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2025年安阳市殷都区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)

本套模拟题难度级别五颗星,通常岗位笔试分数68分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分,共28分)
  • 1、消毒是切断传播途径的重要措施,其目的是减少与消灭外界环境中的( )。
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  • 2、从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性著作是( )。
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  • 3、当幼儿惊厥时,下列处理方法错误的是( )。
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  • 4、《学记》中“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”揭示了教学的( )。
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  • 5、教师组织幼儿午睡时,不适宜的做法是( )。
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  • 6、毛毛没有经过“银行工作人员”的同意,自己跑到“银行”的柜子拿“钱”,是由于( )。
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  • 7、儿童到了象征游戏的高峰期,游戏内容扩展、情节丰富,游戏水平明显提高。象征游戏高峰期的年龄阶段一般为( )。
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  • 8、幼儿教师将学前教育理论与保教实践相结合,突出保教实践能力,这体现了幼儿教师( )的基本理念。
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  • 9、幼儿教师利用“小管家”评选活动让幼儿成为班级管理的主人,使班级物品摆放合理,事故明显降低,这体现了管理中的( )原则。
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  • 10、在正常情况下,幼儿每天户外体育活动时间不得少于( )小时。
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  • 11、( )是幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法。
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  • 12、婴幼儿体内生长激素分泌最旺盛的时段是( )。
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  • 13、合理的游戏常规是培养儿童优良道德品质的需要,也是有效开展儿童游戏活动的制度保证,“要求幼儿在游戏结束后,将玩具送还原处或玩具筐,便于下次使用。”这体现了游戏常规中的( )要求。
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  • 14、我国幼儿园课程与教学的研究与编制始于( )。
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  • 15、幼儿被黄蜂蜇伤后,正确的处理方法是( )。
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  • 16、( )是指在一定的空间安排和处理人、物的关系和位置,把个别或局部的形象组成艺术的整体,以表达作品的主题思想和美感效果。简单的说就是形象在画面中占有的位置和空间所形成的画面分割形式。
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  • 17、5岁的多多羡慕邻居家的家具,问妈妈:“为什么叔叔和阿姨家里的东西都那么漂亮呢?”妈妈回答道:“因为叔叔和阿姨刚结婚,他们买东西都是新的。”多多接着问:“妈妈,那你和爸爸为什么不结婚呢?”这说明( )。
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  • 18、我国目前学校教学的基本组织形式是( )。
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  • 19、世界最早的成体系的古代教育学作品是( )。
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  • 20、认为儿童是“小大人”的观点,违背了现代儿童观中( )的内涵。
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  • 21、语言教学的方法一般有示范模仿法、视听讲做结合法、( )、练习法、表演法等。
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  • 22、智力的核心因素是( )。
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  • 23、下列有关幼儿心理健康原则表述,不正确的是( )。
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  • 24、《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业,提高全民族的素质( )。
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  • 25、《西游记》中“沙悟净”的气质类型属于( )。
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  • 26、幼儿教师能因势利导、随机应变、对症下药,掌握教育分寸,这表现出的是一种( )。
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  • 27、长期以来,广大教师牢记使命、不忘初心、爱岗敬业、教书育人、改革创新、服务社会,做出重大贡献,党和国家高度肯定,学生家长和社会普遍尊重,下列属于教师享有的权利是( )。 ①从事科学研究 ②贯彻国家教育方针 ③享受国家规定的福利待遇 ④参与学校民主管理
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  • 28、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》社会领域的规定,下列哪一项属于4—5岁幼儿“遵守基本的行为规范”的目标?( )
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  • 29、幼儿对产能营养素的需求中,( )用于维持机体新陈代谢、身体生长及各种组织器官的成熟。
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  • 30、发展适宜性原则是针对美国幼教界普遍出现的( )倾向提出来的。
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  • 31、在幼儿园里幼儿之间绝大多数的社会性交往是在( )中发生的。
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  • 32、某教师开展了“神奇的水”主题活动,将健康、语言、社会、艺术等领域有机会联系在一起。这反映了主题活动( )的特点。
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  • 33、遵循发展适宜性原则时,不符合要求的是( )。
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  • 34、下列关于教师家访的做法,不恰当的是( )。
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  • 35、第一个明确要使儿重的各种能力得到和谐的发展的教育家是( )。
