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2025年安阳市龙安区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数78分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、2016年版《幼儿园工作规程》中指出：幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度，正餐间隔时间为（ ）。
A
、
2.5—3.5小时
B
、
3—4小时
C
、
3.5—4小时
D
、
4—5小时
答案解析
纠错答疑
2、炎热的夏天，敏敏由于体质虚弱，加上户外活动剧烈，发生了中暑，她感到头晕乏力，并出现呕吐的症状，此时作为教师应采用的应急措施不包括（ ）。
A
、
将幼儿移至阴凉通风处，解开衣扣,平躺休息
B
、
用热水浸泡过的毛巾敷在其额头上
C
、
给幼儿服用一些清凉的饮料或凉开水、人丹等
D
、
热中暑严重，幼儿已经昏迷，立即送医院
答案解析
纠错答疑
3、让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察其行为表现，这个实验测试的是婴儿（ ）的发展。
A
、
自我意识
B
、
防御意识
C
、
性别意识
D
、
道德意识
答案解析
纠错答疑
4、教学的首要任务是（ ）。
A
、
培养学生基础知识和基本技能、技巧
B
、
发展学生智力，培养学生的各种能力
C
、
培养学生的体力，提高身心健康水平
D
、
培养学生良好的思想品德
答案解析
纠错答疑
5、幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展是指（ ）原则。
A
、
幼儿参与性
B
、
发展适宜性
C
、
开放性
D
、
环境与教育目标的一致性
答案解析
纠错答疑
6、在教学中，强调学生通过教师的直接传授的来获得知识的学习是（ ）。
A
、
机械学习
B
、
有意义学习
C
、
接受学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
7、小明在幼儿园游戏活动中不小心从台阶上跌倒，导致手腕骨折。应当为小明骨折承担主要法律责任的主体是（ ）。
A
、
幼儿园
B
、
小明监护人
C
、
幼儿园和小明监护人
D
、
园长
答案解析
纠错答疑
8、从（ ）起，婴儿在同一物体的反复接触中，兴趣中心逐渐从自身动作转移到动作的对象。
A
、
1—3个月
B
、
3—6个月
C
、
6—8个月
D
、
8—10个月
答案解析
纠错答疑
9、保护水痘易感儿童最有效的措施是（ ）。
A
、
预防接种
B
、
培养良好的卫生习惯
C
、
提供科学营养
D
、
保证充足睡眠
答案解析
纠错答疑
10、教育对外交流与合作坚持（ ）的原则，不得违反中国法律，不得损害国家主权、安全和社会公共利益。
A
、
独立自主、平等互利、相互尊重
B
、
独立自主、平等交流、互惠互利
C
、
合作交流、互惠互利、相互尊重
D
、
平等合作、互帮互助、相互尊重
答案解析
纠错答疑
11、儿童科学教育要把培养独特个性的儿童作为教育目标，是因为儿童的发展具有（ ）。
A
、
集体性
B
、
个别差异性
C
、
连续性
D
、
阶段性
答案解析
纠错答疑
12、很多人都觉得现在的孩子比过去更聪明了，说明儿童心理特征的（ ）。
A
、
可变性
B
、
多变性
C
、
稳定性
D
、
顺向性
答案解析
纠错答疑
13、他倡导“生活即教育”“社会即学校”，被毛泽东誉为伟大的人民教育家（ ）。
A
、
蔡元培
B
、
晏阳初
C
、
陶行知
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
14、园领导者在工作中依靠广大教职工，鼓励教职工参与园所管理工作，这种领导方式属于（ ）。
A
、
专制型
B
、
权变型
C
、
放任型
D
、
民主型
答案解析
纠错答疑
15、教师教育学生的感情基础是（ ）。
A
、
爱工作
B
、
爱学生
C
、
爱学校
D
、
爱学习
答案解析
纠错答疑
16、缺碘对儿童最严重的后果是会导致（ ）。
A
、
毛发脱落
B
、
皮下出血
C
、
肢体麻木
D
、
智力低下
答案解析
纠错答疑
17、学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是（ ）。
A
、
教师与儿童的关系
B
、
教师与家长的关系
C
、
教师与教师的关系
D
、
家长与儿童的关系
答案解析
纠错答疑
18、通过分析儿童作品（手工、绘画等）去了解儿童心理的研究方法是（ ）。
A
、
实验法
