，教师在教学前对其进行“加工、过滤”。这属于（ ）对幼儿园活动内容进行设置和编排。
A
、
从兴趣入手
B
、
从经验入手
C
、
从联系入手
D
、
从教材入手
答案解析
纠错答疑
42、既让幼儿感知古代的造纸术，又让幼儿感知现代各种各样的纸的是（ ）。
A
、
科学性与启蒙性
B
、
地方性与季节性
C
、
民族性与时代性
D
、
可读性与代表性
答案解析
纠错答疑
43、在幼儿园与小学街接过程中，智育的核心是（ ）。
A
、
记忆知识
B
、
思维能力
C
、
掌握技能
D
、
非智力因素
E
、
想象力
答案解析
纠错答疑
44、禾禾跟明明都在玩积木，她向明明借了块黄色积木，还夸明明的房子漂亮。说明禾禾此时的游戏处于（ ）。
A
、
单独游戏阶段
B
、
联合游戏阶段
C
、
合作游戏阶段
D
、
平行游戏阶段
答案解析
纠错答疑
45、《幼儿园教育指导纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，渗透在整个《纲要》的各部分，它不包括（ ）。.
A
、
终身教育的理念
B
、
“以知识为本”的幼儿教育
C
、
面向世界的科学的幼儿教育
D
、
“以人为本”的幼儿教育
答案解析
纠错答疑
46、幼儿园教育的主导活动是（ ）。
A
、
背诵唐诗宋词
B
、
游戏
C
、
学知识
D
、
识字
答案解析
纠错答疑
47、儿童能区分桔子和橙子，其使用的感知觉是（ ）。
A
、
视觉
B
、
触觉
C
、
感觉
D
、
感知
答案解析
纠错答疑
48、个性结构中最活跃的因素是指（ ）。
A
、
气质
B
、
个性倾向性
C
、
能力
D
、
动机
答案解析
纠错答疑
49、教师在组织幼儿睡眠时，做法不当的是（ ）。
A
、
睡觉前应检查床铺上有无杂物，禁止幼儿将小绳橡皮筋串珠纽扣等物品带进寝室
B
、
对于爱做小动作的幼儿应该安排独处睡觉，以免影响其他幼儿
C
、
睡眠结束后小班幼儿可以逐个起床
D
、
让身体弱需要睡眠和幼儿入睡晚的幼儿多睡一会
答案解析
纠错答疑
50、通过“档案袋”“收获袋”等方式，收集幼儿的各种作品，如图画、泥塑等通过合理的分析，发现教学中的优点和不足，从而改进教学方法促进幼儿身心发展，这种评价方法属于（ ）。
A
、
终结性评价
B
、
成长记录袋评价
C
、
诊断性评价
D
、
业绩评定与同伴评价
答案解析
纠错答疑
51、上天关上了一扇门，可能会开启一扇窗。失明者虽看不见，但是触觉、听觉一般非常灵敏，这体现了个体身心发展具有（ ）规律。
A
、
阶段性
B
、
顺序性
C
、
不平衡性
D
、
互补性
答案解析
纠错答疑
52、小强从小就在正确辨识视觉世界并加以转换方面表现出突出的能力，据此，下列比较适合他的职业是（ ）。
A
、
诗人、新闻工作人员
B
、
作曲家、提琴家
C
、
航海家、雕刻家
D
、
舞蹈家、运动家
答案解析
纠错答疑
53、不属于学前教育特点的是（ ）。
A
、
基础性
B
、
福利性
C
、
保教并重
D
、
经济性
答案解析
纠错答疑
54、在刚入园时，当与家人暂时分离后，幼儿出现情绪不安的表现。这被称为（ ）。
A
、
分离依恋
B
、
分离异常
C
、
分离断乳
D
、
分离焦虑
答案解析
纠错答疑
55、家庭、幼儿园和社会应共同努力，让幼儿在良好的社会环境及文化熏陶中学会遵守规则，形成基本的（ ）。
A
、
自豪感和荣誉感
B
、
尊严感和荣誉感
C
、
认同感和归属感
D
、
认同感和自豪感
答案解析
纠错答疑
56、引起攻击性行为的原因，表述错误的是（ ）。
A
、
成人或环境对他们过于宽松，缺乏足够的身体活动
B
、
通过攻击性行为的表现引起别人的关注
C
、
儿童的自我价值感受到打击、侵犯、伤害
D
、
教师处理问题不公
答案解析
纠错答疑
57、以下选项中，不属于幼儿自我评价特点的是（ ）。
A
、
依从性和被动性
B
、
表面性和局部性
C
、
情绪性和不确定性
D
、
模仿性和自主性
答案解析
纠错答疑
58、《教师资格条例》规定，教育行政部门和受委托的高等学校每年受理教师资格认定申请的次数是（ ）。
A
、
1次
B
、
2次
C
、
3次
D
、
4次
答案解析
纠错答疑
59、埃里克森把人的心理发展划分为八个阶股，当处于学龄初期的幼儿的主动感超过内疚感时，他们就能获得（ ）的品质。
A
、
能力
B
、
希望
C
、
忠诚
D
、
目的
答案解析
纠错答疑
60、社会要求与（ ）是制定幼儿园教育目标的主要依据。
A
、
幼儿身心发展规律
B
、
教育机构
C
、
政府
D
、
父母
答案解析
纠错答疑
61、“染于苍则苍，染于黄则黄”说明了（ ）对儿童成长和发展具有重要影响。
A
、
物质因素
B
、
家庭教育
C
、
遗传
D
、
环境
答案解析
纠错答疑
62、词语接龙，反正话，绕口令属于幼儿语言教育中的（ ）。
A
、
谈话活动
B
、
讲述活动
C
、
听说游戏
D
、
早期阅读
答案解析
纠错答疑
63、德国教育家第斯多惠说：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学中要贯彻（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
循序渐进原则
C
、
启发性原则
D
、
因材施教原则
答案解析
纠错答疑
64、学前儿童动作发展阶段没有（ ）。
A
、
反射阶段
B
、
最初动作阶段
