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2023年平顶山市郏县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数70分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、《义务教育法》规定，具体负责义务教育实施工作的是（ ）。
A
、
乡镇以上人民政府教育行政部门
B
、
县级以上人民政府教育行政部门
C
、
市级以上人民政府教育行政部门
D
、
省级以上人民政府教育行政部门
答案解析
纠错答疑
2、世界上最早的专门论述教育问题的论著是中国的（ ）。
A
、
《论语》
B
、
《孟子》
C
、
《庄子》
D
、
《学记》
答案解析
纠错答疑
3、德育的最终目标是要促进学生实现（ ）向道德行为的转化。
A
、
道德认知 道德意志
B
、
道德意志 道德情感
C
、
道德认知 道德情感
D
、
道德认知 道德信念
答案解析
纠错答疑
4、在进行乒乓球教学时，某教师先播放了刘国梁、马龙等优秀运动员的颁奖仪式，国歌声和运动员的泪水让学生学习的注意力高度集中。这种课堂教学的导入方法是（ ）。
A
、
温故导入
B
、
常规导入
C
、
讨论导入
D
、
多媒体导入
答案解析
纠错答疑
5、要比较几个不同性质的测验分数最恰当的是比较（ ）。
A
、
原始分数
B
、
众数
C
、
百分等级
D
、
平均数
答案解析
纠错答疑
6、在进行油画技巧授课之前，美术老师通常会先带领学生赏析油画作品，分享作品的创作背景与作者经历，从而激发学生的学习兴趣，为技巧课程的开展做好铺垫，这一做法印证了桑代克学习率的（ ）。
A
、
准备律
B
、
反馈律
C
、
练习律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
7、“今天的教育，明天的科技，后天的经济。”这句话启示我们要（ ）。
A
、
先发展教育，再发展科技，后发展经济
B
、
要把发展教育作为我国的中心工作来抓
C
、
把教育摆在优先发展的战略地位
D
、
要认识到发展教育是我国的强国之路
答案解析
纠错答疑
8、为了促进迁移，教师注重提高学生的知识概括水平，依据的迁移理论（ ）。
A
、
形式训练说
B
、
共同要素说
C
、
关系转换说
D
、
认知结构迁移说
答案解析
纠错答疑
9、师生关系是指教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系，对教学活动起着一定的影响作用。下列选项中，有利于建立良好师生关系的是（ ）。
A
、
何老师不喜欢学生指出其在教学中的错误
B
、
张老师经常让学生自己批改家庭作业
C
、
刘老师经常和学生一起参加课外活动
D
、
王老师让学生按照自己的解题思路做题
答案解析
纠错答疑
10、某班有这样一条班规，即成绩排名前十的学生可以在班级自由选择座位，而成绩排名后十名的学生只能坐在最后一排。该班级的这一规定（ ）。
A
、
正确，有利于优生安心学习
B
、
正确，有利于激励学困生上进
C
、
不正确，不能促进学生个性发展
D
、
不正确，未能平等对待所有学生
答案解析
纠错答疑
11、（ ）是整个教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。
A
、
作业的布置与批改
B
、
备课
C
、
课外辅导
D
、
学业成绩的检查与评定
答案解析
纠错答疑
12、小黄在面对选择时，总是考虑很久，思前想后，犹豫不决，教师应加强对其意志（ ）的训练。
A
、
果断性
B
、
自觉性
C
、
坚持性
D
、
自制性
答案解析
纠错答疑
13、儿童在3岁左右，会用人称代词“我”来表示自己，用别的词表示其他事物，这说明他开始意识到了自己心理活动的过程和内容，开始把自己当作客体转化为把自己当作主体来认识。这个阶段，属于儿童的（ ）。
A
、
自我感觉的发展期
B
、
自我认识的发展期
C
、
自我意识的萌芽期
D
、
自我意识各方面的发展期
答案解析
纠错答疑
14、最早提出研究青春期心理的人被誉为青春期心理之父是（ ）。
A
、
斯坦利霍尔
B
、
米德
C
、
弗洛伊德
D
、
埃里克森
答案解析
纠错答疑
15、“一两的遗传胜过一吨的教育”“性也者，与生俱生也”等观点反映影响人发展因素的理论是（ ）。
A
、
内发论
B
、
辐合论