B
、
观察法
C
、
作品分析法
D
、
调查访问法
答案解析
纠错答疑
19、培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑孤僻。这些教育措施主要是针对（ ）的幼儿。
A
、
抑郁质
B
、
多血质
C
、
黏液质
D
、
胆汁质
答案解析
纠错答疑
20、一般情况下，幼儿教育是对（ ）岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。
A
、
3—6
B
、
2—4
C
、
2—8
D
、
4—7
答案解析
纠错答疑
21、对幼儿如厕教师最合理的做法是（ ）。
A
、
允许幼儿按需自由如厕
B
、
要求排队如厕
C
、
控制幼儿如厕次数
D
、
控制幼儿如厕的间隔
答案解析
纠错答疑
22、儿童膳食中热能分配可为一天摄入量的40%的餐点（ ）。
A
、
早餐
B
、
中餐
C
、
晚餐
D
、
午后点心
答案解析
纠错答疑
23、学前儿童时期，如果甲状腺功能低下，可发生甲状腺肿大，甚至发生（ ）。
A
、
呆小症
B
、
佝偻病
C
、
夜盲症
D
、
坏血病
答案解析
纠错答疑
24、南南在与小朋友做游戏时总爱告状，说明南南（ ）。
A
、
美感已经发展
B
、
道德感已经发展
C
、
理智感已经发展
D
、
出现言语攻击性行为
答案解析
纠错答疑
25、幼儿的发展是一个持续、渐进的过程同时也表现出一定的（ ）特征。
A
、
阶段性
B
、
普遍性
C
、
层次性
答案解析
纠错答疑
26、培养什么样的人是教育的首要问题，我国教育必须把培养社会主义（ ）和接班人作为根本任务。
A
、
合作者
B
、
建设者
C
、
奋斗者
D
、
劳动者
答案解析
纠错答疑
27、绘画发展的趋势与文化背景的差异关系不明显，与年龄发展有密切关系，不同年龄之间，存在显著差异，表现为：前轴阶段、单轴阶段、双轴阶段和（ ）。
A
、
单双联合阶段
B
、
前单联合阶段
C
、
双轴联合阶段
D
、
前后联合阶段
答案解析
纠错答疑
28、在“种子的秘密”活动中，教师向幼儿拿出稻谷、花生、玉米、黄豆等种子，让幼儿进行观察后说出这些种子的名称。这属于哪种活动导入策略？（ ）
A
、
直接导入
B
、
演示导入
C
、
悬念导入
D
、
游戏导入
答案解析
纠错答疑
29、（ ）是对评价对象达到目标的程度即教学效果做出评价。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
总结性评价
D
、
绝对评价
答案解析
纠错答疑
30、以下减少幼儿攻击性行为的策略，正确的是（ ）。
A
、
创设良好环境，提供宣泄途径，教授解决方法
B
、
创设良好环境，提供宣泄途径，约束幼儿行为
C
、
创设良好环境，约束幼儿行为，教授解决方法
D
、
约束幼儿行为，提供宣泄途径，教授解决方法
答案解析
纠错答疑
31、幼儿园教学中，为了让幼儿看得更清楚，教师在深色的课件背景上，选用鲜亮的图片和白色的字体，这是感觉的（ ）规律。
A
、
适应
B
、
对比
C
、
视觉后像
D
、
相互作用
答案解析
纠错答疑
32、在讨论“怎样让小木块沉到水中”时，幼儿七嘴八舌地说出了许多方法，比如“在小木块上绑块石头”“用手压住小木块”等等。高老师听完后答道：“小朋友的方法很多，绑石头或压住小木块，都是给小木块加重，都能让小木块沉下去。”高老师采用的是（ ）回应策略。
A
、
反问
B
、
提炼
C
、
重复
D
、
追问
答案解析
纠错答疑
33、幼儿老师在示范时往往采用“镜面示范”,原因是（ ）。
A
、
幼儿是以自身为中心来辨别左右的
B
、
幼儿好模仿
C
、
幼儿分不清左右
D
、
幼儿看的更清
答案解析
纠错答疑
34、道德修养方法上，无须外求，只须明内在良知的是（ ）。
A
、
孟轲 王守仁
B
、
孟子 朱熹
C
、
荀子 王守仁
D
、
荀子 朱熹
答案解析
纠错答疑
35、幼儿认识桃子时，通过看、闻、摸等方式了解桃子的颜色、形状等，这种学习是通过幼儿（ ）而实现的。
A
、
探究式学习
B
、
发现式学习
C
、
操作式学习
D
、
多种感官参与学习
答案解析
纠错答疑
36、幼儿教师要求幼儿在空手的情况下，保持哨兵持枪的姿势，有的幼儿保持得很好，有的幼儿却只有“三分钟热情”，这体现了幼儿的哪一意志品质?（ ）
A
、
独立性
B
、
自制性
C
、
果断性
D
、
坚持性
答案解析
纠错答疑
37、教师帮助幼儿建立友好的同伴关系，可以减轻幼儿的（ ），减缓和消除幼儿的紧张。
A
、
生理压力
B
、
心理压力
C
、
内在压力
D
、
身体压力
答案解析
纠错答疑
38、3岁左右，幼儿已经能够掌握（ ）个词。
A
、
500左右
B
、
800左右
C
