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2023年新乡市卫滨区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数70分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、新教师上讲台由于紧张而引起的慌乱属于（ ）。
A
、
激情
B
、
心境
C
、
应激
D
、
理智感
答案解析
纠错答疑
2、了解学生发展水平，从实际出发进行教学，体现了教学的（ ）原则。
A
、
理论联系实际
B
、
直观性
C
、
可接受性
D
、
循序渐进
答案解析
纠错答疑
3、表格是训练学生对所阅读的东西以图解的形式通过类比进而加深理解，这是利用（ ）的方法。
A
、
生成性学习
B
、
视觉想象
C
、
记忆术
D
、
元认知监视
答案解析
纠错答疑
4、课程的核心要素是（ ）。
A
、
课程设计
B
、
课程标准
C
、
课程实施
D
、
课程内容
答案解析
纠错答疑
5、“让学校每一面墙壁都开口说话。”这充分运用的德育方法是（ ）。
A
、
陶冶教育法
B
、
榜样示范法
C
、
实际锻炼法
D
、
品德评价法
答案解析
纠错答疑
6、某学校违反国家相关规定招生。下列说法不正确的是（ ）。
A
、
教育行政部门责令退还所有费用，但不得退回所招学生
B
、
对学校给予警告，可以处违法所得五倍以下罚款
C
、
情节严重，责令停止相关招生资格一年以上三年以下
D
、
对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分
答案解析
纠错答疑
7、教科书是根据国家教育方针和课程标准编写的，根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，我国实行教科书（ ）。
A
、
投票制度
B
、
内定制度
C
、
选定制度
D
、
审定制度
答案解析
纠错答疑
8、小明每周都会对自己的学习做出小结，并进行分析，找出自己的问题和不足，从而改进学习，这属于（ ）。
A
、
自我认知
B
、
自信
C
、
自我体验
D
、
自我调控
答案解析
纠错答疑
9、岚岚为了毕业以后能够进入外企工作而努力学习英语。这样的学习动机属于（ ）。
A
、
近景性内部动机
B
、
近景性外部动机
C
、
远景性内部动机
D
、
远景性外部动机
答案解析
纠错答疑
10、制约教育目的的最终决定因素是（ ）。
A
、
社会生产关系
B
、
理论和研究水平
C
、
受教育者身心发展状况
D
、
生产力和科技发展水平
答案解析
纠错答疑
11、经常听到有的家长在说自己孩子没考好的原因“孩子只是碰巧没看清楚这道题而已”“这次卷子比较难”。我们不赞成这样分析孩子成绩差的原因，是因为（ ）。
A
、
归因于运气，是内在不可控的
B
、
归因于工作难度，是外在不稳定的
C
、
归因于外部原因，不利于孩子进行操作，不利于培养努力的学习品质
D
、
归因于外部环境，有利于孩子建立信心
答案解析
纠错答疑
12、有位教师在教《蝉》这节课时，他考虑到学生对蝉比较熟悉，但了解得又并不清楚。为了引导学生积极地学习这节课，他向学生提出了一系列有趣的问题：蝉是夏天的歌唱家，它的嗓子在哪里？它歌唱是为了呼唤同伴，还是怕热或爱热？人家说蝉是餐风饮露的，它吃的究竟是什么东西？人家看到蝉是从地下结出来的，它又是怎样钻到地里去的呢？蝉对人类是有益的还是有害的，该保护还是该捕杀？同学们对这些问题并不了解，纷纷要求教师回答。 根据学生掌握知识的基本阶段，该授课环节属于（ ）阶段。
A
、
引起学习动机
B
、
感知教材
C
、
理解教材
D
、
运用知识
答案解析
纠错答疑
13、小学教师胡某认为：“小学生就如同一张白纸，教师画什么，他们就应该学什么，知识就是这样获得的。”胡某的观点（ ）。
A
、
正确，减轻了教师教学负担
B
、
正确，拓展了学生学习资源
C
、
错误，学生是课堂中的主体
D
、
错误，没有做到为人师表
答案解析
纠错答疑
14、带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为（ ）。
A
、
形象直观
B
、
实物直观
C
、
模象直观
D
、
言语直观
答案解析
纠错答疑
15、在教育目的上，东方注重向内发展，完善自身，崇尚“明人伦”，要求人才应善于“自省”“反求诸己”；西方注重向外发展，对外在世界、对手的征服。这主要是受（ ）的影响和制约。
A
、
文化模式
B
、
经济发展
C
、
政治制度
D
、
人口密度
答案解析
纠错答疑
