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2023年平顶山市湛河区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数66分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、下列属于学习的是（ ）。
A
、
异物进入喉咙，引起咳嗽
B
、
从不会操作电脑到会操作
C
、
药物引起的行为变化
D
、
喝完咖啡后精神好多了
答案解析
纠错答疑
2、强调学科本位的课程是（ ）。
A
、
综合课程
B
、
经验课程
C
、
分科课程
D
、
拓展型课程
答案解析
纠错答疑
3、在我国，“（ ）”一词始见于唐宋期间。宋代朱熹在《朱子全书·论学》中多次提及，意指功课及其进程。
A
、
课程
B
、
教学
C
、
学习
D
、
学程
答案解析
纠错答疑
4、甲是A校高级教师，由于盗窃被判处2年有期徒刑。下列说法正确的是（ ）。
A
、
甲将丧失教师资格
B
、
因为甲是高级教师，所以不影响其教师资格
C
、
甲所获得的刑罚不影响其教师资格
D
、
甲从此丧失了所有政治权利
答案解析
纠错答疑
5、义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，（ ）为主管理的体制。
A
、
县级人民政府
B
、
县教育局
C
、
市级人民政府
D
、
市教育局
答案解析
纠错答疑
6、（ ）决定了小学生德育的内容、形式和方法，而且制约着小学生德育的整个过程。
A
、
小学德育目标
B
、
小学德育目的
C
、
国家德育目标
D
、
基础教育本质
答案解析
纠错答疑
7、在柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点中，只根据行为后果是否受惩罚来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（ ）。
A
、
惩罚和服从取向阶段
B
、
权威和社会秩序取向阶段
C
、
良心或原则取向阶段
D
、
“好孩子”取向阶段
答案解析
纠错答疑
8、师德修养的时代性特点需要教师（ ）。
A
、
随时代变化，彻底变革师德内涵
B
、
向西方发达国家学习，重新确立师德规范
C
、
以不变应万变，守护祖国的师德传统
D
、
与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德
答案解析
纠错答疑
9、下列不属于意义识记的是（ ）。
A
、
把握课文的中心思想和段义
B
、
熟记化学元素符号
C
、
弄懂公式的由来和推导
D
、
了解一个词的含义
答案解析
纠错答疑
10、“惊弓之鸟”、“杯弓蛇影”、“草木皆兵”等成语体现了巴普洛夫的经典性条件反射基本规律中刺激的（ ）。
A
、
获得
B
、
消退
C
、
分化
D
、
泛化
答案解析
纠错答疑
11、某校组织开展舞台剧表演比赛，希望借此机会，引发学生的内心思考，发展学生的移情能力，该校所用的德育方法是（ ）。
A
、
说服教育法
B
、
榜样示范法
C
、
角色扮演法
D
、
指导实践法
答案解析
纠错答疑
12、学校心理辅导主要对象是（ ）。
A
、
有心理问题的学生
B
、
有不当行为的学生
C
、
有人格障碍的学生
D
、
全体正常学生
答案解析
纠错答疑
13、“经历”“感受”等历时性、过程性行为动词常用于课程（ ）。
A
、
普遍性目标
B
、
体验性目标
C
、
表现性目标
D
、
行为目标
答案解析
纠错答疑
14、班级授课制是课堂教学的主要形式，下列关于班级授课制的说法错误的是（ ）。
A
、
以班级为单位集体授课，学生人数固定
B
、
授课教学
C
、
有利于学生获得系统的科学知识
D
、
有利于发挥学生的主体性
答案解析
纠错答疑
15、“先行组织者”的提出者是（ ）。
A
、
班杜拉
B
、
奥苏贝尔
C
、
布鲁纳
D
、
斯金纳
答案解析
纠错答疑
16、学校体育课程的基本指导思想是以增强学生体质为主，以面向全体学生为主，以经常锻炼和预防保健为主。作为一名体育老师，以下行为不正确的是（ ）。
A
、
开设足球课程，提高学生们的速度、耐力、灵敏等基本体能
B
、
促成其养成良好的体育习惯，增强其科学锻炼的技能
C
、
培养其勇于拼搏精神、优良的体育道德作风
D
、
以培养体育特长生为工作重心，为学校争取荣誉
答案解析
纠错答疑
17、在某个时期内，个体对某种刺激特别敏感。过了这个时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。这个时期称为（ ）。
A
、
关键期
B
、
发展期
C
、
转折期
D
、
潜伏期
答案解析
纠错答疑
18、某学生特别喜欢小动物，经常阅读相关的课外书籍，还饲养小动物并做视察记录，这种行为体现的是（ ）。
