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2023年新乡市获嘉县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)

本套模拟题难度级别五颗星,通常岗位笔试分数67分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分,共28分)
  • 1、对我国而言,教育是( )的基础,国家保障教育事业优先发展。
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  • 2、态度和品德的形成过程一般经历三个阶段,即依从、认同和( )。
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  • 3、地理老师在讲解“中国的河流和湖泊”这一知识点前,说道:“同学们,我们已经知道我国的地势特征是西高东低呈阶梯状分布;也学过我国的气候特点是典型的季风气候……其实这些特征,都影响着我国河流和湖泊的分布,所以今天,就让我们一起来走进我们国家的河流与湖泊”。 这种课堂导入方法属于( )。
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  • 4、古诗里所描写的“月儿弯弯照九州,几家欢乐几家愁”,说明人的情绪具有( )。
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  • 5、我们把植物分解为根、茎、叶、花、果实、种子,把几何图形分解为点、线、面、角、体等。这是思维的( )。
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  • 6、学校或者其他教育机构违反国家有关规定招收学生的,对学校,其他教育机构( )。
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  • 7、单轨学制最早产生于美国,先后被世界许多国家采纳,是因为它有利于( )。
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  • 8、据统计,近年来我国教育国际合作取得新进展。如复旦大学启动实施“全球重点合作伙伴发展三年行动计划”,与270多所境外大学和机构建立长期合作关系。上海交通大学实施全球招生计划,欧美国家学生逐渐成为该校国际研究生主要生源。东南大学和英国贝尔法斯特女王大学牵头开展中英大学工程教育与研究联盟建设,并主办2018中英智能制造及可持续能源产学研合作及标准化论坛、中英大学工程教育与研究联盟校长论坛、未来工程师领导力与创新学院等项目。这些事实表明,教育具有( )。
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  • 9、学习是一种适应活动,这里的适应是( )。
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  • 10、到2035年,教师综合素质、专业化水平和( )大幅提升,造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师。
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  • 11、随着年龄的增长,上初中的李华希望在家庭和学校集体中受到尊重并为此努力学习,争取好成绩,这种情况下的内驱力属于( )。
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  • 12、场依存型和场独立型是两种不同的认知风格,这两种不同认知风格的学生偏向不同的学习材料。对此,下列描述错误的是( )。
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  • 13、在教学过程中,教师不能“一把尺子量到底”,而要使每一个孩子真正成为他自己,成为一个自由思想和发展的生命体,因为只有在自由之中,深刻而富有创造性的智慧才能存在,这主要强调教学应( )。
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  • 14、“茅草划破手”让鲁班引发思考,进而发明了木工用锯,这种解决问题的心理机制属于( )。
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  • 15、关于新课程中教师角色将发生转变正确的说法是( )。
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  • 16、首因效应与近因效应的共同点是( )。
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  • 17、某县教育局长马某挪用教育经费,建造教育局办公大楼。对于马某,应当依法( )。
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  • 18、下面关于教学活动必须具备的条件,错误的是( )。
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  • 19、下列关于接受学习和发现学习理解正确的是( )。
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  • 20、朱老师对学校作出的处理不服。对此,他可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的( )内,作出处理。
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  • 21、技能形成的必要条件是( )。
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  • 22、许多区域代表了许多不同的官能,某些官能如果受到训练,就自动地强化了。这种以官能心理学为基础的传统学习迁移理论是( )。
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  • 23、针对具有自卑心理的学生,教师可通过角色训练增强自信心,这种演练方式是( )。
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  • 24、小米在同学面前表现得很贪玩,不在乎考试,私下里却拼命地学习。根据自我价值理论,小米属于( )。
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  • 25、正读初二小李处于青春叛逆的“风暴期”,是老师眼中的问题学生,父母心中的头痛孩子,她自己也常常对未来感到迷茫,时常追问自己我是谁,找不到自己的定位,根据埃里克森的心理社会发展论,小李的主要发展任务是( )。
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  • 26、整体的教学环境系统一般可分为物质环境和社会心理环境,下列不属于教学物质环境的是( )。
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  • 27、某学校的消防控制主机存在多处故障,当模拟火灾发生时,自动报警系统无法正常启动声光报警器,该学校并未采取相关措施。某日,该学校发生火灾,由于无法正常启动报警器,导致多名学生被困火灾现场,不少学生受伤,根据我国《学生伤害事故处理办法》,应由( )承担事故责任。
