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2024年驻马店市确山县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数71分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、儿童能关心他人的情感反应，助人合作行为明显增多，是在（ ）。
A
、
大班
B
、
中班
C
、
小班
D
、
托班
答案解析
纠错答疑
2、阳阳被小朋友被称为“邋遢鬼”，经常将垃圾桶踢翻，刘老师知道后，没有批评他，而是每天在班里讲爱卫生、爱护环境、遵守规则的故事。渐渐地阳阳不那么调皮了。下列说法正确的是（ ）。
A
、
刘老师应该先批评阳阳
B
、
刘老师没有帮助阳阳改变错误行为
C
、
刘老师在潜移默化中引导阳阳
D
、
刘老师非常强调反思
答案解析
纠错答疑
3、儿童爬树、摇树是重复类人猿在树上的活动；玩水是他们享受祖先打鱼时在水中的乐趣，这体现的游戏理论是（ ）。
A
、
复演说
B
、
剩余精力说
C
、
松弛说
D
、
顺应说
答案解析
纠错答疑
4、学期结束，老师给倩倩小朋友做出如下评价：本学期倩倩小朋友在自己吃饭、穿衣等方面有明显进步，与上学期相比，更乐于与小朋友互动，交往……这种评价属于（ ）。
A
、
相对评价
B
、
绝对评价
C
、
个体内差异评价
D
、
诊断性评价
答案解析
纠错答疑
5、活动区材料投放中，教师依据一定的教学目标，对材料进行简单设计，但不限定玩法，由于目标非常隐蔽，对于幼儿来说自主的空间仍然很大，这些材料属于（ ）。
A
、
非结构材料
B
、
低结构材料
C
、
中结构材料
D
、
高结构材料
答案解析
纠错答疑
6、儿童对水的需要量相对比成人要多，4—7岁儿童每日的饮水量是（ ）。
A
、
70—100毫升/每公斤体重
B
、
90—110毫升/每公斤体重
C
、
100—140毫升/每公斤体重
D
、
120—160毫升/每公斤体重
答案解析
纠错答疑
7、教师应采取（ ）等方式为幼儿创设安全，自由的心理环境。 ①创设与主题内容相符的活动环境 ②对幼儿持肯定、支持的态度 ③多接纳多欣赏幼儿 ④经常表扬、鼓励幼儿
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
①③④
D
、
②③④
答案解析
纠错答疑
8、下列不属于布鲁姆三维目标的是（ ）。
A
、
精神目标
B
、
认知目标
C
、
技能目标
D
、
情感态度目标
答案解析
纠错答疑
9、下列不属于陶行知教育思想的是（ ）。
A
、
主张“教学做”合一
B
、
强调“生活是教育的中心”
C
、
提出“活教育”理论
D
、
要解放幼儿的头脑、双手和嘴
答案解析
纠错答疑
10、某幼儿园在进行室内布置时，用春天的花朵、绿叶，还有剪纸进行创造性的设计，制成各种动物造型以布置墙面，用饮料桶制成花篮状的容器种植植物等。这体现了环境创设的（ ）原则。
A
、
经济性原则
B
、
参与性原则
C
、
适宜性原则
D
、
安全性原则
答案解析
纠错答疑
11、幼儿园在秋收时节用玉米、麦秆等农作物创设环境，体现了幼儿园环境创设的哪一个原则（ ）。
A
、
经济性原则
B
、
安全性原则
C
、
开放性原则
D
、
发展适应性原则
答案解析
纠错答疑
12、如何引导幼儿清楚地表达，以下说法不正确的是（ ）。
A
、
和幼儿说话时，成人自身的语言要清楚简洁
B
、
当幼儿因为急于表达而说不清楚的时候，提醒他不要着急，慢慢说
C
、
耐心倾听，给予必要的补充，帮助幼儿理清思路，并清晰地说出来
D
、
打断幼儿的表达，让另一个幼儿来讲给他听
答案解析
纠错答疑
13、头围反映儿童脑和颅骨的发育程度，是婴幼儿生长发育的重要指标，胎儿脑的发育最早，故新生儿出生时头相对较大，约为34cm，（ ）时接近成人头围，达到54—58cm。
A
、
10岁
B
、
15岁
C
、
18岁
D
、
21岁
答案解析
纠错答疑
14、（ ）指出，幼儿园教育是（ ）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。依次填入括号中正确的一项是（ ）。
A
、
《幼儿园工作规程》；义务教育
B
、
《幼儿园教育指导纲要（试行）》；基础教育
C
、
《3—6岁儿童学习与发展指南》；义务教育
D
、
《幼儿园管理条例》；基础教育
答案解析
纠错答疑
15、在幼儿园的任何一个环境中，无论是哪个年龄班，幼儿都拥有相当的自主权，选择权，因此幼儿园环境创设要遵循（ ）原则。
A
、
安全性
B
、
人本性
C
、
层次性
D
、
开放性
答案解析
纠错答疑
16、儿童审美情感具有（ ），把自身当作某个形象本身沉浸于其中。
A
、
外显性
B
、
直觉性
C
、
单纯性
D
、
弥漫性
答案解析
纠错答疑
17、儿童知道从烤炉中取出的面包是热的，这是（ ）。
A
、
感觉
B
、
知觉
C
、
记忆
D
、
思维
答案解析
纠错答疑
18、幼儿注意力发展的关键期是（ ）。
A
、
2岁半
B
、
3岁
C
、
3岁半
D
、
3—5岁
E
、
4岁
答案解析
