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2023年平顶山市叶县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数61分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、教师职业社会地位的内在标准是教师职业的（ ）。
A
、
政治地位
B
、
经济地位
C
、
法律地位
D
、
专业地位
答案解析
纠错答疑
2、智力技能的特点是（ ）。
A
、
物质性、外显性、展开性
B
、
物质性、外显性、简缩性
C
、
观念性、内隐性、简缩性
D
、
观念性、内隐性、展开性
答案解析
纠错答疑
3、对于贫困地区的孩子们来说，“一技在手，终身受益”，（ ）在促进扶贫，防止返贫，促进家庭收入稳步增长方面的作用，是根本性的、可持续的。
A
、
经济
B
、
教育
C
、
产业
D
、
就业
答案解析
纠错答疑
4、《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确提出，落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长，这体现的行为准则是（ ）。
A
、
自觉爱国守法
B
、
潜心教书育人
C
、
坚持言行雅正
D
、
规范从教行为
答案解析
纠错答疑
5、“经查实甲小学教师郑某在担任班主任期间，收受家长赠送的高额礼品、微信红包等，甚至发布相关聊天记录等进行炫耀，在社会上造成恶劣影响。”这段材料中，郑某违背了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的（ ）要求。
A
、
坚定政治方向
B
、
坚守廉洁自律
C
、
自觉爱国守法
D
、
潜心教书育人
答案解析
纠错答疑
6、教育目的价值取向上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才能、生活更加充实幸福的观点属于（ ）。
A
、
个人本位论
B
、
社会本位论
C
、
知识本位论
D
、
能力本位论
答案解析
纠错答疑
7、李娟既想考全班第一得到妈妈的奖励，又不想从舒适的被窝起床学习，这种心理现象属于（ ）。
A
、
双趋式冲突
B
、
双避式冲突
C
、
趋避式冲突
D
、
双重趋避式冲突
答案解析
纠错答疑
8、王欣做数学题时，总能做到一题多解，这说明她的（ ）能力比较强。
A
、
分析思维
B
、
聚合思维
C
、
发散思维
D
、
自觉思维
答案解析
纠错答疑
9、关于考试焦虑的理解，下列哪种说法是不正确的（ ）。
A
、
考试焦虑症应该通过心理治疗和抗焦虑的药物相结合来配合治疗
B
、
学业压力和考试的不断循环反复令考试焦虑越来越严重
C
、
考试焦虑形成的主要原因是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
D
、
系统脱敏疗法是治疗考试焦虑的方法之一
答案解析
纠错答疑
10、《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接人员依法追究（ ）。
A
、
民事责任
B
、
刑事责任
C
、
治安处罚
D
、
刑罚处罚
答案解析
纠错答疑
11、为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课。这种做法（ ）
A
、
正确，有利于提高学生的竞争力
B
、
正确，有利于提高班级教学质量
C
、
不正确，不利于教师的专业发展
D
、
不正确，不利于学生的全面发展
答案解析
纠错答疑
12、龙龙总是打骂班上的同学，班主任找他谈话时，他却不以为然的说道，我妈妈不听话时，我爸就是这么做的呀，由此可见，德育过程的特殊性可表现为（ ）。
A
、
学生对环境影响的主动吸收
B
、
家长对学生的积极引导
C
、
外部活动与内部活动相互促进
D
、
德育过程有多种开端
答案解析
纠错答疑
13、古代的人们，为了彰显观音菩萨的慈悲为怀和法力无边，为其塑造出千手千眼的形象。从人们想象的形式来看，这属于（ ）。
A
、
黏合
B
、
典型化
C
、
夸张
D
、
联想
答案解析
纠错答疑
14、我国正式颁布并在全国范围内实际推行的学制中，修业年限最长的一个是（ ）。
A
、
壬子学制
B
、
壬戌学制
C
、
癸卯学制
D
、
壬寅学制
答案解析
纠错答疑
15、个体面对问题情境，倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式是（ ）。
A
、
场独立型
B
、
沉思型
C
、
场依存型
D
、
冲动型
答案解析
纠错答疑
16、乐乐不愿意把自己的东西和小朋友分享，果果老师用孔融让梨的故事给乐乐讲明道理，果果老师的做法遵循（ ）的德育原则。
A
、
知行统一原则
B
、
长善救失原则
C
、
有的放矢原则
D
、
疏导原则
答案解析
纠错答疑
17、桑代克和斯金纳的操作条件反射，属于加涅关于学习层次分类中的（ ）。
A
、
信号学习
B
、
刺激－反应学习
C
、
连锁学习
D
、
概念学习
答案解析
纠错答疑
