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2023年新乡市凤泉区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数69分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、非制度化教育思潮代表人物是（ ）。
A
、
伊里奇
B
、
桑代克
C
、
洛克
D
、
斯金纳
答案解析
纠错答疑
2、教师在职业发展的（ ）可以受到某种因素的影响，或是产生教学上的挫折感。
A
、
职前教育阶段
B
、
倦怠阶段
C
、
发展与稳定阶段
D
、
适应阶段
答案解析
纠错答疑
3、小贾很喜欢在老师讲课的时候扮鬼脸，当老师了解小贾的这个习惯后，当他在做鬼脸的时候，就装作视而不见，时间久了，小贾觉得没意思，也就不在课堂上扮鬼脸了。老师对于小贾采取的矫正方法属于（ ）。
A
、
消退法
B
、
脱敏法
C
、
强化法
D
、
惩罚法
答案解析
纠错答疑
4、赫尔巴特根据其统觉思想，把教学过程分成四个阶段，即四段教学法。下列对四段教学法顺序排列正确的一项是（ ）。
A
、
联想—明了—系统—方法
B
、
系统—联想—明了—方法
C
、
明了—联想—方法—系统
D
、
明了—联想—系统—方法
答案解析
纠错答疑
5、深谙教学之道的校长建议教师上课时不着奇装异服；重点内容多用彩色笔标注；用抑扬顿挫的声调提问题。结合校长的建议，以下观点正确的是（ ）。①校长适用“无意注意”促进学生学习，同时避免无意注意分散学生对学习的注意②用对比鲜明来刺激学生对学习的注意③用运动变化引起学生对学习的注意④用有计划，有目的和前途理想引导学生注意学习
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
②③④
D
、
③④
答案解析
纠错答疑
6、根据宪法的规定，国家普及的教育是（ ）。
A
、
初等义务教育
B
、
中等教育
C
、
职业教育
D
、
高等教育
答案解析
纠错答疑
7、下列教育学家对应的著作错误的是（ ）。
A
、
杜威——《经验与教育》
B
、
陈鹤琴——《家庭教育》
C
、
裴斯泰洛齐——《林哈德与葛笃德》
D
、
维果茨基——《普通教育学》
答案解析
纠错答疑
8、1958年我国曾提出“两个必须”的教育方针，两个必须是指（ ）。
A
、
教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合
B
、
教育必须为阶级斗争服务，必须与社会活动相结合
C
、
教育必须为当前建设服务，必须与生产劳动相结合
D
、
教育必须为社会主义建设服务，必须与工农相结合
答案解析
纠错答疑
9、学生看书时喜欢用荧光笔画出优美的语句，以便于下次欣赏品读。这利用了知觉的（ ）。
A
、
理解性
B
、
整体性
C
、
恒常性
D
、
选择性
答案解析
纠错答疑
10、教师劳动具有（ ）的特点，教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表。
A
、
复杂性、创造性
B
、
连续性、广延性
C
、
长期性、间接性
D
、
主体性、示范性
答案解析
纠错答疑
11、教师要求学生边看书边讲述材料，在阅读时做摘录、划线或圈出重点，这在复杂陈述性知识学习与保持中运用的是一种（ ）。
A
、
精加工策略
B
、
复述策略
C
、
组织策略
D
、
练习策略
答案解析
纠错答疑
12、教师施教应由具体到抽象，由浅入深，由易到难，由简到繁，由低级到高级，循序渐进，这样做的依据是个体身心发展具有（ ）。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
互补性
D
、
整体性
答案解析
纠错答疑
13、某校开展新老教师“传帮带”活动，新入职的周老师在吸收老教师的教育教学经验的同时，也主动将自己的新理念、新方法与老教师交流，实现共同成长，这体现了周老师（ ）的精神。
A
、
依法执教
B
、
团结协作
C
、
教书育人
D
、
廉洁从教
答案解析
纠错答疑
14、思想品德教育这个学科一直贯穿了我国小学、初中、高中，甚至到大学本科和研究生的教育，这体现了我国学校进行德育的主要途径是（ ）。
A
、
道德课程
B
、
班主任工作
C
、
社会实践
D
、
家庭生活
答案解析
纠错答疑
15、（ ）的课程评价强调评价者与具体情境的交互作用，主张不论是否与预定目标相符，与教育价值相关的结果都应当受到评价。
A
、
忠实取向
B
、
过程取向
C
、
目标取向
D
、
主体取向
答案解析
纠错答疑
16、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是（ ）。
A
、
痕迹消退说
B
、
动机说
C
、
同化说
D
、
前摄抑制与倒摄抑制
答案解析
纠错答疑
17、遵循教育规律、实施素质教育。循循善诱、诲人不倦、因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。这是指《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中的（ ）。
