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2024年驻马店市泌阳县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数80分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、在“三八”节期间,马老师围绕节日开展系列教育教学活动,这一系列活动可称为( )。
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  • 2、小肌肉协调的幼儿可以更快地学会( )。
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  • 3、婴儿先是整只手臂和手一起去够物体,以后才会用手指去拿东西,这是( )。
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  • 4、关于语言环境对幼儿学习英语的关键作用的表述,错误的是( )。
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  • 5、下列选项不是健康领域目标的是( )。
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  • 6、某幼儿园在课程管理中,允许教师依据活动设计及幼儿活动的实际情况在时间分配上做弹性安排。这种做法( )。
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  • 7、4—5岁幼儿能双手抓杠悬空吊起( )秒左右。
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  • 8、在幼儿园科学教育中,有不少的情景是无法让幼儿亲身体验的,例如介绍一些自然现象、一些科技产品的制作过程等,而通过( )则能更好地弥补幼儿不能身临其境直接观察的不足。
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  • 9、《山东省教育规范幼儿园一日活动的指导意见》明确要求,幼儿园合理调整一日活动安排,保证幼儿有足够的区域活动时间,每天至少一次,每次为( )小时。
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  • 10、《幼儿园工作规程》规定,在幼儿园,幼儿每日的户外活动时间不得少于( )。
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  • 11、在大班社会教育活动“关心生病的小朋友”中,教师引导幼儿结合实际生活事件设身处地地理解生病的同伴的心情,为生病的同伴着想,这种社会教育方法是( )。
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  • 12、研究幼儿心理活动的基本方法是( )。
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  • 13、红太阳幼儿园在制定幼儿一日生活作息制度时,根据《幼儿园工作规程》有关规定,其应制定正餐的间隔为( )。
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  • 14、近现代人类社会教育活动的核心部分是( )。
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  • 15、关于幼儿口吃,下面不正确的说法是( )。
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  • 16、下列不属于幼儿园实施幼小衔接工作指导思想的是( )。
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  • 17、( )是学前儿童艺术教育的主要目标。
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  • 18、苏格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是( )
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  • 19、“遇物则诲”说明家庭教育具有( )。
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  • 20、神经系统的基本活动是( )。
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  • 21、初步掌握本族语言的时期是( )。
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  • 22、教师与幼儿沟通时,下列做法不恰当的是( )。
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  • 23、幼儿爱听表扬,不喜欢挨批评,所以幼儿德育要坚持( )。
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  • 24、有位家长抱怨:“别的孩子能说会道,聪明伶俐,自己的孩子却口齿不清,笨手笨脚。”这位家长的说法与当代儿童观相违背的是( )。
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  • 25、整个幼儿期,占主导地位的思维类型是( )。
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  • 26、教师组织集体游戏活动,红红在一旁专注的画画,教师对红红说:“我们先来做游戏,一会儿再画画可以吗?”红红表示拒绝想继续画画,教师同意了她的想法。教师的做法是( )。
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  • 27、英国教育家洛克提出了( )。
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  • 28、“大规模开放在线课程”是教学组织形式( )的特点,它也是“互联网+教育”的产物。
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  • 29、关于《3—6岁儿童学习与发展指南》各领域内容描述错误的是( )。
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  • 30、幼儿指着苹果,从左到右,一边点着物体,一边说数目“一个、两个……”在点到最后一个苹果时,提高音调说“四个”,这种计数方法是( )。
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  • 31、当幼儿游戏过程中出现危险时,教师采用的介入方式是( )。
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  • 32、2021年3月29日是第( )个全国中小学生安全教育日。为指导各地做好2021年全国中小学生安全教育日活动,切实提高中小学生安全意识和能力,教育部基础教育司印发通知,通知要求,各地各校要结合实际,集中开展一次专题安全教育、组织一次应急疏散演练、开展一次国家安全教育、开展一次集中宣传活动。
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  • 33、虽然元元不善交际,行动迟缓,但从其在幼儿园的表现来看,其思维敏锐,多愁善感,元元属于( )气质类型。
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  • 34、在“对话—互动”式教学过程中,教师和学生的关系是( )。
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  • 35、幼儿语言能力是在( )的过程中发展起来的。
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  • 36、幼儿园日常活动组织,应当从实际出发,建立必要、合理的常规,坚持( )相结合,培养幼儿良好习惯和初步的生活自理能力。
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  • 37、借助故事、图书等给幼儿讲讲父母抚育孩子成长的经历,让幼儿理解和体会父爱与母爱,这是对社会领域( )目标的教育建议。
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  • 38、规定游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式的是( )。
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  • 39、幼儿园应当成立( ),其主要任务是对幼儿园的重要决策和事关幼儿切身利益的事项提出意见和建议,协助幼儿园开展家庭教育指导和交流。
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  • 40、生物课上,老师让学生分成小组观察自己养的蚕宝宝,了解昆虫的生活习性,并在全班交流学习,老师用的( )教学方法。
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  • 41、根据《幼儿园工作规程》,下列不属于入园照顾对象的是( )。
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  • 42、儿童心理是客观存在在儿童脑中的反映,因此,必须依据儿童的社会生活条件和教育条件以及儿童机体的发展,特别是儿童高级神经活动的发展来进行研究。上述内容属于儿童心理研究的基本原则中的( )。
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  • 43、蒙台梭利认为,幼儿精神的某种能力在某个时期里对某种环境能敏感地反映和发展,并称之为( )。
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  • 44、在一定程度上说,( )的成熟标志着幼儿个性的成熟。
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  • 45、攻击性行为是儿童品行障碍之一,属于( )。
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  • 46、教育机智总是在具体的、出人意料的、无法预见的情境中自然迸发出来。这体现了教育机智的( )。
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  • 47、双响筒和三角铁两种乐器比较适合的年龄段幼儿是( )。
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  • 48、“跳一跳可以摘到桃子”指的是( )。
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  • 49、帮助幼儿了解简单的知识,如认识我国的首都、国旗、国歌及一些节目,培养幼儿爱家乡、爱祖国的情感。这属于幼儿的( )的内容。