C
、
外铄论
D
、
共同决定论
答案解析
纠错答疑
16、以下对于晓红、小蓝的教育说法错误的是（ ）。
A
、
教师需要鼓励小蓝沉着冷静，培养其克制其情绪的能力
B
、
教师要对晓红采取耐心教育的教育方式
C
、
教师应对小蓝采取委婉暗示的教育方式
D
、
教师要给晓红考虑和做出反应的足够时间
答案解析
纠错答疑
17、“两不愁三保障”，很重要的一条就是下述哪项要有保障（ ）？再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育，要保证贫困山区的孩子上学受教育，有一个幸福快乐的童年。
A
、
学前教育
B
、
小学教育
C
、
初中教育
D
、
义务教育
答案解析
纠错答疑
18、有预定目的，必要时还需要一定意志努力的注意称为（ ）。
A
、
刻意注意
B
、
随意注意
C
、
无意注意
D
、
无意后注意
答案解析
纠错答疑
19、我国最早实施中小学六三三分段的学制是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬子癸丑学制
D
、
壬戌学制
答案解析
纠错答疑
20、提出“什么知识最有价值”这一命题的学者是（ ）。
A
、
洛克
B
、
卢梭
C
、
斯宾塞
D
、
裴斯泰洛齐
答案解析
纠错答疑
21、注视一个红色的对象，一定时间以后，再将视线转到白色的背景上，看到一个蓝绿色的对象，这是（ ）造成的。
A
、
视觉后像
B
、
闪光融合
C
、
联觉
D
、
遗觉象
答案解析
纠错答疑
22、学生王某在课堂上玩游戏机被老师罚抄课文三十遍，该老师的做法（ ）。
A
、
正确，有力维护课堂教学秩序
B
、
正确，这是教师惩戒学生的权利
C
、
错误，对于学生的体罚应当适度
D
、
错误，不能对学生实施体罚或变相体罚
答案解析
纠错答疑
23、回答问题后受到表扬，以后回答问题的次数增加，这属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
操作性条件反射
C
、
第一信号系统
D
、
第二信号系统
答案解析
纠错答疑
24、教学过程中教师通过抓主要矛盾，解决好重点与难点，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力贯彻了教学的（ ）。
A
、
循序渐进原则
B
、
因材施教原则
C
、
启发性原则
D
、
发展性原则
答案解析
纠错答疑
25、下列规律中，不属于尝试—错误学习论的主要规律的是（ ）。
A
、
效果律
B
、
练习律
C
、
准备律
D
、
接近律
答案解析
纠错答疑
26、小丽和小明是同班同学。小丽是品学兼优的好学生，希望老师能够讲述一些课本以外的知识。小明学习稍吃力，希望老师能够多讲一些习题，多做练习。尽管两名同学对老师的要求不同，老师选择按照教学大纲的要求，在保证课堂进度的同时适度练习，同时让学生能够学到课本以外的知识。这个案例体现了教育目的的（ ）。
A
、
调控功能
B
、
评价功能
C
、
导向功能
D
、
激励功能
答案解析
纠错答疑
27、陈老师在课堂上给学生布置了一个实验的任务，为了完成该任务，学生们纷纷开始翻书，寻找实验的最佳方法，案例中，学生处于创造性思维的（ ）。
A
、
准备期
B
、
酝酿期
C
、
豁朗期
D
、
验证期
答案解析
纠错答疑
28、在教学过程中，教师对作业的讲评属于（ ）。
A
、
预定性评价
B
、
反应性评价
C
、
总结性评价
D
、
形成性评价
答案解析
纠错答疑
29、教学目标侧重于过程或探索知识经验，则宜选择（ ）。
A
、
发现学习
B
、
接受学习
C
、
合作学习
D
、
掌握学习
答案解析
纠错答疑
30、在现代社会，要强化职业道德，应该注意从（ ）三方面进行不懈的努力。
A
、
师德教育、师德认识、师德活动
B
、
师德文化、师德认识、师德评价
C
、
师德文化、师德品质、师德活动
D
、
师德品质、师德认识、师德活动
答案解析
纠错答疑
31、贯彻教育影响的一致性与连贯性原则时，要求德育发挥（ ）的引领作用。
A
、
学校教育
B
、
家庭教育
C
、
社会教育
D
、
社区教育
答案解析
纠错答疑
32、一位老师在教学《两条小溪的对话》时，老师让学生分角色表演，有一位学生问：“老师，我能不用书上的原话吗？”老师和蔼的问：“为什么呢？”“因为书中的原话太长，我背不下来，如果拿着书表演，又不太好！”孩子说出了原因。“你的意见很好，用自己的话来表演吧！”老师高兴地抚摸了下孩子的头，果然这个孩子表演非常出色，这位老师与学生之间最集中反映的师生关系是（ ）。
