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2023年平顶山市卫东区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数69分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、初三某班主任强调成绩，每周都要进行学习总成绩排榜，表扬前三名同学。激烈的竞争，使一部分学生始终处于紧张和焦虑的状态，该老师的做法（ ）。
A
、
合理，激励学习积极性
B
、
不合理，忽略学生的全面发展
C
、
合理，增加竞争乐趣
D
、
合理，应该每科都进行排榜
答案解析
纠错答疑
2、我国现代史上第一部比较系统全面地阐述马克思主义教育理论的著作是（ ）。
A
、
李大钊的《劳动教育问题》
B
、
陈独秀的《新教育的精神》
C
、
杨贤江的《新教育大纲》
D
、
恽代英的《学术与救国》
答案解析
纠错答疑
3、教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（ ）。
A
、
个体认知
B
、
教育评估
C
、
传统习惯
D
、
他人期望
答案解析
纠错答疑
4、最早将教育学作为课程，在大学里讲授的教育家是（ ）。
A
、
康德
B
、
洛克
C
、
杜威
D
、
赫尔巴特
答案解析
纠错答疑
5、（ ）是指教育教学过程中，教师运用各种奇巧的、出人意料的语言、动作、表情激发学生学习兴趣。
A
、
教育方法
B
、
教育思想
C
、
教育艺术
D
、
教育幽默
答案解析
纠错答疑
6、自我调控系统是指以（ ）为核心的人格调控系统。
A
、
自我认识
B
、
自我意识
C
、
自我体验
D
、
自我控制
答案解析
纠错答疑
7、有的儿童具有良好的言语表达能力，有的儿童则富有灵巧的动作技能，还有的儿童擅长与人交往。这体现了儿童心理发展的（ ）。
A
、
不平衡性
B
、
顺序性
C
、
整体性
D
、
个体差异性
答案解析
纠错答疑
8、“鹤立鸡群”中的“鹤”和“万绿丛中一点红”中的“红”容易被人们知觉到，这种现象所体现的知觉总特征是（ ）。
A
、
整体性
B
、
理解性
C
、
选择性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
9、在安排课程表时，要统筹安排好课程计划所规定的每一门课程，使每一门课程都处在能发挥最佳效果的恰当位置，从而实现各门课程功能的协调化，产生最好的教育效果。这体现出安排课程表时应遵循（ ）。
A
、
及时性原则
B
、
可逆性原则
C
、
整体性原则
D
、
迁移性原则
答案解析
纠错答疑
10、张老师在教授关于“梯形”的知识点时，在投影仪上展示了折纸船、河坝截面等有关梯形的图形。张老师的教学属于学习阶段中的（ ）。
A
、
动机阶段
B
、
保持阶段
C
、
概括阶段
D
、
作业阶段
答案解析
纠错答疑
11、刘老师在上新课前，向学生们问道：“同学们，每到春天我们就会看到姹紫嫣红的桃花、杏花、芍药花，那么，这些花儿为什么呈现出红色呢？”以此来抓住学生的思维。这种导入新课的方式是（ ）。
A
、
衔接导入法
B
、
故事导入法
C
、
温故导入法
D
、
设疑导入法
答案解析
纠错答疑
12、人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化是（ ）。
A
、
校园文化
B
、
学生文化
C
、
教师文化
D
、
活动文化
答案解析
纠错答疑
13、皮亚杰不主张教给学生那些明显超出他们发展水平的材料，但是过于简单的知识对于学生的认知发展也没有多大作用，这表明教育应当（ ）。
A
、
适合学生当前的发展阶段
B
、
适应周围环境
C
、
促进学生内部的积极主动构建过程
D
、
确定个体的发展水平差异
答案解析
纠错答疑
14、学生晓东学会求三角形的面积后，很快就学会了求梯形的面积，这种现象属于（ ）。
A
、
顺向、正迁移
B
、
逆向、正迁移
C
、
顺向、负迁移
D
、
逆向、负迁移
答案解析
纠错答疑
15、儿童在计数时，从需要用手点着物体逐一计数，逐渐发展到可以用眼看着物体默默计数，这反映了儿童在数学学习中具有（ ）。
A
、
从同化到顺应的心理特点
B
、
从个别到一般的心理特点
C
、
从具体到抽象的心理特点
D
、
从外部动作到内部动作的心理特点
答案解析
纠错答疑
16、具有鲜明的“中学为体、西学为用”特征的旧中国学制是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬子癸丑学制
D
、
壬戌学制
答案解析
纠错答疑
17、学习了中文后，再学日文会容易些，从迁移的时间顺序看，这属于（ ）。
A
、
顺向迁移
B
、
逆向迁移
C
、
正迁移
D
、
负迁移
答案解析
纠错答疑
18、《全国人民代表大会常务委员会关于修改的决定》已由第十届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议于2021年4月29日通过，规定施行时间为（ ）。
A
、
2021年4月30日起
B
、