纠错答疑
19、幼儿园课程内容是由（ ）决定的。
A
、
计划
B
、
目标
C
、
方式
D
、
评价
E
、
国家
答案解析
纠错答疑
20、强调学习迁移的发生不取决于不同学习任务之间的表面相似性。持这一观点的迁移理论是（ ）。
A
、
相同要素说
B
、
共同要素理论
C
、
形式训练说
D
、
概括化理论
答案解析
纠错答疑
21、幼儿毛毛向父母索要一个自己喜欢的玩具，父母语气生硬地拒绝了毛毛的要求。于是，毛毛朝父母扔东西来表达自己的不满。毛毛产生“扔东西”这一攻击性行为的直接原因是（ ）。
A
、
强化
B
、
父母的惩罚
C
、
挫折
D
、
榜样
答案解析
纠错答疑
22、婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（ ）。
A
、
生理的需要
B
、
情绪表达性需要
C
、
自我调节性需要
D
、
社会性需要
答案解析
纠错答疑
23、在教育实践的动态发展过程中，教育评价必须连续不断地对教育活动的各个组成部分和各个构成要素进行全面的评价，综合地考虑幼儿园教育各个方面的因素，进行全面而连续一贯、持之以恒的评价。这是（ ）评价原则的要求。
A
、
目的性
B
、
一致性
C
、
全面性
D
、
比较性
答案解析
纠错答疑
24、保育员在幼儿游戏中的作用是（ ）。
A
、
做好游戏前的准备工作
B
、
做好准备，参与游戏，收拾整理工作
C
、
参与游戏，做孩子游戏的伙伴
D
、
游戏结束后的收拾整理工作
答案解析
纠错答疑
25、小班幼儿想要一个玩具而得不到时，就会大哭大闹，短时间内很难平静下来，教师这时要求他“不要哭”往往无济于事，他甚至一句话也听不进去，这体现了幼儿（ ）。
A
、
情感的不稳定性
B
、
情感比较外露
C
、
情绪极易冲动
D
、
情绪的易感染性
答案解析
纠错答疑
26、教育法律救济的根本目的是（ ）。
A
、
避免损害
B
、
避免纠纷
C
、
获得赔偿
D
、
补救受害者的合法权益
答案解析
纠错答疑
27、幼儿教师在设计课程目标时候应充分考虑本班幼儿的实际情况，所定的目标应在幼儿的最近发展区内，这说明，教师应遵循制定课程目标的（ ）。
A
、
整体性原则
B
、
时代性原则
C
、
系统性原则
D
、
可行性原则
答案解析
纠错答疑
28、幼儿音乐能力主要包括（ ）。
A
、
感受和表达能力
B
、
思维和探究能力
C
、
平衡和协调能力
D
、
分享和交流能力
答案解析
纠错答疑
29、一名幼儿想出门买饼干，他的表达是“饼干、买、奶奶、帽帽”，这名幼儿的语言发展处于（ ）阶段。
A
、
电报句
B
、
简单句
C
、
单词句
D
、
复合句
答案解析
纠错答疑
30、《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁布的时间是（ ）。
A
、
1996年7月
B
、
1996年9月
C
、
2001年7月
D
、
2001年9月
答案解析
纠错答疑
31、小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。把橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是面条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿（ ）。
A
、
具体形象思维的特点
B
、
直觉行动思维的特点
C
、
象征性思维的特点
D
、
抽象逻辑思维的特点
答案解析
纠错答疑
32、大班语言活动中，李老师给幼儿讲故事前，预先向幼儿提出复述故事的要求，李老师的做法能够促进幼儿（ ）的发展。
A
、
无意记忆
B
、
有意记忆
C
、
机械记忆
D
、
形象记忆
答案解析
纠错答疑
33、下列有关幼儿园建设安全要求的说法中，有误的一项是（ ）。
A
、
幼儿活动用房应有良好的朝向
B
、
幼儿活动场所应设在6楼以下
C
、
园区道路布置应便捷通畅，宜人车分流
D
、
园外应设置人流缓冲和安全警示标志
答案解析
纠错答疑
34、有一类儿童，他们在从事学习任务时，往往倾向于预测整个问题可能涉及的各子问题的层次结构，以及自己将采取的方式，他们能把一系列子问题组合起来，而不是一拿到问题就立即着手一步一步解决。这类儿童的学习风格类型属于（ ）。
A
、
序列型学习策略
B
、
整体型学习策略
C
、
视觉型
D
、
直觉型
答案解析
纠错答疑
35、一个孩子如果在切菜，其他孩子把菜放到一个动物玩具的眼前，或用手把菜放在动物玩具的嘴前，马上就有几个孩子跟着这么做。这种形式的游戏一般出现在（ ）。
A
、
独自游戏阶段
B
、
联合游戏阶段
C
、
合作游戏阶段
D
、
平行游戏阶段
答案解析
纠错答疑
36、宝宝用手将积木摆到另一块积木上，再不断地拿起、放下，如此重复不下十多次。这属于（ ）。
A
、
重复连锁动作
B
、
手的分工
C
、
双手配合
D
、
摆弄物体
答案解析
纠错答疑
37、儿童常常用“球球”表示“这是一个球”“我要球球”等，这说明他们的句法发展阶段处于（ ）。
A
、
电报句阶段
B
、
单词句阶段
C
、
复合句阶段
D
、
完整句阶段
答案解析
