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2025年安阳市滑县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数72分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、在选择幼儿园健康教育内容时，北方地区可更多地开展雪地游戏活动，南方地区可更多地开展玩水、玩沙游戏活动，少数民族地区可开展丰富多彩的本民族民间体育活动等，这说明选择幼儿园健康教育内容的要求之一是（ ）。
A
、
选择的内容要因地制宜
B
、
选择的内容要以幼儿园健康教育目标为依据
C
、
选择内容要符合幼儿身心发展的特点及生活经验的水平
D
、
选择内容要为幼儿一生的发展服务
答案解析
纠错答疑
2、幼儿鼻出血时正确的做法是（ ）。
A
、
抬头止血
B
、
塞堵法止血
C
、
频繁吞咽
D
、
捏住鼻翼压迫止血
答案解析
纠错答疑
3、通过研究，认为婴儿生来有3种情绪是怕、怒和爱，后来的情绪便是这3种情绪的基础上发展起来的，提出这一理论的教育家是（ ）。
A
、
华生
B
、
斯金纳
C
、
班杜拉
D
、
巴甫洛夫
答案解析
纠错答疑
4、在幼儿园课程评价中，（ ）强调评价的重点因由“预设”转为“实践”，不仅关注预期的结果，还关注非预期的结果。
A
、
目标评价模式
B
、
外观评价模式
C
、
差距评价模式
D
、
目标游离评价模式
答案解析
纠错答疑
5、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（2010）中指出当前我国发展学前教育应该（ ）。
A
、
政府主导，社会参与，公办为主
B
、
社会主导，政府参与，公办为主
C
、
社会主导，政府参与，民办为主
D
、
政府主导，社会参与，公办民办并举
答案解析
纠错答疑
6、创设幼儿园环境时要考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜，因陋就简，这体现了（ ）原则。
A
、
参与性
B
、
发展适宜性
C
、
开放性
D
、
经济性
答案解析
纠错答疑
7、幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和（ ）潜移默化的发展起来的。
A
、
探索
B
、
模仿
C
、
交流
D
、
操作
答案解析
纠错答疑
8、根据埃里克森的理论，2—3岁的幼儿发展任务是培养（ ）。
A
、
自主性
B
、
主动性
C
、
勤奋感
D
、
自我同一性
答案解析
纠错答疑
9、能有效提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是（ ）。
A
、
提问法
B
、
故事法
C
、
复述法
D
、
讨论法
答案解析
纠错答疑
10、美国儿童心理学家格塞尔设计的著名的儿童心理实验是（ ）。
A
、
量杯实验
B
、
双生子实验
C
、
印刻实验
D
、
视崖实验
答案解析
纠错答疑
11、下列被称为“幼儿园教育之父”的人是（ ）。
A
、
欧文
B
、
德可乐利
C
、
杜威
D
、
福禄贝尔
答案解析
纠错答疑
12、不适合幼儿园饲养的动物是（ ）。
A
、
宠物狗
B
、
蜗牛
C
、
蝌蚪
D
、
金鱼
答案解析
纠错答疑
13、下列表现中不属于注意缺陷多动障碍的是（ ）。
A
、
活动过多
B
、
注意力不集中
C
、
情绪不稳定
D
、
偏食
答案解析
纠错答疑
14、教师经常引导幼儿在日常生活中“饭前便后要洗手”，体现了幼儿园一日生活的（ ）特点。
A
、
情感性
B
、
全面性
C
、
生活化
D
、
习惯性
答案解析
纠错答疑
15、幼儿教师建议孩子把自己在家看过的图书带到幼儿园，丰富班级图书的内容，体现幼儿园（ ）的教育原则。
A
、
保教结合
B
、
全面发展教育
C
、
充分利用社会、家庭和儿童的教育资源
D
、
节省教学经费
答案解析
纠错答疑
16、下列属于科学领域教育目标的是（ ）。
A
、
能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果
B
、
能主动地参与各项活动，有自信心
C
、
知道必要的安全保健常识，学习保护自己
D
、
乐于与人交往，讲话礼貌
答案解析
纠错答疑
17、（ ）是幼儿园主动发起的，以与家长交流就幼儿现阶段成长情况达成共识为主要目的的家园合作途径。
A
、
家访
B
、
家长会
C
、
亲子活动
D
、
幼儿园开放日
答案解析
纠错答疑
18、学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有（ ）。
A
、
观察分析法、事件详录法和访谈法
B
、
观察分析法、行为检核法和事件详录法
C
、
观察分析法、问卷调查法和访谈法
D
、
情境观察法、事件详录法和访谈法
答案解析
纠错答疑
19、在幼儿歌唱活动中，教师做法正确的是（ ）。
A
、
