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2025年安阳市安阳县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、以下哪项不属于区角活动内容的设计（ ）。
A
、
体现生活性
B
、
注重实践性
C
、
结合主题性
D
、
发挥创造性
答案解析
纠错答疑
2、口吃是幼儿期语言障碍的一种常见问题，造成这个问题的主要原因是（ ）。
A
、
神经系统发育障碍
B
、
发音器官发育障碍
C
、
正常机能发育迟缓
D
、
紧张、创伤所致的障碍
答案解析
纠错答疑
3、“培养学前儿童正确运用感官和运用语言交往的基本能力，培养初步的动手探究能力”属于学前儿童全面发展中（ ）的目标。
A
、
智育
B
、
美育
C
、
体育
D
、
德育
答案解析
纠错答疑
4、表现为教师直接明确地传达教育意图，按学科的逻辑知识组织教材，系统的传授人类文化遗产而展开的教学，属于幼儿园教学策略中的（ ）。
A
、
发现式教学
B
、
接受式教学
C
、
合作式学习
D
、
探究式学习
答案解析
纠错答疑
5、学习质量与能量、热与体积，遗传结构与变异等概念之间的关系属于（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
并列结合学习
D
、
符号学习
答案解析
纠错答疑
6、性格中的镇定、勇敢、果断等特征属于性格的（ ）。
A
、
态度特征
B
、
理智特征
C
、
情感特征
D
、
意志特征
答案解析
纠错答疑
7、儿童在观察他人时，他人的行为所受到的强化会影响儿童去学习或抑制这种行为，这种强化被称为（ ）。
A
、
自我强化
B
、
他人强化
C
、
替代强化
D
、
选择强化
答案解析
纠错答疑
8、角色扮演训练中，把所提供的行为范例变成幼儿的信念与准则，一般发生在角色扮演的（ ）。
A
、
及时模仿阶段
B
、
内化阶段
C
、
认同阶段
D
、
简单再现阶段
答案解析
纠错答疑
9、在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”以增强他们的自信心，因为根据维纳的成败归因理论，努力属于（ ）因素。
A
、
内部的 不稳定的 可控的
B
、
内部的 不稳定的 不可控的
C
、
内部的 稳定的 可控的
D
、
内部的 稳定的 不可控的
答案解析
纠错答疑
10、幼儿的独立生活和学习能力差，幼儿教师几乎要对他们生活中的每一件事都要关心和帮助，不但要管他们的吃喝拉撒，还要关心孩子学习活动中的每一个细节，这体现了幼儿教师劳动的（ ）。
A
、
繁琐性
B
、
细致性
C
、
微妙性
D
、
平凡性
答案解析
纠错答疑
11、幼儿最初计数从（ ）开始。
A
、
口头数数
B
、
按物计数
C
、
说出总数
D
、
按数取物
答案解析
纠错答疑
12、心理学家格塞尔双生子爬楼梯实验说明（ ）对儿童心理发展的作用。
A
、
遗传素质
B
、
生理成熟
C
、
家庭环境
D
、
社会环境
答案解析
纠错答疑
13、下列关于家庭引导儿童看电视的做法，错误的是（ ）。
A
、
选择与控制收看电视的内容，恐怖片、枪战片、武打片适合幼儿观看
B
、
控制收看电视的时间，3岁儿童不超过15分钟
C
、
控制收视距离，要在两米以外的地方以平视的角度观看
D
、
看电视过程中家长儿童应有谈话交流，不要限制儿童发言、鼓励儿童积极发表意见和解说。
答案解析
纠错答疑
14、角色游戏结构要素中最核心的是（ ）。
A
、
角色
B
、
主题
C
、
规则
D
、
动作
答案解析
纠错答疑
15、社会学习理论最著名的代表人物（ ）。
A
、
皮亚杰
B
、
班杜拉
C
、
柯尔伯格
D
、
阿希
答案解析
纠错答疑
16、知道了接受任务要努力完成是哪个目标下的幼儿的典型表现（ ）。
A
、
愿意与人交往
B
、
自尊、自信、自主
C
、
遵守基本的行为规范
D
、
具有初步的归属感
答案解析
纠错答疑
17、承认和关注幼儿的（ ），避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前，慎用横向的比较。
A
、
个体差异
B
、
全民性
C
、
划一
D
、
发展性好
答案解析
纠错答疑
18、某幼儿园为实现管理工作的规范化，要求保育员采取措施，控制幼儿的便溺时间和次数。该幼儿园的做法（ ）。
A
、
正确，有利于培养幼儿的良好生活习惯
B
、
正确，体现了保育员管理儿童生活的权利
C
、
错误，违反了《幼儿园工作规程》的规定
D
、
错误，违反了联合国《儿童权利公约》的规定
答案解析
纠错答疑
19、幼儿指着苹果，从左到右，一边点着物体，一边说数目“一个、两个……”在点到最后一个苹果时，提高音调说“四个”，这种计数方法是（ ）。