纠错答疑
38、布卢姆认知领域教学目标中（ ）是最高水平认知学习结果。
A
、
运用
B
、
分析
C
、
综合
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
39、根据埃里克森的心理活动社会发展理论，如果父母对学前期儿童的问题感到不耐烦或嘲笑儿童活动，儿童就会对自己活动产生（ ）。
A
、
不信任感
B
、
内疚感
C
、
害羞感
D
、
怀疑感
答案解析
纠错答疑
40、某幼儿园教师因存在违反职业道德行为受警告处分，该处分期限为（ ）。
A
、
3个月
B
、
6个月
C
、
9个月
D
、
12个月
答案解析
纠错答疑
41、在指导儿童结构游戏时，要求大班幼儿学会的结构知识是（ ）。
A
、
会识别左右
B
、
会识别体形、大小、颜色
C
、
会识别高低、宽窄、厚薄
D
、
会识别轻重、长短、前后
答案解析
纠错答疑
42、在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是（ ）。
A
、
小组活动
B
、
班集体活动
C
、
全园活动
D
、
个别活动
答案解析
纠错答疑
43、幼儿的生长发育需要（ ）六种营养素。
A
、
蛋白质、脂肪、维生素、碳水化合物、微量元素、矿物质
B
、
钙、镁、锌、铁、碘、钾
C
、
蛋白质、脂类、糖类、无机盐、维生素和水
D
、
蛋白质、碳水化合物、脂类、维生素和水
答案解析
纠错答疑
44、有位家长抱怨：“别的孩子能说会道，聪明伶俐，自己的孩子却口齿不清，笨手笨脚。”这位家长的说法与当代儿童观相违背的是（ ）。
A
、
儿童是一个全方位不断发展的“整体的人”
B
、
儿童的发展具有主观能动性
C
、
儿童具有巨大的发展潜能
D
、
儿童的发展具有个别差异性
答案解析
纠错答疑
45、角色游戏区，明明在用玩具小刀切西瓜，兰兰看到了，拿起旁边的一把玩具小刀，也做起了切东西的动作，明明和兰兰的游戏是（ ）。
A
、
联合游戏
B
、
平行游戏
C
、
协同游戏
D
、
独自游戏
答案解析
纠错答疑
46、李老师作为一名幼儿教师，他可以在幼儿中午吃饭时教导他们学会分享，又可以在下午游戏时教育幼儿要学会友爱朋友，其教学没有固定的时间。这表明了幼儿教学特殊性中的（ ）特征。
A
、
非正规性
B
、
程序性
C
、
可测性
D
、
大跨度性
答案解析
纠错答疑
47、（ ）提出“教学做合一”，要求“教”与“学”同“做”结合起来，同实际的生活活动结合起来。
A
、
张雪门
B
、
陈鹤琴
C
、
张宗麟
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
48、教师要鼓励幼儿自主选择（ ），支持幼儿主动地、创造性地开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足。
A
、
游戏时间、伙伴和材料
B
、
游戏内容、伙伴和材料
C
、
游戏内容、场地和材料
D
、
游戏时间、场地和材料
答案解析
纠错答疑
49、4—5岁幼儿连续看电视时间不超过（ ）。
A
、
10分钟
B
、
15分钟
C
、
20分钟
D
、
25分钟
答案解析
纠错答疑
50、《爱弥儿》这部著作明确阐述了自然主义教育观，其作者是（ ）。
A
、
裴斯泰洛奇
B
、
洛克
C
、
卢梭
D
、
福禄贝尔
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、学前儿童美术教育的内容应包括（ ）。
A
、
绘画教育
B
、
手工教育
C
、
生活教育
D
、
欣赏教育
答案解析
纠错答疑
52、根据《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园的品德教育应当以（ ）为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
A
、
情感教育
B
、
动作技能
C
、
提高身体素质
D
、
培养良好行为习惯
答案解析
纠错答疑
53、下面关于整合教育的论述、正确的有（ ）。
A
、
整合教育是将健康、语言、社会、科学、艺术等领域进行有机的整合
B
、
整合教育能够消除不同课程领域之间的误解甚至敌意
C
、
整合教育致使幼儿园课程发生了一系列重大的变化
D
、
整合教育必须改变旧教育的价值观
答案解析
纠错答疑
54、在幼儿游戏时，下列哪些属于教师适宜介入的情景？（ ）。
A
、
当幼儿游戏出现困难时
B
、
当必要的游戏秩序受到威胁时
C
、
当儿童对游戏失去兴趣或准备放弃时
D
、
在游戏内容发展或技能方面发生困难时
答案解析
纠错答疑
55、大班幼儿豆豆父母临时有事，按规定下列哪个可以接豆豆放学（ ）。
A
、
豆豆爷爷
B
、
豆豆外婆
C
、
豆豆五年级哥哥
D
、
受豆豆父母委托邻居张阿姨
答案解析
纠错答疑
56、教师可以从哪些方面教给幼儿简单的自救和求救的方法（ ）。
A
、
记住自己家庭的住址、电话号码、父母的姓名和单位
B
、
定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习
C
、