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  • 28、小丽在学校填写了一份心理健康调查问卷,心理老师发现她有几项心理特征的测量值偏离总体平均数,为此找到他谈话,想进一步了解小丽的心理健康状态。这里心理老师判断小丽心理是否健康的标准是( )。
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  • 29、近年来,越来越多的“一带一路”沿线国家的留学生来我国学习,并把中国文化带回自己的祖国,这反映了教育具有( )。
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  • 30、小张老师掌握了所教学科的定理法则,而且能分析出学生的心理特点与教学策略的密切关系,他具备了哪种教学能力?( )
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  • 31、文中表现出“我”的认知特点是( )。
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  • 32、课程目标与几个相关概念正确的层次顺序是( )。
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  • 33、学生正在教室上课,突然一只小麻雀从窗户边飞过,大家不约而同转头去看,这种现象属于( )。
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  • 34、按照埃里克森的社会化发展理论,小学阶段学生面临的主要冲突是( )。
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  • 35、认识了小数点向右移动一位小数值就扩大10倍,从而想到如果小数点向左移动一位小数值就缩小到它的十分之一。这种思维属于( )。
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  • 36、根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定,我国初中阶段课程设置主要是( )。
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  • 37、强迫症是神经症的一种,包括强迫观念和( )。
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  • 38、小武在一次大型考试中,获得了不理想的数学成绩,从此他便觉得自己在数学上没有天赋,上课不听讲,课后作业也不做。小武的这种情况属于( )。
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  • 39、直观行动思维活动的典型方式是( )。
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  • 40、小学生晓阳由于在数学的学习过程中几次受到表扬,就表现出喜欢上数学课。这种学习动机属于( )。
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  • 41、马克思主义认为,造成全面发展的人唯一途径和方法是( )。
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  • 42、“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,孔子的名言说明教师应该具备( )。
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  • 43、“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”符合( )的规律。
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  • 44、1632年( )《大教学论》的出版标志着教育学成为一门独立学科。
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  • 45、万老师在讲解一道数学难题时,班里许多学生一直不能理解这题的解法,于是万老师降低该题的难度,等学生都能够掌握后再逐渐提高难度,最终学生都能理解这道题的解法,这体现教学原则( )。
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  • 46、教学中,教师运用语言进行生动直接的描述,这是( )。
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  • 47、“面向全体学生,保证统一的规格,又要从学生实际出发,承认个别差异,区别对待不同学生”体现的是( )原则。
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  • 48、教育目的一般由两部分组成:一是要规定所需培养的人的身心素质;二是要规定所要培养出的人的( )。
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  • 49、对于“冠状病毒”这个形象的称呼,许多人即使未曾目睹过它的真容,也会根据自己想象画出一个差不多的模样,根据想象的分类,这一过程属于( )。
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  • 50、当前教师队伍中存在着以教谋私和有偿家教的现象,这实际上违背了( )。
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  • 51、某天,小明在学校和同学们合唱了一首非常好听的歌曲后,小明感觉自己耳朵还有这首歌的余音在萦绕。这种现象可以用( )来解释。
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  • 52、下列选项中属于外部学习动机的培养与激发的途径是( )。 ①表达明确的期望 ②激发兴趣,维持好奇心 ③合理运用外部奖赏 ④有效运用表扬
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  • 53、“鹤立鸡群”容易引起无意注意,这属于( )。
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  • 54、学习者希望通过自身的学习能力赢得相应地位和自尊心的动机,称为( )。
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  • 55、2020年十一假期,学校建议学生观看《我和我的祖国》并写观后感,在学生写的观后感中发现,绝大部分学生渴望自己像英雄一样,充分发挥自己的能力,完成与自己能力相匹配的活动,根据马斯洛的需要层次理论,这属于学生的( )。
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  • 56、根据皮亚杰的认知发展阶段理论,处于哪一阶段的学生能够同时注意到事物的多个角度,而不受眼前具体内容的限制( )。
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  • 57、小敏几乎每晚都将所有时间用来复习当天学习的新知识,但是复习效果不佳。每次复习过的知识没多久就会忘记。同学们知道小敏的困惑后,都很热心地向小敏分享复习的建议。以下建议中不正确的是( )。
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  • 58、教师入职一年至三年是( )。