2021年6月1日起
C
、
2021年9月1日起
D
、
2021年12月30日起
答案解析
纠错答疑
19、程某闯入某市中心学校寻衅滋事，打碎了一间教室的玻璃窗户。依据《中华人民共和国教育法》的规定，对于程某（ ）。
A
、
应由公安机关给予治安管理处罚
B
、
应由乡人民政府给予治安管理处罚
C
、
应由教育行政部门给予行政拘留
D
、
应由该学校给予行政处罚
答案解析
纠错答疑
20、下列不属于经典心理物理学测量感觉阈限的方法是（ ）。
A
、
最小变化法
B
、
恒定刺激法
C
、
平均差误法
D
、
信号检测论
答案解析
纠错答疑
21、（ ）关系到能否教好学生、培养好人才的大问题，它是衡量教师职业道德水准高低的一个起码尺度。
A
、
严谨治学
B
、
教师行为
C
、
教师情感
D
、
爱国守法
答案解析
纠错答疑
22、学生王某由于皮肤白皙，被班主任赵某认为擦了化妆品，王某曾对赵某说她没有擦化妆品，赵某不信。某天，赵某当着全班同学的面让王某将脸上的化妆品洗掉。此案例中，赵某要求学生王某洗“化妆品”是对学生王某（ ）的侵犯。
A
、
人格尊严权
B
、
受教育权
C
、
人身自由权
D
、
生命健康权
答案解析
纠错答疑
23、小楠刚开始只会算“9-8=1”，不会算“8-9”，但当他知道负数的概念后，他能求出“8-9=-1”，这种现象属于（ ）。
A
、
同化
B
、
顺应
C
、
图式
D
、
平衡
答案解析
纠错答疑
24、老师问小刚：你有姐姐吗？小刚说：有一个姐姐。老师继续问：姐姐有弟弟吗？小刚不知如何回答。小刚的认知发展处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
25、语文教师给定两篇报道，让学生评判哪篇报道更真实可信。这属于布鲁姆的教学目标分类系统中的（ ）教学目标。
A
、
分析
B
、
评价
C
、
运用
D
、
综合
答案解析
纠错答疑
26、小迪性格内敛，对父母和教师言听计从，对其他人的建议也经常不加批判地全盘接受。这说明小迪（ ）。
A
、
意志的自觉性较差
B
、
意志的果断性较差
C
、
意志的自制性较差
D
、
意志的目的性较差
答案解析
纠错答疑
27、在表现性的目标，表述上应采用的一组行为动词是（ ）。
A
、
说出，计划，联系，猜测
B
、
热爱，关心，感受，参与
C
、
总结，复述，区别，判断
D
、
从事，设计，梳理，创作
答案解析
纠错答疑
28、加涅认为学习是一个有始有终的过程，这些过程可分为若干阶段，每个阶段需要不同的信息加工，其中，（ ）是学生习得的信息经过复述、强化后，以语义编码的形式进入长时记忆的贮存阶段。
A
、
获得阶段
B
、
动机产生阶段
C
、
概括阶段
D
、
保持阶段
答案解析
纠错答疑
29、下列选项中，（ ）属于智力技能，是头脑中借助内部语言反映事物映象所进行智力方式。
A
、
弹钢琴
B
、
心算
C
、
书写
D
、
绘画
答案解析
纠错答疑
30、学生小辉在两个月的时间内进行了两次数学测验，得到的分数大致相等，这表明两次测验的（ ）较高。
A
、
信度
B
、
效度
C
、
难度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
31、从题目所给几何图形中分别找出轴对称和中心对称图形，这属于加德纳多元智力理论中的（ ）。
A
、
逻辑—数学智力
B
、
语言智力
C
、
身体运动智力
D
、
内省智力
答案解析
纠错答疑
32、注意的稳定性是注意品质在哪方面的特征（ ）。
A
、
广度
B
、
强度
C
、
时间
D
、
空间
答案解析
纠错答疑
33、人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育可以（ ）。
A
、
改变人口质量
B
、
控制人口数量
C
、
调整人口结构
D
、
制约人口迁移
答案解析
纠错答疑
34、学生为了获得家长或教师的赞扬而努力学习是（ ）。
A
、
外部动机
B
、
认知内驱力
C
、
自我提高驱力
D
、
内部动机
答案解析
纠错答疑
35、对不同气质类型的学生，教师要采用不同的教学方法进行培养和指导，以提高其学习效率和质量。对于胆汁质类型的学生，应着重培养其（ ）。
A
、
豪放、爽朗、勇于进取的个性品质，防止粗暴、任性、高傲等不良品质
B
、
朝气蓬勃、满腔热忱、足智多谋等个性品质，防止朝三暮四、虎头蛇尾、粗心大意等不良品质
C
、
热诚待人、工作踏实、顽强等优良品质，防止墨守成规、谨小慎微、执拗等不良品质
D
、
敏感、机智、认真、细致等个性品质，防止怯懦、多疑、孤独等不良品质
答案解析
纠错答疑
36、下列关于课堂提问技巧的表述，错误的是（ ）
A
、
做到问题简明扼要
B
、
要有难度，主要面向优等生
C
、
采用灵活多变的提问方法
D
、
把握好提问时机
答案解析
纠错答疑
37、某教师在给学生讲述改革开放成就的同时，还鼓励学生通过我和爸爸比童年的活动，直观地了解改革开放以来社会的发展变化，该教师运用的德育原则是（ ）。
A
、
正面疏导
B
、
因材施教
C
、
长善救失
D
、
知行统一
答案解析
纠错答疑
38、马克思主义教育学认为，教育起源于（ ）。