C
、
基础动作阶段
D
、
专门化动作阶段
答案解析
纠错答疑
65、有些家庭把孩子当成宠物一样随意呵斥或百依百顺，这违背了（ ）。
A
、
儿童与成人一样具有独立人格和权利
B
、
男女儿童享受平等的待遇
C
、
儿童的发展是整体的
D
、
儿童具有个体差异
答案解析
纠错答疑
66、“娃娃家”游戏属于（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
智力游戏
C
、
表演游戏
D
、
结构游戏
答案解析
纠错答疑
67、教师在活动中既向儿童介绍电动豆浆机，又让儿童认识另一种做豆浆的工具——石磨，这充分体现了学前儿童科学教育内容的（ ）。
A
、
科学性和启蒙性要求
B
、
广泛性和代表性要求
C
、
地方性和季节性要求
D
、
时代性和民族性要求
答案解析
纠错答疑
68、照料者对婴儿的需求应给予及时回应是因为：根据埃里克森的观点，在生命中第一年的婴儿面临的基本冲突是（ ）。
A
、
主动性对内疚
B
、
基本信任对不信任
C
、
自我统一性对角色混乱
D
、
自主性对害羞
答案解析
纠错答疑
69、儿童学习书面语的最佳时期是（ ）。
A
、
1—2岁
B
、
2—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
70、为有效开展安全工作，幼儿园应当建立晨检、午检制度、病儿隔离制度和（ ）制度。
A
、
卫生消毒
B
、
安全检查
C
、
卫生培训
D
、
药品管理
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、比较法是通过对两个（组）或两个（组）以上物体的比较，让幼儿找出它们在数、量、形等方面的相同和不同的一种方法。其中，对应比较分为（ ）。
A
、
重叠比较
B
、
并放比较
C
、
单排比较
D
、
连线比较
答案解析
纠错答疑
72、根据我国《中小学幼儿园安全管理办法》的规定，学校安全管理遵循（ ）的方针。
A
、
积极预防
B
、
依法管理
C
、
社会参与
D
、
各负其责
答案解析
纠错答疑
73、树立道德榜样是提升师德修养的重要方法之一。学习先进教师的优秀品质，主要途径有（ ）。
A
、
多读教育界名人的传记
B
、
学习模范教师的先进事迹
C
、
学习身边的模范教师
D
、
参加教育实践
答案解析
纠错答疑
74、小安是一名多动症患儿，在幼儿园经常会因为一些小事和同伴吵架，然后冲上去攻击同伴。上课的时候也总是表现的很兴奋，经常在课堂上发出奇怪的叫声或者故意碰撞其他的同学。无论是什么样的活动，他都不能专注或投入，总是做出一些让人难以理解的举动，家长对他完全无法管束，对小安进行治疗的策略可包括（ ）。
A
、
药物治疗
B
、
契约管理
C
、
合理的惩罚策略
D
、
代币管制训练
答案解析
纠错答疑
75、学前儿童的同伴关系具有（ ）的特点。
A
、
矛盾
B
、
互惠
C
、
平等
D
、
拒绝
答案解析
纠错答疑
76、从迁移的效果来看，可以把学习迁移分为（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
低路迁移
D
、
高路迁移
答案解析
纠错答疑
77、儿童调节自己情绪的方法有（ ）。
A
、
强化法
B
、
自我说服法
C
、
想象法
D
、
行为反思法
答案解析
纠错答疑
78、幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过（ ）进行科学学习，不应为追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化训练。
A
、
直接感知
B
、
亲身体验
C
、
具体操作
D
、
实际操作
答案解析
纠错答疑
79、下列属于元认知策略的有（ ）。
A
、
计划策略
B
、
监控策略
C
、
组织策略
D
、
环境管理策略
答案解析
纠错答疑
80、学前教育目的是指教育主体对学前儿童发展规格的期待，它具有（ ）的功能。
A
、
导向
B
、
激励
C
、
强制
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
81、某大班开展了“我爱班集体”的主题活动，活动的目的是让幼儿学会团结同学、热爱集体，以下符合该目的的活动有（ ）
A
、
游戏活动，组织全班幼儿玩“找朋友”游戏
B
、
竞赛活动，组织幼儿分组参加朗诵，歌舞等比赛
C
、
表演活动，表演“蚂蚁搬家”感受集体团结的力量
D
、
朗诵活动，朗诵儿歌《我爱我的集体》
答案解析
纠错答疑
82、研究发现，婴幼儿时期是个体口头语言发展的关键期，它对儿童以后阅读、书面语言的发展起着重要的奠基作用。在对3岁以前的婴幼儿语言发展的有效促进策略中，包含了以下（ ）几方面。
A
、
指导幼儿掌握正确的语音
B
、
运用非言语交流
C
、
使用语言游戏
D
、
创设良好环境
答案解析
纠错答疑
83、幼儿以游戏为基本活动，游戏准备包括（ ）。
A
、
时间
B
、
地点
C
、
材料
D
、
经验准备
答案解析
纠错答疑
84、幼儿轩轩在洗手时总是推挤其他同学，也经常随便冲冲手后就开始开大水龙头泼水玩，对于这种情况，教师可以采取的做法包括（ ）。
A
、
组织轩轩和其他幼儿有序盥洗
B
、
指导轩轩学习“七步洗手法”
C
、
培养轩轩节约用水的意识
D
、
严厉地监视轩轩认真盥洗
