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2025年安阳市安阳县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数73分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、向家长介绍园所教育工作的基本情况和以后的工作计划，反馈儿童在园所的表现，是采取（ ）的形式。
A
、
家访
B
、
开家长会
C
、
家长学校
D
、
教育讲座
答案解析
纠错答疑
2、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（ ）。
A
、
领域间的整合
B
、
领域内的整合
C
、
超领域的整合
D
、
多个领域之间的整合
答案解析
纠错答疑
3、利用自然材料，如沙土，雪，水等进行的游戏属于（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
表演游戏
C
、
结构游戏
D
、
智力游戏
答案解析
纠错答疑
4、幼儿对方位的辨别难度较大的是（ ）。
A
、
上下
B
、
前
C
、
后
D
、
左右
答案解析
纠错答疑
5、由于幼儿以自我为中心辨别左右，幼儿教师动作示范应该（ ）。
A
、
背对幼儿镜面示范
B
、
面对幼儿镜面示范
C
、
面对幼儿正常示范
D
、
背对幼儿正常示范
答案解析
纠错答疑
6、贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是（ ）
A
、
社会即学校
B
、
生活即教育
C
、
从做中学
D
、
教、学、做合一
答案解析
纠错答疑
7、（ ）是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。
A
、
形成性评价
B
、
他人评价
C
、
自我评价
D
、
总结性评价
答案解析
纠错答疑
8、周老师带领班级上孩子们一起，用废弃材料布置班级的阅读角，并且鼓励部分经济条件比较好的家庭可以捐献班级一些图书，孩子们也可以把自己阅读完的书带来，与同学们交换读。上述做法没有体现出幼儿园的环境创设原则是（ ）。
A
、
参与性原则
B
、
安全性原则
C
、
经济性原则
D
、
开放性原则
答案解析
纠错答疑
9、“跳一跳”“摘桃子”，这一比喻形象地提出了教育教学活动促进幼儿发展的思想应贯彻（ ）。
A
、
面向全体与因材施教原则
B
、
发展性原则
C
、
科学和思想性原则
D
、
保教结合原则
答案解析
纠错答疑
10、幼儿正餐间隔时间为（ ）小时。
A
、
1.5—2
B
、
2.5—3
C
、
3.5—4
D
、
4.5—5
答案解析
纠错答疑
11、幼儿用沙堆城堡的游戏是（ ）。
A
、
体育游戏
B
、
角色游戏
C
、
结构游戏
D
、
智力游戏
答案解析
纠错答疑
12、中一班开展《猴子吃西瓜》的语言活动，教师准备了猴王、小毛猴、老猴子的头饰，这种做法主要体现的原则是（ ）。
A
、
发展性原则
B
、
直观性原则
C
、
科学性原则
D
、
思想教育性原则
答案解析
纠错答疑
13、下列哪些不属于幼儿教师的职责？（ ）
A
、
学期（或学年）初做好本班收费工作
B
、
观察、分析、记录幼儿发展情况
C
、
与家长保持经常联系
D
、
定期向园长汇报工作
答案解析
纠错答疑
14、个体认识到他人的心理状态，并由此对其相应行为作出因果性推测和解释的能力称为（ ）。
A
、
元认知
B
、
认知理论
C
、
角色理论
D
、
心理理论
答案解析
纠错答疑
15、幼儿园每学期定期邀请家长亲自体验和参与幼儿园的教学活动，观察自己孩子在园学习生活情况，这种家园合作方式称为（ ）。
A
、
家长园地
B
、
家园联系窗
C
、
家长开放日
D
、
家庭教育讲座
答案解析
纠错答疑
16、下列科学活动中，属于偶发性科学活动的是（ ）。
A
、
观察大雾天气
B
、
记录沉浮现象
C
、
观察区角植物生长
D
、
制作蝴蝶标本
答案解析
纠错答疑
17、教师在布置活动区域时，要考虑幼儿可能出现的将一个活动区的活动延伸至其它活动区的需要，这是活动区之间的（ ）。
A
、
界限性
B
、
相容性
C
、
转换性
D
、
规则性
答案解析
纠错答疑
18、幼儿老师在示范时往往采用“镜面示范”,原因是（ ）。
A
、
幼儿是以自身为中心来辨别左右的
B
、
幼儿好模仿
C
、
幼儿分不清左右
D
、
幼儿看的更清
答案解析
纠错答疑
19、关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿的（ ）放在首位。
