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2025年郑州市二七区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数83分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（ ）。
A
、
知识的传授
B
、
能力的培养
C
、
心理健康教育
D
、
特长发展
答案解析
纠错答疑
2、调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（ ）。
A
、
认知策略
B
、
元认知策略
C
、
资源管理策略
D
、
精细加工策略
答案解析
纠错答疑
3、学困生指那些智力水平正常且没有感官障碍，但学习成绩明显低于同年级学生、不能达到预期学习目的的学生。下列说法不正确的是（ ）。
A
、
尊重学困生，帮助他们找回自尊和自信
B
、
改进教学法，提高学困生的学习兴趣
C
、
如果优等生过多，应以大局为重，学困生能顾就顾
D
、
给予学困生更多鼓励和关爱
答案解析
纠错答疑
4、下列属于教师个体专业性发展的内容是（ ）。①控制权的培养②教育教学组织管理能力的发展③专业自我的形成④专业理想的建立
A
、
①②③
B
、
②③④
C
、
①③④
D
、
①②④
答案解析
纠错答疑
5、在学习游泳时，我们要根据教练的要求，记住某些关键动作要领，然后经过不断的实践练习，才能最终学会游泳，我们对游泳动作的记忆属于（ ）。
A
、
语义记忆
B
、
情景记忆
C
、
陈述性记忆
D
、
程序性记忆
答案解析
纠错答疑
6、看到与自己相似的人获得成功，可以提高观察者的自我效能，这属于自我效能形成信息来源中的（ ）。
A
、
言语说服
B
、
替代经验
C
、
亲历的掌握性经验
D
、
生理和情绪状态
答案解析
纠错答疑
7、李老师经常关注如何教好每一堂课的内容，以及班级大小、时间的压力和备课材料是否充分等问题。这说明李老师处于教师专业发展的（ ）。
A
、
关注生存阶段
B
、
关注情境阶段
C
、
关注学生阶段
D
、
关注自我阶段
答案解析
纠错答疑
8、师生关系是教育教学活动顺利进行的保证，也是一种重要的课程资源。从课程类型上看，它属于（ ）。
A
、
学科课程
B
、
活动课程
C
、
显性课程
D
、
隐性课程
答案解析
纠错答疑
9、做事没有明确的目的，也不做周密的计划，而且缺乏主见、人云亦云。这是由于缺乏意志的（ ）。
A
、
自觉性
B
、
果断性
C
、
坚持性
D
、
自制性
答案解析
纠错答疑
10、对于新担任班主任工作的教师，A小学为他们配导师，让有丰富经验的老班主任与刚踏上工作岗位的年轻班主任“结对子”，鼓励优秀班主任分享管理经验，与新班主任交流管理方法和管理心得，快速地提升年轻班主任的综合素质与管理水平，A小学的做法是坚持（ ）的重要体现。
A
、
育人为本
B
、
开放合作
C
、
德育为本
D
、
因材施教
答案解析
纠错答疑
11、随着时代的进步新型的民主的家庭气氛和父母子女关系正在改变。随着孩子的自我意识逐渐增强和青春叛逆期的生理、心理等影响，很多孩子对父母的教诲听不进去，当耳旁风。家长感到家庭教育力不从心。教师应该（ ）。
A
、
对家长配合自己工作不抱希望
B
、
督促家长，让家长成为自己的助教
C
、
尊重家长树立家长的威望，从而与家长一起做好孩子的教育工作
D
、
在孩子面前嘲笑这些家长
答案解析
纠错答疑
12、下列不属于现代教育特点的是（）。
A
、
现代教育趋于精英化
B
、
现代教育具有鲜明的生产性
C
、
现代教育内部日益科学化
D
、
现代教育形成了比较完备的教育系统
答案解析
纠错答疑
13、（ ）是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理状态。
A
、
自我效能感
B
、
内部归因
C
、
外部归因
D
、
习得性无助
答案解析
纠错答疑
14、（ ）是具有主导性的现代教育形态。
A
、
家庭教育
B
、
学校教育
C
、
社会教育
D
、
科技教育
答案解析
纠错答疑
15、有的学生具有良好的道德动机，但不善于选择适当的道德行为，碰到复杂的情境时就可能发生“好心办坏事儿”这要求教师（ ）。
A
、
督促学生长期坚持好习惯
B
、
坚持严格要求学生
C
、
给予适当的指导
D
、
创造良好的情感
答案解析
纠错答疑
16、建构主义学习理论提倡的学习方式是（ ）。
A
、
程序教学
B
、
合作学习
C
、
接受学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
17、某学生非常怕自己的父母，说明他在家里缺少马斯洛需要层次理论中的（ ）。
A
、
求知需要
B
、
成就需要
C
、
归属与爱的需要
D
、
自尊需要
答案解析
纠错答疑
18、“强调学习是通过顿悟与理解获得期待”属于（ ）的学习观。
A
、
行为主义