、
900左右
D
、
1000左右
答案解析
纠错答疑
39、下列活动区安排不合理的是（ ）。
A
、
阅读区与感觉区相邻
B
、
表演区与角色区相邻
C
、
表演区与阅读区相邻
D
、
科学区与益智区相邻
答案解析
纠错答疑
40、小明因为调皮捣蛋，被老师关在厕所里任其哭闹，这种做法侵犯了小朋友的（ ）。
A
、
隐私权
B
、
人身自由权
C
、
名誉权
D
、
受教育权
答案解析
纠错答疑
41、教师设置问题情境，让孩子尽量多说出不同的解决方案，这可以发展幼儿的（ ）。
A
、
发散思维
B
、
聚合思维
C
、
形象思维
D
、
抽象思维
答案解析
纠错答疑
42、幼儿语言表达能力较差，学画画比学说话快，在绘画中表达的心态和对事物的感受，比语言丰富。绘画可以直接刺激幼儿的（ ）。
A
、
左脑
B
、
右脑
C
、
左手
D
、
右手
答案解析
纠错答疑
43、学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童（ ）。
A
、
进行游戏活动
B
、
学习书本知识
C
、
弹钢琴、画画、做体操
D
、
任其自由发展
答案解析
纠错答疑
44、加德纳的多元智能理论说明人的能力存在（ ）。
A
、
性别差异
B
、
类型差异
C
、
水平差异
D
、
年龄差异
答案解析
纠错答疑
45、婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟，神经活动过程中兴奋与抑制不平衡，易兴奋，也易疲旁，对长期的刺激受力小，注意力很难持久，在从事某种活动后，大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制，出现疲劳，因此，幼儿教师在安排幼儿一日生活时，应注意（ ）。
A
、
形成动力定型
B
、
保证劳逸结合
C
、
保证睡眠时间
D
、
保证饮食营养
答案解析
纠错答疑
46、《中华人民共和国义务教育法》规定，具体负责义务教育实施工作的是（ ）。
A
、
乡镇以上人民政府教育行政部门
B
、
县级以上人民政府教育行政部门
C
、
市级以上人民政府教育行政部门
D
、
省级以上人民政府教育行政部门
答案解析
纠错答疑
47、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到的五个领域。每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（ ）。
A
、
感受能力
B
、
表现能力
C
、
创造能力
D
、
思维能力
答案解析
纠错答疑
48、3岁以后，幼儿思维的典型方式是（ ）。
A
、
直觉行动
B
、
具体形象
C
、
抽象逻辑
D
、
形式运算
答案解析
纠错答疑
49、幼儿在家中形成的消极社会认知与行为，如果没有得到有效的教育干预，那么在幼儿园中会继续恶化。这是（ ）。
A
、
依赖现象
B
、
霍桑现象
C
、
递归现象
D
、
回归现象
答案解析
纠错答疑
50、教师采用镜面示范的原因（ ）。
A
、
幼儿是以自身为中心来辨别左右的
B
、
幼儿好模仿
C
、
幼儿分不清左右
D
、
幼儿看得更清
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、每个年龄阶段的孩子有其各不相同的特点。小班幼儿心理发展的特征主要是（ ）。
A
、
爱模仿
B
、
好学好问
C
、
行为受情绪支配
D
、
直觉行动思维
答案解析
纠错答疑
52、德育方法中（ ）是陶冶法的典型特征。
A
、
摆事实、讲道理
B
、
创设良好的情境
C
、
潜移默化
D
、
操行评定
答案解析
纠错答疑
53、家园合作共育的方式有（ ）。
A
、
家长会
B
、
家长开放日
C
、
家访
D
、
家园联系手册
E
、
接送儿童时的随机交流
答案解析
纠错答疑
54、下列食品中，不宜给幼儿食用的有（ ）。
A
、
发芽的马铃薯
B
、
霉变的玉米
C
、
腊肉
D
、
形状不规则的苹果
答案解析
纠错答疑
55、“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了—请帮助我，让我自己做。” 关于上述这句话中蕴含的教育观和儿童观的描述，正确的有（ ）。
A
、
单单利用听觉通道，比较抽象，儿童比较容易忘记，所以“我听见就忘记了”
B
、
利用视觉这一感觉通道，比较形象具体，儿童比较容易记住，所以“我看见就记住了”
C
、
让儿童操作充分调动了所有感官，促进了大脑的发育和记忆，听以“我做了就理解了”
D
、
教师应在儿童的最近发展区去引导孩子，帮助孩子自己做，主动发展
答案解析
纠错答疑
56、职业道德是人们在一定职业活动中所应遵循的、具有自身职业特征的道德原则和规范。加强职业道德建设是（ ）。