提醒幼儿尽量大声歌唱
B
、
多用唱片替代自己范唱
C
、
引导幼儿用自然的声音歌唱
D
、
引导幼儿反复练习，长时间歌唱
答案解析
纠错答疑
20、玲玲的父母每次来接她时，都会带一个水果给他吃，其他幼儿都很羡慕，在一旁不停的说：“我也喜欢吃桃子”，“我最喜欢吃西瓜”，付老师听后说道：“水果不但有很多品种，还有很多秘密呢，从现在开始，我们来和水果娃娃交个朋友，找一找他们的秘密吧！”于是班上开起了各种水果店……这一过程体现了付老师在环境中的角色是（ ）。
A
、
互动氛围的营造者
B
、
环境设计的预备者
C
、
活动过程的观察者
D
、
环境成果的分享者
答案解析
纠错答疑
21、（ ）是指教师深入到家庭进行个别家庭教育指导的家园合作方式，这种方式的优点是比较灵活机动，指导具体，具有针对性。
A
、
个别约谈
B
、
个别咨询
C
、
随机交谈
D
、
家中访谈
答案解析
纠错答疑
22、“孟母三迁”说明（ ）会影响儿童的社会性发展。
A
、
自然环境
B
、
社会环境
C
、
教育
D
、
遗传
答案解析
纠错答疑
23、幼儿语言发展中最早产生的句型是（ ）。
A
、
陈述句
B
、
疑问句
C
、
祈使句
D
、
感叹句
答案解析
纠错答疑
24、幼儿刚入园时往往不能独立就餐，此时幼儿教师就要一一去喂餐。这体现出幼儿教师劳动特点中（ ）。
A
、
劳动对象的主动性
B
、
劳动任务的细致性
C
、
劳动手段的主体性
D
、
劳动周期的长期性
答案解析
纠错答疑
25、下列活动中，最有利于发展幼儿的身体平衡和协调能力的是（ ）。
A
、
跳远、跑步、投掷
B
、
踢球、攀爬、放风筝
C
、
玩跳房子、踢毽子、蒙眼走路
D
、
跳绳、丢手绢、老鹰捉小鸡
答案解析
纠错答疑
26、《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出，环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。这里的“环境”是指（ ）。 ①幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求 ②自然环境和社区 ③幼儿同伴群体及幼儿园教师集体 ④家庭 ⑤教师的态度和管理方式
A
、
①②③⑤
B
、
②④⑤
C
、
①②③④⑤
D
、
①③⑤
答案解析
纠错答疑
27、做游戏时，丁丁用油泥捏了个元宵喂给娃娃吃，果果看到后，也用油泥开始捏了，这一行为属于（ ）。
A
、
观察行为
B
、
同伴游戏
C
、
模仿行为
D
、
复制行为
答案解析
纠错答疑
28、王老师上课，有的老师建议乖巧的小朋友参加，但她选择了全班幼儿参加，表明王老师认识到幼儿的发展是（ ）
A
、
能动的
B
、
平等的
C
、
平衡的
D
、
持续的
答案解析
纠错答疑
29、幼儿园教育活动评价中的科学性原则，表述正确的是（ ）。
A
、
幼儿园教育活动的评价必须是一个动态、持续的过程
B
、
幼儿园教育活动中的评价渠道应体现全面性和多样性
C
、
评价者必须综合考虑教育活动中各相关因素间的相互关系和作用，从静态和动态两方面实施评价
D
、
评价应当跟踪幼儿真实生活和学习情境，观察与记录他们在实际情境中的问题
答案解析
纠错答疑
30、格塞尔通过“双生子爬梯”实验提出了个体发展的（ ）。
A
、
环境决定论
B
、
遗传决定论
C
、
成熟决定论
D
、
教育万能论
答案解析
纠错答疑
31、教师应从学前儿童身心发展的特点出发，在全面、有效地对儿童进行教育的同时，重视对儿童生活上的照顾和保护，确保儿童真正能健康、全面的发展。这体现了学前教育特殊原则中的（ ）。
A
、
保教合一原则
B
、
教育的直观性原则
C
、
教育的活动性原则
D
、
一日活动整体性原则
答案解析
纠错答疑
32、教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（ ）。
A
、
用卡片等教学工具
B
、
反复细心地说明和解释
C
、
与练习相结合
D
、
日常生活活动结合
答案解析
纠错答疑
33、3岁的彤彤游戏时常常顾及不到别人，只能自己独自玩，这是因为（ ）。
A
、
她注意的分配能力差
B
、
她喜欢自己一个人玩
C
、
游戏过于投入
D
、
教师指导不当
答案解析
纠错答疑
34、新生儿出生不久后，通过喂奶音乐的前后出现，多次重复后，婴儿在听到音乐时会加速吮吸，这是婴儿学习阶段中的（ ），是婴儿最早的学习方式。
A
、
操作条件作用
B
、
经典条件作用
C
、
模仿
D
、
习惯化与去习惯化
答案解析
纠错答疑
35、规定游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式的是（ ）。
A
、
《幼儿园教育指导纲要（试行）》
B
、
《幼儿园工作规程》
C
、
《幼儿园工作暂行管理条例》
D
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
答案解析
纠错答疑