A
、
本能
B
、
模仿
C
、
劳动
D
、
心理
答案解析
纠错答疑
39、学校教育促进人的身心发展的功能，主要体现在个体个性化与个体（ ）。
A
、
社会化
B
、
道德化
C
、
群体化
D
、
趋同化
答案解析
纠错答疑
40、以下选项中，不属于校外课程资源的是（ ）。
A
、
校外图书馆
B
、
科技馆
C
、
乡土资源
D
、
学校教学设施
答案解析
纠错答疑
41、在学习外语时，有些学生喜欢多听多说，而不太关心具体单词的拼写或句型结构。这类学生倾向于为（ ）。
A
、
视觉型学习者
B
、
动觉型学习者
C
、
听觉型学习者
D
、
空间型学习者
答案解析
纠错答疑
42、小刘在书法比赛中，获得一等奖，他认为是自己持久练习的结果，这种归因是（ ）。
A
、
可控的、不稳定的
B
、
不可控、内部的
C
、
外部的、可控的
D
、
稳定的、外部的
答案解析
纠错答疑
43、一般来讲，教学过程的主要矛盾是（ ）。
A
、
学生与教师之间的矛盾
B
、
学生与所学知识之间的矛盾
C
、
学生与家长之间的矛盾
D
、
教师与所教知识之间的矛盾
答案解析
纠错答疑
44、下列关于处于形式运算阶段的个体的特点，说法不正确的是（ ）。
A
、
此阶段的个体能考虑命题与经验间的真实性关系，看不到命题与现实间的关系
B
、
此阶段的个体思维发展已趋于成熟，他们的思维已经超越了对具体的、可感知的事物
C
、
此阶段的个体能够很好的进行类比推理，能够理解类比关系
D
、
此阶段的个体具备了逆向性的可逆思维及补偿性的可逆思维
答案解析
纠错答疑
45、2018年1月中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中指出。要把提高教师思想政治素质和（ ）水平摆在首要位置。
A
、
职业道德
B
、
教师专业发展
C
、
教师资源配置
D
、
教育质量
答案解析
纠错答疑
46、根据皮亚杰的观点，某学生能认识到物体的下落速度与物体质量、空气阻力、加速度等因素有关，这说明该学生的认知发展水平已处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
47、在考试时，小雨遇到难题就跳过，先做简单的题目，这是运用了元认知策略中的（ ）。
A
、
监控策略
B
、
计划策略
C
、
调节策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
48、下列做法没有违反教育相关法律规定的是（ ）。
A
、
赵某让上初中的女儿外出打工
B
、
初中生李某偷窃了学校财务室的1万元现金，学校将其开除
C
、
学生王某不遵守课堂纪律，被教师罚跑操场十圈
D
、
某监狱将未成年犯罪者与成年犯罪者分开关押
答案解析
纠错答疑
49、“不闻不若闻之，闻之不若见之”体现了教学的（ ）原则。
A
、
科学性
B
、
直观性
C
、
启发性
D
、
因材施教
答案解析
纠错答疑
50、课程内容组织形式中的（ ）是指教材内容要按照学科知识的逻辑序列，从已知到未知、从简到繁、从具体到抽象等先后顺序来组织编写。
A
、
直线式
B
、
螺旋式
C
、
横向组织
D
、
纵向组织
答案解析
纠错答疑
51、教学过程最优化理论是哪位教育学家提出的？（ ）
A
、
蒙台梭利
B
、
巴班斯基
C
、
赞可夫
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
52、个体通过对知识的学习，能体验到以史为据的事实尺度和以人为本的价值尺度，感悟到人何以生存、为何生存，形成人生智慧，成为真正的人，这主要体现了知识的（ ）。
A
、
认识价值
B
、
能力价值
C
、
陶冶价值
D
、
实践价值
答案解析
纠错答疑
53、在美苏争霸时期，苏联抢先一步将人造卫星送上了天，这在美国引起了一阵恐慌，随后联邦政府颁布了《国防教育法》等一系列的教育法令，在全美开展了轰轰烈烈的课程改革运动，美国此次的课程改革是受（ ）因素的影响。
A
、
政治
B
、
经济
C
、
文化
D
、
学生
答案解析
纠错答疑
54、新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合，逐步实现（ ）的呈现方式、学生学习方式和教学过程中师生互动方式的变革。
A
、
教学方法
B
、
教学手段
C
、
教学情境
D
、
教学内容
答案解析
纠错答疑
55、某学生认为凡事能够避免受到惩罚的行为都是好的，遭到批评指责的行为都是坏的。根据科尔伯格的道德发展理论，该学生的道德判断处于（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
超习俗水平
答案解析
纠错答疑
56、课堂上，赵老师总是能平等地对待每一位学生，尽量让每一位学生都能够有回答问题的机会，这种教学策略属于对话策略中的（ ）基本原则。
A
、
发问策略
B
、
候答策略
C
、
叫答策略
D
、
理答策略
答案解析
纠错答疑
57、现代社会是信息和科技非常发达的社会，对于人才要求要具有一定的（ ），才能在竞争中立于不败之地，才能为社会很好的服务。
