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2025年周口市西华县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数82分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、我国近代第一个以法令公布推行的制度（ ）。
A
、
癸卯学制
B
、
壬寅学制
C
、
壬戌学制
D
、
壬子癸丑学制
答案解析
纠错答疑
2、人在遇到突发事变时表现出来的急速而紧张的情绪状态是（ ）。
A
、
激情
B
、
恐惧
C
、
应激
D
、
热情
答案解析
纠错答疑
3、根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》要求，下列实行“一票否决”的是（ ）。
A
、
职业素养
B
、
教学能力
C
、
师德失范
D
、
管理能力
答案解析
纠错答疑
4、“有的人观察能力强，有的人记忆能力好。有的人善于理性思维，有的人长于形象思维。”这句话说的是人的发展具有（ ）。
A
、
顺序性
B
、
不平衡性
C
、
阶段性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
5、孙老师认为，课程内容的核心是学科的基本结构，应该从小就开始教各门学科中最基本的原理，以后随着学年的递升，课程内容重复出现，并逐步扩大范围和加深程度。根据孙老师的主意，他最可能采取的课程组织方式是（ ）。
A
、
横向组织
B
、
纵向组织
C
、
螺旋式
D
、
直线式
答案解析
纠错答疑
6、刘老师在设计板书时，根据教学内容的某种联系，按照一定顺序，反映出教学的主要内容，这种板书类型是（ ）。
A
、
提纲式板书
B
、
对比式板书
C
、
线索式板书
D
、
分析综合式板书
答案解析
纠错答疑
7、以下属于内部言语的是 （ ）。
A
、
座谈
B
、
讲演
C
、
默读
D
、
写作
答案解析
纠错答疑
8、政治老师在讲完“我国的宗教概况”这一知识点后，说道：“为真理而斗争，绝不相信有超自然的神灵，而宗教却要人们无条件地祈祷神灵保佑，我们对宗教应采取什么态度？我国政府的宗教政策是如何规定的？其内容和实质是什么？想知道这些问题的答案，我们下节课再分析。”这属于（ ）结课方法。
A
、
归纳总结式
B
、
悬念式
C
、
延伸拓展式
D
、
首尾呼应式
答案解析
纠错答疑
9、李老师认为爱国主义教育应从幼儿开始，于是她经常在班内开展“中国娃娃”“我的少数民族朋友”“爱祖国”“爱首都”等爱国主题活动。这表明李老师在教学工作中能够做到（ ）。
A
、
爱国守法
B
、
爱岗敬业
C
、
终身学习
D
、
关爱幼儿
答案解析
纠错答疑
10、“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”，这是什么气质类型的特点？（ ）
A
、
胆汁质
B
、
黏液质
C
、
多血质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
11、小迪错误地相信“人不为己，天诛地灭”“人生在世，吃喝玩乐”等所谓人生信条，常常做出损人利己的事，这种社会规范背离的类型属于（ ）。
A
、
错误认同
B
、
错误依从
C
、
错误信奉
D
、
违法犯罪
答案解析
纠错答疑
12、学生学习新知识之前，教师应向学生提供相关背景材料，或者指导学生查阅相关材料。这是（ ）在教学中的应用。
A
、
效果律
B
、
准备律
C
、
练习律
D
、
试误律
答案解析
纠错答疑
13、在成就动机的训练过程中，通过游戏或其他活动让学生体验成功与失败，了解目标与成败的关系，成败与情感的联系。特别是了解为了取得成功必须掌握的行为策略。这属于成就动机训练过程中的（ ）。
A
、
意识化
B
、
概念化
C
、
体验化
D
、
结果化
答案解析
纠错答疑
14、某班教师为了激发和保持学生的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动。结果如教师所料，学生的学习热情高涨，成绩明显提高。但没有想到的是，学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重。上述事实表明，教育（ ）。
A
、
既有正向显性功能，又有正向隐性功能
B
、
既有负向显性功能，又有负向隐性功能
C
、
既有正向隐性功能，又有负向隐性功能
D
、
既有正向显性功能，又有负向隐性功能
答案解析
纠错答疑
15、教师素质的核心是（ ）。
A
、
爱心
B
、
责任
C
、
师德
D
、
技能
答案解析
纠错答疑
16、下列不属于经典心理物理学测量感觉阈限的方法是（ ）。
A
、
最小变化法
B
、
恒定刺激法
C
、
平均差误法
D
、
信号检测论
答案解析
纠错答疑
17、学科教室和教师固定、学生根据自己的能力水平和兴趣愿望选择自身发展的层次班级上课，不同层级的班级、其教学内容和程度要求不同，作业和考试的难度也不同。这种教学组织形式是（ ）。
A
、
小先生制
B
、
走班制
C
、
导生制
D
、
道尔顿制
答案解析