A
、
爱国守法
B
、
爱岗敬业
C
、
教书育人
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
18、小陈的成绩中等，经常在课堂上提出一些自己的观点，喜欢我行我素，不喜欢遵守老师制定的规则，根据斯滕伯格提出的智力的三元理论，小陈最可能属于（ ）的学生。
A
、
批评性能力高
B
、
实践性能力高
C
、
创造性能力高
D
、
分析性能力高
答案解析
纠错答疑
19、某学生在学习过程中，善于归纳，能深挖事物的本质，这反映了该生思维的（ ）较好。
A
、
敏捷性
B
、
灵活性
C
、
抽象性
D
、
独立性
答案解析
纠错答疑
20、“杯弓蛇影”反映的是一种（ ）现象。
A
、
刺激比较
B
、
行为强化
C
、
刺激泛化
D
、
刺激分化
答案解析
纠错答疑
21、我国历史上著名的大思想家王阳明5岁还不能开口说话，却能默背祖父众多藏书。这说明（ ）。
A
、
人的发展具有阶段性
B
、
人的发展具有不平衡性
C
、
人的发展具有顺序性
D
、
人的发展具有整体性
答案解析
纠错答疑
22、教学过程一般的基本发展阶段可分为（ ）。
A
、
感知、理解和应用
B
、
感知、理解和巩固
C
、
理解、巩固和应用
D
、
感知、理解、巩固和应用
答案解析
纠错答疑
23、厌恶疗法的原理是（ ）。
A
、
期待强化
B
、
观察学习
C
、
经典条件反射
D
、
操作性条件反射
答案解析
纠错答疑
24、心理社会发展理论的提出者埃里克森认为，个性的人格发展是一个逐渐形成的过程，小学生面临的发展任务主要是培养（ ）。
A
、
主动感
B
、
勤奋感
C
、
自主感
D
、
倍佳感
答案解析
纠错答疑
25、英语课上，教师将一个单词的发音读错了。下列处理方式恰当的是（ ）。
A
、
为了面子，将错就错
B
、
坚持实事求是，马上纠正
C
、
如果学生不问，不予纠正
D
、
为了教学进度，课后再说
答案解析
纠错答疑
26、小明花30分钟可以背诵一首古诗，要达到最佳效果，他还应背诵（ ）分钟。
A
、
15
B
、
20
C
、
25
D
、
30
答案解析
纠错答疑
27、亮亮的英语成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了，亮亮本以为老师会表扬他，没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考得特别好，不是抄来的吧？”老师的这种做法忽视的是（ ）。
A
、
学生的完整性
B
、
学生的个体性
C
、
学生的独立性
D
、
学生的发展性
答案解析
纠错答疑
28、秧田型座位排列方式是我国学校课堂教学中最普遍的方式。一般来说，秧田型座位排列方式适合于（ ）。
A
、
实验探究
B
、
个人自学
C
、
集体讲授
D
、
小组讨论
答案解析
纠错答疑
29、有一天，孔子的弟子子路问他：“我听到的仁义之道，应该马上去实行吗？”孔子说：“你有父母兄长，怎能马上实行？”过了一会儿，冉有也问他同样的问题，他却说：“应该去立即实行。”原来孔子是根据子路和冉有具有的不同性格特征，选择了不同的教育方法。孔子的这种做法主要体现了教师劳动的（ ）。
A
、
复杂性
B
、
创造性
C
、
长期性
D
、
单一性
答案解析
纠错答疑
30、刚入学时，小明就竞选上了团学干部，他工作勤奋，有强烈的责任感，积极主动地在学校完成各项任务，因此，同学们都认为他学习一定也非常刻苦，成绩肯定也非常优秀，这体现了社会心理效应中的（ ）。
A
、
归因效应
B
、
晕轮效应
C
、
首因效应
D
、
近因效应
答案解析
纠错答疑
31、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带走半根草去”的教育信条，体现了教师素养中（ ）。
A
、
深厚的教育理论知识
B
、
崇高的职业道德
C
、
广博的文化科学知识
D
、
过硬的教学基本功
答案解析
纠错答疑
32、课外辅导是帮助和指导学生学习的活动，下列关于课外辅导的说法错误的是（ ）。
A
、
课外辅导是在课堂教学规定时间以外，教师对学生的辅导
B
、
在辅导课程中，教师要善于启发学生自己找到解决疑难问题的门径
C
、
教师要善于让学习成绩好的学生帮助学习成绩不理想的学生
D
、
课外辅导的对象仅为学习成绩优良的学生
答案解析
纠错答疑
33、化学课中，在学习“胶体”的概念时，教师先启发学生分析烟、雾、蛋白溶液等物质有无共同之处，最终引导学生思考和总结出这些物质可归纳成一个类别：胶体。这种学习属于（ ）。
A
、
并列结合学习
B
、
下位学习
C
、
派生类属
D
、
上位学习
答案解析
纠错答疑
34、毕业生择业时面临多种选择，是（ ）的表现。
A
、
双趋冲突
B
、
双避冲突
C
、
趋避冲突
D
、
多重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
35、作为一名教师，需要认识到学生并不是单纯的、抽象的学习者，而是有着丰富个性的完整的人，学习过程也不是单纯的知识接受，而是学生整个内心世界的全面参与，这体现的学生观是（ ）。