教会拨打110、120等常用的求救电话
D
、
运用游戏方式对幼儿进行逃生和求救方面的模拟练习
答案解析
纠错答疑
57、幼儿教育学常用的研究方法有（ ）。
A
、
调查法
B
、
观察法
C
、
实验法
D
、
个案研究法
答案解析
纠错答疑
58、下列各项表达中，属于幼儿游戏特点的是（ ）。
A
、
游戏是自发的
B
、
游戏是有程序的
C
、
游戏是愉悦的
D
、
游戏是充满想象的
答案解析
纠错答疑
59、根据《幼儿园教有指导纲要（试行》，下列措施有利于幼儿达成社会领域目标的是（ ）。
A
、
教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境
B
、
引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣
C
、
支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题
D
、
为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高
答案解析
纠错答疑
60、维生素A是维持机体正常生命活动所必需的营养元素，以下选项中，属于儿童维生素A缺乏症的有（ ）。
A
、
夜盲症
B
、
出现“毕脱氏斑”
C
、
皮肤干燥、粗糙
D
、
毛发干脆，易于脱落
E
、
反复发生呼吸道、消化道感染
答案解析
纠错答疑
61、碳水化合物的生理功能有（ ）。
A
、
提供热量
B
、
构造有机体的组成部分
C
、
促进消化
D
、
帮助维生素的吸收
答案解析
纠错答疑
62、教师与家长彼此尊重，加强沟通，加深了解，达成共识，相互配合，才能取得比较理想的教育效果，以下属于教师与家长沟通合作的方法有（ ）。
A
、
技术沟通法
B
、
感情疏通法
C
、
通过网络进行交流
D
、
情境交流法
答案解析
纠错答疑
63、处于词意理解初期的儿童，能够理解的是意义比较具体的词。针对这一时期的儿童，教师在进行教学时，可以选择的词有（ ）。
A
、
香蕉
B
、
大树
C
、
牙刷
D
、
希望
答案解析
纠错答疑
64、幼儿园课程目标制定的依据主要涉及（ ）。
A
、
儿童发展
B
、
社会生活
C
、
人类知识
D
、
学科体系
答案解析
纠错答疑
65、为深入贯彻（ ），指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育身心全面和谐发展，制定《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）。
A
、
《幼儿园工作规程》
B
、
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》
C
、
《幼儿园教育指导纲要》
D
、
《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发【2010】41号）
答案解析
纠错答疑
66、下列属于经典性条件反射的有（ ）。
A
、
画饼充饥
B
、
望梅止渴
C
、
小白鼠通过反复尝试，会通过按压杠杆的方式获取食物
D
、
每天给狗提供食物之前摇铃，反复几次后，狗听到铃声就会流口水
答案解析
纠错答疑
67、考察儿童呼吸系统常用的指标是（ ）。
A
、
握力和背肌力
B
、
肺活量
C
、
脉搏和血压
D
、
呼吸频率
答案解析
纠错答疑
68、幼儿心理健康的标准包括（ ）。
A
、
智力发展正常
B
、
性格特征良好
C
、
情绪健康稳定
D
、
人际关系和谐
答案解析
纠错答疑
69、良好师幼关系可以促进幼儿的发展成长。良好师幼关系的特征有（ ）。
A
、
协助性
B
、
民主性
C
、
互主体性
D
、
激励性
答案解析
纠错答疑
70、（ ）是影响幼儿社会化进程和质量的最为活跃的教育因素。
A
、
教师
B
、
同伴
C
、
游戏
D
、
性别角色
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、学前儿童兴趣的特点是比较广泛、间接兴趣较多、有年龄差异和个别差异、容易变化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教学是整个教育活动的一个重要组成部分，是实现教育目标的重要途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、维持学习和创新学习的唯一区别就是：创新学习所要解决的问题本身比答案更重要。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、著名的“哨兵持枪姿势”实验，主要研究儿童的果断性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、发挥集体教育活动高效引领作用的关键是找准定位及该学习的内容必须通过集体教学来获得，而不是其他。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、个性中最本质、最核心的部分是气质。