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2025年驻马店市上蔡县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数73分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、小可在面对同一个问题时，能在规定时间内想出多种方法的解答，这体现了小可思维的（ ）较强。
A
、
变通性
B
、
独创性
C
、
活动性
D
、
流畅性
答案解析
纠错答疑
2、某学生花20分钟学习一首短诗，为防止遗忘，他又继续学习了10分钟，这种学习属于（ ）。
A
、
适度学习
B
、
过度学习
C
、
掌握学习
D
、
意义学习
答案解析
纠错答疑
3、从笼统、混乱、不确定的问题中，找到主要矛盾和关键因素，把握问题实质并确定问题的解决方向。这属于问题解决的（ ）。
A
、
发现问题阶段
B
、
明确问题阶段
C
、
提出假设
D
、
检验假设
答案解析
纠错答疑
4、在教育教学过程中教师和学生是相互制约、相互促进、共同提高的过程。这属于良好师生关系中的哪项特征？（ ）
A
、
教学相长
B
、
心理相容
C
、
民主平等
D
、
尊师爱生
答案解析
纠错答疑
5、教科书编写的直接依据是（ ）。
A
、
课程计划
B
、
课程标准
C
、
课程实施
D
、
课程评价
答案解析
纠错答疑
6、由于不愿意去上学，小朋友莉莉最近一段时间都闷闷不乐，这是一种（ ）。
A
、
热情
B
、
心境
C
、
激情
D
、
应激
答案解析
纠错答疑
7、适用于多学科、多领域的一般解决问题的策略也被称为（ ）。
A
、
强方法
B
、
弱方法
C
、
一般方法
D
、
特定方法
答案解析
纠错答疑
8、伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了（ ）。 ①具有鲜明时代特色的思想 ②具有鲜明时代特色的流行文化 ③具有鲜明时代特色的观念 ④具有鲜明时代特色的道德意识
A
、
①②③
B
、
①③④
C
、
②③④
D
、
①②④
答案解析
纠错答疑
9、我国基础教育的教学任务主要是（ ）。 ①掌握科学文化基础知识、基本技能和技巧 ②发展体力、智力、能力和创造才能 ③培养价值观、情感和态度
A
、
①②
B
、
②③
C
、
①②③
D
、
①③
答案解析
纠错答疑
10、学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于（ ）。
A
、
有意义接受学习理论
B
、
建构主义学习理论
C
、
信息加工学习理论
D
、
联结主义学习理论
答案解析
纠错答疑
11、张明在过马路时准备闯红灯，突然想到父亲曾训诚他不准闯红灯，便立即停下来等待；王辉在过马路时认为应当做一名遵守规则的好学生遇到红灯时主动停下来等待。根据道德认知发展阶段理论，关于上述两名学生目前所处的阶段说法正确的是（ ）。
A
、
张明处于无律道德阶段，王辉处于他律道德阶段
B
、
张明处于他律道德阶段，王辉处于自律道德阶段
C
、
张明处于他律道德阶段，王辉处于无律道德阶段
D
、
张明处于无律道德阶段，王辉处于自律道德阶段
答案解析
纠错答疑
12、李华在向同学介绍自己的学习经验时认为自己的优异成绩是勤奋刻苦的结果。根据韦纳的归因理论，李华的归因属于（ ）。
A
、
稳定的内部归因
B
、
可控的内部归因
C
、
不稳定的外部归因
D
、
不可控的外部归因
答案解析
纠错答疑
13、某数学老师，在期中考试时，仅出了一道综合题来考察学生的数学成绩。这种测验方法难以保证测验的（ ）。
A
、
难度
B
、
效度
C
、
信度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
14、整个小学时期，由具体形象思维为主要形式过渡到以抽象思维为主要形式，但是思维仍带有（ ）。
A
、
很高自觉性
B
、
无自觉性
C
、
很少具体性
D
、
很大具体性
答案解析
纠错答疑
15、在教学活动进行之前实施的评价是（ ）。
A
、
总结性评价
B
、
形成性评价
C
、
静态评价
D
、
诊断性评价
答案解析
纠错答疑
16、某县实验中学为了提高升学率，将成绩排在年级最后的20名学生除名，该学校侵犯了学生的（ ）。
A
、
身心健康权
B
、
隐私权
C
、
