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2025年鹤壁市淇滨区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)

本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数75分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
  • 1、乳牙萌出顺序是( )。
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  • 2、幼儿园的环境创设、设施材料、教师的言行举止都会潜移默化地影响幼儿的身心发展。这说明幼儿园的课程有( )的特点。
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  • 3、在幼儿园开展的户外活动中,琦琦和超超一起玩滑梯,玩到高兴时琦琦推了超超一下,致使超超摔到地面受伤,老师马上从教室跑出来扶起了超超,对超超所受伤害应当承担赔偿责任的是( )。
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  • 4、目前有一个教育算式是“5+2=0”,其中5是指孩子在学校的5天,2是指孩子在家庭的两天,0代表的是教育效果,这种教育效果是因为( )。
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  • 5、习得性无助是指因一系列失败经验而造成的无能为力的结果,下列不属于习得性无助的是( )。
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  • 6、幼儿在活动中失败了会感到焦虑,会担心受到小伙伴的嘲笑,这体现了幼儿( )的发展。
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  • 7、与幼儿园相比,家庭教育的特点是( )。
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  • 8、在科学活动——有趣的镜子中,教师针对贝贝在活动中的表现,及时改变指导的策略,表扬贝贝遇到困难没有放弃,继续活动。这是对幼儿( )的评价。
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  • 9、一个以幼儿园为基地进行课程开发的,开放民主的决策过程,即园长、教师、课程专家、幼儿及家长和社区人士共同参与幼儿园课程计划的制定和实施等活动,由此开发出来的课程被称为( )。
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  • 10、麻疹最主要的传染源是( )。
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  • 11、幼儿能基本合拍,随音乐演奏(4/2、4/3、4/4拍),教学活动的适当年龄是( )。
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  • 12、2021.6.1教育部部长陈宝生签署了中华人民共和国教育部令第50号,公布《未成年人保护规定》从( )起实施。
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  • 13、游戏中,幼儿各玩各的,相互不说话,互不干扰,这种游戏属于( )。
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  • 14、儿童热能消耗所特有的部分为( )。
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  • 15、一个教师能否成为“让人民满意的教师”与他的( )有着密切联系。
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  • 16、培养幼儿书写兴趣,要让幼儿在写写画画的过程中( )文字符号的功能。
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  • 17、《儿童权利公约》确立的儿童四大基本权利不包括( )。
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  • 18、教师拟定教育活动目标时,以幼儿现有发展水平与可达到的水平之间的距离为依据,这种做法体现的是( )。
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  • 19、环境是重要的教育资源,在幼儿园中要通过对环境进行( )和利用,有效地促进幼儿的发展。
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  • 20、皮亚杰把认知发展分为四个阶段,儿童的认知开始出现象征功能的阶段是( )
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  • 21、幼儿动作发展的一般规律为( )。
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  • 22、幼儿被黄蜂蜇伤后,正确的处理方法是( )。
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  • 23、下列不属于幼儿游戏的特点是( )。
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  • 24、提出多元智能理论的美国心理学家是( )。
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  • 25、( )是社会最基本的单元,也是幼儿成长最自然的生态环境。
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  • 26、壮壮画机关枪,边画边说:“机关枪哒哒”,这属于( )。
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  • 27、分开前孩子亲近父母,但不愿探索。重见时,孩子表现出愤怒、抵抗行为,有时推推打打。很多孩子被抱起后依旧哭闹,很难安慰,这属于儿童依恋类型中的( )。
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  • 28、在学习完苏格拉底的思想后,胡老师认为在教学过程中,不应直截了当地把幼儿所知道的知识告诉他,而应通过辩论的方式让幼儿理解知识,这体现了( )教学原则。
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  • 29、教师有下列哪一行为,可以依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》进行处理?( )
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  • 30、愿望不能实现或为达到目的的行动受挫时引起的紧张而不愉快的情绪体验是( )。
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  • 31、幼儿看到桌上有个香蕉,,能直接体现“知觉”的话语是( )。
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  • 32、“二维码”是电子信息技术发展的一大产物。现在,在幼儿园、在生活中,处处都有二维码,许多幼儿园借此组织“美术教育”“科学教育”“社会教育”活动。这体现了学前教学活动的( )特征。
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  • 33、某幼儿学习了绘画技能后,将这种技能运用到美工活动中,先用蜡笔画好动物图像,然后再裁剪。这属于( )。
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  • 34、李老师在上数学课讲到圆周率时,从历史事实出发,讲述了祖冲之努力探索圆周率的故事,使同学们受到了感染和激励,李老师的教学主要体现了哪一种教学原则?( )
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  • 35、3—4岁处于幼儿期的初期阶段,也是幼儿园的小班年龄,这时期幼儿心理发展的主要特点不包括( )。
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  • 36、下列选项中不属于活动课程特点的是( )。
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  • 37、某幼儿的前额、颈部、背部等,皮肤刚开始出现了一些红色斑点,继而又出现针尖大小的疹子或水疱,并伴有痛痒感。该幼儿的症状提示其患有( )
