欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2023年新乡市牧野区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数62分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、根据学习程度对记忆效果的影响，一般情况下，如果学习30分钟刚好记住材料，要达到最佳记忆效果，则需要继续学习（ ）。
A
、
10分钟
B
、
15分钟
C
、
30分钟
D
、
45分钟
答案解析
纠错答疑
2、提高学习效率不仅要有一个适合自己的方法，还需要有一个好的学习环境，合理设计好自己的学习空间，这属于（ ）。
A
、
学习心境管理
B
、
社会资源利用
C
、
学习时间管理
D
、
学习环境管理
答案解析
纠错答疑
3、李老师是某班的班主任，当他在课堂时，学生不声不响，而当他离校或离开课堂以后，班里学生的纪律立即松懈。由此判断，李老师的领导方式类型最可能是（ ）。
A
、
民主型
B
、
仁慈型
C
、
放任型
D
、
专断型
答案解析
纠错答疑
4、学习活动中的（ ）被苏霍林斯基称为“美育中的精灵”。
A
、
协调性
B
、
激励性
C
、
形象性
D
、
创造性
答案解析
纠错答疑
5、《中华人民共和国义务教育法》中规定的“组织和督促适龄儿童、少年入学。帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难，采取措施防止适龄儿童、少年辍学”。当中的责任主体是（ ）。
A
、
县级人民政府
B
、
县级人民政府教育行政部门
C
、
市级人民政府
D
、
学校
答案解析
纠错答疑
6、校本课程开发的主要力量是（ ）。
A
、
教师
B
、
学生
C
、
教育专家
D
、
社区人员
答案解析
纠错答疑
7、为了保证教育教学活动的顺利开展，教师在不违背法律限度的前提下，对个别学生的违纪可以采取的手段是（）。
A
、
罚款
B
、
惩戒
C
、
停课
D
、
体罚
答案解析
纠错答疑
8、小东的英语学习成绩很好，所以他在学习法语的时候觉得比较轻松，小东的这种学习迁移属于（ ）。
A
、
水平迁移
B
、
垂直迁移
C
、
正迁移
D
、
负迁移
答案解析
纠错答疑
9、李老师常常在讲授完新的知识点以后，要求学生完成该知识点的练习题，进一步加深学生对该知识点的理解和认识。李老师的做法符合桑代克学习理论中的（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
效果律
D
、
失用律
答案解析
纠错答疑
10、评价教师职业道德水平的根本标准是（ ）。
A
、
师德认知
B
、
师德情感
C
、
师德意志
D
、
师德行为
答案解析
纠错答疑
11、李老师有很强的教学责任心，但教育方式简单，不允许学生在课堂上发表不同的意见，往往以其自身的主张、 决定为准，上述师生关系类型属于（ ）。
A
、
互利型
B
、
放任型
C
、
民主型
D
、
专制型
答案解析
纠错答疑
12、中考前夕，某校一名学生参加体育测试时突然死亡，后查明该生患有先天性哮喘，学生家长事先将此事告知过该生的班主任。该班主任的行为（ ）。
A
、
触犯刑法
B
、
触犯民法
C
、
属于不作为侵权
D
、
侵犯了学生的生命权和健康权
答案解析
纠错答疑
13、学习外语这一活动往往使人感到单调、枯燥，但当学习者认识到掌握外语这一工具后，可以借鉴国外的科学技术，为自己今后的职业发展打好基础，就对学习外语产生了间接兴趣。这一间接兴趣，能维持人们稳定而持久的注意。这体现的是（ ）。
A
、
无意注意
B
、
无意后注意
C
、
有意注意
D
、
注意转移
答案解析
纠错答疑
14、D市某企业厂房占用了当地高中四分之三的操场和教室，导致学校成为D市没有配备专用教室和跑道的学校，企业依法承担（ ）。
A
、
违宪责任
B
、
刑事责任
C
、
民事责任
D
、
行政责任
答案解析
纠错答疑
15、6岁的冯明和8岁的哥哥在家里玩耍，不小心打碎了家里的杯子。冯明打碎了1个而他的哥哥打碎了2个。冯明认为哥哥受到的惩罚应该要比自己多，根据皮亚杰的道德发展阶段理论，此时冯明最有可能处在（ ）。
A
、
前道德阶段
B
、
公正道德阶段
C
、
自我中心阶段
D
、
权威阶段
答案解析
纠错答疑
16、在街上碰到了多年未谋面的小学数学老师，这个过程中的主要记忆活动是（ ）。
A
、
识记
B
、
保持
C
、
再认
D
、
回忆
答案解析
纠错答疑
17、学生在探索未知事物时表现出的兴趣、好奇心和求知欲,这属于( )
A
、
道德感
B
、
美感
C
、
理智感
D
、
成就感
答案解析
纠错答疑
18、于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师（ ）。
A
、
遵循教学规律，实现学生全面发展
B
、