A
、
学生是发展中的人
B
、
学生是完整的人
C
、
学生具有独立意义的人
D
、
学生处于教育和教学的主导地位
答案解析
纠错答疑
36、考试的选择题是对识记材料的（ ）。
A
、
再认
B
、
编码
C
、
回忆
D
、
追忆
答案解析
纠错答疑
37、教师在学生学习了“水果”的定义后，再给学生讲解“香蕉”“苹果”等具体水果的含义。这个过程是（ ）的过程。
A
、
图式
B
、
同化
C
、
平衡
D
、
整合
答案解析
纠错答疑
38、学生李明最大的特点就是上课不认真听讲，并且讨厌学习。其实在刚入学的时候，李明的学习成绩还不错，在年级排名也比较靠前。但在升入高中后的第一次期中考试中，他的成绩变成了班级第30名，从此，李明丧失了自信心，上课不认真听讲，作业也完成得马马虎虎，学习效率下，学习成绩一落千丈。此后每次考试他都有侥幸心理，希望能够运气过关。在某次期末考试中他考的不理想，他认为这是自己的运气太差了。假设为了让李明提高学习成绩，李明父母答应，如果李明下次考试能考好，就给他买苹果手机，于是李明开始认真上课，刻苦学习，终于在接下来的考试中取得了较大进步，从学习动机理论来看，这属于（ ）。
A
、
直接近景性动机
B
、
直接远景性动机
C
、
间接远景性动机
D
、
间接近景性动机
答案解析
纠错答疑
39、对于性格倔强的高中生而言，哪种学习方法更有利于其提高学习效率（ ）。
A
、
重点预先式学习
B
、
小组式学习
C
、
进攻式学习
D
、
时间回转式学习
答案解析
纠错答疑
40、小明通过学习能够正确区分“鸟”和“乌”，根据加涅的学习结果分类，这种学习属于（ ）。
A
、
辨别学习
B
、
言语信息的学习
C
、
概念学习
D
、
智慧技能的学习
答案解析
纠错答疑
41、下列课程观没有体现“学习者是课程主体”思想的是（ ）
A
、
课程即经验
B
、
课程即知识
C
、
课程即复杂会话
D
、
课程即活动
答案解析
纠错答疑
42、期末考试将至，某学校将期末考试的出题任务交给各教研组的新教师们，以便检验老师对内容的把握情况。新老师们命制期末试题的依据应该是（ ）。
A
、
课程计划
B
、
课程标准
C
、
教师用书
D
、
教学目标
答案解析
纠错答疑
43、概念形成的阶段不包括（ ）。
A
、
抽象化
B
、
类化
C
、
同化
D
、
辨别
答案解析
纠错答疑
44、2018年8月30日，教育部、国家卫生健康委员会等8部门联合印发（ ）。提出将儿童青少年近视防控工作，总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核，严禁地方各级人民政府用中小学生考试成绩和学校升学率考核教育行政部门和学校。将视力健康纳入素质教育，将儿童青少年身心健康、课业负担等纳入国家义务教育质量评估体系，对儿童青少年体质健康水平连续下降的地方政府和学校依法依规予以问责。
A
、
《综合防控儿童青少年近视实施方案》
B
、
《全面治疗儿童青少年近视方案》
C
、
《中小学学生近视眼防控工作方案》
D
、
《综合实现儿童青少年近视率降低目标实施方案》
答案解析
纠错答疑
45、学生在学习生活过程中，会通过语言文字表现出一系列的心理活动。根据维果茨基的文化历史发展理论，这属于（ ）。
A
、
低级心理机能
B
、
高级心理机能
C
、
一般心理机能
D
、
超级心理机能
答案解析
纠错答疑
46、学生学业成绩的评定不包括（ ）。
A
、
记分法
B
、
评语法
C
、
抽签法
D
、
等级法
答案解析
纠错答疑
47、学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习代表什么，指的是（ ）。
A
、
概念学习
B
、
表征学习
C
、
命题学习
D
、
有意义学习
答案解析
纠错答疑
48、学生中流传的“大考大玩，小考小玩”具有一定道理，可以说明这一现象的理论是（ ）。
A
、
耶克斯—多德森定律
B
、
动机强化说
C
、
动机需要论
D
、
归内理论
答案解析
纠错答疑
49、老师先给学生介绍了“哺乳动物”这一概念，让学生对哺乳动物的主要特征有了一定的了解，然后，再带着学生了解狗、狐、鼠、象等动物的概念和基本特征，这种知识学习属于（ ）。
A
、
下位学习
B
、
上位学习
C
、
组合学习
D
、
并列学习
答案解析
纠错答疑
50、心理现象分为（ ）。
A
、
心理过程与个性心理
B
、
认知过程与个性心理
C
、
情感过程与个性心理
D
、
意志过程与个性心理
答案解析
纠错答疑
51、“教育机智”指对教育过程中突发性事件做出迅速、恰当地处理，这反映教师劳动具有（ ）。
A
、
复杂性
B
、
创造性
C
、
示范性
D
、
速效性
答案解析
纠错答疑
52、费茨和波斯纳将动作技能的学习分为认知阶段、联系形成阶段和（ ）。
A
、
完善阶段
B
、
操作阶段
C
、
自动化阶段
D
、
能动阶段
答案解析
纠错答疑
53、王老师在教学中经常运用视频、动画、教学学具和语言的形象描述，引导学生形成对所学事物和过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们正确理解知识和提高认识能力，王老师遵循的教学原则是（ ）。