16、人非圣贤，孰能无过。每个学生都会犯错误，在对学生进行批评教育时，下列做法不恰当的是（ ）。
A
、
多方调查，了解真相，不急于批评
B
、
在学生第二次犯错时，进行更加严厉地批评
C
、
根据学生的个性特点和心理状态的不同而采取不同的方法
D
、
不一味地训学生，而是给学生讲清道理
答案解析
纠错答疑
17、马老师在教学管理中喜欢独断专行，只关注工作效率和目标是否完成，很多任课老师都觉得他不近人情，马老师的领导风格属于（ ）。
A
、
专制型
B
、
民主型
C
、
放任型
D
、
关爱型
答案解析
纠错答疑
18、期末考试临近，为了学生能考出好成绩，数学老师准备将今天的美术课改为数学课。作为班主任，下列做法正确的是（ ）。
A
、
支持数学老师的做法，希望学生能考出理想的成绩
B
、
严历训斥数学老师不懂得教育理念
C
、
委婉拒绝数学老师，告诉他应促进学生德智体美劳全面发展
D
、
认为这是数学老师和美术老师之间的事情，与自己无关
答案解析
纠错答疑
19、在升旗仪式上，校长正在发言，两名同学在升旗台下大声讲话，该班的班主任因此被校长点名批评没有管理好学生。如果你是该班的班主任，下列做法合适的是（ ）。
A
、
立即制止学生的行为，维持班级纪律，事后对他们进行批评教育
B
、
认为学生让自己难堪，以后故意为难他们
C
、
为了改正这两位同学的缺点，将他们拉到升旗台上当众批评
D
、
事后与这两位同学的家长联系，并要求家长写检查
答案解析
纠错答疑
20、小星在同桌的帮助下解决了一道困惑已久的物理难题，心里很高兴。小星的这种情感属于（ ）。
A
、
道德感
B
、
幸福感
C
、
理智感
D
、
美感
答案解析
纠错答疑
21、做事没有明确的目的，也不做周密的计划，而且缺乏主见，人云亦云，这是由于缺乏意志的（ ）。
A
、
自觉性
B
、
果断性
C
、
坚持性
D
、
自制性
答案解析
纠错答疑
22、《中华人民共和国教师法》自（ ）施行，《中华人民共和国教育法》是1995年9月1日起实施。
A
、
1994年1月1日
B
、
1994年9月10日
C
、
1993年11月1日
D
、
1995年1月1日
答案解析
纠错答疑
23、A同学看新闻时，看到一市民被楼上掉下的重物砸中，因此他以后走路时都是远离建筑物。上述现象属于（ ）。
A
、
直接强化
B
、
替代强化
C
、
自我强化
D
、
积极强化
答案解析
纠错答疑
24、对于大部分学生来说，其焦虑水平保持在（ ）时学习效果最好。
A
、
较高
B
、
中等
C
、
较低
D
、
最低
答案解析
纠错答疑
25、王老师在教学中发现这样一种现象：如果班上要开展公开课或者有其他班级教师在本班课堂上做教学调查时，班里学生的上课积极性便会大大高涨，全班绝大部分学生会认真回答课堂问题，即便是平时听课不怎么认真的学生也会认真听课。但如果在平常上课，没有其他教师来参观，班里学生的上课积极性便不会很高。这就给了其他教师一种全班学生都在认真学习的假象，从而会影响教师的教学调查结果。针对班上的状况，蔡老师计划采取最小干预原理解决课堂管理问题，下列不符合最小干预的是（ ）。
A
、
情境帮助
B
、
温和反应
C
、
放任自流
D
、
中等反应
答案解析
纠错答疑
26、（ ）就是通过开展一系列与生命保护和社会生存有关的教育活动和社会实践活动，向受教育者系统传授生存的知识和经验，有目的、有计划地培养学生的生存意识、生存能力和生存态度，树立科学的生存价值观，从而促进个性自由全面健康发展，实现人与自然和谐统一的过程。
A
、
素质教育
B
、
愉快教育
C
、
生本教育
D
、
生存教育
答案解析
纠错答疑
27、在现代学校教育中，对德育的测评多采用质性测评，而非纸笔测验，这是因为学生在道理上懂了，不一定就会形成相应的品德、表现相应的行为。可见（ ）。
A
、
德育过程有多种开端
B
、
思想道德发展具有整体性
C
、
德育实践应具有针对性
D
、
教师要对学生积极教导
答案解析
纠错答疑
28、科学技术对教育的影响，首先表现为对教育的（ ）。
A
、
动力作用
B
、
引导作用
C
、
规范作用
D
、
爆发作用
答案解析
纠错答疑
29、个体在预估事件后果时，总是认为负面后果只会出现在他人身上，自己则不会有事。这种现象称为（ ）。
A
、
自我防御机制
B
、
理想化偏见
C
、
预防接种
D
、
机能反映
答案解析
纠错答疑
30、德国教育家第斯多惠说过：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理。”这句话体现了（ ）。
A
、
巩固性原则
B
、
启发性原则
C
、
直观性原则
D
、
循序渐进原则
答案解析
纠错答疑