人格尊严权
D
、
受教育权
答案解析
纠错答疑
17、小学生学习“三角形内角和是180°”，这在奥苏贝尔的有意义学习分类中属于（ ）。
A
、
概念学习
B
、
符号学习
C
、
表征学习
D
、
命题学习
答案解析
纠错答疑
18、洪老师在导入《三国鼎立》这一节内容的教学时，先给同学们出了一个谜语，“凿壁偷光，打一人名”，再由谜底“孔明”引入三国历史的学习，洪老师所用的课文导入方法是（ ）。
A
、
设疑导入
B
、
趣味导入
C
、
直观导入
D
、
情境导入
答案解析
纠错答疑
19、学生由于觉得某个教师很有魅力，而喜欢该教师所教的课程，这是（ ）。
A
、
近因效应
B
、
首因效应
C
、
晕轮效应
D
、
定势效应
答案解析
纠错答疑
20、先学习汉语拼音再学习英语时，经常把英语字母的发音错读成汉语拼音的发音，这种干扰现象是（ ）。
A
、
消退抑制
B
、
超限抑制
C
、
前摄抑制
D
、
倒摄抑制
答案解析
纠错答疑
21、2019年7月，中共中央、国务院印发（ ），该文件指出，要加强推进家庭教育立法，密切家校联系，加强家庭教育指导，构建学校、家庭、社会“三位一体”的协同育人格局。
A
、
《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》
B
、
《关于切实做好义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》
C
、
《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》
D
、
《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》
答案解析
纠错答疑
22、暑假小明在父母的陪同下观看了一部爱国电影，观看后小明不禁感叹“我从这部电影里受到了深刻的教育”，小明所说的教育属于（ ）。
A
、
过程的教育
B
、
方法的教育
C
、
社会制度教育
D
、
学科理论教育
答案解析
纠错答疑
23、妈妈下班回家后，看见孩子在厨房洗碗，但是孩子不小心把碗摔碎了，还弄得灶台上一片狼藉。妈妈愤怒之下狠狠训斥了孩子。根据埃里克森的理论，妈妈的做法不利于孩子形成（ ）。
A
、
主动感
B
、
信任感
C
、
勤奋感
D
、
自主感
答案解析
纠错答疑
24、唐唐已经知道“猫爱吃鱼”，那么他再学习“邻家的小猫正在吃鱼”这一新命题时，就发生了（ ）。
A
、
派生类属学习
B
、
组合学习
C
、
相关类属学习
D
、
总括学习
答案解析
纠错答疑
25、学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（ ）。
A
、
自我实现的需要
B
、
尊重的需要
C
、
求知的需要
D
、
审美的需要
答案解析
纠错答疑
26、在教学设计时，（ ）不是分析教学任务涉及的主要内容。
A
、
确定学生原有基础
B
、
分析使能目标
C
、
分析支持性条件
D
、
分析学习结果
答案解析
纠错答疑
27、老师上课时，把重点内容用彩色粉笔标了出来，运用了知觉的（ ）。
A
、
选择性
B
、
恒常性
C
、
整体性
D
、
理解性
答案解析
纠错答疑
28、张老师在语文教学的过程中，十分重视字词句意的传授，但从不对课文进行情感教育和道德升华，这违背了教学过程中（ ）的规律。
A
、
间接经验与直接经验相结合
B
、
教师主导与学生主体作用相统一
C
、
掌握知识和发展智力相统
D
、
传授知识与思想品德教育相统一
答案解析
纠错答疑
29、素质教育的核心和灵魂是（ ）。
A
、
德育
B
、
创新教育
C
、
智育
D
、
全面发展教育
答案解析
纠错答疑
30、教师教学工作评估的三个主要方面是（ ）。
A
、
教学态度、教学目标、教学效果
B
、
教学用时、教学能力、教学效果
C
、
教学态度、教学能力、教学效果
D
、
教学态度、教学内容、教学能力
答案解析
纠错答疑
31、在心理活动研究中运用最广泛、成就最大的是（ ）。
A
、
观察法
B
、
谈话法
C
、
实验法
D
、
问卷调查法
答案解析
纠错答疑
32、在重要的考试前，老师会建议学生在考试时用习惯的文具、穿平时常穿的衣服，因为这样有利于学生在考试时更好地提取知识点的记忆。下列选项中，最能解释这种做法的是（ ）。
A
、
获得性启发
B
、
编码的特异性
C
、
状态依存性效应