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿园环境创设主要进行空间规划、墙面装饰、添加设备和提供玩具材料。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、《幼儿园工作规程》自2016年3月1日起施行。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、我国率先使用日记法研究儿童心理，写成《儿童心理之研究》的是陈鹤琴。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、《指南》在目标部分分别对3—4岁、4—5岁，5—6岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿的亲社会行为不是与生俱来的，而是通过后天的教育和培养获得的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿的思维主要以运动操作思维为主，因此应注重让幼儿通过文字和语言对世界进行间接感知、间接体验。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、价值辨析是指引导个体利用理性思维和情绪体验来检查自己的行为模式，努力去发现自身的价值观并指导自己的道德行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、幼儿园课程的基本形式是讲故事。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿教师在幼儿游戏时要为幼儿提供充足的时间。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、在幼儿的成长过程中，教师要注意发现幼儿的优点，接纳他们的个体差异，可以只简单地与同伴做横向比较即可。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、《中学教师专业标准（试行）》的基本理念是学生为本，师德为先，能力为重，终身学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、高质量学前教育可减少后续阶段的教育投入，直接获得经济效益。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、合理安排一日生活，有利于形成动力定型，提高效率。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、儿童掌握实词的顺序是名词、形容词和动词。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、幼儿思维特点是以具体形象思维为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿每天睡眠时间保证11—12小时，其中，午睡一般在3小时。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、“五指活动”课程内容是指健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动和语文活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、规则游戏是教师根据教育目标创编的有显性规则和玩法的游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、脑血流短暂中断，血液中氧或葡萄糖含氧量降低到一定水平，会导致儿童脑功能障碍和结构的损害，但不会造成不可逆的病变。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、缩小班级规模，实施小班化教育已成为世界学前教育发展的主要趋势之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、儿童画发展的四个阶段是涂鸦期、写实期、创作期、象征期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教育的性质主要是由政治制度所决定的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、心境是人对某种意外环境的刺激所做出的适应性反应，是一种高度紧张的情绪状态。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、作品分析法是对儿童作品的分析来了解儿童心理的一个方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、教育部于1952年先后颁发的（ ）和（ ），为我国幼儿教育正规化发展提供了纲领性的依据。
A
、
《幼儿园暂行规程（草案）》
B
、
《幼儿园暂行教学纲要（草案）》
C
、
《幼稚师范学校教学计划》
D
、
《关于改革学制的决定》
答案解析