31、小强今年9岁，但由于身体缺陷，加上家庭经济困难无法完成规定的义务教育，依据《中华人民共和国未成年人保护法》保护法的规定，对小强的受教育权具有保障责任的是（ ）。
A
、
小强的监护人
B
、
当地教育部门
C
、
儿童福利院
D
、
当地人民政府
答案解析
纠错答疑
32、人际关系三维理论是由美国心理学家（ ）提出的。
A
、
舒茨
B
、
华生
C
、
罗森塔尔
D
、
斯金纳
答案解析
纠错答疑
33、高尚的学习动机的核心是（ ）。
A
、
利他主义
B
、
以国家为重
C
、
大公无私
D
、
无私奉献
答案解析
纠错答疑
34、只有（ ），才能使人的体力，智力，精神力量，和谐统一的发展。
A
、
优先发展教育
B
、
必须大力发展经济
C
、
以人为本
D
、
教育与生产劳动力相结合
答案解析
纠错答疑
35、德育是中小学素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用，学校德育工作的基本力量是（ ）。
A
、
思想政治课的教师
B
、
主管德育工作的行政人员
C
、
学校党组织的负责人
D
、
中小学教师
答案解析
纠错答疑
36、教师在布置作业时，下列哪种做法是不可取的？（ ）
A
、
课堂练习的布置与教学目标相一致
B
、
练习题的设计富于变化，并有适当的难度
C
、
只给学生一些知识记忆性的练习
D
、
教师给学生以适当的帮助
答案解析
纠错答疑
37、望梅止渴属于（ ）。
A
、
第一信号系统
B
、
第二信号系统
C
、
第三信号系统
D
、
第四信号系统
答案解析
纠错答疑
38、遗忘的进程是（ ）。
A
、
先慢后快
B
、
先快后慢
C
、
倒U型曲线
D
、
U型曲线
答案解析
纠错答疑
39、小亮经常逃课，老师在了解情况后对他进行悉心教育，一开始他有所改善，但不久后又恢复原样，老师又多次跟他谈心，交流想法，久而久之，小亮就不再逃课了。这主要体现了德育过程是（ ）。
A
、
对学生知、情、意、行进行培养过程
B
、
促进学生思想内部矛盾斗争过程
C
、
长期、反复、不断前进过程
D
、
在活动交往中接受多方面影响的过程
答案解析
纠错答疑
40、学生卢某的妈妈跟学校校长是亲戚，班主任知道后主动调整了卢某的座位，并让其担任班长，班主任的行为（ ）。
A
、
正确，有利于提高吴某的学习积极性
B
、
正确，班主任有权安排学生的座位和职位
C
、
错误，没有事先征得校长的同意
D
、
错误，不能做到一视同仁
答案解析
纠错答疑
41、根据《中华人民共和国教师法》，教师的平均工资水平（ ）国家公务员的水平，并逐步提高。
A
、
应当等于
B
、
可以低于
C
、
应当不低于
D
、
必须远远高于
答案解析
纠错答疑
42、2006年《达喀尔行动纲领》提出全民教育的重要目标是发展（ ）。
A
、
学前教育
B
、
初等数算
C
、
中等教育
D
、
职业教育
答案解析
纠错答疑
43、小楠考试没有考好，虽然父母没有责怪她，但从良心上讲，她还是感觉对不起父母。这一内疚感是由（ ）引发的。
A
、
本我
B
、
自我
C
、
超我
D
、
现实的我
答案解析
纠错答疑
44、《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章。鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精细加工策略
C
、
组织策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
45、赞科夫主张教学应走在学生发展前面，所依据的是（ ）。
A
、
最近发展区理论
B
、
隐性知识理论
C
、
先行组织者理论
D
、
支架式教学理论
答案解析
纠错答疑
46、在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（ ）。
A
、
坚持人文教育为主
B
、
坚持科学教育为主
C
、
坚持人文教育与科学教育的携手并进
D
、
要视情况而定
答案解析
纠错答疑
47、桑代克曾做过一个实验：被试蒙上眼睛后练习画4寸长的线段，经过3000多次练习，毫无进步，其中适当的解释是（ ）。
A
、
被试缺乏学习动机
B
、
练习过多，导致疲劳
C
、
被试不知道自己的练习结果
D
、
缺乏适当的反馈信息
答案解析
纠错答疑
