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2023年平顶山市舞钢市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时，从历史事实出发，高度赞扬岳飞的爱国主义精神，使同学们收到感染，王老师的教学体现了（ ）。
A
、
启发性教育原则
B
、
直观性教学原则
C
、
科学性与思想性相结合原则
D
、
因材施教原则
答案解析
纠错答疑
2、下列做法没有违反教育相关法律规定的是（ ）。
A
、
赵某让上初中的女儿外出打工
B
、
初中生李某偷窃了学校财务室的1万元现金，学校将其开除
C
、
学生王某不遵守课堂纪律，被教师罚跑操场十圈
D
、
某监狱将未成年犯罪者与成年犯罪者分开关押
答案解析
纠错答疑
3、小学生武某上课时，因起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样，老师也只批评了陈某几句，就继续上课。可是三天后，武某感到腿脚发麻，后来发展为没办法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻痹，需要长期治疗。对这起事故，（）应该承担责任。
A
、
陈某
B
、
老师
C
、
陈某和老师
D
、
陈某和学校
答案解析
纠错答疑
4、教师在培养学生的创造性个性时，下列做法错误的是（ ）。
A
、
保护学生的好奇心
B
、
解除学生对答错问题的恐惧心理
C
、
高度重视逻辑思维能力
D
、
提供具有创造性的榜样
答案解析
纠错答疑
5、小强为获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，他的学习动机表现为（ ）。
A
、
附属内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
认知内驱力
D
、
求知欲
答案解析
纠错答疑
6、学生学业负担过重问题的研究，独生子女家庭教育现状的研究等属于（ ）。
A
、
基础研究
B
、
预测研究
C
、
应用研究
D
、
发展性研究
答案解析
纠错答疑
7、在英语课的学习中，教师不仅要培养学生认识单词、运用语法的能力，同时也要培养学生在实际生活、学习、工作中运用所学英语知识解决问题的能力。则这类课程内容组织需要坚持（ ）。
A
、
纵向性原则
B
、
顺序性原则
C
、
整合性原则
D
、
调节性原则
答案解析
纠错答疑
8、对学习的概念，下列理解错误的是（ ）。
A
、
学习是有机体获得新的个体行为经验的过程
B
、
人类的学习与动物的学习有本质的区别
C
、
学习是人和动物普遍存在的一种现象
D
、
由经验、成熟、疲劳或疾病引起的行为变化都是学习
答案解析
纠错答疑
9、14世纪以前，学校教育的自然科学课程，一般只有算术，几何，天文等学科，14—16世纪增加了地理和力学，17世纪以后，又增加了代数，三角，化学，植物等学科。生产力的发展（ ）。
A
、
制约教育结构的发展
B
、
制约人才的培养规格
C
、
制约教学内容的发展
D
、
制约教学组织形式的发展
答案解析
纠错答疑
10、张老师在每次布置学习任务前，总会先向学生说明学习的目的。当一个学生在某次课上表现得很好，张老师便及时进行表扬，那么学生下次的表现会更加精彩，这体现了（ ）。
A
、
程序教学的方法
B
、
相倚组织的教学过程
C
、
心理相容的师生关系
D
、
理智发展的教学目标
答案解析
纠错答疑
11、自我效能感是指人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断。（ ）强调个体对自己能力的判断。
A
、
效能期待
B
、
结果期待
C
、
自我强化
D
、
替代强化
答案解析
纠错答疑
12、在教学中进行因材施教，通常以学生（ ）的个别差异为依据。
A
、
性格
B
、
气质
C
、
兴趣
D
、
智力
答案解析
纠错答疑
13、2019年全国教育工作会议指出，把“两个大计”转化为教育优先的实际行动，从薄弱处着手落实（ ）根本任务。
A
、
立德树人
B
、
教育均衡
C
、
教书育人
D
、
教育平等
答案解析
纠错答疑
14、教师在运用讲授法教学时，不能讲得“一览无余”，要给学生的思维留下空间。这表明教师在讲授时要注意（ ）。
A
、
讲究语言艺术
B
、
有趣味性
C
、
进行强调
D
、
有启发性
答案解析
纠错答疑
15、王强同学善于总结自身的学习规律和方法，掌握自己学习的认知规律，并能进行监控。根据加涅的学习结果分类理论，王强获得的学习结果属于（ ）。
A
、
言语信息
B
、
动作技能
C
、
认知策略
D
、
智慧技能
答案解析
纠错答疑
16、美国特殊教育家柯克认为，特殊儿童主要是在智力、感觉能力、神经活动或身体特征、社会行为、交际能力和多种缺陷等六个方面偏离常态。下列不属于特殊儿童的是（ ）。
A
、
交往障碍儿童
B
、
长白头发的儿童
C
、
智障儿童
D
、
学习困难儿童
答案解析
纠错答疑
17、“全国优秀教师”张桂梅始终坚持一线言传身教，长期拖着病体忘我工作，将自己的工资、所获奖金和社会捐助诊疗费等100多万元全部用于兴教办学。在与时间赛跑和病魔抗争中，以实际行动兑现着“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。这主要体现了张老师（ ）。
A
、
严于律己，以身作则，团结协作
B
、