18、按照“耶克斯——多德森定律”，学习动机过强或过弱，都会导致学习效率（ ）。
A
、
提高
B
、
降低
C
、
变化
D
、
不变
答案解析
纠错答疑
19、小学儿童的思维由具体形象思维向抽象思维过渡的转折时期，在正常情况下一般在（ ）。
A
、
6-7岁
B
、
7-8岁
C
、
8-9岁
D
、
10-11岁
答案解析
纠错答疑
20、《中华人民共和国教育法》明确规定：国务院及县级以上地方各级人民政府应当设立教育专项资金，重点扶持（ ）、少数民族地区实施义务教育。
A
、
边远贫困地区
B
、
西北地区
C
、
山区
D
、
农村地区
答案解析
纠错答疑
21、学生因上课专心听讲受到老师的表扬，从而逐步养成上课专心听讲的习惯，属于（ ）。
A
、
经典条件反射
B
、
操作性条件反射
C
、
联结反应
D
、
连锁反应
答案解析
纠错答疑
22、瑞士教育家裴斯泰洛齐认为，教育就在于“依靠自然法则，发展儿童道德、智慧和身体各方面的能力”。德国思想家康德说:“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果。”上述观点都表明（ ）。
A
、
教育是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的源泉
B
、
教育是培养人的活动，是促进人身心发展的过程
C
、
教育内容必须加工成儿童易于接受的形式
D
、
教育目的的总要求是培养创新型人才
答案解析
纠错答疑
23、教育心理起源论由美国学者孟禄提出，其根据是原始社会尚无传递各项知识的教材和相应的教学方法，断定教育起源于（ ）。
A
、
生存本能
B
、
劳动创造
C
、
无意识模伤
D
、
认知发展
答案解析
纠错答疑
24、20世纪30年代，教育家陶行知先生说“创造始于问题”，就教育教学而言，它的意思是（ ）。
A
、
发展学生的创新能力会遇到许多问题
B
、
创新能力要克服很多问题
C
、
问题意识、问题能力是创新意识、创新能力的基础
D
、
学生要学会独立思考
答案解析
纠错答疑
25、当前我们提倡“生本教育”，这与教育家（ ）的思想相符。
A
、
陶行知
B
、
华生
C
、
罗杰斯
D
、
布鲁纳
答案解析
纠错答疑
26、小熙认为反抗老师、敢于在班级中闹事是有男子气概的表现，小熙的想法源于其内部心理（ ）。
A
、
错误的道德观念
B
、
异常的情绪表现
C
、
明显的意志薄弱
D
、
不良的行为习惯
答案解析
纠错答疑
27、在影响人的身心发展的诸多因素中，起主导作用的是（ ）。
A
、
遗传
B
、
环境
C
、
学校教育
D
、
社会实践
答案解析
纠错答疑
28、郝老师在教学过程中带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量，郝老师遵循了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的（ ）。
A
、
坚定政治方向
B
、
自觉爱国守法
C
、
传播优秀文化
D
、
潜心教书育人
答案解析
纠错答疑
29、下列关于师生关系说法不正确的是（ ）。
A
、
师生关系应该是一种民主关系
B
、
放任型师生关系是以无序、随意、放纵为其心态和行为特征的
C
、
师生间的心理关系是师生通过教育教学活动中的实际交往而形成和建立的人际情感关系
D
、
我国新型师生关系的特点是尊师重教，互助合作，传道授业
答案解析
纠错答疑
30、板书设计的概括性原则，以下说法不正确的是（ ）。
A
、
紧扣教材
B
、
挑选关键内容
C
、
精炼恰当
D
、
开阔思路
答案解析
纠错答疑
31、陈老师在教授学生系统的理论知识后，经常组织引导学生参加各种社会实践活动，促使学生在接触社会的实践活动中加深情感体验，养成良好的行为习惯，陈老师遵循的道德原则是（ ）。
A
、
疏导原则
B
、
导向性原则
C
、
长善救失原则
D
、
知行统一原则
答案解析
纠错答疑
32、建立家长QQ群是班主任实现（ ）角色的工作方法。
A
、
班级工作的领导者
B
、
学生健康成长的守护者
C
、
学校、家庭和社会的沟通者
D
、
学校教育计划的贯彻者
答案解析
纠错答疑
33、主张心理学应该以可观察与测量的行为为研究对象的理论流派是（ ）。
A
、
机能主义
B
、
行为主义
C
、
人本主义
D
、
精神分析
答案解析
纠错答疑
34、“上课提问时，难度适当”是指教学要符合学生的（ ）。
A
、
期望
B
、
最近发展区
C
、
思维发展
D
、
心理需要
答案解析
纠错答疑
35、学生掌握数的概念时，把数分为实数和虚数，又把实数分为有理数和无理数，有理数又可分为整数、小数和分数等，这属于（ ）。
A
、
思维的具体化过程
B
、
思维的分类过程
C
、
思维的概括过程
D
、
思维的抽象过程
答案解析
纠错答疑
36、《中小学教师职业道德规范》要求教师要全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，（ ）履行教师职责权利。
A
、
依法
B
、
自主
C
、
自由
D
、
创新
答案解析
纠错答疑
37、某小学四年级学生小明，父母离异，小明和父亲一起生活，他认为母亲不要他了，平时控制不住自己的情绪，也不遵守课堂纪律，同学们都不敢和他交朋友。一天，他因为交作业的事和组长发生争执，大发脾气，把书和文具盒都扔到了地上。这种情况下，老师不应采取的做法是（ ）