A
、
口头数数
B
、
按物数数
C
、
接数
D
、
按群计数
答案解析
纠错答疑
20、认为清末民国初期，中国幼教机构存在三大弊端：外国病、花钱病、富贵病，提出幼儿教育应面向大众的教育家是（ ）。
A
、
陈鹤琴
B
、
陶行知
C
、
张雪门
D
、
张宗麟
答案解析
纠错答疑
21、无锡一所小学组织学生演课本剧《白雪公主与七个小矮人》，学生的同情心和移情能力得到发展，学校运用的德育方法是（ ）。
A
、
角色扮演法
B
、
榜样示范法
C
、
品德评价法
D
、
说服教育法
答案解析
纠错答疑
22、幼儿园教育应充分照顾幼儿的（ ）为每个幼儿提供发挥潜能的机会，促使他们在已有水平上发展。
A
、
个体差异
B
、
年龄特点
C
、
兴趣爱好
D
、
性格差异
答案解析
纠错答疑
23、下列关于制定学前教育目标的意义，表述错误的是（ ）。
A
、
学前教育目标对教育过程具有指导和控制作用
B
、
学前教育目标对幼儿发展具有规范和评价作用
C
、
学前教育目标对幼儿园教师思想和观念具有规范作用
D
、
学前教育目标不能影响幼儿的身心发展
答案解析
纠错答疑
24、从出生到（ ）是幼儿性格形成的重要阶段。
A
、
4岁
B
、
5岁
C
、
6岁
D
、
7岁
答案解析
纠错答疑
25、以下选项中，（ ）不属于意大利著名教育家蒙台梭利的教育著作。
A
、
《童年的秘密》
B
、
《家庭中的儿童》
C
、
《有吸引力的心灵》
D
、
《慈母游戏和儿歌》
答案解析
纠错答疑
26、艺术是人类感受美表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界和（ ）的特有方式。
A
、
情绪态度
B
、
情绪情感
C
、
情绪表达
D
、
情感表达
答案解析
纠错答疑
27、下列不属于引起和保持有意注意的主要条件的是（ ）。
A
、
刺激物的强度
B
、
个人已有经验
C
、
用坚持的意志与干扰斗争
D
、
合理地组织活动
答案解析
纠错答疑
28、在自由活动或进行绘画、手工活动、结构游戏时，独立性强的幼儿（ ）。
A
、
喜欢独立构思作品
B
、
关心别人怎么做
C
、
喜欢模仿别人
D
、
别人做什么自己也做什么
答案解析
纠错答疑
29、幼儿将玩具汽车、玩具布偶和塑料小玩具归为一类（玩具），将蜡笔、橡皮、尺归为一类（学习用具）。这属于幼儿常见分类方式中的（ ）。
A
、
按物体的名称分类
B
、
按物体的用途分类
C
、
按物体的外部特征分类
D
、
按物体的数量分类
答案解析
纠错答疑
30、一个调皮好动的孩子看到玻璃碎片时，如果你告诉他不要去碰，他可能转身就忘记你的告诫。但如果他不小心被玻璃碎片扎痛了手指，你再去叮嘱他，他一定会牢牢记住你的话。这是因为（ ）。
A
、
幼儿记忆以机械记忆为主
B
、
幼儿记忆以无意识记忆为主
C
、
幼儿形象记忆效果优于语词记忆
D
、
幼儿记忆的效果取决于事物典型特征
答案解析
纠错答疑
31、体操的功用是不同的，“编排的操节动作要全面，以便全面锻炼幼儿的身体”。这是对（ ）的要求。
A
、
准备操
B
、
表演操
C
、
早操
D
、
放松操
答案解析
纠错答疑
32、提倡“自然教育”的教育家是（ ）。
A
、
洛克
B
、
卢梭
C
、
夸美纽斯
D
、
柏拉图
答案解析
纠错答疑
33、（ ）是教师了解、熟悉幼儿最好的信息来源。
A
、
家长
B
、
同龄人
C
、
社区人士
D
、
教养员
答案解析
纠错答疑
34、教学活动中，老师正向小朋友们介绍袋鼠这种动物，说袋鼠妈妈的肚子上有个“口袋”，袋鼠宝宝会钻进这个“口袋”。小美迫不及待地问道：“为什么袋鼠宝宝要钻进口袋里呢？为什么我们妈妈肚子上没有口袋呢？”面对这一连串的“为什么”，老师一一解释……小美的行为可以说明她正处在（ ）。
A
、
幼儿初期
B
、
学龄中期
C
、
幼儿晚期
D
、
学龄后期
答案解析
纠错答疑
35、幼儿园美育中，首先应当培养幼儿（ ）的能力。
A
、
创造美
B
、
表现美
C
、
再造美
D
、
感受美
答案解析
纠错答疑
36、研究表明（ ）岁是幼儿学习书面语言的关键期。
A
、
1—2
B
、
2—3
C
、
4—5
D
、
6—7
答案解析
纠错答疑
37、小班幼儿园园对同伴说：“我爸爸力气可大了，一只手能把房子举起来。”这种情形说明园园（ ）。
A
、
喜欢撒谎
B
、
认知发展存在障碍
C
、
经常把记忆与想象相混淆
D
、
想象并夸大事物某种特征
答案解析
纠错答疑
38、培养饭前洗手进食，定时定量，不乱吃零食。喝过多冷饮，进食细嚼慢咽的习惯，属于（ ）教育。
A
、
个人卫生
B
、
心理健康
C
、
营养与饮食
D
、
消费卫生
答案解析
纠错答疑
39、小涛乱扔玩具，妈妈说：“你又乱扔玩具，你暂时不能玩了。”这种方式是（ ）。