A
、
安全的需要
B
、
尊重的需要
C
、
归属和爱的需要
D
、
求知的需要
答案解析
纠错答疑
19、衡量教师是否成熟，最重要的标志是（ ）。
A
、
能否关注自己生存适应性
B
、
能否关注教学情境
C
、
能否自觉关注学生
D
、
能否更多考虑班集体建设
答案解析
纠错答疑
20、小明害怕在社交场合讲话，担心自己因双手发抖、脸红、声音颤抖、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头。这种行为属于（ ）。
A
、
恐怖症
B
、
强迫症
C
、
抑郁症
D
、
焦虑症
答案解析
纠错答疑
21、学生在学习正方形的过程中，知道正方形有四个直角和四条相连接的边的关键特征，不论它多大，是什么颜色的，只要符合这关键特征的都可以被认为是正方形，这属于奥苏贝尔提出的有意义学习当中的（ ）。
A
、
表征学习
B
、
概念学习
C
、
命题学习
D
、
符号学习
答案解析
纠错答疑
22、相对而言，既能符合小学生的心理特点，又能轻松地让学生愉快地学习的课外活动内容是（ ）。
A
、
文体活动
B
、
游戏活动
C
、
社会活动
D
、
科技活动
答案解析
纠错答疑
23、下列关于学校心理咨询的任务的表述，错误的是（ ）。
A
、
向求询的学校教师、学生家长等提供心理学的知识和指导
B
、
依据一定的心理学原理对广大求询学生实施科学的学习辅导和行为辅导
C
、
贯彻治疗为主的方针，深入了解学生在学校生活和社会适应上遇到的困难
D
、
面向少数有情绪和行为障碍的学生，开展补救性和矫治性的心理咨询与辅导
答案解析
纠错答疑
24、某中学语文老师无正当理由随意要求校方开除学生，这位语文老师侵犯了学生的（ ）。
A
、
受教育权
B
、
名誉权
C
、
自由权
D
、
教育权
答案解析
纠错答疑
25、王老师教学生解某类题前，会先用有趣的问题引导，激发同学的兴趣，从而让同学对这类题型有初步的了解，这运用了桑代克学习定律中的（ ）。
A
、
效果律
B
、
准备律
C
、
练习律
D
、
学习律
答案解析
纠错答疑
26、随着人工智能的加快，科学技术的迭代更新，大数据、信息技术成为了社会中的新潮流。教师作为为社会主义建设者接班人的培育者，应走在社会发展的前列，与时俱进。这体现了教师职业特有属性中的（ ）。
A
、
职业的专业性
B
、
学习的终身性
C
、
发展的阶段性
D
、
育人的长期性
答案解析
纠错答疑
27、学校一切教育、教学活动主要是通过（ ）来进行的。
A
、
班级
B
、
教研组
C
、
年级
D
、
学校
答案解析
纠错答疑
28、“透过现象看本质”是指思维的（ ）。
A
、
广阔性
B
、
独立性
C
、
批评性
D
、
深刻性
答案解析
纠错答疑
29、小学学科中关于方法和应用的知识属于（ ）。
A
、
陈述性知识
B
、
程序性知识
C
、
策略性知识
D
、
结构性知识
答案解析
纠错答疑
30、教育内容是教育者与受教者共同认识的（ ）。
A
、
主体
B
、
客体
C
、
教的主体
D
、
学的主体
答案解析
纠错答疑
31、某学生认为，插队是不文明的行为，但是当遇到孕妇和老人时，可以让他们“插队”。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，该学生处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
32、小林外向、诚实、活泼、勤劳、有亲和力，这描述的是其（ ）。
A
、
能力特征
B
、
性格特征
C
、
气质特征
D
、
认知特征
答案解析
纠错答疑
33、张老师因为品行不良被依法撤销教师资格，则其自撤销之日起（ ）年内不得重新申请认定教师资格。
A
、
2
B
、
3
C
、
4
D
、
5
答案解析
纠错答疑
34、（ ）的培养目标主要是为人的成长发展奠定德智体各方面的基础。
A
、
基础教育
B
、
学前教育
C
、
中等教育
D
、
义务教育
答案解析
纠错答疑
35、下列选项中，关于我国新一轮的基础教育课程改革，不正确的是（ ）。
A
、
课程结构有均衡性、综合性和选择性
B
、
小学阶段以分科为主，中学阶段以综合为主
C
、
研究性学习是一种以探究为中心的实践性学习活动
D
、
从小学到高中开设综合实践活动课程
答案解析
纠错答疑
36、具有奠基性、感染性、灵活性及长期性等特点和作用的教育形式是（ ）。
A
、
学校教育
B
、
家庭教育
C
、
社会教育
D
、
自我教育
答案解析
纠错答疑
37、老师为了帮助学生理解“妈妈”一词，拿出一张女性的照片。对同学们说：“这是妈妈”。学生说“老师这不是妈妈，这是阿姨”教师教学过程中，老师违背了（ ）教学原则。
A
、
启发性
B
、
直观性
C
、
循序渐进
D
、
巩固性
答案解析