A
、
心理相容
B
、
教学相长
C
、
尊师爱生
D
、
民主平等
答案解析
纠错答疑
33、“以劳动托起中国梦”，为构建德智体美劳全面培养的教育体系，要把劳动教育纳入到人才培养全过程，中小学劳动教育课每周不少于（ ）。
A
、
0.5课时
B
、
1课时
C
、
1.5课时
D
、
2课时
答案解析
纠错答疑
34、给被试呈现两条直线，一条水平，一条垂直，或者两条相互平行，当时距为60ms左右时，就会产生（ ）。
A
、
诱导运动
B
、
自主运动
C
、
运动后效
D
、
动景运动
答案解析
纠错答疑
35、王老师在编制考试卷时，她根据自己容易取得的资料和感兴趣的内容出题，测验内容缺乏代表性，这样会导致（ ）。
A
、
信度偏低
B
、
实证效度低
C
、
内容效度低
D
、
构想效度低
答案解析
纠错答疑
36、考试试题中，设置简答题、论述题的目的，主要是考查学生记忆活动中的（ ）。
A
、
回忆
B
、
再认
C
、
识记
D
、
再造想象
答案解析
纠错答疑
37、先有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动（手段）来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）。
A
、
算计法
B
、
逆向工作法
C
、
手段—-目的分析法
D
、
尝试错误法
答案解析
纠错答疑
38、教师向高矮粗细不用的三个杯子里倒入相同水量的的水，某学生认为高细的被子里的水最多。根据皮亚杰的认知发展理论，该学生的思维处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
39、教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全体发展与个体发展的关系以及（ ）。
A
、
智力发展与创造力发展的关系
B
、
现实发展与未来发展的关系
C
、
智力发展与体力发展的关系
D
、
思想发展与心理发展的关系
答案解析
纠错答疑
40、下列不属于四书的是（ ）。
A
、
大学
B
、
中庸
C
、
孟子
D
、
春秋
答案解析
纠错答疑
41、教育活动必须符合国家和社会公共利益，这一规定体现了教育法的（ ）原则。
A
、
方向性
B
、
平等性
C
、
公共性
D
、
终身化
答案解析
纠错答疑
42、潘老师认为学校管理混乱，与领导沟通不畅通，自己疲于应付教学活动，常常心情烦躁、易怒、情绪紧张。按照他的说法，造成这种压力的原因是（ ）。
A
、
社会对教师群体重视不够
B
、
学校管理体制不健全
C
、
教师职业的特殊性
D
、
自身的心理素质问题
答案解析
纠错答疑
43、根据《全国中小学班主任培训计划》，自2006年12月起，凡担任中小学班主任的教师，在上岗前或上岗后半年时间内均需接受不少于（ ）的专题培训。
A
、
20学时
B
、
30学时
C
、
40学时
D
、
50学时
答案解析
纠错答疑
44、《中华人民共和国教育法》第五条规定了我国的教有方针：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德，智、体等方面全面发展的社会主义事业的（ ）。
A
、
建设者和劳动者
B
、
参与者和劳动者
C
、
参与者和主人
D
、
建设者和接班人
答案解析
纠错答疑
45、职业学校教师与家长关系中的道德要求不包括（ ）。
A
、
与家长相互配合开展教育
B
、
虚心听取家长的意见
C
、
对待家长亲疏有别
D
、
避免与家长之间关系功利化
答案解析
纠错答疑
46、由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（ ）。
A
、
程序性知识
B
、
实用的知识
C
、
直观的知识
D
、
可应用的知识
答案解析
纠错答疑
47、根据学习动机的社会意义，学习动机分为（ ）。
A
、
社会动机和个人动机
B
、
直接动机和间接动机
C
、
高尚动机和低级动机
D
、
内部动机和外部动机
答案解析
纠错答疑
48、高考前，小高的爸爸鼓励小高说：“只要你考上大学，暑假我就带你去海边玩。”小高为了暑假和爸爸一起去海边而努力学习，小高的这种动机属于（ ）。
A
、
内部动机
B
、
高尚动机
