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2025年平顶山市新华区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数63分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，小明推断昨天夜里一定下雨了，这体现了思维的（ ）。
A
、
概括性
B
、
间接性
C
、
直观性
D
、
整体性
答案解析
纠错答疑
2、根据问题的构成要素特点，生物试卷中的单项选择题属于（ ）。
A
、
模糊问题
B
、
精准问题
C
、
一般性问题
D
、
认知性问题
答案解析
纠错答疑
3、有的人“聪明早慧”，有的人“大器晚成”，这说明人的身心发展是有（ ）。
A
、
阶段性
B
、
顺序性
C
、
不平衡性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
4、孟子说“征于色，发于声，而后喻”强调的是教师的（ ）。
A
、
道德教育
B
、
专业素养
C
、
教学技能
D
、
教育机智
答案解析
纠错答疑
5、教育依靠自然，发展儿童天性中的潜在能力；教育的任务在于把人性中的可能性变成现实性，强调教育要“遵循自然”。提出这一教育思想的哲学家是（ ）。
A
、
苏格拉底
B
、
亚里斯多德
C
、
柏拉图
D
、
昆体良
答案解析
纠错答疑
6、大学生对于“辛亥革命的历史意义”的学习主要是（ ）。
A
、
符号学习
B
、
概念学习
C
、
问题学习
D
、
产生式系统
答案解析
纠错答疑
7、通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法，在一个测验中，衡量是否达到测验目的的程度，即是否测出了所要测量的东西的指标是（ ）。
A
、
信度
B
、
效度
C
、
难易度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
8、关于学习的建构理论有很多种，但多数建构主义者都有两个共同的观点即（ ）。
A
、
建构与互动
B
、
对话与交往
C
、
建构与对话
D
、
交往与互动
答案解析
纠错答疑
9、加涅根据学习的繁简水平不同，将人类的学习分为八种类型。其中最基础的学习类型是（ ）。
A
、
规则学习
B
、
概念学习
C
、
辨别学习
D
、
连锁学习
答案解析
纠错答疑
10、刘波的父亲在家很少督促刘波学习，但他回家后总是在刘波面前看书读报。久而久之，刘波由养成了爱读书的学习习惯。这体现出（ ）的重要性。
A
、
顺应学习
B
、
观察学习
C
、
同化学习
D
、
顿悟学习
答案解析
纠错答疑
11、下列教师属于不作为侵权的是（）。
A
、
为所谓学校荣誉不允许成绩差的参加期末考试
B
、
以罚款方式惩罚学生
C
、
对在校期间生病受伤的学生救护不力
D
、
对学生辱骂和变相体罚
答案解析
纠错答疑
12、“流水之为物也，不盈科不行，君子之志于道也，不成章不达”体现的教学原则是（ ）。
A
、
发展性原则
B
、
循序渐进原则
C
、
巩固性原则
D
、
量力性原则
答案解析
纠错答疑
13、当学生取得满意成绩后，老师和家长会给予恰当的表扬，这符合桑代克学习规律中的（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
效果律
D
、
强化律
答案解析
纠错答疑
14、教师在教学中注意教学态度变化技能的应用，能够加强与学生感情的交流，促进学生学习，下列选项中属于正确应用教学技能的是（ ）。
A
、
林教师在课堂上不停的走
B
、
蔡教师讲课时会不时与学生进行眼神交流
C
、
秦教师讲课时，喜欢一鼓作气，从不停顿
D
、
田教师讲课时会一直保持相同的讲话速度
答案解析
纠错答疑
15、中小学教师专业知识的主要作用在于为学生提供科学文化的基础，而不是直接用于改造自然和社会，不是要用于各种实际问题的解决。这说明中小学教师专业知识具有（ ）的特点。
A
、
系统性
B
、
理论性
C
、
发展性
D
、
应用性
答案解析
纠错答疑
16、学生是发展中的人，其内涵不包括（ ）。
A
、
具有与成人不同的身心发展特点
B
、
具有发展的潜能
C
、
学生特别是学龄低的学生不能进行自我教育
D
、
具有获得成人教育关怀的需要
答案解析
纠错答疑
17、“凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育”为（ ）。
A
、
制裁性规范
B
、
义务性规范
C
、
授权性规范
D
、
奖励性规范
答案解析
纠错答疑
18、在我国最早提出男女同校的学制是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬戌学制
D
、
壬子癸丑学制
答案解析
纠错答疑
19、“十年树木，百年树人”说明教师工作具有（ ）的特点。
A
、
教育性
B
、
长期性
C