A
、
专业知识和专业特长
B
、
理性精神和感性精神
C
、
自由意识和责任意识
D
、
贡献精神和奋斗精神
答案解析
纠错答疑
58、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（ ）。
A
、
《学记》
B
、
《论语》
C
、
《道德经》
D
、
《中庸》
答案解析
纠错答疑
59、儿童可以通过观察他人（榜样）所表现出的行为及其结果，既不需要直接做出反应，又不需要亲自体验强化，就可以完成学习。这是以下哪位心理学家的观点（ ）。
A
、
华生
B
、
斯金纳
C
、
班杜拉
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
60、对于气质类型为（ ）的学生，教师要多鼓励他们发挥自己善于思考的优势，多给予他们关怀和帮助，鼓励其参与活动，使其树立信心，消除胆怯和害羞的心理。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
抑郁质
D
、
粘液质
答案解析
纠错答疑
61、下列是教育心理学研究的核心内容是（ ）。
A
、
教学过程
B
、
学习过程
C
、
评价过程
D
、
反思过程
答案解析
纠错答疑
62、阅读技能是一种（ ）。
A
、
操作技能
B
、
运动技能
C
、
心智技能
D
、
学习技能
答案解析
纠错答疑
63、根据学习信息加工过程模型，下列哪项学习策略可以促进新知识长期保存？（ ）
A
、
自我提问
B
、
复述
C
、
记听课笔记
D
、
双重编码
答案解析
纠错答疑
64、对于班级里网络成瘾的学生，心理咨询师在学生手腕上套上橡皮筋。只要一坐到电脑前上网就弹橡皮筋，使其感受到强烈的疼痛感，其减少其上网的行为。这是（ ）。
A
、
强化干预
B
、
厌恶干预法
C
、
转移注意力
D
、
替化满足
答案解析
纠错答疑
65、很多人在阅读时常使用画重点线、做符号的策略，这是利用了知觉的（ ）。
A
、
整体性
B
、
意义性
C
、
选择性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
66、某中学周老师执教公开课《我有一个梦想》在课程接近尾声的拓展延伸部分设计了这样的研讨题：“同学们，和马丁·路德·金的梦想比一比，我们的梦想是不是太小了？我们的梦想需不需要做些调整？”面对提问，同学们脸上表现出难以理解的表情，他们的回答也明显显得言不由衷。从课程的教学目标看，周老师设计的研讨题目（ ）。
A
、
没有体现学生兴趣
B
、
拔高了学生的理想
C
、
脱离了课文的主旨
D
、
运用了不当的对比
答案解析
纠错答疑
67、某天，你所在班级早读迟到人数多达十余人，迟到的学生不仅跟不上早读速度，还打乱其他学生早读节奏。你认为下列解决方法最恰当的是（ ）。
A
、
严厉批评迟到的学生，并告知其家长对其进行管教
B
、
在班会课上将学习纪律作为主题进行讨论并强调早读纪律
C
、
让所有迟到的同学拿着书本到教室后面站着跟读
D
、
视而不见并帮助迟到的学生尽快赶上早读进度
答案解析
纠错答疑
68、根据学习的信息加工模式，加涅把学生的学习过程划分为八个阶段，其中概括阶段的主要学习过程是（ ）。
A
、
记忆储存
B
、
强化
C
、
迁移
D
、
期望
答案解析
纠错答疑
69、小学教学中，教师为了强调教学重点，在书写板书时用彩色粉笔标注重点，以示区别，这是对感觉（ ）规律的应用。
A
、
适应
B
、
对比
C
、
后像
D
、
联觉
答案解析
纠错答疑
70、根据《中华人民共和国教师法》第十四条规定，下列情况属于“不能取得教师资格；已经取得教师资 格的，丧失教师资格”的是（ ）。
A
、
故意犯罪受到刑事处罚的
B
、
过失犯罪受到刑事处罚的
C
、
故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的
D
、
过失犯罪受到有期徒刑以上处罚的
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、榜样法是以他人的高尚思想，模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法，是德育教学方法的基本方法之一，下列句子中不能体现榜样法的是（ ）。
A
、
桃李不言，下自成蹊
B
、
高山安可仰，徒此揖清芬
C
、
有则改之，无则加勉
D
、
道不同，不相为谋
答案解析
纠错答疑
72、以下属于我国法律规定的教育基本制度是（ ）。
A
、
教师培训制度
B
、
教育考试制度
C
、
教育督导制度
D
、
学业证书制度
答案解析
纠错答疑
73、影响学生人际吸引和排斥的主要因素有（ ）。
A
、
态度的相似性
B
、
个性的相似性
C
、
外形特征
D
、
经济差距
答案解析
纠错答疑
74、似动是指在一定的时间和空间条件下，人们在静止的物体间看到了运动，或者在没有连续位移的地方，看到了连续的运动，下列属于似动形式的是（）。
A
、
动景运动
B
、
诱发运动
C
、
自主运动
D
、
运动后效
答案解析
纠错答疑
75、关于梅奥—霍桑试验的结论，下列说法正确的有（ ）。