C
、
低级动机
D
、
外部动机
答案解析
纠错答疑
49、陈老师从教30余年，备受学生和家长的喜爱。下面是陈老师教学过程中的两个情况： 情景一：有一次陈老师发现晓军有很多不好的行为习惯，但是并没有因此去批评晓军，相反，陈老师分析了晓军的性格特点，发现晓军很容易受周围环境的影响，所以只要对症下药，好好开导，晓军会有很大进步，于是陈老师找晓军谈话：“老师发现你有一些缺点，但你也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要批评你了。 ”过了两天之后， 晓军找到老师说：“我对药材特别熟悉，我以后想当医生。”陈老师听了说：“这确实是很好的优点，但是当医生也得学习科学文化知识，所以学习也不能落下。”晓军听后非常开心。 情景二：小海很热爱数学，但是他的数学成绩一直很差，不管怎么努力成绩还是没有进步。渐渐地小海上课也不怎么认真听讲了，也不按时完成课后作业。陈老师通过与小海的谈话了解到，小海经历多次失败后觉得自己的努力与成绩并没有关系，觉得自己的数学已经无药可救，自己也不是学习数学的料，也不愿意好好学习了。陈老师决定帮助小海培养他的学习动机……。 从德育的角度分析，情景一中陈老师的做法体现了（ ）。
A
、
集体教育与个别教育相结合
B
、
教育影响的一致性和连贯性
C
、
发扬积极因素与克服消极因素相结合的原则
D
、
理论与实际相结合的原则
答案解析
纠错答疑
50、有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成。这属于（ ）。
A
、
理性概括
B
、
感性概括
C
、
形象直观
D
、
言语直观
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、皮亚杰通过大量观察和实验，按照儿童智慧发展的水平，将儿童心理发展划分为感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。具体运算阶段的特点是（ ）。
A
、
建立守恒概念
B
、
以自我为中心
C
、
形成群集结构
D
、
思维可逆
答案解析
纠错答疑
52、关于杜威“教育即生活”的内涵，下列说法正确的有（ ）。
A
、
教育是生活的过程，学校是社会生活的一种形式
B
、
学校生活要与儿童自己的生活相吻合
C
、
教育以网络化的现实社会生活为中心
D
、
学校生活应与学校以外的社会生活相吻合
答案解析
纠错答疑
53、[案例选择]由于父母转到另一城市工作，小亮便转学到一所新学校学习。转学后成绩由原来的中等一直往下掉，经常不交作业，上课爱打瞌睡，学习主动性、积极性下降，不爱参加文体活动，也没有什么朋友，有时被欺负，因为比较胆小也不敢说。以下有助于帮助小亮摆脱困境的方法有（ ）。
A
、
老师要善于发现和培养他的“闪光点”
B
、
父母降低对小明的学习要求
C
、
积极参与班集体的各种活动
D
、
提高人际沟通技巧多与班级同学交流
答案解析
纠错答疑
54、新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，因此也改变了教师教学行为的一些原有规定，对此，以下说法正确的有（ ）。
A
、
在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏
B
、
在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导
C
、
在对待自我上，新课程强调反思
D
、
在对待与其他教育者的关系上，新课程强调竞争
答案解析
纠错答疑
55、学习动机由学习需要和学习期待构成，下列不属于内部学习动机的有（ ）。
A
、
学生因热爱写作而认真完成语文作业
B
、
小亮因担心老师提问而认真听讲
C
、
小红为了当英语课代表争当学科第一
D
、
萧红为了了解更多历史知识主动拓展阅读
答案解析
纠错答疑
56、下列教育名著和教育家的思想，哪些能够体现教育平等的观念？（ ）
A
、
孔子“有教无类”的教育思想
B
、
孔子“因材施教”的教育思想
C
、
学记中“学不躐等”的教育思想
D
、
夸美纽斯泛智教育“把一切知识教给一切人”的思想
答案解析
纠错答疑
57、关于教师语言表达能力要求有（ ）。
A
、
准确简练
B
、
清晰流畅
C
、
生动形象
D
、
具有科学性
答案解析
纠错答疑