A
、
生命安全
B
、
学习习惯
C
、
兴趣爱好
D
、
卫生保健
答案解析
纠错答疑
20、在跳格子游戏中，晓茹因为跳得不远遭到了其他小朋友的嘲笑，曲老师安慰晓茹，说道：“晓茹懂得稳稳地跳，这样就不会摔跤，晓茹的安全意识很好呢。”曲老师的行为体现了（ ）的职业道德规范。
A
、
为人师表
B
、
关爱学生
C
、
严于律己
D
、
严慈相济
答案解析
纠错答疑
21、在儿童画“医生打针”中，幼儿总爱将注射针画得又粗又长，这说明幼儿的想象具有（ ）。
A
、
经验性
B
、
情境性
C
、
愿望性
D
、
夸张性
答案解析
纠错答疑
22、保证每个儿童在学校里有同等学习的教育机会是体现了（ ）教育原则。
A
、
面向全体重视，个别差异
B
、
促进儿童全面发展
C
、
尊重儿童的人格尊严和合法权益
D
、
充分利用儿童、家庭、社会的教育资源
答案解析
纠错答疑
23、有的幼儿遇事反应快，容易冲动，很难约束自己的行为，这个幼儿的气质类型比较倾向于（ ）
A
、
抑郁质
B
、
胆汁质
C
、
多血质
D
、
黏液质
答案解析
纠错答疑
24、有时候能够看到这样的情况，有的儿童为了找到收音机里说话的人，他（她）就把收音机拆开，这说明（ ）。
A
、
儿童具有破坏性
B
、
家长和教师管教不严
C
、
很可能是儿童科学潜能的表现
D
、
摆在儿童面前的玩具太多
答案解析
纠错答疑
25、苹果树布景、狐狸的尾巴、老爷爷的胡子、眼睛和手杖属于（ ）。
A
、
智力游戏玩具
B
、
结构游戏玩具
C
、
表演游戏玩具
D
、
音乐游戏玩具
答案解析
纠错答疑
26、我国不少地方已经形成了为校车提供最高路权，自觉礼让校车的良好风尚。这对未成年的保护是（ ）。
A
、
家庭保护
B
、
社会保护
C
、
学校保护
D
、
司法保护
答案解析
纠错答疑
27、活动区的活动多为（ ）的活动。
A
、
幼儿自选
B
、
教师指定
C
、
家长参与
D
、
师生商定
答案解析
纠错答疑
28、（ ）反映了幼儿眼睛分辨物体细节的能力。
A
、
视觉集中
B
、
辨色能力
C
、
颜色视觉
D
、
视敏度
答案解析
纠错答疑
29、让・雅克・卢梭在哪本著作中提出教育儿童的前提是了解儿童与研究儿童（ ）。
A
、
《人的教育》
B
、
《童年的秘密》
C
、
《爱弥儿》
D
、
《林哈德和葛笃德》
答案解析
纠错答疑
30、一个孩子如果在切菜，其他孩子把菜放到一个动物玩具的眼前，或用手把菜放在动物玩具的嘴前，马上就有几个孩子跟着这么做。这种形式的游戏一般出现在（ ）。
A
、
独自游戏阶段
B
、
联合游戏阶段
C
、
合作游戏阶段
D
、
平行游戏阶段
答案解析
纠错答疑
31、科学活动中，小组讨论的作用在于（ ）。
A
、
充分利用材料和资源
B
、
引发同伴间的相互学习
C
、
促进幼儿语言和思维的相互作用
D
、
发展幼儿的合作能力
答案解析
纠错答疑
32、现代教育理论认为幼儿园，托儿所和家庭是（ ）。
A
、
朋友关系
B
、
伙伴关系
C
、
合同关系
D
、
对立关系
答案解析
纠错答疑
33、儿童认为智力是可以通过努力与意志来提高的，他们将增长自己的能力作为目标，那么这样的儿童是持有（ ）。
A
、
存在理论
B
、
晶体理论
C
、
流体理论
D
、
增量理论
答案解析
纠错答疑
34、原本乘坐巴士会晕车的人，后来成坐船、坐火车也会有类似的反应，这是因为（ ）。
A
、
条件反射的退化
B
、
条件反射的泛化
C
、
条件反射的分化
D
、
条件反射的习得
答案解析
纠错答疑
35、（ ）联合国发起了“国际儿童年”，继承并发展了联合国大会于1959年提出的 儿童权利的基本思想。
A
、
1959年
B
、
1960年
C
、
1969年
D
、
1979年
答案解析
纠错答疑
36、幼儿园教育活动内容特点体现在具有广泛和启蒙性，综合性和整体性，（ ）和生成性。
A
、
生活性
B
、
趣味性
C
、
科学性
D
、
预设性
答案解析
纠错答疑
37、明明智力正常，但在幼儿园里常是显得很焦虑或极度害羞，即使想说话也不敢开口说话，明明最可能患有（ ）。
A
、
强迫症
B
、
抑郁症
C
、
缄默症
D
、
侏儒症
答案解析
纠错答疑
38、下列不属于引导儿童通过实例获得汽车概念的方法是（ ）。
A
、
看到路上汽车告诉儿童，这是汽车
B
、
拿着汽车图片告诉儿童，这就是汽车
C
、
告诉儿童汽车是烧汽油的四轮车
D
、
让儿童摸摸汽车告诉他，这是汽车
答案解析
纠错答疑
39、幼儿园过早要求幼儿书写规范硬笔字，违背了（ ）。
A
、
因材施教原则