、
示范性
D
、
创造性
答案解析
纠错答疑
20、现代理论中记忆某事物无法回忆或再认的是属于哪种理论（ ）。
A
、
记忆痕迹消退
B
、
干扰说
C
、
压抑说
D
、
提取失败
答案解析
纠错答疑
21、墨子是先秦时期著名的教育家、思想家，创立了墨家学说，与儒家并称“显学”。他认为，人的知识来源可分为三个方面，即闻知、说知和亲知。其中墨子所说的“说知”，是指由（ ）而得到的知识。
A
、
实践
B
、
审问
C
、
推论
D
、
传闻
答案解析
纠错答疑
22、（ ）是教师综合素质最突出的外在表现，也是教师专业性的核心体现。
A
、
教师的专业知识
B
、
教师的专业技能
C
、
教师的专业情谊
D
、
教师的身心素养
答案解析
纠错答疑
23、教师在教育教学中平等对待学生，关注学生的（ ），因材施教，促进学生充分发展。
A
、
思想品德
B
、
学业水平
C
、
兴趣爱好
D
、
个体差异
答案解析
纠错答疑
24、个体受挫后，以新的目标或活动取代原来的目标或活动，进而获得心理平衡的一种心理机制是（ ）。
A
、
替代性防御机制
B
、
攻击性防御机制
C
、
建设性防御机制
D
、
逃避性防御机制
答案解析
纠错答疑
25、学生小红因上课发言受到老师的公开表扬，他后来发言的次数明显增多了。根据斯金纳的强化理论，这属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
消退
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
26、不属于发展性教学理论的教学原则是（ ）。
A
、
高水平
B
、
高难度
C
、
高速度
D
、
使所有学生得到发展
答案解析
纠错答疑
27、《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（ ），制定本法。
A
、
《宪法》和《教育法》
B
、
《宪法》和《未成年人保护法》
C
、
《民法典》和《教育法》
D
、
《教育法》和《未成年人保护法》
答案解析
纠错答疑
28、某学生适应新环境困难、兴趣少、自我控制能力差、对他人不信任。这是在（ ）家庭教养方式下形成的人格特点。
A
、
专制型
B
、
权威型
C
、
溺爱型
D
、
忽视型
答案解析
纠错答疑
29、在对狗实施的条件反射实验中，铃声与食物多次结合形成的条件反射，如果反复单独应用铃声而不结合实物，则铃声引起的唾液分泌就会逐渐减少，最后狗听到铃声也不分泌唾液，这体现了条件反射形成过程的（ ）现象。
A
、
替代强化
B
、
分化
C
、
消退
D
、
弱化
答案解析
纠错答疑
30、后学的材料对先前学习材料的记忆产生干扰作用的现象称（）。
A
、
暂时性遗忘
B
、
永久性遗忘
C
、
前摄抑制
D
、
倒摄抑制
答案解析
纠错答疑
31、美国当代著名教育家卢布姆认为，完整的教育目标应包括认知领域、（ ）、动作技能。
A
、
情感领域
B
、
日常生活领域
C
、
品德领域
D
、
安全领域
答案解析
纠错答疑
32、学生李娟一边听音乐，一边做运动，这体现的注意品质是（ ）。
A
、
注意分配
B
、
注意稳定性
C
、
注意广度
D
、
注意转移
答案解析
纠错答疑
33、“鱼和熊掌不可兼得”属于意志斗争中的（ ）。
A
、
双避冲突
B
、
趋避冲突
C
、
多重趋避冲突
D
、
双趋冲突
答案解析
纠错答疑
34、在学习中，（ ）是一种主要的记忆手段。
A
、
复述
B
、
组织
C
、
计划
D
、
调节
答案解析
纠错答疑
35、学生与教师在教育过程中处于平等地位，教师是平等中的首席，要发挥对学生的引领和帮助作用，但不能因此影响学生的（ ）。
A
、
主体性
B
、
客体性
C
、
对象性
D
、
目标性
答案解析
纠错答疑
36、治疗失眠可采用（ ）。
A
、
系统脱敏法
B
、
肌肉松弛法
C
、
自我暗示法
D
、
行为疗法
答案解析
纠错答疑
37、某学校教职工薪酬远低于同行业平均水平，校长在教职工大会中经常强调奉献精神，要求教师不应计较个人得失应该坚持艰苦奋斗，对于校长的讲话，下列评价正确的是（ ）。 ①教师这一职业应该无私奉献而完全不需考虑经济地位 ②教师的劳动是简单劳动所以经济地位低 ③教师的经济地位会影响教师的个人发展 ④教师的经济地位会影响教师队伍的稳定程度
A
、
①②
B
、
②③
C
、
①④
D
、
③④
答案解析
纠错答疑
38、教师劳动的复杂性要求教师（ ）。
A
、
对不同学生采取同样的教育方法完成教学目标
B
、
拥有健全良好的家庭
C
、
不仅要教书，还要育人
D
、
只需要钻研专业知识
答案解析
纠错答疑
39、每当班级中的学生在测验中取得进步和好成绩时，吴老师都会对他们进行表扬和奖励。吴老师的做法符合桑代克学习规律中的（ ）。
A
、
动机律
B
、
交替律
C
、
近因律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