关注学生差异，促进全体学生发展
C
、
注重分层教学，促进学生均衡发展
D
、
注重循序渐进，实现师生教学相长
答案解析
纠错答疑
19、我国基础教育课程改革要求改变课程管理过于集中的状况，实行三级课程管理。下列不属于三级课程的是（ ）。
A
、
国家课程
B
、
地方课程
C
、
民族课程
D
、
学校课程
答案解析
纠错答疑
20、关于综合课程，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
是基于各门学科内在联系编制而成的课程
B
、
是由两门或两门以上相邻学科知识相互渗透、融合而成的课程
C
、
强调学科之间的关联性和统一性
D
、
可向学生提供系统完整的专业理论知识，利于高级专业人才的培养
答案解析
纠错答疑
21、提出“百科全书式”的教学内容观，并首次将学前教育纳入学制的西方著名教育学家是（ ）。
A
、
卢梭
B
、
昆体良
C
、
夸美纽斯
D
、
裴斯泰洛齐
答案解析
纠错答疑
22、学习迁移现象是多种多样的，如果将学习迁移分为顺向迁移和逆向迁移，则此种分类方法是根据迁移的（ ）来进行划分的。
A
、
性质
B
、
时间顺序
C
、
内容
D
、
范围
答案解析
纠错答疑
23、联结学习理论认为，学习的实质是建立联结，联结的公式为（ ）。
A
、
S-O-R
B
、
R-O-S
C
、
R-S
D
、
S-R
答案解析
纠错答疑
24、下列不属于自我教育能力的构成要素的是（ ）。
A
、
自我期望能力
B
、
自我评价能力
C
、
自我发现能力
D
、
自我调控能力
答案解析
纠错答疑
25、德育原则是德育工作中必须遵循的基本要求。以下表述能反映因材施教原则的是（ ）。
A
、
夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能
B
、
视其所以，观其所由，察其所安
C
、
君子耻其言而过其行，讷于言而敏于行
D
、
其身正，不令而行，其身不正，虽令不从
答案解析
纠错答疑
26、清晨，走进清华大学迎面而来的就是朗朗读书声，这种氛围下自己也很想加入其中，这一现象体现学校文化的（ ）功能。
A
、
调试
B
、
凝聚
C
、
激励
D
、
约束
答案解析
纠错答疑
27、建构主义认为，（ ）是由学习者自己建构起来的，它无法通过直接传递而实现。
A
、
外部的信息
B
、
社会的文化
C
、
知识的意义
D
、
已有的经验
答案解析
纠错答疑
28、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（ ）。
A
、
赫尔巴特《普通教育学》
B
、
赞可夫《教学与发展》
C
、
凯洛夫《教育学》
D
、
杜威《民本主义与教育》
答案解析
纠错答疑
29、被撤销教师资格的，自撤销之日起（ ）不得重新申请认定教师资格。
A
、
1年内
B
、
3年内
C
、
5年内
D
、
8年内
答案解析
纠错答疑
30、摆事实讲道理，寓理于例，这反映的德育原则是（ ）。
A
、
疏导原则
B
、
因材施教原则
C
、
集体教育原则
D
、
理论和实践相结合原则
答案解析
纠错答疑
31、联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会，其关键在于（ ）。
A
、
推行回归教育
B
、
改革正规教育
C
、
实施终身教育
D
、
发展成人教育
答案解析
纠错答疑
32、我国《义务教育法》规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（ ）予以保障。
A
、
家长
B
、
学校
C
、
教育局
D
、
人民政府
答案解析
纠错答疑
33、在小学生概念的掌握过程中，起重要作用的是（ ）。
A
、
感觉
B
、
知觉
C
、
表象
D
、
语言
答案解析
纠错答疑
34、“认为学科是传递社会文化遗产的最系统、最经济有效的形式”属于课程内容的（ ）。
A
、
知识本位取向
B
、
社会本位取向
C
、
学习者本位取向
D
、
教学者本位取向
答案解析
纠错答疑
35、教师在讲解热传递时，问道：“热水瓶为什么能保温？热水瓶不保温可能是什么原因造成的？”根据布卢姆的课堂提问分类理论，这种提问的方式属于（ ）。
A
、
分析性提问
B
、
知识性提问
C
、
应用性提问
D
、
评价性提问
答案解析
纠错答疑
36、学习效率与学习动机之间是（ ）关系。
A
、
线性
B
、
正U型曲线
C
、
倒U型曲线
D
、
没有
答案解析
纠错答疑
37、“守株待兔”体现了有意想象中的（ ）。
A
、
理想
B
、
空想
C
、
创造想象
D
、
再造想象
答案解析
纠错答疑
38、常模参照的测验评分为（ ）。
A
、
绝对评分
B
、
相对评分
C
、
标准分数
D
、
以上都可以
答案解析
纠错答疑