D
、
逆行性遗忘
答案解析
纠错答疑
33、衡量一个教师是否成熟的主要标志是其教学能否自觉地关注（ ）。
A
、
情境
B
、
学生
C
、
学校
D
、
教学
答案解析
纠错答疑
34、有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成。这属于（ ）。
A
、
理性概括
B
、
感性概括
C
、
形象直观
D
、
言语直观
答案解析
纠错答疑
35、为了做实验，龙老师拿了大小两杯水进教室，但是大多数学生的目光一开始都聚焦在大杯水上，这体现了知觉的（ ）。
A
、
选择性
B
、
整体性
C
、
理解性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
36、强调观察学习是人的学习最重要的形式的理论是（ ）。
A
、
班杜拉的社会学习论
B
、
人本主义学习理论
C
、
建构主义学习理论
D
、
认知学习理论
答案解析
纠错答疑
37、在教学过程中，教师有目的地引入或创设以形象为主体的具有一定情绪色彩的生动具体的场景，以引起学生一定的情感体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。这种教学方法是（ ）。
A
、
欣赏教学法
B
、
情境教学法
C
、
发现法
D
、
现场教学法
答案解析
纠错答疑
38、下列不属于原型启发的是（ ）。
A
、
学生由于多次练习学会了舞蹈动作
B
、
鲁班由于受到茅草的启发创造了锯子
C
、
人们通过鸟的翅膀发明了飞机机翼
D
、
人们通过蝙蝠声波定位效仿制造了雷达
答案解析
纠错答疑
39、四位同学为我国公民受教育权的时间起点进行争论。你认为谁的说法是正确的？（ ）
A
、
甲说从出生开始
B
、
乙说从年满6周岁开始
C
、
丙说从年满14周岁开始
D
、
丁说从年满18周岁开始
答案解析
纠错答疑
40、六年级（1）班的小燕，家庭经济条件比较困难，吴老师不仅在学习上帮助他，而且经常买一些学习用品给小燕，这体现了吴老师（ ）。
A
、
因材施教
B
、
严慈相济
C
、
关爱学生
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
41、老师让学生在规定时间内写出带“火”字旁的汉字，如果学生写出的汉字越多，则说明学生创造性思维的（ ）越好。
A
、
流畅性
B
、
精细性
C
、
综合性
D
、
独特性
答案解析
纠错答疑
42、看到黑色让人产生沉重的感觉，听见铁皮刮擦水泥地的声音令人头皮发麻。这些现象符合感觉规律中的（ ）。
A
、
联觉
B
、
后像
C
、
疲劳
D
、
适应
答案解析
纠错答疑
43、人类心理活动的基础是（ ）。
A
、
精神活动
B
、
反射活动
C
、
意识活动
D
、
技能活动
答案解析
纠错答疑
44、孔子说的“学而不厌”对于教师而言，就是要树立（ ）观念。
A
、
爱岗敬业
B
、
以人为本
C
、
终身学习
D
、
无私奉献
答案解析
纠错答疑
45、小辉是名中学生，下列选项中，其作为受教育者的权利受到了损害的是（ ）。
A
、
因成绩优异而获得奖学金
B
、
因家境贫困而获得助学金
C
、
因和班主任有过节而获得品行上的差评
D
、
被允许查阅资料室的图书资料
答案解析
纠错答疑
46、根据众多美国课程学者的归纳，如果衡量课程实施成功与否的基本标准是课程实施过程实现预期的课程计划的程度，实现程度高，则课程实施成功，实现程度低，则课程实施失败。这种课程实施的基本取向属于（ ）。
A
、
忠实取向
B
、
相互适应取向
C
、
创生取向
D
、
互补取向
答案解析
纠错答疑
47、记忆是进行思维，想象等高级心理活动的基础，其中，记忆的三个基本过程不包括（ ）。
A
、
编码
B
、
遗忘
C
、
保持
D
、
提取
答案解析
纠错答疑
48、班级制度具有权威性，对学生能产生约束力与影响力，这就要求制度建设不能朝令夕改，要遵循（ ）。
A
、
适用性原则
B
、
强制性原则
C
、
稳定性原则
D
、
有效性原则
答案解析
纠错答疑
49、教育活动的逻辑起点，教育中基本的决定性的矛盾是（ ）。
A
、
教科书与课外辅导书
B
、
教师与学校
C
、
受教育者与教育内容
D
、
受教育者和教育者
答案解析
纠错答疑
50、刘老师在为同学们网络授课时，用黑色的碳素笔在白板上写下板书，这所依据的感知规律是（ ）。
