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2025年济源市济源市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数84分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、条件反射是后天在个体生活过程中获得的反射，它是动物个体生活过程中为（ ）的变化而暂时建立起来的神经联系。
A
、
适应刺激
B
、
改变环境
C
、
调整自我
D
、
适应环境
答案解析
纠错答疑
2、（ ）是学习者将其注意集中于环境中所呈现的信息的有关方面，或者将有关的信息与无关的信息区分开来，并将信息从感觉记忆移送到工作记忆中。
A
、
选择过程
B
、
整合过程
C
、
组织过程
D
、
精加工过程
答案解析
纠错答疑
3、敬业是一个人对自己 所从事的工作及学习负责的态度。下列关于敬业精神的说法中，不正确的是（ ）。
A
、
在职业活动中，敬业是人们对从业人员的最根本、最核心的要求
B
、
敬业是职业活动的灵魂，是从业人员的安身立命之本
C
、
敬业是一个人做好工作、取得事业成功的保证
D
、
敬业一般意味着将会失去很多工作和生活的乐趣
答案解析
纠错答疑
4、老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角？”张东不假思索地回答：“三个角。”这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响？（ ）
A
、
功能固着
B
、
垂直迁移
C
、
心理定势
D
、
原型启发
答案解析
纠错答疑
5、我们从明亮的教室走到昏暗楼梯时，开始觉得一片漆黑，什么也看不见，过一段时间后才能看清周围的事物，这叫暗适应。在暗适应最初的七到十分钟以内（）。
A
、
感觉阈限性下降，感觉性上升
B
、
感觉阈限性上开，感觉性下降
C
、
感觉阈限性上升，感觉性上升
D
、
感觉阈限性下降，感觉性下降
答案解析
纠错答疑
6、傅老师管理课堂很严格，如果学生课堂走神或者违反课堂纪律都会受到严厉批评，他以为只要设置适当的学习任务，督促学生根据自己个人情况进行不同程度的强化练习，这样就能取得教学成功，其他都是无关紧要的事情，不影响教学效果，傅老师的这种做法忽视学生的（ ）。
A
、
基础水平
B
、
主观意识
C
、
年龄阶层
D
、
个体差异
答案解析
纠错答疑
7、十五岁中学生李某在离校回家途中，不慎将好友王某的腿撞伤，但未造成严重的伤害事故。根据《学生伤害事故处理办法》的规定，对该事故承担损害赔偿责任的主体是（ ）。
A
、
学校
B
、
班主任
C
、
李某的监护人
D
、
李某本人
答案解析
纠错答疑
8、根据我国相关法律规定，学校及其他教育机构的权利不包括（ ）。
A
、
开除违反学校管理制度的学生
B
、
招收学生或者其他受教育者
C
、
管理、使用本单位的设施和经费
D
、
组织实施教育教学活动
答案解析
纠错答疑
9、“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”属于学生失范行为中的（ ）。
A
、
差异交往说
B
、
控制缺乏说
C
、
失范说
D
、
标签理论
答案解析
纠错答疑
10、以下教育家中，认为教育的作用是“化性起伪”的是（ ）。
A
、
孔子
B
、
孟子
C
、
荀子
D
、
墨子
答案解析
纠错答疑
11、“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”这句话出自（ ）之口，他是我国最早使用“教育”一词的人。
A
、
孔子
B
、
孟子
C
、
韩非子
D
、
老子
答案解析
纠错答疑
12、杨老师是某小学一名心理辅导教师，他采用心理健康症状自评量表（SCL-90）测查了该学校小学生的心理健康状况，杨老师的这次测验属于（ ）。
A
、
低信度测试
B
、
低效度测试
C
、
低难度测试
D
、
高区分度测试
答案解析
纠错答疑
13、从教育学的角度来看，师生关系主要是一种（ ）。
A
、
主体与客体的关系
B
、
教育与被教育的关系
C
、
权利和义务的关系
D
、
影响与被影响的关系
答案解析
纠错答疑
14、义务教育是指依据法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭、必须予以保证的国民教育。义务教育最本质的特征是（ ）。
A
、
强制性
B
、
普及性
C
、
免费性
D
、
公共性
答案解析
纠错答疑
15、学生小B对人对事往往有自己的看法，不人云亦云。这是其思维具备（ ）的表现。
A
、
批判性
B
、
广阔性
C
、
深刻性
D
、
灵活性
答案解析
纠错答疑
16、促使个体发展从潜在的可能状态向现实状态转变的决定性因素是（ ）。
A
、
遗传素质
B
、
环境
C
、
个体主观能动性
D
、
教育
答案解析
纠错答疑
17、小学生东东认为受赞扬的行为就是好的，受惩罚的行为就是坏的。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，东东的道德判断处于（ ）。
A
、
惩罚服从取向
B
、
相对功利取向
C
、
寻求认可取向
D
、
社会契约取向
答案解析
纠错答疑
18、根据我国《未成年人保护法》的规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行（ ）、心理健康辅导和青春期教育。
A
、
择业指导
B
、
学习方法指导
C
、
社会生活指导
D
、
价值观指导
答案解析
纠错答疑
19、同样是传授新知识，数学课一般采用讲解法，而语文课一般采用讲读法。即使是同一学科，如语文课，教记叙文和教说明文的方法也不尽相同，这主要说明了（ ）。
A
、
