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2023年平顶山市舞钢市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数73分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、（ ）是指在实施教学之前由教师对教学目标，教学方法，教学评价等进行规划和组织并形成设计方案的过程。
A
、
教学设计
B
、
教学策略
C
、
教学方法
D
、
教学形式
答案解析
纠错答疑
2、后现代主义课程论的代表人物是（ ）。
A
、
奈勒
B
、
多尔
C
、
杜威
D
、
巴格莱
答案解析
纠错答疑
3、小健在学校里常常表现孤僻，学习成绩较差，老师几次与他谈话发现，小健并不是学不好，只是不愿学。据了解，小健的父母常年在外地打工，一年只回来一两次，小健一直随爷爷奶奶长大。在老师的帮助下，小健的学习情况有了明显的改观。但一旦某次考试考砸了，小健就感到很沮丧，整天郁郁寡欢。面对小健学习上遇到的挫折，老师首先要教导他（ ）。
A
、
正视挫折
B
、
克服挫折
C
、
避开挫折
D
、
从挫折中学到知识
答案解析
纠错答疑
4、一般在教学开始前进行，主要目的是摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排分组教学的评价方式属于（ ）。
A
、
外部性评价
B
、
配置性评价
C
、
常规参照评价
D
、
形式性评价
答案解析
纠错答疑
5、随着新课程改革的深入，要求教师成为学生学习的主导者。下列概述中，体现了教师教育主导性的是（ ）。
A
、
教师是教书匠
B
、
教师是学生的朋友
C
、
教师是学生心灵的雕刻者
D
、
教师是学生人生的引路人
答案解析
纠错答疑
6、为了深化对课程实施的认识，提升课程实施的成效，急需将（ ）纳入课程实施及其研究之中，并给予相当程度的关注。
A
、
校长
B
、
教师
C
、
学生
D
、
家长
答案解析
纠错答疑
7、班长小博是班里许多同学的偶像，同学们都十分认同小博认真负责的态度和良好品德，许多同学还会主动去模仿小博的良好行为，试图与小博在态度和行为上保持一致。这体现了其他同学的态度与品德形成处于（ ）阶段。
A
、
依从
B
、
认同
C
、
内化
D
、
信奉
答案解析
纠错答疑
8、我学校的教学楼上有“求学，创新”的标语，在教室外的墙壁上贴有经典的成语故事，教室内有科学家名言，这都是（ ）在学校的具体表现。
A
、
学科课程
B
、
活动课程
C
、
显性课程
D
、
隐性课程
答案解析
纠错答疑
9、在德育过程中，对学生的行为给予适度的表扬与处分，以引导和培养学生优良品德，这运用的德育方法是（ ）。
A
、
比较法
B
、
奖惩法
C
、
榜样示范
D
、
自我教育法。
答案解析
纠错答疑
10、月考后，老师对小孟评价道，比上次进步了很多，知识掌握得不错，要是再细心些，结果会更好，这属于（ ）。
A
、
发展性评价
B
、
激励性评价
C
、
过程性评价
D
、
综合性评价
答案解析
纠错答疑
11、小学阶段儿童的记忆策略不包括（ ）。
A
、
复述策略
B
、
组织策略
C
、
巧妙加工策略
D
、
特征定位策略
答案解析
纠错答疑
12、小学生先学习汉语拼音再学习英语，往往会将英语读成汉语拼音。从心理学角度看，这种现象属于（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
特殊迁移
D
、
普通迁移
答案解析
纠错答疑
13、丹丹喜欢棒棒糖，周末去郊游时，面对桌布上摆着的牛奶、面包、薯片、棒棒糖等食物，她的目光只落在了棒棒糖上，此时丹丹的注意为（ ）。
A
、
定向性注意
B
、
选择性注意
C
、
稳定性注意
D
、
无意后注意
答案解析
纠错答疑
14、（ ）是教师师德修养的基本途径。
A
、
强健体魄
B
、
实践磨炼
C
、
健康心态
D
、
自我完善
答案解析
纠错答疑
15、第斯多惠说，“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教学生发现真理。”这一观点体现了教学的（ ）。
A
、
巩固性原则
B
、
启发性原则
C
、
循序渐进原则
D
、
系统性原则
答案解析
纠错答疑
16、美国心理学家奥苏贝尔根据有意义的学习任务和复杂程度，把有意义学习划分为有层次组织的类型，他划分的有意义学习包括（ ）。