关爱学生，廉洁奉公，爱国守法
C
、
严于律己，教书育人，终身学习
D
、
教书育人，廉洁奉公，爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
18、学校组织举办舞蹈比赛，笑笑既想报舞蹈组，又想报歌唱组。这种动机冲突属于（ ）。
A
、
多重趋避冲突
B
、
趋避冲突
C
、
双趋冲突
D
、
双避冲突
答案解析
纠错答疑
19、陈老师在上课过程中说到，“人的发展主要依靠的是外在力量，如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等”，陈老师的观点与下列哪位教育家的观点一致？（ ）
A
、
荀子
B
、
高尔顿
C
、
格塞尔
D
、
孟子
答案解析
纠错答疑
20、在今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了（ ）。
A
、
教育起点机会均等
B
、
教育过程机会均等
C
、
教育条件机会均等
D
、
教育结果机会均等
答案解析
纠错答疑
21、《义务教育法》第十一条规定，凡年满（ ）周岁的儿童，其父母或法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育，条件不具备的地区儿童可以推迟到（ ）周岁。
A
、
5、6
B
、
6、7
C
、
7、8
D
、
8、9
答案解析
纠错答疑
22、在学习五种地形（山地、平原、高原、丘陵和盆地）前，老师先在黑板上写出地形的定义：地形是具有共同形状和构成成分的陆地表面，然后再学习五种具体的地形。这里的“地形”定义可称为（）。
A
、
认知地图
B
、
功能因素
C
、
先行组织因素
D
、
框架结构
答案解析
纠错答疑
23、教师以确定的方式传授知识并呈现材料。如一组配对好的对联，一首诗，使学生加以内化或组织，以便于其在将来的某一时期可以运用它或者把它再找出来，这种教学方法是（ ）。
A
、
无意义学习
B
、
发现学习
C
、
机械学习
D
、
接受学习
答案解析
纠错答疑
24、教育是新生一代成长的与社会生活延续和发展不可缺少的手段，为一切人和一切社会所必须，并与人类社会始终，表明了教育具有（ ）。
A
、
永恒性
B
、
历史性
C
、
阶段性
D
、
生产性
答案解析
纠错答疑
25、某学生在做完题后总要跟同学对答案，一旦答案不对，他就觉得是自己做错了，不能坚持自己的答案。这说明该学生的认知方式是（ ）。
A
、
场依存型
B
、
场独立型
C
、
反思型
D
、
冲动型
答案解析
纠错答疑
26、中小学生大多乐于交友，并且希望集体认同自己、接纳自己，这体现的是他们（ ）的需要。
A
、
归属与爱
B
、
生理
C
、
安全
D
、
审美
答案解析
纠错答疑
27、学生在学习了猫科、犬科等概念后再来学习哺乳动物的概念，这种学习方式属于（ ）。
A
、
下位学习
B
、
上位学习
C
、
并列结合学习
D
、
命题学习
答案解析
纠错答疑
28、将饼干藏起来，儿童去寻找，将饼干分成两半，儿童认为饼干变多了，儿童所处的认知发展阶段是（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
29、班级管理中实行班干部轮换制度，主要是为了培养学生的（ ）。
A
、
工作能力
B
、
服务班级精神
C
、
合作协调能力
D
、
自立精神
答案解析
纠错答疑
30、学校要举行以班级为单位的团体操比赛，你希望班级取得好成绩，下面（ ）做法更合理。
A
、
停课带领学生训练
B
、
不予关注
C
、
鼓励学生积极参加
D
、
放学后让学生留校训练
答案解析
纠错答疑
31、学习“鸟”时先掌握“前肢为翼”和“无齿有喙”这两个共同关键特征和本质属性，这种学习方式属于（ ）。
A
、
符号学习
B
、
概念学习
C
、
命题学习
D
、
相似学习
答案解析
纠错答疑
32、“学高为师”“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性？（ ）
A
、
本体性知识
B
、
条件性知识
C
、
实践性知识
D
、
文化知识
答案解析
纠错答疑
33、在学校德育工作中要将各种教育力量形成合力，这是德育工作中的（ ） 。
A
、
陶冶性原则
B
、
情理相融原则
C
、
疏导性原则
D
、
整体性原则
答案解析
纠错答疑
34、艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘进程是不均匀的，遗忘的速度体现为（ ）。
A
、
先慢后快
B
、
有快有慢
C
、
先快后慢
D
、
一直都快
答案解析
纠错答疑
35、人类发明飞机时参考了鸟的飞行，发明潜水艇时参考了鱼的游动。这些均运用了逻辑思维中的（ ）。
A
、
归纳与演绎
B
、
分析与综合
C
、
抽象与概括
D
、
比较思维
答案解析
纠错答疑
36、学生把课文中重要的相关信息用线条标明，使用的是（ ）。
A
、
认知策略
B
、
复述策略
C
、
组织策略
D
、
精细加工策略
答案解析
纠错答疑
37、教师通过协调课堂内各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程为（ ）。
A
、
课堂管理
B
、
课堂凝聚
C
、
课堂控制
D
、
课堂气氛
答案解析
纠错答疑
38、某班的几名学生因为喜欢音乐，私下组成一个小型乐队，该乐队属于班级中的（ ）。
A
、
正式群体
B
、