教师应根据教学目标来设计教学方法
B
、
教师应根据教学任务来设计教学方法
C
、
教师应根据教学内容来设计教学方法
D
、
教师应根据教学原则来设计教学方法
答案解析
纠错答疑
20、在家庭诸因素中对儿童性格形成和发展具有特别重要作用的是（ ）。
A
、
和谐的同伴关系
B
、
家庭的社会关系
C
、
家庭的经济状况
D
、
父母对子女的教养态度
答案解析
纠错答疑
21、在“中学为体，西学为用”思想指导下我国从清末开始试图建立学制，在诸多学制中第一次颁布并实施的是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬子癸丑学制
D
、
壬戌学制
答案解析
纠错答疑
22、语文课上，刘老师呈现了一组利比亚战争中孩子的照片并引导学生讨论：这些身处战争中的孩子会有什么愿望和渴望。在学生热烈讨论后，刘老师点明今天的主题——《一个中国孩子的呼声》。根据加涅的信息加工理论，此时学生的学习处于（ ）。
A
、
动机阶段
B
、
领会阶段
C
、
习得阶段
D
、
概括阶段
答案解析
纠错答疑
23、学生李某课堂上擅自离开座位，被数学老师打了手心二十下，该老师的做法（ ）。
A
、
正确，有利于维护课堂教学秩序
B
、
正确，这是教师惩戒学生的权力
C
、
错误，对学生的惩罚应当适度
D
、
错误，不能对学生实施体罚或变相体罚
答案解析
纠错答疑
24、下列选项中，三者均属于构成教育活动的基本要素的是（ ）。
A
、
教师、学生、班级
B
、
教育者、受教育者、教育目标
C
、
教育者、受教育者、教育媒介
D
、
教师、学生、教材
答案解析
纠错答疑
25、教师与学生之间形成良好的交流的主要特征是（ ）。
A
、
真诚
B
、
反思
C
、
移情性理解
D
、
接受和信任
答案解析
纠错答疑
26、下列不属于教师职业道德养成基本内容的是（ ）。
A
、
思想政治和道德养成
B
、
知识和技能养成
C
、
心理素质养成
D
、
情感和沟通技能养成
答案解析
纠错答疑
27、教师专业发展不竭的动力为（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
终身学习
C
、
修身律己
D
、
行为示范
答案解析
纠错答疑
28、一支白粉笔，无论把它置于明亮处还是昏暗处，人们都会把它知觉为白粉笔，这反映的是知觉的（ ）。
A
、
整体性
B
、
选择性
C
、
理解性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
29、教师自我教育能力的核心是（ ）。
A
、
思考能力
B
、
反思能力
C
、
自学能力
D
、
教学能力
答案解析
纠错答疑
30、某生读了6遍材料刚好记住，按过度学习要求要达到最佳记忆效果，该生需要再读的遍数是（ ）。
A
、
2
B
、
3
C
、
6
D
、
9
答案解析
纠错答疑
31、学生在学习了水果这一上位概念后，再学习苹果、香蕉、芒果这些下位概念，这种学习属于（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
并列结合学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
32、在师生关系中，“亲其师而信其道”反映教师（ ）特征对学生的影响。
A
、
知识
B
、
认知
C
、
人格
D
、
技能
答案解析
纠错答疑
33、小丽数学考了89分，在全班同学中处于中间水平，小丽爸爸因此觉得小丽不够努力，此评价属于（ ）。
A
、
绝对性评价
B
、
相对性评价
C
、
个体内差异评价
D
、
综合性评价
答案解析
纠错答疑
34、以问题为起点、注重培养学生的探究态度和能力，充分发挥学生自主能力的课程是（ ）。
A
、
基础型课程
B
、
拓展型课程
C
、
研究型课程
D
、
技能型课程
答案解析
纠错答疑
35、在新课改理念下的教学方法中，（ ）认为教育的关键在于学生的自学能力和自我教育能力。
A
、
六步教学法
B
、
尝试教学法
C
、
情境教学法
D
、
成功教学法
答案解析
纠错答疑
36、小军看到小张受到老师表扬后，自己也想产生小张同样行为的倾向，这种强化属于（ ）。
A
、
直接强化
B
、
自我强化
C
、
替代强化
D
、
外部强化
答案解析
纠错答疑
37、如果参加教师资格有作弊行为，不仅考试成绩作废，而且（ ）内不得再次参加教师资格考试。
A
、
1年
B
、
3年
C
、
5年
D
、
2年
答案解析
纠错答疑
38、“本性的、最初的冲动始终是正确的，出自造物主之手的东西，都是好的，而一旦到人的手里，就会变坏了。”因此卢梭提倡（ ）。
A
、
自然教育
B
、
民主教育
C
、
无为教育
D
、
传统教育
答案解析
纠错答疑
39、学生小林为五一假期指定了科学的时间表，预定了安静、温馨的自习场所，但假期到来时，小林却因赖床，使得一切安排白费了，这是哪一环节出了问题？（ ）
A
、
时间管理
B
、
努力管理
C
、
学业求助
D
、
环境管理
答案解析
纠错答疑
40、未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其（ ）依法承担相应的赔偿责任。
A
、
自己
B
、
其监护人
C
、
其班主任
D
、
其父母
答案解析
纠错答疑
41、某小学师生用剪纸装点校园，使得校园生活变得丰富多彩；同时，学校组织师生利用当地的资源优势，把剪纸艺术开发成一门课程，这种课程属于（ ）。
A
、
地方课程
B
、
国家课程
C
、
校本课程
D
、
艺术课程
答案解析
纠错答疑
42、瓦特从蒸汽把水壶盖推得上下移动而进入蒸汽机的发明制作，这属于（ ）。
A
、
原型启发
B
、
迁移
C
、
科学幻想
D
、
再造幻想
答案解析
纠错答疑
43、自我认识是自我意识的认知成分，包括自我概念、自我观察、自我分析和（ ）。