A
、
自然后果惩罚
B
、
生理性惩罚
C
、
剥夺性惩罚
D
、
体罚
答案解析
纠错答疑
40、幼儿教师在动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是（ ）。
A
、
幼儿看得更清楚
B
、
幼儿思维以自我为中心
C
、
幼儿以自身 为中心辨别左右的
D
、
幼儿分不清左右
答案解析
纠错答疑
41、国家推进教育改革，完善现代国民教育体系，健全（ ）体系，提高教育现代化水平。
A
、
生态教育
B
、
现代教育
C
、
终身教育
D
、
科学教育
答案解析
纠错答疑
42、教师职业道德评价的内在形式是（ ）。
A
、
自我评价
B
、
社会评价
C
、
学生评价
D
、
他人评价
答案解析
纠错答疑
43、以下不属于新生儿原始情绪的是（ ）。
A
、
怕
B
、
怒
C
、
恨
D
、
爱
答案解析
纠错答疑
44、根据性别身份的图式理论，3—6岁的幼儿基本形成了性别角色的身份认同，按照男性和女性的（ ）。
A
、
生理发展特征认同性别身份
B
、
社会观念、社会期望所形成的认知结构认同性别身份
C
、
性别榜样认同性别身份
D
、
刻板印象认同性别身份
答案解析
纠错答疑
45、幼儿教师在音乐操作活动中会经常向幼儿进行提问，例如在学习歌曲《小乌鸦爱妈妈》后，小陈老师提问：“这是一只怎样的小乌鸦？你喜欢它吗？为什么？”小陈老师的这种提问属于（ ）。
A
、
回忆性提问
B
、
分析性提问
C
、
理解性提问
D
、
评价性提问
答案解析
纠错答疑
46、3岁的丫丫在搭建房子，房子的下面是一个正方体，上面是一个大大的三角锥，由于三角锥的体积、形状都比正方体大很多，所以房子老是坍塌。最后丫丫把正方体换成一个比三角锥大的长方体，房子就造成功了，案例中，丫丫的学习方式是（ ）。
A
、
观察学习
B
、
合作学习
C
、
操作学习
D
、
语音理解学习
答案解析
纠错答疑
47、（ ）缺乏容易引起佝偻病。
A
、
维生素A
B
、
维生素B1
C
、
维生素C
D
、
维生素D
答案解析
纠错答疑
48、教育过程中，教师评价幼儿的适宜做法是（ ）。
A
、
用统一的标准评价幼儿
B
、
根据一次测评的结果评价幼儿
C
、
用标准化的测评工具评价幼儿
D
、
根据日常观察所得获得的信息评价幼儿
答案解析
纠错答疑
49、儿童游戏的典型特点是（ ）。
A
、
有规则的游戏
B
、
模仿游戏
C
、
象征性游戏
D
、
创造性游戏
答案解析
纠错答疑
50、人们看到天上的浮云，就会想象出各种动物形象，这属于（ ）。
A
、
有意想象
B
、
无意想象
C
、
再造想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、—名小班幼儿画苹果，画得不圆，涂色不均匀，教师将幼儿画纸撕碎并要求其重画，这种做法说明教师（ ）。
A
、
严格要求幼儿
B
、
不尊重幼儿人格
C
、
违背幼儿年龄特点
D
、
侧重技能培养忽视兴趣激发
答案解析
纠错答疑
52、学校教育形成的条件是（ ）。
A
、
社会生产力水平的提高
B
、
阶级的出现
C
、
脑力劳动和体力劳动的分离
D
、
文字的出现
E
、
国家机器的产生
答案解析
纠错答疑
53、健康是指人在（ ）方面的良好状态。
A
、
身体
B
、
心理
C
、
社会适应
D
、
智商
答案解析
纠错答疑
54、儿童享有的权利有（ ）。
A
、
受教育权
B
、
生存权
C
、
发展权
D
、
赠与权
E
、
受保护权
答案解析
纠错答疑
55、“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了—请帮助我，让我自己做。” 关于上述这句话中蕴含的教育观和儿童观的描述，正确的有（ ）。
A
、
单单利用听觉通道，比较抽象，儿童比较容易忘记，所以“我听见就忘记了”
B
、
利用视觉这一感觉通道，比较形象具体，儿童比较容易记住，所以“我看见就记住了”
C
、
让儿童操作充分调动了所有感官，促进了大脑的发育和记忆，听以“我做了就理解了”
D
、
教师应在儿童的最近发展区去引导孩子，帮助孩子自己做，主动发展
答案解析
纠错答疑
56、观察技能是关注幼儿活动的基本技能，根据观察法的不同，可分为（ ）。
A
、
点视法
B
、
环视法
C
、
闭目法
D
、
俯视法
答案解析
纠错答疑
57、采用止血带法止血时，应注意（ ）。
A
、
使用后要记录上止血带的具体时间
B
、
上止血带位置应远离伤口
C
、
每隔1小时应至少松解止血带1次
D
、
松解时要做好防止出血的准备
答案解析
纠错答疑
58、以下选项中，属于幼儿德育内容的是（ ）。
A
、
培养幼儿良好个性品质
B
、
培养幼儿对同伴友爱互助
C
、
培养幼儿文明行为习惯
D
、
对不良性格儿童的教育