A
、
职工是“社会人”
B
、
存在着霍桑效应
C
、
不存在“非正式组织”
D
、
新型的领导能力在于提高职工的满意度
答案解析
纠错答疑
76、掌握了“四边形”概念再学习“平行四边形”，四边形概念对学习平行四边形影响在于（ ）。
A
、
垂直迁移
B
、
水平迁移
C
、
顺向迁移
D
、
一般迁移
答案解析
纠错答疑
77、[案例选择]张老师是一位年轻的老师，现在带的是初三升学班级，他的学生不听话的时候，他很容易发火，面对着升学的压力，学生不急，他非常的着急。在遇到问题的时候，家长经常在微信群里面对他议论纷纷，并且不断地提出相应的要求去提醒他和批评他，认为出现了问题，都是张老师做的不够好，教得不够好，所以张老师的压力非常大。张老师的压力来源于（ ）。
A
、
来自于家长不合理的期待和归因
B
、
学校的管理的不合理
C
、
张老师个人原因
D
、
张老师工作的繁重
答案解析
纠错答疑
78、刘老师是一名刚从师范学校毕业的年轻教师，他自知教学水平比不上学校中有教学经验的老老师，他经常听老教师上课，从课堂教学设计、教学方法乃至教学语言，都按照有经验的老师的方法严格执行，但教学效果仍然不佳，导致刘老师教学效果不佳的原因包括（ ）。
A
、
刘老师缺乏反思意识
B
、
刘老师忽视学生的差异性
C
、
刘老师缺乏教学创新
D
、
刘老师缺乏诚恳学习态度
答案解析
纠错答疑
79、以下属班主任职责的有（ ）。
A
、
进行个别教育
B
、
组织和培养班集体
C
、
组织班会活动
D
、
协调各种教育影响
答案解析
纠错答疑
80、某校新进一批年轻教师，校长在新进教师欢迎会上对教师们的教师素养提出一系列要求，下列要求合理的有（ ）。
A
、
高尚的师德
B
、
宽厚的文化修养
C
、
绝对服从的工作意识
D
、
专门的教育素养
答案解析
纠错答疑
81、下列选项中不属于资源管理策略的是（ ）。
A
、
建立时间表
B
、
设置目标
C
、
自我谈话
D
、
自我测查
答案解析
纠错答疑
82、教师公正的内容（ ）。
A
、
与人为善
B
、
坚持真理
C
、
秉公办事
D
、
奖罚分明
答案解析
纠错答疑
83、陈述性知识也叫“描述性知识”，它是指个人具有有意识的提取线索，而能直接加以回忆和陈述的知识。主要是用来说明事物的性质、特征和状态，用于区别和辨别事物。陈述性知识的表征形式是（ ）。
A
、
命题网络
B
、
图式
C
、
具体思维
D
、
抽象思维
答案解析
纠错答疑
84、重现《儿童权利公约》核心精神的基本原则有（ ）。
A
、
儿童利益最佳原则
B
、
尊重儿童尊严原则
C
、
无歧视原则
D
、
尊重儿童意见原则
答案解析
纠错答疑
85、关于热爱学生，诲人不倦，教师应达到的要求包括（ ）。
A
、
教师天天跟紧学生，不给学生犯错误的机会
B
、
热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正对待学生
C
、
对学生严格要求，耐心教育，不讽刺挖苦，歧视学生
D
、
不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权利
答案解析
纠错答疑
86、教师要给学生一滴水，自己必须要有一桶水。然而教师在工作中获得的知识只占一生所需知识很小一部分，很多知识要在教学之外的学习中获得，仅靠围绕教学展开的学习，是很难满足学生学习需要的。由此看来，新时期教育工作者必须（ ）。
A
、
树立终生学习的观念
B
、
提高创新教育的能力
C
、
成为学生的好朋友
D
、
转变传统的教学观念
答案解析
纠错答疑
87、“课程改革是社会其他要素影响的结果”，下列论述与此相符的是（ ）。
A
、
不顾教育过程中社会环境来论述教育理论的教育家是自甘浅薄
B
、
政治变革对课程变革的影响和制约较之科技、文化因素更直接
C
、
教育与社会其他要素相互交换信息从而使得教育系统得以繁衍
D
、
课程变革的进行要兼顾学生身心发展的连续性和阶段性的特点
答案解析
纠错答疑
88、毛泽东同志曾经指出：“研究任何过程，如果是存在两个以上矛盾的话，就要全力找出它的主要矛盾，抓住了这个主要矛盾，一切问题就迎刃而解了。”教学过程中的主要矛盾有（ ）。
A
、
教师与学生的矛盾
B
、
学生与教学内容的矛盾
C
、
教学内容与教学手段的矛盾
D
、
教师与教学内容的矛盾
答案解析
纠错答疑
89、下列属于《中小学教师职业道德规范》中关爱学生的要求的有（ ）。
A
、
对学生严格相济，做学生良师益友
B
、
关心学生健康，维护学生权益
C
、
不讽刺，挖苦，歧视学生
D
、
认真备课上课，认真批改学生作业
答案解析
纠错答疑
90、下列选项中，反映了教育与政治之间的关系的有（ ）。
A
、
“建国君民，教学为先”
B
、
“学而优则仕”
C
、
“罢黜百家，独尊儒术”
D
、
“学而不厌，诲人不倦”