纠错答疑
38、早在上个世纪末，邓小平提出了“科教兴国”的战略，充分地估计了今后教育对于综合国力、社会经济结构、人民生活和现代化进程的影响。“科教兴国”战略的提出体现了教育的（ ）。
A
、
政治功能
B
、
经济功能
C
、
文化功能
D
、
生态功能
答案解析
纠错答疑
39、“教学有法，教无定法，贵在得法”体现了教师工作具有（ ）。
A
、
创造性
B
、
复杂性
C
、
示范性
D
、
连续性
答案解析
纠错答疑
40、在蔡元培“五育并举”的教育方针中，（ ）是教育的最高境界。
A
、
美感教育
B
、
公民道德教育
C
、
世界观教育
D
、
实利主义教育
答案解析
纠错答疑
41、根据我国相关法律法规的规定，学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护的是（ ）。
A
、
教导主任
B
、
校长
C
、
老师
D
、
未成年人
答案解析
纠错答疑
42、班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后五名的同学调整至教室的最后一排，张老师的做法（ ）。
A
、
是管理班级的有效手段
B
、
侵犯了学生的受教育权
C
、
侵犯了学生的人格尊严
D
、
是体罚学生的重要手段
答案解析
纠错答疑
43、下列关于智力描述，正确的是（ ）。
A
、
男生总体智力水平优于女生
B
、
智力在全球人口呈常态分布
C
、
智力只受先天遗传因素影响
D
、
智力的核心是记忆能力
答案解析
纠错答疑
44、学生晓涛时而温和，时而暴躁；时而欢乐，时而忧郁。这说明晓涛的情绪具有（ ）的特点。
A
、
两极性
B
、
适应性
C
、
复合性
D
、
社会性
答案解析
纠错答疑
45、教育上“揠苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的（ ）规律。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
互补性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
46、下列情形中学校要承担法律责任的是（ ）。
A
、
雨天学生未听劝阻出教学楼被磕伤
B
、
学生在上学途中被行人撞伤
C
、
墙体破裂一段时间后倒塌砸伤学生
D
、
篮球比赛中学生受伤
答案解析
纠错答疑
47、课堂管理的基本功能是（ ）。
A
、
促进功能
B
、
发展功能
C
、
维持功能
D
、
评价功能
答案解析
纠错答疑
48、自心理学独立以来，心理学研究的新成就，新理论不断涌现，出现了一些心理学派别。下列选项中的对应关系正确的是（ ）。
A
、
构造主义心理学—斯金纳
B
、
行为主义心理学—冯特
C
、
人本主义心理学—安吉尔
D
、
机能主义心理学—杜威
答案解析
纠错答疑
49、幼儿园语言教育的目标是（ ）。
A
、
能认读汉语拼音
B
、
能认读汉字
C
、
能书写汉字
D
、
能清楚地说出自己想说的事
答案解析
纠错答疑
50、根据下列案例，回答24—26题。 科学课上，为了让四年级学生理解电阻，教师设计了“电阻游戏”：学生模拟自由电荷，地面上画好的通道作为导体，学生从通道的一端跑到另一端。然而，道路的宽窄会对人的运动产生一定的阻碍。学生可以通过切身感受，类比到自由电荷在导体中的定向移动。通过“电阻游戏”学生理解了什么是电阻，这种知识属于（ ）。
A
、
条件性知识
B
、
陈述性知识
C
、
程序性知识
D
、
策略性知识
答案解析
纠错答疑
51、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提出的我国今后一个时期教育事业改革发展的战略目标是基本实现教育现代化，基本形成学习型社会以及（ ）。
A
、
实现优质教育
B
、
实现素质教育
C
、
进入人力资源强国行列
D
、
实现公平教育
答案解析
纠错答疑
52、赫尔巴特被认为是“现代教育学之父”。他认为管理儿童的主要目的在于（ ）， 为教学创造必要的条件。
A
、
保证教学的质量
B
、
保证教学的秩序
C
、
提高教学的效率
D
、
维持教室的整洁
答案解析
纠错答疑
53、从个体发展的各种可能性变成现实这一意义来说（ ）是个体发展的决定性因素。
A
、
受教育程度
B
、
个体活动
C
、
遗传素质
D
、
教育水平
答案解析
纠错答疑
54、在学校教育中，处于中心地位的是（ ）。
A
、
教学
B
、
领导
C
、
实践活动
D
、
党团活动
答案解析
纠错答疑
55、新课程改革在（ ）方面强调改变“要学生学”为“学生要学”，要激发学生的兴趣，让学生主动参与、乐于探究、勤于动手、学会合作。
A
、
课程管理
B
、
课程内容
C
、
课程实施
D
、
课程评价
答案解析
纠错答疑