48、班级学风建设的重要性。同时宣布学期结束班内还要给勤学标兵、进步典型、好歌手、体育健将、助人为乐的积极分子以奖励；增设班主任信箱，鼓励同学为班级建设提意见和建议，被采纳意见将获得表扬。新班主任的讲话和安排让同学们耳目一新，产生了积极反响。激发了同学们努力学习、团结奋进、争当先进的积极性，整个班级出现了朝气蓬勃的好局面。有一天，李老师收到一张留言“谢谢您，老师！是您开启了我人生希望之门……”。原来，李老师一接任就到小明家家访，了解到期中考试前小明的母亲生病，其父长期在外务工，照顾母亲的重担就落在小明身上，影响到小明学习成绩。李老师一方面出资表示慰问，引导小明父亲正确认识接受教育的必要性；另一方面针对实际困难制定了帮扶计划，让小明能安心学习。李老师发现小明有唱歌的潜质，就建议音乐老师给与关注培养；还鼓励小明参加校园歌手比赛，并获得二等奖。期末考试前，李老师组织了“主动学习，快乐成长”迎接考试主题班会，邀请科任老师和家长代表参加。在班会上小明介绍了自己成长与学习体会，表达了今后努力学习的信心和决心。材料中李老师自觉贯彻了哪些德育原则？（ ） ①知行统一原则、疏导原则、教育一致性与连贯性原则；②疏导原则、教育一致性与连贯性原则；③发扬积极因素克服消极因素的原则、因材施教原则；④疏导原则、因材施教原则、正面教育与纪律约束相结合原则。
A
、
124
B
、
34
C
、
234
D
、
23
答案解析
纠错答疑
49、教育目的的性质和方向是由（ ）决定的。
A
、
主流意识形态
B
、
社会生产力
C
、
政治经济制度
D
、
受教育者身心发展的客观规律
答案解析
纠错答疑
50、（ ）是年龄相同或相近的儿童之间的一种共同行动并相互协作的关系，也是儿童交往过程中建立起来的一种人际关系
A
、
同伴关系
B
、
社会关系
C
、
人际交往
D
、
师生关系
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、下列能够为遗忘的“干扰说”提供证据的是（ ）。
A
、
过度学习
B
、
记忆的系列位置效应
C
、
前摄抑制
D
、
倒摄抑制
答案解析
纠错答疑
52、学校文化的形成可以划分为（ ）。
A
、
学校教师文化
B
、
学校精神文化
C
、
学校物质文化
D
、
学校制度文化
答案解析
纠错答疑
53、学与教的相互作用的过程是一个复杂的领域，主要包括（ ）。
A
、
学习过程
B
、
反馈过程
C
、
教学过程
D
、
评价、反思过程
答案解析
纠错答疑
54、下列对在国家教育考试中有组织作弊行为的处罚措施有（ ）。
A
、
有违法所得的，由公安机关没收违法所得
B
、
处违法所得一倍以上五倍以下罚款
C
、
情节严重的，处十日以上三十日以下拘留
D
、
构成犯罪的，依法追究刑事责任
答案解析
纠错答疑
55、加涅根据学习结果对学习做了分类，他认为，学习结果就是各种习得的能力或性情倾向，可以分为下列哪几类？（ ）
A
、
言语信息
B
、
智慧技能、运动技能
C
、
认知策略
D
、
态度
答案解析
纠错答疑
56、下列关于“教育无目的论”的表述，正确的有（ ）。
A
、
是美国教育家杜威提出的观点
B
、
并非指教育过程中不存在着任何目标
C
、
反对家长和学校为儿童确定教育目的
D
、
认为教育的根本目的是使个人能维持生活
答案解析
纠错答疑
57、冯忠良的心智技能形成的阶段（ ）。
A
、
原型定向
B
、
原型操作
C
、
原型整合
D
、
原型内化
答案解析
纠错答疑
58、下列选项中，属于观念性隐性课程的有（ ）。
A
、
教师的教育理念
B
、
学风
C
、
班级管理方式
D
、
校风
答案解析
纠错答疑
59、申请教师资格证，应当提交教师资格认定申请表和相关证明材料，除了要户籍所在办事处政府或工作单位，毕业学校，有无犯罪记录等方面鉴定及材料证明外，还要有（ ）。
A
、
身份证
B
、
学历证书或教师资格证明
C
、
教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明
D
、
教材教法合格证
答案解析
纠错答疑
60、按照《中华人民共和国教师法》的规定，对侮辱、殴打教师的，根据不同情节应（ ）。
A
、
只能批评教育
B
、
给予行政处分或者行政处罚
C
、
造成损害的，责令赔偿损失
D
、
情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任
答案解析
纠错答疑
61、个性心理特征是人们长期的认知，情绪和意志活动中形成的稳定而经常出现的心理特征。下列属于个性心理特征的是（ ）。
A
、
气质
B
、
能力
C
、
价值观
D
、
性格
答案解析
纠错答疑
62、下列能反映自主学习特点的词语的是（ ）。
A
、
独自
B
、
自觉
C
、
主动
D
、
独立学习
答案解析
纠错答疑
63、在课堂教学中，要落实“知识与能力”目标，一般要顺次展开的层次有（ ）。
A
、