39、将教学目标“认识植物的生长需要阳光和养料”细化为：“（1）列出植物生长所需要的4项要素；（2）说明花瓶中的花草不能成活的原因；（3）解释为什么植物会具有向光生长的特质；（4）用自己的话解释栽培植物必须施肥的原因。”这体现了编辑教学目标所要求的（ ）。
A
、
自主性
B
、
灵活性
C
、
整体性
D
、
明晰性
答案解析
纠错答疑
40、按照埃里克森的社会化发展理论，小学阶段学生面临的主要冲突是（ ）。
A
、
亲密对焦虑
B
、
主动对畏缩
C
、
自主对服从
D
、
勤奋对自卑
答案解析
纠错答疑
41、教学不仅要依据儿童已经达到的现有发展水平，而且要预见到儿童今后的心理发展，教学要走在发展的前头，这属于（ ）的观点。
A
、
情境性教学
B
、
发展性教学
C
、
生成性教学
D
、
支架式教学
答案解析
纠错答疑
42、短时记忆转化为长时记忆的有效条件是（ ）。
A
、
精细复述
B
、
分散复述
C
、
集中复述
D
、
保持性复述
答案解析
纠错答疑
43、学习中最常用的一种组织策略是（ ），它可以用来简化纷繁复杂的记忆材料。
A
、
谐音联想法
B
、
做笔记
C
、
概括与归纳
D
、
首字联词法
答案解析
纠错答疑
44、“既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为师也”，说明教师应具备（ ）。
A
、
广博的文化修养
B
、
扎实的专业基础知识
C
、
良好的实际工作能力
D
、
丰富的教育科学知识
答案解析
纠错答疑
45、受前摄抑制和倒摄抑制影响，识记一段材料时，受干扰最大部分时（ ）。
A
、
开头部分
B
、
结尾部分
C
、
中间部分
D
、
全部材料
答案解析
纠错答疑
46、学习者为了提高学习的效率和效果，有目的、有意识地制订有关学习过程的复杂方案是（ ）。
A
、
学习目标
B
、
学习期待
C
、
学习策略
D
、
学习效能
答案解析
纠错答疑
47、有关终身教育的观点下列表述错误的是（ ）。
A
、
终身教育是个体从小学到大学不间断的学校教育
B
、
终身教育包括正规教育也包括非正规教育
C
、
终身教育的影响扩展到学习者的私人生活和公众生活的各个方面
D
、
终身教育求助于学校、家庭、社区、书籍、出版社、剧场等
答案解析
纠错答疑
48、教师在教学过程起到的表率作用主要体现在（ ）。
A
、
言行一致
B
、
学识广博
C
、
衣着整洁
D
、
一视同仁
答案解析
纠错答疑
49、提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观是（ ）。
A
、
罗杰斯
B
、
布鲁纳
C
、
班杜拉
D
、
斯金纳
答案解析
纠错答疑
50、我国《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定，实行国家、地方和（ ）三级课程管理体制，改变课程管理过于集中的状况。
A
、
教育部门
B
、
区域
C
、
学校
D
、
社区
答案解析
纠错答疑
51、联合国教科文组织国际21世纪教育委员会的报告——《学习——财富蕴藏其中》提出了新的教育理念：“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”。下列对“四个学会”的理解错误的观点是（ ）。
A
、
“四个学会”为适应21世纪社会政治、经济、科技的发展所提出的
B
、
“四个学会”反映了素质教育的实质
C
、
“四个学会”只是对学生的一种教育要求
D
、
“四个学会”是学习型社会的重要支柱
答案解析
纠错答疑
52、布鲁姆的分类学把知识分为四类，下列属于“普通原理知识”的是（ ）。
A
、
《中小学生守则》
B
、
家庭地址
C
、
牛顿第一定律
D
、
重要国际节日
答案解析
纠错答疑
53、加德纳的多元智能理论说明人的能力存在（ ）。
A
、
性别差异
B
、
类型差异
C
、
水平差异
D
、
年龄差异
答案解析
纠错答疑
54、命题网络是指陈述性知识表征的一种形式，是由具有共同成分的两个命题彼此联系起来形成的。下列属于命题网络的是（ ）。
A
、
小吴同学去公园表演跳舞
B
、
小鸟是红色的
C
、
金丝雀是金丝雀
D
、
天空是蓝色的
答案解析
纠错答疑
55、“学校科目相互联系的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。”这是种（ ）的观点。
A
、
学科中心课程论
B
、
经验主义课程论
C
、
社会改造主义课程论
D
、
后现代主义课程论
答案解析
纠错答疑
56、一个中小学教师不了解我国教育基本情况，说明其缺乏（ ）。
A
、
通识性知识
B
、
条件性知识
C
、
本体性知识
D
、
实践性知识
答案解析
纠错答疑
57、教师最基本的权力是（ ）。
A
、
管理学生权
B
、
教育教学权
C
、
科研活动权
D
、
参加进修权
答案解析
纠错答疑
58、自我实现理论的主要代表人物是（ ）。
A
、
马斯洛
B
、
默里
C
、
维纳
D
、
阿特金森
答案解析
纠错答疑
