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2025年三门峡市灵宝市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数84分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、在教材编排时应分段分节，教师讲课时应有间隔和停顿。上述设计体现了感知规律中的（ ）。
A
、
组合律
B
、
差异律
C
、
活动律
D
、
强度律
答案解析
纠错答疑
2、刘老师在批改试卷的时候发现，有一道填空题张同学与陈同学填了一样的错误答案，且两位同学是同桌的关系，张同学平时学习成绩较优异，而陈同学学习成绩落后，因此老师认为是陈同学在作弊，不让陈同学参加考试，刘老师的做法（ ）。
A
、
恰当，老师应严格要求学生
B
、
恰当，体现了教育的公平公正
C
、
不恰当，侵犯了学生的受教育权
D
、
不恰当，老师不应该一直盯着学生的缺点
答案解析
纠错答疑
3、《中华人民共和国职业教育法》规定职业培训包括有多种形式，以下不属于规定要求的是（ ）。
A
、
从业前培训
B
、
转岗培训
C
、
性别分工培训
D
、
转业培训
答案解析
纠错答疑
4、我国古代伟大的教育家、儒家学派创始人孔子在长期的教育实践中，提出了许多师德思想。他说：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉度哉？”这句话反映了孔子（ ）。
A
、
热爱学生，有教无类
B
、
因材施教，循循善诱
C
、
学而不厌，诲人不倦
D
、
以身作则，为人师表
答案解析
纠错答疑
5、小明对于班上的某些纪律规则不认可，经常故意打破这些他不认可的规则，此时小明的认知发展水平已达到（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
6、心理的发展总是由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维，由喜怒哀乐等一般情感到理智感、道德感、美感等复杂情感，这体现学生身心发展规律中的（ ）。
A
、
不平衡性
B
、
阶段性
C
、
互补性
D
、
顺序性
答案解析
纠错答疑
7、在教师和学生的互动中，观察和交流是属于以下哪一种评价？（ ）
A
、
配置性评价
B
、
诊断性评价
C
、
非正式评价
D
、
非理性评价
答案解析
纠错答疑
8、小夏在英语学习中对相似的单词不能加以正确指出的现象属于（ ）。
A
、
分化
B
、
泛化
C
、
消退
D
、
遗忘
答案解析
纠错答疑
9、技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力，下列与技能的三种类型不符的是（ ）。
A
、
身体协调能力
B
、
智慧能力
C
、
元认知技能
D
、
自主能力
答案解析
纠错答疑
10、2018年，《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中明确指出，把（ ）摆在首要位置。
A
、
教学水平
B
、
专业知识
C
、
突出师德
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
11、下列不符合我国《义务教育法》规定的是（ ）。
A
、
学校应当保证学生的课外活动时间，组织开展文化娱乐等课外活动
B
、
对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除
C
、
普通学校应当无条件接收残疾适龄儿童、少年随班就读
D
、
国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量
答案解析
纠错答疑
12、教师在培训中要向学生阐明训练的目的和原理，教他们何时、何地与如何使用策略，给他们充分地运用学习策略机会，并指导他们分析和反思策略使用的过程与效果，这体现了自我调整学习训练原则中的（ ）。
A
、
主体性原则
B
、
内化性原则
C
、
固定性原则
D
、
效能性原则
答案解析
纠错答疑
13、学生张强的文科成绩非常好，但他的理科成绩非常差。虽然他采取了多种方法提高自己的理科成绩，但效果均不是很好，渐渐的，他放弃了，认为自己永远也学不好理科。由些推断出，张强出现了（ ）。
A
、
前摄抑制
B
、
后摄抑制
C
、
习得性无助
D
、
记忆消退
答案解析
纠错答疑
14、教师的自我教育能力的核心是（ ）。
A
、
反思能力
B
、
思考能力
C
、
自学能力
D
、
教学能力
答案解析
纠错答疑
15、在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（ ）。
A
、
教学过程
B
、
教学手段
C
、
教学内容
D
、
教学媒体
答案解析
纠错答疑
16、教师在教育实践活动中，必须遵循一定的道德原则，下列行为中没有违反教师职业道德原则的是（ ）。
A
、
在教育教学活动中有违背党和国家方针政策的言行
B
、
遇突发事件时，认真履行保护学生人身安全的职责
C
、
体罚学生和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害
D
、
组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益
答案解析
纠错答疑
17、下列不属于建构主义学习观的教学含义的是（ ）。
A
、
教学不能无视学生的经验
B
、
教学不是知识的传递，而是知识的处理和转换
C
、