情景创设
B
、
新知探究
C
、
知识应用
D
、
反思提升
答案解析
纠错答疑
64、某职业院校没有安装空调，夏天教室温度高达36℃。某天，校领导开会对教师衣着提出要求，以下要求中不合理的有（ ）。
A
、
允许女老师化淡妆
B
、
不允许女教师涂颜色花哨的手指甲
C
、
男教师必须穿着浅色长袖衬衫上课
D
、
不允许女教师穿短袖连衣长裙
答案解析
纠错答疑
65、少年期学生的情感特点主要有（ ）。
A
、
社会倾向性显著
B
、
半外露、半隐蔽性明显
C
、
稳定性逐渐减弱
D
、
受意识的支配作用增强
答案解析
纠错答疑
66、小东是场独立型的学生，则小东能（ ）。
A
、
善于运用抽象思维
B
、
多采用细节性加工方式
C
、
对自然科学更感兴趣
D
、
依据内在标准加工信息
答案解析
纠错答疑
67、教师道德养成的一般路径包括（ ）。
A
、
强化教师道德认知
B
、
培养教师道德情感
C
、
磨炼教师道德意志
D
、
坚定教师道德信念
答案解析
纠错答疑
68、中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为（ ）等方面。
A
、
文化基础
B
、
自主发展
C
、
社会参与
D
、
国家意识
答案解析
纠错答疑
69、根据心理学常识，下列说法错误的是（ ）。
A
、
只要不断的练习，成绩就会成直线式稳定上升
B
、
考试中越想考好就能考好，这是因为动机和效果是一致的
C
、
在睡觉前背诵英语单词效果更好，是由于没有受到前摄抑制的影响
D
、
学骑自行车，只要单纯的反复操作和机械重复即可，没有技巧可言
答案解析
纠错答疑
70、《中华人民共和国教育法》修改为：“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养（ ）全面发展的社会主义建设者和接班人。
A
、
德
B
、
智
C
、
体
D
、
美
E
、
劳
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、教学的内容应当对学生有一定的难度，但这个难度应设置为在教师的引导下学生能够通过个人努力掌握的，即符合学生的最近发展区。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、经典条件反射的建立过程与操作条件反射的建立过程无根本差异。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、刑满释放和接受社区矫正的未成年人，在复学、升学、就业等方面依法享有与其他未成年人同等的权利。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、态度与品德的形成过程先后经历依从、认同与内化三个阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、新手教师在教学时注意回顾先前的知识，并能根据教学内容选择适当的教学方法，专家则会在一开始讲比较难的和使人迷惑的教学内容。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、如果儿童判断事情好坏的衡量标准是做某事是否得到大众认可，即认可是好的，不认可是坏的，则其处于科尔伯格的道德发展阶段论的前习俗水平阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、《中华人民共和国义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、教育的功能，按作用呈现的形式可分为正向功能与负向功能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教师要正确发挥教材的思想性，对学生进行思想教育，培养学生良好道德品质，达到教书育人目的，这体现了方向性德育原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、教学设计是指教学主体预先列出的情感与态度目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、发展和培养学生的兴趣时应注重公平性与平衡性。所以在学习中应给与学生同样的机会，同样的课题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、学生的直接经验，是指课程内容的理论化、系统化的书本知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、负强化和惩罚都有厌恶刺激，负强化是撤销厌恶刺激来增加行为，惩罚是呈现厌恶刺激来减少行为发生。