A
、
强度律
B
、
差异律
C
、
组合律
D
、
机动律
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、在日常生活中，人们常自觉或不自觉地运用强化。下列例子属于对他人的行为进行强化的有（ ）。
A
、
奶奶奖励考试取得第一名的小美一只玩具熊
B
、
老师对上课遵守纪律的学生进行表扬
C
、
妈妈给小林买了他最喜欢吃的桃子
D
、
芳芳改正错误，爸爸取消了限制其看动画片的禁令
答案解析
纠错答疑
52、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，要抓住优化（ ）和（ ）两个重要环节，改进智育工作。综合运用多种教学方法，处理主导与主体关系，培养学生的创新精神和实践能力，充分调动学生的主观能动性。
A
、
教育素质
B
、
基础设施
C
、
学生思想
D
、
课堂教学
答案解析
纠错答疑
53、根据迁移内容的不同抽象与概括水平，可将迁移分为（ ）。
A
、
水平迁移
B
、
垂直迁移
C
、
一般迁移
D
、
具体迁移
答案解析
纠错答疑
54、班杜拉认为观察学习包括的子过程有（ ）。
A
、
注意
B
、
保持
C
、
复制
D
、
动机
答案解析
纠错答疑
55、下列关于我国全面发展教育的说法，错误的有（ ）。
A
、
广义的德育就是道德教育
B
、
美育对学生身心健康发展有促进作用
C
、
德、智、体、美、劳是我国全面发展教育的基本内容
D
、
我国全面发展教育的基本内容始终强调把智育放在第一位
答案解析
纠错答疑
56、专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价各方面都存在差异，就课时计划的差异而言，与新教师相比，专家型教师的课时计划（ ）。
A
、
简洁
B
、
灵话
C
、
以教师为中心
D
、
缺少预见性
答案解析
纠错答疑
57、行动研究是在教育情境中进行的与特定问题相联系的一种方法，旨在对现实世界进行功能性的干预，并检验这种干预的效果，其主要具有以下特点（ ）。
A
、
合作性
B
、
参与性
C
、
自我评价
D
、
客观性
答案解析
纠错答疑
58、教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，如（ ）。
A
、
实物
B
、
文字
C
、
口头语言
D
、
图表
E
、
图像和动画
答案解析
纠错答疑
59、有效促进小学生学习动机的迁移，可以从以下方面入手（ ）。
A
、
找出共同之处
B
、
强化共同之处
C
、
导向新的学习
D
、
提供多种样例
E
、
运用直观教具
答案解析
纠错答疑
60、教学设计是对整个教学系统的规划，是教师教学准备工作的组成部分。下列关于教学设计的说法，正确的有（ ）。
A
、
教学设计需要用系统的方法进行设计
B
、
教学设计应该最先考虑教学目标的设计
C
、
教学设计具有创造性的特点
D
、
教学设计要从学生的需要兴趣入手
答案解析
纠错答疑
61、下列关于增强课堂时间管理的措施中，正确的有（ ）。
A
、
坚持时间效益观，最大限度减少时间损耗
B
、
把握学生注意力变化的规律，让核心问题在关键时间段解决
C
、
调动多种感官参与管制，提高课堂时间利用率
D
、
创设条件，增加学生的有效学习时间
答案解析
纠错答疑
62、老师要求学生应用生活情境自编自解数学应用题，该老师意在培养学生的（ ）。
A
、
再现思维
B
、
创新思维
C
、
动作思维
D
、
逻辑思维
答案解析
纠错答疑
63、做阅读理解，写作等都是常见的心智技能，心智技能具有的特点包括（ ）。
A
、
动作的展开性
B
、
动作对象的观念性
C
、
动作执行的内潜性
D
、
动作结构的简缩性
答案解析
纠错答疑
64、学校心理健康教育的中心途径是（ ）。
A
、
心理咨询
B
、
心理治疗
C
、
心理健康教育课程
D
、
全面渗透
答案解析
纠错答疑
65、交互式教学模式旨在教授学生（ ）方法。
A
、
总结
B
、
提问
C
、
析疑
D
、
预测
答案解析
纠错答疑
66、下列关于教学与德育关系的叙述，错误的有（ ）。
A
、
德育只能通过课堂教学进行
B
、
教学具有教育性，培养学生良好的品德是教学的一项重要任务
C
、
学校德育和课堂教学是同一过程
D
、
学校德育的主要形式是班会，班会也属于教学活动
答案解析
纠错答疑