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、在教学过程发生之前，了解学生具有的各种兴趣或特殊才能，属于诊断性评价的评价范围。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、广义的教学内容是指近代以来的制度化学校教学内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、当一个人获得另一个人的信任、赞美时，他便感觉获得了社会支持，从而增强了自我价值，变得自信、自尊，获得一种积极向上的动力，并尽力达到对方的期待，以避免对方失望。这种心理效应属于巴纳姆效应。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、社会活动是课外活动的主体部分。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、在教学中，要重视培养学生的逆向思维，而不必重视培养正向思维，因为正向思维是自动化了的习惯方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、顺应是指有机体面对一个新的刺激情景时，把刺激整合到已有的图式或认知结构中。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、用来描述世界，回答“世界是什么”问题的知识是陈述性知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、中小学心理健康课程的目标不是单纯的让学生掌握心理学知识，而是根据学生实际，通过具体事例或活动，让学生获得情感体验、情绪调节、心灵的沟通和理念的认同，使学生获得认识自我、发展自我、培养自信心、自我调节的能力，实现优化心理素养的目的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、《中华人民共和国义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是无需收取学费、杂费。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、记忆提取等单一的认知活动也是问题解决。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、“自我效能感”这一概念最早是由韦纳提出的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、以学生或情景为定向的行为，称为助教行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生” 这句话强调教学评价应注重发挥发展功能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、班杜拉认为学习的实质是操作性学习，共包括注意、保持、复制和动机这四个子过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、根据耶克斯和多德森定律，假如考试难度较小，要想取得好成绩，学生学习动机的最佳水平一般应该偏低。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、记忆的持久性是指记忆材料在头脑中存储时间的长短，预习是持久保持记忆的最根本的方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、贾德的“水下击靶实验”说明概括化原理掌握得越好，迁移的效果越差。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、廉洁从教是对学生领导而言的，与一般教师无关。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、在影响人身心发展的诸多因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起到主导作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、处于前运算阶段的儿童具有泛灵论、自我中心并掌握守恒的特征。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、教师的教育能力中语言表达能力是占首位的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、新的评价体系打破唯一，倡导多元和创新，体现出评价体系的灵活性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、“我们知晓的比我们能说出得多”指的是隐性知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、直观是知识掌握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点，因此，无论在什么情况下，教学都必须从直观开始。