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  • 38、习近平总书记号召全国广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识和有仁爱的“四有好教师”,体现了对教师( )的要求。
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  • 39、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括( )。
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  • 40、当学习内容以图像的形式出现时,( )学习得最好。
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  • 41、游戏是以模仿现实生活的某一侧面为基础,并且加入想象的一种假想性活动,这体现了游戏的( )特征。
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  • 42、以下不属于课程评价功能的是( )。
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  • 43、“我自己吃饭了”“我上大班了”这些社会领域活动所体现的内容是( )。
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  • 44、学生借以获得信息,做出计划和解决问题的心理活动称为( )。
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  • 45、20世纪后半叶,“学前教育学”进入快速发展时期,多样化的学前教育理论不断产生。其中受行为主义影响的学前教育理论体现在( )。
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  • 46、( )是一个人各种本质的、稳固的心理特征的综合,它表现为对周围现象、对人、对事以及对自己的态度。
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  • 47、在教师间接“教”的时候,幼儿的学习方式主要是( )。
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  • 48、教师开展户外游戏时,要有计划,有步骤,按一定程序来进行,从简单到复杂,从少量到大量,从轻缓到逐渐加强,从相对安静到进入运动状态。这体现的户外游戏原则是( )
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  • 49、婴幼儿应多吃肉、蛋、奶等食物,保证维生素D的摄入,以防止因维生素D缺乏而引起( )。
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  • 50、表演游戏的特点是( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
  • 51、教师发现问题的方式有多种,包括( )。
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  • 52、幼儿园各领域教育活动内容的特点应具有( )。
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  • 53、高宽课程的组织和实施主要体现在一日活动安排上,主要包括幼儿个别活动、小组活动、集体活动和户外活动。高宽课程最主要的课程组织与实施形式有( )。
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  • 54、我国幼儿园保教目标中智育目标包括( )。
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  • 55、下列属于动物性蛋白质的主要来源的有( )。
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  • 56、教学与智育关系是( )。
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  • 57、幼儿园生成课程是师幼共同建构的过程,教师在这一过程中扮演着不可替代的角色。生成课程中的教师角色不再是传统角色,要求具有一些特定的角色,这些特定角色有( )。
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  • 58、直观手段的类型包括( )。
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  • 59、学前教育的性质是( )三者的整合。
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  • 60、加强儿童入小学适应所应具备的素质培养包括( )。
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  • 61、集体舞蹈的教育重点在于( )。
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  • 62、下列不属于无意想象的有( )。
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  • 63、从承担学前儿童保教责任的重要程度看,( )承担直接的保教工作,是主要的学前教育者。
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  • 64、烫伤是幼儿日常生活中较常见的一种意外伤害。假设幼儿在幼儿园被烫伤,以下选项中,正确的处理方式有( )。
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  • 65、据研究表明,教师职业倦怠已成为亟待关注的社会问题。教师职业倦怠的心理和行为表现为( )。
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  • 66、当代的游戏理论有( )。
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  • 67、下列属于大班幼儿的年龄特点的有( )。
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  • 68、教育部于1952年先后颁发的( )和( ),为我国幼儿教育正规化发展提供了纲领性的依据。
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  • 69、评价的过程,是教师运用专业知识审视教育实践,( )的过程,也是其自我成长的重要途径。(多选)
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  • 70、教师的教育专业素养包括( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
  • 71、小班集体教学活动一般安排在15分钟左右。 ( )
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  • 72、幼儿园应建立幼儿健康检查制度和档案,每年体检一次,每半年测身高、视力一次,每季度量体重一次,并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价。 ( )
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  • 73、夏天的天气炎热,是儿童传染流行乙型脑炎的高发期,主要传染的途径是通过空气。 ( )
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  • 74、郑老师搜集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料,改造成适合幼儿的教学材料,郑老师的行为体现的是随机教育能力。( )
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  • 75、小班幼儿在进行建构游戏时,容易中断、坚持性差。( )
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  • 76、儿童将刚买回家的崭新的玩具拆得四分五裂,这是儿童美感发展的表现。 ( )
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  • 77、百日咳为百日咳杆菌引起的呼吸道传染病,主要经血液传染。( )
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  • 78、艾因斯沃斯认为,儿童依恋发展经历了无分化阶段、低分化阶段、依恋形成阶段、修正目标的合作阶段。( )
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  • 79、一般将幼儿园课程分为学科和综合课程两大类。 ( )