59、从完整的问题解决过程来看，其首要环节是（ ）。
A
、
理解问题
B
、
分析问题
C
、
提出问题
D
、
发现问题
答案解析
纠错答疑
60、学习了中文后，再学日文会容易些，从迁移的时间顺序看，这属于（ ）。
A
、
顺向迁移
B
、
逆向迁移
C
、
正迁移
D
、
负迁移
答案解析
纠错答疑
61、《国家中长期教育改革和发展纲要2010—2020》十七章中，加强教师建设中，明确规定将（ ）作为考核和评价的首要内容。
A
、
专业水平
B
、
教学能力
C
、
师德表现
D
、
学历
答案解析
纠错答疑
62、成就动机高的人，倾向于选择（ ）的任务。
A
、
难度高
B
、
难度低
C
、
难度适中
D
、
以上三者都可以
答案解析
纠错答疑
63、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话反映了教师劳动的（ ）特点。
A
、
主体性
B
、
创造性
C
、
间接性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
64、语文课上老师提出：哪位同学可以完整的将课文背出来，就不用抄课文。这体现了（ ）。
A
、
正向强化
B
、
负向强化
C
、
正向惩罚
D
、
负向惩罚
答案解析
纠错答疑
65、师生关系一般要经历生疏、接触、亲近、依赖、协调、默契阶段。在这个过程当中，（ ）是影响师生关系的核心因素。
A
、
学生的素质
B
、
教师的素质
C
、
校园的环境
D
、
社会的环境
答案解析
纠错答疑
66、小王性子急、多动、奔放，在日常生活中待人很是热忱，但有时也有些莽撞。从气质类型上来说，他是典型的（ ）。
A
、
黏液质
B
、
多血质
C
、
抑郁质
D
、
胆汁质
答案解析
纠错答疑
67、下列不属于程序性知识的是（ ）。
A
、
懂得怎样解答某道数学题
B
、
知道鸦片战争的发生年代
C
、
会讲英语和德语
D
、
知道如何弹钢琴
答案解析
纠错答疑
68、小明在听课过程中会不由自主地玩手机或做小动作，这种现象属于（ ）。
A
、
注意广度
B
、
注意分散
C
、
注意分配
D
、
注意转移
答案解析
纠错答疑
69、依据艾宾浩斯揭示的遗忘规律，以下表述不正确的是（ ）。
A
、
一般情况下集中复习的效果优于分散复习
B
、
在识记后的短时间内遗忘特别迅速，然后逐渐缓慢
C
、
及时复习有利于识记材料在急速遗忘前获得必要的加固
D
、
遗忘量随时间递增
答案解析
纠错答疑
70、《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接责任的主管人员和其他负责人员依法追究（ ）。
A
、
民事责任
B
、
刑事责任
C
、
一般责任
D
、
行政责任
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、教师职业压力的表现有（ ）。
A
、
角色职责压力
B
、
教学质量压力
C
、
工作聘任压力
D
、
家庭负担压力
E
、
学历与职称压力
答案解析
纠错答疑
72、下列关于小学生心理发展的特点说法正确的有（ ）。
A
、
具有封闭性
B
、
具有可塑性
C
、
速度较为缓慢
D
、
过程平稳协调
答案解析
纠错答疑
73、列宁说过：“只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者”。下列对这句话的理解，错误的是（ ）。
A
、
学生掌握了知识一定能够提高思想水平
B
、
学生的知识学习比思想水平的提高更重要
C
、
学生思想水平的提高离不开知识的学习
D
、
知识学习与思想水平的提高不是一致的
答案解析
纠错答疑
74、学业成绩检查方法中，考查是对学生的学习情况和成绩进行的一种个别的、不全面的检查，其方法主要包括（）。
A
、
日常观察
B
、
口头提问
C
、
作业检查
D
、
开卷笔试
答案解析
纠错答疑
75、教师作为教育工作的具体执行者，在影响学生成长，促进社会发展方面，发挥着重要的作用。从价值定位来看，教师承担着教书育人、提高民族素质的使命。要承担好这一使命担当，教师应该做到（ ）。
A
、
主动学习，终身学习
B
、
严于律己，表里如一
C
、
关爱学生，尊重学生
D
、
勤于思考，主动创新
答案解析
纠错答疑
76、关于国家实施义务教育的经费保障，下列说法正确的有（ ）。
A
、
国家将义务教育全面纳入财政保障范围
B
、
地方各级人民政府在财政预算中将义务教育经费单列
C
、
各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助学费
D
、
国家鼓励社会组织和个人向义务教育捐赠
答案解析
纠错答疑
77、有些学生对失败抱有很大的恐惧，因此采取自我妨碍的逃避策略，拒绝学习，认为学习不重要，学业失败才是个性的表现。针对这类学生，教师应引导他们把自我价值的实现方式与积极的学习行为相联系。在设置课堂任务时，较适宜的做法有（ ）。
