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2024年郑州市登封市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数66分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫作（ ）。
A
、
常规管理
B
、
平行管理
C
、
民主管理
D
、
目标管理
答案解析
纠错答疑
2、教师在大班幼儿已有超市购物的经验基础上，组织开展一节社会活动“逛超市”，引导幼儿学会理性消费、合理消费、按需消费。此教育活动内容的选择是从（ ）入手。
A
、
教材
B
、
兴趣
C
、
联系
D
、
经验
答案解析
纠错答疑
3、苏老师在手工活动中观察幼儿基本的操作能力、操作方法以及操作结果，这属于（ ）的观察视角。
A
、
认知水平
B
、
活动兴趣
C
、
个性心理
D
、
规则意识
答案解析
纠错答疑
4、健康是指幼儿在身体、（ ）方面的良好状态。
A
、
情绪情感和抗挫能力
B
、
心理和社会适应
C
、
人机关系和心理
D
、
心理和抗挫能力
答案解析
纠错答疑
5、《幼儿园教育指导纲要（试行）》是根据（ ）来制定的。
A
、
《教育法》《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》
B
、
《教育法》《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》《幼儿园工作规程》
C
、
《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》
D
、
《教育法》《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》
答案解析
纠错答疑
6、作为学前儿童科学教育目标的一个方面，能体现学前儿童科学教育特殊性的是（ ）。
A
、
技能方面的目标
B
、
方法方面的目标
C
、
知识方面的目标
D
、
情感个性方面的目标
答案解析
纠错答疑
7、幼儿的学习不仅仅依赖于教师的知识传授，还依赖于幼儿与环境的交互作用。这种观点符合布朗芬布伦纳的（ ）。
A
、
试误理论
B
、
期望理论
C
、
需要层次理论
D
、
生态系统理论
答案解析
纠错答疑
8、教师建议幼儿把自己在家看过的图书拿到幼儿园，使图书角内容丰富，体现了（ ）的原则。
A
、
保教结合
B
、
正面教育
C
、
全面发展教育
D
、
充分利用社会、家庭、幼儿园中教育资源
答案解析
纠错答疑
9、教育评价的功能有诊断、改进、（ ）、导向、鉴定。
A
、
研究
B
、
激励
C
、
提升
D
、
判断
答案解析
纠错答疑
10、（ ）是幼儿园教师职业道德的核心，是幼儿园教师教育观儿童观的集中体现，也是评价幼儿园教师职业道德水平的重要指标。
A
、
关系幼儿
B
、
信任幼儿
C
、
热爱幼儿
D
、
尊重幼儿
答案解析
纠错答疑
11、幼儿大脑皮质功能发育不够成熟，对长期的刺激耐受力小，注意力很难持久，在从事某种活动后，大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制，因此，幼儿教师在安排幼儿一日生活时，应注意（ ）。
A
、
形成动力定型
B
、
保证劳逸结合
C
、
提高活动奖励
D
、
增加饮食营养
答案解析
纠错答疑
12、蒙台梭利的教育原理是以（ ）为出发点的。
A
、
儿童中心
B
、
儿童生命
C
、
适应自然
D
、
反对成人
答案解析
纠错答疑
13、为了锻炼幼儿身体平衡和协调能力，教师应组织进行（ ）的活动。
A
、
编织
B
、
掰手腕
C
、
绕口令
D
、
踩高跷
答案解析
纠错答疑
14、教育孩子无小事。一句话的表述、一件事的处理，正确和恰当的，可能鼓舞孩子一生；错误和武断的，则可能贻误孩子一生。这一观点符合（ ）。
A
、
标签效应
B
、
南风效应
C
、
蝴蝶效应
D
、
期待效应
答案解析
纠错答疑
15、埃里克森人格发展阶段理论中6—12岁的主要矛盾是（ ）。
A
、
自主对羞愧
B
、
主动对内疚
C
、
勤奋对自卑
D
、
同一性对角色混乱
答案解析
纠错答疑
16、智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（ ）。
A
、
创造性游戏
B
、
有规则游戏
C
、
表演游戏
D
、
个人游戏
答案解析
纠错答疑
17、杜威：教之于学就如同卖之于买。对这句话理解不正确的是（ ）。
A
、
教师的教与学生的学是辩证统一的
B
、
有教才有学，教先于学
C
、
教学永远包括教与学
D
、
教和学相互依存相辅相成
答案解析
纠错答疑
18、幼儿日常生活活动的内容—间隙活动的安排要根据前后活动内容和活动形式、活动量而定，总之要遵循（ ）的原则。
A
、
快慢交替
B
、
大小交替
C
、
轻重交替
D
、
动静交替
答案解析
纠错答疑
19、他发现小明同学经常迟到，于是利用周末时间去家访。对此下列说法错误的是（ ）。
