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2024年郑州市巩义市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数60分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、（ ）周岁以前的幼儿大都没有按照数量排序的能力。
A
、
3
B
、
4
C
、
5
D
、
6
答案解析
纠错答疑
2、学前教育的（ ）是指学前教育具有造福公众、让社会获益的性质。
A
、
非义务性
B
、
公益性
C
、
福利性
D
、
先导性
答案解析
纠错答疑
3、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机，比如12—18岁阶段的危机冲突是（ ）。
A
、
勤奋对自卑
B
、
主动对内疚
C
、
自我同一性对角色混乱
D
、
自主对羞耻
答案解析
纠错答疑
4、以下选项中，不属于幼儿园课程特点的是（ ）。
A
、
启蒙性
B
、
直接经验性
C
、
区分性
D
、
潜在性
答案解析
纠错答疑
5、某教师认为儿童周末在家已经玩耍够多了，可以取消儿童的室内手工活动，违背了学前教育的特殊教育原则中的（ ）。
A
、
保教结合
B
、
以游戏为基本活动
C
、
儿童主体性
D
、
生活化和一日活动主体化原则
答案解析
纠错答疑
6、《幼儿园工作规程》规定：幼儿园小班每班幼儿人数一般为（ ）。
A
、
15人
B
、
20人
C
、
25人
D
、
30人
答案解析
纠错答疑
7、某幼儿对声音、词汇的感受力以及对语言各种功能的感受能力强，根据加德纳的多元智能理论，这说明该幼儿的（ ）强。
A
、
音乐能力
B
、
语文能力
C
、
运动能力
D
、
空间能力
答案解析
纠错答疑
8、关于尊重和保护幼儿的原则，必须遵循的基本要求的表述中不包括（ ）。
A
、
尊重和保护幼儿的年龄特点
B
、
尊重和保护幼儿的人格特点
C
、
尊重和保护幼儿的主体性
D
、
尊重和保护幼儿的性别差异
答案解析
纠错答疑
9、教育要适应人的发展的个别差异性，做到（ ）。
A
、
循序渐进
B
、
因材施教
C
、
教学相长
D
、
防微杜渐
答案解析
纠错答疑
10、思维发展的关键年龄研究表明，行动思维向具体形象思维发展的年龄阶段是（ ）。
A
、
1—9个月
B
、
2—3岁
C
、
1—3岁
D
、
3—5岁
答案解析
纠错答疑
11、我国学前教育家张雪门几十年从事幼儿教育实践与理论研究，尤其重视课程研究，形成了（ ）的理论体系。
A
、
中心制课程
B
、
单元教学
C
、
行为课程
D
、
综合课程
答案解析
纠错答疑
12、《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿每天在园户外活动时间应达到（ ）。
A
、
不少于2小时
B
、
不少于3小时
C
、
不少于1小时
D
、
不少于2.5小时
答案解析
纠错答疑
13、儿童从出生到学龄初期，哪种教育占有极大的优势（ ）。
A
、
家庭教育
B
、
学校教育
C
、
幼儿园教育
D
、
社会教育
答案解析
纠错答疑
14、有人认为幼小衔接就是大班下学期要开展工作，这种认识违背了幼小衔接工作的（ ）。
A
、
整体性综合性原则
B
、
长期性与系统性原则
C
、
平等合作原则
D
、
适应性原则
答案解析
纠错答疑
15、有一位教育家说过，“教师对学生的关怀、对儿童的温和态度，甚至比他们的学问和修养更为重要”这说明教师在教育教学中要（ ）。
A
、
坚定政治方向
B
、
自觉爱国守法
C
、
关心爱护学生
D
、
加强安全防范
答案解析
纠错答疑
16、小明今年五岁，一次课后老师问他:“车多还是交通工具多?”小明回答:“交通工具多，因为交通工具不只有车，还有飞机呢!”这反映小明的心理特征是（ ）。
A
、
以具体形象思维为主
B
、
抽象思维逐步发展
C
、
有意性行为增多
D
、
依恋情感强烈
答案解析
纠错答疑
17、幼儿园课程以（ ）为基础。
A
、
教师讲授
B
、
幼儿自学
C
、
幼儿的间接经验
D
、
幼儿的直接经验
答案解析
纠错答疑
18、一个孩子用废纸盒做了一个小汽车，起于他那小小心灵中的一个愿望，当孩子把废纸盒中的方形同汽车的外形等同起来的时候，他已将两者都作了相当抽象。而后他考虑还需什么材料和工具去完成他的设想，他动手修剪那个盒子，又经历了一个紧张思考和操作的过程，最后，那个废纸盒完全改观了，出现了一个汽车样子的物体，这主要体现了艺术创造在儿童发展中的（ ）的作用。