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  • 36、教学要求做到“知己知彼”,即教师不仅要深入钻研教材,更要深入了解幼儿的实际知识水平。这强调了幼儿教师在备课时要( )。
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  • 37、“幼儿园现有的生活经验、学习能力,制约着幼儿园教育内容的广度和深度”,这要求幼儿园教育内容选择时要依据( )。
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  • 38、“思维活动主要依靠动作来进行”,发生这种心理现象的年龄班是( )。
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  • 39、高宽课程是幼儿园重要课程之一,高宽课程主要的理论依据是( )。
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  • 40、5岁的朵朵懂得用画来分辨性别与年龄,还能用语言来解释自己的画,她处于儿童绘画发展的( )。
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  • 41、下列修辞手法中,( )可以把抽象的东西或幼儿不熟悉的东西讲得形象,既可以激发幼儿的学习兴趣,又可以启发幼儿的想象力。
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  • 42、《国家中长期教育改革和发展规划附要(2010-2020年)》提出的工作方针( )。
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  • 43、在综合教育中,教师与幼儿沟通时,不正确的做法是( )。
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  • 44、从教20年的刘老师,一直严于律己,以身作则,从未给学生进行有偿的补课,这充分体现出了他( )。
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  • 45、我国幼儿园是对( )周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
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  • 46、脑垂体前叶分泌的( ),是从出生到青春期影响生长的最重要的内分泌素。
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  • 47、下列行为属于侵犯幼儿肖像权的是( )。
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  • 48、在回答“海因兹偷药”的两难问题时,皮皮认为海因兹偷药是不对的,因为偷东西犯法要坐牢,说明皮皮的道德属于( )。
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  • 49、( )的儿童只能接受行为结果。
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  • 50、大班的幼儿在排练舞蹈时,即注意自己的动作,又兼顾舞蹈队形,这说明大班幼儿( )已有所发展。
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  • 51、小班观察青蛙活动中,教师以谜语“绿衣小青蛙……”导入引起兴趣,这种导入方法是( )。
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  • 52、下列表现中不属于注意缺陷多动障碍的是( )。
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  • 53、儿童原始情绪反应具有的特点是( )。
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  • 54、教师在指导幼儿游戏后要进行反思,下列反思的问题不合适的是( )。
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  • 55、( )是幼儿从家庭到幼儿园的转换环节,有助于增进家园沟通,帮助幼儿适应环境转换。
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  • 56、下列不属于《中华人民共和国教师法》规定教师享有的六项职业权利的是( )。
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  • 57、幼儿学科学的要素不包括( )。
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  • 58、作为18世纪著名的启蒙思想家,其著作被誉为“儿童宪章和儿童权利宣言”,其思想也推动了幼儿教育心理学的萌芽,这位思想家是( )。
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  • 59、( )是指儿童按照一定的要求和程序通过自身的实践活动进行学习的方法。
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  • 60、在大班幼小衔接活动中,教师与幼儿共同创设了小学调查的主题墙,主要为了( )。
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  • 61、幼儿更容易记住“雪白”“天蓝”,而不是“洁白”“蔚蓝”这说明( )。
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  • 62、马老师在面对幼儿时,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,马老师做到师德规范中的( )。
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  • 63、老师在下课之前,会告知学生下一节课将学习的新内容,这运用的学习原理是( )。
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  • 64、进行科学活动“家用电器”前,童老师首先就问幼儿:“谁能告诉老师你们家里都有哪些家用电器?它们都有什么作用?”这种导入方式属于( )。
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  • 65、寓教于乐就是幼儿教育( )的体现。
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  • 66、智力落后儿童在解决一个辨别问题时感到很困难,但是从较容易的问题开始进行训练逐步提高问题难度,最后转向较难的问题,学习的效果会明显提高,这符合下列哪种迁移理论的观点?( )
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  • 67、刘老师认为教育就是社会生活本身,是个人经验的不断扩大积累,教育过程就是教育目的,教育之外再没有什么教育目的。刘老师的观点符合教育家杜威的( )。
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  • 68、评价幼儿绘画作品的主要标准是( )。
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  • 69、教师从本地,本园的条件出发,结合本班幼儿的实际情况,制订切实可行的工作计划并灵活的执行,这体现了教师劳动的( )。
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  • 70、下列属于中班人际交往目标的是( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分,共18分)
  • 71、3岁前儿童的教育任务包括( )。
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  • 72、《中小学教师职业道德规范》中,对中小学教师职业道德规范的要求有( )。
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  • 73、掌握了汉语拼音字母“a、b”,再学习英文字母“a、b”的书写,将出现( )。