58、教师有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格（ ）。
A
、
弄虚作假，骗取教师资格的
B
、
一年内旷工15天的
C
、
品行不良，侮辱学生影响恶劣的
D
、
体罚学生情节轻微的
答案解析
纠错答疑
59、根据《教师法》的规定：下列属于学校解聘教师的法定情形的有（ ）。
A
、
体罚学生，经教育不改的
B
、
品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
C
、
故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
D
、
不按时完成教育教学任务的
答案解析
纠错答疑
60、讲授法是课堂教学的一种常用方法。在日常的教育教学中，经常出现讲授法误用的现象，主要表现在哪些方面？（ ）
A
、
过短的时间内呈现了过多的新知识
B
、
讲授时间太长，超出学生有意注意的时限
C
、
讲授内容缺乏组织性、逻辑性
D
、
讲授时不顾及学生原有的知识基础，或对学生的知识准备想当然假设
答案解析
纠错答疑
61、当前，全球化浪潮对学校教育发展产生了一系列影响。对此，下列说法正确的是（ ）。
A
、
学校教育更加向外部世界开放，全球式教育规范逐渐得到确立
B
、
教育与全球化问题及面临的困境更加密切地联系在一起，成为解决全球问题的一个重要手段
C
、
全球化从根本上解决了教育上的一系列冲突，使教育内外部的矛盾得到缓和
D
、
全球化可能对学校教育内部的一些要素产生消极影响
答案解析
纠错答疑
62、以下对心理健康辅导的描述错误的是（ ）。
A
、
心理健康素质和能力的训练是一个长期的过程
B
、
心理健康辅导一般都是通过说服教育来实现的
C
、
心理健康可以通过一两个具体的事件解说来提高认识
D
、
心理健康可以通过一两个案例分析使人提高认识
答案解析
纠错答疑
63、下列关于小学生心理发展的特点的说法中，正确的有（ ）。
A
、
感知觉由无意性向有意性发展
B
、
观察由表面特征向本质特征发展
C
、
感知由笼统性向精确性发展
D
、
由意义识记逐渐向机械识记发展
答案解析
纠错答疑
64、教育的劳动特点主要体现在（ ）。
A
、
复杂性
B
、
示范性
C
、
创造性
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
65、某学校对教师的教学评价从两方面进行：发表论文篇数和学生成绩。张老师所任教班级的成绩在同年级中名列前茅，但是张老师的科研能力不强，本学年并未发表论文。在期末的评教中，张老师处于全校倒数水平，被学校通报批评并且被要求写检查。对该学校做法描述正确的是（ ）。
A
、
学校评教标准错误，学生成绩不能用来作为衡量教师教学水平的参考依据
B
、
评教应注重分析教师的教学质量，而非侧重于教师的科研能力
C
、
评教的目的是为了提升教师的教学水平，学校的做法偏离了这一目的
D
、
学校评教的方法不科学，评教应对教师进行系统性听课
答案解析
纠错答疑
66、[资料]宁宁是这学期刚从外地转学来的学生，语文成绩很差。特别是作文，每次交上来的作文都十分敷衍。有一次，我让同学们完成一篇作文，没想到她随便抄了一篇短文，字迹潦草就交了上来。看到后我既生气又无奈，已经单独找她谈过几次话了，但宁宁却没有丝毫改进，只是告诉我她以前的老师说她不是学语文的料，她也觉得自己不可能写好作文。“该怎么办呢？”我一边翻看着宁宁摘抄的短文，一边陷入了沉思，这时，一个想法闯进了我的脑海。 第二天的语文课，我调整了教学内容，让同学们说说自己最喜欢的季节以及为什么，学生的发言很积极，许多同学都发表了自己的想法。 “刚刚许多同学都分享了自己喜欢的季节，老师这里有一篇描写季节的短文，现在读给大家。同学们来听一听作者喜欢的是什么季节，听完后说说你们的看法。”说完，我开始声情并茂地读起来：“我讨厌你——秋，你永远都是那么忧郁，那么沉闷，那么孤寂。是你，让艳丽的花儿失去了色彩；是你，让繁茂的大树落光了头发；也是你，让快乐的小鸟失去了北方的家。黄昏，独自在空寂的大街上散步，时不时的，会有几片枯黄的落叶盘旋着落在我的头上肩上。这时，我忽然抬起头，不禁惊呆了——落叶随风飘飘然的起舞，漫天飞着黄色的“蝴蝶”。”刹那间，我好像进入了一个奇幻的世界，这个世界太漂亮了……” 当我读完时，学生们不约而同地鼓起了掌。 “写得太美了！”“老师，这篇文章写得太好了，仿佛置身于一片金色的秋的海洋。” 同学们七嘴八舌地讨论起来，都对这篇文章赞不绝口。 “同学们，这篇文章出自我们班宁宁之手，这是她为大家摘抄的一篇精彩的短文，同学们喜不喜欢呢？” “喜欢。” “那我们要不要一起把掌声送给宁宁，感谢她为我们带来了一篇精彩的短文。” 教室里响起了阵阵掌声，在掌声中，我看到了宁宁开心、害羞又感动的表情。 第二天，宁宁主动找到我，拿给了我一篇她自己写的作文，字迹工工整整。那一刻我开心地笑了。 从上述案例可以得到的启示有（ ）。