B
、
认知主义
C
、
人本主义
D
、
建构主义
答案解析
纠错答疑
19、某日，王明在读完某一文章后，因对某一段落的内容不是很理解，于是又退回去重读该部分内容，王明此处采用的学习策略是（ ）。
A
、
计划策略
B
、
监控策略
C
、
求助策略
D
、
调节策略
答案解析
纠错答疑
20、埃里克森的发展理论认为，学龄期（7-12岁）阶段的危机冲突是（ ）。
A
、
主动感对内疚感
B
、
勤奋感对自卑感
C
、
自我同一性对角色混乱
D
、
亲密感对孤独感
答案解析
纠错答疑
21、小张立志当一名初中教师，根据《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，小张的学历至少应为（ ）。
A
、
师专
B
、
非师专
C
、
本科
D
、
研究生
答案解析
纠错答疑
22、学生个人生活的（ ）主要表现，在承担起自主安排，闲暇，促进自我发展的责任，提高道德判断，道德选择等方面能力。
A
、
智育价值
B
、
体育价值
C
、
德育价值
D
、
美育价值
答案解析
纠错答疑
23、教师在教育教学实践中，由于感觉到或意识到自己教育理想和目标的实现而得到精神上的满足，称为（ ）。
A
、
教师良心
B
、
教师幸福
C
、
教师义务
D
、
教师价值
答案解析
纠错答疑
24、最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德、智、体多方面和谐发展教育的教育思想家是（ ）。
A
、
柏拉图
B
、
亚里士多德
C
、
昆体良
D
、
苏格拉底
答案解析
纠错答疑
25、心理辅导的目标有两个：一是（ ），二是寻求发展。
A
、
行为矫正
B
、
学会适应
C
、
克服障碍
D
、
学会调适
答案解析
纠错答疑
26、孔子曰：“视其所以，观其所由，察其所安。”将其中的道理运用到德育工作中，要求我们坚持德育的（ ）。
A
、
导向性原则
B
、
因材施教原则
C
、
一致性与连贯性原则
D
、
尊重学生与严格要求学生相结合原则
答案解析
纠错答疑
27、蓝老师认为学生要视野宽阔，总是讲超出本学段的知识，学生学得很困难，蓝老师的教学（ ）。
A
、
顺应了巩固性原则
B
、
顺应循序渐进原则
C
、
违背了量力原则
D
、
违背了因材施教原则
答案解析
纠错答疑
28、以下学习场景和概念对应正确的是（ ）。
A
、
小明向超级英雄学习帮助他人——潜伏学习
B
、
小丽在参与田间劳动后学到了植物的生长规律——接受学习
C
、
小红通过观察和实验明白了水的张力——发现学习
D
、
小菁经过老师的讲解理解了英语语法一一观察学习
答案解析
纠错答疑
29、王老师在新生入学的初期，就把每位学生的优缺点、兴趣爱好、喜欢与擅长的科目、总体水平等基本信息记录在案，每学年期末根据学生的不同变化进行记录调整，尽量客观公正全面地评价学生。王老师采用的这一评价方式属于（ ）。
A
、
终结性评价
B
、
档案袋评价
C
、
过程性评价
D
、
形成性评价
答案解析
纠错答疑
30、班上有一名学生伙同其他班的两名学生到工地偷东西，工人找到学校，该学生不承认。班主任李老师并没有直接批评该学生，而是在课外活动时，把这名学生带到学校花园里和他一起工作。学生不怕脏，不怕累地干了一个多小时，李老师在这期间和他聊天，夸奖他是一个关心集体、爱劳动的孩子，并且告诉他每个人都有缺点。如果他把缺点改了，会是一个更完美的孩子。最后该学生把偷东西的经过说了出来，还把东西还给了工人，并诚恳地认了错。案例中李老师运用的是（ ）。
A
、
说服教育法
B
、
心理咨询法
C
、
榜样示范法
D
、
自我教育法
答案解析
纠错答疑
31、下列对教师角色的理解不符合现代教育教学观的是（ ）。
A
、
课程体系的建构者
B
、
学生学习的伙伴和引导者
C
、
教育教学的研究者
D
、
教学计划的机械执行者
答案解析
纠错答疑
32、《中华人民共和国义务教育法》规定，在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（ ）。
A
、
困难补助津贴
B
、
艰苦贫困地区补助津贴
C
、
生活补助津贴
D
、
特殊岗位补助津贴
答案解析
纠错答疑
33、我国古代比较推崇的“六艺”，本质上是古代的教育内容，它是（ ）。
A
、
礼、乐、射、御、书、数
B
、
礼、乐、诗、书、射、御
C
、
诗、书、礼、乐、易、春秋
D
、
算术、几何、天文、音乐、地理、习射
答案解析
纠错答疑
34、五年级（5）班的王伟和张机在学校发生口角，两人被老师批评后，王伟一气之下冲出了学校，如果你是班主任，下列做法合适的是（ ）。
A
、
等王伟回学校后再严肃教育他
B
、
立即安排好工作，去校外寻找王伟
C
、
让王伟冷静下来，不必理
D
、
从班里找几个学生去校外寻找王伟
答案解析
纠错答疑
35、记笔记主要运用的认知策略是（ ）。
A
、
精加工策略
B
、
组织策略
C
、