A
、
自我体验
B
、
自我调节
C
、
自我评价
D
、
自我反思
答案解析
纠错答疑
44、就学校知识社会学和学校知识经济学来说，学校既“加工”知识也“加工”人，学校潜在地再造了文化和经济的不平等，并使之合法化。当然这并不是教育者有意为之的，而且，在一些情况下，知识的分化再次涉及人的分化，尽管这种分化并不像在经济分化上那么严重，也就说，在文化再生产和经济再生产过程中存在微妙的关系。持有和认同这一观点的教育学派是（ ）。
A
、
实验教育学
B
、
文化教育学
C
、
实用主义教育学
D
、
批判教育学
答案解析
纠错答疑
45、在教育活动中，教师负责组织，引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说（ ）。
A
、
学生在教育活动中是被动的客体
B
、
教师在教育活动中是被动的客体
C
、
要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D
、
教师在教育活动中不能起主导作用
答案解析
纠错答疑
46、在整个幼儿时期，儿童的（ ）占主导地位。
A
、
词语记忆
B
、
有意记忆
C
、
元记忆
D
、
形象记忆
答案解析
纠错答疑
47、小鹏在解决数学问题时总是喜欢从各种解题方法中筛选出一种最佳解法。从思维的指向性看。小鹏的思推方式属于（ ）。
A
、
常规思维
B
、
发散思维
C
、
集中思维
D
、
经验思维
答案解析
纠错答疑
48、少年期是指11、12——14、15岁的阶段，关于这个时期青少年心理发展的特征，下列说话有误的是（ ）。
A
、
抽象思维已不需要以具体形象为支撑
B
、
心理活动的随意性显著增长
C
、
思维的批评性有所发展，但仍有不少片面性和主观性
D
、
随着身体的急剧变化，产生成人感，独立意识强烈
答案解析
纠错答疑
49、提出“最近发展区”理论的教育家是（ ）。
A
、
科尔伯格
B
、
格毕生
C
、
皮亚杰
D
、
维果斯基
答案解析
纠错答疑
50、未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有（ ）责任。
A
、
直接
B
、
主要
C
、
次要
D
、
间接
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、有效地促进知识概括的主要方法有（ ）。
A
、
配合运用正例和反例
B
、
提供变式
C
、
科学的进行比较
D
、
启发学生进行自觉地概括
答案解析
纠错答疑
52、课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径。下列关于课外活动的说法正确的有（ ）。
A
、
课外活动是进行德育的重要途径
B
、
课外活动是实施素质教育的重要组成部分
C
、
课外活动是教师因材施教，学生发展个性特长的广阔天地
D
、
课外活动是课堂教学的必要补充
答案解析
纠错答疑
53、下列属于班级管理的内容的是（ ）。
A
、
班级组织建设
B
、
班级活动管理
C
、
班级教学管理
D
、
班级制度管理
答案解析
纠错答疑
54、有些教师仅凭某一科或几科考试成绩，或者教师对学生的印象，就对学生的“好”与“坏”做出判断，给学生贴上“好孩子”或“坏孩子”的标签。针对此种做法，下列表述正确的是（ ）。
A
、
违背了素质教育“促进学生全面发展”的培养目标
B
、
损害了学生的人格尊严，不利于学生身心健康发展
C
、
剥夺了学生的评价自主权
D
、
违背了发展性评价的原则
答案解析
纠错答疑
55、教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，下列对于这三者之间关系的表述，正确的是（ ）。
A
、
教育者和受教育者是教育活动过程中最主要的关系
B
、
教育者和受教育者具有互为主客体的关系
C
、
没有教育影响，教育活动就成了无米之炊、无源之水，再好的教育意图，再好的发展目标都无法实现
D
、
不同教育要素的变化及其组合，最终形成了多样的教育形态
答案解析
纠错答疑
56、根据教育研究的理论发展趋势，教师在教学过程中扮演着重要的角色，教师的职业角色包括（ ）。
A
、
学生学习的决定者
B
、
行为规范的示范者
C
、
成长烦恼的消解者
D
、
教育教学的获得者
答案解析
纠错答疑
57、早期的迁移理论主要包括（ ）。
A
、
形式训练论
B
、
概括化理论
C
、
相同元素论
D
、
同化论
答案解析
纠错答疑
58、下列关于斯金纳的强化理论的叙述，正确的是（ ）。
A
、
取消打架学生的活动时间是一种负强化
B
、
金钱是一级强化物
C
、
在教授新任务时，连续强化比间隔强化更有效
D
、
在日常教学中，教师不同的强化安排对学生学习影响不同
答案解析
纠错答疑
59、（ ）是制约学校课程的因素。
A
、
国家
B
、
社会
C
、
学校
D
、
学生
答案解析
纠错答疑
60、下列关于课堂管理目标的陈述中，正确的是（ ）。
A
、
创建合适学习的环境氛围
B
、
争取更多的学生投入学习
C
、
帮助学生学会自我管理
D
、
帮助学生理解和内化规则
答案解析
纠错答疑
61、传统的观点认为，儿童的智力发展受到以下（ ）因素的影响。
A
、
成熟
B
、
经验
C
、
社会环境
D
、
自然环境
答案解析
纠错答疑
62、教师劳动的特点包括（ ）。
A
、
复杂性
B
、
创造性
C
、
长期性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
63、学习策略的训练要遵循的原则有（ ）。
A
、
内化性原则
B
、
主体性原则
C
、
特定性原则
D
、
生成性原则
答案解析
纠错答疑
64、家校沟通对学生成长具有重要作用，下列对家校沟通原则的表述，正确的是（ ）。
A
、