A
、
在班上公开批评他，要求他有话好好说，不能乱发脾气
B
、
和他母亲交流，请他母亲多关心他
C
、
让班委主动接近他，和他交朋友
D
、
组织亲子活动，增近家长与子女的关系
答案解析
纠错答疑
38、联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中指出：面向21世纪教育的四大支柱，就是要培养学生学会四种本领：学会认知、学会做事、学会共同生活和（ ）。
A
、
学会关心
B
、
学会生存
C
、
学会创造
D
、
学会交往
答案解析
纠错答疑
39、教师发展的五阶段理论是根据教师教学专业知识和技能的学习和掌握情况提出的。杨老师在经过3～4年的教学实践和职业培训后，能够明确教学目的，选择恰当的教学方法，但是在教学行为上还不够流畅、灵活。这说明杨老师处于教师发展的（ ）。
A
、
新手阶段
B
、
熟练新手阶段
C
、
胜任阶段
D
、
业务精干阶段
答案解析
纠错答疑
40、罗杰斯认为，促进学生学习的关键在于（ ）。
A
、
教师的专业知识
B
、
活动的组织技巧
C
、
完备的课程计划
D
、
特定的心理氛围
答案解析
纠错答疑
41、个体在解决问题过程中总是使自己的思维沿着许多不同的方向扩展，使观念扩展到各个有关的方面，最终产生多种可能的答案而不是唯一正确的答案，因而容易产生有创见的新颖观念，这是（ ）。
A
、
序列型认知方式
B
、
辐合型认知方式
C
、
发散型认知方式
D
、
整体型认知方式
答案解析
纠错答疑
42、个体身心发展的顺序性，要求教育必须坚持（ ）。
A
、
完整发展
B
、
和谐发展
C
、
取长补短
D
、
循序渐进
答案解析
纠错答疑
43、马斯洛所提出的需要层次按照由低到高的顺序排列，是（ ）。
A
、
生存需要、安全需要、尊重需要、归属需要与自我实现需要
B
、
生存需要、归属需要、安全需要、尊重需要与自我实现需要
C
、
生存需要、安全需要、归属需要、尊重需要与自我实现需要
D
、
生存需要、尊重需要、归属需要、安全需要与自我实现需要
答案解析
纠错答疑
44、班杜拉的社会学习理论是（ ）的代表性理论。
A
、
新行为主义
B
、
认知心理学
C
、
发生认识论
D
、
精神分析论
答案解析
纠错答疑
45、教英语的张老师有事外出，于是请黄老师帮忙代上一节英语课。上课前，黄老师按照惯例点名，却因不认识某个字而把某位同学的名字念错，引得全班哄堂大笑。而该同学也满脸通红。为缓解此刻尴尬气氛，黄老师应该（ ）。
A
、
直接承认自己不认识这位同学的名字中的一个字
B
、
以幽默的方式向同学们请教该同学名字的读法
C
、
表示大部分人都不认识这个字，不会读并不奇怪
D
、
将错就错，直接念下一位同学的名字
答案解析
纠错答疑
46、阿特金森在继承和发展麦克里兰成就动机理论的基础上，提出了动机的期望—价值理论，认为与成就有关的情境既能引起个体对成功的期望，也能引起对失败的担心，用公式表示为动机强度（T）=M×P×I。其中P表示的是（ ）。
A
、
避免失败的倾向
B
、
避免失败的动机
C
、
失败的可能性
D
、
失败的消极诱因
答案解析
纠错答疑
47、在平常教学中，有的学生在语文测验中能正确填空，但是不能给朋友写一封语句通顺的信；有的学生在书写测验中能够进行数学和百分数的乘法运算，但却不会计算收入所得税。这种心理现象属于（）。
A
、
功能因素
B
、
思维定势
C
、
迁移
D
、
原型启发
答案解析
纠错答疑
48、前摄抑制属于（ ）。
A
、
顺向正迁移
B
、
逆向负迁移
C
、
逆向正迁移
D
、
顺向负迁移
答案解析
纠错答疑
49、《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行教科书审定制度，教科书的审定办法由（ ）规定。
A
、
国务院教育行政部门
B
、
省级人民政府
C
、
出版社
D
、
新华书店
答案解析
纠错答疑
50、学生按照纪律要求，积极行动，约束和控制自己的能力，属于自觉纪律中的（ ）。
A
、
纪律认识
B
、
纪律态度
C
、
纪律意志
D
、
纪律习惯
答案解析
纠错答疑
51、教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的（ ）作用。
A
、
导向
B
、
评价
C
、
激励
D
、
指导
答案解析
纠错答疑
52、教师专业精神的核心是（ ）。
A
、
良好的职业责任意识
B
、
终生学习思想
C
、
良好的专业探究精神
D
、
持续反思能力
答案解析
纠错答疑
53、语文老师让学生分角色朗读课文，引导学生积极主动参与到课堂中来，体现了现代教育的（ ）。
A
、
儿童中心
B
、
活动中心
C
、
教师中心
D
、
经验中心
答案解析
纠错答疑
54、《中小学班主任工作规定》对班主任的要求有要坚持（ ）的目标导向。
A
、
学生为本，师德为先
B
、
育人为本，教学为先
C
、
育人为本，德育为先
D
、
教书为本，学生为先
答案解析
纠错答疑