A
、
发展多种心理能力
B
、
保障身心健康
C
、
审美
D
、
提高动手能力
答案解析
纠错答疑
19、1岁半以后，孩子语言有了爆发式的进展，出现了像“娃娃乖乖”这样的语言，这属于（ ）。
A
、
咿呀学语
B
、
电报句
C
、
完整句
D
、
单词句
答案解析
纠错答疑
20、教师鼓励幼儿在幼儿园团结小伙伴，友好进行交往，互帮互助。幼儿在家或者其他场合也牢记教师的教导，与其他幼儿友好相处，这属于（ ）。
A
、
零迁移
B
、
负迁移
C
、
近迁移
D
、
远迁移
答案解析
纠错答疑
21、教师要有效运用（ ），指导下一步教育活动的开展。
A
、
家长反应
B
、
评价结果
C
、
观察记录
D
、
教学反思
答案解析
纠错答疑
22、评价幼儿生长发育最重要的指标是（ ）。
A
、
身高和头围
B
、
头围和胸围
C
、
体重和胸围
D
、
身高和体重
答案解析
纠错答疑
23、针对抑郁质幼儿，教师应着重（ ）。
A
、
防止其形成任性、粗暴的性格
B
、
培养其踏实、认真的特点
C
、
培养其机智、敏锐和自信的特点
D
、
防止其形成粗枝大叶、虎头蛇尾的性格
答案解析
纠错答疑
24、在西方教育史上（ ）首次提出根据儿童年龄划分受教育的阶段。
A
、
苏格拉底
B
、
亚里士多德
C
、
夸美纽斯
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
25、不同儿童学会某一动作的具体时间可能各不相同，但任何一个儿童的动作发展一定遵循着抬头—翻身—坐—爬—站—行走的方向和顺序，这体现出婴幼儿身心发展的（ ）。
A
、
连续性与阶段性
B
、
定向性与顺序性
C
、
不平衡性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
26、神经系统的基本活动方式是（ ）。
A
、
反射
B
、
分泌神经递质
C
、
传递神经递质
D
、
反馈调节
答案解析
纠错答疑
27、幼儿按照一定的要求和程序，通过自身的实践活动进行学习的方法是（ ）。
A
、
直观法
B
、
发现法
C
、
操作法
D
、
探究法
答案解析
纠错答疑
28、我国第一所学前儿童教育机构湖北幼稚园创建于（ ）。
A
、
1903年
B
、
1904年
C
、
1905年
D
、
1906年
答案解析
纠错答疑
29、如果一个人能用5—10种特质词汇描述自己的个性，则按照奥尔波特的人格特质理论，其描述的是个性的（ ）。
A
、
重要特质
B
、
主要特质
C
、
次要特质
D
、
核心特质
答案解析
纠错答疑
30、下雨天走在被车轮碾过的泥泞路上，晓雪问：“爸爸，地上一道道的是什么呀？”爸爸说：“是车轮压过的泥地儿，叫做车道沟。”晓雪说：“爸爸脑门上也有车道沟。”（指皱纹），晓雪的说法体现的幼儿思维特点是（ ）。
A
、
转导推理
B
、
演绎推理
C
、
类比推理
D
、
归纳推理
答案解析
纠错答疑
31、我国幼儿园的教学是（ ）。
A
、
幼儿的学习过程
B
、
幼儿与教师的互动过程
C
、
教师的指导过程
D
、
教师与幼儿的社会化过程
答案解析
纠错答疑
32、教师管住手、闭上嘴，放手让幼儿自主游戏，体现出教师的儿童观是（ ）。
A
、
儿童是整体发展的人
B
、
儿童是有发展差异的人
C
、
儿童是具有独立人格的人
D
、
儿童是有巨大发展潜能的人
答案解析
纠错答疑
33、儿童利用符号系统表征和理解环境，按照事物的外在表现来反应，思维以自我为中心，这说明儿童所处的发展阶段是（ ）。
A
、
感知运动阶段（0—2岁）
B
、
前运算阶段（2—7岁）
C
、
具体运算阶段（7—11岁）
D
、
形式运算阶段（11—16岁）
答案解析
纠错答疑
34、李老师通过观察，发现男孩与男孩或者女孩与女孩一起游戏时，比男孩和女孩一起游戏时更多的尝试探究，更多的选择新颖的玩具或物体，这表明了（ ）对儿童游戏的影响。
A
、
有无伙伴
B
、
伙伴的熟悉程度
C
、
伙伴的不同年龄
D
、
伙伴的性别
答案解析
纠错答疑
35、根据我国《幼儿园管理条例》的规定，负责幼儿园的工作的是（ ）。
A
、
幼儿园园长
B
、
幼儿园教师
C
、
幼儿园保育员
D
、
幼儿园保健员
答案解析
纠错答疑
36、孩子以模仿的形式玩游戏属于（ ）。
A
、
角色扮演
B
、
结构游戏
C
、
联系性游戏
D
、
象征性游戏
答案解析