尊重家长，平等对待各位家长
B
、
指导家庭教育的内容和方法时，要注意科学性
C
、
了解家长的性格特点及家长对学校教育的看法
D
、
利用家长会开展统一指导和沟通，并注意系统性
答案解析
纠错答疑
65、下列关于德育过程的表述正确的有（ ）。
A
、
学生品德的发展不是一蹴而就的，需要长期培养教育
B
、
德育过程具有反复性，需要反复抓，抓反复
C
、
德育是教育和自我教育的统一过程，需要教育者和受教育者的共同努力
D
、
没有社会交往就没有社会道德，参加社会活动和进行社会交往是德育过程的重要基础
答案解析
纠错答疑
66、有效进行知识概括的方法是（ ）。
A
、
合理运用正例和反例
B
、
运用变式
C
、
科学地进行比较
D
、
启发学生独立思考、自觉概括
答案解析
纠错答疑
67、根据学生评价在教学活动中的不同作用，可以把学生评价分为（ ），这是由美国教育心理学家布卢姆提出的影响较大并被广泛使用的分类方法。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
终结性评价
D
、
个体内差异评价
答案解析
纠错答疑
68、根据《中华人民共和国义务教育法》，关于教科书说法正确的有（ ）。
A
、
国家鼓励教科书循环使用
B
、
教科书价格由出版社自行确定
C
、
未经审定的教科书，不得出版、选用
D
、
教科书根据国家教育方针和课程标准编写
答案解析
纠错答疑
69、下列属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》中坚守廉洁自律要求的有（ ）。
A
、
严于律己，清廉从教
B
、
不得收受学生家长财物
C
、
不得组织、参与有偿补课
D
、
勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气
答案解析
纠错答疑
70、教育体系，结构和内容的改革，要兼顾（ ）。
A
、
经济效益
B
、
学科体系
C
、
学生发展
D
、
社会需要
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、教育观念是以观念的形式存在于教育工作者或其他社会成员头脑中的直接影响人们教育行为的教育主张、教育观点和教育评价标准等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、班级越大，成员间相互交往的频率就越低，对课堂管理技能的要求也越高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、劳动技术教育就是组织学生参加生产劳动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、识记过程就是记忆过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、长时记忆是指外界刺激以极短的时间一次呈现后保持时间在1分钟以上的记忆。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、图表用可视化的方式对信息进行描述，适合支持学生的高级思维活动，如解释、分析、综合、评价等。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、儿童口吃的心理原因不包括说话时过于急躁，激动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、当前，我们应反对应试教育，因为应试教育和素质教育是对立的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、我们听到了远处火车微弱的鸣叫声，属于知觉。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、桑代克认为，学习的实质在于主动地形成认知结构。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、某生会背九九乘法口诀，并懂得“三三得九”是3个3相加之和是9，这种学习属于意义学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、备课是全部教学工作的中心环节，教学质量的高低取决于备课的水平。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、人格障碍是个体先天素质和后天教养的产物。（ ）
A
、
正确
B
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错误
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84、认知方式有优劣，沉思型优于发散型，场独立型优于场依存型。（ ）
A
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正确
B
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错误
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85、班级是学校行政体系中最基层的非正式组织，是开展教学活动的基本单位。（ ）
A
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正确
B
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错误