55、李老师在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行预测，从而了解学生的知识基础和准备状况，以判断他们是否具备实现当前教学目标所要求的条件。此方法属于（ ）。
A
、
终结性评价
B
、
形成性评价
C
、
诊断性评价
D
、
学业成就评价
答案解析
纠错答疑
56、第一位在中国系统传播马克思主义教育理论的教育家为（ ）。
A
、
李大钊
B
、
陶行知
C
、
杨贤江
D
、
晏阳初
答案解析
纠错答疑
57、让学生模拟到商店买东西，由此观察他们能否准确计算。这属于布卢姆认知目标中的（ ）。
A
、
领会
B
、
运用
C
、
综合
D
、
分析
答案解析
纠错答疑
58、我国《义务教育法》规定，义务教育的实施体制是（ ）。
A
、
国务院领导，省级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理
B
、
省政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡（镇）级人民政府为主管理
C
、
市政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡（镇）级人民政府为主管理
D
、
国务院领导，市级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理
答案解析
纠错答疑
59、辅导是根据学生的需要，由教师给予指引的一种教辅形式。关于辅导，下列说法错误的是（ ）。
A
、
辅导时应着重解决学生的疑难问题
B
、
辅导过程中，必要时可替学生完成作业
C
、
辅导有助于及时发现与补救教学中的缺陷
D
、
进行辅导时，可结合作业批改来评讲学生作业中的问题
答案解析
纠错答疑
60、学生会干事变成干部、共青团员“眨眼”成共产党员、短期培训就成名校毕业......每逢高校就业季，类似的简历造假、文凭“注水”，在一些高校毕业生求职中已成公开的秘密，甚至出现比拼造假现象。为防止这类现象的出现，辅导员在开展诚信教育建设中，应（）。
A
、
以学风建设为主开展诚信教育
B
、
以奖助工作为主开展诚信教育
C
、
以就业工作为主开展诚信教育
D
、
以信用评价为主开展诚信教育
答案解析
纠错答疑
61、学生是教育活动的对象，具有主观能动性，学生的主观能动性最高体现在（ ）。
A
、
真实性
B
、
独立性
C
、
主动性
D
、
创造性
答案解析
纠错答疑
62、人们在看电影、电视剧或舞台戏剧时，看到剧情中人物的不同命运，自己常常情不自禁地表现出与剧中人物相同的喜怒哀乐情感。这体现了观察学习的（ ）。
A
、
抑制与去抑制功能
B
、
情绪唤醒功能
C
、
反应促进功能
D
、
刺激指向功能
答案解析
纠错答疑
63、自新冠疫情爆发后，我国各级各类学校能做到“停课不停学”，这体现了（ ）对教育的影响。
A
、
人口
B
、
文化
C
、
生态
D
、
科技
答案解析
纠错答疑
64、教师组织教学活动往往会受到多种因素的影响，其中，教师进行教学的主要依据为（ ）。
A
、
课程计划
B
、
课程目标
C
、
课程标准
D
、
教科书
答案解析
纠错答疑
65、小何在完成学习任务时，把一系列问题组合起来，对各个子问题的层次结构以及自己将采取的方式进行预测，全盘考虑如何解决问题。这种认知方式属于（ ）。
A
、
沉思型
B
、
场独立型
C
、
整体型
D
、
辐合型
答案解析
纠错答疑
66、在课堂上，总是有一些学生不举手就回答问题，赵老师没有理会这些学生，而是点那些举了手的学生起来回答，并且提醒全班学生“XX举了手在等待回答”，很快，赵老师就发现全班举手的行为明显增加了，赵老师对部分不举手就回答问题的学生采取的行为塑造策略是（ ）。
A
、
积极强化
B
、
惩罚
C
、
消极强化
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
67、情景教学法的核心在于（）。
A
、
巩固学生的基础知识
B
、
培养学生的探索精神
C
、
激发学生的情感
D
、
减轻学生的学习负担
答案解析
纠错答疑
68、认为所有复杂的心理活动都是由感觉、意象和激情状态这些基本元素构成的心理学理论学派是（ ）。
A
、
机能主义心理学
B
、
构造主义心理学
C
、
格式塔心理学
D
、
认知心理学
答案解析
纠错答疑
69、一位老师在教学《两条小溪的对话》时，老师让学生分角色表演，有一位学生问：“老师，我能不用书上的原话吗？”老师和蔼的问：“为什么呢？”“因为书中的原话太长，我背不下来，如果拿着书表演，又不太好！”孩子说出了原因。“你的意见很好，用自己的话来表演吧！”老师高兴地抚摸了下孩子的头，果然这个孩子表演非常出色，这位老师与学生之间最集中反映的师生关系是（ ）。
A
、
心理相容
B
、
教学相长
C
、
尊师爱生
D
、
民主平等
答案解析
纠错答疑
70、教师对自己教学行为的分析，建立以教师自评为主，校长、教师、学校、家长共同参与的评价制度，这属于新课程改革中的（ ）。
A
、
建立促进课程不断发展评价体系
B
、
建立促进教师专业发展评价体系
C
、
建立促进学生全面发展评价体系
D
、
建立促进教师不断提高评价体系
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、按照皮亚杰的认知发展阶段理论，下列特征属于具体运算阶段的是（ ）。