36、学前教育学的萌芽阶段是什么时期？（ ）
A
、
十六世纪后期
B
、
十五世纪前期
C
、
二十世纪初
D
、
十八世纪后期
答案解析
纠错答疑
37、以下有关遗传与环境的论述错误的是（ ）。
A
、
遗传受环境调节与中介
B
、
遗传不是独立于环境对个体发展起作用
C
、
遗传与环境共同影响个体发展
D
、
遗传决定个体发展速度，环境决定发展高度
答案解析
纠错答疑
38、福建省《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》提出的实施基本原则不包括（ ）。
A
、
坚持学术方向，突出专业素质
B
、
坚持优先发展，强化措施保障
C
、
坚持改革创新，优化体制机制
D
、
坚持分类施策，强化素质提升
答案解析
纠错答疑
39、教育史上第一个承认游戏的教育价值、有系统地把游戏活动列入教育历程中的教育家是（ ），他认为儿童通过游戏活动不仅可以满足其内在的需要和冲动，同时也可以认识、了解未知的外在世界。
A
、
洛克
B
、
苏霍姆林斯基
C
、
福禄贝尔
D
、
苏格拉底
答案解析
纠错答疑
40、注意关键期的研究，提倡对儿童进行适时教育是人的身心发展具有（ ）的要求。
A
、
稳定性
B
、
可变性
C
、
不均衡性
D
、
独立性
答案解析
纠错答疑
41、《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是（ ）
A
、
1983年
B
、
1986年
C
、
1993年
D
、
2006年
答案解析
纠错答疑
42、下列疾病主要通过饮食传播的是（ ）。
A
、
甲型肝炎
B
、
百日咳
C
、
沙眼
D
、
流行性乙型脑炎
答案解析
纠错答疑
43、水浴是幼儿喜爱的锻炼形式，下列对于体弱者及年龄较小的幼儿来说比较温和的方式是（ ）。
A
、
淋浴
B
、
擦浴
C
、
游泳
D
、
冷水洗脸、洗手脚
答案解析
纠错答疑
44、婴幼儿缺乏（ ）可患佝偻病。
A
、
碘
B
、
锌
C
、
维生素A
D
、
维生素D
答案解析
纠错答疑
45、记忆包括三个基本过程，他们是（ ）、储存和提取。
A
、
编码
B
、
回忆
C
、
再认
D
、
遗忘
答案解析
纠错答疑
46、小班幼儿观察植物时，下列哪条目标最符合他们的发展水平？（ ）
A
、
能感知到周围植物的多种多样
B
、
会观察记录植物生长变化过程
C
、
能发现不同种类植物之间差异
D
、
能察觉到植物外形特征与生存环境的反应关系
答案解析
纠错答疑
47、下列属于大班幼儿社会认知发展特点的是（ ）。
A
、
对父母有很强烈的依赖感
B
、
重视成人、同伴对自己的评价
C
、
情感、行为的冲动性强
D
、
能以他人的要求控制自己的行为
答案解析
纠错答疑
48、心理学家格塞尔认为，在儿童发展中起决定性作用的是（ ）。
A
、
最近发展区
B
、
成熟
C
、
同化和顺应
D
、
模仿
答案解析
纠错答疑
49、幼儿一日生活安排应有相对的稳定性与（ ）。
A
、
一致性
B
、
差异性
C
、
灵活性
D
、
随意性
答案解析
纠错答疑
50、下列不属于规则性游戏的是（ ）。
A
、
音乐游戏
B
、
体育游戏
C
、
智力游戏
D
、
表演游戏
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、（ ）是幼儿社会适应的基本内涵。
A
、
喜欢并适应群体生活
B
、
关心尊重他人
C
、
遵守基本的行为规范
D
、
具有初步的归属感
答案解析
纠错答疑
52、学前儿童语言发展的评价包括（ ）。
A
、
词汇
B
、
口头语言
C
、
早期阅读
D
、
前书写
答案解析
纠错答疑
53、教师发现问题的方式有多种，包括（ ）。
A
、
通过整理自己教学活动中亲身感受和困惑来发现问题
B
、
从新的教学观念、思想与自身的教学实践中对照发现问题
C
、
完全通过照搬别人的工作经验发现问题
D
、
通过主动向学生、家长征询意见来发现问题
答案解析
纠错答疑
54、下列属于幼儿亲社会行为的有（ ）。
A
、
助人
B
、
合作
C
、
赞许
D
、
安慰
E
、
分享
答案解析
纠错答疑
55、下列选项中关于幼儿同伴关系发展的阶段特征，表述正确的有（ ）。
A
、
在物体中心阶段，幼儿的大部分注意力指向玩具或物体
B
、
幼儿对其他同伴完全没有互动的意愿，这属于无意识阶段
C
、
儿童对同伴的行为做出反应，并常常试图支配其他儿童的行为，这属于简单相互作用阶段
D
、
出现“追赶者”“逃跑者”角色时，说明幼儿的同伴关系已经发展到了互补的相互作用阶段
答案解析
纠错答疑
56、下列训练活动中，属于蒙台梭利感官训练中的触觉训练的有（ ）。
A
、
识别粉红塔
B
、
辨别水泥地和瓷砖地的光滑程度
C
、
感受热水和冷水
D
、
辨别木板的轻重
答案解析
纠错答疑
57、教学活动的设计原则包括（ ）。
A
、
科学性原则
B
、
思想性原则
C
、
目标性原则
D
、
整合性原则
答案解析
纠错答疑
58、预防和控制传染病的关键环节有（ ）。