40、美国著名认知教育心理学家奥苏贝尔根据学生学习的方式，把学习分为（ ）。 ①接受学习 ②发现学习 ③有意义学习 ④机械学习
A
、
①②
B
、
③④
C
、
①③
D
、
②③
答案解析
纠错答疑
41、下列教材与课程标准的关系表述正确的是（ ）。 ①教材编写必须依据课程标准 ②课程标准是教材的编写指南和评价依据，教材是课程标准的主要载体 ③课程标准只是一个最低限度的要求，是基本的要求 ④教材是对课程标准的一次再创造、再组织 ⑤教材的编写和实验可以检验课程标准的合理性
A
、
①②③④⑤
B
、
①②③⑤
C
、
①②④⑤
D
、
②③④⑤
答案解析
纠错答疑
42、学生看书时，用红笔划出重点，以便重新阅读，这种做法是利用了知觉的（ ）。
A
、
整体性
B
、
选择性
C
、
理解性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
43、教师职业道德的灵魂为（ ）。
A
、
关爱学生
B
、
终身学习
C
、
依法治教
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
44、理论联系实际教学原则要求教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂学会，学以致用的目的，下列选项中体现了理论联系实际这一教学原则的是（ ）。
A
、
温故而知新
B
、
读万卷书行万里路
C
、
一把钥匙开一把锁
D
、
杂施而不逊，则坏乱而不修
答案解析
纠错答疑
45、周老师在教生字的时候，把容易写错的笔画，用彩笔标出来，这是利用知觉的特性（ ）。
A
、
整体性
B
、
选择性
C
、
理解性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
46、某公立小学为筹集更多的经费改善办学条件，兴办了一所校办工厂，该小学的做法（ ）。
A
、
合法，在不影响正常教育教学的前提下学校可以开展盈利活动
B
、
不合法，违反了教育活动必须符合国家和社会公共利益的规定
C
、
合法，在不影响正常教育教学的前提下学校可以兴办校办产业
D
、
不合法，违反了学校不得从事勤工俭学和社会营利服务的规定
答案解析
纠错答疑
47、晓旭认为服从、听话的孩子就是好孩子，于是她按照老师和家长的要求去做，希望能够得到老师和家长的赞许。根据科尔伯格的道德发展理论，晓旭的道德发展处于（ ）。
A
、
社会契约取向阶段
B
、
相对功利取向阶段
C
、
寻求认可取向阶段
D
、
遵守法规取向阶段
答案解析
纠错答疑
48、张老师编制了一份算数试卷对小学生进行考察，由于卷中出现了一些生字而影响了学生的数学考试成绩，说明这份试卷的（ ）。
A
、
实用性差
B
、
可信度低
C
、
有效性差
D
、
区分度低
答案解析
纠错答疑
49、下列属于隐性课程的有（ ）个。 （1）校训（2）校园环境（3）文体活动 （4）校园规划（5）校徽（6）政治课
A
、
6
B
、
5
C
、
4
D
、
3
答案解析
纠错答疑
50、学生小张在学会写“火”字后更容易会书写“焱”根据迁移的内容划分，这种迁移属于（ ）。
A
、
具体迁移
B
、
一般迁移
C
、
负迁移
D
、
垂直迁移
答案解析
纠错答疑
51、美国心理学家科尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平，其中不包括（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
中习俗水平
答案解析
纠错答疑
52、（ ）是个体以同等程度的两个动机去追求两个有价值的目标时，因不能同时获得而产生的动机冲突。
A
、
趋避冲突
B
、
双避冲突
C
、
双趋冲突
D
、
多重趋避
答案解析
纠错答疑
53、基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”为中心的基础教养。其中，“三基”指的是（ ）。
A
、
读、写、画
B
、
写、画、算
C
、
读、画、算
D
、
读、写、算
答案解析
纠错答疑
54、世界上最早的教学论专著是（ ）。
A
、
《论语》
B
、
《柏拉图》
C
、
《学记》
D
、
《雄辩术原理》
答案解析
纠错答疑
55、课程与教学审美主要是指专门从美学角度对课程与教学问题进行探讨，其目的是通过艺术而审美地理解和构建，努力把课程与教学提升到发现美、体验美、欣赏美和创造美的境界。从价值的角度来分析课程与教学审美的客观基础是（ ）。
A
、
艺术性和科学性及其统一的价值目标
B
、
科学性和实践性及其统一的价值目标
C
、
原则性和灵活性及其统一的价值目标
D
、
真、善、美及其统一的价值目标
答案解析
纠错答疑
56、孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（ ）。
A
、
理论联系实际原则
B
、
循序渐进原则
C
、
巩固性原则
D
、
启发性原则
答案解析
纠错答疑