A
、
代表性学习
B
、
概念性学习、知识学习和技能学习
C
、
命题学习
D
、
品德学习
答案解析
纠错答疑
17、《中华人民共和国义务教育法》规定，具体负责义务教育实施工作的是（）。
A
、
乡镇级人民政府
B
、
县级以上人民政府教育行政部门
C
、
市级以上人民政府教育行政部门
D
、
省级以上人民政府教育行政部门
答案解析
纠错答疑
18、小严同学面对具有多种可能性的问题，倾向于深思熟虑，做出的判断错误较少，他的认知方式属于（ ）。
A
、
沉思型
B
、
冲动型
C
、
辐合型
D
、
发散型
答案解析
纠错答疑
19、布鲁纳的发现法教学包括四个步骤，其中，（ ）是指教师提供各种事例要求学生辨认，证实或否定他们最初的假设，根据有无必要来决定是否修正他们对概念或属性的选择，通过应用培养他们的迁移能力。
A
、
识别概念
B
、
形成概念
C
、
验证概念
D
、
复习概念
答案解析
纠错答疑
20、师生关系是教育过程中最基本、最重要的人际关系，然而在师生相处的过程中，并不会形成完全和谐的师生关系，总会在某些阶段出现一定的师生适应问题，针对师生关系出现的问题，教师可用来改善的方法不包括（ ）。
A
、
更新教育观念
B
、
了解学生的需要，培养良好的人格品质
C
、
采用以教师为中心的教学模式进行教学
D
、
采取民主的教育态度，促进自身的教育行为
答案解析
纠错答疑
21、对认知结构的已有知识重新加以组合，经过类推、分析、比较，综合，明确新旧知识点之间建立精细的联系，使所学知识能综合贯通，构成清晰、稳定、整合的知识体系，属于奥苏贝尔提出的（ ）。
A
、
逐渐分化原则
B
、
整合协作原则
C
、
先行组织者策略
D
、
同化原则
答案解析
纠错答疑
22、学生是独立的社会个体，有着独立的法律地位，并受社会（ ）。
A
、
正常保护
B
、
热心保护
C
、
一般保护
D
、
特别保护
答案解析
纠错答疑
23、老师在履行教育义务的活动中，最主要，最基本的道德责任是（ ）。
A
、
依法执教
B
、
教书育人
C
、
爱岗敬业
D
、
团结协作
答案解析
纠错答疑
24、中华人民共和国颁布的第一部教育法规是（ ）。
A
、
《中华人民共和国教师法》
B
、
《中华人民共和国教育法》
C
、
《中华人民共和国义务教育法》
D
、
《中华人民共和国学位条例》
答案解析
纠错答疑
25、“十年树木，百年树人”这句话反映出教师劳动的（ ）。
A
、
示范性
B
、
灵活性
C
、
长期性
D
、
连续性
答案解析
纠错答疑
26、近日，阳光社区为社区内有小孩的家庭举办了首届“阳光亲子”活动。其目的在于“凝聚社区力量，共建和谐家庭”按照布朗芬·布伦纳提出的生态环境理论，社区属于（ ）。
A
、
微观系统
B
、
中观系统
C
、
外部系统
D
、
宏观系统
答案解析
纠错答疑
27、心理学家艾宾浩斯经过大量研究提出遗忘曲线，表明遗忘的过程是不均衡的，遗忘的趋势是（ ）。
A
、
先慢后快
B
、
先快后慢
C
、
越来越快
D
、
一直很慢
答案解析
纠错答疑
28、义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的（ ）事业。
A
、
普及性
B
、
公平性
C
、
社会性
D
、
公益性
答案解析
纠错答疑
29、下列不属于良好的师生关系的特征的是（ ）。
A
、
民主平等
B
、
友爱互助
C
、
爱生尊师
D
、
教学相长
答案解析
纠错答疑
30、在喧闹嘈杂的操场上，小赵却能够辨别出他的朋友在喊他的名字。这体现了知觉（ ）。
A
、
选择性
B
、
整体性
C
、
理解性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
31、先学习水果这个概念，再学习苹果、香蕉、梨等概念，这属于（ ）。
A
、
下位学习
B
、
上位学习
C
、
同位学习
D
、
并列结合学习
答案解析
纠错答疑
32、教师在实验操作中将水蒸气说成“白烟”，这违背了（ ）。
A
、
思想性原则
B
、
科学性原则
C
、
直观性原则
D
、
发展性原则
答案解析
纠错答疑
33、马克思、恩格斯在《德意志意识形态》著作中第一次使用“个人全面发展”的概念，以下对“个人全面发展”概念的实质的理解最准确的一项是（ ）。
A
、
人的创造能力的发展，脑力劳动和社会环境相结合
B
、
人的劳动能力的发展，脑力劳动和体力劳动相结合