A
、
循序渐进原则
B
、
直观性原则
C
、
因材施教原则
D
、
启发性原则
答案解析
纠错答疑
54、曾受到有期徒刑两年刑事处罚的孙某申请获取教师资格证。下列选项中正确的是（ ）
A
、
刑满之后孙某可以取得教师资格
B
、
经培训后孙某可以取得教师资格
C
、
五年之后孙某方能取得教师资格
D
、
依照法律孙某不能获得教师资格
答案解析
纠错答疑
55、小丽面对老师提问时，不易受周围同学的影响，倾向于根据自身的内部线索，对事物做出判断，小丽的认识风格属于（ ）。
A
、
沉思型
B
、
场依存型
C
、
场独立型
D
、
冲动型
答案解析
纠错答疑
56、学生利用加法计算规则推导出乘法计算规则，这属于（ ）。
A
、
负迁移
B
、
零迁移
C
、
顺向迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
57、“指引者，师之功也”“师父引进门，修行靠个人”这两句话体现了教学过程的（ ）规律。
A
、
掌握知识与发展智力相统一
B
、
教师主导与学生主体相统一
C
、
传授主体与思想品德教育相统一
D
、
直接经验与间接经验相结合
答案解析
纠错答疑
58、分别是中国和西方最早的教育著作的是（ ）。
A
、
《论语》与《理想国》
B
、
《论语》与《大教学论》
C
、
《学记》与《论演说家的教育》
D
、
《学记》与《爱弥儿》
答案解析
纠错答疑
59、一般说来，人的心理过程包括（ ）、情绪过程、意志过程。
A
、
认知过程
B
、
思维过程
C
、
想象过程
D
、
感知过程
答案解析
纠错答疑
60、新课程要求教师提高素质，更新观念，转变角色，必然要求教师的教学行为产生相应的变化，在对待师生关系上，新课程强调（ ）。
A
、
帮助和引导
B
、
尊重和赞赏
C
、
合作和开发
D
、
反思和总结
答案解析
纠错答疑
61、过度学习是指学习达到恰好背诵之后再继续学习一段时间。学习程度达到（ ），学习效果最佳。
A
、
110%
B
、
150%
C
、
200%
D
、
120%
答案解析
纠错答疑
62、当室内空调温度降低2度时，兰兰感觉不到温度的变化，当温度降低5度时，她便能明显感觉到变冷。这种刚刚能够使兰兰感觉到温度变化的最小差别量称为（ ）。
A
、
绝对感受阈限
B
、
差别感受性
C
、
差别感受阈限
D
、
绝对感受性
答案解析
纠错答疑
63、“近朱者赤，近墨者黑”说明在人的身心发展起决定作用的是（ ）。
A
、
遗传
B
、
环境
C
、
个性差异
D
、
个人努力
答案解析
纠错答疑
64、下列哪一项不是观察结果的记录方式？（ ）
A
、
项目检核表
B
、
评定量表
C
、
轶事记录
D
、
观察记录
答案解析
纠错答疑
65、小赵学习勤奋，成绩优异，为人也很谦虚，从不因为自己成绩好而看不起成绩比他差的同学。“勤奋”“谦虚”反映的是小赵的（ ）特征。
A
、
能力
B
、
气质
C
、
性格
D
、
情感
答案解析
纠错答疑
66、德育的核心或基础是（ ）。
A
、
思想政治教育
B
、
道德教育
C
、
法律教育
D
、
科学教育
答案解析
纠错答疑
67、刘老师在音乐课教学生指挥时，发现很多学生在学会三拍子的指挥技巧后很快就能领悟四拍子的技巧，这种现象属于（ ）。
A
、
顺向迁移
B
、
逆向迁移
C
、
负迁移
D
、
特殊迁移
答案解析
纠错答疑
68、生活中我们常说的“人逢喜事精神爽”“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，指发生在我们身上的一件喜事让我们很长时间保持愉快的心情：但有时候一件不如意的事也会让我们很长一段时间忧心仲仲，情绪低落，这些都是（ ）的表现。
A
、
心境
B
、
应激
C
、
激情
D
、
理智感
答案解析
纠错答疑
69、近年来，我国学校教育一直大力提倡课内活动与课外活动相结合。下列古语的表述中能体现这一思想的是（ ）。
A
、
道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
B
、
发然后进，则扦格而不胜
C
、
时教必有正业，退息必有居学
D
、
学而时习之，不亦说乎
答案解析
纠错答疑
70、下列哪种记忆可以通过语言传授而一次性获得。它的提取往往需要意识的参与，如我们在课堂上学习的各种课本知识和日常的生活常识都属于这类记忆。（）
A
、
动作记忆
B
、
语词记忆
C
、
程序性记忆
D
、
陈述性记忆
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、下列属于影响问题解决的主观因素的有（ ）。
A
、
问题难度
B
、
知识基础
C
、
思维策略
D
、
心向
答案解析
纠错答疑
72、家庭环境教育主要通过以下方面来影响儿童（ ）。
A
、
父母的教养方式
B
、
父母的教养态度
C
、
家长的文化程度
D
、
家长的职业类型
答案解析
纠错答疑
73、下列属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》中坚守廉洁自律要求的有（ ）。