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、一般认为，初中生的思维已经发展到形式运算阶段，但面临新问题时往往会退回到具体运算阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、文化发展水平对教育的发展规模和速度有着直接的影响和最终的决定性作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、道德感是人类特有的高级情感，它不受社会历史条件的制约。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、影响人心理发展的主要因素是遗传与教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、负惩罚是指学生出现一个不适宜行为时，去掉一个好的刺激，即不给予原有的奖励，以减少学生不适宜行为的出现概率。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、判断题某观念是否具有创造性，一看“新”二看（ ）。
A
、
观念的奇异性
B
、
新产品是否具有社会价值
C
、
观念的先进性
D
、
新产品是否获得专利权
答案解析
纠错答疑
122、下列不能由奥苏伯尔提出的内驱力进行解释的学习情形是（ ）。
A
、
学生为了得到老师及家长的赞扬而学习
B
、
学生为了得到奖学金而学习
C
、
学生为了赢得社会地位而学习
D
、
学生为了探索难解问题而学习
答案解析
纠错答疑
123、某教师习惯在讲授新知识前复习已学的有关知识，或者由旧课导入新课，这属于复习的哪一类型？（ ）
A
、
阶段性复习
B
、
经常性复习
C
、
基本复习
D
、
新学期开始的复习
答案解析
纠错答疑
124、关于学生的自我效能感说法错误的是（ ）。
A
、
学生一开始就遇到失败会破坏自我效能感
B
、
经过失败洗礼后，学生的自我效能感会反弹
C
、
循序渐进并体验成功是提高自我效能感的有效途径
D
、
自我效能感的概念是由班杜拉首先提出
答案解析
纠错答疑
125、县官断案，A抱着一个孩子在路边休息，B看见了就说孩子真可爱，能让我抱抱吗。A给B抱了一下，B抱着孩子就走，说是自己的孩子，争执不休，路人围观越来越多，难以判断，最后报官。县官说你们自己抢，谁抢到孩子就是谁的，B奋力抢夺，孩子哭声不断，A放弃抢夺在一旁哭喊。县官由此断定B为抢孩子的人。这利用了（ ）。
A
、
常规思维
B
、
发散思维
C
、
直觉思维
D
、
分析思维
答案解析
纠错答疑
126、布鲁纳认为儿童智力的发展表现为再现自己关于世界的知识经验的方式变化，根据先后发展的顺序，再现方式分为（ ）阶段。
A
、
动作式
B
、
映像式
C
、
符号式
D
、
认知式
答案解析
纠错答疑
127、为增强课堂教学的直观性，高老师精心准备了多媒体课件。当播放视频时，多媒体教学设备突发故障，尝试数次修复和重启均未成功，大部分学生开始窃窃私语、甚至嬉戏打闹。此时，该教师有序进行教学的最佳表述是（ ）。
A
、
“多媒体教学开小差了，不过没关系，看大家讨论的气氛如此热烈，我们先一起讨论讨论”
B
、
“你们都在干什么，这节课的新知识都掌握了吗，是不是都不用听课就会了”
C
、
同学们稍安勿躁，设备正常了再讲课，现在请保持安静
D
、
“吵闹的同学马上安静下来，自己不听，影响别人，好吗？”
答案解析
纠错答疑
128、在班级管理过程中，采取班干部轮换和值日生制。这种模式属于（ ）。
A
、
平行管理
B
、
民主管理
C
、
目标管理
D
、
人性化管理
答案解析
纠错答疑
129、学生在观看游泳的姿势之后，能以一定的精确度来演示这一动作，该学生处于动作技能的（ ）。
A
、
知觉水平
B
、
模仿水平
C
、
连贯水平
D
、
习惯水平
答案解析
纠错答疑
130、李军在上课时被老师发现正在阅读武侠小说，且部分内容血腥暴力，不适合中学生阅读，经老师了解后得知，班里阅读这类小说的风气非常浓厚。学生基本人手一本此类武侠小说，则老师的下列做法中最妥当的是（ ）。
A
、
让李军读武侠小说中的血腥暴力内容，让他在同学面前出丑
B
、
当众没收李军的武侠小说，树立威信
C
、
每周给学生们一节自习课的时间让他们阅读
D
、
引导学生交流讨论，推荐最适合的学生阅读书目
答案解析
纠错答疑
131、在现实生活中，有很多事物是人们不可能直接感知的，在这种情况下，我们可以借助想象，这体现了想象的（ ）功能。
A
、
预见功能
B
、
补充功能
C
、
替代功能
D
、
调节功能
答案解析
纠错答疑
132、有打人冲动的人，借锻炼拳击或摔跤等方式来满足，喜欢骂人的人以成为评论家来满足自己。这属于哪种心理防御机制？（ ）
A
、
升华
B
、
退行
C
、
合理化
D
、
投射
答案解析
纠错答疑
133、《学记》中“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必有学”。揭示了（ ）。
A
、
教育与文化的关系
B
、
教育与经济的关系
C
、
教育与科技的关系
D
、
教育与政治的关系
答案解析
纠错答疑
134、如果学习了材料一，再学习材料二，在回忆材料一时，材料二对回忆产生了干扰，那么这种干扰属于（ ）。
A
、
逆向负迁移