资源管理策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
36、画家必须作画才能获得最大满足，诗人必须写诗才能获得最大满足，这类现象体现了人的（ ）。
A
、
归属与爱的需要
B
、
尊重的需要
C
、
自我实现的需要
D
、
安全的需要
答案解析
纠错答疑
37、在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数一致的行为，即（）。
A
、
顺从
B
、
众从
C
、
从众
D
、
服从
答案解析
纠错答疑
38、学生刘某男，智力发展较好，数学成绩较突出，其他各科成绩一般，他性格强，个性刚硬，自尊心特强，逆反心理十分严重，经常和父母、老师发生冲突，有很强的抵触情绪，你越是反对的事情，他就越和你对着干，是让老师和家长十分头疼的“问题学生”。在学校，每当老师批评他，他眼睛就一直盯着老师，一副不服气的样子，甚至还和老师顶嘴。课堂上会故意讲话。做小动作，老师点他名字，他就狡辩、不承认，课后也不及时完成作业，前段时间，他的数学成绩明显下降，老师叫他到办公室，他坚持不肯去；老师一拉他，他就抓住门或课桌；班主任找他谈话，他也是听过后就算了，回到教室一如往常，为此，新来的班主任苏老师进行了家访，家长态度很好，表示愿意与老师配合教育孩子。刘某在课堂上的违纪行为给班级带来了不良影响，为了纠正其违纪行为，下列不可取的措施是（ ）。
A
、
发扬同学间互帮互助的精神，在刘某座位周围安排一位学习成绩和行为表现均很优秀的同学，对其进行潜移默化的影响
B
、
为了尽量减小刘某的课堂违纪行为对其他同学的影响，为刘某安排一个单独的座位，使他持续处于教师的监督和约束下
C
、
利用刘某在数学科目的优势，让他担任数学兴趣小组组长，使他把心思转移到他感兴趣的事情上，并及时表扬他的进步
D
、
每月在班级内部评选出品学兼优、进步显著、乐于助人、遵规守纪的同学，予以表扬和奖励，营造出良好的班级氛围
答案解析
纠错答疑
39、王军写了保证书，决心遵守《中学生守则》，上课不再迟到。但是天气一转冷后，王军迟迟不肯钻出被窝，以至于再次迟到，对王军进行思想品德教育的重点在于提高其（）。
A
、
道德认识水平
B
、
道德情感水平
C
、
道德意志水平
D
、
道德行为水平
答案解析
纠错答疑
40、中国近代由国家颁布的第一个在全国范围内正式实施的系统学制是（ ）。
A
、
六三三学制
B
、
壬寅学制
C
、
癸卯学制
D
、
壬子癸丑学制
答案解析
纠错答疑
41、乌申斯基曾经说过：“儿童是用形象、声音、色彩和感觉来进行思维的。”形象、鲜明、生动的事物吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，因此在教学过程中应重视（ ）。
A
、
直观性教学原则
B
、
启发性教学原则
C
、
系统性教学原则
D
、
巩固性教学原则
答案解析
纠错答疑
42、下列不属于新课程教学模式中教师教学理念转变的是（ ）。
A
、
从会学到教会
B
、
从统一要求到面向全体学生
C
、
从解决问题到提出问题
D
、
从总结性评价到形成性评价
答案解析
纠错答疑
43、《论语》中有“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，这句话体现出教师职业道德教育方法中（ ）。
A
、
理论灌输与实践教育相结合
B
、
榜样教育与自我教育相结合
C
、
封闭教育与开放教育相结合
D
、
“德育”与“法治”相结合
答案解析
纠错答疑
44、对于教育与政治经济制度的关系，错误的是（ ）。
A
、
“教育救国论”是说教育可以决定政治
B
、
一个国家的民主化是由教育决定的
C
、
政治经济制度决定着教育经费的分配
D
、
教育是一种可以影响政治经济的舆论力量
答案解析
纠错答疑
45、“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”这句话是指教师应该具备（ ）。
A
、
广博的专业知识
B
、
崇高的专业理想
C
、
精湛的专业技能
D
、
勤勉的专业态度
答案解析
纠错答疑
46、“对集体公而忘私，对他人诚恳、正直，富有同情心；对学习认真刻苦，勇于创新；对生活严于律已”。这属于性格中的什么特征？（ ）
A
、
性格的态度特征
B
、
性格的意志特征
C
、
性格的情绪特征
D
、
性格的理智特征
答案解析
纠错答疑
47、通过向学生提出未思考过的问题，一步一步引导他们去深入思考和获取新知识的方法是（ ）。
A
、
启发谈话
B
、
总结谈话
C
、
复习谈话
D
、
评价谈话
答案解析
纠错答疑
48、预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（ ）。
A
、
学习目的
B
、
教学目的
C
、
学习目标
D
、
教学目标
答案解析
纠错答疑
49、“舌尖现象”体现的遗忘理论是（ ）。
A
、
干扰抑制说
B
、
提取失败说
C
、
同化说
D