A
、
营造淡化惩罚和评价色彩的教学氛围
B
、
任务设置保证合理的挑战性
C
、
强调学生间的学业竞争
D
、
鼓励学生的合作，培养团体意识
答案解析
纠错答疑
78、《论语》中记述孔子教育思想观念的有（ ）。
A
、
教学相长
B
、
不愤不启，不悱不发
C
、
学而不思则罔，思而不学则殆
D
、
其身正，不令而行，其身不正，虽令不从
答案解析
纠错答疑
79、我国教育发展的方向是（ ），这也是进行教育改革和建设的指南。
A
、
面向未来
B
、
面向世界
C
、
面向信息化
D
、
面向现代化
答案解析
纠错答疑
80、教师的教育素养水平及其合理结构是教育教学任务得以完成的重要保证，下列哪些属于教师教育素养的范畴？（ ）
A
、
教育理论素养
B
、
教育能力素养
C
、
教育研究素养
D
、
广博文化素养
答案解析
纠错答疑
81、教师的教育机智主要表现在（ ）。
A
、
循循善诱与因势利导
B
、
灵活果断与随机应变
C
、
实事求是与掌握分寸
D
、
方式多样与对症下药
答案解析
纠错答疑
82、班级中的非正式群体是指学生自发形成或组织起来的群体，包括因兴趣和爱好相同，由感情融洽的同学或老乡等形成的学生群体。下列对于非正式群体的说法正确的有（ ）。
A
、
要公正、热情地对待非正式群体
B
、
要善于引导非正式群体的发展
C
、
为了发展正式群体，打压非正式群体
D
、
利用非正式群体为正式群体服务
答案解析
纠错答疑
83、通过常能训练可培养学生的（ ）。
A
、
自学能力
B
、
自理能力
C
、
自治能力
D
、
自护能力
答案解析
纠错答疑
84、中小学教师在职进修的特殊性（ ）。
A
、
以业余为
B
、
以自学为主
C
、
以长期为主
D
、
以短期为主
答案解析
纠错答疑
85、教育对政治经济制度的影响，主要表现在（ ）。
A
、
培养人才
B
、
传播思想
C
、
促进民主
D
、
再生产科学知识
答案解析
纠错答疑
86、按照奥苏贝尔同化论，习得规则的形式有（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
中位学习
D
、
并列结合学习
答案解析
纠错答疑
87、下列属于加德纳的多元智能理论观点的有（ ）。
A
、
只要给予良好的环境和机会，学生都能把某一项学习发展到满意水平
B
、
学生学习的差异性是由智能的不同组合决定的
C
、
具有数学智能可能体现在直觉速算上，也可能体现在逻辑思维上
D
、
通过测量智商可以确定一个人的智能水平
答案解析
纠错答疑
88、关于合作，下列说法正确的有（ ）。
A
、
合作能促进学生智力的发展
B
、
合作有助于学生发展良好的个性
C
、
合作比竞争更能激发个人潜能
D
、
合作使能力较差的学生学会如何学习
答案解析
纠错答疑
89、教师在课程设计过程中对“教学目标”的陈述，下列哪些论点是正确的（ ）。
A
、
“行为主体”指的是学习者，行为目标描述的，既可以是学生的行为，也可以是教师的行为
B
、
“行为动词”应描述学生所形成的可观察、可测量的具体行为
C
、
“情境或条件”可视情况决定：有时候可有，有时候可无
D
、
“表现水平或程度”不可缺少，要描述对目标所达到的最低表现水准
答案解析
纠错答疑
90、活动课程的基本特征是主张一切学习都来自于经验，下列属于活动课程的有（ ）。
A
、
通过国旗绘画分享对二年级学生进行爱国主义启蒙教育
B
、
通过家乡自然风光墙报比赛进行爱国、爱家乡教育
C
、
通过全班一起喂养蚕宝宝，培养儿童热爱生命的情感
D
、
通过播放多媒体视频，引导学生理解重力加速度的概念
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、正式评价是指在日常师生互动中，即时发生的，不计入档案的，教师对学生表现作出的言语和非言语反馈与评判。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、继时对比是指不同刺激物先后出现，感受性发生变化，如在绿叶的衬托下显得红花特别的红。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、由浅入深，由易到难，由简到繁，体现了直观性教学原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、知觉是构成信念的基础，信念是行为的基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，有计划、有步骤地普及义务教育，并把责任交给学校。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教师效能取向的课堂管理模式关注的是教师课堂管理技能的提高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、根据《教育法》，国家鼓励开展教育对外交流与合作，支持学校及其他教育机构引进优质教育资源，依法开展中外合作办学，发展国际教育服务，培养国际化人才。