57、“人逢喜事精神爽”体现的是（ ）情绪状态。
A
、
心境
B
、
激情
C
、
应激
D
、
情感
答案解析
纠错答疑
58、针对夏季常发生学生溺水的事件，某小学组织研讨小组积极讨论《校园安全》课程的开发，研讨小组由学校办公室的小韦老师担任组长，成员为学校安全办公室的老师们，上述材料中的《校园安全》课程属于（ ）。
A
、
隐性课程
B
、
国家课程
C
、
校本课程
D
、
地方课程
答案解析
纠错答疑
59、王老师在上自然科技课时要求学生列举淀粉的用途，刘梅可以快速想到做面条、花卷、馒头和面包，这表明学生发散思维的流畅性和变通性方面的特点是（ ）。
A
、
流畅性差，变通性差
B
、
流畅性好，变通性差
C
、
流畅性好，变通性好
D
、
流畅性差，变通性好
答案解析
纠错答疑
60、一个被父母严厉责备的孩子，当着父母的面可能会“忍气吞声”，但一离开父母可 能就“摔桌子、打板凳”，或者拿小猫小狗出气，心理学上将这种现象称为（ ）。
A
、
合理化
B
、
升华
C
、
投射
D
、
移置
答案解析
纠错答疑
61、学生小文会正确运用公式U=I*R来对串联、并联电路的U、I或R求解，这说明学生小文处于智慧技能层次中的（ ）阶段。
A
、
辨别
B
、
具体概念
C
、
定义概念
D
、
高级规则
答案解析
纠错答疑
62、“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”等口号，构成了（ ）教育思想的完整体系。
A
、
实用主义
B
、
经验主义
C
、
实验主义
D
、
进步主义
答案解析
纠错答疑
63、学生具有可塑性、依赖性和向师性的特点，教师的言谈举止、行为方式、为人处世的态度都会对学生产生潜移默化的影响。这体现了教师职业的（）角色
A
、
示范者
B
、
研究者
C
、
学习者
D
、
朋友、知己
答案解析
纠错答疑
64、根据不同标准，结合单个或多个属性所形成的概念，强调是概念的理解，这种概念类型属于（ ）。
A
、
合取概念
B
、
析取概念
C
、
关系概念
D
、
组合概念
答案解析
纠错答疑
65、英文单词Tiger可以联想成“泰山上的一只虎”，这种方法是记忆术中的（ ）。
A
、
复述策略
B
、
谐音法
C
、
关键词法
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
66、课堂上突然跑进了只小猫，全体学生将目光转移到小猫的身上，张老师见此情景停下讲课，让学生为“小猫”写一句诗，这体现了教师（ ）。
A
、
劳动对象的复杂性
B
、
劳动任务的综合性
C
、
劳动手段的主体性
D
、
劳动过程的创造性
答案解析
纠错答疑
67、《学记》中所提到的“幼者听而弗问，学不躐等也”与现代教育中（ ）的教学原则相一致。
A
、
因材施教
B
、
教学相长
C
、
循序渐进
D
、
启发性
答案解析
纠错答疑
68、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，为了减轻中小学学生课业负担，可以采取的改革不包括（ ）。
A
、
下达升学指标
B
、
调整教材内容
C
、
改进教学方法
D
、
减少作业量
答案解析
纠错答疑
69、（ ）的学习理论认为，学习是个体潜能自我实现的过程。
A
、
行为主义
B
、
人本主义
C
、
社会观察
D
、
认知心理派
答案解析
纠错答疑
70、属于国家的课程文件，规定了国家在某方面或某领域的基本素质要求，因而成为基础教育课程改革灵魂的是（ ）。
A
、
课程宗旨
B
、
教学大纲
C
、
教学计划
D
、
课程标准
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、任何组织或者个人在国家教育考试中有（ ）等行为，有违法所得的，由公安机关没收违法所得，并处违法所得一倍以上五倍以下罚款；情节严重的，处五日以上十五日以下拘留。
A
、
组织作弊的
B
、
代替他人参加考试的
C
、
在考试结束前泄露、传播考试试题或者答案的
D
、
在考试过程中使用电子设备抄袭的
答案解析
纠错答疑
72、班级目标实施的指导与控制包括（ ）。
A
、
及时发现问题
B
、
关心指导学生
C
、
保持挑战性
D
、
商定目标值
答案解析
纠错答疑
73、根据相关法律，中小学校园的周边不得设置（ ）。
A
、
营业性歌舞娱乐场所
B
、
食品店
C
、
文具店
D
、
互联网上网服务营业场所
答案解析
纠错答疑
74、根据课程制定者或管理层次划分，课程可分为（ ）。
A
、
学科课程
B
、
国家课程
C
、
地方课程
D
、
学校课程
答案解析
纠错答疑
75、中小学老师建立班级家长群，目的是（ ）。
A
、
好给学生补课收费
B
、
多了解学生情况
C
、
与家长配合教育
D
、
支配家长
答案解析
纠错答疑
76、课外活动的基本组织形式是（ ）。
A
、
群众性活动
B
、
竞赛活动
C
、
小组活动
D
、
个人活动
答案解析
纠错答疑