56、教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由（ ）和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。
A
、
当地人民政府
B
、
当地教育局
C
、
当地人社局
D
、
学校
答案解析
纠错答疑
57、陶行知说：“先生的责任不在教，而在教学，教学生学。”因此，他极力主张把“（ ）”改成“教学”。
A
、
指导
B
、
教育
C
、
教导
D
、
教授
答案解析
纠错答疑
58、教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（ ）。
A
、
强度律
B
、
差异律
C
、
活动律
D
、
结合律
答案解析
纠错答疑
59、小明同学最近精神恍惚，情绪低落，觉得前途黯淡，什么事都很糟糕，打算自杀。小明同学可能出现了（ ），这类现象需要医生进一步诊断，可能需要心理治疗或结合药物治疗。
A
、
焦虑症
B
、
抑郁症
C
、
强迫症
D
、
恐惧症
答案解析
纠错答疑
60、《中华人民共和国教育法》施行时间为（ ）。
A
、
1993年
B
、
1994年
C
、
1995年
D
、
1996年
答案解析
纠错答疑
61、下列不属于环境论者或外铄论者的是（ ）。
A
、
荀子
B
、
斯金纳
C
、
洛克
D
、
弗洛伊德
答案解析
纠错答疑
62、（ ）认为学习的结果不是S与R的直接联结，不是一连串的刺激与反应那么简单的机械的反应动作，而是建立一个完整的认知地图。
A
、
陶行知
B
、
托尔曼
C
、
奥苏泊尔
D
、
柯勒
答案解析
纠错答疑
63、在教育部颁布的《教师专业标准》中，属于“反思与发展”领域基本要求的是（ ）。
A
、
针对教育教学工作中的现实需要与问题，进行探索和研究
B
、
与同事合作交流，分享经验和资源，共同发展
C
、
具有相应的艺术欣赏和表现知识
D
、
合理利用教学资源，科学编写教学方案
答案解析
纠错答疑
64、一向想学播音主持的小佳，进入高中后决心加入校广播站，希望能够发挥自己的能力，提高自己的水平，根据马斯洛需要层次理论，这是追求（ ）。
A
、
归属与爱的需要
B
、
安全需要
C
、
尊重需要
D
、
自我实现需要
答案解析
纠错答疑
65、邻居小孩一直体弱多病，经常去打针每次打针他都害怕而大哭，久而久之，一见穿白大褂的大夫就大哭，有一次，带他去亲戚家玩，清洁工来了，穿白衣，戴白帽，酷似大夫，小孩一见，立马大哭。 案例中小孩反应一种什么现象（ ）。
A
、
刺激泛化
B
、
刺激分化
C
、
刺激比较
D
、
行为强化
答案解析
纠错答疑
66、小学德育应该要以培养学生的何种品格为主要目标？（ ）
A
、
心理品格
B
、
道德品格
C
、
思想品格
D
、
法制品格
答案解析
纠错答疑
67、（ ）的课程评价强调评价者与具体情境的交互作用，主张不论是否与预定目标相符，与教育价值相关的结果都应当受到评价。
A
、
忠实取向
B
、
过程取向
C
、
目标取向
D
、
主体取向
答案解析
纠错答疑
68、“文以载道”体现的教学原则是（ ）。
A
、
循序渐进原则
B
、
科学性与思想性相统一原则
C
、
启发诱导原则
D
、
直观性原则
答案解析
纠错答疑
69、衡量品德的重要标志是（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德行为
C
、
道德情感
D
、
道德意志
答案解析
纠错答疑
70、在社会内容的角度来看，情感有三种形式，其中不包括（ ）。
A
、
理智感
B
、
道德感
C
、
美感
D
、
灵感
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、根据思维过程的依据不同，可将思维划分为（ ） 。
A
、
经验思维
B
、
分析思维
C
、
直觉思维
D
、
理论思维
答案解析
纠错答疑
72、教育目的是整个教育工作的核心，其具有的功能包括（ ）。
A
、
导向功能
B
、
指导功能
C
、
激励功能
D
、
评价功能
答案解析
纠错答疑
73、某学校面向全体学生，制定心里健康教育计划，将心理健康教育工作与德、智、体、美、劳课程相结合，采用丰富多彩的活动方式对学生进行心理健康教育，充分调动了学生在心里健康教育活动中的积极性和主动性，学生对学校的心里健康教育工作评价很高，认为学校提供的平台让他们都有所收获。这所学校的心理健康教育体现了（ ）。
A
、
保密性原则
B
、
全体性原则
C
、
主体性原则
D
、
整合性原则
答案解析
纠错答疑
74、“人逢喜事精神爽”“笑一笑，十年少”等都是对良好情绪功能的肯定。健康情绪的必要条件包括（ ）。
A
、
正确的人生追求
B
、
感恩的心
C
、
阳光的心态
D
、
谨慎做人
答案解析
纠错答疑