非正式群体
C
、
松散群体
D
、
一般群体
答案解析
纠错答疑
39、在意识层面之下的感情、欲望、恐惧等复杂经验是指（ ）。
A
、
前意识
B
、
潜意识
C
、
下意识
D
、
焦点意识
答案解析
纠错答疑
40、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出，义务教育的战略性任务是（ ）。
A
、
以人为本
B
、
均衡发展
C
、
注重创新
D
、
提升质量
答案解析
纠错答疑
41、由于非正式群体是自愿结合产生的，成员之间有一定的思想或情感基础，在活动中态度一致，感情共鸣，能增加相互的认同感，提高服从群体目标的自觉性。这体现了非正式群体的哪一特点？（ ）
A
、
凝聚力强
B
、
信息传播快，反应灵敏
C
、
群体内有不成文的行为规范
D
、
自然形成的首领人物收到成员的回护，有威望，影响力大
答案解析
纠错答疑
42、小张老师掌握了所教学科的定理法则，而且能分析出学生的心理特点与教学策略的密切关系，他具备了哪种教学能力？（ ）
A
、
教学认知能力
B
、
理论联系实际的能力
C
、
上好课的能力
D
、
教学管理的能力
答案解析
纠错答疑
43、学生看到陌生人将跌倒的老人扶起时所产生的情绪属于（ ）。
A
、
道德感
B
、
理智感
C
、
效能感
D
、
美感
答案解析
纠错答疑
44、历史课中对历史事件和历史人物的学习，属于（ ）。
A
、
命题学习
B
、
概念学习
C
、
词汇学习
D
、
符号学习
答案解析
纠错答疑
45、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，下列行为正确的有（ ）。
A
、
某地图书馆对小学生实行半价优惠
B
、
某作家为小学生创作了一本以“暴力”为主题的读物
C
、
某营利性的羽毛球馆在暑假为小学生们优惠开放
D
、
某学校将小学生们的匿名信件内容张贴在公布栏上，方便认领
答案解析
纠错答疑
46、1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（ ）。
A
、
蔡元培
B
、
陶行知
C
、
廖世承
D
、
潘菽
答案解析
纠错答疑
47、受教育者思想品德发展的动力是（ ）。
A
、
教育者对受教育者提出的要求
B
、
受教育者的社会实践活动与交往
C
、
受教育者思想内部的矛盾
D
、
教育者对受教育者情感的感化作用
答案解析
纠错答疑
48、张老师对上课喜欢做鬼脸的小乔采取故意不理睬的方式对待，慢慢地，小乔也觉得做鬼脸没意思就不做了，这是一种（ ）。
A
、
消退
B
、
正强化
C
、
负强化
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
49、以下属于教育行政处分的是（ ）。
A
、
罚款
B
、
记过
C
、
没收违法所得
D
、
拘留
答案解析
纠错答疑
50、下列不属于智力个体差异的是（ ）。
A
、
智力类型差异
B
、
智力发展水平差异
C
、
智力表现早晚差异
D
、
智力性别差异
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、根据我国《教育法》，受教育者享有的权利包括（ ）。
A
、
在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利
B
、
按照国家有关规定获得奖学金，贷学金，助学金
C
、
完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
D
、
努力学习，完成规定的学习任务
答案解析
纠错答疑
52、素质教育的根本目的是全面提高学生的素质。其中“全面”的意思是指（ ）。
A
、
所有学生的素质都应得到提高
B
、
所有学生的素质都应同步提高
C
、
学生的各种素质都应有所提高
D
、
学生的各种素质都应同步提高
答案解析
纠错答疑
53、下列选项中，体现了学生不良学习习惯的是（ ）。
A
、
学生学习马虎、作业拖拉
B
、
学生上课不专心，爱东张西望
C
、
学生作息无规律，学习无计划
D
、
学生在学习中不爱动脑，依赖老师和家长
答案解析
纠错答疑
54、教育的外铄论认为，人的身心发展取决于外在环境的影响。持这种观点的教育思想家有（ ）。
A
、
荀子
B
、
洛克
C
、
孟子
D
、
华生
答案解析
纠错答疑
55、以下属于预防和矫治考试焦虑的措施是（ ）。
A
、
营造宽松的成长环境，减轻压力
B
、
在学生考试前反复强调考试的意义与动机
C
、
掌握应试技巧
D
、
掌握调控紧张情绪的技巧
答案解析
纠错答疑
56、教师公正是教师职业道德修养水平的重要标志。体现社会对老师的基本要求，教师应做到（ ）。
A
、
任劳任怨
B
、
坚持真理
C
、
秉公办事
D
、
奖罚分明
答案解析
纠错答疑
57、斯腾伯格的成分主要包括（ ）。
A
、
元认知成分
B
、
操作成分
C
、
知识获得成分
D
、
认知成分
答案解析
纠错答疑
58、人口是社会的人力基础，社会的民主、经济的发展、文化的繁荣、文明的发达都取决于人口素质。教育对人口的发展具有重要的作用，这就是教育的人口功能，具体来说是（ ）。
A
、
教育提高人口质量
B
、
教育改变性别比例
C
、
教育控制人口数量
D
、
教育改善人口结构
答案解析
纠错答疑
59、教学设计的前期分析内容包括（ ）。
A
、
终结性测验分析
B
、
学习需要分析
C