纠错答疑
37、幼儿园教育的任务是培养（ ）。
A
、
特长幼儿
B
、
学习能力
C
、
健康幼儿
D
、
全面发展的幼儿
答案解析
纠错答疑
38、判断题是非时，一些儿童能够考虑到家庭和社会期望，这些儿童处于（ ）。
A
、
习俗水平
B
、
后习俗水平
C
、
前习俗水平
D
、
非习俗水平
答案解析
纠错答疑
39、幼儿参加体育活动常会出现昏厥、食欲下降，一般剧烈运动后至少（ ）分钟再进食。
A
、
5—10分钟
B
、
10—15分钟
C
、
30—45分钟
D
、
45—60分钟
答案解析
纠错答疑
40、（ ）中共中央国务院颁布了《深化新时代教育评价改革总体方案》。
A
、
2019年6月
B
、
2020年6月
C
、
2019年10月
D
、
2020年10月
答案解析
纠错答疑
41、“人逢喜事精神爽”，这是人的（ ）情绪影响所致。
A
、
激情
B
、
应激
C
、
热情
D
、
心境
答案解析
纠错答疑
42、3岁前儿童记忆一般不能永久保留这种现象称为（ ）。
A
、
暂时性遗忘
B
、
幼年健忘
C
、
干扰性遗忘
D
、
逆向遗忘
答案解析
纠错答疑
43、幼儿语言教育是指以（ ）的一种有目的，有计划的多种形式的活动过程。
A
、
教师为主体，儿童为客体
B
、
儿童为主体，教师为客体
C
、
儿童为主体，语言为客体
D
、
语言为主体，儿童为客体
答案解析
纠错答疑
44、中一班小兵误将碘酒当作止咳药服用了，幼儿教师可用（ ）洗胃。
A
、
可乐
B
、
蛋清
C
、
奶茶
D
、
米汤
答案解析
纠错答疑
45、创办世界上第一所幼儿园的教育家是（ ）。
A
、
裴斯泰洛齐
B
、
蒙台梭利
C
、
福禄贝尔
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
46、某独生子女家庭在教育孩子时，经常出现，爸爸打妈妈护，爷爷奶奶打掩护现象，这种做法主要违反了（ ）育儿守则。
A
、
做好榜样
B
、
理智的爱
C
、
步调一致
D
、
规矩明确
答案解析
纠错答疑
47、寓教于乐就是幼儿教育（ ）的体现。
A
、
直接法
B
、
移情法
C
、
生活化方法
D
、
游戏化方法
答案解析
纠错答疑
48、幼儿教育家（ ）被誉为“幼儿园之父”。
A
、
柏拉图
B
、
苏格拉底
C
、
福禄贝尔
D
、
巴班斯基
答案解析
纠错答疑
49、在幼儿园美术教学中，大班的绘画课时一般占总课时的（ ）。
A
、
二分之一
B
、
三分之一
C
、
五分之一
D
、
五分之三
答案解析
纠错答疑
50、儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作。这是儿童动作发展的 （ ）规律。
A
、
从整体到局部
B
、
收尾
C
、
近远
D
、
大小
答案解析
纠错答疑
51、老师在上“认识鸟类”一课时问道：“你看到的啄木鸟是什么样的？”这种提问属于（ ）
A
、
描述性提问
B
、
分类性提问
C
、
比较性提问
D
、
解释性提问
答案解析
纠错答疑
52、幼儿园对幼儿实施的教育包括（ ）。
A
、
德、智、体、美、劳诸方面
B
、
德、智、体、美诸方面
C
、
体、智、德、美诸方面
D
、
美、心、体、智诸方面
答案解析
纠错答疑
53、幼儿教育是对（ ）岁的幼儿所实施的教育。
A
、
4—5
B
、
1—6
C
、
3—7
D
、
3—6
答案解析
纠错答疑
54、在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物（ ）。
A
、
图上有些什么呢？
B
、
图上的小松鼠在做什么呢？
C
、
这张图告诉我们一件什么事呢？
D
、
图上讲的是个什么故事？
答案解析
纠错答疑
55、建立生活常规的意义不包括（ ）。
A
、
保障幼儿的安全
B
、
方便教师保教工作的需要
C
、
保障集体生活及幼儿的交往需要
D
、
促进幼儿身体各系统的生长发育
答案解析
纠错答疑
56、下列属于具体表达的是（ ）。
A
、
谈话
B
、
朗诵
C
、
绘画
D
、
讲述
答案解析
纠错答疑
57、下列选项中关于幼儿“惊厥”处理步骤正确的是（ ）。 ①用毛巾或手绢拧成麻花放在上下牙之间，以免咬破舌头，并随时擦去痰涕 ②患儿侧卧，松开衣领裤带 ③针刺指压人中，合谷止惊 ④轻轻按住抽动上下肢，以免肢体抽动过程而受伤
A
、
①②③④
B
、
②③④①
C
、
②①④③
D
、
②④①③
答案解析
纠错答疑