E
、
矫正幼儿的偏执思维
答案解析
纠错答疑
59、下列属于幼儿园班级管理内容的有（ ）。
A
、
家园交流管理
B
、
幼儿社区活动管理
C
、
生活管理
D
、
物品管理
答案解析
纠错答疑
60、下列关于幼儿高级情感发展的相关说法，正确的有（ ）。
A
、
中班幼儿不但关心自己的行为是否符合道德标准，而且开始关心他人的行为
B
、
幼儿期的道德感是深刻的，且持久的
C
、
幼儿期是儿童理智感开始发展的时期
D
、
5—6岁幼儿会长时间迷恋于一些创造性活动
答案解析
纠错答疑
61、关于幼儿口吃，下列描述正确的有（ ）。
A
、
口吃的发生并非因发音器官或神经系统有缺陷，而是与心理状态有密切关系
B
、
精神创伤、模仿、疾病都是口吃的诱因
C
、
可通过练习朗诵、唱歌以及强迫幼儿当众说话的方式矫治口吃
D
、
成人用平静、从容、缓慢的语气语调和幼儿说话，使他们学会说话时不着急、呼吸平稳，全身放松，逐渐矫治口吃
答案解析
纠错答疑
62、多动症儿童行为的主要特征有（ ）。
A
、
活动过多
B
、
注意力不集中
C
、
冲动行为
D
、
攻击行为
答案解析
纠错答疑
63、教师在运用感知欣赏法进行美术教育活动时，正确的做法是（ ）。
A
、
用语言引导幼儿按整体—局部—整体的顺序进行观察欣赏
B
、
用语言引导幼儿按局部—整体—局部的顺序进行观察欣赏
C
、
感知欣赏法强调“美”，科学认知活动强调“真”
D
、
感知欣赏法强调“真”，科学认知活动强调“美”
答案解析
纠错答疑
64、小班幼儿处于（ ）的高峰时期，角色意识差，游戏内容主要是重复操作。摆弄玩具，主题单一，情节简单。儿童之间交往少，主要是与玩具发生作用，与同伴玩相同或相似的游戏。
A
、
平行游戏
B
、
联合游戏
C
、
独自游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
65、对“面向全体，重视个别差异”教育原则的理解，正确的是（ ）。
A
、
关注全体受教育对象，使之都能达到教育目标的要求
B
、
重视个别儿童，因人施教，使其在原有水平上得到应有发展
C
、
集体活动就是“面向全体”，小组和个别活动就是“重视个别差异”
D
、
并不要求所有儿童都达到同等水平，也不要求儿童所有方面都达到同样高度
答案解析
纠错答疑
66、下列音乐教育目标中，适合大班幼儿的是（ ）。
A
、
能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍
B
、
能用律动或简单的舞蹈表现自己的情绪
C
、
能自编自演故事，并为表演选择和搭配简单的服饰、道具和布景
D
、
艺术欣赏时常常用表情、动作、语言等方式表达自己的理解
答案解析
纠错答疑
67、贯彻和落实《3—6岁儿童学习与发展指南》是（ ）的手段。
A
、
普及科学育儿知识
B
、
促进家园合作
C
、
防止“小学化”倾向
D
、
提高学前教育质量
答案解析
纠错答疑
68、学前儿童在时间概念的认知上表现出的特征有（ ）。
A
、
4岁儿童基本上不具有时间相对性概念
B
、
儿童说出时间词语和时间概念的形成互相促进，但不同步
C
、
对昨晚和明早的认知水平低于对上午、下午、晚上的认知
D
、
以自身生活经验作为时间关系的参照物
答案解析
纠错答疑
69、赫尔巴特的“传统教育”三中心指的是（ ）。
A
、
教师中心
B
、
课堂中心
C
、
教材中心
D
、
学生中心
答案解析
纠错答疑
70、下列属于幼儿园教师个人修养与行为的有（ ）。
A
、
富有爱心、责任心、耐心和细心
B
、
乐观向上、热情开朗、有亲和力
C
、
善于自我调节情绪，保持和平心态
D
、
衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、广义的学前教育是指有目的的对从出生至6、7岁的儿童施教教育影响的活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导建议》指出，幼儿园教育要为了入小学做好入学准备与小学适应。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高和获取经验。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施德智体美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、感觉剥夺实验说明感知觉在认识过程中的重要性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、研究表明，安静环境下我们可以听到20英尺以外钟表的滴答声，这种刚刚能够引起人们感觉的最小刺激量是绝对感觉阈限。