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、中小学教师职称评审是中小学教师岗位聘用的重要依据和关键环节，岗位聘用是职称评审结果的主要体现。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教师树立远大的职业道德理想是教师职业道德修养的首要环节和最初阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、我国基础教育的培养目标是为人的发展奠定德智体等方面的基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、《中华人民共和国义务教育法》规定：学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、如果根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为上位学习和下位学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、教育不仅要教给人们知识和技能，而且要教会人们驾驭知识和技能，教会人们怀疑知识的技能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、当幼儿父母基于偏爱的心理要求教师为自己子女提供特殊照顾或给予特别权利时，教师应当接受这种要求，这样才能得到家长们的认可。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、老王吸烟五年了，他一直认为吸烟有害健康的说法不可靠，然而在直接触长期吸烟的死亡者的“黑肺”标本后，引起了内心认知冲突，他相信了吸烟有害健康的观点，最终下决心戒烟，这种改变态度的方法属于认知失调法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、教学目标是各级各类学校的具体培养要求，它根据国家的教育目的和自己学校的性质及任务，对培养对象提出特定要求。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、教学系统设计活动是一种在教育活动中普遍存在的理性认识活动，它研究的是教学的本质与教学的一般规律。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、规范学习是青少年社会性学习的核心，是提高青少年社会适应性的根本途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、启发性教学原则要求师生之间必须建立民主平等的关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、解除个体对答错问题的恐惧心理不利于学生创造性个性的塑造。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、教案的内容包括班级、学科名称、授课时间、教学内容、教学目的、课的类型、主要教学方法、教具、教学过程等。其中教学过程是教案的基本部分。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、在实施素质教育过程中，以情境教学为主的教学方式是贯彻象征性原则的体现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、将对象从背景中分化出来的知觉特性是理解性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、动作技能是指借助内部语言在人脑中进行认识的活动，比如游泳，打球和书法等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、网络游戏服务提供者不得在每日二十二时至次日八时向未成年人提供网络游戏服务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、试误式解决问题是动物解决问题的特征；顿悟式解决问题是人类解决问题的特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、课外活动的基本特点在于学校对课外活动的有效组织。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、当你掂量一公斤棉花和一公斤沙子时，你会感到沙子重，这是形重错觉。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、上初中以来，刘俊突然好像不认识自己了，“我到底是谁?我将来做什么呢?”这类问题常常困扰着他，根据埃里克森的社会心理发展理论，他处于哪个发展阶段?（ ）