C
、
人的创造能力的发展，脑力劳动和空闲时间相结合
D
、
人的劳动能力的发展，脑力劳动和社会文化相结合
答案解析
纠错答疑
34、语文教师对学生交的语文作业的卷面要求非常严格，要求整洁而有条理，一段时间后，除了语文学科外，学生交的其他学科作业的卷面与以前相比更加整洁有条理。这是一种（ ）。
A
、
态度的迁移
B
、
技能的迁移
C
、
知识的迁移
D
、
高路迁移
答案解析
纠错答疑
35、政治经济制度和教育之间的较为准确的关系表述是（ ）。
A
、
后者决定前者的内容
B
、
前者决定后者的性质与目的
C
、
后者决定前者的结构
D
、
前者决定后者的具体安排
答案解析
纠错答疑
36、下列关于处于形式运算阶段的个体的特点，说法不正确的是（ ）。
A
、
此阶段的个体能考虑命题与经验间的真实性关系，看不到命题与现实间的关系
B
、
此阶段的个体思维发展已趋于成熟，他们的思维已经超越了对具体的、可感知的事物
C
、
此阶段的个体能够很好的进行类比推理，能够理解类比关系
D
、
此阶段的个体具备了逆向性的可逆思维及补偿性的可逆思维
答案解析
纠错答疑
37、皮亚杰的认知发展理论涉及的四个基本概念是（ ）。
A
、
图式、运算、同化、平衡
B
、
图式、平衡、同化、成熟
C
、
图式、概念、同化、平衡
D
、
图式、同化、平衡、顺应
答案解析
纠错答疑
38、国家课程标准是（ ）。 ①教与学的内容纲要 ②将原来的“教学大纲”，改变了一个名称 ③教材编写、教学、评估和考试命题的依据 ④国家管理与评价课程的基础
A
、
①②
B
、
①③
C
、
②④
D
、
③④
答案解析
纠错答疑
39、让一个上课爱捣乱的学生模仿纪律委员，他很快就会产生与纪律委员身份相符的行为模式。对遵守纪律的态度变得认真、积极。这种对学生态度改变的方法是（ ）。
A
、
提供榜样法
B
、
角色扮演法
C
、
说服性沟通法
D
、
指导法
答案解析
纠错答疑
40、当班级组织中，自我控制欠缺的学生能够在集体的监督约束下逐步形成自我意识，这体现了班级组织的（ ）功能。
A
、
促进发展
B
、
满足需求
C
、
诊断
D
、
矫正
答案解析
纠错答疑
41、我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（ ）。
A
、
甄别与鉴定
B
、
选拔与淘汰
C
、
促进学生分流
D
、
促进学生发展与改进教学实践
答案解析
纠错答疑
42、孩子不会游泳，但通过模仿观察也可以学会游泳，这是（ ）。
A
、
机械学习
B
、
强化学习
C
、
发现学习
D
、
观察学习
答案解析
纠错答疑
43、课堂情景知识，即体现教师个人的教学技巧、教育智慧和教学风格，如导入、发问、课堂管理、沟通与表达、结课等技巧，它属于教师专业知识中的（ ）。
A
、
本体性知识
B
、
条件性知识
C
、
实践性知识
D
、
结果性知识
答案解析
纠错答疑
44、（ ）及其有关部门应当发展教育信息技术和其他现代化教学方式，有关行政部门应当优先安排，给予扶持。
A
、
县级以上人民政府
B
、
市级以上人民政府
C
、
省级以上人民政府
D
、
国务院
答案解析
纠错答疑
45、关于班主任，以下说法不正确的是（ ）。
A
、
在班级管理中，班主任是班级的领导者
B
、
班主任在班集体的发展中起主导作用
C
、
班主任的基本角色之一是班级制度的贯彻者
D
、
班主任工作的基本任务是带好班级、教好学生
答案解析
纠错答疑
46、教师职业道德的（ ）是指教师正确认识自己在教育活动过程中对他人、集体、社会应尽的义务和责任，并在此基础上形成一定的道德观念和道德判断能力。
A
、
认识功能
B
、
教育功能
C
、
榜样功能
D
、
促进功能
答案解析
纠错答疑
47、学生对识记过的材料不能回忆和再认，或者回忆和再认有错误，这属于（ ）。
A
、
遗忘
B
、
无意识
C
、
舌尖现象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
48、国家工作人员对教师打击报复构成犯罪的，可依照有关法律规定追究（ ）。
A
、
刑事责任
B
、
民事责任
C
、
行政责任
D
、
治安责任
答案解析
纠错答疑
49、孔子是春秋末期的思想家教育家，儒家学派的创始人，其主要思想主要体现在（ ）一书中，他还是我国最早提出（ ）的教育家。
A
、
《大学》；启发式教学
B
、
《大学》；因材施教
C
、