A
、
良好的师生关系是一种强大的教育力量
B
、
合理营造课堂的竞争气氛，有利于调动学生的学习积极性
C
、
当学生犯错误的时候教师要给他们机会，用爱和温暖去感化学生
D
、
在归因时，教师应鼓励学生进行外部归因，从而避免学生失去信心
E
、
培养学生的学习动机，使学生乐学、好学应成为教育的重点目标之一
答案解析
纠错答疑
67、学生学习应当是一个生动活泼、主动和富有个性的过程，除接受学习外，（ ）也是学习数学的重要方式。
A
、
动手实践
B
、
自主探索
C
、
合作交流
D
、
适度练习
答案解析
纠错答疑
68、下列哪些属于学校文化中的隐性文化？（ ）
A
、
校园建筑
B
、
运动会入场仪式
C
、
班级中的人际关系
D
、
“团结、友爱”的校风
答案解析
纠错答疑
69、培养学生创新性思维的具体教学措施有（ ）。
A
、
运用启发式教学，激发学生求知欲，培养创造动机
B
、
培养学生将发散思维和集中性思维结合
C
、
发展学生的创造性想象能力
D
、
组织创造性的活动，正确评价学生的创造力
答案解析
纠错答疑
70、依据我国颁布小学教师专业标准的要求，下列选项中属于小学教师专业知识范畴的是（ ）。
A
、
小学生发展知识
B
、
学科知识
C
、
教育教学知识
D
、
通识性知识
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、普通中小学教育的性质是义务教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、学生的学习以学习间接经验为主。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、南通是全国著名的基础教育之乡，当代涌现出一大批名师，其中最具代表的是李吉林和李庚两位老师。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、教育的经济功能主要表现为创造利润或物质财富。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、文饰，又称合理化，指个体通过歪曲现实达到保护自己自尊心的作用，包括酸葡萄效应、甜柠檬效应等表现形式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、瞬间记忆和长时记忆的容量都是无限的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、从教育和教学的特点来看，教育和教学活动自身就是一种道德活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、根据教育部印发的《中小学班主任工作规定》，在绩效工资分配中要向班主任倾斜。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、我国古代读书人深信“寒窗苦读”才能“金榜题名”，这体现了教育的横向流动功能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、原理学习中，例规法指先呈现要学习的规则，然后用例证来说明规则的方法。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、道德品质的基础是道德动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、学习动机和学习效果成正比。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、父母或其他监护人不依法履行监护职责，由当地人民政府予以行政处罚。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、射箭、投篮均属于断续型操作技能。