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、行为目标，强调外在行为结果，忽视内在心理过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、六一晚会上，穿上裙子的小男生并不因为自己穿了裙子就认为自己“变成女孩”了，这说明他已经获得了性别稳定性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、在游戏指导中，教师要注意表扬和鼓励言语的运用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿园班级管理的主要实施者是班干部。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、对于尿床的幼儿，教师应适当斥责，帮助其养成良好的生活习惯。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、教师在教育过程中应成为幼儿学习活动的支持者、陪伴者、合作者。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、恐惧和焦虑是幼儿主要的消极情绪，焦虑往往有明确的对象，而恐惧没有明确的对象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、小花刚满一岁零两个月就会说话了，但是小华已经两岁多了，还不会说话，由此判断小华是不正常的儿童。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、追踪观察是指观察者根据需要确定1—2个学前儿童作为观察对象，观察他们在游戏活动中的各种情况，固定人和固定地点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
86、儿童发展是儿童身心有规律地量变与质变过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
87、家庭的文化氛围、经济状况、父母的教养方式等都会对幼儿的心理发展产生要的影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
88、小班幼儿自我评价主要依赖成人的评价。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
89、幼儿园必须按年龄分别编班，不可以混合编班。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
90、在幼儿园阶段，幼儿更多地借助涂涂画画方式进行书面表达。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
91、社会学习主要内容是人际交往和社会交流。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、幼儿的书写准备应该进行专门的训练。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、在幼儿的艺术创作过程中，教师不要过分强调技能技巧和标准化要求。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、儿童心理发展中，提供最初的自然物质基础并制约幼儿生长发自过程的因素是生理成熟。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、蒙台梭利创办的儿童之家中的儿童按年龄分班。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、幼儿不能理解纷繁复杂的社会，因此，幼儿园社会领域的教学应以言语讲述为主。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、《教育部办公厅关于开展幼儿园小学化专项治理工作的通知》指出，小学化不仅剥夺了幼儿童年的快乐，更挫伤了幼儿学习兴趣影响身心健康发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、法国大革命的思想先驱、教育家卢梭著有《大教学论》。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、学前儿童美术教育目标包含手工教育目标和欣赏教育目标两大类。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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