答案解析
纠错答疑
85、学前教育与小学教育间差异的有（ ）。
A
、
生活制度上的不同
B
、
儿童的主导活动和学习方式不同
C
、
师生关系的变化
D
、
成人对儿童的教育要求
答案解析
纠错答疑
86、下列关于制定幼儿一日生活活动的叙述，正确的有（ ）。
A
、
幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多
B
、
游戏是幼儿的基本活动，应保证他们的游戏时间
C
、
制定作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异
D
、
安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合
答案解析
纠错答疑
87、幼儿的社会适应能力主要表现在（ ）等。
A
、
对群体的适应
B
、
对人际关系交往的适应
C
、
对社会规范的适应能力
D
、
对周围环境突变的适应能力
答案解析
纠错答疑
88、幼儿园教育目的制定依据包括（ ）。
A
、
经济发展水平
B
、
社会发展的客观要求
C
、
幼儿身心发展规律及其需求
D
、
幼儿教育的启蒙性质
答案解析
纠错答疑
89、3—4岁幼儿具有文明的语言习惯表现为（ ）。
A
、
与别人讲话时知道眼睛要看着对方
B
、
能根据场合调节自己说话声音的大小
C
、
说话自然，声音大小适中
D
、
能在成人的提醒下使用恰当的礼貌用语
答案解析
纠错答疑
90、建立科学的幼儿园一日生活作息制度有利于（ ）。
A
、
提高办园水平
B
、
养成良好生活习惯
C
、
培养独立生活能力
D
、
促进身心健康发展
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、幼儿喜欢游戏，喜欢把他们的一切活动游戏化，因此，游戏化的活动就是游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、口头语言是儿童身心发展到一定水平的产物，对心理活动具有调节和控制作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、柏拉图是世界上第一个系统研究游戏，并把游戏引入教育系统的教育家。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、学前教育属于国家规定的义务教育范围。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、幼儿流鼻血时，正确的做法是让幼儿仰头，使血不再流出来。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、生长发育、患病率和死亡率是衡量学前儿童健康状况的标志。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、“认识国旗，知道国歌，知道自己是中国人”是对3—4岁幼儿提出的发展目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、环境创设是教师的事，不需要邀请儿童参与环境的创设。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、选择幼儿科学教育内容时，主要依据教师的个人主观想法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教师应成为幼儿学习活动的领导者、合作者，引导者。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、想象思维是由直觉、灵感、想象构成，其流畅性、独立性、变通性是衡量创造力的主要标准。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、儿童营养金字塔的最底层是奶类食物。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、幼儿每天睡眠时间保证11—12小时，其中，午睡一般在3小时。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、幼儿空间认识的先后顺序是：前后，上下，再左右。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、幼儿的创作过程和作品是表达他们自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达，注重技能技巧和标准化要求倾向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、皮亚杰的象征性游戏出现在3岁。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、幼儿的想象主要以创造想象为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、幼儿的每一件衣服都应该有名字标记，避免错拿，保证幼儿有全套日用品。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、在三个物体相比较的情况下，幼儿能说出“物体B小于物体A,但大于物体C”，这一教学内容适合的年龄班是中班。