77、下列行为属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中界定的不良行为的有（ ）。
A
、
吸烟、饮酒
B
、
多次旷课、逃学
C
、
沉迷网络
D
、
携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具
答案解析
纠错答疑
78、某中学教师张明向上级有关部门反映学校乱收费问题。学校先是对外宣称张明患有精神病，不给安排教学任务，后又将其解聘。关于此案例，正确的说法有（ ）。
A
、
张明系学校教师，只应关心教学问题，收费问题不该他管
B
、
学校不给张明安排教学任务的行为侵犯了张明的教育教学权
C
、
学校解聘张明符合《教师法》规定的解聘条件
D
、
维护自己的合法权利，张明应当向当地教育行政部门提出申诉
答案解析
纠错答疑
79、福勒和布朗按照教师关注的焦点，把教师的成长过程分为（ ）。
A
、
关注生存阶段
B
、
角色认同阶段
C
、
关注情境阶段
D
、
关注学生阶段
答案解析
纠错答疑
80、根据思维活动所凭借的工具不同，可以划分为（ ）。
A
、
动作
B
、
形象
C
、
抽象
D
、
直觉
答案解析
纠错答疑
81、心智技能是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。在以下四个选项中，属于心智技能的是（ ）。
A
、
阅读技能
B
、
运算技能
C
、
运动技能
D
、
记忆技能
答案解析
纠错答疑
82、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
83、知识理解是新信息与原有知识经验相互作用的过程，下列影响知识理解的主观因素是（ ）。
A
、
原有的知识经验背景
B
、
语言能力
C
、
学习材料的难度
D
、
学习材料的形式
答案解析
纠错答疑
84、某小学四（1）班班主任蔡某，发现一塑料袋扔在教室讲台边，塑料袋里放着一些垃圾，便问班里的同学：“是谁放的？”班里没有人回答。蔡某非常生气，认为这是对老师不尊敬，竟一气之下找来剪刀，将塑料袋剪成一堆豆大的碎片，然后命令买了零食的22名学生逐个取一份吞下。由于塑料片嚼不烂，有的同学停下不肯吞。蔡某又强调：“都要吞下去，拿了多少片，就吞下多少片!”有个同学被卡住喉咙，很吃力地向老师求救。蔡某说：“那就喝点水咽下去!”那同学只得在他人的帮助下用水艰难地将塑料片吞下去。做完这一切后，蔡某嘱咐学生：“放学后不准对家长说。”不久，孩子们头痛、喉咙痛、呕吐等种种不适接连发生。当日中午，17名因吞食塑料片出现明显不适反应的学生被送往医院进行检查治疗。事发后，市教育局随即对蔡某做出降工资、调离城区等处理决定。我国相关法律明确规定，教师体罚学生，经教育不改的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予（ ）。
A
、
行政处分
B
、
行政处罚
C
、
责令改正
D
、
解聘
答案解析
纠错答疑
85、班主任在班级管理中的地位和作用是（ ）。
A
、
班主任是班级建设的设计者
B
、
班主任是协调班级人际关系的主导者
C
、
班主任是班级组织的领导者
D
、
班主任是班级工作的一切
答案解析
纠错答疑
86、《孙子·虚实篇》中，“备前则后寡，备后则前寡，备左则右寡，备右则左寡，无所不备，则无所不穷”，表现在人的发展方面，说明（ ）。
A
、
每个人都不是全能的
B
、
应根据不同人的素质因材施教
C
、
现代的个人需要具有重要的基础与更为综合的素质
D
、
全面发展会扼杀人的天性
答案解析
纠错答疑
87、中小学生同时具备以下哪些标准才能称得上心理健康？（ ）
A
、
认识正常，情绪稳定
B
、
意志坚强，行为适度
C
、
人际关系和谐，社会适应良好
D
、
自我观念正确，人格发展健全
答案解析
纠错答疑
88、学生的学习内容有（ ）。
A
、
知识技能的掌握
B
、
学习策略的掌握
C
、
道德品质和健康心理的培养
D
、
问题解决能力和创造性的发展
答案解析
纠错答疑
89、心理健康教育课程的教学方法主要有（ ）。
A
、
角色扮演法
B
、
认知法
C
、
榜样引导法
D
、
讨论法
E
、
行为强化法
答案解析
纠错答疑
90、教育心理学的内容体系包括（ ）。
A
、
学生心理
B
、
学习过程
C
、
教学过程
D
、
教师心理