A
、
提高劳动者素质的重要途径
B
、
社会主义道德建设的重要任务
C
、
提高工作效率和质量，促进社会生产力发展的必要条件
D
、
纠正行业不正之风，形成良好社会道德风尚的重要手段
答案解析
纠错答疑
57、儿童发展的特征表现在（ ）。
A
、
顺序性
B
、
不平衡性
C
、
阶段性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
58、以下说法正确的是（ ）。
A
、
我国幼儿园通常不要求在幼儿园教育阶段教孩子写字，这种做法符合发展适宜性原则
B
、
有些幼儿园教师认为幼儿进餐、睡眠、吃水果是保育，上课是学习知识的唯一途径，这种做法违背了幼儿园一日生活的整体性功能原则
C
、
为了安全起见要求幼儿园所有幼儿尽量一起活动，这种做法违背了幼儿教育的启蒙原则
D
、
幼儿园培养特长儿童的做法符合培养精英的教育原则
答案解析
纠错答疑
59、幼小衔接观正确的是（ ）。
A
、
大班下学期开展幼小衔接
B
、
幼儿园单向衔接小学
C
、
幼小双向衔接
D
、
不宜提前教授小学内容
答案解析
纠错答疑
60、幼儿园教育活动的特点包括（ ）。
A
、
整合性
B
、
趣味性
C
、
生活性
D
、
动态性
答案解析
纠错答疑
61、幼儿教师要了解关于幼儿（ ）有关法律法规及政策规定。
A
、
家庭
B
、
生活
C
、
发展
D
、
保护
答案解析
纠错答疑
62、四岁的斌斌很喜欢玩游戏，玩游戏过程中它的主要心理成分有（ ）。
A
、
想象
B
、
动作和言语
C
、
回忆
D
、
直接兴趣与情绪
答案解析
纠错答疑
63、教师应以（ ）的态度与幼儿交往。
A
、
关怀
B
、
接纳
C
、
谦让
D
、
尊重
答案解析
纠错答疑
64、幼儿园环境创设应遵循的原则是（ ）。
A
、
适宜性原则
B
、
发展性原则
C
、
艺术性原则
D
、
开放性原则
答案解析
纠错答疑
65、表演游戏的指导包括（ ）。
A
、
选择表演的文学作品
B
、
激发幼儿表演的兴趣
C
、
准备表演的服装和道具
D
、
对游戏动作和情节的假想
答案解析
纠错答疑
66、为预防小儿疾病交叉感染，幼儿园应注意到（ ）。
A
、
活动室空气消毒并常保持通风
B
、
可将感冒的小儿与正常的小儿分开睡
C
、
保证小儿进餐情绪高昂
D
、
要求小儿一直待在室内
答案解析
纠错答疑
67、4—5岁幼儿能通过（ ）来表现自己的心情。
A
、
即兴哼唱
B
、
即兴表演
C
、
给熟悉的歌曲编词
D
、
简单的舞蹈动作
答案解析
纠错答疑
68、陶行知认为解放儿童创造力，以下哪些是他提出的“六大解放”？（ ）
A
、
解放儿童头脑
B
、
解放儿童耳朵
C
、
解放儿童四肢
D
、
解放儿童时间
答案解析
纠错答疑
69、幼儿园的活动包括教师的教和幼儿的学这两类活动，下列适合采用直接“教”方式的是（ ）。
A
、
遵守交通规则等必要的行为规范
B
、
数的加减计算方法
C
、
礼貌待人，合作分享的良好行为习惯
D
、
古诗、儿歌等优良传统文化
答案解析
纠错答疑
70、幼儿园教育的特殊原则有（ ）。
A
、
保教结合
B
、
发挥一日活动整体教育功能
C
、
以游戏为基本活动
D
、
教育的活动性和活动的多样性
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、教师的根本任务是教书育人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、脂肪热量占总热量的50%—60%。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、5—6岁幼儿能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、收集幼儿园课程评价的资料的方法有观察法、座谈法、问卷法等等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿与成人有同样的权利。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、婴幼儿的体温比成人略高，正常体温（腋表）约为36.1—37℃。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教师职业道德既是一种行为规范，又是一种文化现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、现代的儿童观认为，儿童是人，具有与成年人一样的人的一切基本权益，具有独立的人格。