纠错答疑
102、个别化教学的典型代表是（ ）。
A
、
程序教学法
B
、
任务驱动法
C
、
设计教学法
D
、
情境教学法
答案解析
纠错答疑
103、《福建中小学教师职业道德考核办法（试行）》明确指出，教师职业道德考核结果计入教师绩效考核结果，其权重不低于（ ）。
A
、
10%
B
、
20%
C
、
30%
D
、
40%
答案解析
纠错答疑
104、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中，强调把促进全体学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点，其工作方针是（ ）。
A
、
优先发展
B
、
育人为本
C
、
改革创新
D
、
促进公平
答案解析
纠错答疑
105、下列游戏属于规则游戏的是（ ）。
A
、
表演游戏
B
、
角色游戏
C
、
体育游戏
D
、
结构游戏
答案解析
纠错答疑
106、幼儿期典型的性格特点（ ）。
A
、
好奇、好问
B
、
好动
C
、
好模仿
D
、
爱搞破坏
答案解析
纠错答疑
107、幼儿自我意识萌芽最重要的标志是（ ）。
A
、
认识妈妈
B
、
掌握代名词“我”
C
、
会认识五官
D
、
有所喜恶
答案解析
纠错答疑
108、社会经济发展与学前教育的关系是（ ）。
A
、
社会经济发展水平制约着学前教育发展的速度和规模
B
、
社会经济发展水平影响着学前教育的目标、内容与手段
C
、
学前教育的财政投入受社会经济发展水平的影响
D
、
社会经济发展水平不影响学前教育的发展
答案解析
纠错答疑
109、儿童体格评价最重要、最常用的形态指标是（ ）。
A
、
上下肢长度
B
、
身高体重
C
、
手长足长
D
、
头围胸围
答案解析
纠错答疑
110、幼儿园教学活动的构成要素包括（ ）。
A
、
幼儿
B
、
教师
C
、
教学活动内容
D
、
教学活动方法
答案解析
纠错答疑
111、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定，下列属于4—5岁幼儿动作发展目标的是（ ）。
A
、
分散跑步时能躲避他人的碰撞
B
、
能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬
C
、
能连续跳绳
D
、
能以手脚并用的方式安全的攀登、架网等
答案解析
纠错答疑
112、朱老师认为爱国主义教育应该从幼儿开始，于是她经常在班内开展：中国娃娃、爱祖国、爱首都等爱国主题活动。这表明朱老师在教学工作中能够做到（ ）。
A
、
爱国守法
B
、
终身学习
C
、
关爱幼儿
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
113、人们平常所说的“眼观六路，耳闻八方”心理学上指的是（ ）。
A
、
注意的稳定性
B
、
注意的广度
C
、
注意的分配
D
、
注意的迁移
答案解析
纠错答疑
114、课程开发目标模式的代表人物是美国课程理论专家（ ）。
A
、
斯腾豪斯
B
、
拉尔夫·泰勒
C
、
劳顿
D
、
赫尔巴特
答案解析
纠错答疑
115、有关幼儿园自然生态环境的观念中，错误的是（ ）。
A
、
要向儿童展示自然环境的多样性
B
、
要让儿童认识自然环境组成部分之间的广泛的、动态的联系
C
、
要培养儿童尊重自然、保护自然的精神
D
、
要告诉儿童人类必须不断地征服自然、改造自然才能维持自身的生存
答案解析
纠错答疑
116、儿童言语的形成中，出现电报句的年龄段是（ ）。
A
、
1—1.5岁
B
、
1.5—2岁
C
、
2—2.5岁
D
、
6个月—1岁
答案解析
纠错答疑
117、“能用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的情景”。该目标适合的年龄阶段是（ ）。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
2—3岁
答案解析
纠错答疑
118、福禄贝尔认为儿童有四种本能，其中最重要的是（ ）。
A
、
艺术的本能
B
、
认识的本能
C
、
活动的本能
D
、
宗教的本能
答案解析
纠错答疑
119、4岁的小敏常常按照想象去执行规则，不能理解成人或周围环境对自己的要求，往往我行我素，根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小敏处于（ ）。
A
、
权威阶段
B
、
可逆性阶段
C
、
公正阶段
D
、
自我中心阶段
答案解析
纠错答疑
120、认国旗、认国歌和国徽，属于幼儿园（ ）领域的教学内容。
A
、
道德
B
、
政治
C
、
社会
D
、
科学
答案解析
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1、单选题
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35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120