、
意识参与程度
答案解析
纠错答疑
50、党的十九大报告提出，将“优先发展教育事业”作为保障和改善民生的重大举措。这是因为（ ）。
A
、
教育是民族振兴和社会进步的基石
B
、
保障和改善民生是建设中国特色社会主义的总依据
C
、
发展教育事业是社会主义精神文明建设的根本任务
D
、
中国未来的发展，关键靠保障和改善民生
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、1885年，德国著名心理学家艾宾浩斯绘制出非常著名的艾宾浩斯遗忘曲线，揭示了遗忘是遵循先快后慢的遗忘规律。依据艾宾浩斯的遗忘规律，下列复习方法正确的有（ ）。
A
、
及时复习
B
、
分散复习与集中复习相结合
C
、
定期复习
D
、
尝试回忆与反复识记相结合
答案解析
纠错答疑
52、教育的主体性要素包括（ ）。
A
、
教育者
B
、
教学场所
C
、
教学媒体
D
、
受教育者
答案解析
纠错答疑
53、关于遗传对心理发展的影响，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
遗传决定人的智力
B
、
遗传对人的发展起决定作用
C
、
遗传决定了人的性格
D
、
遗传因素是心理发展的生物前提和自然条件
答案解析
纠错答疑
54、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
55、根据迁移内容的不同抽象与概括水平划分，迁移可分为（ ）。
A
、
一般迁移
B
、
特殊迁移
C
、
横向迁移
D
、
纵向迁移
答案解析
纠错答疑
56、有效的进行知识概括的方法有（ ）。
A
、
配合运用正例和反例
B
、
正确运用变式
C
、
科学的进行比较
D
、
启发学生自觉进行概括
答案解析
纠错答疑
57、有效促进小学生学习动机的迁移，可以从以下方面入手（ ）。
A
、
找出共同之处
B
、
强化共同之处
C
、
导向新的学习
D
、
提供多种样例
E
、
运用直观教具
答案解析
纠错答疑
58、下列关于教育经济功能的论述，正确的是（ ）。
A
、
教育使潜在的劳动力转变为现实的劳动力，促进经济的发展
B
、
教育生产科学技术，促进经济的发展
C
、
教育能够产生经济效益，是经济发展新的增长点
D
、
教育通过培养合格的社会公民为社会发展服务
答案解析
纠错答疑
59、我国新课程的课程评价的发展趋势有（ ）。
A
、
评价不仅重视学生解决问题的结论，而且重视得出结论的过程
B
、
强调评价问题的真实性与情境性
C
、
不断完善评价方式，重视采用灵活多样，具有开放性的质性评价方法
D
、
以量化评价整合取代质性评价
答案解析
纠错答疑
60、学生习得平行四边形知识对梯形知识很有帮助。这种现象属于（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
顺向迁移
D
、
逆向迁移
E
、
垂直迁移
答案解析
纠错答疑
61、大约在19世纪下半期，严格意义上的教育系统已经基本形成，教育越来越制度化，从而进入制度化教育阶段，下列属于制度化教育特征的有（ ）。
A
、
学校化
B
、
普及化
C
、
封闭化
D
、
标准化
答案解析
纠错答疑
62、皮亚杰的儿童认知发展理论分期包括（ ）。
A
、
感觉运动期
B
、
持续发展期
C
、
具体运算期
D
、
形式运算期
答案解析
纠错答疑
63、动作技能是一种有意识、有目的的活动能力，其种类繁多，根据动作技能对环境的依赖程度不同，动作技能可分为（ ）。
A
、
闭合性操作技能
B
、
开放性操作技能
C
、
徒手型操作技能
D
、
器械型操作技能
答案解析
纠错答疑
64、下列行为中，违背了教师职业道德规范的有（ ）。
A
、
在教育教学活动中突遇火灾时，李老师丢下学生自己快速逃生
B
、
张老师与某家书店有合作，强制学生在该书店订购教辅资料
C
、
赵老师在教育教学活动中有违背党和国家方针政策的言行
D
、
在期末考核评价中，孙老师客观公正地给每个学生评分
答案解析
纠错答疑
65、我国心理学家对学习的分类为（ ）。
A
、
知识学习
B
、
认知策略学习
C
、
技能学习
D
、
行为规范学习
答案解析
纠错答疑
66、下列关于随意注意的说法，正确的有（ ）。
A
、
随意注意是注意的一种积极、主动的形式
B
、
随意注意是不需要一定意志努力的注意
C
、
随意注意是人类特有的心理现象
D
、
随意注意是由第一信号系统支配调节的
答案解析
纠错答疑
67、教师如果将自己的意志强加给学生可能会造成（ ）的结果。
A
、
挫伤学生的主动性
B
、
扼杀他们的学习兴趣
C
、
引发学生的抵触情绪
D
、
使学生获得更多的知识
答案解析
纠错答疑
68、根据有关规定，学校卫生工作的主要任务包括（ ）。
A
、
监测学生健康状况
B
、
改善学校卫生环境条件
C
、
加强对传染病、学生常见病的预防和治疗
D
、