A
、
管理传染源
B
、
切断传播途径
C
、
多观察、慎行动
D
、
保护易感人群
答案解析
纠错答疑
59、从教育活动存在的空间范围看，可以将现实空间的教育划分为（ ）。
A
、
社会教育
B
、
家庭教育
C
、
学校教育
D
、
网络教育
答案解析
纠错答疑
60、下列导致幼儿焦虑的原因有（ ）。
A
、
幼儿认知水平有限，缺乏经验，对环境认识不足
B
、
不恰当的教养方式
C
、
幼儿对自身的个性心理特征
D
、
对父母的依恋
答案解析
纠错答疑
61、幼儿期对儿童进行社会教育有着非常重要的作用，主要表现在（ ）。
A
、
有助于幼儿正确价值观的形成
B
、
有助于幼儿良好情感的陶冶
C
、
有助于幼儿社会性的发展
D
、
有助于幼儿未来成长的发展
答案解析
纠错答疑
62、幼儿园老师在活动室内创设了图书角，有目的、有计划地开展早期阅读活动。前图书阅读经验是幼儿早期阅读内容之一。如果你是幼儿园教师，你应明确前图书阅读经验应培养幼儿（ ）。
A
、
掌握翻阅图书的规则和方法
B
、
理解图书画面，文字与口语有对应关系的经验
C
、
知道图书制作的经验
D
、
理解文字的功能
答案解析
纠错答疑
63、《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本内容包括（ ）三个维度。
A
、
专业理念与师德
B
、
专业素养
C
、
专业知识
D
、
专业能力
答案解析
纠错答疑
64、幼儿社会性发展的关键经验有（ ）。
A
、
分享
B
、
合作
C
、
谦让
D
、
探究
答案解析
纠错答疑
65、奥苏贝尔依据学生学习的方式，将学习分为（ ）。
A
、
机械学习
B
、
意义学习
C
、
接受学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
66、皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相适应，主要游戏类型有（ ）。
A
、
练习性游戏
B
、
角色游戏
C
、
象征性游戏
D
、
规则游戏
答案解析
纠错答疑
67、影响幼儿情绪调控的因素包括（ ）。
A
、
父母的影响
B
、
长辈的影响
C
、
教师的影响
D
、
同伴的影响
答案解析
纠错答疑
68、幼儿随乐运动教育活动中，应选择（ ）的道具。
A
、
新颖有趣
B
、
操作简便
C
、
富于美感
D
、
安全卫生
答案解析
纠错答疑
69、发展幼儿观察力的有效措施包括（ ）。
A
、
明确观察的目的和任务
B
、
提供丰富的观察材料
C
、
训练单一感官观察
D
、
有顺序地观察
答案解析
纠错答疑
70、学前教育目标的功能有（ ）。
A
、
导向功能
B
、
调控功能
C
、
评价功能
D
、
创造功能
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、尊重家长要求教师认真听取家长意见和建议，不训斥、指责学生家长。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、“扔沙包”游戏，锻炼的是幼儿的躲闪能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、皮亚杰儿童认知发展阶段论表明，具体运算阶段儿童的主要行为特征是能使用语言表达概念，但又自我中心倾向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、可逆性阶段是自律道德阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不把规则看成是绝对一成不变的东西，而是同伴间共同约定的、可以修改的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿通过教师的言语讲授获得的知识技能的学习方法是接受学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教师职业道德既是一种行为规范，又是一种文化现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿创造想象发生的标志，主要表现为想象出现了独立性和新颖性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、教师在提高幼儿对文字的敏感程度时，专门让幼儿识字或机械记诵文字的方法是非常可取的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿发脾气或不高兴时，应该予以适当引导或者压制。