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、小明特别崇拜一位明星，于是模仿该明星的为人处事特点，特长和才艺等，这说明小明处于态度与品德形成过程中的依从阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、学校教育中确定德育内容的依据是青少年学生的思想实际和德育的任务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、当先前的学习与后来的学习具有结构相似但表面不相似时，新手比专家更易产生正迁移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、将道德情感的培养置于中心位置的德育模式是价值澄清模式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、焦虑对学生的学习是有害的，我们应该给学生减压，完全消除学生对学习的焦虑。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、迁移的概括化理论认为，迁移得以产生的核心是新旧情景的共同因素。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的心境影响所致。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、自我期望能力是进行自我教育的认识基础，没有自我期望能力就不可能有自我教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、道德意志是个体自觉地调节道德行为，克服困难，以实现道德目标的心理过程，是调节道德行为的精神力量。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、奥苏贝尔提出的先行组织者概念指的是先于某个学习任务本身呈现的引导性学习材料，为了学习有效进行，先行组织者的抽象、概括和综合水平要稍低于学习任务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、我国社会主义教育目的的理论基础是国家本位论。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、一般而言，班级规模较大，学生的平均成绩越好，纪律问题较少，有利于管理。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、新课程的培养目标应体现时代要求，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、美国人权主义心理学家罗杰斯所提倡在教学中要以老师为中心。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、当学生发生严重错误行为时教师有必要将学生赶出教室，只要在专业人员的监控区域即可。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、现代教学中反对注入式教学，因此课堂导入也要具有趣味性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、晶体智力取决于后天的学习，与社会文化有密切关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、教育学者叶圣陶认为:“凡为教者必期于达到不须教。”这实际上强调了教师不仅要让学生“学会”，而且要让学生“会学”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》规范的不仅是教师职业道德行为，还对教师提高政治素质、传播优秀文化、积极奉献社会等方面提出要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、教师和学生在法律和人格面前是平等的，但在知识面前是不平等的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、师德修养是一个逐渐提高的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、教学方法是教师上课的方法，是教师为完成教学任务而采用的方法。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、1879年，冯特创建第一个心理学实验室，宣告了实验心理学的诞生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、做好先进生工作，在班主任的个别教育工作中处于首要地位。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、在课程设计模式中，“泰勒原理”在组织学习经验时提出了应遵守的三个准则是连续性、探索性、整合性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、人本主义学习理论认为人类大多数行为都是通过榜样作用而习得的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、学习策略对信息加工进行控制，主要是自我监控策略对个体认知过程的监视、管理和指导。