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  • 80、随着幼儿年龄的增长,形状知觉和形状名词能相结合。 ( )
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  • 81、康有为在《大同书》中第一次提出在我国实施学前社会教育的主张。 ( )
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  • 82、师德师风是评价幼儿园教师队伍素质的第一标准。 ( )
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  • 83、对多血质的儿童进行教育时,要注意培养热情开朗的性格及稳定的兴趣,防止粗枝大叶、虎头蛇尾。 ( )
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  • 84、保育员不得允许任何幼儿推迟起床。 ( )
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  • 85、我国于1989年正式颁布施行《幼儿园工作规程》。 ( )
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  • 86、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。 ( )
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  • 87、幼儿园教师要加强安全防范。增强安全意识,加强安全教育,保护幼儿安全,防范事故风险;不得在保教活动中遇突发事件、面临危险时,不顾幼儿安危,擅离职守,自行逃离。 ( )
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  • 88、教师资格证考试属于一种相对评价。 ( )
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  • 89、学前教育属于国家规定的义务教育范围。( )
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  • 90、幼儿生长发育评价指标中形态指标最常见。 ( )
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  • 91、身强体壮,没有疾病,就是健康。( )
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  • 92、幼儿园课程内容是由计划决定的。 ( )
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  • 93、幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在培养幼儿的科学认知能力。( )
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  • 94、能正确辨别基本颜色,但还不能正确命名的年龄阶段是3岁儿童。( )
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  • 95、幼儿根据材料的意义和有关经验进行的记忆属于机械记忆。 ( )
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  • 96、一旦发现小儿将异物塞入一侧鼻孔,成人应用手指帮助其挖出。 ( )
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  • 97、大学本科毕业生自愿到边远贫困地区从事教育工作的,地方政府应当给予表彰。 ( )
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  • 98、六一晚会上,穿上裙子的小男生并不因为自己穿了裙子就认为自己“变成女孩”了,这说明他已经获得了性别稳定性。 ( )
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  • 99、幼儿的自我评价依赖于成人对他的评价 。( )
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  • 100、幼儿健康教育的本质是生活教育。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
  • 101、教师在充分了解幼儿已有经验和理解能力的基础上,提出“略微超前”的教育要求,即“跳一跳,摘个桃”这体现了学前教育原则中的( )。
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  • 102、五岁的平平发烧了,赵老师从自己的手提包找出一粒退烧药,喂平平服了半粒,平平果然好多了,赵老师的做法( )。
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  • 103、( )认为发展的本质是结构性的,只有结构的变化才是行为发展变化的基础。
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  • 104、下列关于幼儿教育的说法正确的是( )。
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  • 105、下列不属于植物性食物中毒的是( )。
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  • 106、教师在对幼儿进行感知和理解数、量及数量关系教学的时候,幼儿能手口一致的点数5个以内的物体,并能说出总数,能按数取物。此时的幼儿最可能属于( )阶段?
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  • 107、“心理断乳期”一般发生在( )。
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  • 108、下列教师的演示手段属于示范型演示的有( )。
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  • 109、“在欣赏自然界和生活中美的事物时,关注其色彩、形态等特征。”是艺术领域对( )幼儿末期发展水平提出的要求。
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  • 110、( )是实施美育的主要途径,应充分发挥其情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成。
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  • 111、儿童自我评价发展的特点包括( )。
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  • 112、幼儿的记忆以( )为主。
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  • 113、为充分发挥玩具在游戏中的作用,除供给幼儿充分的玩具外,还需要注意( )。
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  • 114、效仿美国学制而定,充分考虑我国的实际,一直沿用至新中国成立的学制是( )。
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  • 115、幼儿园应建立( )和病儿隔离制度,认真做好计划免疫和疾病防治工作。
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  • 116、《幼儿园工作规程》要求,幼儿园应积极开展适合幼儿的体育活动,正常每日户外体育活动不少于( )小时。
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  • 117、幼儿在户外活动时玩吹泡泡的游戏,回到活动室后还意犹未尽,林老师就把预定的谈话内容改为“我和泡泡玩游戏”,这体现课程实施的( )。
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  • 118、教师品行不良、侮辱学生、影响恶劣的,被撤销教师资格,在自撤销教师资格之日起( )内,不得重新申请。
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  • 119、课程的整合首先应该关注的是( )。
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  • 120、下列说法不太符合3—6岁幼儿认知的是( )。
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