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、1923年，陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿的气质类型有好坏之分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、对偶故事法是科尔伯格研究道德发展问题的重要方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、2012年颁布的《幼儿园教师专业标准（试行）》的核心理念是幼儿为本、师德为先、游戏为重、终生学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、活教育思想是由张雪门先生提出的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、要充分利用自然环境的资源，扩展幼儿生活和学习空间。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、大班幼儿常用糖纸、纽扣、包装盒等自然材料制作装饰品。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、对幼儿发展状况的评估，既要关注幼儿的个体差异，又要重点关注幼儿的横向比较。了解其发展的速度、特点和倾向等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、儿童一般要到六七岁才能获得性别恒常性的认识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、要建立良好、和谐的师幼关系，关键在幼儿。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、评价的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究问题的过程，也是其自我成长的重要途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、社会学习理论认为，儿童是通过自我意识实现社会化的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿情绪不好，多是因为需要没有得到满足，所以成人要对幼儿提出的所有需求予以无条件满足。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、场依存的学生多采用整体的信息加工方式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教师了解幼儿最好的信息来源是家长。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、基本颜色训练是指认识原色，即红、黄、绿。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿园应当创造条件开辟沙地、水池、种植园等，并根据幼儿活动的需要绿化园地、美化园地。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、在联合国《儿童权利公约》中，儿童指18岁以下的人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿教育在我国学制之外，属于非义务教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、幼儿园在评级过程中，评估专家对游戏活动中的师幼互动情况进行了评估，这属于（ ）。
A
、
结构质量评估
B
、
结果质量评估
C
、
非结构化评估
D
、
过程质量评估
答案解析
纠错答疑
102、某幼儿在医院游戏中，娃娃哪里疼就在哪里给娃娃打针，教师发现后，嘴里自言自语说着：“我上次发烧头痛时，医生检查后，给我在手臂上扎针输液。”该幼儿听后，开始思考到底该如何正确给娃娃打针，从功能角度看，该教师的指导语言属于下列哪一类型？（ ）
A
、
了解
B
、
制止
C
、
激发
D
、
纠错
答案解析
纠错答疑
103、幼儿记忆的基本特点是（ ）。
A
、
有意记忆占优势，无意记忆逐渐发
B
、
机械记忆的效果优于意义记忆的效果
C
、
接近联想优于相似联想
D
、
无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展
答案解析
纠错答疑
104、婴儿时期大脑皮层功能发育不够成熟，神经活动过程中到兴奋与抑制不平衡，易兴奋，也易疲劳，对长期的刺激耐受力小，注意力很难持久，在从事某种活动后，大脑皮层的相应区域将由兴奋转入抑制，出现疲劳。因此，幼儿教师在安排幼儿一日生活时，应注意（ ）。
A
、
形成动力定型
B
、
保证劳逸结合
C
、
保证睡眠时间
D
、
保证饮食营养
答案解析
纠错答疑
105、小新在幼儿园总喜欢打人，当他想做的事老师不允许时，他就骂人，同学不小心碰到他，他也要打同学。家长应该通过（ ）协助老师克服这一问题。
A
、
建立平等和谐的亲子关系，父母对小新应该宽严有度，给予小新在家中的平等权利
B
、