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、根据迁移发生的方向分为顺向迁移和逆向迁移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、教学过程中学生学习的主要是直接经验。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、接受学习和发现学习都存在意义与机械的情况。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、老师在期末的时候都会给学生写评语，评定每个学生学期的学习表现情况，对学生好的方面给予表扬，不好的方面加以指正。并对每位学生的发展寄予期望。这种教学评价属于（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
团体评价
C
、
总结性评价
D
、
形成性评价
答案解析
纠错答疑
122、教育被社会发展所制约，但教育也能反作用于社会，下列属于教育社会功能中经济功能的是（ ）。
A
、
现代教育是提高劳动生产率的重要因素
B
、
教育是形成社会舆论，影响政治时局的重要力量
C
、
教育引导建设生态文明的社会活动
D
、
教育为每个社会成员创造尽可能好的社会活动条件
答案解析
纠错答疑
123、“既知教之所由兴，又知教之所由废，为人师也”，表明教师应具备（ ）。
A
、
精深的专业知识
B
、
崇高的专业理想
C
、
广博的文化知识
D
、
教育理论知识
答案解析
纠错答疑
124、下列不属于蔡元培改革北大所提出的措施的是（ ）。
A
、
推行“思想自由、兼容并包”的办学原则
B
、
调整系科结构
C
、
设立权董、确立校长负责制
D
、
改革管理体制，实行教授治校
答案解析
纠错答疑
125、学生由于觉得某个教师很有魅力，而喜欢该教师所教的课程，这是（ ）。
A
、
近因效应
B
、
首因效应
C
、
晕轮效应
D
、
定势效应
答案解析
纠错答疑
126、王阳是一名很优秀的学生，但偶尔上学会迟到，班主任告诉他，如果能做到不迟到，便给他参与三好学生评优的机会，该班主任的做法属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
直接强化
D
、
替代强化
答案解析
纠错答疑
127、关于教育测量中信度和效度的关系，下面表述正确的是（ ）。
A
、
信度是效度的充分条件
B
、
效度高的测验，信度一定高
C
、
信度高的测验，效度一定高
D
、
效度低的测验，信度一定低
答案解析
纠错答疑
128、（ ）是学习动机中最活跃的心理成分。
A
、
教学吸引力
B
、
合作与竞争
C
、
学习兴趣
D
、
奖励与惩罚
答案解析
纠错答疑
129、为了发挥教学演示的作用，教师在演示时要遵守和注意（ ）。
A
、
演示要和语言讲解结合
B
、
演示要适度
C
、
演示要选择最刺激的素材
D
、
演示要适时
答案解析
纠错答疑
130、前运算阶段的儿童（ ）。
A
、
思维具有一定的弹性，思维可以逆转
B
、
手的抓取和嘴的吮吸是他们探索周围世界的主要手段
C
、
认为其他的所有人跟自己都有相同的感受，表现为不为他人着想，一切以自我为中心
D
、
不再刻板地恪守规则，并且常常由于规则与事实的不符而违反规则
答案解析
纠错答疑
131、教师在讲解热传递时，问道：“热水瓶为什么能保温？热水瓶不保温可能是什么原因造成的？”根据布卢姆的课堂提问分类理论，这种提问的方式属于（ ）。
A
、
分析性提问
B
、
知识性提问
C
、
应用性提问
D
、
评价性提问
答案解析
纠错答疑
132、美国教育家帕克认为，“一切教育的真正目的，是人，即人的身体、思想和灵魂的和谐发展。”这种教育目的观属于（ ）。
A
、
个体本位论
B
、
社会本位论
C
、
文化本位论
D
、
生活本位论
答案解析
纠错答疑
133、根据《普通高等学校学生管理规定》，实施学生管理应当尊重和保护学生的合法权利，教育和引导学生承担应尽的义务和责任，鼓励和支持学生实行自我管理、（ ）、自我教育、自我监督。
A
、
自我反馈
B
、
自我剖析
C
、
自我完善
D
、
自我服务
答案解析
纠错答疑
134、心理社会发展理论认为，人的发展经历八个阶段，每个阶段有相应的核心任务，核心任务的处理结果会影响人的一生，在学龄期（6-12岁）儿童开始进入学校学习，该阶段的核心任务是（ ）。
A
、
培养儿童的勤奋感
B
、
建立儿童的信任感
C
、
发展儿童的主动性
D
、
发展儿童的自我同一性
答案解析
纠错答疑
135、大学时参加学生会，既想锻炼自己的实践能力，又怕耽误学习体现的心理冲突是（ ）。
A
、
双趋冲突
B
、
双避冲突
C
、
趋避冲突
D
、
多重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
136、在制定教学计划时，教学时间的安排要体现以（ ）为主。
A
、
上课
B
、
课外活动
C
、
智育活动
D
、
体育运动
答案解析
纠错答疑