A
、
家庭教育不可缺位
B
、
家校共育十分必要
C
、
家访是家校沟通的渠道
D
、
学校教育是家庭教育的补充
答案解析
纠错答疑
20、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带走半根草去”的教育信条，体现了教师素养中（ ）。
A
、
深厚的教育理论知识
B
、
崇高的职业道德
C
、
广博的文化科学知识
D
、
过硬的教学基本功
答案解析
纠错答疑
21、17世纪捷克教育家夸美纽斯的（ ）捷克文本完稿，学界通常视其为近现代独立形态的教育学的发端。
A
、
《语言学入门》
B
、
《大教学论》
C
、
《母育学校》
D
、
《世界图解》
答案解析
纠错答疑
22、许多幼儿都想玩开餐厅的游戏，可是目前餐厅经理及服务员只设了三个岗位，幼儿教师最好的处理方法是（ ）。
A
、
帮他们分配，决定谁留下来
B
、
让幼儿自行商议如何解决
C
、
用表扬谦让的幼儿或劝说、诱导的方法使一部分幼儿离开
D
、
增加餐厅的服务项目，容纳更多的幼儿
答案解析
纠错答疑
23、下列教师培养幼儿良好饮食习惯的做法，错误的是（ ）。
A
、
督促幼儿按时按量吃饭
B
、
教导幼儿不挑食、不偏食
C
、
提醒幼儿饭前饭后洗手洗脸
D
、
让幼儿一边看动画片，一边吃饭
答案解析
纠错答疑
24、根据我国《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园应当建立园务委员会，由（ ）任园务委员会主任。
A
、
卫生保健人员
B
、
财务人员
C
、
园长
D
、
党组织负责人
答案解析
纠错答疑
25、幼儿形成数概念的关键是（ ）。
A
、
掌握数的顺序
B
、
知道数的实际意义
C
、
掌握数的组成
D
、
能辨数
答案解析
纠错答疑
26、儿童热能消耗所特有的部分为（ ）。
A
、
食物特殊动力作用
B
、
基础代谢
C
、
生长发育
D
、
劳动和活动
答案解析
纠错答疑
27、成人要注意保护幼儿的耳朵以防冻疮，是因为幼儿（ ）。
A
、
耳廓血液循环差
B
、
耳咽管较短
C
、
耳朵下脂肪较多
D
、
外耳道较浅
答案解析
纠错答疑
28、在幼儿生长发育过程中，身体各部分的增长比例不同。正确的比例是（ ）。
A
、
躯干增长一倍
B
、
下肢增长两倍
C
、
上肢增长三倍
D
、
头部增长四倍
答案解析
纠错答疑
29、学前儿童美育的重点在于培养儿童的（ ）。
A
、
发现美、欣赏美的能力
B
、
表现美的技能
C
、
鉴赏美的能力
D
、
评价美的能力
答案解析
纠错答疑
30、能单脚连续向前跳5米左右是（ ）岁儿童的典型行为。
A
、
2—3
B
、
3—4
C
、
4—5
D
、
5—6
答案解析
纠错答疑
31、2—3岁幼儿身上表现最突出的思维模式是（ ）。
A
、
直觉行动思维
B
、
具体形象思维
C
、
语言逻辑思维
D
、
抽象概括思维
答案解析
纠错答疑
32、陈鹤琴提出了（ ）的理论体系，作为其课程编制的基础。
A
、
认识发展
B
、
生活教育
C
、
生活即教育
D
、
活教育
答案解析
纠错答疑
33、被称为我国“幼儿教育之父”的是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
张雪门
C
、
张宗麟
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
34、活动性原则源自于（ ）的“做中学”。
A
、
皮亚杰
B
、
夸美纽斯
C
、
福禄贝尔
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
35、幼儿园对学前儿童进行德育的最基本途径是（ ）。
A
、
专门的德育活动
B
、
上课
C
、
日常生活
D
、
道德谈话
答案解析
纠错答疑
36、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，教育改革发展的核心任务是（ ）。
A
、
提高质量
B
、
促进公平
C
、
改革创新
D
、
有人为本
答案解析
纠错答疑
37、下列不属于行为演练的基本方法是（ ）。
A
、
行为塑造法
B
、
全身松弛训练
C
、
系统脱敏法
D
、
肯定性训练
答案解析
纠错答疑
38、在音乐活动“小花猫和小老鼠”结束部分，胡老师将学生分成两组，一组扮演“小花猫”，一组扮演“小老鼠”，伴着音乐声玩“猫捉老鼠”的游戏，互相逗乐，在游戏中结束活动。该案例中，教师采用的活动结束策略是（ ）。
A
、
操作练习策略
B
、
延伸扩展策略
C
、
归纳总结策略
D
、
水到渠成策略
答案解析
纠错答疑
39、保证每个儿童在学校里有同等学习的教育机会是体现了（ ）教育原则。
A
、
面向全体重视，个别差异
B
、
促进儿童全面发展
C
、
尊重儿童的人格尊严和合法权益
D
、
充分利用儿童、家庭、社会的教育资源
答案解析
纠错答疑
40、“眼观六路，耳听八方”，是指注意的（ ）。
A
、
稳定性
B
、
分配
C
、
范围
D
、
转移
答案解析
纠错答疑