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、考试时，选择题、判断题，是记忆中的再认。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是教书育人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、关爱学生是调节教师与学生关系的基本行为准则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、亚里士多德在历史上首次提出了“教育遵循自然”的原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、作为新课程改革理论基础之一的多元智力理论，其提出者是加德纳。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、顺应是学习者在感受刺激时，把他们纳入头脑中原有的图式之中，使其成为自身的一部分。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、在关键期，个体对某种刺激，特别敏感，过了这一时期，同样的刺激，反之影响很小，或者没有影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、小学四年级左右，儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象思维为主，但其抽象思维需要以具体形象为支柱。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教师在教育教学时不应该发表破坏安定团结、祖国统一的言论。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、儿童在识字初期，很容易把笔画相近或相似的字认错，如将“入”读成“人”等。这一现象说明儿童的感知能力不成熟。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是女优于男。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、国家课程具有普遍适用性，但难以顾及各学校的特殊性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、杜威的教育理论是现代教育理论的代表，作为现代教育的代言人，杜威强调儿童在教育中的中心地位，是儿童中心主义的代表人物，赫尔巴赫的教育思想与杜威构成一致。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、表扬在特定情况下也会变成惩罚。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、永恒性是教育区别于其它事物现象的根本特征。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、《学记》是中国古代也是世界上最早的专门论述教育问题的论著，被称作“教育学的雏形”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、认知功能障碍是指因为重复的失败或惩罚而造成的听任摆布的抑郁状态。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、霍德华·加德纳提出的理论认为，智力有八种不同的类型，每一种都是相互独立的，以下哪些属于加德纳提出的智力类型（ ）。
A
、
社会认知智力、自我观察智力
B
、
音乐智力、绘画智力
C
、
言语智力、逻辑数理智力
D
、
人际交往智力、自然观察智力
答案解析
纠错答疑
102、下列属于教师享有的权利的有（ ）。
A
、
按时获取工资报酬
B
、
评定学生的品行和学业成绩
C
、
开展教育教学改革和实验
D
、
向学生推荐培训机构或学习类软件
答案解析
纠错答疑
103、学生小李的数学很好，这是因为任课老师讲的很生动，后来换了任课老师之后，小李觉得老师讲课枯燥无味，变得不愿意学习数学。小李的学习动机属于（ ）
A
、
近景的直接性动机
B
、
远景的直接性动机
C
、
近景的间接性动机
D
、
远景的间接性动机
答案解析
纠错答疑
104、世界各国课改特点趋势（ ）。
A
、
全面关注学生的发展
B
、
关注学习方式的转变