A
、
自我中心性
B
、
去自我中心性
C
、
守恒
D
、
演绎推理
答案解析
纠错答疑
72、在教学中，为了提高学生的学习质量，教师首先需要做的就是培养和调动学生学习的积极性，让学生乐学、愿学。激发学生学习动机可以采取的有效措施包括（ ）。
A
、
向学生提出具体而明确的学习目标
B
、
创设问题情境，启发积极思维
C
、
适当地组织竞赛活动
D
、
使学生能恰当归因
答案解析
纠错答疑
73、王老师是初一生物学科教师。在讲授“昆虫标本制作”时，正值油菜花开的时节，看着美丽而壮观的遍地“黄花”，王老师想：此时，可以让学生更多地了解虫媒花的特征。于是，王老师决定以“十字形花冠标本采集”及“菜粉蝶的捕捉和蝶类标本制作”作为教学内容上一节课。教学中，王老师抓住时机，适时启发引导学生进行讨论：怎样将“十字形花冠”制成标本并长期保存？怎样快速捉住飞舞的蝴蝶？怎样使蝶类标本保持完整？怎样让蝶类标本美观而又栩栩如生…每个同学都开动脑筋，积极思考。学生们经过激烈的讨论，说出了许多颇有探索性、创造性的见解，例如将采回的油菜进行消毒杀菌后，可用“胶贴法”（宽形透明胶带）制成“十字形花冠”标本，蝴蝶飞舞时，迎面便于捕捉，用手捏腹部法便于从昆虫网中拿出蝴蝶，减少标本的破损。还有一些学生提出了独特的想法，例如用废平面泡沫做昆虫展翅板，用装校服的废纸盒做昆虫标本盒等。 体现的教学原则主要有（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
循序渐进原则
C
、
启发性原则
D
、
巩固性原则
E
、
理论联系实际原则
答案解析
纠错答疑
74、下列选项中，违背了教师职业道德规范的是（ ）。
A
、
王老师收了学生家长赠送的购物卡
B
、
赵老师收了不少学生制作的贺卡
C
、
李老师经常让学生家长开车送其回家
D
、
宋老师每天都给学生布置过量的练习题
答案解析
纠错答疑
75、下列属于教师职业道德特点的是（ ）。
A
、
教师职业道德标准具有高度的严格性
B
、
教师职业道德意识具有强烈的示范性
C
、
教师职业道德影响具有潜在的深远性
D
、
教师职业道德内容具有鲜明的时代性
答案解析
纠错答疑
76、罗特的控制点理论将个体的归因倾向、归因差异分为内控型和外控型。下列学生的归因方式属于外控型的有（ ）。
A
、
学生A把考试失败归因为不够努力
B
、
学生B把考试失败归因为运气不好
C
、
学生C把考试失败归因为教师教得不好
D
、
学生D把考试失败归因为学习任务太难
答案解析
纠错答疑
77、隐性课程也叫非正式课程，其主要表现形式有（ ）。
A
、
观念性隐性课程
B
、
物质性隐性课程
C
、
制度性隐性课程
D
、
心理性隐性课程
答案解析
纠错答疑
78、学生伤害事故赔偿的范围与标准可以按照（ ）确定。
A
、
地方性法规
B
、
最高人民法院司法解释中的有关规定
C
、
有关行政法规
D
、
学校规章
答案解析
纠错答疑
79、提问是教学过程中教师和学生进行交往和互动的最重要和最复杂的教学技能之一。其功能包括（ ）。
A
、
动机激活功能
B
、
思维发展功能
C
、
信息反馈功能
D
、
组织调控功能
答案解析
纠错答疑
80、培养学生创新性思维的具体教学措施有（ ）。
A
、
运用启发式教学，激发学生求知欲，培养创造动机
B
、
培养学生将发散思维和集中性思维结合
C
、
发展学生的创造性想象能力
D
、
组织创造性的活动，正确评价学生的创造力
答案解析
纠错答疑
81、开展家庭心理教育工作首先要疏通亲子交流渠道，优化教育结构，其中，家长要与孩子进行有效沟通，需要做到（ ）。
A
、
积极倾听
B
、
理清思路，分清责任
C
、
合理向孩子表达自己的想法
D
、
对孩子进行情感发泄
答案解析
纠错答疑
82、教师的政治地位是指教师职业在国家或民族的政治生活中所处的地位和所起的作用，表现为（ ）。
A
、
教师自治组织的建立
B
、
教师的政治身份获得
C
、
行业吸引力
D
、
政治参与度
答案解析
纠错答疑
83、在西方教育思想史上，被称为“里程碑著作”的有（ ）。
A
、
《爱弥儿》
B
、
《理想国》
C
、
《普通教育学》
D
、
《民主主义与教育》
答案解析
纠错答疑
84、夸美纽斯是近代资产阶级教育理论的奠基人之一。下面属于其提出的教育革新措施有（ ）。
A
、
实施普及教育，让一切青年男女都进学校
B
、
建立全国统一的学校教育制度
C
、
编写新的全国统一使用的教科书
D
、
建立学年制和班级授课制度
答案解析
纠错答疑
85、学生迁移能力的形成有赖于教学，促进迁移的有效教学需要考虑（ ）。
A
、
精选教材
B
、
合理编排教学内容
C
、
合理安排教学程序
D
、
教授学习策略
E
、
提高迁移意识性
答案解析
纠错答疑
86、在学校教育中，良好的班集体对学生健康成长的作用，具体表现为（ ）。
A
、
有利于训练学生的自我教育能力
B
、
有利于形成正确舆论和良好作风
C
、
有利于培养学生社会交往与适应能力
D
、
有利于形成学生的团队和集体意识
答案解析
纠错答疑
87、一种良好的师生关系具有的特征包括（ ）。
A
、
民主
B
、
平等
C
、
和蔼
D
、
共生
答案解析
纠错答疑