58、学习新信息对已有旧信息的影响叫（ ）。
A
、
前摄抑制
B
、
倒摄抑制
C
、
消退抑制
D
、
双重抑制
答案解析
纠错答疑
59、班主任王老师对母亲是副校长的小毕一学期家访了7次，却从来没有对需要帮助的留守儿童小红进行过家访。这反映出王老师的做法（ ）。
A
、
符合主动联系家长的要求
B
、
有违平等待生的要求
C
、
符合因材施教的教育要求
D
、
有违严慈相济的要求
答案解析
纠错答疑
60、马拉古兹认为教育乃是种复杂的互动关系所构成，环境的支持与介入是许多互动关系实现的决定性因素。以下哪种关系不属于他界定的范畴？（ ）
A
、
幼儿与幼儿
B
、
幼儿与教师
C
、
幼儿与物品
D
、
教师与物品
答案解析
纠错答疑
61、人的情感的性质由（ ）决定。
A
、
人品高低
B
、
人的需要得到满足的程度
C
、
年龄
D
、
性别
答案解析
纠错答疑
62、下列对表达性攻击行为的干预做法中，不恰当的是（ ）
A
、
设法转移攻击者的攻击目标
B
、
告知攻击者其行为的不良后果
C
、
引导幼儿进行协商
D
、
直接打骂幼儿
答案解析
纠错答疑
63、中四班的鑫鑫十分顽皮，孙老师经常因为鑫鑫的纪律问题头疼，为此孙老师想出一个好主意。让鑫鑫当班上的“小队长”帮助教师维护纪律，很快鑫鑫变得认真、积极，甚至学习成绩也有了显著提高，孙老师的做法属于培养态度方法中的（ ）。
A
、
提供榜样法
B
、
说服性沟通法
C
、
角色扮演法
D
、
消极法
答案解析
纠错答疑
64、他在教学某一内容时，使用右图漫画《模仿》作为探究素材，该图体现了教育起源说中的（ ）的观点。
A
、
神话起源
B
、
生物起源
C
、
心理起源
D
、
劳动起源
答案解析
纠错答疑
65、教师对学生的赞美、信任和良好的期望能够成为改变学生行为的力量，有效促进学生的发展。这种效应被称为（ ）。
A
、
霍桑效应
B
、
马太效应
C
、
南风效应
D
、
罗森塔尔效应
答案解析
纠错答疑
66、幼儿能够从图片中认出男孩和女孩，这体现了（ ）。
A
、
性别概念
B
、
性别角色
C
、
性别认同
D
、
性别意识
答案解析
纠错答疑
67、道德修养方法上，无须外求，只须明内在良知的是（ ）。
A
、
孟轲 王守仁
B
、
孟子 朱熹
C
、
荀子 王守仁
D
、
荀子 朱熹
答案解析
纠错答疑
68、幼儿在欣赏音乐作品时，常常手舞足蹈，即兴模仿，教师应该（ ）幼儿的行为。
A
、
尊重和理解
B
、
忽视
C
、
嘲笑
D
、
制止
答案解析
纠错答疑
69、《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布于（ ）。
A
、
2006年
B
、
1996年
C
、
2000年
D
、
2012年
答案解析
纠错答疑
70、幼儿社会学习的主要内容及社会性发展的基本途径是（ ）。
A
、
师生关系和同伴关系
B
、
遵守规则和榜样示范
C
、
人际交往和社会适应
D
、
生活和游戏
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、下列不属于皮亚杰“三山实验”考察项目的有（ ）。
A
、
儿童的深度知觉
B
、
计数能力
C
、
儿童自我中心性
D
、
守恒能力
答案解析
纠错答疑
72、陶行知批判和反对束缚儿童的封建礼数，提出对儿童应实施六大解放，包括（ ）等。
A
、
解放儿童的头脑
B
、
解放儿童的双手
C
、
解放儿童的空间
D
、
解放儿童的时间
答案解析
纠错答疑
73、夏季天气闷热潮湿，各类细菌容易滋生，预防手足口病的方法（ ）。
A
、
勤洗手
B
、
尽量避免带儿童去人口密集的公共场所
C
、
注意室内空气流通
D
、
儿童衣物勤晒
答案解析
纠错答疑
74、幼儿园老师应该培养幼儿基本的生活自理能力，下面的教育目标正确的有（ ）。
A
、
3—4岁在帮助下能穿脱衣服或鞋袜
B
、
4—5岁在帮助下能穿脱衣服或鞋袜
C
、
4—5岁能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣
D
、
5—6岁能知道根据冷热增减衣服
答案解析
纠错答疑
75、隐性课程是指学校教育情境中以间接的、内隐的方式呈现出来的对学生发展起着潜移默化影响的非正式课程。下列属于隐性课程的有（ ）。
A
、
学校的自然环境、建筑等
B
、
学校的规章制度
C
、
师生的世界观、人生观等
D
、
学校的特色课程
答案解析
纠错答疑
76、幼儿园教师的劳动特点包括（ ）。