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、幼儿每天的户外活动时间一般不少于3小时，其中体育活动的时间不少于1小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、当婴幼儿出现较严重的呕吐现象时，教师或保育员自行给其喂药即可。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、儿童亲社会行为并非随着儿童年龄的增长而必然增多。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、学校或其他教育机构应对教师政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核，校长对教师的考核工作进行指导和监督。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是教师与家长的关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、陶行知发现了适合我国国情的“多轨教学”提出“艺友制师范教育”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、关键期是指个体身心某一方面的发展最适宜形成的时期，在关键期内，如给以适当的良性刺激，会促使个体行为与能力得到更好的发展；反之，则会阻碍发展甚至导致行为与能力的缺失。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、幼儿教师与家长都应当敞开心扉，细心、耐心、有责任心地相互沟通，为孩子全面、健康地发展共同努力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、幼儿园管理者不仅是幼儿园工作的组织者，也是幼儿园工作的指挥者。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、幼儿社会学习的主要内容是社会归属和社会适应。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、为教幼儿记住24节气，钱老师教给大家利用二十四节气歌熟记每个节气，提高记忆效率，这种策略是复述策略。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、（ ）是指组织幼儿进行生活方面的自我服务活动，并且组织幼儿观赏和评价自我服务的劳动成果，从中获得整洁的观感以及由此带来的情绪体验。
A
、
成果欣赏法
B
、
图示观察法
C
、
渗透教育法
D
、
评价激励法
答案解析
纠错答疑
122、在儿童的心理发展中，提供最初的自然物质基础并制约生长发育过程的因素是（ ）。
A
、
遗传
B
、
生理成熟
C
、
教育
D
、
主观因素
答案解析
纠错答疑
123、幼儿最难掌握的唱歌技能是（ ）。
A
、
节拍
B
、
歌词
C
、
音准
D
、
旋律
答案解析
纠错答疑
124、绘画时，幼儿常常将无生命的物品赋予生命和情感，这是幼儿绘画特殊画法中的（ ）。
A
、
拟人法
B
、
透明法
C
、
夸张法
D
、
展开法
答案解析
纠错答疑
125、青少年身心发展的哪一规律要求教育工作者必须因材施教？（ ）
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
不平衡性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
126、儿童身心发展差异性的物质基础是（ ）的差异
A
、
家庭经济条件
B
、
个体遗传素质
C
、
家长教育程度
D
、
社会政治环境
答案解析
纠错答疑
127、幼儿获得感性经验的最主要途径是（ ）。
A
、
观察法
B
、
实验法
C
、
操作法
D
、
口授法
答案解析
纠错答疑
128、以下哪一种疾病不是呼吸道传染病（ ）。
A
、
流行性感冒
B
、
麻疹
C
、
水痘
D
、
乙肝
答案解析
纠错答疑
129、下列不属于幼儿园教师职业的特点是（ ）。
A
、
幼稚性
B
、
时代性
C
、
简单性
D
、
多样性
答案解析
纠错答疑
130、在下列哪些情况下，教师必须介入幼儿的游戏进行指导？（ ）
A
、
当幼儿的游戏没有按照教师的计划进行时
B
、
当幼儿在游戏中有不安全的倾向时
C
、
当幼儿在游戏中主动寻求帮助时
D
、
当幼儿在游戏中出现过激行为时
答案解析
纠错答疑
131、儿童早期与父母的情感是（ ）。
A
、
交往关系
B
、
亲属关系
C
、
依恋关系
D
、
亲子关系
答案解析
纠错答疑
132、吉布森和沃克设计的“视崖”实验表明的是（ ）。
A
、
婴幼儿已经有了深度知觉
B
、
婴幼儿已经有了方位知觉
C
、
婴幼儿已经有了形状知觉
D
、
婴幼儿已经有了大小知觉
答案解析
纠错答疑
133、在教学过程中、教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品。供幼儿观察，模仿学习，该教师运用了（ ）。
A
、
示范法
B
、
范例法
C
、
观察法
D
、
参观法
答案解析
纠错答疑