对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯
答案解析
纠错答疑
69、课堂教学互动是教师与学生之间以及学生与学生之间发生的相互依赖的社会交往活动过程。课堂教学互动的基本条件包括（ ）。
A
、
创造积极的课堂心理气氛
B
、
使学生在课堂学习中始终保持良好的心理状态
C
、
重视课堂教学中的多向交往
D
、
有效地进行课堂教学调控
答案解析
纠错答疑
70、下列符合新课改评价观的教师言论有（ ）。
A
、
“小明，这次考试你的成绩反超了小刚，恭喜你！”
B
、
“小明，你能不能从这次考试发现出什么问题呢？”
C
、
“小明，你看你才考了六十几分，不觉得丢人吗？”
D
、
“小明，不要怕做错题，哪里错了哪里改就好了。”
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、马斯洛主张，教育的目的绝不只限于教学生知识或谋生技能，更重要的是针对学生的情感需求，使其能在认知情感方面均衡发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、影响儿童发展的因素有很多，其中成熟是儿童发展的决定性因素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、学生在教与学这对矛盾中居于领导地位，是矛盾的主要功能，直接对教学发展方向起着主导作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、模仿是一种普遍的社会现象，它可分为有意模仿和无意模仿。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
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75、政治经济制度决定着教育的性质。因此，某种意义上说，教育失去了自己的相对独立性。（ ）
A
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正确
B
、
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76、学生伤害事故是指在学校实施的教育教学活动中造成在校学生人身损害后果的事故，学校组织的校外活动中发生的学生安全事故不属于学生伤害事故。（ ）
A
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正确
B
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错误
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77、二年级的儿童学会用玩具拼搭长方形、正方形的图形，这是动作技能学习。（ ）
A
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正确
B
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78、适龄儿童少年因疾病或有特殊情况需要延缓入学或者免予入学的，由儿童少年的父母或者其他监护人提出申请，由当地的教育局批准。（ ）
A
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正确
B
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79、按照柯尔伯格的道德发展理论，好孩子属于前习俗水平。 （ ）
A
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B
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80、根据我国法律的相关规定，学校应当聘任从事法制教育的专职或兼职教师。 （ ）
A
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正确
B
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81、教学过程的人为性是指教学过程在其运行、演化的过程中所表现出来的各因素、各环节相互关联，共同发挥作用的特点。 （ ）
A
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82、某学生既想担任学生干部使自己得到实际锻炼，又怕占时太多，影响学习。这体现的心理冲突属于双趋冲突。 （ ）
A
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B
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83、创新精神和能力的培养过程其实也是一个磨炼意志、发展情感、完善个性的过程。 （ ）