67、学习中的非智力因素包括（ ）。
A
、
兴趣
B
、
注意力
C
、
观察力
D
、
性格
答案解析
纠错答疑
68、隐性课程是指学校教育情境中以间接的、内隐的方式呈现出来的对学生发展起着潜移默化影响的非正式课程。下列属于隐性课程的有（ ）。
A
、
学校的自然环境、建筑等
B
、
学校的规章制度等
C
、
师生的世界观、人生观等
D
、
学校的特色课程
答案解析
纠错答疑
69、美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为（ ）三个维度。
A
、
内部归因和外部归因
B
、
稳定性归因和非稳定性归因
C
、
主动性归因和被动性归因
D
、
可控制归因和不可控制归因
答案解析
纠错答疑
70、教师要做到为人师表，就要做到。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律已，以身作则，关于教师。为人师表的特征，下列表述正确的有（ ）。
A
、
为人师表具有鲜明的示范性
B
、
为人师表具有突出的严谨性
C
、
为人师表，具有单一的服从性
D
、
为人师表，缺乏可操作性
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、课程改革是学习方式和教学方式的转变，改变课程过于注重知识传授的倾向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于构造一种完形。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、对于小学一二年级学生而言，攻击性行为是典型的男生行为，依赖性行为是典型的女生行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、过程评价主要是通过描述实际过程来确定或预测课程计划本身或实施过程中存在的问题，从而为决策者提供如何修正课程计划的有效信息。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教育引领社会的发展，教育结构会对经济结构产生巨大影响，促进经济结构的不断调整、改革、完善和发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教育目的个人本位的价值取向主要反映在自然主义和人文主义的教育思想之中，其主要代表人物是卢梭、裴斯泰洛齐、康德、涂尔干。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、一个善于进行班级管理的班主任，应当充分利用班干部和规章制度对学生进行约束，以便班级不出乱子。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、《中华人民共和国教育法》规定，对在校园内结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序、场地及其财产的，由教育部门给予处罚。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、目标是课程评价的依据和出发点，通过测量目标的达到程度判断教学效果，这是人文—自然主义课程评价观的核心思想。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、班级建设需要与课堂教学沟通，是为课堂教学服务的附属领域。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、作为一名教师，加强师德修养，首先要学习和理解教师职业道德的内涵和基本原则，熟悉和掌握教师职业道德的基本规范和范畴。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、教师和政治家、演艺人员一样属于公共性人物。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、认知策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、主体性教育学派主张现代教育过程应该是教师与学生双主体协同活动的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、在考试结果的处理方面，新课程改革要求学校应公布学生的考试成绩并按考试成绩进行排名。