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2025年许昌市长葛市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数83分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、助教行为是指使主要教学行为产生更好的教学效果而在课堂中发生的教师行为。下列不属于助教行为的是( )。
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  • 2、在生活中,学会了骑自行车的人,非常容易学会骑摩托车,这种现象被称为( )。
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  • 3、张老师作为中学数学老师,从备课到上课再到课后辅导都踏实认真,勤勤恳恳,批改作业加班更是常有的事情,也毫无怨言。张老师的行为体现了教师职业道德规范中的( )。
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  • 4、教师通过听写英语单词,了解学生的掌握情况,这种评价方式属于( )。
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  • 5、以下哪些不是传统教育所强调的?( )
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  • 6、当人们在交谈中提到“黄山”时,头脑中出现迎客松的形象,这是( )。
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  • 7、琪琪在背诵语文的时候卡壳了,妈妈给她提示了一个字后,她立马流畅地背诵了起来,可以解释这个现象的遗忘理论是( )。
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  • 8、( )是内部动机最为核心的部分,它们是培养和激发学生内部学习动机的基础。
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  • 9、作为一名班主任,宋军经常用正面人物的优秀作品影响学生的思想、情感和行为,宋老师采用的德育方法是( )。
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  • 10、鲁班有丝茅草产生联想,发明了锯,这一问题的解决主要是受到( )影响。
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  • 11、一题多解是( )。
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  • 12、三年级学生沈叶喜欢早晨和晚上学习需要记忆的知识,她认为早晚的学习效果优于白天,因早晚所受的干扰是( )。
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  • 13、教育技艺的全部奥秘就在于有一颗挚爱儿童的心”,这句名言出自( )。
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  • 14、初中生的自我体验随着年龄的增长而不断发展。有的学生开始热衷于与人比较,并且对自己有很高的期待,无法接受在追求成功中的失败。一般,这类学生对自己缺乏客观清醒的认识。这是因为初中生开始出现( )。
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  • 15、《中华人民共和国教师法》属于( )。
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  • 16、( )是教师职业道德的核心,也是忠诚于教育事业的具体体现。
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  • 17、在某些课程结束后进行经常性的小测验,并及时评分这种课堂评估类型属于( )。
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  • 18、“学习过程中的核心认知活动是高水平思维,应当强调学习、知识和智慧的情境性,知识是不可能脱离活动情境而抽象存在的”。上述观点反映的学习理论属于( )。
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  • 19、态度本身无法直接测定,只能从个人言论、表情、行为或与行为有关的语言基调中间接推断出来,这是因为态度具有( )。
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  • 20、课外校外活动经常在教室和校园以外开展,是为了( )。
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  • 21、小明在考试前给自己制定了数学上升20分的目标,他告诉妈妈如果这次考试能够达成这一目标,他想要用自己的压岁钱买一部平板电脑作为奖励,小明这一行为属于( )。
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  • 22、以下属于选拔性和竞赛性活动的评价的是( )。
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  • 23、教师在课堂上用几种不同的方法来解决同一个问题,这种思维方法是( )。
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  • 24、在小学低年级识字教学中,有人按形声字归类识字,有人用反义词比较归类识字,这属于( )。
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  • 25、知觉的( )指的是人们在知觉过程中把知觉的对象从背景中区分出来优先加以清晰反映的特征,其中,被清楚地知觉到的客体叫对象,未被清晰地知觉到的客体叫背景。
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  • 26、当前,我国新课程改革取得显著成效,构建了有中国特色、反映时代精神,体现素质教育理念的基础教育课程体系,各学科课程标准得到中小学教师的广泛认同,新课程改革的核心理念是( )。
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  • 27、通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等作品进行考查分析,并形成某种判断和决策的过程称为( )。
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  • 28、学生的现有水平与学生可能的发展水平之间的差异即( )。
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  • 29、下列选项中能够体现垂直迁移理论的是( )。
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  • 30、《中华人民共和国教师法》规定,国家( )非师范高等学校毕业生到中小学或者职业学校任教。
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  • 31、开学第一课,牟老师播放在危急时刻披上战袍,前往一线的抗疫英雄们的视频,让同学们感受这些英雄的艰辛,感谢这些英雄的无畏风险,这属于德育方法中的( )。
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  • 32、随着中考临近,小兵最近情绪极度紧张、心慌意乱,甚至出现失眠。小兵最可能出现的心理健康问题是( )。
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  • 33、光明路小学为了提升学校文化建设,一方面发动教师献计献策,另一方面求助于大学文化设计的专家到校实地考察,经过一段时间的不断研磨和完善,光明路小学的学校文化建设上了一个层次,这种教育研究属于( )。