教学就是要增进学生之间的合作
D
、
教学应该是教师给学生传递系统的知识
答案解析
纠错答疑
18、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的规定，国家把（ ）作为教育发展的强大动力。
A
、
以人为本
B
、
提高质量
C
、
促进公平
D
、
改革创新
答案解析
纠错答疑
19、“想拔牙又怕痛”属于下列冲突中的哪种类型？（ ）
A
、
趋避冲突
B
、
双避冲突
C
、
双趋冲突
D
、
双重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
20、根据《儿童权利公约》和《未成年人保护法》，一切跟儿童有关的事务，都应该听取儿童的意见，并根据儿童的成熟程度适当地吸纳其合理的意见。这是为了保障儿童的（ ）。
A
、
生存权
B
、
受教育权
C
、
受保护权
D
、
参与权
答案解析
纠错答疑
21、教师在讲课时，声音要洪亮，语速要适中，板书要清晰，要让全班同学听得懂、看得见。教师在制作、使用直观教具时，也要考虑到直观教具的大小、颜色、声音等是否被全班学生清楚地感知，这遵循了感知规律的（ ）。
A
、
运用被感知的强度律
B
、
运用对象与背景差别的感知觉规律
C
、
运用静止背景上的活动性对象易被感知的规律
D
、
运用知觉的组合规律
答案解析
纠错答疑
22、想象过程是对形象的分析、综合的过程。鲁迅先生根据旧中国农村中各种各样的农民的性格特征，通过想象，塑造出了一个主观、狭隘、保守，又有农民式质朴，狡猾的阿Q形象。鲁迅先生的想象，从表现形式上看应属于（ ）。
A
、
粘合
B
、
典型化
C
、
夸张
D
、
联想
答案解析
纠错答疑
23、对迷上某一种游戏、活动、运动或热衷于某一种爱好的后进生，班主任应该（ ）。
A
、
联合家长一起，禁止他们从事相关活动
B
、
因势利导，把他们组织起来活动，让他们自己确定活动的规范，把他们引导到正确的方向上来
C
、
责令其纠正和认错监督他们的行为，使他们痛改前非
D
、
培养和树立他们的自尊心、自信心、荣誉感和进取心
答案解析
纠错答疑
24、传统的讲授法，存在一定弊端，这主要是因为没有遵循（ ）教学规律。
A
、
直接经验与间接经验相结合
B
、
掌握知识与发展能力相统一
C
、
教学教师主导与学生主体相结合
D
、
知识教学与思想教育相统一
答案解析
纠错答疑
25、“观察下面这三组数字：1、3、7、8；5、9；2、4、6请回答这三组数子的分类标准”让学生回等这个问题，很少有人能给出合适的答案：音调。这反映了学生发散思维（ ）方面的问题。
A
、
流畅性
B
、
独特性
C
、
变通性
D
、
自然性
答案解析
纠错答疑
26、李老师是初二3班的历史老师，为讲好“隋朝的灭亡”这一教学内容，李老师做了如下教学设计：首先，从电视剧《隋唐演义》中精选了一个与教学内容密切相关、且学生熟悉的短视频引入课堂教学；然后带领学生简略地温习了隋朝的历史，并提出思考问题“隋朝快速灭亡的原因是什么？”在回答这个问题之前，李老师先给学生讲解了我国古代历史上朝代灭亡的般规律，然后再引导学生分析隋朝快速灭亡的原因。 请根据李老师课堂教学的小片段，回答下列问题。 李老师的这一教学片断运用的教学方法是（ ）。
A
、
讲授法、练习法
B
、
演示法、参观法
C
、
演示法、讲授法
D
、
发现法、陶冶法
答案解析
纠错答疑
27、教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（ ）。
A
、
《关于教师地位的建议》
B
、
《国际标准职业分类》
C
、
《教师资格条例》
D
、
《中华人民共和国教师法》
答案解析
纠错答疑
28、研究结果表明，学习熟练程度到（ ）时，记忆效果最好。
A
、
120%
B
、
150%
C
、
100%
D
、
50%
答案解析
纠错答疑
29、有一种动机是以获得知识和解决学业问题为学习的推动力量，直接指向学习任务本身，其满足又是由学习本身提供的。这种动机是（ ）。
A
、
需求内驱力
B
、
附属内驱力
C
、
自我提高的内驱力
D
、
认知内驱力
答案解析
纠错答疑
30、学生品德的形成过程需经历三个阶段，即依从、认同和（ ）。
A
、
表达
B
、
外化
C
、
内化
D
、
反馈
答案解析
纠错答疑
31、对教育活动所要培养的人的个体素质作出预期与设想，既体现一定社会对受教育者质量规格的界定和要求，也体现人自身发展所应该达到的水准和高度的是（ ）。
A
、
教育目标
B
、
教育目的
C
、
培养目标
D
、
课程目标
答案解析
纠错答疑
32、提出“皮格马利翁”效应的心理学家是（ ）。
A
、
马斯洛
B
、
罗杰斯
C
、
麦克里兰
D
、
罗森塔尔
答案解析
纠错答疑
33、某校实施了“师徒制”，经验丰富的吴老师对新入职的蒋老师进行帮助时，要做到（ ）。
A
、
尊重同行，等蒋老师请教时才进行帮助
B
、
主动指导，和蒋老师商讨并确定教学方案
C
、
推门听课，发现不妥之处及时在课堂上纠正
D
、
充分信任，让蒋老师独自探索并积累教学经验
答案解析
纠错答疑
34、我国的中小学德育教育，不包括以下哪个方面（ ）。
A
、
思想教育
B
、
政治教育
C
、
道德品质教育
D
、
劳动技能教育
答案解析
纠错答疑
35、前苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（ ）。
A
、
认知结构的教育理论
B
、
个性全面和谐发展的教育理论
C
、
范例教学的理论
D
、
教学最优化的教育理论
答案解析
纠错答疑