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、道德认识是个体品德的核心部分，是衡量品德的最重要标志。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、作为教师，应该加大惩罚力度，因为惩罚可能让学生明白什么不能做、什么能做和应该怎么做。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、心理是人脑对客观现实的反射。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、能力结构比态度结构更为复杂，因为前者除了包含认知成分外，还包含情感成分和行为成分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、人口的平均文化程度越高，人口的出生率就越低。这体现了教育可以改变人口质量。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、心境是一种比较微弱而持久的、使人的所有情感体验都感染上某种色彩的情绪状况。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、对未成年犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、目前我国实行三级课程管理体制，即国家课程，省级课程和地市级课程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教师职业倦怠是指个体在长期的职业压力下，缺乏应对资源和应对能力而产生的身心耗竭状态。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、教学与教育既相互联系，又相互区别，两者是部分与整体的关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、动物界和人类社会一样，也存在教育活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、一般来说，儿童不仅在外貌上，而且成就动机、兴趣爱好、价值观等方面常常与父母相似，这说明人格是遗传因素造成的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、崇高的威信与真诚的师爱是有效影响学生的重要条件，是完成教育教学工作的一种推动力量。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、为人师表是衡量教师职业道德水准高低的一个起码尺度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、布鲁姆将认知目标按智力水平由低到高分为：知识，领会，运用，分析，综合，评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、[案例选择]德育是实现我国教育目的的基础和保障，下列属于德育的主要途径有（ ）。
A
、
思想品德课
B
、
班主任工作
C
、
体能竞赛
D
、
劳动
答案解析
纠错答疑
102、“以身教者从，以言教者讼。”说明教师应遵守（ ）的职业道德规范。
A
、
廉洁从教
B
、
关爱学生
C
、
教书育人
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
103、学习是透过教授或体验而获得知识、技术、态度或价值的过程，从而导致可量度的稳定的行为变化。下列体现了学习现象的是（ ）。
A
、
尝梅止渴
B
、
蝉鸣
C
、
膝跳反应
D
、
东施效颦
答案解析
纠错答疑
104、文中表现出“我”的认知特点是（ ）。
A
、
具体形象性
B
、
不可逆性
C
、
自我中心主义
D
、
泛灵论
答案解析
纠错答疑
105、教师在教育实践中生成和沉淀的社会文化素养、教育专业才能和人格心理品质，称之为（ ）。
A
、
教师专业素质
B
、
教师人格品质
C
、
教师职业素质
D
、
教师心理素质
答案解析
纠错答疑
106、要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服“五唯”顽瘴痼疾。“五唯”包括（ ）。
A
、
唯名校、唯学历、唯论文
B
、
唯分数、唯升学
C
、