A
、
劳动的全面性和综合性
B
、
劳动的创造性和示范性
C
、
劳动的长期性
D
、
劳动的艰巨性
答案解析
纠错答疑
77、幼儿园的课程和教学活动需要关注（ ）。
A
、
教师应该教什么
B
、
儿童家庭环境是怎样的
C
、
儿童获得知识量的多少
D
、
儿童获取知识的过程和方法
答案解析
纠错答疑
78、在近代儿童美术教育史上，为学前儿童美术教育作出突出贡献的教育家应首推（ ）。
A
、
裴斯泰洛齐
B
、
罗伯特欧文
C
、
蒙台梭利
D
、
福禄贝尔
答案解析
纠错答疑
79、异物入眼的正确处理方法有（ ）。
A
、
用力眨眼，利用泪水将异物带出
B
、
用温水或蒸馏水冲洗眼睛
C
、
翻开眼睑找到异物后用干净的棉签、纱布擦
D
、
用手或手帕揉擦去掉异物
答案解析
纠错答疑
80、陈鹤琴作为“中国幼儿教育之父”，提出了“活教育”的理论，下列有关“活教育”的表述正确的有（ ）。
A
、
“活教育”的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”
B
、
“活教育”的课程认为“大自然，大社会都是活教材”
C
、
“活教育”的方法是“做中教，做中学，做中求进步”
D
、
“活教育”提出“儿童中心主义”教育原则
答案解析
纠错答疑
81、陶行知提出了生活教育的思想，下面选项能体现其思想的有（ ）。
A
、
教育即生活，要为今日生活准备
B
、
和马牛羊鸡豕做朋友，对稻梁菽麦黍稷下功夫
C
、
行动是老子，知识是儿子，创造是孙子
D
、
做教师的人，只有学而不厌，才能诲而不倦
答案解析
纠错答疑
82、新课程观包括的内涵有（ ）。
A
、
儿童是课程的主体
B
、
课程是儿童通过反思性、创造性实践而构建人生意义的活动
C
、
课程的学习活动方式以理解、体验、反思、探究和创造为根本
D
、
教师和学生不是课程的简单执行者，而是课程的创生者
答案解析
纠错答疑
83、教师做教学设计时，幼儿园若能提供相关专业教学资料，将对教师的教育教学工作有不少帮助，幼儿园可提供的专业教学资料包括（ ）
A
、
一般使用的教学说明
B
、
婴幼儿保育或教育的最新消息
C
、
可利用社会资源的地方及人士目录
D
、
幼儿教育的专业杂志
答案解析
纠错答疑
84、幼儿的气质类型可以分为（ ）。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
85、音准是歌唱的一项基本要求，掌握音准非常困难的原因是（ ）。
A
、
学前儿童对歌词的记忆的能力有限
B
、
儿童的听觉分化能力比较差，还难以分辨歌曲中音的高低
C
、
儿童发声器官的协调、控制能力还比较差
D
、
学龄前儿童歌唱时的呼吸支持能力、歌唱的注意力以及过分紧张的情绪
答案解析
纠错答疑
86、正确处理教师与家长的关系，应做到（ ）。
A
、
建立平等的沟通关系
B
、
形成良好的沟通习惯
C
、
尊重家长的人格
D
、
让家长成为教师的跟随者
答案解析
纠错答疑
87、幼儿一日活动的组织应当动静交替，注重幼儿的（ ），保证幼儿愉快的、有益的自由活动。
A
、
直接感知
B
、
动手操作
C
、
实际操作
D
、
亲身体验
答案解析
纠错答疑
88、幼儿园精神环境类型可以分为（ ）。
A
、
大众心理
B
、
幼儿园文化
C
、
幼儿园人际关系
D
、
幼儿互动环境
答案解析
纠错答疑
89、学前教育作为教育事业的组成部分，可以从哪些方面提高社会经济效益？（ ）
A
、
对早期教育的投资具有长远的社会效益，能使社会在未来得到巨额回报
B
、
学前教育是人才强国战略工程的起始环节
C
、
对于贫困儿童和贫困家庭，政府支持的学前教育能使他们获得改善自己现状的机会，缩小贫富差距，走出贫困的恶性循环
D
、
经济水平为学前教育提供了发展的可能性和必要性
答案解析
纠错答疑
90、属于学前教育特殊原则的是（ ）。
A
、
保教结合
B
、
以游戏为基本活动
C
、
活动的直观性
D
、
目标性