A
、
严于律己，清廉从教
B
、
不得收受学生家长财物
C
、
不得组织、参与有偿补课
D
、
勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气
答案解析
纠错答疑
74、要了解儿童自我意识，必须了解儿童的（ ）
A
、
自我评价
B
、
自我体验
C
、
自我控制
D
、
自我中心
E
、
自我肯定
答案解析
纠错答疑
75、关于布鲁纳的学习理论，下列说法正确的有（ ）。
A
、
学习是形成认知结构的过程
B
、
提倡发现学习
C
、
认为教学的目的在于理解学科的基本结构
D
、
学习过程包括获得，转化，评价三个过程
答案解析
纠错答疑
76、教育部连续发文，对加强中小学生“五项管理”进行部署，其中包括（ ）等“五项管理”看似具体小事，实则是关系学生健康成长、全面发展的大事，是引领教育评价改革的关键事。
A
、
睡眠
B
、
作业
C
、
手机
D
、
读物
答案解析
纠错答疑
77、新课程的学习方式的主要特点有（ ）。
A
、
体验性
B
、
问题性
C
、
主动性
D
、
独特性
答案解析
纠错答疑
78、鲁迅笔下的阿Q属于（ ）产物。
A
、
无意想象
B
、
有意想象
C
、
创造想象
D
、
再造想象
答案解析
纠错答疑
79、对教育规律与教育方针两者关系的说法，错误的有（ ）。
A
、
教育方针能替代教育规律
B
、
正确的教育方针反映了教育的客观规律
C
、
教育规律和教育方针都是人们主观意志的体现
D
、
教育方针政策是教育学研究的主要对象和最终依据
答案解析
纠错答疑
80、下列选项中属于迁移的是（ ）。
A
、
数学审题技能掌握对物理、化学审题的影响
B
、
外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响
C
、
学校爱护公物的言行影响校外的规范行为
D
、
汉语字母发音的学习对英语字母发音的影响
答案解析
纠错答疑
81、教学策略的基本特征有（ ）。
A
、
层次性
B
、
综合性
C
、
可操作性
D
、
灵活性
答案解析
纠错答疑
82、遗忘的规律（ ）。
A
、
先慢后快
B
、
先快后慢
C
、
不均衡性
D
、
没有规律
答案解析
纠错答疑
83、“有趣”作为学习兴趣的初级形成，它具有（ ）。
A
、
直观性
B
、
盲目性
C
、
广泛性
D
、
针对性
答案解析
纠错答疑
84、阅读下面的案例，回答42—43题 某学校初二学生徐莹莹从小学开始，常常独自一人在家，和父母很少交流，逐渐形成了孤僻自卑、不爱与人交流的性格特点。在学校，莹莹总是做什么事都畏手畏脚，似乎胆子很小，不愿参加集体活动。在和同学的交往中，她常常因为一些小事，轻则悄悄抹泪，重则当面嚎啕大哭，导致同学们不敢与她交往，渐渐与她保持距离。 在班会结束后，班主任可以采取一些措施去解决莹莹的心理问题，巩固班会实现的成果，可以做的事情是（ ）。
A
、
走进莹莹的内心世界，真正了解莹莹的所思所想
B
、
持续给予莹莹必要的关注和鼓励
C
、
简单地直接干预，告知莹莹存在的心理问题
D
、
在教学中注意把握契机，做到“润物细无声”，切忌急于求成
答案解析
纠错答疑
85、某校举行教学评比活动，在六年级五个班级中，六（二）班的数学成绩平均不到60分。校长找任课老师李老师谈话了解情况，李老师说：“我们班的孩子比较笨，有时候一个知识点讲过N遍后，他们还是不会，我已经尽到我的责任了，成绩提不上去是学生智商问题。” 针对存在的回题，李老师应（ ）。
A
、
在教学过程中扮演主导者、组织者等角色
B
、
合理运用多种方法和形式，提高课堂教学效率
C
、
帮助学生学习，培养学生的自主学习能力
D
、
研读教材，对学生更耐心地进行讲解
答案解析
纠错答疑
86、合理运用奖励激发学生的学习动机，下列范老师对学生进行奖励的做法恰当的有（ ）。
A
、
范老师在班上建立了一套明确的奖励方法
B
、
范老师运用适合学生年龄特征的奖励方式
C
、
范老师经常用物质奖励来激励学生
D
、
范老师会适当给班上的学生制造惊喜
答案解析
纠错答疑
87、沃拉斯的问题解决方面包括（ ）。
A
、
准备阶段
B
、
孕育阶段
C
、
明朗阶段
D
、
验证阶段
答案解析
纠错答疑
88、根据内容和新颖程度及形成方式的不同，可将想象分为（ ）。
A
、
幻想
B
、
白日梦
C
、
再造想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
89、班级管理是班主任按照学校计划和教学目标的要求，充分利用和调动学生班级内外的力量，进行班级教育任务的计划、组织、协调和控制，其主要内容包括（ ）。
A
、
班级组织建设
B
、
班级制度管理
C
、
班级教学管理
D
、
班级活动管理
答案解析
纠错答疑
90、在解决学习障碍儿童的人格与情绪问题的实践中，教师应该摒弃偏见，给予他们更多的关怀和正确的指导。对此，下列说法正确的有（ ）。
A
、
对于缺乏自信的学生，教师要对他们表现出更多的兴趣与支持
B
、
对于过度依赖型的学生，教师可以为他们提供难度特别大的学习任务
C
、