B
、
发展适宜性原则
C
、
保教结合原则
D
、
综合性原则
答案解析
纠错答疑
40、按照人在一生中所处的特定时期经历的生理成熟和社会要求将人格发展分为八个阶段的心理学家是谁（ ）。
A
、
艾宾浩斯
B
、
皮亚杰
C
、
维果茨基
D
、
埃里克森
答案解析
纠错答疑
41、幼儿园小班的孩子说话时往往断断续续、缺乏连贯和逻辑，还喜欢边说边做出相应的手势和表情。这种语言被称为（ ）。
A
、
情境性语言
B
、
对话语言
C
、
独自语言
D
、
内部语言
答案解析
纠错答疑
42、（ ）领域贯穿于各个领域，也对其他领域的学习与发展有重要影响作用。
A
、
健康
B
、
语言
C
、
社会
D
、
艺术
答案解析
纠错答疑
43、幼儿在听了《龟兔赛跑》的故事后，根据故事内容进行表演，幼儿进行的此类游戏属于（ ）。
A
、
结构游戏
B
、
创造性游戏
C
、
角色游戏
D
、
表演游戏
答案解析
纠错答疑
44、有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事，这体现的是（ ）。
A
、
能力水平的差异 、
B
、
能力发展速度的差异
C
、
能力类型的差异
D
、
能力发展早晚的差异
答案解析
纠错答疑
45、幼儿园在我国属于（ ）体系。
A
、
家庭教育
B
、
社会教育
C
、
学校教育
D
、
社区教育
答案解析
纠错答疑
46、对于评价学前儿童生长发育的评价标准，是相对的、暂时的，他们在一定的地区和时间起作用，而且受生长长期加速的影响，应每隔（ ）修改一次。
A
、
5—10年
B
、
2—3年
C
、
1—2年
D
、
10—12年
答案解析
纠错答疑
47、艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的进程是（ ）。
A
、
先快后慢
B
、
前后一样
C
、
先慢后快
D
、
没有规律
答案解析
纠错答疑
48、教师在组织科学活动“认识小兔子”中，属于开放性的提问是（ ）。
A
、
小兔子是白色的还是灰色的？
B
、
小兔子是不是三瓣嘴？
C
、
小兔子的耳朵是什么样子？
D
、
小兔子是蹦蹦跳跳走路的吗？
答案解析
纠错答疑
49、影响儿童发展的因素不包括（ ）。
A
、
遗传
B
、
环境
C
、
教育
D
、
训练
答案解析
纠错答疑
50、教案是一个教学活动的具体计划，其中，计划好怎样开始，怎样进行，怎样结束这属于教案设计中的（ ）。
A
、
教学目标
B
、
教学方法
C
、
教学步骤
D
、
教具的选择
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、对幼儿口语表达能力发展趋势的表述，正确的有（ ）。
A
、
先有对话言语，后有独白言语
B
、
先有独白言语，后有对话言语
C
、
先有情景言语，后有连贯言语
D
、
先有连贯言语，后有情景言语
答案解析
纠错答疑
52、幼儿园教学活动的构成要素包括（ ）。
A
、
幼儿
B
、
教师
C
、
教学活动内容
D
、
教学活动方法
答案解析
纠错答疑
53、幼儿性别角色的社会化包括（ ）。
A
、
理解性别
B
、
获得角色标准
C
、
取得角色认同
D
、
形成性别偏爱
答案解析
纠错答疑
54、幼儿注意品质的发展包括（ ）等。
A
、
注意广度的发展
B
、
注意可变性的发展
C
、
注意转移的发展
D
、
注意分配的发展
答案解析
纠错答疑
55、《儿童权利公约》共有54条，实质条款41条，规定儿童享有一个生命的全部权利，其中被提到儿童权利有十几种，最基本的权利可概括为（ ）。
A
、
生存权
B
、
受保护权
C
、
发展权
D
、
参与权
答案解析
纠错答疑
56、关于学前儿童自身的卫生保健，下列说法正确的有（ ）。
A
、
禁止用锐利的工具为学前儿童挖耳
B
、
听到过大的声音要教会儿童捂耳或张口，预防强音震破鼓膜
C
、
严格限制使用耳毒性药物对儿童的听力进行检测
D
、
要教会儿童正确擦鼻涕的方法，用力擤鼻可预防中耳炎
答案解析
纠错答疑
57、《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确了幼儿园健康领域不同方面的具体目标。下列属于中班幼儿年龄阶段目标的是（ ）。
A
、
愿意把自己的情绪告诉亲近的人
B
、
能连续拍球
C
、
能快跑20米左右
D
、
能熟练使用筷子
答案解析
纠错答疑
58、户外活动时保教人员要多关注（ ）。
A
、
肥胖儿
B
、
过敏儿
C
、
体弱儿
D
、
不爱运动幼儿
答案解析
纠错答疑
59、下列哪些属于人文主义教育的特点？（ ）