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、自尊心、自信心和羞愧感属于自我感受。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、学前儿童美术教育的个体性目的包括创造视觉艺术的目的，欣赏视觉艺术的目的，评价视觉艺术的目的等三方面。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、为3—4岁幼儿选择歌曲宜多选以五声音阶为骨干的旋律，让幼儿轻松愉悦地演唱。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿在进行比较时，倾向于先找不同，再找相同。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、处理骨折的急救方法是先尽量固定受伤处。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、4—5岁幼儿，即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、学习者的直接经验对效能感的影响是最大的。因此，反复失败会降低学生的自我效能感。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、结构游戏属于规则游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、幼儿园课程的组织要以幼儿的间接经验为基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、中秋节到了，成成的家长送给陈老师月饼券。陈老师觉得这是家长的一片心意，就接受了。陈老师的做法符合道德师德规范。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、班级生活常规可培养习惯，帮助适应环境，培养自律。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、构建游戏是学前儿童典型的游戏形式，2岁以后开始大量出现，4岁以后是比较成熟的发展阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿每天应睡11—12小时，其中午睡一般应达到3小时左右。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿园日常生活活动是保育，教学活动、游戏等活动是教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、教师应对幼儿多进行评价，多用发展的眼光看待幼儿。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿园教师在舞蹈、体育等活动中要做“镜面”示范，这是因为幼儿方位知觉的发展尚不完善。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿园园本课程的开发可以模仿其他幼儿园的做法，但需要考虑本园实际与本班幼儿的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、“光与影子的实验”“摩擦起电的实验”属于物理实验。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、儿童情绪的调控能力和调控方式与气质有重要联系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、中班幼儿有意注意的时间可达20分钟左右。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、教师在指导幼儿阅读区活动时，下列做法错误的是（ ）。
A
、
投放图书应考虑不同年龄幼儿的喜好
B
、
不限定进区人数，提高图书的利用率
C
、
鼓励幼儿创编故事，自制图书
D
、
教给幼儿阅读图书的方法
答案解析
纠错答疑
102、提出“教学应当走在发展的前面”的是（ ）。
A
、
皮亚杰
B
、
维果茨基
C
、
福禄贝尔
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
103、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，下列关于幼儿学会恰当表达和调整情绪，做法有误的是（ ）。
A
、
成人用恰当的方式表达情绪，为幼儿做出榜样
B
、
和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事，鼓励幼儿与人分享自己的情绪