《论语》；因材施教
D
、
《论语》；启发式教学
答案解析
纠错答疑
50、在新课程改革中，教师的教学行为将发生变化，下列表述正确的是（ ）。
A
、
在对待自身上，新课程强调反思
B
、
在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑
C
、
在对待师生关系上，新课程强调教导、答疑
D
、
在对待师生关系上，新课程强调权威、批评
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、挫折是指个体的需要和动机行为受到阻碍，预定目标不能实现时所产生的一种紧张状态及情绪反应。挫折包含（ ）等含义。
A
、
挫折后果
B
、
挫折情境
C
、
挫折认知
D
、
挫折反应
答案解析
纠错答疑
52、以下属于认知过程的有（ ）。
A
、
信念
B
、
感觉
C
、
记忆
D
、
思维
答案解析
纠错答疑
53、德育有小德育与大德育之分，大德育包括（ ）。
A
、
道德教育
B
、
思想教育
C
、
政治教育
D
、
心理健康
答案解析
纠错答疑
54、决定成就动机强度的因素是（ ）。
A
、
成就需要
B
、
期望水平
C
、
诱因价值
D
、
任务难度
答案解析
纠错答疑
55、教师给予教学支架的是学生最终独立完成任务，帮助学生顺利通过最近发展区，下列属于支架教学形式的是（ ）。
A
、
教师示范
B
、
调整教学材料
C
、
提示与线索
D
、
出声思维
答案解析
纠错答疑
56、中学教育要培养学生稳定而积极的情绪和情感，重要的是（ ）。
A
、
建立良好的师生关系
B
、
引导学生的控制力
C
、
培养健全的人格
D
、
制定合理的作息制度
答案解析
纠错答疑
57、学习中的非智力因素包括（ ）。
A
、
兴趣
B
、
注意力
C
、
观察力
D
、
性格
答案解析
纠错答疑
58、虽然学习者的练习曲线存在差异，但也具有共同点，表现在（ ）。
A
、
中间出现高原期
B
、
一直保持进步的趋势，不会出现暂时的退步
C
、
开始进步快
D
、
后期进步较慢
答案解析
纠错答疑
59、要有效的培养学生的创新能力就要（ ）。
A
、
极大改善师生关系
B
、
充分尊重学生思想情感，意志和行为方式
C
、
教师运用综合知识对学生进行指导
D
、
让学生达到预定结果
答案解析
纠错答疑
60、人的身心发展是一个有顺序的、持续的发展过程。下列有关心理机能的发展顺序，描述正确的有（ ）。
A
、
由具体形象思维到抽象逻辑思维
B
、
由意义记忆到机械记忆
C
、
由无意注意到有意注意
D
、
由喜、惧等一般情绪到理智感、道德感
答案解析
纠错答疑
61、总结性测评是针对一个完整的教学过程的总体功能进行测定，其主要用于（ ）。
A
、
测评教学目标的达成程度
B
、
检查教学的有效性和教材教法的适当性
C
、
考核学生的学习效果
D
、
确定学生的最终学习成绩
答案解析
纠错答疑
62、教育法作为一般社会规范和法律所具有的特点是（ ）。
A
、
国家意志性
B
、
强制性
C
、
规范性
D
、
普遍性
答案解析
纠错答疑
63、下列哪些是激励应遵循的原则（ ）。
A
、
多样性原则
B
、
协调性原则
C
、
多多益善原则
D
、
递进性原则
答案解析
纠错答疑
64、[案例选择]王老师在进行公开课《伊犁草原漫记》教学时，课文第二段第三层写秋天猎人猎熊的果敢，但有一位学生没有按要求归纳猎人果敢的特点，而是说猎人残忍，同时指出猎人的行为是违法行为，这令王老师始料不及，但是，王老师并没有因为学生当着听课教师的面提出不同的观点而气恼或逃避，而是因势利导，让学生充分讨论，发表自己的意见，最后，全班学生从保护野生动物的角度出发，推翻了课文的观点。从教学内容预设和生成关系的角度分析，上述材料给教师教学的启发有（ ）。
A
、
生成是备课不充分造成的，教师要在课前做好充分的预设
B
、
尊重生成体现的是教师对学生的尊重
C
、
教师应区分生成的优劣，合理地对待
D
、
课堂生成是教学资源，教师应积极利用教学智慧促成生成
答案解析
纠错答疑
65、综合实践活动是面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间，注重学生的亲身体验和积极实践，促进学习方式的变革的一种课程。该课程的性质是（ ）。
A
、
相对于学科课程，它是一门经验性课程
B
、
相对于分科课程，它是一门综合性课程
C
、
是一门实践与理论相融合的课程