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、“游戏治疗”理论及其研究实践表明，游戏能使幼儿进行情感宣泄。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿教育是指对0—6岁学龄前儿童实施的教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿园环境创设应与幼儿身心发展特点和发展需要相适应，即幼儿需要什么，教师就提供什么。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、传染病流行的三环节是传染源、传播途径和预防方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教育活动的过程应注重支持幼儿的主动探索、操作实践、合作交流和表达表现，不应追求活动结果。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、注意的转移与注意的分散是两种不同的心理状态。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、游戏是学前儿童的基本活动形式之一，但并非是学前儿童离不开的活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、性格有好坏之分。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿洋洋开始能辨别“前天”“大后天”等，并学会看钟表，这表明洋洋处于幼儿晚期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿园应制定合理的一日生活制度，正餐间隔时间为2—3小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、幼儿文学作品活动是幼儿教师从某一作品入手，开展系列活动，引导幼儿学习和欣赏文学作品，帮助幼儿理解作品内容，迁移相关经验，让幼儿扩展自己的想象，并创造性地应运语言来表达自己的认识和想象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、幼儿通过动手操作、亲自实践、与人交流等途径，却去发现原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式称为发现学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、根据儿童身体发育特点，教育机构要制定正确的饮食制度，儿童进餐必须定时、定量，开饭要准时，进餐时间应间隔2—3小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、幼儿正在画“苹果”，听到别人说：“这是苹果吗？”幼儿马上说：“这是太阳。”这表明幼儿绘画以过程为满足。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、幼儿教师表扬幼儿要具体的指明所表扬的优点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、家长强迫幼儿进食，易使幼儿产生逆反心理，甚至可以造成幼儿神经性厌食。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、幼儿园环境创设应与幼儿身心发展特点和发展需要相适应，即幼儿需要什么，教师就提供什么。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、交住游戏是指两个以上儿童以遵守某些共同规则为前提而开展的社会性游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定，幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为儿童的发展创造良好的条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、学前儿童常见鼻出血现象，成人为幼儿止鼻血要注意，让幼儿捏住鼻翼，头略低。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、在培养幼儿主动坐盆时，应教会其用语言表示大小便的能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、幼儿独特的笔触、动作和语言往往含有丰富的想象和情感，成人可以为了追求结果的“完美”而对幼儿进行千篇一律的训练，以提高其技能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、幼儿教师是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、幼儿园的基本活动是游戏。