75、2019年1月24日，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，该方案提出（）。
A
、
从2019年开始，在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点工作
B
、
到2022年，职业院校教学条件基本达标，一大批普通本科高等学校向应用型转变
C
、
最大幅度提升新时代职业教育现代化水平，为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑
D
、
要把握好正确的改革方向，按照“管好两端，规范中间、书证融通、办学多元”的原则，严把教学标准和毕业学校质量标准两个关口
答案解析
纠错答疑
76、关于教学评价，下列说法正确的有（ ）。
A
、
教学评价本身也是一种教学活动
B
、
教学评价可以了解教师教学的效果
C
、
教学评价要求对学生排名次和优劣等级
D
、
科学的教学评价是教学工作决策的基础
答案解析
纠错答疑
77、某店是一家营业性电子游戏场所，根据相关法律规定，下列关于该店的做法正确的有（ ）。
A
、
设置明显的未成年禁止进入的标志
B
、
允许有家长陪同的未成年人在非节假日进入
C
、
对于难以判断是否成年的人，要求其出示身份证
D
、
向未成年人出售某些包含赌博内容的读物
答案解析
纠错答疑
78、个性是一个整体结构，是人的整个精神面貌，它包括个性心理动力系统和个性的心理特征两个方面。下列选项中属于个性心理动力系统的有（ ）。
A
、
个人气质
B
、
理想
C
、
世界观
D
、
兴趣爱好
答案解析
纠错答疑
79、属于新课程目标特点的是（ ）。
A
、
倡导学生全面发展
B
、
关注每个学生成长
C
、
着眼学生终身持续发展
D
、
注重策略改进
答案解析
纠错答疑
80、班主任在编排学生座位时应做好的方面包括（ ）。
A
、
切忌徇私情，兼顾各种关系
B
、
要充分发扬民主
C
、
要尽量体现互补性
D
、
要适当轮换
答案解析
纠错答疑
81、一项测验的质量分析指标包括（ ）。
A
、
难度
B
、
区分度
C
、
信度
D
、
效度
答案解析
纠错答疑
82、对于学生来说，学校生活与家庭生活的最大差别就是强制性，这种强制性的特点包括（ ）。
A
、
强制与同龄学生共同生活
B
、
强制遵守家庭中所没有的行为准则
C
、
强制把学习活动与游戏及娱乐活动截然区分
D
、
学生不断受到教师和学校的各种评价
答案解析
纠错答疑
83、教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用可以通过以下几方面加以把握（ ）。
A
、
教育目标要反映社会的发展
B
、
在成熟的基础上引导发展
C
、
建立民主的师生关系
D
、
在整体发展的基础上促进个性发展
答案解析
纠错答疑
84、下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中，错误的是（ ）。
A
、
制作教学演示文稿时，背景如果是黑色，则文字应尽量使用反差较小的蓝色或灰色
B
、
制作教学演示文稿时，幻灯片背景应增加多种风格，使幻灯片更具吸引力
C
、
制作教学演示文稿时，适当设置超级链接，实现幻灯片之间的轻松跳转
D
、
制作教学演示文稿时，应将课本中的内容尽量详细的包含在课件中，使演示文稿更完整
答案解析
纠错答疑
85、多血质气质类型的人一般具有活泼好动，反应迅速，热爱交际，能说会道，适应性强等特点，且这类气质类型的人稳定性差，缺少耐性，见异思迁，具有明显的外倾性，下列人物中最有可能倾向于多血质气质类型的有（ ）。
A
、
王熙凤
B
、
贾宝玉
C
、
林黛玉
D
、
张飞
答案解析
纠错答疑
86、新型的师生关系应该是（ ）。
A
、
在人格上，学生和教师是民主平等的关系
B
、
强调教师的权威地位
C
、
师生关系是一种朋友式的友好互助的关系
D
、
在社会道德上，师生关系是相互促进的关系
答案解析
纠错答疑
87、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
88、学科核心素养指学生学习该学科课程后应达成的（ ）。
A
、
正确价值观念
B
、
必备品格
C
、
核心能力
D
、
关键能力
答案解析
纠错答疑
89、我国第八次课程改革提出了课堂教学的“三维目标”，“三维目 标”是对传统的“双基”目标的一次超越，突出了以学生发展为本的思想。“三维目标”是指（ ）。
A
、
知识与技能
B
、
过程与方法
C
、
情感、态度与价值观
D
、
体验与感悟
答案解析
纠错答疑
90、能够解释学生在学习遗忘原因的学说有（ ）。
A
、
干扰说
B
、
压抑说
C
、
衰退说
D
、
同化说