对于缺乏自信的学生，教师要教给他们对待失败的正确态度
D
、
对于缺乏社交技巧的学生，教师可以在学校活动中加入社交技巧课程
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、在解决常规问题时，专家比新手快得多；在解决困难问题时，专家用于表征问题的时间比新手要长些。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、记忆的过程包括识记，保持，再认或回忆三个环节。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、大多数人的言语区定位在大脑右半球，中央前回下部的额下回是主管说话的运动性言语中枢，它受到损伤会导致运动性失语症，人会丧失说话能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、孟子是中国古代外铄论的代表。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、算法式是问题解决的策略之一，它是指把解决问题的一切做法步骤都列出来，然后逐一加以尝试，最终使问题得到一个正确的解。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、刚开始学习中文的学生，不能很好区分“侍”和“待”。按照条件反射的有关理论，这属于分化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、“教师让学生学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己”。体现出注重学生可持续发展的发展观。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、15岁学生梁某因抢劫被判处有期徒刑三年，根据我国《未成年人保护法》的规定，应当在梁某服刑完毕后再对进行入义务教育。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于发现学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、一个班的学生就是一群孩子的偶然聚集。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、课程与教学的中间环节是教学设计。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、教师的专业化是教师作为专业人员，从专业思想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程，一生为师即意味着专业化程度很高。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、爱国守法是调节教师与学生关系的基本行为准则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、学习环境是可以人为地选择、改善与创设的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、小飞喜欢玩手游，妈妈说：“如果你可以按时完成作业，就允许你玩。”这说明妈妈运用了负强化的办法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、儿童最初是口头言语能力落后于书面言语，但口头言语的发展会逐渐超过书面言语。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、作为一名教师就应无私奉献、爱岗敬业，如对节假日补课不主动积极，那是师德低下的表现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、《中华人民共和国义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、陶冶法是通过创造良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，有人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、在影响人身心发展的诸多因素中，学校教育起主导作用（ ）。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、任何教育家的教育思想都是在一定社会文化背景中孕育的，是其世界观和价值观的反映。比如，西方教育史上夸美纽斯、卢梭、裴斯泰洛齐的教育思想都是资产阶级上升时期要求“肯定人性、削弱神性”的社会潮流反映。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、纲要式板书是最基本最常用最传统的一种板书形式，几乎适用于所有的学科。