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、社区学前教育强调深入社区需要、服务社区，具有极大的灵活性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、幼儿园举办者筹措的经费，应当全部用于改善办园条件和开展教职工培训。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、皮亚杰反对行为主义的学习理论，认为儿童的知识是刺激强化反应的过程，主张通过灌输式教学让儿童获得知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度，正餐的间隔时间为3.5—4小时。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、幼儿攻击性行为的特点之一是从敌意性攻击向工具性攻击转化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、卢梭在《爱弥儿》中曾用浪漫的笔触描绘道：“如果他从来没有在干燥的原野上奔跑过，如果他的脚没有被炽热的沙砾烫过，如果他从来没有受过太阳从岩石上所反射的闷人的热气，他怎能领略那美丽的清晨的清新空气呢？”在这句话中体现幼儿（ ）。
A
、
想象的重要性
B
、
投入、亲身体验周围环境的重要性
C
、
感受大自然的神奇
D
、
要为幼儿创造丰富的艺术环境
答案解析
纠错答疑
122、幼儿的动作可以和音乐完全一致是（ ）。
A
、
1—2岁
B
、
2—3岁
C
、
3—4岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
123、幼儿身心发展的可能性和可塑性由什么提供？（ ）
A
、
遗传素质
B
、
环境
C
、
学校
D
、
社会
答案解析
纠错答疑
124、文学作品的学习对学前儿童来说意味着不同层次的学习，其中最高层次的学习是（ ）。
A
、
理解具体的语言符号的意义
B
、
认识一定的社会生活
C
、
懂得一定的道理
D
、
感受艺术结构语言符号的不同方式
答案解析
纠错答疑
125、下列属于学前教育的性质是（ ）。
A
、
基础性
B
、
先导性
C
、
公益性
D
、
经验性
答案解析
纠错答疑
126、下列符合儿童动作发展规律的是（ ）。
A
、
从局部动作发展到整体动作
B
、
从边缘部分动作发展到中央部分动作
C
、
从粗大动作发展到精细动作
D
、
从下部动作发展到上部动作
答案解析
纠错答疑
127、《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中提出，发展我国学前教育，拓宽途径扩大资源供给，具体策略是：（ ），逐年安排建设一批普惠性幼儿园，重点扩大农村地区、脱贫攻坚地区、新增人口集中地区普惠性资源。
A
、
积极挖潜扩大增量
B
、
规范小区配套幼儿园建设使用
C
、
鼓励社会力量办园
D
、
实施学前教育行动计划
答案解析
纠错答疑
128、“具有良好职业道德修养，为人师表。”是《幼儿园教师专业标准（试行）》中（ ）领域的基本要求。
A
、
个人修养与行为
B
、
职业理解和认识
C
、
激励与评价
D
、
对幼儿的态度与行为
答案解析
纠错答疑
129、幼儿东东很难适应环境的变化，生活不规律，而且常常哭闹不开心，这说明东东气质类型属于（ ）
A
、
容易型
B
、
困难型
C
、
缓慢型
D
、
综合性
答案解析
纠错答疑
130、学前教育的整合性原则包括（ ）的整合与活动形式的整合。
A
、
活动群体、活动内容、教育资源
B
、
活动目标、活动群体、教育资源
C
、
活动目标、活动内容、活动群体
D
、
活动目标、活动内容、教育资源
答案解析
纠错答疑
131、儿童饮食中若长期缺乏（ ）会形成夜盲症。
A
、
维生素B1
B
、
维生素B2
C
、
维生素A
D
、
维生素A1
答案解析
纠错答疑
132、在幼儿刚入幼儿园时，幼儿园会对所有幼儿的发展情况包括身心发展情况进行摸底测试和测验，以便能在以后的工作中根据幼儿的特点和发展水平进行指导和帮助。这种摸底测试和测验的评价方式属于（ ）。
A
、
个体内差异评
B
、
诊断性评价
C
、
形成性评价
D
、
总结性评价
答案解析
纠错答疑
133、良好的师生关系，积极向上，健康的校风、校貌对学生的发展起着至关重要的作用，在学校课程结构中属于（ ）。