A
、
亲密对孤独
B
、
勤奋对自卑
C
、
同一性对角色混乱
D
、
信任对不信任
答案解析
纠错答疑
122、“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑”这句话所指的影响人的身心发展的因素是（ ）。
A
、
环境
B
、
教育
C
、
遗传
D
、
人的主观能动性
答案解析
纠错答疑
123、《深化新时代教育评价改革总体方案》提出，教师评价的第一标准是（ ）。
A
、
师德师风
B
、
教学实绩
C
、
论文论著
D
、
职称文凭
答案解析
纠错答疑
124、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020）》提出，衡量教育的标准是（ ）。
A
、
增强就业能力、满足社会需要
B
、
德智体全面发展、实现人的现代化
C
、
促进毕业生就业、提高人力资源质量
D
、
促进人的全面发展、适应社会需要
答案解析
纠错答疑
125、疫情期间，教师应该遵守学校和社区安排，积极主动开展线上教学活动。这是（ ）的教师职业道德对教师的要求。
A
、
爱国守法
B
、
尊重家长
C
、
关心学生
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
126、某教师在教学中使用电子邮件发布和收取课后作业，并通过电子邮件与学生进行沟通。利用电子邮件极大地便利了他的教学活动，但随后他发现使用电子邮件也存在一定的局限性，就是（ ）。
A
、
电子邮件发送时间短，成本低
B
、
不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作
C
、
反馈速度会受到教师和学生积极性影响
D
、
教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量小
答案解析
纠错答疑
127、“教育无小事，事事是教育。”体现了教师职业道德实践活动中（ ）的一致性。
A
、
工作与学习
B
、
教书与育人
C
、
复杂与艰巨
D
、
个体与群体
答案解析
纠错答疑
128、根据我国《教师法》的规定，教师有下列哪种情形之一，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘？（ ）
A
、
因不可抗力给教育教学工作造成损失的
B
、
因身体原因没有完成教育教学任务的
C
、
体罚学生
D
、
品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
答案解析
纠错答疑
129、有关练习和技能的关系描述不正确的是（ ）。
A
、
练习成绩有起伏现象
B
、
技能成绩随练习而提高
C
、
技能形成必须经过一定的练习
D
、
技能形成过程中存在个体差异
答案解析
纠错答疑
130、教学目标设计是对教学活动预期达到的结果的规划，它是教学的首个环节，合理的教学目标是保证教学活动合理顺利进行的必要条件，主要作用体现在（ ）。
A
、
教学目标规定着教学方向、进程和预期结果
B
、
教学目标是评价教学效果的依据
C
、
教学目标必定可以提高教学设计的科学性
D
、
教学目标是学习者自我激励，自我评估，自我调控的重要手段
答案解析
纠错答疑
131、教育叙事研究是针对教育研究中理论和实践之间的隔阂与分裂，而兴起的一种研究方法，一个优秀的教育叙事研究，必须坚持的原则不包括（ ）。
A
、
事件真实可信
B
、
情境典型有意义，反思深刻独到
C
、
主题隐晦
D
、
叙事清晰,细节描写生动
答案解析
纠错答疑
132、根据罗杰斯的观点，教师作为“促进者”在教学过程中具有哪些作用？（ ）
A
、
帮助学生澄清自己想要学什么
B
、
帮助学生安排适宜的学习活动和材料
C
、
帮助学生发现他们所学东西的个人意义
D
、
维持某种滋育学习过程的心理气氛
答案解析
纠错答疑
133、教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于（ ）。
A
、
教材
B
、
教案
C
、
教参
D
、
教科书
答案解析
纠错答疑
134、小明自幼有小儿麻痹症，到了法定入学年龄后，其父母为了让其得到更好的治疗，提出让小明延缓入学，可以向（ ）提出批准申请。
A
、
当地学校
B
、
当地乡镇人民政府
C
、
当地县人民政府教育行政部门
D
、
当地省人民政府教育行政部门
答案解析
纠错答疑
135、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
136、杨老师刚接手一个班级，便积极了解每个学生的行为日常以及学习特点，针对不同的学生采取不同的方法与手段，这主要体现了教师劳动的（ ）。
A
、
创造性
B
、
复杂性
C
、