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  • 50、3—4岁的幼儿能手口一致地点数( )个以内的物体,并能说出总数。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、幼儿园晨检内容包括( )。
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  • 52、幼儿园各领域教育活动内容的特点应具有( )。
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  • 53、影响儿童身心发展的社会因素包括( )。
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  • 54、下列对幼儿园环境布置叙述正确的有( )。
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  • 55、学前儿童心理学的研究对象包括( )。
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  • 56、如果一个人能够逐渐认识到团体的行为规范,进而接受并付诸实践。按照科尔伯格的理论,这个人的道德与水平是可能处于( )。
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  • 57、科学儿童观的内涵包括( )。
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  • 58、根据陈鹤琴的“五指活动课程”下列属于语文活动的有( )。
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  • 59、根据游戏规则的内隐或外隐,可把游戏分为( )。
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  • 60、2021年教育部颁发了《幼儿园入学准备教育指导要点》,以促进幼儿身心全面准备为目标,围绕幼儿入学所需的关键素质,从 ( )方面指导幼儿园的幼小衔接工作。
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  • 61、属于幼儿自言自语的有( )。
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  • 62、学前教育效益主要是指学前教育所产生的结果,以及学前教育投入与产出的关系。为提高学前教育效益,以下可行的措施有( )。
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  • 63、下列适合幼儿园饲养的动物有( )。
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  • 64、为保持幼儿健康的情绪,应注意( )。
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  • 65、幼儿园教育内容是全面的、启蒙的,从不同角度促进幼儿情感、态度、( )等方面的发展。
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  • 66、托幼机构如何提高儿童对疾病的抵抗能力?( )
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  • 67、下列疾病中,会通过空气飞沫进行传播的有( )。
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  • 68、幼儿园教育评价在幼儿园教育工作中具有重要地位,其评价的内容包括( )。
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  • 69、尊重幼儿在( )等方面的个体差异,因人施教。
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  • 70、幼儿园家庭教育指导的原则包括( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、表演游戏基本原则是表演性先于游戏性,并且二者要统一。 ( )
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  • 72、“恩物”的设计者是裴斯泰洛齐。 ( )
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  • 73、《3—6岁儿童学习与发展指南》的目标部分分为3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段初期,幼儿应该知道什么能做什么,大致可以达到什么发展水平,提出了合理期望。 ( )
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  • 74、当幼儿因为急于表达而说不清楚的时候,教师示意幼儿停下来,不要再说了。( )
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  • 75、因为世界上创办了第一所幼儿园,陈鹤琴被誉为幼儿园之父。 ( )
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  • 76、幼儿说谎就是品质有问题。( )
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  • 77、提出教育即生活的教育家是杜威。( )
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  • 78、卢梭提出,对0—12岁的孩子,有一个教育法则,就是“不仅不应当争取时间,而且还必须把时间白白放过去”。 ( )
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  • 79、以屠美如为代表的学者认为,教师应提供纸张让3岁幼儿自由涂抹,是因为该阶段幼儿美术发展所处的时期是涂鸦期。 ( )
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  • 80、教育活动目标要以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》所提出的各领域目标为指导,结合本班幼儿的发展水平、经验和需要来确定。 ( )
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  • 81、幼儿园必须做好幼儿教育工作,可以将幼儿的身心健康放在次要位置。 ( )
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  • 82、以游戏为主要的活动形式不利于幼小衔接。 ( )
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  • 83、在幼儿教育活动中,最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是全园活动。 ( )
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  • 84、4—5岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右。( )
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  • 85、在使用空调降温时应注意温度,不要设置太低,以与室外温度相差不超过15℃为宜。 ( )
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  • 86、注意的转移是指注意被动的、受无关刺激的干扰,容易离开原先对象。 ( )
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  • 87、幼儿园是专门的学前教育机构,也是服务机构,既肩负指导家长科学育儿的责任,也承担为家长参加工作、学习提供方便的任务。 ( )
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  • 88、儿童怕老鼠的恐惧来自于先天的本能。 ( )
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  • 89、家长委员会在幼儿园园长指导下工作。 ( )
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  • 90、《3—6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的四个目标。用了三个“喜欢”,这主要是为了强调幼儿自我表现力的培养很重要。 ( )
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  • 91、学校、幼儿园、托儿所、公共场所发生突发事件的时候,应优先救护公共财产。 ( )
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  • 92、给孩子测体温之前,先要看体温计的水银线是否在37℃以下。( )
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  • 93、幼儿园两餐间隔时间不得少于3.5个小时。 ( )
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  • 94、“三优”工程是全国妇联倡导的活动,即优生、优育、优教。( )
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  • 95、“扔沙包”游戏,锻炼的是幼儿的躲闪能力。 ( )
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  • 96、学习10以内的加减法应该是数学课程的中心。 ( )
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  • 97、一个幼儿给小朋友讲故事,乍看起来有声有色,既有动作又有表情,实际听起来毫无中心,没说出任何一件事的情节及来龙去脉,这说明幼儿想象的主题往往不太稳定。( )
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  • 98、教师资格证考试属于一种相对评价。 ( )
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  • 99、瑞典的儿童文学巨匠安徒生被誉为“世界童话大王”,一生共创作168篇童话。
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  • 100、幼儿易发生呼吸系统疾病与呼吸系统发育不成熟、功能不完善、免疫功能较差有关。 ( )
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