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、练习法的优点是可以有效地发展学生的各种技能技巧，其缺点在于需要根据材料、学科性质、学生年龄特征来练习，教师若把握不当，易给学生带来较大学业负担。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上强调，坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、受首因效应影响，学生总是对新学的知识印象深刻。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、学校辅导是一种侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、义务教育学校不得以长期停课，劝退等方式，剥夺学生在校接受并完成义务教育的权利。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、“上行下效”“耳濡目染”是班杜拉强调的观察学习的具体体现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、采用一定方法，有利于促进知识保持，但并不存在所谓的记忆术。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、直观影像等视觉材料与学习效率之间是直线关系，所以高等程度逼真度是必要的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、有经验的教师在做课件的时候，很注意字体和背景的色彩对比度，同时尽量用动画来代替静止的图片，这些做法，实际上包含着心理学知识：教学中突出知觉对象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、班集体不是自然形成的，任何一个班集体形成都会经历组建、形成、发展的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、“勤能补拙”充分说明智力因素对非智力因素的影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、育人为本是教育工作的根本要求。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、教师对学生说：“好好干！我知道你们努力做的话是能够做好的。”这是运用了需要层次理论。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、教学过程是间接经验与直接经验相结合的过程，也是掌握知识与发展智力相统一的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、多媒体技术特点是集成性、交互性、非循环性、非纸张输出形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、课堂的即时性是指课堂生命节奏快，一件事情之后马上就有另一件事情发生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、《新教育大纲》是我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、人们希望生活群体之中获得亲情，爱情，友情和归属感，马斯洛称这种需要为情感需要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、当某一反应与某种刺激形成条件联系后，这一反应也会与其他类似的刺激形成某种程度的条件联系，这一过程称为刺激分化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、学生在课堂中出现问题行为，大多是学生的原因。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、目标本位评价是以目标为基础进行的评价，旨在测定教育目标在课程中究竟被实现了多少。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、奥苏伯尔明确指出，动机与学习之间的关系是一种单向性的关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、教育是有目的地培养人的社会活动，有目的地培养人是教育的本质特点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、陶行知是我国现代教育史上著名的教育家，也是我国创造教育理论与实践的开拓者和奠基人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、根据耶克斯-多德森定律，当学生完成较容易的作业时，教师应使其心里唤醒程度控制在较低的水平。