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  • 59、某儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关,而与物体的质地无关。根据皮亚杰的观点,说明这名儿童的认知发展水平已经处于( )。
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  • 60、林华认为鲸鱼生活在海洋是鱼类,后来在课程上,老师讲述了鲸鱼是哺乳动物及其原因,林华便改变先前的观念,认为鲸鱼是哺乳动物。这体现的学习机制是( )。
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  • 61、《全国人民代表大会常务委员会关于修改的决定》已由第十届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议于2021年4月29日通过,规定施行时间为( )。
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  • 62、儿童在计数时,从需要用手点着物体逐一计数,逐渐发展到可以用眼看着物体默默计数,这反应了儿童在数学学习中具有( )。
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  • 63、“一个人清楚地了解自己,有效地处理自己的欲望、恐惧的能力,并且有意义地运用这些信息去调适自己生活的能力。”属于加德纳的多元智能理论中的( )。
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  • 64、李老师和学生家长产生矛盾,被学生家长投诉,但李老师还是努力做好本职工作,这体现了其具备( )良好的职业道德。
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  • 65、在“镶嵌图形测验”中,能够不受复杂图形干扰,迅速从复杂图形中知觉到指定的简单图形的认知风格是( )。
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  • 66、让学生进行加减乘除的运算,或在考试中进行单项选择,都属于( )的问题。
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  • 67、认知过程是指人脑通过感觉、知觉、记忆、思维、想象等形式反映客观对象的性质及对象间关系的过程,下列属于记忆过程的是( )。
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  • 68、教学过程 中,能促进创造力发展的是( )
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  • 69、“感动中国”的主题班会中,班主任重视榜样的力量,向学生们讲述了王继才32年如一日守卫祖国海岛的故事,由此可知,该班班主任的做法体现的德育模式是( )。
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  • 70、对于喜欢的教师或喜欢的课程,会更用心学习的学生属于( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分,共18分)
  • 71、班级是学校的细胞,一个班集体必须具备的基本特征有( )。
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  • 72、关于教师从事教育研究的意义,以下描述正确的有( )。
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  • 73、闭合型操作技能,在大多数情况下主要依赖机体自身的内部反馈信息进行活动。下列活动中涉及的大部分技能。属于闭合型操作技能的有( )。
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  • 74、以下选项中,体现“学生学习方式转变”的新课程观点是( )。
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  • 75、教师劳动的创造性主要体现在( )。
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  • 76、当前,我国学校思想品德教育上要包括( )。
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  • 77、根据思维任务、性质、内容和解决问题的方法不同,思维可分为( )。
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  • 78、关于传统教育与网络教育的区别,以下表述正确的是( )。
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  • 79、形成性评价的目标是( ),产生新的学习需求。
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  • 80、2017年中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》中提出,在培养学生基础知识和基本技能的过程中,强化学生关键能力培养。这里所说的“关键能力”包括( )。
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  • 81、我国基础教育新课程改革的背景包括( )。
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  • 82、新课程的实施促进了( )改变。
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  • 83、某班主任每月在班上开展“品德模范”评选活动,由全班投票,选出品德优秀的学生,并号召班上学生向“品德模范”学习。该班主任运用的德育方法有( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 84、就心理而言,儿童的发展总是从无意注意到有意注意,从机械记忆到意义记忆,从具体形象思维到抽象逻辑思维。这说明个体身心发展具有( )。
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  • 85、狭义的教学特指在学校中教师引导学生进行的一切学习活动。其中,教师有目的地进行教授,以引导学生学习知识,形成( )使其获得发展。
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  • 86、下列心理现象中,属于学习迁移现象的有( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 87、学习动机与学习效果的关系并不是直接的,它们之间往以学习行为为中介,而学习行为还受一系列主客观因素的制约,这些因素包括( )等。
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  • 88、下列有关慎独的表述正确的有( )。
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  • 89、习得性无助是指人在有了某种外部事件无法控制的经验后,会产生一种无助感,妨碍新的学习。其表现包括( )。