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  • 34、夸美纽斯出版的( )是教育学开始形成一门独立学科的标志。
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  • 35、古代( )的教育目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人。
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  • 36、活动课程以学生的兴趣、需要、( )和能力为基础,通过引导学生自己组织的有目的的活动系列而编制的课程。
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  • 37、张老师是一位刚刚入职的新教师。目前,她用大量时间来维护自己与同事、领导之间的关系。此时,张老师正处于教师成长中的( )阶段。
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  • 38、弗洛伊德将人格分为本我、自我、超我三个层次,三个层次的表述正确的是( )。
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  • 39、根据加涅的层次学习类型说,学生看见一个拼音单词就能拼读属于( )。
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  • 40、在教育史上,( )是第一个明确提出教育学应该以心理学为理论基础,应该充分运用心理学去论证教育学上的各种实际问题,给教育工作以理论说明的人。
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  • 41、课程目标的基本来源主要有三个方面:( )、当代社会生活的需求、学科的发展。
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  • 42、化学课上,教师拿出三朵用石蕊溶液处理过的紫色小纸花并向纸花上分别喷洒不同的溶液,同学们发现三朵纸花分别变成了紫色、红色和蓝色。该教师运用的教学方法是( )。
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  • 43、( )是指人对现实的态度和行为方式中比较稳定的个体特征,是一个人的心理面貌本质属性的独特结合,体现了一个人的品质、道德行为和世界观,在个性中具有核心意义。
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  • 44、班级有名学生最近变得郁郁寡欢,学习成绩也下降明显,老师应该( )。
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  • 45、小学一年级的同学在记忆九九乘法表的时候,总是通过不停地1x1=1、1x2=2···的方式来记忆。案例中,一年级学生记忆乘法表采取的策略是( )。
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  • 46、小学四年级学生出现早恋倾向,班主任并未责备,而是分析学生的情况和原因,站在学生的角度看问题,体现了心理辅导中的( )原则。
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  • 47、一个测验能否测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的( )。
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  • 48、王国维在其《人间词话》中指出:“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。此第一境也。衣带渐宽终不悔,为伊消得人他悴。此第二境也。众里寻他千百度,基然回首,那人却在,灯火闸珊处。此第三境也。”从动作技能的形成过程来看,下列现象与王国维所说的第二境界相对应的是( )。
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  • 49、某班开展以“小发明小创造”为主题的兴趣活动,这属于课外活动中的( )。
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  • 50、孔子是我国古代著名的教育家。他提出的“不愤不启,不悱不发”“学而时习之”的思想分别提现( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、根据《中华人民共和国教师法》的规定,下列情形中不能取得教师资格的是( )。
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  • 52、根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为( )。
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  • 53、当一种技能局限在较狭窄的空间内进行并要求较精巧的协调运作时,这种技能被称为细微型操作技能。下列属于细微型操作技能的有( )。
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  • 54、教育的人口功能主要表现为( )。
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  • 55、奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类,下列属于接受学习的是( )。
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  • 56、我国现代学校制度建设的基本任务是( )。
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  • 57、苏格拉底创立的问答法被世界公认为“最聪明的劝诱法”,其步骤分为( )。
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  • 58、下列对就班级非正式群体采取的措施中,正确的是( )。
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  • 59、对于正常的新生儿来说,遗传素质对他们的身心发展( )。
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  • 60、根据皮亚杰认知发展阶段,下列属于具体运算阶段的认知特点有( )。
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  • 61、教师的幸福包括两个方面,一是教师作为( )的幸福,一是教师作为( )的幸福。
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  • 62、下列属于体罚学生的情形有( )。
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  • 63、下列属于高成就动机者具有的特征有( )。
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  • 64、宋代教学的基本教材“四书”是指( )。
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  • 65、[案例选择]班长高某上课总是走神,学习积极性不高,班主任决定周末对高某进行家访,以了解他学习出现问题的原因。材料中,班主任运用了教育研究方法中的调查分析法,下列属于该方法优点的是( )。
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  • 66、教育对人体和社会都具有重要影响和作用,教育对社会的影响作用主要体现在( )。
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  • 67、教育是培养人的社会活动,其基本要素的构成包括( )。