唯文凭、唯论文、唯帽子
D
、
唯分数、唯排名
答案解析
纠错答疑
107、学生按照纪律要求，积极行动，约束和控制自己的能力，属于自觉纪律中的（ ）。
A
、
纪律认识
B
、
纪律态度
C
、
纪律意志
D
、
纪律习惯
答案解析
纠错答疑
108、某次期末考试后，小红认为自己考试失利的原因是平时没有认真学习。根据韦纳的归因理论，这属于（ ）归因。
A
、
内部非稳定性
B
、
外部稳定性
C
、
内部稳定性
D
、
外部非稳定性
答案解析
纠错答疑
109、在解数学题时，根据所形成的问题表征，去激活、回忆与该问题有关的知识，以及学过的例题、解过的题目等，并考虑能否利用它们的结果或方法或在引进适当的辅助元素后加以利用，是否能找出与该题有关的一个特殊问题或一个一般问题或一个类似问题，这属于知识应用的一般过程中的（ ）。
A
、
审题
B
、
联想
C
、
解析
D
、
类化
答案解析
纠错答疑
110、“授之以鱼，不如授之以渔”说明教学中应重视（ ）。
A
、
学生学习能力的发展
B
、
知识的传授
C
、
素质的培养
D
、
心理品质的培养
答案解析
纠错答疑
111、弗洛伊德“超我”是说（ ）。
A
、
是人格的象征，是社会道德的代表，是人格的最后形式而且是最文明的部分
B
、
是最原始的天生的无意识的情欲冲动部分
C
、
奉行“现实原则”，把本我需要的满足纳入现实的轨道
D
、
依据”快乐原则”，要求得到直接满足，谈不上道德判断
答案解析
纠错答疑
112、思维活动最基本的认知加工方式是（ ）。
A
、
分析与综合
B
、
比较与分类
C
、
抽象与概括
D
、
具体化与系统化
答案解析
纠错答疑
113、汤老师讲解一个知识后，出示了两道习题，让学生当堂完成。其做法依据的是学习的（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
效果律
D
、
遗忘律
答案解析
纠错答疑
114、学生在学习一套体操时，当他们各动作的成分之间的相互干扰减少，多余动作也有所减少，整体动作趋于连贯时，他们进入的阶段是（ ）。
A
、
操作定向
B
、
操作模仿
C
、
操作整合
D
、
操作熟练
答案解析
纠错答疑
115、中学生小王最近和父母关系不如以前亲密了，不再像儿时无话不谈，开始反对父母的控制，根据弗洛伊德心理发展，小王的心理处于哪一阶段？（ ）
A
、
肛门期
B
、
潜伏期
C
、
生殖欲
D
、
前生殖期
答案解析
纠错答疑
116、学生在掌握整数、分数、小数的知识后，可以得出有理数的概念，这是思维过程的（ ）。
A
、
系统化
B
、
分析
C
、
类比
D
、
抽象
答案解析
纠错答疑
117、（ ）提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。
A
、
科顿
B
、
波斯纳
C
、
布鲁纳
D
、
布鲁巴奇
答案解析
纠错答疑
118、李老师在讲解“科学技术是第一生产力”的内涵时，要求学生先行梳理自己去超市买东西时主要的支付手段是什么，当前人们买东西主要的支付手段是什么。同时，回忆以往学习的古人买东西支付途径和手段。在比较的基础上，李老师进行进一步的讲解。该老师教学过程主要体现了（ ）。
A
、
直接经验与间接经验相结合原则
B
、
学生的个体性与参与性相结合原则
C
、
因材施教和循序渐进相结合原则
D
、
学生掌握知识与形成能力结合原则
答案解析
纠错答疑
119、孔子学院致力于满足世界各国人民对汉语学习的需要，我国也在多个国家和地区建立了孔子学院，这体现了教育的（ ）。
A
、
政治功能
B
、
经济功能
C
、
人口功能
D
、
文化功能
答案解析
纠错答疑
120、（ ）的统一所构成的教育影响，使教育活动成为一种区别于其他社会活动的相对独立的社会实践活动。
A
、
教学方法与教育手段
B
、
教育内容与教学材料
C
、
教学方法与教育目标
D
、
教育内容与教育形式
答案解析
纠错答疑
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39
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42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
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