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  • 90、某教师由于经常迟到、早退在月度、季度的工作考核中扣分较多,导致年度考核结果为“不合格”,这个结果会成为( )的参考依据。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.6分,共18分)
  • 91、认知是情感产生的基础,需要是引发情感的中介。 ( )
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  • 92、教学过程是一种特殊的认知过程,在教学过程中,学生主要学习的是间接经验。( )
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  • 93、新课程倡导教师角色的创新,教师应由单一学科型教师转向综合专家型教师。( )
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  • 94、根据《教师资格条例》规定,丧失教师资格的人员不能重新取得教师资格。()
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  • 95、个体对自己能否完成某一成就行为进行预期主观判断时所产生的体验叫做自我价值感。( )
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  • 96、经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。( )
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  • 97、要做到“为人师表”,教师应首先注意个人体型、发型等外在形象。 ( )
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  • 98、古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”,其实质是教书和育人。( )
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  • 99、客观来说,智力与学生的学业成绩之间存在一定程度的关联。( )
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  • 100、索引、文摘属于一次文献。 ( )
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  • 101、课程评价按评价的主体可分为定量评价法与定性评价法。 ( )
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  • 102、寒暑假期由于不用上课,教师只能获得平时一半的薪资。 ( )
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  • 103、竞争对学生的学习动机存在严重的消极影响,应该完全取消竞争。()
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  • 104、教学是学校的中心工作,因此,学校应该以智育为主。( )
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  • 105、教学中师生的动机、抱负水平越低,教与学的热情就越高,目标趋向就越一致。( )
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  • 106、个体的身心发展具有客观规律性,“拔苗助长”“陵节而施”等行为都违背了人身心发展规律性。
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  • 107、气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征。( )
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  • 108、归纳式学习属于自上而下的迁移。 ( )
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  • 109、道德两难故事法是心理学采用的研究道德判断水平的一种方法。( )
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  • 110、记住学生名字对学生具有激励作用,张老师为了记住学生名字,通过反复诵读的方式记住了所有学生的名字,这种策略属于精细加工策略。( )
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  • 111、学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于经典性条件反射。 ( )
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  • 112、中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴,具体办法由当地教育行政部门会同相关部门制定。 ( )
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  • 113、教学的效果同教师的智力并无显著的相关。 ( )
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  • 114、课间休息有助于减少前后两节课记忆材料引起的前摄抑制和倒摄抑制。( )
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  • 115、同辈群体对于学生往往具有巨大的吸引力,其影响甚至会超过家庭与学校。 ( )
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  • 116、当经历学业失败,刻板印象给学生带来太大压力时,学生会使用一些消极的策略来维护自己的学业自尊心。( )
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  • 117、挫折产生后,人都会有紧张、焦虑、烦闷、自卑等不良情绪,这些情绪会影响我们对困难的正确认识和解决效率。因此,当挫折出现时,我们首先要接受并积极调整自己的情绪,让自己尽快走出情绪低谷。 ( )
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  • 118、心理学研究表明,惩罚不能有效消除学生的不良行为。( )
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  • 119、教育对社会发展的影响总是积极的。
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  • 120、气质无所谓好坏,性格有优劣之分。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分,共36分)
  • 121、某班级新上任的班主任老师为了改善班级管理中存在的问题,可以采取的措施包括( )。