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、德育任务和德育内容是紧密联系的，它们要根据国家和时代的需要来确定，也受到学生年龄特征和品德发展水平的制约。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、复习是温故知新的过程，这一过程最突出的特点就是机械地重复。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、教育心理学中学习与教学的五要素包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、教师应利用各种机会有意识地多接触学生，改善师生关系，使学生和教师相互熟悉和理解，以实现教学目的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、皮亚杰儿童认知发展阶段理论，认为11—13岁的个体思维超越对具体可知事物的依赖，进入前运算阶段。 （）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、在现代语言中，口头语言表达能力与听力重叠，可以从（ ）进行判断。
A
、
语用
B
、
语脉
C
、
语态
D
、
语量
答案解析
纠错答疑
122、根据矛盾存在与作用的范围来划分，德育过程可分为三个层次，其中第三层是（ ）的矛盾。
A
、
德育过程内部
B
、
德育过程与社会要求
C
、
德育过程主体自身
D
、
德育过程与外部环境
答案解析
纠错答疑
123、教师劳动不是一种短期见效的行为，而是一种具有（ ）特点的特殊劳动过程。
A
、
复杂性
B
、
示范性
C
、
长期性
D
、
规范性
答案解析
纠错答疑
124、学生根据已知信息利用熟悉的规则解决问题的思维方式是（ ）。
A
、
发散思维
B
、
聚合思维
C
、
抽象思维
D
、
直觉思维
答案解析
纠错答疑
125、下列属于班级民主管理表现形式的有（ ）。
A
、
小组评议制度
B
、
班干部轮换制度
C
、
值日生制度
D
、
班集体与个别学生互相渗透的规章制度
答案解析
纠错答疑
126、教师正在上课，一位迟到的学生突然推门而入，同学们不由自主地转头去看这位学生，这种现象属于（ ）。
A
、
不随意注意
B
、
随意注意
C
、
有意注意
D
、
随意后注意
答案解析
纠错答疑
127、注意的转移与注意分散的区别在于（ ）。
A
、
前者符合任务的要求，后者则偏离了任务要求
B
、
前者是积极的、主动的，后者是消极的、被动的
C
、
前者是由于对象的变化，后者是由于个人的努力
D
、
前者持续时间较长，后者则持续时间短暂
答案解析
纠错答疑
128、吴老师在岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊。吴老师的行为违背了教师职业行为准则中的（ ）。
A
、
自觉爱国守法
B
、
规范从教行为
C
、
坚守廉洁自律
D
、
秉持公平诚信
答案解析
纠错答疑
129、自我控制能力欠缺的学生能够在集体的监督约束下逐步形成自律意识。这体现了班级组织的（ ）。
A
、
促进发展功能
B
、
满足需求功能
C
、
诊断功能
D
、
矫正功能
答案解析
纠错答疑
130、学生甲意识到自己要承担的责任所在，为不辜负父母，为争取自己在班集体中的地位和荣誉而学习属于（ ）。
A
、
近景的直接性动机
B
、
近景的间接性动机
C
、
远景的直接性动机
D
、
远景的间接性动机
答案解析
纠错答疑
131、为了疏通学生的思路而设计的搭台阶性质的问题，这种提问形式是（ ）。
A
、
疏导式提问
B
、
探究式提问
C
、
启发式提问
D
、
质疑式提问
答案解析
纠错答疑
132、“闻之而不见，虽博必缪”这句话体现的教学原则是（ ）。
A
、
启发性原则
B
、
直观性原则
C
、
循序渐进原则
D
、
巩固性原则
答案解析
纠错答疑
133、下列选项中，不违背教师职业道德规范的是（）。
A
、
王老师收了学生家长赠送的购物卡
B
、
赵老师收到了不少学生亲手制作的贺卡
C
、
李老师经常让学生家长开车送其回家
D
、
宋老师每天都给学生布置过量练习题
答案解析
纠错答疑
134、传授系统知识，促进学生发展，最有效的形式是（ ）。
A
、
课外活动
B
、
班主任活动
C
、
教学活动
D
、
实践活动
答案解析
纠错答疑
135、在义务教育的性质中公益性和免费性是联系在一起的，所谓公益性就是明确规定，不收（ ）。
A
、
学费
B
、
体检费
C
、
杂费
D
、
生活费
答案解析
纠错答疑
136、“入芝兰之室，久而不闻其香；入鮑鱼之肆，久而不闻其臭”，这种现象属于嗅觉（ ）现象。