36、“欣赏《老人与海》的重要意义”、“理解《红楼梦》中刘姥姥人物形象的典型意义”等这样的课程和教学目标属于（ ）。
A
、
普遍性目标取向
B
、
行为目标取向
C
、
生成性目标取向
D
、
表现性目标取向
答案解析
纠错答疑
37、把曾经在课堂上学习的课本知识和日常生活知识，运用在以后的生活中。这种对知识的记忆是（ ）。
A
、
语义记忆
B
、
陈述记忆
C
、
程序记忆
D
、
长时记忆
答案解析
纠错答疑
38、（ ）是指教师对学生独立从事的操作进行引导和促进的行为策略。
A
、
练习指导
B
、
阅读指导
C
、
活动指导
D
、
反思指导
答案解析
纠错答疑
39、以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的的是古代的（ ）。
A
、
斯巴达
B
、
雅典
C
、
埃及
D
、
巴比伦
答案解析
纠错答疑
40、《中华人民共和国教育法》规定，学校及其他教育机构可行使的权利是（ ）。
A
、
按照章程自主管理
B
、
自主确定收费项目
C
、
义务教育阶段自主选用教科书
D
、
从办学结余中提取一定比例用于支付教师工资
答案解析
纠错答疑
41、对违法犯罪的未成年人应该坚持的原则是（ ）。
A
、
教育为主，惩罚为辅
B
、
客观公正，实事求是
C
、
惩罚为主，教育为辅
D
、
正面引导，表扬为主
答案解析
纠错答疑
42、“月晕而风，础润而雨”反映了（ ）。
A
、
思维的概括性
B
、
思维的灵活性
C
、
思维的间接性
D
、
思维的直接性
答案解析
纠错答疑
43、潇潇在和同学的交往过程中，知道了什么样的态度会被大家接受，于是便学会了用这种态度去和新同学交往，这体现了态度的（ ）。
A
、
过滤功能
B
、
调节功能
C
、
适应功能
D
、
价值表现功能
答案解析
纠错答疑
44、小明这次考试没及格，妈妈和他说如果下次考的好就带他出去玩，小明心里想，我一定要努力降低不及格的可能性，这个体现了（ ）的原理。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
正惩罚
D
、
负惩罚
答案解析
纠错答疑
45、为了培养学生的学习动机，教师应先培养学生的（ ）以使两者相互作用，形成学习的动机系统。
A
、
学习期待与学习需要
B
、
学习期待 与学习习惯
C
、
学习方法与学习需要
D
、
学习方法与学习习惯
答案解析
纠错答疑
46、如果学生学习“树”这个概念，再学习“樟树、柳树、松树”等，学生就会更清楚“树”的意义。这种学习属于（ ）。
A
、
概念学习
B
、
上位学习
C
、
下位学习
D
、
并列结合学习
答案解析
纠错答疑
47、班主任班级管理的核心内容是（ ）。
A
、
了解和研究学生
B
、
组织和培养班集体
C
、
协助和指导班级团队活动
D
、
协调校内外各种教育力量
答案解析
纠错答疑
48、学生的说谎、偷窃和欺骗等行为属于（ ）。
A
、
情绪冲动
B
、
性格障碍
C
、
情绪适应困难
D
、
行为障碍
答案解析
纠错答疑
49、根据耶克斯-多德森定律，（ ）程度的动机水平最有利于学习效果的提高。
A
、
低等
B
、
中等
C
、
高等
D
、
中低等
答案解析
纠错答疑
50、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做（ ）。
A
、
目标管理
B
、
常规管理
C
、
平行管理
D
、
民主管理
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、根据我国《中华人民共和国教师法》的规定，教师依法应当享受的权利有（ ）。
A
、
教育教学权、管理学生权
B
、
科学研究权、获取报酬权
C
、
民主管理权
D
、
进修培训权
答案解析
纠错答疑
52、小明学习了1元等于10角，1厘米等于10毫米之后，推算出1分钟等于10秒，这属于（ ）。
A
、
顺向迁移
B
、
逆向迁移
C
、
正迁移
D
、
负迁移
E
、
垂直迁移
答案解析
纠错答疑
53、《中小学心理健康教育指导纲要》明确指出，中小学心理健康教育的主要途径与方法有（ ）。
A
、
建立心理辅导室
B
、
充分利用校外资源
C
、
将心理健康教育贯穿于教育教学全过程
D
、
密切联系家长，共同实施心理健康教育
答案解析
纠错答疑
54、《学生伤害处理办法》规定，一定情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担责任，责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定，这些情形有（ ）。
A
、
在学生自行外出或擅自离校期间发生的
B
、
在学生自行上学，放学途中发生的
C
、
节假日学生滞留学校发生的
D
、
体育课在学校篮球场发生的
答案解析
纠错答疑
55、班主任的管理能力素养包括（ ）。
A
、
领导能力
B
、
科研能力
C
、
应变能力
D
、
沟通与交流能力
答案解析
纠错答疑
56、以下属于监控策略的是（ ）。
A
、
设置学习目标
B
、
自我提问
C
、
阅读困难或不熟的材料时放慢速度
D
、
考试时监控速度和时间
答案解析
纠错答疑
57、教师给予教学支架的是学生最终独立完成任务，帮助学生顺利通过最近发展区，下列属于支架教学形式的是（ ）。
A
、
教师示范
B
、
调整教学材料
C
、
提示与线索
D
、
出声思维
答案解析
纠错答疑
58、教育目的是教育活动的出发点和归宿，对教育活动具有定向功能，具体体现在（ ）。
A
、
对教育社会性质的定向功能
B
、
对教师成长的定向功能
C
、
对课程选择及建设的定向功能
D