纠错答疑
18、某学生认为自己的作文水平跟前一段相比有明显的提高，这种评价类型是（ ）。
A
、
绝对评价
B
、
相对评价
C
、
个体内差异评价
D
、
诊断评价
答案解析
纠错答疑
19、陈颖看到夜晚天空闪闪的星星，就想到了眼睛、灯光、水滴，这属于（ ）。
A
、
无意想象
B
、
幻想
C
、
创造想象
D
、
再造想象
答案解析
纠错答疑
20、小孔将自己数学考试失败归结为“自己不是学数学的料”，他这种归因属于（ ）。
A
、
内部、稳定的归因
B
、
外部、稳定的归因
C
、
内部、不稳定的归因
D
、
外部、不稳定的归因
答案解析
纠错答疑
21、在我国教育论中的“五个环节”教学过程模式中，教师指导学生练习，阅读有关教材或补充教材，围绕所学新知识进行讨论是在（ ）环节进行的。
A
、
布置课外作业
B
、
呈现新教材
C
、
检查复习
D
、
巩固新教材
答案解析
纠错答疑
22、学生现有水平和即将达到的水平的差距，维果斯基用（ ）来说明。
A
、
先行组织者
B
、
最近发展区
C
、
学习准备
D
、
教学支架
答案解析
纠错答疑
23、布鲁纳在其认知发现说的基础上提出了一系的教学原则，其提出的教与学的原则中（ ）要求任何教材再现的形式要适应学生的年龄和认知基础：教材的组织要符合经济法则，应教给学生简明扼要、而又有利于进一步学习的救材。
A
、
动机原则
B
、
程序原则
C
、
结构原则
D
、
反馈原则
答案解析
纠错答疑
24、1632年捷克教育家夸美纽斯出版《大教学论》。下列不属于夸美纽斯教育观点的是（ ）。
A
、
夸美纽斯认为教育的最终目的是为人的永生做准备
B
、
提出普及教育思想
C
、
教育要心理学化
D
、
教育适应自然
答案解析
纠错答疑
25、对于一个过分害怕猫的学生，为了让他不怕猫，可以让他先看猫的照片，谈论猫，远远观看在笼中的猫，再让他靠近笼中的猫，最后让他抱猫，抚摸猫，消除对猫的惧怕反应，这是一种（ ）。
A
、
代币奖励法
B
、
行为塑造法
C
、
系统脱敏法
D
、
肯定性训练
答案解析
纠错答疑
26、周老师上课幽默风趣，课堂活动丰富多彩，班上很多对这门学科原本不感兴趣的同学都因为周老师爱上这门课，对此产生了浓厚的学习兴趣，周老师的人格魅力对同学们来说属于（ ）。
A
、
显性课程
B
、
活动课程
C
、
客观课程
D
、
隐性课程
答案解析
纠错答疑
27、有一类人他们善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容，属于（ ）。
A
、
场依存型
B
、
场独立型
C
、
整体型
D
、
系列型
答案解析
纠错答疑
28、孔子说：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”孔子的这一教学经验体现出的教育思想是（ ）。
A
、
师生协同
B
、
启发创造
C
、
因材施教
D
、
反馈调节
答案解析
纠错答疑
29、我们聚精会神地看书时，对周围有人走动或出现其他情况，往往视而不见听而不闻，这种现象叫（ ）。
A
、
消退抑制
B
、
分化抑制
C
、
正诱导
D
、
负诱导
答案解析
纠错答疑
30、老师告诉小明，如果他能在期中考试中进步5名，就免去他因上课迟到而要擦黑板的惩罚。这体现了斯金纳强化理论中的（ ）。
A
、
正惩罚
B
、
负惩罚
C
、
正强化
D
、
负强化
答案解析
纠错答疑
31、朱老师对学校作出的处理不服。对此，他可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（ ）内，作出处理。
A
、
十五日
B
、
三十日
C
、
十日
D
、
六十日
答案解析
纠错答疑
32、在一堂化学课上，张老师运用分子模型和圆柱图帮助学生认识乙醛的分子结构，张老师采用了什么教学方法？（ ）
A
、
实验法
B
、
练习法
C
、
作业法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
33、我国古代《礼记》有曰:“师也者，教之以事而喻诸德者也。”意思是教师的职责既要教学生有关具体事物的知识，又要让学生知晓立身处世的品德，这说明了教师职业道德（ ）。
A
、
适用的针对性
B
、
要求的双重性
C
、
内容的全面性
D
、
行为的典范性
答案解析
纠错答疑
34、教育能传播思想、形成舆论，这体现了教育的（ ）。
A
、
政治功能
B
、
经济功能
C
、
文化功能
D
、
育人功能
答案解析
纠错答疑
35、法国科学家贝尔纳说过：“造成我们思维最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。”这说明了（ ）对问题解决的影响。
A
、
高原现象
B
、
原型启发
C
、
酝酿效应
D
、
反应定势
答案解析
纠错答疑
36、以前人们常说，要给学生一杯水，教师要有一桶水，现在又有人说，要给学生一杯水，教师要是一眼泉。这就要求教师要严格遵守教师职业道德的（ ）规范。
A
、
关爱学生
B
、
终身学习
C
、
依法执教
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