137、德育原则是德育工作中必须遵守的基本要求。“夫子循循然善诱人，博我以文，欲罢不能”反映了哪项德育原则?（ ）
A
、
导向性原则
B
、
疏导性原则
C
、
因材施教原则
D
、
长善救失原则
答案解析
纠错答疑
138、张老师为了让学生认识到物体热胀冷缩与物体的状态有关，不仅用固体物质做实验，还用液体和气体物质做实验，张老师采用的教学方法是（ ）。
A
、
反例教学
B
、
正例教学
C
、
原型启发
D
、
变式教学
答案解析
纠错答疑
139、创造主体对第一阶段获得的资料信息进行深入地探讨与思考，属于创造过程中的（ ）。
A
、
孕育阶段
B
、
明朗阶段
C
、
证实阶段
D
、
准备阶段
答案解析
纠错答疑
140、在世界教育发展史上，某教育家第一次明确提出了“使人类教育心理学化”，这对于推动教育活动的科学化及教育学的诞生都起到了重要作用。该教育家是（ ）。
A
、
拉伊
B
、
裴斯泰洛齐
C
、
福禄贝尔
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
141、以下对于晓红、小蓝的教育说法错误的是（ ）。
A
、
教师需要鼓励小蓝沉着冷静，培养其克制其情绪的能力
B
、
教师要对晓红采取耐心教育的教育方式
C
、
教师应对小蓝采取委婉暗示的教育方式
D
、
教师要给晓红考虑和做出反应的足够时间
答案解析
纠错答疑
142、在美术教学中，描述美术史的发展、分析美术作品、介绍美术家生平，都属于讲授形式中的（ ）。
A
、
讲演
B
、
讲评
C
、
讲解
D
、
讲述
答案解析
纠错答疑
143、在策略教学时应遵循一些适用于具体学习方法的有效原则，主要包括特定性原则、生成性原则、有效监控原则和（ ）。
A
、
元认知原则
B
、
个人效能感原则
C
、
自觉性原则
D
、
强化性原则
答案解析
纠错答疑
144、根据我国《国家中长期教育改革的发展规划纲要（2010-2020年）》的规定，教育公平的根本措施是合理配置教育资源，向（ ）倾斜，加快缩小教育的差距。
A
、
农村地区
B
、
民族地区
C
、
革命老区
D
、
边远贫困地区
答案解析
纠错答疑
145、通常先学会了骑自行车，再学开摩托车更容易些。在心理学上，这属于（ ）的现象。
A
、
顺向迁移
B
、
逆向迁移
C
、
横向迁移
D
、
纵向迁移
答案解析
纠错答疑
146、下列关于教学和智育的关系说法不正确的是（ ）。
A
、
智育与教学是交叉关系，他们之间既有联系又有区别
B
、
教学是实现全面发展的基本途径，智育是全面发展教育的一个组成部分
C
、
智育主要通过教学进行，智育也需要通过课外活动来实现
D
、
教学要完成智育任务，且智育是教学的唯一任务
答案解析
纠错答疑
147、如果必须对学生进行惩罚时，教师把（ ）同惩罚联系起来，对学生的教育效果较好。
A
、
学生的错误行为
B
、
学生人品
C
、
学生的同学
D
、
家庭环境
答案解析
纠错答疑
148、在学龄期时，如果学生能够顺利地完成学习课程，他们就会获得（ ），这使他们在今后的独立生活和承担工作任务中都会充满信心。
A
、
主动感
B
、
亲密感
C
、
勤奋感
D
、
信任感
答案解析
纠错答疑
149、小杰期末考试没有取得满意的成绩，回到家里垂头丧气，爸爸走到小杰面前对他说“我和妈妈都认为你是很聪明的，所以你要相信自己一定会取得进步。”爸爸这么说是为了激发小杰的（ ）。
A
、
附属内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
认知内驱力
D
、
努力内驱力
答案解析
纠错答疑
150、教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律法规以及其他相关的法律法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（ ）。
A
、
依法执教
B
、
爱岗敬业
C
、
热爱学生
D
、
严谨治学
答案解析
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17
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29
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41
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44
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48
49
50
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52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
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