D
、
是三级管理的课程
答案解析
纠错答疑
66、根据柯尔伯格的道德认知发展理论，前习俗水平包括的发展阶段有（ ）。
A
、
服从与惩罚定向阶段
B
、
社会契约取向阶段
C
、
寻求认可取向阶段
D
、
相对功利主义的定向阶段
答案解析
纠错答疑
67、教师正确运用惩罚手段应当注意的基本问题有（ ）。
A
、
注意惩罚的目的是教育，不能为惩罚而惩罚
B
、
惩罚应当合情、合理，公平、准确
C
、
惩罚应与对学生的尊重相结合
D
、
适合公开处罚的惩罚应当充分发扬民主，获得学生群体的道德支持
答案解析
纠错答疑
68、学生张思在课堂上发现杨老师讲课出错，忍不住当众指出。为妥善化解尴尬，杨老师可以（ ）。
A
、
鼓励学生发现问题，不要盲目相信标准答案
B
、
把问题当作作业留给学生，让学生去充分讨论
C
、
承认自己讲错了，但为维护权威罚张思站着听课
D
、
聘请张思作为助教，代替老师给学生答疑和辅导学习
答案解析
纠错答疑
69、思维的独创性的表现特点有（ ）。
A
、
深刻性
B
、
独特性
C
、
发散性
D
、
新颖性
E
、
广泛性
答案解析
纠错答疑
70、知觉的特征有（ ）。
A
、
理解性
B
、
整体性
C
、
选择性
D
、
固定性
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、有效的教学设计是为学而设计的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教师品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，教育行政部门可给予撤销教师资格、自撤销之日起十年内不得重新申请认定教师资格的处罚。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、研究表明：高神经质、低责任心的青少年经常表现出由内心冲突引起的问题。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、桑代克和沛西·能是心理起源说的代表人物。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、教师在课堂教学中，为了集中学生的注意，避免学生“分心”，讲课的声音要抑扬顿挫，但不可忽高忽低，也不要配以夸张的身体动作。 （
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、班主任的领导方式一般可以分为权威型、民主型、制度型、放纵型。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、学生实施属于预防未成年人犯罪法规定的不良行为或者严重不良行为的，学校、教师应当予以制止并实施教育惩戒，加强管教。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教师职业道德评价是教师个人按照教师道德的要求所进行的自我锻炼、自我教育的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、奥苏贝尔认知结构同化学习理论的核心是学生能否习得新信息，主要取决于他们的认知结构中已有的有关理念。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、遗忘曲线表明遗忘的进程是先慢后快。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、学生对两种学习材料之间的相对关系理解得越深，就越容易发生迁移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、兴趣表明一个人参与某种活动的积极性，是个体主观能动性的一种体现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、教育是人类特有的一种社会现象，是培养人的一种社会活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、发生学生伤害事故，学校与受伤害学生或者学生家长可以通过协商方式解决，未成年学生也可直接提起诉讼。