37、儿童小贝认为规则是必须要遵守的，是不可更改的，只要服从就是对的，比如听大人的话就是好孩子。按照皮亚杰的儿童道德发展阶段论，小贝正处于（ ）。
A
、
自我中心阶段
B
、
权威阶段
C
、
可逆阶段
D
、
公正阶段
答案解析
纠错答疑
38、潘老师认为学校管理混乱，与领导沟通不畅通，自己疲于应付教学活动，常常心情烦躁、易怒、情绪紧张。按照他的说法，造成这种压力的原因是（ ）。
A
、
社会对教师群体重视不够
B
、
学校管理体制不健全
C
、
教师职业的特殊性
D
、
自身的心理素质问题
答案解析
纠错答疑
39、一个人开始独立决定自己的生活道路，走向独立生活的时期是（ ）。
A
、
青年初期
B
、
少年期
C
、
青年中期
D
、
中年期
答案解析
纠错答疑
40、实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。下列选项中，不属于实物直观的优点的是（ ）。
A
、
给人以真实感、亲切感
B
、
实物直观所得到的感性知识与实际事物联系密切，在实际生活中能很快地发挥作用
C
、
实物直观所得到的感性知识与实际事物联系密切，在实际生活中能很快地发挥作用
D
、
容易突出事物的本质要素
答案解析
纠错答疑
41、针对学困生的教育教学，以下做法不恰当的是（ ）。
A
、
尊重学困生人格
B
、
家校共同关心学困生的学习与生活
C
、
分析学困生学习困难的原因
D
、
在教学中对学习困难生一视同仁
答案解析
纠错答疑
42、教师职业道德的特点包括影响的深远性、行为的典范性、意识的自觉性及（ ）。
A
、
知识的专业性
B
、
道德的高尚性
C
、
技能的示范性
D
、
境界的高层次性
答案解析
纠错答疑
43、反对以学科教材为中心和脱离实际生活的教育，提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即社会”和“做中学”的教育家及其代表作是（ ）。
A
、
布鲁纳，《教育过程》
B
、
赞可夫，《教学与发展》
C
、
赫尔巴特，《普通教育学》
D
、
杜威，《民主主义与教育》
答案解析
纠错答疑
44、教育可以使原来为少数人所掌握的科学知识在较短的时间内为更多人所掌握，从而提高劳动生产效率，促进生产力发展。这说明教育具有的功能是（ ）。
A
、
再生产劳动力
B
、
再生产科学知识
C
、
科学研究
D
、
促进科研技术成果的开发利用
答案解析
纠错答疑
45、教师林某在课堂上歧视学生，斥责学生家庭收入低，家长素质低，声称：“别怪我瞧不起你，某同学家长一年挣的是你家长一年挣的50倍。”林某的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的（ ）。
A
、
秉持公平诚信
B
、
规范从教行为
C
、
坚持言行雅正
D
、
关心爱护学生
答案解析
纠错答疑
46、某家长在微信里给宋老师发红包，求关照其孩子，宋老师予以拒绝，这种做法体现了（ ）的职业道德。
A
、
廉洁从教
B
、
因材施教
C
、
关爱学生
D
、
严慈相济
答案解析
纠错答疑
47、在下列班主任的教育科研方法中，侧重于在实践中去核对、验证教育理论的方法是（ ）。
A
、
实验研究
B
、
观察研究
C
、
个案研究
D
、
调查研究
答案解析
纠错答疑
48、张老师在课堂教学中，为了激发学生的学习动机，特意和学生达成共识，课堂中积极回答问题的同学每次加1分，回答正确加2分，获得表扬加2.5分，每周超过15分的获得老师签名卡片一张，张老师依据的学习动机理论是（ ）。
A
、
归因理论
B
、
麦克利兰的动机理论
C
、
阿特金森的成就动机理论
D
、
强化理论
答案解析
纠错答疑
49、学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了（ ）。
A
、
精细加工策略
B
、
模式再认策略
C
、
组织策略
D
、
复述策略
答案解析
纠错答疑
50、弗洛伊德认为，人格中的意识结构部分，其活动遵循现实原则的是（ ）。
A
、
本我
B
、
自我
C
、
超我
D
、
自我理想
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、对教师“为人师表”的具体要求是（ ）。
A
、
坚守高尚情操，知荣明耻，声于律己，以身作则
B
、
衣着得体，语言规范，举止文明
C
、
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长
D
、
作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利
答案解析
纠错答疑
52、从形式来看，学校文化包括（ ）。
A
、
学校物质文化
B
、
学校民族文化
C
、
学校制度文化
D
、
学校精神文化
答案解析
纠错答疑
53、教育法的基本原则有（ ）。
A
、
方向性原则
B
、
公益性原则
C
、
平等性原则
D
、
强制性原则
答案解析
纠错答疑
54、个体发展的不平衡性是指生理成熟与心理成熟的不平衡和发展速度的不平衡，下列属于学生心理成熟的标志有（ ）。
A
、
性机能的成熟
B
、
不依赖他人
C
、
具有独立思考能力