88、课程评价包括（ ）、（ ）和（ ）三方面的评价。
A
、
学生的学习
B
、
教材分析
C
、
教师的教学
D
、
课程建设
答案解析
纠错答疑
89、建构主义学习理论否定了知识学习的（ ）。
A
、
客观性
B
、
情境性
C
、
结构性
D
、
交流性
答案解析
纠错答疑
90、大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，可以逐步实现（ ）。
A
、
教学内容的呈现方式的变革
B
、
学生的学习方式的变革
C
、
教师的教学方式的变革
D
、
师生互动方式的变革
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、从明光的教室进入光线较暗的室外时，同学顿时觉得一片漆黑，这一现象属于明适应。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、自律道德阶段的儿童能初步使用相对比较公正的社会规范做道德判断。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、有人类社会就有教育，也就有了教育学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、最早提出自我效能感概念的是班杜拉。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、“写完作业再玩游戏”是很多家长对普雷马克原则的生动践行。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、一般而言，积极投入学习的学生不会出现课堂问题行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展而发展的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教育目的是学校教育工作的起点和归宿，也是衡量学校办学质量和学生发展质量的根本标准。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教师的师德修养，只有在实践中才能得到不断地充实，提高和完善。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、在教育活动中，教育者是教育活动的主导因素。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、访谈法最合适了解外显行为，而通过外显行为，可以发现行为背后的原因。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、最近发展区指的是学生在其他成人或者同学帮助下所能达到的水平和学生现有水平之间的区域。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、孔子主张推行政治改良路线，需要一批有道德、有才能的从政贤士，也就是圣人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、《中华人民共和国教师法》规定，中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、某小学教师对调皮的小学生小马看不过眼便踢了一脚，导致小马受伤入院，对于小马所受的伤害，学校应当依法承担相应的责任。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、埃里克森的人格发展阶段理论认为，青年期（12—18岁）的发展任务是培养自我同一性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、《中华人民共和国教师法》不适用于校外教育机构的教师。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、根据《未成年人保护法》，营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等可以招聘已满16岁的未成年人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、我国的第一本教育心理学著作，不是房东岳的《教育应用心理学》。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、狭义的体育是指学校体育，它以身体活动为媒介，以培养完善的社会公民为终极目标，体育等同于体力劳动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、有意注意是人的一种更为高级的特殊的注意形态。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、青少年异性交往的自然原则是指与异性交往的程度和交往的方式要恰到好处，应为大多数人所接受。