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  • 68、教学设计的基本内容包括( )。
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  • 69、动作技能是一种有意识、有目的的活动能力,其种类繁多,根据动作技能对环境的依赖程度不同,动作技能可分为( )。
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  • 70、良心的三大主要特质是( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、学生主观能动性的最高表现是创造性。 ( )
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  • 72、“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”反映的是教育对人的发展的影响。( )
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  • 73、教育具有相对独立性,因此,在一定的社会活动中,教育目的即培养什么样的人、培养什么素质和什么规格的人,不受社会政治的制约。 ( )
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  • 74、非互动式支架教学包括教师示范、出声思维、提出问题。()
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  • 75、班级中的正式组织和非正式组织相互影响,班主任不仅要重视班级正式组织,还要重视班级非正式组织。( )
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  • 76、系统地学习间接经验,不利于学生在较短的时间里掌握人类文明的精华,并且会延长学生个体的不成熟期。 ( )
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  • 77、心理起源说认为教育起源于儿童对成人无意识模仿,将教育的起源归于心理现象,美国教育学家孟禄是心理起源说的代表人物。( )
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  • 78、个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程。 ( )
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  • 79、填报高考志愿时,小杰在“学校优先”还是“专业优先”之间举棋不定、犹豫不决。小杰的动机冲突属于多重趋避冲突。( )
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  • 80、教育部办公厅发布的《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》中指出要科学合理确定课后服务内容形式,允许将课后服务变成集体教学或“补课”。( )
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  • 81、“一分为二”的看待学生,体现因材施教原则。( )
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  • 82、德国心理学家和教育学家赫尔巴特被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。他的《普通教育学》(1806)被公认为第一本现代教育学著作。( )
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  • 83、变式对学生领会概念及事物的因果关系等都具有极其重要的意义,它可以使学生更好地区分事物的各种因素,并确定哪些是需要的、本质的,哪些是次要的、非本质的。 ( )
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  • 84、同化意味着新、旧知识之间的磨合、协调,它体现了知识发展的对立性和创造性。 ( )
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  • 85、受教育者对学校给予的处分不服,有权向有关部门提出申诉。( )
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  • 86、条件反射一旦确立,其他类似最初条件刺激的刺激也可以引起条件反射,称为分化。( )
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  • 87、生活效用原则强调教材必须具有重要性、基础性,由浅入深、由简到繁,前一学习应是后一学习之基础。 ( )
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  • 88、维果斯基认为教师在教学时应同时考虑儿童现有的发展水平和可以达到的较高水平,二者之间的差距就是最近发展区。( )
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  • 89、教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其合法享有的权利的,可以向教育行政部门提出申诉。( )
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  • 90、支架式教学的理念,类似于一个搭梯子的过程,每一步“阶梯”的设计都要确保学生能“够得着”。( )
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  • 91、根据我国新时期的教育方针,教育工作者必须树立由单纯的应试教育向个性教育转变的思想。 ( )
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  • 92、继父母、养父母对受其抚养教育的未成年继子女、养子女不具有预防其犯罪方面的职责。( )
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  • 93、创造想象是根据言语的描述或图样的示意,在人脑才形成相应的新形象的过程。 ( )
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  • 94、亲子交往是儿童早期生活最主要的社会关系,对于儿童的心理发展具有重要的影响。
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  • 95、根据斯金纳的操作条件反射理论,强化分正强化和负强化。其中负强化是为了降低不良行为在将来发生的频率。( )
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  • 96、结构良好领域的知识是指有固定答案的知识。( )
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  • 97、教学过程只需要发挥教师的主导作用。 ( )
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  • 98、教育可使人口结构趋向合理化。( )
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  • 99、受首因效应影响,学生总是对新学的知识印象深刻。 ( )
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  • 100、社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体发展水平之间的矛盾运动,是推动个体由自然人向社会转变的动力。( )
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