41、布置自然区时，让幼儿讨论，老师按照幼儿讨论的结果布置，运用了环境创设的（ ）原则。
A
、
开放性
B
、
幼儿参与性
C
、
经济性
D
、
安全性
答案解析
纠错答疑
42、请医生到幼儿园里来向儿童介绍如何保护视力，这一做法是利用了学前儿童科学教育社会资源中的（ ）。
A
、
信息资源
B
、
材料资源
C
、
人力资源
D
、
组织资源
答案解析
纠错答疑
43、游戏是否成功或游戏的教育作用是否充分体现，根本上取决于（ ）。
A
、
游戏是否充分体现儿童是游戏的主人
B
、
游戏是否让儿童愉快
C
、
游戏是否顺利进行
D
、
儿童在游戏中是否获得成长经验
答案解析
纠错答疑
44、环境与材料呈现方式是幼儿的年龄特点和主题内容相吻合和一致的，而不是为新奇与丰富。这符合对活动环境创设（ ）评价原则。
A
、
启发性
B
、
多样性
C
、
开放性
D
、
相宜性
答案解析
纠错答疑
45、下列不属于幼儿健康的体态的教育建议的是（ ）。
A
、
提醒幼儿要保持正确的站、坐、走姿势
B
、
发现幼儿骨骼发育异常时及时就医矫治
C
、
桌、椅高度要合适
D
、
日常生活中鼓励幼儿多走路、少坐车
答案解析
纠错答疑
46、3—6岁儿童的思维主要是（ ）。
A
、
直觉行动思推
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
创造性思维
答案解析
纠错答疑
47、教师在布置活动区域时，要考虑幼儿可能出现的将一个活动区的活动延伸至其他活动区的需要，这是活动区之间的（ ）。
A
、
界限性
B
、
相容性
C
、
转换性
D
、
规则性
答案解析
纠错答疑
48、窗外传来“滴滴滴”声，幼儿不由自主地循声望去，这时的注意是（ ）。
A
、
有意注意
B
、
随意注意
C
、
无意注意
D
、
精确注意
答案解析
纠错答疑
49、（ ）一书中可以看出，卢梭认为教育的目的在于使人成为自然人，即“依照自然法则的顺序”“信任自然”“以自然为唯一圣经”，遵从良心者即遵从自然。
A
、
《教育漫画》
B
、
《爱弥儿》
C
、
《普通教育学》
D
、
《教育论》
答案解析
纠错答疑
50、中国古代教育思想家孔子，强调启发式教学，下列哪项说法属于他提出的启发式教学的观点（ ）。
A
、
道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
B
、
不闻不若闻之，闻之不若见之
C
、
学然后能行，思然后有得
D
、
举一隅不以三隅反，则不复也
答案解析
纠错答疑
51、幼儿品德教育中关于儿童社会性发展，包括（ ）、社会行为规范、人际交往技能和能力。
A
、
爱的情感
B
、
道德教育
C
、
素质教育
D
、
传统教育
答案解析
纠错答疑
52、最容易满足每个幼儿兴趣和需要，最能体现儿童个别差异的教学模式是（ ）。
A
、
活动模式
B
、
问题解决模式
C
、
发现法
D
、
方案设计法
答案解析
纠错答疑
53、《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出的教育目标中，“爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识”属于（ ）领域的目标范畴。
A
、
健康
B
、
社会
C
、
科学
D
、
语言
答案解析
纠错答疑
54、意大利作家亚米契斯的名著《爱的教育》、前苏联优秀影片《乡村女教师》等，都曾激励我国教师热爱学生，献身教育,说明（ ）。
A
、
文学艺术对教师职业道德有推动和影响作用
B
、
科学文化水平在一定程度上影响教师职业道德的水平
C
、
思想道德对教师职业道德的形成和发展具有重大影响
D
、
教师职业道德与政治、法律等社会意识形式不一样，有自己的特殊性
答案解析
纠错答疑
55、实现幼儿园教育目标的基本条件是（ ）。
A
、
创设良好的幼儿园环境
B
、
幼儿园与家庭的合作
C
、
建立守秩序的幼儿群体
D
、
幼儿园丰富的一日活动
答案解析
纠错答疑
56、城乡各类幼儿园都应从（ ）出发，因地制宜实施素质教育。
A
、
专家观点
B
、
理论
C
、
实际
D
、
国家需要
答案解析
纠错答疑
57、关于学前教育的特点，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
基础性
B
、
启蒙性
C
、
个别差异性
D
、
公益性
答案解析
纠错答疑
58、教育机会均等具体包括三层意思，它们分别是（ ）。 ①入学机会均等 ③教育结果均等 ②教育过程均等 ④享有教育资源机会的均等
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
②③④
D
、
①③④
答案解析
纠错答疑
59、幼儿园教育评价最重要的作用是（ ）。
A
、
鉴定作用
B
、
改进作用
C
、
诊断作用
D
、
导向作用
答案解析
纠错答疑
60、幼儿认识基本色，但难以说出名称，是属于哪个年龄阶段？（ ）
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