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  • 122、在教学中,下列说法或行为体现了教育民主的是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 123、教育的起源问题是教育学研究中的一个重要问题,至今仍争论不休。其中美国教育家孟禄认为原始教育的形式和方法主要是日常生活中儿童对成人无意识的模仿,孟禄的说法属于( )。
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  • 124、课程内容组织方式中,( )是 “传统教育学派”与“现代教育学派”的最大分歧所在。
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  • 125、学生成长档案袋是指将有关学生表现的作品及其他证据收集起来,以反映学生在学习与发展过程中的优势与不足、所付出的努力与所取得的进步的评价方法。这种评价方法的实质是( )。
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  • 126、美国心理学家布朗芬布伦纳提出了著名的人类发展生态学理论,强调环境系统对人的心理发展的重要影响。在其理论中,有一个环境系统是指个体在成长过程中并未直接参与,但却对个体的心理发展有影响,此环境系统是( )。
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  • 127、下列有关中小学班主任的配备与选聘,说法错误的是( )。
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  • 128、下列所述不符合“以人为本”教育理念的是( )。
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  • 129、陶行知“三颗糖”的故事讲述的是:一个学生犯了错误,陶行知不但没有处罚他,还奖励他三颗糖,第一颗奖励他按时来到办公室接受批评,第二颗糖奖励他犯错误的动机是见义勇为,第三颗糖奖励他现在已经认识到自己所犯的错误。这种教育方法体现了( )原则。
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  • 130、由“苹果”一词你想到了什么?列出尽可能多的答案,这是在训练学生的( )。
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  • 131、小芳为了得到老师和家长的赞许而认真学习,小利为了超过同桌而认真学习,这表明( )。
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  • 132、李老师这段时间对工作失去了热情,总觉得工作没意思,很容易感到疲劳,容易迁怒学生。李老师的这种状态属于职业倦怠中的( )。
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  • 133、无论是简单问题还是复杂问题,亦或是抽象问题或具体问题,每一种问题必然包含的成分是( )。
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  • 134、学生用“一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜的哭”来记忆马克思是1818年5月5日出生这一历史事实,其所使用的学习策略属于( )。
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  • 135、12岁的小亮因为家里经济状况不好,放学后到饭店打工,饭店老板了解其情况后雇佣了他,并为他安排了较为清闲的工作。该饭店老板的做法( )。
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  • 136、小迪错误地相信“人不为己,天诛地灭”“人生在世,吃喝玩乐”等所谓人生信条,常常做出损人利己的事,这种与社会规范背离的类型属于( )。
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  • 137、学生学习与人类学习相比是有以下特殊性( )。
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  • 138、学生在物理中学习了“平衡”的概念后,就会对以后学习化学平衡、生态平衡、经济平衡、心理平衡产生影响。从迁移的方向看,这属于( )。
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  • 139、民国时期的()又被称为六三三学制,是中国近代教育史上影响最深的一次学制变革,标志着近代中国学制建设的体系基本完成。
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  • 140、昆体良的《雄辩术原理》被誉为( )。
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  • 141、班主任为了出色地完成教学任务,必须精通( )知识,这是教师知识结构的核心,也是教师用以向学生传授知识的必备基础。
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  • 142、按照我国《教师资格管理条例》规定,下列不属于法定“教师资格”的是( )。
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  • 143、学习评定为师生调整和改进教学提供了充足的反馈信息,教师通过学习评定的反馈,可以了解教学效果,下列反馈属于积极性反馈的有( )。
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  • 144、伴随着“三级课程管理”体制的建立,国家课程、地方课程、校本课程这“三类课程”构成了基础教育课程的整体。其中,校本课程是学校在执行国家课程和地方课程的同时,根据本地社会、经济发展的具体情况,结合本校的传统优势、学生的兴趣和需要,开发或选用适合本校的课程。申请开设校本课程的教师首先必须写一份简要的课程纲要》。《课程纲要》中包括以下哪些具体内容( )。
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  • 145、教师在课堂教学、日常管理中,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场实施的教育惩戒有( )。
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  • 146、小王去买东西,商店老板多找了20元钱,小王一直在犹豫要不要送还给商店老板,最后他想如果是别人的话,也应该不会送回去的,这属于自我防御机制中的()。
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  • 147、老师的做法对两位学生有何积极意义( )。
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  • 148、关于能力与知识、技能的关系理论,以下观点错误的是( )。
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  • 149、能否发现问题取决于( )。
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  • 150、小明最近一个学期出现了严重偏科问题,根据教学评价的分类这属于( )。
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