A
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84、运用公式解题是一种有指导的发现学习，同时也是有意义学习。 （ ）
A
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85、《未成年人保护法》规定未成年人依法享有生存权、发展权、受保护权、参与权、受教育权。（ ）
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86、学校应当把智育放在首位，寓智育于教育教学之中。（ ）
A
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87、适应学生学习风格的教学策略有两种：一是匹配性策略，二是失配策略。 （ ）
A
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88、学校、老师必须对学生家长提供家庭教育指导。（ ）
A
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B
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89、学生发展的个别差异性要求教育要坚持全面发展。 （ ）
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90、科学技术决定着教育的领导权。 （ ）
A
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91、德育目标体系中的任何一个具体目标都是由单一的维度和层面构成的。（ ）
A
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B
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92、在家里被娇生惯养、处境优越的孩子通常自我评价过高；而在家庭缺乏地位、不被重视的孩子自我评价一般较低。（ ）
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93、校本培训模式是指以学校为基地，由教育行政部门确定培训目标、培训内容、培训方式，以全面提高教师综合素质为目的而开展的中小学教育继续培训活动的一种重要方式。（ ）
A
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正确
B
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94、某学生原在农村学校学习名列前茅，后随家庭到城市学校后，学习成绩不理想。虽然非常努力，但成绩仍不好，父亲开始骂他，同学嘲笑他，从而出现厌学、逃学等情况。如果你是老师，可以改变该生厌学状态的措施有：与家长沟通，鼓励学生建立自信、指导学生正确归因，促使其继续努力。（ ）
A
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B
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95、教师职业道德与其他职业道德相比最显著的特点是为人师表。（ ）
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96、小学生心理健康教育的对象是有心理或行为障碍的学生。 （ ）
A
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B
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97、《红楼梦》中刘姥姥进大观园，由于处处觉得新鲜，于是每个角落都能引起她的注意，这里的注意属于有意注意。 （ ）
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98、根据我国基础教育新课程改革理念，学生在教育教学过程中处于主导地位。（ ）
A
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B
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99、中国正式实行的第一个现代学制是壬寅学制。 （ ）
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100、性格没有好坏善恶之分。（ ）
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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