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、我国新课程改革中课程结构调整的基本特征是均衡性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、有严格的规章制度与纪律是形成良好班集体的重要标志。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、教师职业的基本要求是关爱学生。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、不同学科的性质不同，所以学习策略不可以在学科上发生迁移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、学校门口突然发生了一场车祸，刚放学的孩子都愣在当场，不知如何是好。这体现的是应激的情绪状态。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教学方法的优劣尤其对低、中年级学生的学习和发展起着最为关键的作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、小学儿童从好奇心和求知欲方面产生的兴趣，是直接兴趣。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、人在激情状态时，认知和自控能力就会减弱，所以总是会做错事。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、康德曾经提出泛智论的思想，即提出“把一切知识交给一切人类的艺术”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、启发式教学不是一种具体的教学方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、良好班集体形成的重要标志是有健全的组织系统和领导核心。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、桑代克提出的学习效果律逐渐发展为今天的学习动机，而练习律逐渐演化为强化理论。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教师的师德修养，只有在实践中才能得到不断地充实，提高和完善。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、因为小明没有按时完成作业，李老师取消了他喜欢的课外活动，这是（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
正惩罚
D
、
负惩罚
答案解析
纠错答疑
102、为西方教育心理学的发展奠定基础，并确立了学科体系的是（ ）在1903年发表的《教育心理学》。
A
、
桑代克
B
、
冯特
C
、
华生
D
、
苛勒
答案解析
纠错答疑
103、依据我国教育法规的纵向结构，2019年4月发布、征求意见后即将实施的《广东省学校安全条例》属于（ ）。
A
、
教育基本法律
B
、
教育单行法律
C
、
教育规章
D
、
地方性教育法规
答案解析
纠错答疑
104、教师想准确把握教学难点，上课前必须备课，请问备课前先要（ ）。
A
、
备学生、备重点
B
、
备教材、备学生
C
、
备教材、备教法
D
、
备教法、备重点
答案解析
纠错答疑
105、为探索钟摆现象的规律，伽利略观察吊灯在微风下摆动。这类注意属于（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
有意后注意
D
、
无意后注意
答案解析
纠错答疑
106、在老师的指导下，学生利用图式方式对知识进行归纳整理，以促进自己所学知识的掌握，学生采用的这种学习策略是（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精加工策略
C
、
监控策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
107、属于实质教育学派代表人物是（ ）。
A
、
裴斯泰洛齐
B
、