提高小新挫折容忍能力，教会孩子适度疏导不良情绪
C
、
发展小新的移情能力，学会站在他人的立场考虑问题。感受他人的情绪
D
、
帮助小新学会掌握解决社会性冲突的策略和技能
答案解析
纠错答疑
106、下列不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》所遵循的基本原则的是（ ）。
A
、
理解幼儿的学习方式和特点
B
、
关注幼儿学习与发展的整体性
C
、
重视学习质量
D
、
尊重个体差异
答案解析
纠错答疑
107、下列有关幼儿教育的说法错误的是（ ）。
A
、
幼儿阶段最重要的是学知识
B
、
可以适时将社会上的热点问题引入课程
C
、
多关注孩子的发展潜力
D
、
家长应该多放手，让孩子得到锻炼，不事事依赖大人
答案解析
纠错答疑
108、“乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并产生相应的联想。”这是（ ）幼儿在“喜欢自然界与生活中美的事物”方面的具体目标。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
0—3岁
答案解析
纠错答疑
109、人的全面发展的学说是由（ ）提出来的。
A
、
亚里士多德
B
、
凯洛夫
C
、
马克思
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
110、小张在积木角以积木搭建高速公路，小英则在一旁利用积木玩办家家酒的游戏。根据帕登的社会性游戏分类，小张和小英的游戏行为属于（ ）。
A
、
独立游戏
B
、
规则游戏
C
、
平行游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
111、许多幼儿都想玩开餐厅的游戏，可是目前餐厅经理及服务员只设了三个岗位，幼儿教师最好的处理方法是（ ）。
A
、
帮他们分配，决定谁留下来
B
、
让幼儿自行商议如何解决
C
、
用表扬谦让的幼儿或劝说、诱导的方法使一部分幼儿离开
D
、
增加餐厅的服务项目，容纳更多的幼儿
答案解析
纠错答疑
112、因为（ ），所以婴儿易受凉和中暑。
A
、
婴儿的表皮过薄
B
、
婴儿皮肤的散热和保温能力差
C
、
婴儿皮肤新陈代谢快
D
、
婴儿皮肤渗透作用强
答案解析
纠错答疑
113、建构游戏开始了，小菲用10块不同大小、颜色、形状的积木，先拼搭了一座“房子”，不满意，全部推倒，又重新搭了一座“宝塔”。教师问：“搭房子和搭宝塔哪个用的积木多？”小菲很干脆地回答：“一样多。”这个对话说明小菲已具备（ ）的能力。
A
、
序数理解
B
、
感官计数
C
、
估数
D
、
数量守恒
答案解析
纠错答疑
114、教师的职业道德和其他职业道德的区别，其显著标志是（ ）。
A
、
公正廉洁
B
、
爱岗敬业
C
、
团结协作
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
115、“环境的布置要通过儿童的头脑和双手”这句话体现了环境创设应遵循（ ）。
A
、
教育性原则
B
、
开放性原则
C
、
适宜性原则地
D
、
参与性原则
答案解析
纠错答疑
116、幼儿园大班的小红和小明刚为了抢皮球打了一架，两人都大哭不止，李老师赶紧又拿了一个皮球给他们，他们又高兴起来，嘻嘻哈哈地一起玩了。这反映出（ ）。
A
、
小红和小明是最好的朋友
B
、
学前儿童的情绪具有不稳定性，易变化的特点
C
、
幼儿情绪的冲动性在逐渐减少
D
、
幼儿的情绪从外露到内隐
答案解析
纠错答疑
117、以自己的孩子为研究对象进行长期跟踪研究，从而揭示儿童身心发展特点和规律，并且被称为儿童心理学奠基人的是（ ）。
A
、
陈鹤琴
B
、
林崇德
C
、
普莱尔
D
、
霍林沃斯
答案解析
纠错答疑
118、智力发展正常，情绪正常，反应适度，乐于与人交往，人际关系融洽，行为和谐统一，性格特征良好等是学前儿童（ ）特征。
A
、
心理健康
B
、
生理健康
C
、
身心健康
D
、
身体健康
答案解析
纠错答疑
119、学生在公共社交场合讲话，总是出现发抖、脸红、声音发颤、口吃、不敢抬头，不敢正视对方眼睛的现象，这种心理症状是（ ）。
A
、
强迫症
B
、
恐惧症
C
、
焦虑症
D
、
抑郁症
答案解析
纠错答疑
120、弗洛伊德精神分析法的主要方法有（ ）。
A
、
观察法
B
、
自由联想法
C
、
梦的解析法
D
、
日常生活的心理分析法
E
、
实验法
答案解析
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1、单选题
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30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
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120