C
、
强调信息技术教育
D
、
注重道德、价值观和国际理解教育
答案解析
纠错答疑
105、（ ）为其他各育提供了认识基础，是实施其他各育不可缺少的手段。
A
、
德育
B
、
智育
C
、
美育
D
、
劳动技术教育
答案解析
纠错答疑
106、关于启发式教学，以下表述不正确的是（ ）。
A
、
启发式教学是一种教学方法
B
、
启发式教学是一种教学指导思想
C
、
在启发式教学中，教师要发扬教学民主
D
、
谈话法是一种启发式教学
答案解析
纠错答疑
107、我国义务教育阶段学生所专有的权利有（ ）。
A
、
免试入学权
B
、
就近入学权
C
、
不交书费权
D
、
不交学费权
答案解析
纠错答疑
108、利用流程图来帮助记忆。这属于（ ）。
A
、
位置记忆策略
B
、
生成性学习策略
C
、
组织策略
D
、
监控策略
答案解析
纠错答疑
109、学校教育产生的基本条件是（ ）。
A
、
阶级的出现、脑力劳动与体力劳动的分离
B
、
生产力的发展、教师职业的出现
C
、
生产力的发展、文字的产生
D
、
文字的产生、教学方法系统化
答案解析
纠错答疑
110、学校学生保护工作应当持最有利于未成年人的原则，注重（ ）相结合，适应学生发展的特点。
A
、
保护和管教
B
、
保护和教育
C
、
预防和教育
D
、
预防和惩戒
答案解析
纠错答疑
111、学习动机中最现实、最活跃的成分是（ ）。
A
、
学习目的
B
、
学习态度
C
、
求知欲
D
、
学习方法
答案解析
纠错答疑
112、在开展心理健康教育时，需要遵守（ ）原则，这一原则要求学校要根据不同学生的不同需要，开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平，建立心理档案。
A
、
示范性
B
、
整体性
C
、
差异性
D
、
保密性
答案解析
纠错答疑
113、目前正在实施的课程改革是第（ ）课程改革。
A
、
6次
B
、
7次
C
、
8次
D
、
10次
答案解析
纠错答疑
114、蒋老师在讲课过程中，发现学生小强不专心听讲，于是蒋老师突然问了一个问题，并让小强回答，蒋老师这样做的目的在于引起小强的（ ）。
A
、
无意注意
B
、
注意分配
C
、
有意注意
D
、
联觉
答案解析
纠错答疑
115、提出“教学相长”“师严然后道尊”“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”等主张的是（ ）。
A
、
《论语》
B
、
《学记》
C
、
《中庸》
D
、
《查子》
答案解析
纠错答疑
116、无论中小学生还是幼儿园的孩子，他们在学习中基本的思维操作方式都是（ ）。
A
、
动手与动口
B
、
分析与综合
C
、
朗读与书写
D
、
阅读与运算
答案解析
纠错答疑
117、在讲授《金色的鱼钩》课前，张老师说:“同学们，前面我们通过学习诗词《七律·长征》，领略了红军长征的非凡气概。今天，我们再来感受下红军过草地的艰难困苦。张老师的这种新课导入方法属于（ ）。
A
、
设疑导入
B
、
温故导入
C
、
情境导入
D
、
故事导入
答案解析
纠错答疑
118、处理课堂问题行为的有效策略包括（ ）。
A
、
人际沟通
B
、
心理辅导
C
、
行为矫正
D
、
热处理
答案解析
纠错答疑
119、[案例选择]四岁的瑶瑶走进厨房，桌上放着完全相同的两瓶牛奶，他看见妈妈打开一瓶，把牛奶倒进一个大玻璃坛子里，她的目光从那只仍装满牛奶的瓶子转回坛子，这时妈妈问：“瑶瑶，瓶子里的牛奶多还是坛子里呢？”瑶瑶答道：“瓶子里面的牛奶比坛子里面的多”。 根据皮亚杰认知阶段理论，瑶瑶的认知水平在什么阶段（ ）。
A
、
感知运算阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
120、从“养成共和国民健全之人格”的观点出发，提出军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育“五育”并举教育思想的教育家是（ ）。
A
、
蔡元培
B
、
陶行知
C
、
叶圣陶
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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17
18
19
20
21
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26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120