长期性
D
、
间接性
答案解析
纠错答疑
137、当学习到一定层次后，想要再进一步提高学习成绩变得非常困难，仿佛学习停滞不前了，这是因为学习过程中存在（ ）。
A
、
死海现象
B
、
洼地效应
C
、
高原现象
D
、
晕轮效应
答案解析
纠错答疑
138、当学生在课堂上回答不出问题时，教师和蔼的对学生说：“不着急，我们一起回忆一下学过的内容和昨天的实验课，昨天你们小组实验很成功，你还能想起来实验的过程吗？”学生思考片刻答对了一部分，教师很兴奋的说：“对，只要我们动脑筋就有思路，再想想还有补充吗？”学生思考了一下，做了补充。教师又点了点头，说很好请坐。其他学生，还有补充的吗？这位老师的做法符合学生发展的哪些特点（ ）。
A
、
学生具有巨大的发展潜力
B
、
学生是处于发展过程中的人
C
、
学生是发展的主体
D
、
学生是独特的个体
答案解析
纠错答疑
139、发展性评价的核心是关注和促进学生的发展，评价的目的不是为了甄别与选拔，而是促进发展，强化评价的发展性、激励性功能，通过评价促进教师的教学、学生的学习和全面发展，发展性评价的特征有（ ）。
A
、
以被评价者的素质全面发展为目标
B
、
为了促进被评价者的后继发展
C
、
注重结果评价
D
、
评价主体是教师
答案解析
纠错答疑
140、李想同学可以用两种甚至两种以上的方法来思考问题，根据皮亚杰的观点，这一特征是儿童认知发展水平达到（ ）的重要标志。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
141、奥苏伯尔认为，每门学科都有一个分层次的概念和命题结构。包容性较高的抽象概念为新知识和概念提供了固着点，新的观念只有与已有的、起固定作用的观念联系起来时，才能有效的学习和保持。因此，在呈现正式学习材料之前，应该先呈现与学习材料有关联但同时又更一般、更概括的概念或原理，即先行组织者。乔伊斯等人在奥苏伯尔先行组织者技术的基础上，提出了先行组织者教学模式，按照该模式，下列属于先行组织者呈现阶段任务的是（ ）。
A
、
阐明课的目的
B
、
举例
C
、
明确材料
D
、
提供前后关系
答案解析
纠错答疑
142、从学习程度方面来说，学习重复的次数越多，就越不容易遗忘，当学习重复的次数达到能刚好完全背诵的（ ）时，对阻止遗忘的效果最好。
A
、
110%
B
、
150%
C
、
200%
D
、
200%以上
答案解析
纠错答疑
143、在实践当中，教师在制定教学目标时，习惯于使用“了解……”“懂得……”的表述形式，这类教学目标主要存在的问题是（ ）。
A
、
教学目标含糊、不明确
B
、
教学目标单一不全面
C
、
教学目标缺乏启发性
D
、
把教学目标等同于学习内容
答案解析
纠错答疑
144、预防未成年人犯罪应立足于（ ）。
A
、
教育和保护
B
、
教育和处罚
C
、
保护和管教
D
、
预防和处罚
答案解析
纠错答疑
145、处于青春期学生出现叛逆心理，这恰恰是成长的一种呈现方式，对于教育来说，这一阶段最核心的任务是（ ）。
A
、
学生自我意识评价
B
、
学生意识建立
C
、
道德意识的构建
D
、
社会意识的形成
答案解析
纠错答疑
146、主题班会的特点包括（ ）。
A
、
常规性
B
、
主题鲜明
C
、
问题重要
D
、
形式多样
答案解析
纠错答疑
147、教学理论的形成经历了漫长的历史阶段，在凯勒计划中，课程分为多个单元，每单元包括学习目标、程序、内容和测试题。学生学完一个单元后要通过测验才能进入下一单元学习。对凯勒的研究结果显示，这种教学方式在短期内比较有效，可以帮助学生克服困难，提升积极性。这种教学方法可归属于（ ）。
A
、
情感教学理论
B
、
认知教学理论
C
、
行为主义教学理论
D
、
建构主义教学理论
答案解析
纠错答疑
148、下列符合巩固性原则要求的有（ ）。
A
、
善于启发诱导
B
、
在理解的基础上巩固
C
、
重视组织各种复习
D
、
在扩充改组和运用中积极巩固
答案解析
纠错答疑
149、能够把教育设计的大量信息内容较快的向较差学生单向传输，这种教学形式是（ ）。
A
、
提问
B
、
讲解
C
、
对话
D
、
讨论
答案解析
纠错答疑
150、下列关于发现教学的说法中，不正确的是（ ）。
A
、
教师要将学习环境和教材性质向学生解释清楚
B
、
教师要配合学生的经验，组织教材，促进学生进行自我发现
C
、
发现教学要顺利的进行，最关键在于恰当地确定学生可进行独立探究的力所能及的最近发展区
D
、
教师要增强教材难度，给予学生一定的挫败感
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析，并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈，请关注公众号河南省招聘服务平台，您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150