A
、
让儿童自然地、愉快地、积极健康地成长
B
、
注意儿童精神、身体及道德的和谐发展
C
、
以性恶论儿童观为指导
D
、
考虑儿童的兴趣，发挥其主动性
答案解析
纠错答疑
60、心理学家从不同的角度将能力划分为一般能力和特殊能力，下列属于幼儿的一般能力的有（ ）。
A
、
记忆力
B
、
注意力
C
、
教学能力
D
、
观察力
答案解析
纠错答疑
61、当代的游戏理论有（ ）。
A
、
生活预备说
B
、
成熟说
C
、
精神分析理论
D
、
认知动力说
E
、
学习理论
答案解析
纠错答疑
62、以下属于幼小衔接的是（ ）。
A
、
参观小学
B
、
开展主题活动
C
、
调整作息时间
D
、
与小学联欢
答案解析
纠错答疑
63、儿童发展的特征表现在（ ）。
A
、
顺序性
B
、
不平衡性
C
、
阶段性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
64、处于词意理解初期的儿童，能够理解的是意义比较具体的词。针对这一时期的儿童，教师在进行教学时，可以选择的词有（ ）。
A
、
香蕉
B
、
大树
C
、
牙刷
D
、
希望
答案解析
纠错答疑
65、性格的特征差异分析一般是从（ ）方面进行的。
A
、
对现实的态度特征
B
、
性格的理智特征
C
、
性格的情绪特征
D
、
性格的意志特征
答案解析
纠错答疑
66、方老师为了解学生，先去家访，然后在课间留意学生的活动，并和学生进行交流。这个过程中他使用的方法有（ ）。
A
、
调查法
B
、
观察法
C
、
谈话法
D
、
问卷法
答案解析
纠错答疑
67、教师提高教学研究技能的核心途径是（ ）。
A
、
有效阅读
B
、
合作互助
C
、
行动研究
D
、
发现研讨
答案解析
纠错答疑
68、《幼儿园教师专业标准（试行）》中教师的专业能力包括（ ）。
A
、
环境的创设与利用
B
、
沟通与合作
C
、
一日生活的组织与保育
D
、
反思与发展
答案解析
纠错答疑
69、幼儿园教育活动目标表述的基本要素包括（ ）。
A
、
行为
B
、
条件
C
、
内容
D
、
标准
答案解析
纠错答疑
70、培养幼儿的想象力，教师做法错误的是（ ）。
A
、
编口诀，让幼儿进行记忆模仿
B
、
逐步画，让幼儿模仿
C
、
让幼儿观察然后画
D
、
对于画的像的表扬，画的不像的就摇头
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、幼儿园教师、保育员、幼儿和炊事员都属于幼儿园的员工构成。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿园教职工应当尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、在皮亚杰看来，儿童认知发展的阶段出现的年龄可因个体和环境的差异而有所不同。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿辨认形状的关键在于拼合。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿园开展集体打击乐器演奏活动，有助于培养幼儿良好合作意识和提高幼儿感受，体验鉴赏音乐的能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、《中国儿童发展纲要（2021—2020年）》指出，遵循儿童利益最大化原则，要从儿童身心发展特点和利益出发处理与儿童相关的具体事务。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿园在开展美术活动时，要正确引导幼儿创作的积极性，有利于促进身心发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、在幼儿游戏时，教师千万不要干扰其活动，否则会限制幼儿积极性和创造性的发挥。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿园的区域活动是固定不变的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、条件反射是在无条件反射的基础上建立的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、主动要求讲故事、读图书，喜欢读韵律感强的儿歌、童话，这属于3—4岁的幼儿的关键经验。