夸美纽斯
C
、
洛克
D
、
斯宾塞
答案解析
纠错答疑
108、2018年9月10日，全国教育大会在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。会议强调，（ ）是教育的首要问题。
A
、
培养什么人
B
、
提高教师地位
C
、
克服唯分数
D
、
深化教育体制改革
答案解析
纠错答疑
109、学生会是以自我管理、（ ）为目的、谋求学生身心健康发展的学生群众团体。
A
、
自我决策、自我监督
B
、
自我决策、自我调节
C
、
自我服务、自我教育
D
、
自我服务、自我调解
答案解析
纠错答疑
110、关于公民取得选举权的时间起点，以下说法正确的是（ ）。
A
、
从出生算起
B
、
从取得户籍算起
C
、
从年满8周岁算起
D
、
从年满18周岁算起
答案解析
纠错答疑
111、儿童认为别人的世界和他所看到的一样，一切都围绕着它转，这体现了儿童思维的（ ）特点。
A
、
自我中心
B
、
泛灵论
C
、
动作性
D
、
直觉性
答案解析
纠错答疑
112、杨老师为方便家长了解孩子的学习情况及班级整体学习状况，将某次学生单元测试的成绩表公布在家长微信群里，并点名要求本次考试成绩不理想的学生家长要加强对孩子学习的监督。对此，下列说法正确的是（ ）。
A
、
该老师的做法侵犯了学生的隐私权，是法律意识淡薄的表现
B
、
我国现行教育法中明确规定，教师公布学生成绩是违法行为
C
、
考试成绩不属于学生隐私，该老师的做法在法律上不构成侵权，但这种教育方式存在一定的消极影响
D
、
成绩公开是学生学业成绩评价的关键步骤，利于学生认识自己的成绩在整个年级和班级中所处的位置
答案解析
纠错答疑
113、根据科温顿的自我价值理论，在面对考试失败后，下列属于低驱高避型学生观点的有（ ）。
A
、
我希望考试取消
B
、
如果我有一个好老师，我会学得更好
C
、
这门课根本不重要，学好学坏无所谓
D
、
我昨天晚上失眠，所以今天考试发挥失常
答案解析
纠错答疑
114、现代教育理论用合作学习代替（ ）。
A
、
小组学习
B
、
探究学习
C
、
接受学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
115、学习动机是指激励并维持学生朝向某一目的的学习行为的动力倾向，学习动机对学习效率有一定的影响。耶克斯—多德森定律在某种程度上反映了学习动机与学习效率之间的关系，具体表现为（ ）。
A
、
从事比较容易的学习活动，动机强度的最佳水平点会高些
B
、
学习动机与学习效率完全成正比
C
、
学习动机与学习效率的关系不会因课题难度而有所变动
D
、
学习效率均随学习动机强度的加强而提高
答案解析
纠错答疑
116、良好的注意品质是教师有效工作的必要条件。有经验的教师站在讲台上，能注意到全班所有学生的活动情况，这指的是（ ）。
A
、
注意的转移
B
、
注意的分配
C
、
注意的范围
D
、
注意的稳定性
答案解析
纠错答疑
117、陈老师说，通过义务教育阶段的数学学习，学生能够体会数学知识之间，数学与其他学科之间，数学与生活之间的联系，运用发散的思维方式进行思考，增强发现问题、提出问题，分析问题和解决问题的能力。陈老师说的这段话最可能属于（ ）。
A
、
课程目标
B
、
教育方针
C
、
培养目标
D
、
教育目的
答案解析
纠错答疑
118、西方古代以问答法著名的教育家是（ ）。
A
、
柏拉图
B
、
苏格拉底
C
、
亚里士多德
D
、
昆体良
答案解析
纠错答疑
119、属于实现有意义学习的条件有（ ）。
A
、
学习材料本身具有逻辑意义
B
、
学习材料可以和学生认知结构中有关概念联系
C
、
学习者必须积极主动地使学习材料与认知结构中原有的有关旧知识发生相互作用
D
、
学习材料必须属于学习者的原有知识范围
答案解析
纠错答疑
120、以下不属于新课程改革提出的三维课程目标的是（ ）。
A
、
知识与技能
B
、
情感态度价值观
C
、
过程与方法
D
、
能力与结果
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
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117
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120