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、注意过程的指向，集中和转移是循环往复、环环相扣的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、课堂纪律发展过程的阶段包括：“反抗行为阶段”“自我服务行为阶段”“人际纪律阶段”和“他人约束阶段”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、教学即上课。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、根据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，学校的勤工俭学收入，必须全部用于改善办学条件。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、建构主义认为知识是客观的，学习是老师向学生单向传授知识的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、教师应当按照计划要求参加继续教育，凡未按照计划要求参加继续教育或者未达到继续教育规定的，不得评聘或者晋级。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、我国教育目的里所说的“全面发展”，实质上就是要求人的各方面平均发展、均衡发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、建构主义教育理论认为，学习环境的构成要素有（ ）。
A
、
情境
B
、
协作
C
、
会话
D
、
意义建构
答案解析
纠错答疑
122、关于遗传素质在人的发展中的作用，以下说法错误的是（ ）。
A
、
是人的发展的生理前提
B
、
是决定人的发展的终极条件
C
、
其差异性对人的发展有一定影响
D
、
其成熟程度制约着人的发展过程
答案解析
纠错答疑
123、划分课的类型的依据是课的（ ）。
A
、
方法
B
、
内容
C
、
任务
D
、
组织形式
答案解析
纠错答疑
124、感觉记忆和长时记忆的中间阶段是（ ），保持时间为5秒到2分钟。
A
、
瞬时记忆
B
、
短时记忆
C
、
内隐记忆
D
、
永久记忆
答案解析
纠错答疑
125、教师教育观的核心是（ ）。
A
、
学生观
B
、
教学观
C
、
素质观
D
、
质量观
答案解析
纠错答疑
126、德国心理学家艾宾浩斯以无意义音节为材料研究记忆，并发现了遗忘的规律，即（ ）。
A
、
先慢后快
B
、
先快后慢
C
、
缓慢遗忘
D
、
遗忘与材料数量无关
答案解析
纠错答疑
127、《中华人民共和国义务教育法》规定，学校有下列哪种情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分？（ ）
A
、
拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的
B
、
分设重点班和非重点班
C
、
违反本法规定开除学生的
D
、
选用未经审定的教科书的
答案解析
纠错答疑
128、自我效能形成后，对人的行为将产生极为深刻的影响，主要表现在（ ）。
A
、
不仅影响新行为的获得，而且影响已习得的行为的表现
B
、
影响人们在困难面前的态度
C
、
影响活动时的情绪
D
、
决定人们对活动的选择及对活动的坚持性
答案解析
纠错答疑
129、第一次将“课程”用于教育科学专门术语的是（ ）。
A
、
格赛尔
B
、
斯宾塞
C
、
赫尔巴特
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
130、教师把实物、教具展示给学生看，或者向学生做示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（ ）。
A
、
观察法
B
、
实验法
C
、
演示法
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
131、根据课程的制定者的不同，课程可分为国家课程、（ ）和学校课程
A
、
综合课程
B
、
学科课程
C
、
地方课程
D
、
活动课程
答案解析
纠错答疑
132、学习者对已有知识进行重组和改造，用于解释新信息，形成具有个人意义的知识结构。这种观点属于（ ）。
A
、
人本主义学习理论
B
、
行为主义学习理论
C
、
建构主义学习理论
D
、
操作主义学习理论
答案解析
纠错答疑
133、某中学在《学生生涯规划》课程教学中，充分利用校友资源、家长资源、高校资源、企业资源等对学生进行职业发展指导，该学校开发利用德育资源贯彻的原则是（ ）。
A
、
安全性原则
B
、
经济性原则
C
、
开放性原则
D
、
创新性原则
答案解析
纠错答疑
134、教学过程中，教师给学生以足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常会有积极学习的行为。这种心理效应就是我们所说的（ ）。
A
、
扇贝效应
B
、
南风效应
C
、
巴纳姆效应
D
、
罗森塔尔效应
答案解析
纠错答疑
135、学校教育在影响人的发展上的独特功能主要表现在（ ）。
A
、
有效制约影响人发展的各种因素
B
、
加速个体发展
C
、
对个体发展的影响具有及时和延时的价值