B
、
逆向正迁移
C
、
顺向负迁移
D
、
顺向正迁移
答案解析
纠错答疑
135、当前，我国新课程改革取得显著成效，构建了有中国特色、反映时代精神，体现素质教育理念的基础教育课程体系，各学科课程标准得到中小学教师的广泛认同，新课程改革的核心理念是（ ）。
A
、
培养环境意识
B
、
减轻学生学习负担
C
、
一切为了每一位学生的发展
D
、
提高升学率
答案解析
纠错答疑
136、学生李某不喜欢学习，在校期间经常违反校规校纪，根据《中华人民共和国义务教育法》，学校应该对李某作出（ ）处理。
A
、
批评教育
B
、
开除
C
、
适当体罚
D
、
停课
答案解析
纠错答疑
137、（ ）是师德的生命，也是教师应具备的业务素质。
A
、
遵纪守法
B
、
严谨治学
C
、
不断进取
D
、
廉洁自律
答案解析
纠错答疑
138、适用编口诀的方法更利于记忆，这利用了以下哪种原理？（ ）
A
、
组块原理
B
、
注意原理
C
、
联系原理
D
、
复述原理
答案解析
纠错答疑
139、小陈跟妈妈去商场，见到自己喜欢的玩具总是哭着要妈妈买，妈妈不予理会，此后他这种哭闹的行为逐渐减少，这体现了（ ）原理。
A
、
负强化
B
、
正强化
C
、
消退
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
140、学生自觉纪律形成的过程是（ ）。
A
、
外部纪律要求转化为内心需要再转化为外部行为
B
、
外部纪律要求转化为内心需要再转化为纪律习惯
C
、
外部纪律要求转化为纪律习惯再转化为外部行为
D
、
内心需要转化为纪律习惯再转化为外部行为
答案解析
纠错答疑
141、下列选项中不属于个人本位论的代表人物的是（ ）。
A
、
卢梭
B
、
孔德
C
、
帕克
D
、
马斯洛
答案解析
纠错答疑
142、身体适应测验通常用来研究的问题是（ ）。
A
、
知觉—动作学习
B
、
多动症
C
、
注意转移
D
、
场独立性与场依存性
答案解析
纠错答疑
143、个别心理咨询的常用技术中，（ ）是指咨询师质疑来访者言辞表达和行为方式中不一致的地方，进而促进来访者反思和成长的方法。
A
、
面质
B
、
自我暴露
C
、
解释
D
、
观察
答案解析
纠错答疑
144、中学生亮亮通过物理实验发现，声音音调的高低与物体振动的频率有关。根据皮亚杰的认识发展阶段理论，亮亮的认知发展水平已达到（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
145、刚接手小学三年级一班数学课的王老师，为了检查班里的学生对知识的掌握程度，在新学期开始举行了一次摸底考试。他所用的评价方式是（ ）。
A
、
相对性评价
B
、
诊断性评价
C
、
总结性评价
D
、
形成性评价
答案解析
纠错答疑
146、某课堂的教学重点和难点是培养学生的审美能力，掌握描写景物的方法，教学过程以教师引导为辅，以学生的分析为主，因此对学生来说任务很重。为此，王老师准备了风光优美的视频，让同学们放松下情绪。该视频最宜播放的时机为（ ）。
A
、
学生分析兴趣正浓时
B
、
课间休息时
C
、
学生表现疲惫时
D
、
自习课上
答案解析
纠错答疑
147、在操作技能形成过程中，把模仿阶段练习的动作固定下来，并使各种动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作称为（ ）。
A
、
操作的定向
B
、
操作的模仿
C
、
操作的整合
D
、
操作的熟练
答案解析
纠错答疑
148、某小学要求学生每周一必须全体着校服入校，否则会给予一定处罚，学生张某为了避免受到惩罚而穿上了校服。这体现了态度形成过程中的（ ）。
A
、
依从
B
、
认同
C
、
内化
D
、
接受
答案解析
纠错答疑
149、小彩是大家眼中公认的完美主义者，不管是在学习上还是在生活上，总是希望将一切做到最好，不允许自己出现一丝的差错。因而长此以往，只要稍有差错她就感到异常的紧张烦躁，心理辅导老师可通过（ ）来帮助她减少这种焦虑不安。
A
、
强化法
B
、
系统脱敏法
C
、
合理情绪法
D
、
消退法
答案解析
纠错答疑
150、学生不是成人，他们正处于身心发展最迅速的时期，生理和心理两方面都不太成熟，具有很大的发展的可能性与可塑性。下面对“学生是发展中的人”理解正确的是（ ）。
A
、
学生具有和成人不同的身心发展特点
B
、
学生具有发展的巨大潜能
C
、
学生有发展的需要
D
、
学生具有获得成人教育关怀的需要
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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8
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13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
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149
150