A
、
适应
B
、
联觉
C
、
干扰
D
、
迟钝
答案解析
纠错答疑
137、在公交车上，小华主动给一位老人让座并感到很自豪。小华当时体验到的情感是（ ）。
A
、
道德感
B
、
美感
C
、
理智感
D
、
新异感
答案解析
纠错答疑
138、下列关于教学方法的认识中，正确的有（ ）。
A
、
教学方法是以教学目标为指向的
B
、
教学方法是在教学过程中展开的
C
、
教学方法应体现师生的双边活动
D
、
教法与学法相互独立
答案解析
纠错答疑
139、（ ）是我国教育体系的“神经末梢”，是农村义务教育的重要组成部分。要坚决防止因学校布局不合理导致学生上学困难甚至辍学。
A
、
乡村中心小学
B
、
乡村小规模学校
C
、
乡村希望小学
D
、
乡镇寄宿制学校
答案解析
纠错答疑
140、下列选项是《新时代中小学教师职业行为十项行为准则》提到的行为要求有（ ）。
A
、
不得违反教学纪律，敷衍教学
B
、
不得擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为
C
、
不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离
D
、
不得组织、参与有偿补课
答案解析
纠错答疑
141、小海的学习成绩一直不好，慢慢地小海就形成了一种习得性无助的自我感觉。根据韦纳的归因理论，这是由于小海把自己的学业失败归于以下因素（ ）。
A
、
内部的
B
、
稳定的
C
、
环境的
D
、
不可控的
答案解析
纠错答疑
142、儿童的认知结构中已经有了抽象概念，守恒概念形成是什么阶段？（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
143、一篇英语作文，如果记忆10次能够背会，那么如果要想达到最佳的学习程度，应该记忆（ ）次。
A
、
5
B
、
10
C
、
15
D
、
20
答案解析
纠错答疑
144、章老师最近发现学生下课后总是一个个小团体聚在一起，询问班长和学习委员后得知，最近新出了一个玩具盲盒，大部分学生都在收集、交换，甚至互相攀比，小部分受家庭条件制约，没有收集玩具盲盒的学生就被排除在小团体之外，对此，章老师应通过（ ）的方法进行集体培养。
A
、
确定集体目标
B
、
培养正确舆论和良好班风
C
、
做好个别教育工作
D
、
健全组织、培养干部以形成集体核心
答案解析
纠错答疑
145、学外语时小文喜欢多听多说，不太关心具体单词的拼写和句型结构。由此可知，小文是一个（ ）。
A
、
动觉型学习者
B
、
视觉型学习者
C
、
触觉型学习者
D
、
听觉型学习者
答案解析
纠错答疑
146、心理学家把个体发展划分为多个阶段，小学生处于（ ）。
A
、
幼儿期
B
、
童年期
C
、
少年期
D
、
青年期
答案解析
纠错答疑
147、关于罗杰斯的以学生为中心的教学观，下列表述不正确的是（ ）。
A
、
认为凡是可以教授人的知识，相对来说都是无用的
B
、
主张废除“教师”这一角色，代之以“学习的促进者”
C
、
认为教师的任务不是教学生如何学习，而是教学生知识
D
、
认为促进学生学习的关键在于特定的心理气氛因素
答案解析
纠错答疑
148、某初中为提高升学率，根据新生的入学考试成绩将其划入重点班或普通班 ，并安排特级教师对重点班的学生进行指导，该学校分设重点班和普通班的做法（ ）。
A
、
践行了因材施教的教学原则
B
、
弱化了学校办学的鲜明特色
C
、
违反了义务教育的公平原则
D
、
遵循了长善救失的教学原则
答案解析
纠错答疑
149、小悦性格相当外向，不论在学校、家里，也不论是和父母、同学还是和老师在一起的时候，都能侃侃而谈，这表明她的人格具有（ ）。
A
、
整体性
B
、
稳定性
C
、
独特性
D
、
功能性
答案解析
纠错答疑
150、《义务教育法》的立法宗旨包括（ ）。
A
、
为了保障适龄儿童接受义务教育的权利
B
、
保障义务教育的实施
C
、
满足地方经济需要
D
、
提高全民素质
答案解析
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1、单选题
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7
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12
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14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
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150