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、生长发育阶段的儿童对非必需氨基酸的需要量大于成人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿园教幼儿识字，数学计算等是幼儿教育的小学化体现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、幼儿园应承担儿童保护的监护职责，在保护儿童方面负有不可推卸的责任。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、整个幼儿期，思维的主要特点是具体的、形象的，但是5—6岁的幼儿已明显地出现了抽象逻辑思维的萌芽。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿年龄小，身体机能不发达，因此，在园午餐时保教人员为他们进行分餐是正常现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、教育幼儿要诚实守信。允许幼儿犯错误，告诉他改了就好，不要打骂，以免他因害怕惩罚而说谎。小年龄幼儿经常分不清想象和现实，成人不要误以为他在说谎。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等，这些形式可分别设置，也可混合设置。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿园环境创设应与幼儿身心发展特点和发展需要相适应，即幼儿需要什么，教师就提供什么。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、发展儿童的中心任务是：身体、情绪、智能和社会性的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、班级规则的制定是教师在观察的基础上，拟定若干规则并以形象化的手段，让幼儿获得内化的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、语言是思维的先决条件，没有语言，婴儿是不会拥有知识的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、大班幼儿对自己日常喜欢、熟悉、可反复操作的事物更容易表现出关注与探究的兴趣。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、承认和关注幼儿的个体差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向的比较。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、马斯洛最大的贡献是提出了操作条件作用原理。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿教师的教育能力主要包括确定教育内容的能力和选择教育策略的能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、皮亚杰儿童认知发展阶段论表明，具体运算阶段儿童的主要行为特征是能使用语言表达概念，但又自我中心倾向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、不正确的擤鼻涕方法会引发中耳炎，所以幼儿教师或者家长应该教会幼儿掌握正确的擤鼻涕方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿绘画经历涂鸦期、写实期，最后是象征期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿学习口述应用题，要配合各种直观材料进行。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、萌萌每天都有很多问题要问，有时还胡乱拆卸物品，妈妈很是烦恼，称他为“问题大王”和“破坏分子”。其实萌萌的行为是儿童好奇心、探究欲的正常表现，是其（ ）发展的体现，成人应科学评价，正当引导，积极对待。
A
、
道德感
B
、
理智感
C
、
美感
D
、
正义感
答案解析
纠错答疑
102、教师不得有辱骂、讥刺等侮辱学生的行为，因为学生享有（ ）。
A
、
身心健康权
B
、
人身自由权
C
、
人格尊严权
D
、
隐私权
答案解析
纠错答疑
103、希望自己有实力、独立，能够受到别人的信任和高度评价，属于马斯洛需要层次理论中的（ ）。
A
、