C
、
允许幼儿表达自己的情绪，并给予适当的指导
D
、
不高兴时对幼儿进行冷处理，并忽视他们，让其自行化解情绪
答案解析
纠错答疑
104、幼儿教师在选择教育内容和教育材料时的依据是（ ）。
A
、
幼儿的兴趣和发展水平
B
、
纲要目标
C
、
教材顺序
D
、
材料的直观性
答案解析
纠错答疑
105、4岁的小朋友不能理解从一套玩具中拿出来的一个玩偶是这套玩具的一部分。这说明该小朋友的思维处于（ ）。
A
、
形式运算阶段
B
、
具体运算阶段
C
、
前运算阶段
D
、
接近联想阶段
答案解析
纠错答疑
106、幼儿日常生活活动的内容—间隙活动的安排要根据前后活动内容和活动形式、活动量而定，总之要遵循（ ）的原则。
A
、
快慢交替
B
、
大小交替
C
、
轻重交替
D
、
动静交替
答案解析
纠错答疑
107、下列关于5—6岁幼儿身体和动作发展进程表述不正确的是（ ）。
A
、
幼儿大脑中枢神经调节功能逐步增强，身体反射更易于建立
B
、
动作的灵活性增强，能较熟练地做大肌肉运动，如：单脚跳等
C
、
平衡能力提高，能攀爬、滑行等
D
、
手部小肌肉有较大发展，动作逐步精细化，会进行简单的操作。如：穿珠等
答案解析
纠错答疑
108、道德的养成与知识技能的学习截然不同。针对儿童的道德教育要（ ），要通过多种方式深度理解内化，开发符合儿童年龄特点和学习特点的课程，站在儿童视角看待德育。
A
、
轻知识重涵养
B
、
轻灌输重模仿
C
、
轻说教重实践
D
、
轻过程重结论
答案解析
纠错答疑
109、加德纳提出的智力理论是（ ）。
A
、
智力二因素论
B
、
智力核心论
C
、
智力三元论
D
、
智力多元论
答案解析
纠错答疑
110、幼儿园实施德育的基本途径是（ ）。
A
、
教育教学
B
、
亲子游戏
C
、
阅读
D
、
日常活动
答案解析
纠错答疑
111、某教师在本学期之初，对班内学生的学习准备情况和影响学习的因素进行了细致的摸底，来帮助其更好地组织教学，该教师进行的是（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
个体差异评价
C
、
总结性评价
D
、
诊断性评价
答案解析
纠错答疑
112、在实际的教学中，教师不能突击（比如本应该学习新知识却进行考试）这不利于学生学习，其做法依赖的是（ ）
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
效果律
D
、
条件反射
答案解析
纠错答疑
113、帮助幼儿在物体与几何形体之间建立联系的方法有（ ）。
A
、
引导幼儿注意观察生活物品的图形特征，鼓励他们按形状整理物品
B
、
滑滑梯时，按照“先来先玩”的原则，有序地排队玩
C
、
支持幼儿自发的观察活动，对其发现表示赞赏
D
、
玩风车时，鼓励幼儿猜测风车转动方向及速度快慢的原因和条件
答案解析
纠错答疑
114、马斯洛将人的需求分为（ ）。
A
、
知觉需求
B
、
缺失需求
C
、
成长需求
D
、
动作需求
答案解析
纠错答疑
115、学前公共教育由多种机构构成，下列幼儿适合进入学前班的是（ ）。
A
、
2岁的小红
B
、
4岁的圆圆
C
、
10岁的孤儿雯雯
D
、
6岁的强强
答案解析
纠错答疑
116、搭积木活动时，有的幼儿快，有的幼儿动作慢，在此过程中教师应（ ）。
A
、
及时给予幼儿鼓励和表扬
B
、
以观察为主，不轻易指挥干涉
C
、
针对动作慢的儿童，施以援手使其尽快赶上进度
D
、
针对动作快的幼儿，引导其说出自己的想法和成果
答案解析
纠错答疑
117、我国《教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（ ），培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。
A
、
传授专业知识
B
、
传授实验技能
C
、
教书育人
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
118、幼儿园教育的基本活动是（ ）。
A
、
游戏
B
、
教学
C
、
生活活动
D
、
学习活动
答案解析
纠错答疑
119、最新修订的《幼儿园工作规程》自2016年（ ）起施行。
A
、
3月1日
B
、
6月30日
C
、
9月1日
D
、
12月31日
答案解析
纠错答疑
120、幼儿语言能力是在（ ）的过程中发展起来的。
A
、
交流和运用
B
、
反复练习
C
、
生活
D
、
交往
答案解析
纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120