、
对人的培养的定向功能
答案解析
纠错答疑
59、班主任在完成所教学科教学任务的同时，还应做好以下工作（ ）。
A
、
教育学生明确学习目的，端正学习态度
B
、
指导学生掌握正确的学习方法和培养良好的学习习惯
C
、
创设良好的学习环境
D
、
形成良好的学风
答案解析
纠错答疑
60、[案例选择]学生虽然在学校接受着系统的科学文化知识教育，但是大部分的时间还是生活在家庭中的，大部分学生从小到大几乎每天都在接受着家长的教育。这种教育是在有意和无意、计划和无计划、自觉和不自觉之中进行的。不管是以什么方式、在什么时间进行教育，都是家长及其自身的言行随时随地影响子女。常言道：“知子莫若父，知女莫若母。”家长与孩子朝夕相处，对他们的情况可以说是了如指掌。结合材料分析，家长在对孩子进行家庭教育时，比学校教育更具有（ ）。
A
、
延期性
B
、
连贯性
C
、
威吓性
D
、
及时性
答案解析
纠错答疑
61、良好师生关系的特点包括（ ）。
A
、
尊师爱生
B
、
民主平等
C
、
教学相长
D
、
心理相容
答案解析
纠错答疑
62、学习了《咏鹅》后，老师让学生们根据“曲项”“绿水”等词语描绘出自己想象的画面学生们描绘的过程属于（ ）。
A
、
无意想象
B
、
有意想象
C
、
再造想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
63、从教育活动存在的空间范围看，可以将现实空间的教育划分为（ ）。
A
、
社会教育
B
、
家庭教育
C
、
学校教育
D
、
网络教育
答案解析
纠错答疑
64、人的身心是一个和谐发展的整体，人的（ ）应该相互支持、协调发展。
A
、
认知
B
、
身体
C
、
情感
D
、
意志
答案解析
纠错答疑
65、教师是一个幸福的职业，但这种幸福并非自然天成的，它需要教师通过无私的奉献，积极的进取和不懈的追求去获得，教师幸福感来源包括（ ）。
A
、
学生的成长
B
、
构建合理的幸福观
C
、
自我价值的实现
D
、
社会的认可和尊重
答案解析
纠错答疑
66、德育的性质特征包括（ ）。
A
、
社会性
B
、
历史性
C
、
继承性
D
、
阶级性与民族性
答案解析
纠错答疑
67、《国家中长期教育改革和发展规划要（2010-2020年）》提出，要坚持以人为本，全面施素质教育，其主要实现的途径包括（ ）。
A
、
坚持能力为重
B
、
坚持全面发展
C
、
坚持管理为本
D
、
坚持德育为先
答案解析
纠错答疑
68、某地一公办中学教师肖某开班校外培训班，诱导学生参加有偿补课，还在课堂上发表通过家长收入水平质疑家长素质以及歧视侮辱学生等言论，肖某违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的哪些要求？（ ）
A
、
坚持廉洁从教
B
、
规范从教行为
C
、
秉持公平诚信
D
、
关心爱护学生
答案解析
纠错答疑
69、某班主任每月在班上开展“品德模范”评选活动，由全班投票，选出品德优秀的学生，并号召班上学生向“品德模范”学习。该班主任运用的德育方法有（ ）。
A
、
实际锻炼法
B
、
榜样示范法
C
、
品德评价法
D
、
说服教育法
答案解析
纠错答疑
70、个人本位的价值取向是把人作为教育目的根本所在的思想主张，其特点主要包括（ ）。
A
、
重视人的价值、个性发展和需要
B
、
把人的个性发展和需要的满足视为教育的价值所在
C
、
主张应根据人的本性发展和自身完善这种天然的需要来确立教育目的
D
、
认为教育目的的根本在于使人的本性、本能得到自然发展
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、学生个人、教师集体、学校管理人员是校本研究的三个核心要求。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、要培养什么样的人是教育者应回答的根本问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、班主任在班级管理中扮演的角色有组织者、监督者、教育者和法人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、完善教师道德激励机制是教师道德建设的关键。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、教学过程的中心环节是巩固知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、不同刺激作用于同一感受器，使感受性发生变化的现象称为感觉对比。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、马斯洛认为人有七种基本的需要，由低到高依次排列为安全的需要、生理的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、认识与理解的需要、审美的需要、自我实现的需要。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
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78、我国教育学家陶行知主张教育和生活是同一个过程，教育合于生活之中，“教育即生活”便是其生活教育理论的核心。（ ）
A
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正确
B