自我实现的需要
B
、
求知需要
C
、
归属与爱的需要
D
、
尊重需要
答案解析
纠错答疑
104、关于3—6岁幼儿语言的发展特点，下列说法错误的是（ ）。
A
、
幼儿时期是语言学习关键期
B
、
在句子方面，言语表达以复杂句为主
C
、
整个幼儿阶段，语言表达带有很大的情境性
D
、
3岁幼儿掌握的词汇量一般在1000个左右
答案解析
纠错答疑
105、《幼儿教育书信》是教育家（ ）的著作。
A
、
杜威
B
、
福禄贝尔
C
、
裴斯泰洛齐
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
106、幼儿园晨检活动不包含以下哪项？（ ）
A
、
一看
B
、
二问
C
、
三摸
D
、
五查
答案解析
纠错答疑
107、为了丰富幼儿关于《车子》的知识，教师设计了收集活动、参观活动、阅读活动、写生活动、音乐活动等，把科学，语言、音乐、美术等科目的内容融为一体。这主要体现了教师劳动的（ ）。
A
、
幼稚性
B
、
时代性
C
、
多样性
D
、
复杂性
答案解析
纠错答疑
108、幼儿每天户外活动时间一般不少于（ ）。
A
、
半小时
B
、
1小时
C
、
1.5小时
D
、
2小时
答案解析
纠错答疑
109、环境创设中贯彻幼儿参与性原则的根本保证是（ ）。
A
、
教师不要控制幼儿
B
、
教师要树立正确的观念
C
、
教师的积极引导
D
、
创设优美的环境
答案解析
纠错答疑
110、在白雪飘舞的季节，可以引导幼儿感受有哪些科学方法能帮助我们防止路滑，这体现了科学教育内容的（ ）。
A
、
兴趣性
B
、
生活化
C
、
生成性
D
、
自然性
答案解析
纠错答疑
111、学前教育的（ ）是指学前教育区别于小学教育，防止小学化、成人化倾向。
A
、
启蒙性
B
、
非义务性
C
、
公益性
D
、
直接经验性
答案解析
纠错答疑
112、读、写、算等能力属于（ ）。
A
、
日常生活训练的教具
B
、
感官教具
C
、
学术性教具
D
、
文化艺术性教具
答案解析
纠错答疑
113、人本位的儿童观认为（ ）。
A
、
儿童是国家繁衍的工具
B
、
儿童是父母的私有财产
C
、
儿童是国家的财富
D
、
儿童享有生存权、发展权和教育权
答案解析
纠错答疑
114、面对图画书，幼儿并不认识文字。但根据画面形象，他们讲述了一个个生动的故事，这是幼儿（ ）。
A
、
对自然美的艺术想象
B
、
对艺术美的解读
C
、
表演艺术
D
、
歌舞艺术
答案解析
纠错答疑
115、情绪与人的身心健康互相制约、互相影响。下列哪些做法不利于幼儿保持健康的情绪？（ ）。
A
、
使幼儿经常处于愉快的情绪状
B
、
允许幼儿适当的宣泄
C
、
束缚幼儿的活动、交往
D
、
让幼儿学会认识和评价自己与他人
答案解析
纠错答疑
116、平平看到狗，害怕地哭了起来，平平的弟弟看到平平哭了，也跟着哭了，这反映出幼儿的情绪具有（ ）
A
、
冲动性
B
、
外露性
C
、
科学性
D
、
传染性
答案解析
纠错答疑
117、《中华人民共和国教师法》规定国家实行教师资格制度，取得幼儿资格应当具备（ ）。
A
、
幼儿师范学校及其以上学历
B
、
中等师范学校及其以上学历
C
、
高等专科的师范或其他大学本科及其以上学历
D
、
研究生或大学本科学历
答案解析
纠错答疑
118、3岁半至4岁半以上的儿童，在小组内与同伴交换材料，一起游戏，但事先没有确定游戏的目的，美国教育家帕登把此种游戏称为（ ）。
A
、
旁观游观
B
、
平行游观
C
、
联合游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
119、教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了（ ）。
A
、
直观形象法
B
、
参观法
C
、
环境体验法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
120、（ ）是幼儿园小班和中班幼儿主要的生活、学习和游戏单位，是幼儿最为贴近的集体。
A
、
班集体
B
、
固定小组
C
、
同桌
D
、
个体
答案解析
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试卷答题卡
1、单选题
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16
17
18
19
20
21
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120