D
、
较稳定的自我意识与个性形成
答案解析
纠错答疑
55、促进知识迁移的条件是（ ）。
A
、
学习材料之间的共同因素
B
、
对材料的理解程度
C
、
知识经验的概括水平
D
、
遗忘
答案解析
纠错答疑
56、我国学制的基本结构（ ）。
A
、
幼儿教育
B
、
初等教育
C
、
中等教育
D
、
高等教育
答案解析
纠错答疑
57、语文课上老师教授拼音后教授生字，属于哪种迁移（）。
A
、
逆向迁移
B
、
顺向迁移
C
、
正迁移
D
、
负迁移
答案解析
纠错答疑
58、知觉的特性是（ ）。
A
、
选择性
B
、
整体性
C
、
理解性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
59、教师职业的社会地位是通过教师职业在整个社会中所发挥的作用和所占有的资源得以体现，主要包括教师职业的（ ）。
A
、
政治地位
B
、
经济地位
C
、
法律地位
D
、
专业地位
答案解析
纠错答疑
60、每次考试后程明都会仔细分析自己的试卷，找出进步或者落后的原因，这类归因既包括内在的，也包括外在的。下列属于内在的归因因素的有（ ）。
A
、
“今天出门的时候摔跤了，所以运气不好，连考试也没有发挥好”
B
、
“能力有限，这就是我真实的水平”
C
、
“最近身体不好，提不起精神，没来得及好好复习”
D
、
“题目太难了，根本没见过”
答案解析
纠错答疑
61、班主任是班集体的（ ）。
A
、
组织者
B
、
参与者
C
、
领导者
D
、
教育者
答案解析
纠错答疑
62、布鲁纳的学习理论强调教学应该交给学生学科的基本结构。他认为学习学科基本结构的必要性在于（ ）。
A
、
促进理解
B
、
利于记忆
C
、
增强动机
D
、
引导知识体系形成
答案解析
纠错答疑
63、学校的物质文化包括（）。
A
、
宣传栏
B
、
黑板报
C
、
古树
D
、
学习氛围
答案解析
纠错答疑
64、下列属于陈述性知识的有（ ）。
A
、
乘法交换律
B
、
乘法口诀
C
、
叶子的结构
D
、
跑步技巧
答案解析
纠错答疑
65、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在（ ）。
A
、
职权影响力
B
、
年龄影响力
C
、
职称影响力
D
、
个性影响力
答案解析
纠错答疑
66、学生的特征分析应包括学习者的（ ）。
A
、
一般特征
B
、
初始能力
C
、
学习风格
D
、
学习兴趣
答案解析
纠错答疑
67、教育对科学技术的促进作用主要表现在（ ）。
A
、
教育为科学技术的发展培养所需要的后备人才
B
、
教育能够产生和再生产科学技术
C
、
教育能够加速科学与技术的相互转化
D
、
教育能将科学技术转化为现实的生产力
答案解析
纠错答疑
68、以下属于预防和矫治考试焦虑的措施是（ ）。
A
、
营造宽松的成长环境，减轻压力
B
、
在学生考试前反复强调考试的意义与动机
C
、
掌握应试技巧
D
、
掌握调控紧张情绪的技巧
答案解析
纠错答疑
69、学生的学习动机是学习过程的核心，培养和激发学生的学习动机是教师的一项重要任务，下列说法错误的是（ ）。
A
、
应当以外部动机为主，内部动机为辅
B
、
应当尽可能多的激励成绩好的学生，作为强化
C
、
在教育情景中，常用表扬和激励培养学生外在学习动机
D
、
开展竞赛是激励学生的最好方法
答案解析
纠错答疑
70、下列属于学校开展心理辅导教育途径的有（ ）。
A
、
校每周为各班设置一节心理健康教育课
B
、
蒋老师在班会课上为同学们开展心理辅导教育
C
、
学校聘请心理健康老师为同学们开展心理健康讲座
D
、
街道社区为留守学生进行暑期心灵关爱活动
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、态度与品德的形成过程先后经历依从、认同与内化三个阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、控制和改变教学时间在一定程度上意味着控制和改变教学活动。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、后天因素对个体发展的影响随着个体发展水平的推进而逐渐增强的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、洛克认为“人类之所以千差万别，就是由于教育之故。” （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、“基于问题的教学”理论基础是行为主义教学理论。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教师在课后增加学生的作业量，这侵犯了学生的人身自由权。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统，吸收人类文明发展的一切优秀成果。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、暗示教学法是美国心理学家布鲁姆所倡导的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教师最基本权利是管理学生权。