134、某幼儿园在课程管理中，允许教师依据活动设计及幼儿活动的实际情况在时间分配上做弹性安排。这种做法（ ）。
A
、
合理，教师的职业具有专业自主性
B
、
合理，有利于教师发挥个人特长
C
、
不合理，不利于幼儿园统一管理
D
、
不合理，课程安排不严谨
答案解析
纠错答疑
135、下列属于幼儿教师的专业能力的是（ ）。
A
、
游戏活动的支持与引导
B
、
通识性知识
C
、
个人的修养与素质
D
、
对职业的理解与认同
答案解析
纠错答疑
136、教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（ ）。
A
、
用卡片等教学工具
B
、
反复细心地说明和解释
C
、
与练习相结合
D
、
日常生活活动结合
答案解析
纠错答疑
137、根据幼儿健康检查制度，幼儿测量身高、视力应为（ ）进行一次。
A
、
每个月
B
、
每季度
C
、
每半年
D
、
每一年
答案解析
纠错答疑
138、依据《3—6岁儿童学习与发展指南》，下列属于幼儿“社会适应”目标的有（ ）。
A
、
关心尊重他人
B
、
喜欢并适应群体生活
C
、
遵守基本的行为规范
D
、
具有初步的归属感
答案解析
纠错答疑
139、关于儿童的时间知觉，下列说法正确的是（ ）。
A
、
儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念相结合起来
B
、
4岁以后，儿童开始能够学习对持续时间进行估计
C
、
婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时间定向
D
、
5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物
答案解析
纠错答疑
140、健康是指人在（ ）方面的良好状态。
A
、
身体
B
、
心理
C
、
社会适应
D
、
智商
答案解析
纠错答疑
141、预防龋齿的有效方法是（ ）。
A
、
注意口腔卫生
B
、
多晒太阳
C
、
合理膳食
D
、
定期口腔检查
答案解析
纠错答疑
142、幼儿教师在选择课程内容时，既要使课程内容符合幼儿的现有水平，又要使课程内容能促进其进一步发展。这体现了（ ）原则。
A
、
目的性
B
、
基础性
C
、
发展适宜性
D
、
兴趣性
答案解析
纠错答疑
143、陈鹤琴提出的课程结构理论是（ ）。
A
、
生活教育
B
、
客观教育
C
、
五指活动
D
、
儿童中心论
答案解析
纠错答疑
144、幼儿园教育工作评价应当（ ）。
A
、
以行政人员评价为主，专家等参与评价为辅
B
、
以园长自评为主，教师等参与评价为辅
C
、
以教师自评为主，园长等参与评价为辅
D
、
以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅
答案解析
纠错答疑
145、幼儿教师在日常生活中要学会抓住（ ）思维方式的灵感。
A
、
发散思维
B
、
联想思维
C
、
反向思维和直觉思维
D
、
收敛思维和灵感思维
答案解析
纠错答疑
146、品德评价法是教育者根据一定的要求和标准，对学生的思想品德进行肯定或否定的评价，促使其发扬优点，克服缺点，从而不断进步的方法，在运用此方法时要注意的内容不包括（ ）。
A
、
要有明确的目的和正确的态度
B
、
要公正合理，实事求是
C
、
充分发挥民主，让学生积极参与评价
D
、
多做批评，少加肯定
答案解析
纠错答疑
147、关于男女双性化，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征
B
、
男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征
C
、
双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育
D
、
有研究表明，高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的
答案解析
纠错答疑
148、幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现、理解事物本质和事物间关系的过程，主要包括（ ）。
A
、
艺术鉴赏
B
、
口语发展
C
、
科学探究
D
、
数学认知
答案解析
纠错答疑
149、下列几何图形对幼儿来说最容易辨别的是（ ）。
A
、
菱形
B
、
三角形
C
、
矩形
D
、
圆形
答案解析
纠错答疑
150、在科学活动“小蝌蚪”中，幼儿教师端来一盆小蝌蚪，以吸引幼儿，这位教师运用了（ ）。
A
、
悬念法
B
、
展示法
C
、
游戏法
D
、
激励法
答案解析
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1、单选题
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15
16
17
18
19
20
21
22
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25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
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