6—7岁
答案解析
纠错答疑
61、下面不属于陶行知教育思想的是（ ）。
A
、
教学做合一
B
、
生活即教育
C
、
幼儿自由与作业组织的相结合
D
、
解放幼儿头脑、双手、嘴巴、时间和空间
答案解析
纠错答疑
62、采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（ ）。
A
、
斯腾伯格
B
、
科尔伯格
C
、
埃里克森
D
、
弗洛伊德
答案解析
纠错答疑
63、认为学习的实质在于形成刺激——反应联结，这是（ ）的观点。
A
、
华生的行为主义理论
B
、
桑代克的联结主义理论
C
、
罗杰斯的人本主义理论
D
、
皮亚杰的建构主义理论
答案解析
纠错答疑
64、以下选项中，（ ）不属于幼儿园班级环境创设的总体要求。
A
、
安全性
B
、
教育性
C
、
整体性
D
、
游戏性
答案解析
纠错答疑
65、倪老师热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范，依法执教，倪老师遵循了教师专业标准的哪一基本理念？（ ）
A
、
能力为重
B
、
师德为先
C
、
终身学习
D
、
幼儿为本
答案解析
纠错答疑
66、徐老师将《和身体做游戏》一课的教学目标之一设定为“学会简单保护关节的方法”。该教学目标属于（ ）。
A
、
认知目标
B
、
技能目标
C
、
情感目标
D
、
行为目标
答案解析
纠错答疑
67、教师个体专业化发展的最直接最普遍的途径是（ ）。
A
、
师范教育
B
、
入职培训
C
、
在职培训
D
、
自我教育
答案解析
纠错答疑
68、下列选项中，不属于规则性游戏的是（ ）。
A
、
结构游戏
B
、
体育游戏
C
、
智力游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
69、进行语言教育，既要考虑幼儿的原有知识经验，又要（ ）。
A
、
考虑幼儿的兴趣
B
、
达到预定教育要求
C
、
注意思想品德教育的要求
D
、
注意教育方法
答案解析
纠错答疑
70、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性，属于《幼儿园教育指导纲要（试行）》中（ ）领域的内容和要求。
A
、
艺术
B
、
社会
C
、
健康
D
、
语言
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、人的个体社会化是个体适应社会的过程。个体社会化的过程主要包括（ ）。
A
、
个体不同性格所对应的外向社会化和内向社会化等
B
、
个体不同年龄阶段对应的童年社会化、青少年社会化、成人社会化等
C
、
由社会期待不同而导致的认知社会化、道德社会化等
D
、
由不同社会主体而出现的家庭社会化、学校社会化等
答案解析
纠错答疑
72、关于《3—6岁儿童学习与发展指南》中健康领域的目标描述，正确的有（ ）。
A
、
具有健康的体态
B
、
具备基本的安全知识和自我保护能力
C
、
具有一定的适应能力
D
、
情绪安定愉快
答案解析
纠错答疑
73、教育立法的程序一般包括（ ）。
A
、
教育法律议案的提出
B
、
教育法律草案的审议
C
、
教育法律的表决和通过
D
、
教育法律的公布
答案解析
纠错答疑
74、幼儿园教育的双重任务是（ ）。
A
、
做好入学前准备工作
B
、
对幼儿实施保育和教育
C
、
面向幼儿家长提供科学育儿指导
D
、
发展幼儿的智力
答案解析
纠错答疑
75、教师可以从哪些方面教给幼儿简单的自救和求救的方法（ ）。
A
、
记住自己家庭的住址、电话号码、父母的姓名和单位
B
、
定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习
C
、
教会拨打110、120等常用的求救电话
D
、
运用游戏方式对幼儿进行逃生和求救方面的模拟练习
答案解析
纠错答疑
76、幼儿园课程原则的包括（ ）。
A
、
目的性原则
B
、
适宜性原则
C
、
生活化原则
D
、
兴趣性原则
答案解析
纠错答疑
77、幼儿园教育活动设计的原则应包括（ ）。
A
、
科学性原则
B
、
发展性原则
C
、
活动性原则
D
、
整合性原则
答案解析
纠错答疑
78、语言教育中的表演法是幼儿学习表演文学作品以提高口语表达能力的方法，运用该方法需要注意（ ）。
A
、
幼儿需要理解且能熟练朗读文学作品
B
、
教给幼儿观察的方法
C
、
为全体幼儿提供参与活动的机会
D
、
鼓励幼儿在活动中对情节，对话和动作进行创新
答案解析
纠错答疑
79、小东说：“一双裤子。”他妈妈说：“你是想说‘一条裤子’吧？小东妈妈这样做可能会产生的影响包括（ ）。
A
、
让孩子得到了模仿的榜样
B
、
剥夺了孩子学说话的机会
C
、
避免了直接否定
D
、
使孩子失去学习的积极性
答案解析
纠错答疑
80、刚上幼儿园的东东由于不适应新的环境，出现了分离焦虑，每次去幼儿园他都要紧紧抓住爸妈的手不放，爸妈一离开就哭闹不停，甚至会对外人感到恐惧，针对这类问题，父母可以采取的有效措施是（ ）。