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、《中华人民共和国义务教育法》规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、建构主义者强调，学生是空着脑袋走进教室的，教学就是要另起炉灶，把全新的知识从外部装入学生的脑中。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、教育心理学研究要贯彻实事求是的精神。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、我国教育法规定，教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、教育法规与教育制度的执行方式是相同的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、艾宾浩斯的遗忘曲线趋势是先快后慢，呈负加速型。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、壬寅学制制定的比较仓促，因此并未得到实施和推广，但仍是旧中国现代学制的开端。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、皮亚杰认为支配人的心理发展有四个因素，不包括（ ）。
A
、
成熟
B
、
性格
C
、
物理因素
D
、
平衡
答案解析
纠错答疑
122、下列例子中，体现了附属内驱力的是（ ）。
A
、
小林为了不再被老师批评在考试中作弊
B
、
小江长大想当作家，每个暑假都坚持阅读写作
C
、
小花为得到父母和老师的赞扬，努力学习考取满分
D
、
小美父母一直拿她和邻居家的明明比较，小美生气不上学了
答案解析
纠错答疑
123、从作用的方向看，教育功能可分为（ ）。
A
、
显性功能与隐性功能
B
、
正向功能和负向功能
C
、
个体功能和社会功能
D
、
政治功能和经济功能
答案解析
纠错答疑
124、新课程改革要求，改革中小学教材指定出版的方式和单一渠道发行的体制，严格遵循中小学教材版式的（ ）。
A
、
国际标准
B
、
国家标准
C
、
地方标准
D
、
学校标准
答案解析
纠错答疑
125、人口对教育的影响主要表现在哪些方面？（ ）
A
、
人口身体素质、文化修养和道德水平影响教育质量
B
、
人口影响教育发展的战略目标和战略重点的制定和实现
C
、
人口结构及分布状况影响教育结构及学校分布状况
D
、
学生人口数量影响教学规模及经费使用
答案解析
纠错答疑
126、列宁曾经说过：“文盲是站在政治之外的，必须先教他们识字，不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见、而没有政治。”这句话体现了教育的政治功能（ ）。
A
、
教育能够促进年轻一代的政治社会化
B
、
教育能够促进政治民主
C
、
教育能够制造政治上的舆论
D
、
教育能够催生社会思潮
答案解析
纠错答疑
127、小学生东东认为受赞扬的行为就是好的，受惩罚的行为就是坏的。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，东东的道德判断处于（ ）。
A
、
惩罚服从取向
B
、
相对功利取向
C
、
寻求认可取向
D
、
社会契约取向
答案解析
纠错答疑
128、随着考试临近，张红同学心情极度紧张，考试时不能集中注意，无法发挥正常水平，这是一种（ ）。
A
、
焦虑症
B
、
强迫症
C
、
恐怖症
D
、
人格障碍
答案解析
纠错答疑
129、依据《教育法》的规定，学生享有的权利是（ ）。
A
、
完成规定的学习任务
B
、
参加教育教学计划安排的各种活动
C
、
按照国家有关规定获得奖学金
D
、
完成规定的学业后获得学业证书
答案解析
纠错答疑
130、教师应了解我国教育基本情况，并具有一定的现代信息技术知识，这类知识属于（ ）。
A
、
实践性知识
B
、
本体性知识
C
、
通识性知识
D
、
条件性知识
答案解析
纠错答疑
131、小学二年级学生小敏对于随地乱扔垃圾这件事的态度，逐渐从害怕被惩罚转化为认为这样做会破坏环境，这种行为是不对的。此时她对随地乱扔垃圾这件事的看法起主导的人格结构是（ ）。
A
、
自我
B
、
本我
C
、
超我
D
、
真我
答案解析
纠错答疑
132、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
133、小峰不想当班长了，作为班主任的你尊重他的决定，但班里需要一位新班长，此时选新班长最合适的方式是（ ）。（1）民主选举投票（2）教师自定 （3）班长小峰推荐一位（4）学生毛遂自荐
A
、
（1）（2）
B
、
（1）（3）
C
、
（1）（4）
D
、
（2）（4）
答案解析
纠错答疑
134、下列教师对学生的评价中，最符合现代教育理念的是（ ）。
A
、
“你脑子真聪明，每次不用努力就能考得很好，真厉害！”
B
、
“咱们班就你一个人最优秀，大家都要向你学习！”
C
、
“你真爱动脑筋，你的想法非常有独创性！”
D
、
“没想到一直拖后腿的你这次能考这么好，老师真是太开心太喜欢你了！”
答案解析
纠错答疑