D
、
开发个体特殊才能和发展个性
答案解析
纠错答疑
136、一个正在考虑专业问题，陷入深思的科学家，听到同事的大声喊叫，才抬起头来。看发生了什么事情，科学家被打断前的意识状态属于（ ）。
A
、
可控制的意识状态
B
、
白日梦状态
C
、
潜意识状态
D
、
自动化意识状态
答案解析
纠错答疑
137、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出，加快缩小城乡差距，建立城乡一体化义务教育发展机制，在财政拨款、学校建设、（ ）等方向面向农村倾斜。
A
、
课程标准
B
、
教师配置
C
、
课程建设
D
、
制度建设
答案解析
纠错答疑
138、教师是社会各行各业建设人才的培养者，他们在掌握人类经过长期的社会实践活动所获得的知识经验、技能的基础上，对其精心加工整理，然后以特定的方式传授给年青一代，并帮助他们解除学习中的疑问。这属于教师在扮演哪一职业角色？（ ）
A
、
教育教学活动的设计者角色
B
、
示范者角色
C
、
传道者角色
D
、
授业、解惑者角色
答案解析
纠错答疑
139、教育改革的核心是课程改革，下面哪句话体现了新课程标准的核心理念？（ ）
A
、
一切为了每一位学生的发展
B
、
正心、修身、齐家、治国、平天下
C
、
是故学然后不知足，教然后知困
D
、
预备、提示、联想、系统、方法
答案解析
纠错答疑
140、王老师认为“要给学生一杯水，教师要有一桶水”。从教30多年来，王老师始终坚持更新自己的“这桶水”，通过向青年教师请教、在网上查找教程等方式来了解先进的教育理念和教学方法。王老师的行为体现了哪一教师职业道德？（ ）
A
、
终身学习
B
、
为人师表
C
、
教书育人
D
、
爱国守法
答案解析
纠错答疑
141、心理亚健康是介于心理健康疾病的中间状态，下列不属于心理亚健康的表现的是（ ）。
A
、
自卑
B
、
智力障碍
C
、
不明原因的脑力疲劳
D
、
思维紊乱
答案解析
纠错答疑
142、下列表述中有错误的是（ ）。
A
、
智商决定学习成绩
B
、
不同个体间智力有质与量的差异
C
、
认知方式是习得的
D
、
性格影响个体的行为方式
答案解析
纠错答疑
143、“一日为师，终身为父”这句话反映了（ ）。
A
、
师生关系的不平等地位
B
、
教师的责任之大
C
、
师生关系的平等地位
D
、
教师的权力之大
答案解析
纠错答疑
144、小红今年已满6周岁，根据《中华人民共和国义务教育法》的有关规定，小红应（ ），且地方各级人民政府应当保障小红在（ ）学校就近入学。
A
、
应试入学，父母所在地
B
、
免试入学，父母所在地
C
、
免试入学，户籍所在地、
D
、
应试入学，户籍所在地
答案解析
纠错答疑
145、某体育教师在备《跳跃与游戏》一课时，将该课教学目标中的一项设定为：“培养学生勇敢、不怕困难、勇于进取的心理素质和体育精神。”该教学目标属于新课程标准三维目标中的（ ）。
A
、
情感与方法目标
B
、
过程与方法目标
C
、
知识与技能目标
D
、
情感态度与价值观目标
答案解析
纠错答疑
146、某新老师为了保持威严，上班头半年严厉地管教学生，限制学生的自主发挥性，终于有一天接到了一封匿名信，学生表达了对老师非常失望的观点，你认为该教师忽视了（ ）。
A
、
学生是发展中的人
B
、
学生是独特的人
C
、
学生是具有独立意义的人
D
、
学生是有创造性的人
答案解析
纠错答疑
147、下列哪项既是课程设计与实施的终点，又是课程设计与实施继续向前发展的起点？（ ）
A
、
课程计划
B
、
教学大纲
C
、
课程评价
D
、
课程目标
答案解析
纠错答疑
148、小学教师张某认为在职称评聘中，该县教育局侵犯了其合法权益，受理其申诉的机关可以是（ ）。
A
、
所在学校
B
、
县教育局
C
、
县人民政府
D
、
公安机关
答案解析
纠错答疑
149、义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养（ ）的社会主义建设者和接班人。
A
、
有理想
B
、
有道德
C
、
有文化
D
、
有纪律
答案解析
纠错答疑
150、某同学既想取得好成绩，又怕学习吃苦，这种动机冲突为（ ）。
A
、
双趋冲突
B
、
双避冲突
C
、
多重趋避冲突
D
、
趋避冲突
答案解析
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66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
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102
103
104
105
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111
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114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
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