A
、
活动课程
B
、
综合课程
C
、
显性课程
D
、
隐性课程
答案解析
纠错答疑
134、好的图画故事书中文字与图画的关系应该是（ ）。
A
、
图画说明文字
B
、
图画解释文字
C
、
图画与文字互补
D
、
图画与文字无关
答案解析
纠错答疑
135、从言语功能上讲，儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”，这是（ ）。
A
、
调节功能
B
、
游戏功能
C
、
交际功能
D
、
问题功能
答案解析
纠错答疑
136、家园合作的形式不包括（ ）。
A
、
家园联系册
B
、
参观小学
C
、
家长会
D
、
家长开放日
答案解析
纠错答疑
137、对胃口小、食欲差的幼儿，在餐饮活动中可以（ ）。
A
、
让其提前进餐
B
、
提醒他细嚼慢咽
C
、
控制其饮食量
D
、
少盛饭，适当多添几次
答案解析
纠错答疑
138、关于遗传对心理发展的影响，下列说法正确的是（ ）。
A
、
遗传决定人的智力
B
、
遗传对人的发展起绝对作用
C
、
遗传决定了人的性格
D
、
遗传因素是心理发展生物前提和自然条件
答案解析
纠错答疑
139、如果“只有你去比赛，我才去观战”为真判断，则下列为假的一项是（ ）。
A
、
你去比赛，我去观战
B
、
你不去比赛，我也不去观战
C
、
你去比赛，我不一定去观战
D
、
你不去比赛，我去观战
答案解析
纠错答疑
140、特殊儿童的类型有（ ）。
A
、
智力超常儿童
B
、
弱智儿童
C
、
学习困难儿童
D
、
聋、哑、盲儿童
答案解析
纠错答疑
141、有效地进行班主任工作的前提和基础是（ ）。
A
、
全面了解和研究学生
B
、
组织和培养班集体
C
、
做好个别教育工作
D
、
统一各方面的教育力量
答案解析
纠错答疑
142、形式训练说的理论基础是（ ）。
A
、
人本主义学说
B
、
建构主义学说
C
、
官能心理学
D
、
行为主义学说
答案解析
纠错答疑
143、下列教育家中，提出了“泛智主义”教育思想，主张“把一切事物教给一切人”的是（ ）。
A
、
裴斯泰洛齐
B
、
夸美纽斯
C
、
赫尔巴特
D
、
赞可夫
答案解析
纠错答疑
144、不同流派的心理学家对心理发展阶段进行了划分。精神分析学派的心理学家（ ）重视自我与社会环境的相互作用。
A
、
弗洛伊德
B
、
埃里克森
C
、
班杜拉
D
、
罗杰斯
答案解析
纠错答疑
145、在对某次幼儿园课程进行评价时，指出就此次课程活动中幼儿参与度较低、且主动性不强、情绪不高等，这属于（ ）评价。
A
、
课程方案
B
、
课程实施过程
C
、
课程效果
D
、
课程目标
答案解析
纠错答疑
146、社区学前教育是幼儿教育社会化的体现，有利于提升幼儿园的教育质量。下列活动属于社区学前教育的是（ ）。
A
、
妈妈教幼儿学习叠衣服
B
、
吴老师带领中班幼儿玩“大玩家”的游戏
C
、
幼儿园组织幼儿参观社区、医院、超市
D
、
幼儿园邀请家长来园参加幼儿园举行的亲子活动
答案解析
纠错答疑
147、所谓（ ），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教给儿童。
A
、
吸收的心智
B
、
整个教学法
C
、
全面教育
D
、
教、学、做合一
答案解析
纠错答疑
148、陈鹤琴先生在课程组织上不赞成分科教学，认为儿童的生活是完整的，因此学习内容也应该是完整的、相互连接的，不能四分五裂，为此他的课程被称为（ ）。
A
、
行为课程
B
、
生活课程
C
、
完整课程
D
、
五指课程
答案解析
纠错答疑
149、幼儿情绪的特点通常不包括（ ）。
A
、
易冲动性
B
、
不稳定性
C
、
易受感染性
D
、
不外露性
答案解析
纠错答疑
150、根据皮亚杰的观点，某一时期儿童会使用语言，能做象征性游戏，能模仿和绘画，则该时期最有可能是（ ）。
A
、
前运算阶段
B
、
感知运动阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
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131
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133
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