A
、
在入学前选择一些幼儿园生活为主题的绘本，让孩子对集体生活产生兴趣
B
、
告诉幼儿回来后会和他做些什么，让幼儿有期待感
C
、
每次离家和回家设置一定的程序，让幼儿提前感知到分离，有心理准备
D
、
平时少练习一些减少焦虑的活动
答案解析
纠错答疑
81、幼儿全面发展教育的组成部分有（ ）。
A
、
体育
B
、
智育
C
、
德育
D
、
美育
答案解析
纠错答疑
82、同伴关系在学前儿童发展中的作用有（ ）。
A
、
给予儿童安全感、归属感
B
、
形成发展的关键期
C
、
帮助儿童去自我中心
D
、
促进儿童认知能力的发展
答案解析
纠错答疑
83、下列关于埃里克森心理社会发展理论的表述，正确的有（ ）。
A
、
0—1岁的儿童处于信任对怀疑的阶段
B
、
1.5—3岁的儿童处于主动对内疚的阶段
C
、
3—6岁的儿童处于自主对羞怯的阶段
D
、
6—12岁的儿童处于勤奋对自卑的阶段
答案解析
纠错答疑
84、下列游戏中属于结构游戏的有（ ）。
A
、
金属游戏
B
、
拼图游戏
C
、
表演游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
85、教师交叉介入幼儿游戏的情况是（ ）。
A
、
当幼儿缺少游戏角色时
B
、
严重违反规则时
C
、
出现推搡等攻击性危险行为时
D
、
幼儿主动寻求帮助时
答案解析
纠错答疑
86、下列选项中关于幼儿同伴关系发展的阶段特征，表述正确的有（ ）。
A
、
在物体中心阶段，幼儿的大部分注意力指向玩具或物体
B
、
幼儿对其他同伴完全没有互动的意愿，这属于无意识阶段
C
、
儿童对同伴的行为做出反应，并常常试图支配其他儿童的行为，这属于简单相互作用阶段
D
、
出现“追赶者”“逃跑者”角色时，说明幼儿的同伴关系已经发展到了互补的相互作用阶段
答案解析
纠错答疑
87、2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》把幼儿园教育内容相对划分为（ ）领域。
A
、
健康
B
、
语言
C
、
社会
D
、
科学
答案解析
纠错答疑
88、中华人民共和国教育法规定，为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行（ ）。
A
、
提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备
B
、
提供必需的图书、资料及其他教育教学用品
C
、
教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助
D
、
支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为
答案解析
纠错答疑
89、隐性课程是指学校教育情境中以间接的、内隐的方式呈现出来的对学生发展起着潜移默化影响的非正式课程。下列属于隐性课程的有（ ）。
A
、
学校的自然环境、建筑等
B
、
学校的规章制度
C
、
师生的世界观、人生观等
D
、
学校的特色课程
答案解析
纠错答疑
90、家长集体参与家园合作的方式主要有（ ）。
A
、
家长委员会
B
、
约谈
C
、
家长开放日
D
、
家园联系栏
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、缺乏创造性人格，会制约幼儿创造性思维的发展程度。因此教师不可孤立地培养幼儿创造性思维。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿的思维特点是以直观行动思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、如果确定幼儿的关节脱臼了，教师可以自己帮孩子把关节复位。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、幼儿午睡时间一般应达到2小时左右，可随幼儿年龄、季节的变化和个体差异适当减少。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、幼儿园设置区域时必须动静分开。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、《中华人民共和国教师法》规定，教师体罚学生，经教育不改的由所在学校及其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者开除。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、被誉为“中国幼教之父”是教育家是陶行知。