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、“顿悟说”认为，学习的本质是通过试误的方式形成稳定的刺激—反应联结。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当高于普通学校人均公用费用标准。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、少年期被心理学家称之为“危险期”、“心理断乳期”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、抛锚式教学的基本环节由创设情境、确定问题、自主学习、协作学习和效果评价组成。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
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84、根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段后期，儿童的去自我中心思维逐渐转向自我中心。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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85、《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法（试行）》中的考核内容规定，教师要坚守高尚情操，知荣明耻，诚实守信，严于律己，廉洁从教，这属于对教师教书育人的要求。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
86、“胜不骄，败不馁”是意志对人的情感的调节，控制作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
87、教师职业道德原则是教师职业道德区别于其他各种不同类型道德的最根本、最显著的标志。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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88、一般来说，学生将学习的成败归因于任务难易，有助于提高于学习效果。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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89、每种态度都有清晰的认知成分。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
90、美国心理学家格赛尔著名的同卵双生子实验夸大了遗传的作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
91、有目的地培养学生品德的活动是德育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、问题解决有两种类型：常规性问题解决和创造性问题解决。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、高智商是高创造性的充分必要条件。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、教育在个体发展中起主导作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、刺激物的重复出现是短时记忆向长时记忆转化的条件，没有复述的信息是不可能进入长时记忆的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、对学生进行心理健康教育是学校日常教育教学工作的配合与补充。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、在新课程中的课程评价是为了选拔适合教育的儿童，从而促进儿童的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、人对最小的客观刺激量的感觉能力是绝对感受性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、课外活动包括选修课和自习课。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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100、教育与文化之间是相互依存、相互制约的关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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