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  • 74、教师与幼儿沟通时,正确的做法是( )。
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  • 75、设计学前教育课程内容具有全面性、( )等特点。
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  • 76、《幼儿园教育指导纲要(试行)》语言教育目标( )。
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  • 77、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,家庭是幼儿园合作伙伴,争取家长的( ),提高其教育能力。
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  • 78、观察技能是关注幼儿活动的基本技能,根据观察法的不同,可分为( )。
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  • 79、下列属于幼儿园的幼小衔接策略的有( )。
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  • 80、幼儿早期学习计数,一般要经过( )。
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  • 81、幼儿心理发展的趋势是( )。
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  • 82、属于我国当前膳食问题的是( )。
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  • 83、一般来说教师考核幼儿中可以通过( )等方式来进行。
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  • 84、下列关于幼儿记忆的发展,不正确的一项是( )。
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  • 85、关于婴幼儿触电的处理正确的是( )。
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  • 86、幼儿园的教育资料是全面的、启蒙的、各领域的资料相互渗透,从不一样的角度促进幼儿情感、态度、能力、( )方面的发展。
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  • 87、在幼儿游戏时,教师的做法错误的是( )。
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  • 88、教初三语文的邢老师,与教数学的程老师应家长的要求利用寒假组织所教班级的十余个学生补习每人收取600的补课费,他们的做法( )。
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  • 89、角色区是满足幼儿开展角色游戏的活动区域,其教育功能包括( )。
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  • 90、皮亚杰概括出儿童道德认识发展的几个阶段为( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.6分,共18分)
  • 91、新生婴儿是作为一个已经制作好的小型成年人降生到世界上来,儿童与成人的区别仅是身体大小和知识多少的不同而已。 ( )
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  • 92、造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外,还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。 ( )
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  • 93、“以貌取人”不适用于幼儿的同伴交往,外表出众的幼儿与其他幼儿得到的同伴关注没有差异。( )
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  • 94、阿德勒认为儿童的心理发展是起源于他们的动作。 ( )
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  • 95、尊重幼儿的人格尊严和合法权利,意味着教师要根据幼儿的意愿来安排活动。 ( )
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  • 96、新生儿心理发展的基础是儿童的生理成熟。( )
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  • 97、康有为在《大同书》中第一次提出在我国实施学前社会教育。 ( )
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  • 98、建构游戏是一种创造多于模仿的活动。 ( )
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  • 99、幼儿园面向社区宣传科学育儿知识和开展灵活多样的公益性早期教育服务,有益于增进幼儿园与社区合作,争取社区对幼儿园的多方面资源支持。 ( )
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  • 100、幼儿的有意注意依赖于丰富多彩的活动展开。 ( )
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  • 101、专门组织的体育活动是增强幼儿体质的唯一途径。 ( )
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  • 102、幼儿烧伤之后不能大量饮水,如果口渴,可少量补充淡盐水。 ( )
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  • 103、当物体触及掌心,新生儿立即把它紧紧握住,这是巴宾斯基反射。( )
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  • 104、同伴交往有利于儿童学习社交技能和策略,促进其社会行为向友好、积极方面发展,但对儿童认知能力毫无意义。 ( )
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  • 105、儿童对目标刺激“贴上”某种特定的标签以便于记忆,这是提取策略。( )
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  • 106、张宗麟是我国幼教史上男大学生中,当幼儿园教师的第一人。他采用做中学的课程编制方法,根据幼儿生活实际实施单元教学,即整个教学法。 ( )
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  • 107、自言自语是幼儿期出现的一种语言形式,因为容易打扰别人,所以要尽量制止幼儿的自言自语。( )
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  • 108、幼儿园教师质量决定着学前教育的质量,高素质专业化的幼儿园教师队伍是高质量教育和儿童健康发展的重要保障。 ( )
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  • 109、幼儿心理研究的最基本方法是作品分析法。( )
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  • 110、幼儿科学探究的目标包括情感态度、方法能力和知识经验三个维度。 ( )
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  • 111、社会交往能力是幼儿发起、维持和调整社会交往和关系的基本能力。 ( )
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  • 112、发生扭伤后,损伤部位充血肿胀和疼痛,可采用热敷的方法,可达到止血消肿止痛的目的。 ( )
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  • 113、精细动作定义主要指小肌肉的动作、手的技巧、灵活性、手眼协调和双手协调能力。( )