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86、注意应用不同性格学生之间的互补作用，优化整个班级的管理工作。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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87、德育过程是知、情、意、行的培养过程，知、情、意、行这几个方面是相互联系，相互制约，相互可替代的。（）
A
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正确
B
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错误
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88、学龄初期儿童的特征是身心急剧变化，自我意识增强，独立性增强，情感较丰富，不容易控制自己。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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89、按照埃里克森人格发展理论：学龄期儿童（6—12岁）的主要发展任务是培养主动性。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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90、维持政治系统的运转是教育的社会复制功能的体现。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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91、小学低年级的学生以有意想象为主。（ ）
A
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正确
B
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错误
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92、教师利用职权之便谋取私利的行为，主要是违背了教师职业道德规范中的“严谨治学”的要求。
A
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正确
B
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93、在课堂上，为了集中学生的注意力，老师会提醒学生：“注意啊”“注意哦”。可见，注意是一个独立的心理过程。（ ）
A
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正确
B
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错误
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94、我国实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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95、加涅的智慧技能层级论把智慧技能分为五个亚类，其中区分字母Q、P、B、N属于规则这一类。（ ）
A
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正确
B
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错误
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96、学校建筑、校园规划、学校规章、师生交往模式等属于学校的显性课程。（ ）
A
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正确
B
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错误
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97、创造性思维的独创性是指思维发散的新颖、新奇、独特的程度。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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98、课程目标由“关注知识”转向“关注学生”，教学设计由“引起活动”转向“给出知识”。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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99、大力开展"阳光体育"运动，保证学生每天锻炼30分钟，不断提高学生体质健康水平。（ ）
A
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正确
B
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100、教师没有参与学校各项规章制度的民主管理权。（ ）
A
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B
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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