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、布卢姆发起了课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、目前我国课程评价开始由重视过程的过程性评价转向重视结果的终结性评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、伍德沃斯的“共同要素说”认为在两种活动中有共同的成分才能发生迁移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、从知识应用的角度看，学生解决具体问题比解决抽象问题容易。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、相对于正式群体而言，学校中的非正式群体是学生在课内，课外联系最密切，交往最频繁的群体。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、先下定义再举例说明的教学方法属于资源法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为属于自我强化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、人格是在先天禀赋基础上形成，不受社会文化影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、在学车过程中，每次练完倒车入库后，琪琪都会在睡前将整个倒车入库过程在脑海里默默过几遍，琪琪的这种做法属于心理练习。将会显著提升她学车的效果。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、桑代克的“试误学习”与斯金纳的操作条件反射的形成在实质上没有区别。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、诊断性评价是指在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、板书是教师进行课堂教学最主要的工具，是连接教与学的主要媒介。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、学生最终的发展是遗传、环境和学校教育相互作用的结果。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、按照国家有关规定，学生每天学习时间（包括自习）中学不超过8小时，小学不超过6小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、小李取得教师资格证后，若其在所工作的学校属于首次任教，则该学校不得为其安排试用期。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、在义务教育经费投入、学校设置和教师培养培训方面起主导作用的是（ ）。
A
、
社会团体
B
、
国家和各级政府
C
、
民主党派
D
、
企业、事业单位
答案解析
纠错答疑
102、观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是（ ）。
A
、
模仿
B
、
准确
C
、
连贯
D
、
习惯化
答案解析
纠错答疑
103、学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的（ ）上。
A
、
教学思想
B
、
教学内容
C
、
教学方法
D
、
教学手段
答案解析
纠错答疑
104、儿童先学会了“剥皮吃香蕉”，后又学会了“剥皮吃橘子”，依据皮亚杰的观点，这一学习过程属于（ ）。
A
、
图式
B
、
同化
C
、
顺应
D
、
平衡
答案解析
纠错答疑
105、张越在大学期间考了多次英语四级考试，每次都因只差10分左右而未能通过，所以他觉得是自己运气不好。张越的这种归因方式的特点是（ ）。
A
、
内部的、稳定的
B
、
内部的、不稳定的
C
、
外部的、稳定的
D
、
外部的、不稳定的
答案解析
纠错答疑
106、最早提出反对体罚的教育家是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
赫尔巴特
C
、
赞可夫
D
、
昆体良
答案解析
纠错答疑
107、教师与学生之间的教育法律关系属于（ ）的法律关系。
A
、
隶属型
B
、
平权型