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  • 114、如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料,那么再识记10遍,则更有利于加深幼儿的记忆痕迹。 ( )
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  • 115、幼儿园心理环境是指幼儿园的人际关系、精神氛围和教师的教育观念及行为。( )
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  • 116、保育员需要妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。 ( )
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  • 117、“明日复明日,明日何其多。我生待明日,明日何蹉跎”教师经常用这句话鼓励学生珍惜时间、努力学习,这种行为是培养学生意志品质的自觉性。( )
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  • 118、某人的智商为100,说明他智力超群。 ( )
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  • 119、幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行。 ( )
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  • 120、新生儿的嘴唇第一次接触到母亲的乳头就会吮吸的动作,这属于无条件反射。( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分,共36分)
  • 121、小班幼儿在“娃娃家”玩游戏的时候,甜甜常常抢美美手上的洋娃娃去玩,并且拒绝归还,教师针对于此,不应该采取的做法是( )。
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  • 122、园本研究是以园本为教学研究的简称,关于园本研究概念正确的是( )。
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  • 123、幼儿园的教育工作是面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励和启发诱导的( )教育。
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  • 124、以下哪一项不属于陈鹤琴的教育思想( )。
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  • 125、某幼儿说话时有些字音难以发出、字音重复且语流阻滞。该幼儿的语言问题属于( )。
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  • 126、下列不属于我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》中规定的幼儿健康领域的目标的是( )。
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  • 127、幼儿园教师及家长要帮助幼儿克服不好的饮食习惯,如( )。
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  • 128、把幼儿教育看作整个学制系统的最初阶段的是( )。
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  • 129、看到有的学生勤奋学习被保送进大学,于是他也努力学习,这属于( )
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  • 130、当幼儿情绪十分激动时,教师或家长可以采取暂时置之不理的办法,等幼儿自己慢慢平息激动的情绪,停止哭泣。这种方法属于( )。
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  • 131、9.会使用筷子是( )岁幼儿的典型表现。
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  • 132、俗话说“一千个读者就有一千个哈姆雷特”指的是知觉的( )。
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  • 133、联合国教科文组织指出“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起”,这句话强调( )。
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  • 134、为小班幼儿选择看图的图片应该是( )。
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  • 135、孩子学着老师的口气教训小朋友,体现了儿童发展的( )特点。
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  • 136、幼儿通过亲身参与实践活动,独立思考,去发现自己原来不知道的东西,从而获得经验的学习方式,这种学习方式属于( )。
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  • 137、下列传染病中主要通过血液传播的是( )。
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  • 138、( )是没有预定的目的,而是在某种刺激物的影响下不由自主的想象出某种事物形象的过程。
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  • 139、当幼儿能够坚持使用正确的姿势时,保育员要( ),使之形成习惯。
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  • 140、随着年龄增长,幼儿的痛觉感受性( ),痛觉阈限( )。
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  • 141、一般来讲,适合4—5岁幼儿演唱的歌曲的音域为( )。
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  • 142、幼儿园教育的评价应自然地伴随着整个教育过程进行,综合采用( )等多种方法。
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  • 143、一般来说,教育法律关系客体包括物、行为和( )三大要素。
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  • 144、我国幼儿园教育的任务是遵循幼儿身心发展特点和规律,实施保育与教育相结合的原则,( )。
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  • 145、幼儿园管理实行( )和各有关部门分工负责的原则。
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  • 146、班杜拉认为人类的大部分行为是通过( )获得的。
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  • 147、幼儿入园前应当进行( ),合格者方可入园。
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  • 148、通常情况下,一提到护士,想到的是细心、体贴、讲卫生,一提到空姐想到的是美丽、年轻、高薪。这种现象在心理学上称为( )。
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  • 149、以下选项中,关于幼儿发展错误的是( )。
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  • 150、幼儿园课程的设计中,以下哪个特征不属于目标模式?( )
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