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79、托尔曼的白鼠走迷宫实验中，白鼠没有获得强化前，学习已经发生变化的现象是典型的潜伏学习。 （ ）
A
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正确
B
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80、情绪和情感是人对客观外界事物的态度的主观体验和相应的行为反应，它反映的是主体需要和客观外界事物间的关系。（ ）
A
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正确
B
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81、建构主义强调以教师为中心，要求教师帮助学生完成对知识的探索、发现，建构知识体系。 （ ）
A
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82、智力技能是指借助内部言语在人脑中进行的认知活动方式，如绘画、组词造句、跳舞、数学运算等。 （ ）
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83、动作技能学习中，练习就是指不断的重复。（ ）
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84、实验法就是把实物、教具展示给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证某一事物和现象，要求学生掌握知识的一种方法。（ ）
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85、教师要尊重和发挥好党组织、少先队组织的教育引导作用。（ ）
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86、卢梭被称为“科学教育学奠基人”。 （ ）
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87、师德规范的时代性特点需要教师向西方发达国家学习，重新确立师德规范。 （ ）
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88、依法执教的主体是教师。（ ）
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89、在反馈阶段，学生可以根据已经学会的概念、规则，知道自己的答案是否正确，即进行自我强化。（ ）
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90、优良校风是学校作为指导思想和培养目标的集中体现，是培育优良学风、教风的保证。（ ）
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91、动作技能是一种辅助内部语言在人脑中进行的认识活动方式，如游泳、打球和书法等。（ ）
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92、中国古代学校教育的主要内容六艺包括礼、乐、射、辞、书、数。（ ）
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93、学校领导必须以主要精力和时间抓好学校制度文化建设。（ ）
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94、开而弗达体现了教育的启发性。 （ ）
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95、“教师是人类灵魂的工程师”暗含了教育者与被教育者之间的改造与被改造的关系。 （ ）
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96、社会中心课程论重视儿童对系统知识的学习。 （ ）
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97、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规定，教师涉嫌违法犯罪的，及时移送司法机关依法处理。（ ）
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98、教学应关注学科，因此学科教学应在教育之上。 （ ）
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99、掌握学习通常要求学生掌握80%-90%的测验项目才能学习下一单元。（ ）
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100、先前学习的材料对识记和回忆后学习材料干扰作用叫倒摄抑制。 （ ）
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试卷答题卡
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2、多选题
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3、判断题
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