135、构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童素质发展的（ ），才能深化目标的科学性。
A
、
顺序性
B
、
客观规律
C
、
特征
D
、
重点
答案解析
纠错答疑
136、在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得好的发展，这句话的意思是说（ ）。
A
、
学生是被动的客体
B
、
教师是被动的客体
C
、
教师起主导作用
D
、
教师负责教育活动
答案解析
纠错答疑
137、一些地方的学生在刚学普通话的时候，往往会受到地方方言的影响，出现带方言味道的普通话的情况，如“港式普通话”“粤式普通话”等，这种现象在教育心理学上被称为（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
垂直迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
138、根据《中小学德育工作指南》，学校校园建筑、设施、布置、景色要安全健康、温馨舒适，使校园内一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶，该德育实施途径属于（ ）。
A
、
课程育人
B
、
文化育人
C
、
活动育人
D
、
实践育人
答案解析
纠错答疑
139、个体内差异评价法是教育教学过程中常用的评价方法之一，其最大的优点是（ ）。
A
、
充分体现了尊重个体差异的因材施教原则，并适当地减轻了被评价对象的压力
B
、
没有把被评价者与他人相比较，更易于找出真正的差距
C
、
评价本身不带有客观标准，而带有主观能动性
D
、
易给被评价对象提供明确的目标，有利于发挥评价的应有功能
答案解析
纠错答疑
140、自从观看了某档综艺节目后，班里的很多女生觉得主持人的发型好看，纷纷剪成了与之一样的发型。这属于（ ）。
A
、
认知
B
、
认同
C
、
依从
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
141、提出结构主义教学理论和发现式学习的教育家是（ ）。
A
、
赞科夫
B
、
马卡连柯
C
、
杜威
D
、
布鲁纳
答案解析
纠错答疑
142、德国学者赫尔巴特的（ ）被称为教育史上第一部现代意义上的教育学著作，他在伦理学的基础上建立起教育目的论，在心理学基础上建立起教育方法论。
A
、
《普通教育学》
B
、
《大教学论》
C
、
《教育论》
D
、
《现代教育学原理》
答案解析
纠错答疑
143、一些班主任倾向于指定私下与自己关系要好的学生，担任班干部，这是违背了班主任组建班委会时（ ）。
A
、
充分利用学生的特长
B
、
对班干部既要关心爱护也要严格要求
C
、
注意教育和锻炼学生相结合
D
、
充分发扬民主、慎重选择班干部
答案解析
纠错答疑
144、调查研究法是教育研究中运用最为广泛的研究方法之一，调查研究对现状进行了解的方式包括（ ）。
A
、
问卷调查
B
、
访谈
C
、
观察
D
、
测量
答案解析
纠错答疑
145、根据埃里克森的社会发展理论，（ ）的个体开始体会到自我概念问题的困扰，即开始考虑“我是谁”这一问题，体验着角色同一与角色混乱的冲突。
A
、
3-6岁
B
、
6-12岁
C
、
12-18岁
D
、
18-30岁
答案解析
纠错答疑
146、学生因为上午英语单词听写时，有8个单词未能默写出来，老师叫他放学前每个单词抄写1000遍才能回家该生只能在午休和放学后抄写，直到晚上6:30才抄完。该老师的行为侵犯了学生的（ ）。 ①健康权 ②休息权 ③娱乐权 ④拒绝不合理劳动权 ⑤人身权
A
、
①②④
B
、
①②⑤
C
、
②③④
D
、
②③⑤
答案解析
纠错答疑
147、毛泽东1957年提出社会主义教育的目的是（ ）。
A
、
培养又红又专的社会主义接班人
B
、
培养具有社会主义觉悟的有文化的劳动者
C
、
培养脑力劳动和体力劳动相结合的社会主义建设者
D
、
培养德智体美全面发展的社会主义新人
答案解析
纠错答疑
148、说服教育法是通过言语说理传道，使学生明理晓道，分清是非，提高品德认识的方法。运用说服教育法，教育者切不可空洞说教，以势压人。下列对使用说服教育法的要求表述不正确的是（ ）。
A
、
有目的性和针对性
B
、
要选好示范的榜样
C
、
有知识性和趣味性，内容真实
D
、
善于捕捉说理时机，拨动学生的心弦
答案解析
纠错答疑
149、高校的期末考试要求每一个学生必须参加，缺考者以零分记录成绩，这体现的是学生学业成绩考核原则中的（ ）。
A
、
强制性原则
B
、
公平性原则
C
、
时限性原则
D
、
揭晓性原则
答案解析
纠错答疑
150、人的身高体重在两个时期增长比较快：婴儿期和青春期，说明了身心发展具有（ ）。
A
、
阶段性
B
、
差异性
C
、
不均衡性
D
、
互补性
答案解析
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14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150