、
学习者分析
D
、
学习内容分析
答案解析
纠错答疑
60、教育对政治经济制度的影响表现在（ ）。
A
、
培养所需人才
B
、
促进民主
C
、
形成舆论
D
、
教育独立于政治经济制度
答案解析
纠错答疑
61、下列对于封建社会教育的表述，正确的有（ ）。
A
、
封建社会教育具有和生产劳动从分离走向结合的特点
B
、
封建社会教育具有鲜明的阶级性和等级性
C
、
封建社会教育的教育方法偏向呆读死记
D
、
我国封建社会教育的目的是培养勇士
答案解析
纠错答疑
62、罗杰斯从人本主义的学习观出发，认为教师的任务是（ ）。
A
、
为学生提供各种学习的资源
B
、
为学生提供促进学习的气氛
C
、
教学生如何学习
D
、
教学生学习知识
答案解析
纠错答疑
63、每位教师几乎无时无刻不在做教学计划。良好的计划是教学成功的一半，教学计划在许多方面决定了学生学什么，以下属于教学计划过程的有（ ）。
A
、
学习任务分析
B
、
学习者分析
C
、
学习结果分析
D
、
选择教学模式
答案解析
纠错答疑
64、根据行为主义学习理论中有关强化思想精神，若想最大限度地发挥赏识教育的积极功能，一般要遵循哪些原则？（ ）
A
、
先教后奖
B
、
物质与精神鼓励相结合
C
、
使用奖励应考虑学生的个别差异
D
、
重可控性鼓励，不做不可控性表扬
答案解析
纠错答疑
65、马斯洛需求层次理论中的成长性需要包括（ ）。
A
、
尊重需要
B
、
认知需要
C
、
审美需要
D
、
自我实现需要
答案解析
纠错答疑
66、人体速度素质发展的敏感期是（ ）。
A
、
8—9岁
B
、
10—11岁
C
、
11—13岁
D
、
16—17岁
答案解析
纠错答疑
67、为营造良好的课堂心理气氛，教师应该做到（ ）。
A
、
对学生形成合理的期望
B
、
以积极的情感感染学生
C
、
重视课堂教学中的多向交往
D
、
对问题学生反复提示和说教
答案解析
纠错答疑
68、情绪状态包括（ ）。
A
、
快乐
B
、
心境
C
、
激情
D
、
悲哀
答案解析
纠错答疑
69、学习动机强度与学习效果之间异动的因素包括（ ）。
A
、
学习者个性
B
、
课题性质
C
、
时机恰当与否
D
、
课题材料难易程度
答案解析
纠错答疑
70、下列语句体现了同一教学原则的是（ ）。
A
、
“君子之教，喻也”
B
、
“杂施而不孙，则坏乱而不修”
C
、
“学而时习之”
D
、
“学而不思则罔，思而不学殆”
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、学习动机与学习效率完全成正比。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、艾宾浩斯遗忘曲线研究表明，遗忘的过程是不均衡的，遗忘的趋势是先慢后快。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、当前，我国教育领域大力提倡实施素质教育，素质教育的核心是全面提高人的思想道德。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、行为主义学习理论是以客观主义的哲学传统为基础的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、根据耶克斯—多德森定律，当学生处理比较容易的学习任务时，保持较低水平的动机强度最有利于任务的完成。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、孔子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的角度可以理解为：教师自己要以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、学生因为教师和蔼可亲、知识广博而喜欢其所教课程，这主要体现了人际交往中的近因效应。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、在有意义学习中，认知内驱力是最重要且稳定的动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、“学困生”就是指智力水平不正常且有感官障碍的学生。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、一只白粉笔无论把它置于明亮还是黑暗处，人们都会把它知觉为白粉笔，这种知觉特性被称之为知觉的恒常性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、关心爱护全体学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，保护学生合法权益，这些都是教师职业道德规范中爱国守法的具体要求。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、《中华人民共和国教育法》是保障公民受教育权的一项重要法律。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、德育任务和德育内容是紧密联系的，它们要根据国家和时代的需要来确定，也受到学生年龄特征和品德发展水平的制约。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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84、操作技能的形成可分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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85、“减负”要取得实效，就必须减少课程门类，少留或不留作业，少考或不考试。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
86、因学校教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为，或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为，造成学生人身损害的，由致害人依法承担相应的责任。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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87、根据义务教育法规定，学校不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人作为学校工作人员。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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88、最早提出自我效能感概念的是班杜拉。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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89、《教育法》既规定了受教育者应享有的权利，也规定了其应当履行的义务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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90、德国教育家赫尔巴特是劳动教育中心论的代表。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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91、学科活动是课堂教学活动的有力补充，是课外活动的主体部分。
A
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正确
B
、
错误
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92、张老师经常收到学生制作的贺卡，他的行为违背了教师职业道德规范。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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93、蔡元培主张自由教育，提出军国民教育、实利教育、公民道德教育、世界观教育、价值观教育的“五育”并举的教育方针。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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94、如果把人17岁时期的智力视为100%，那么从出生到四岁就可获得50%的智力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、顿悟是以对问题的某一方面突然领悟为前提的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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96、由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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97、人格形成很复杂，因此，人格是捉摸不定的，难以进行测验和鉴别。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、根据《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是14周岁以上不满16周岁。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、人们平常所说的“爱屋及乌”属于情感的迁移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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100、道德情感是个体道德认知的外部表现和衡量人们品德的重要标志。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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