C
、
调整性
D
、
保护性
答案解析
纠错答疑
108、根据皮亚杰的观点，可以同时从两个或两个以上角度思考问题，这一特征是儿童认知发展水平达到（ ）阶段的重要标志。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
109、（ ）是新课程积极倡导的学生观。 ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯、抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人
A
、
①②③
B
、
②③④
C
、
①③④
D
、
①②④
答案解析
纠错答疑
110、小学生红红将狮子、老虎、雪豹等概括为“动物”。根据加涅对学习层次的分类，红红属于（ ）。
A
、
连锁学习
B
、
概念学习
C
、
辨别学习
D
、
规则学习
答案解析
纠错答疑
111、练习法在各科教学中得到广泛的应用，尤其是工具性学科和技能性学科。适用练习法的要求不包括（ ）。
A
、
明确目的和要求
B
、
精选所需材料
C
、
采用正确的方法
D
、
语言要准确清晰、简练生动
答案解析
纠错答疑
112、教学策略指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等，在教育学中，以教师为中心的教学策略有（ ）。
A
、
直接教学策略
B
、
发现教学策略
C
、
接受学习策略
D
、
情境教学策略
答案解析
纠错答疑
113、某学生过分害怕猫，老师决定先让他观看猫的照片，谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，以消除对猫的惧怕反应。下列不属于这一方法的步骤是（ ）。
A
、
进行全身放松训练
B
、
改变有关自我的认知
C
、
建立焦虑等级表
D
、
焦虑与肌肉松弛活动相配合
答案解析
纠错答疑
114、下列过程属于问题解决的是（ ）。
A
、
无意中记下了广告词
B
、
每天跑步保持身体健康
C
、
高考完拿着标准答案估分
D
、
玩密室逃脱游戏
答案解析
纠错答疑
115、小明想担任班干部锻炼能力，但又怕因此花费太多时间影响学习。这体现的动机冲突是（ ）。
A
、
双趋冲突
B
、
双避冲突
C
、
趋避冲突
D
、
多重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
116、以下问题属于无结构的问题是（ ）。
A
、
一道数学应用题
B
、
怎样培养学生的创新意识
C
、
《背影》的作者是谁
D
、
2008年奥运会主办方是哪个国家
答案解析
纠错答疑
117、对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复，情节严重的，可以根据具体情况给予（ ）。
A
、
纪律处分
B
、
行政处分
C
、
经济处罚
D
、
警告处分
答案解析
纠错答疑
118、课程标准的核心部分是（ ）。
A
、
课程理念
B
、
课程目标
C
、
课程结构
D
、
课程内容
答案解析
纠错答疑
119、“不以分数作为评价学生的唯一标准”体现的教师职业道德规范是（ ）。
A
、
关爱学生
B
、
教书育人
C
、
爱岗敬业
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
120、下列课程种类中，能够打破学科界限，有利于培养学生对事物的整体认识，培养学生分析解决问题能力和动手能力的是（ ）。
A
、
综合课程
B
、
分科课程
C
、
活动课程
D
、
国家课程
答案解析
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1、单选题
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29
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31
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33
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35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120