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教育教学实践是教师职业道德形成的客观基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿园的课程内容只要密切联系幼儿的实际生活，就可以达到内容的时代性与丰富性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、蚕的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫和成虫差别是这种发育属于完全变态发育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、儿童在幼儿期已经出现了主导能力的差异，教师在工作中要发挥主导能力的优势，加强对较弱能力的培养。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、全面发展并不是意味着个体在德智体美诸方面均衡发展，而是允许在某些方面较为突出。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、幼儿的自尊，首先来自周围人对他的评价，特别是幼儿教师的评价，其次是父母，再次是同伴。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定；“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。” （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、象征性游戏的有序开展对学前儿童创造力水平的提高有很大的直接影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、幼儿性别角色的社会化包括先后四个过程：理解性别、获得角色标准、取得角色认同、形成性别偏爱。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、为儿童测体温，体温计一般应放在儿童的腋窝中间。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、借鉴蒙台梭利教育思想就是运用蒙台梭利教具进行教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、音乐是激发孩子想象力、创造力，促进个性发展的有效手段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、课程游戏化强调的是游戏精神在幼儿园教育教学活动中渗透。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、人的记忆的发展特点中，“遗忘”的规律呈现“先快后慢”的特点，幼儿更是如此。这要求我们对幼儿学习的内容要合理的组织复习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、幼儿教师要积极了解幼儿发展中容易出现的问题，但不需要了解适宜的对策。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、音乐活动中的讲解、描述、反馈都属于应用语言的教学方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、在教育过程中，学生既是教育的主体，又是学习的客体。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、陶行知提出了著名的五指教学法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会让幼儿学会艺术技法，提高艺术表现能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、影响幼儿生长发育的因素是教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、著名教育学家马卡连柯说：“没有惩罚的教育是不完整的教育。”（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、适合于不易见面的家长联系书面联系形式是问题调查表。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、根据《幼儿园建设标准》，幼儿园室外地面游戏场地人均面积不应低于2平方米。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、婴儿言语获得音词的阶段出现在（ ）。
A
、
6个月左右
B
、
1岁左右
C
、
1岁半左右
D
、
2岁左右
答案解析
纠错答疑
122、某幼儿园为了突出自身的科学教育特色，开展了“海洋动物”的教育活动、在一个学期里，教师让儿童认识了几百种海洋动物。这种教育内容选择的不恰当之处在于（ ）。
A
、
违反了科学性、启蒙性要求
B
、
违反了广泛性、代表性要求
C
、
违反了地方性、季节性要求
D
、
违反了时代性、民族性要求
答案解析
纠错答疑
123、楠楠认为世界上最骄傲的动物是金鱼，因为金鱼总是摇头晃尾的。楠楠的推理属于（ ）。
A
、
最初的转导推理
B
、
演绎推理
C
、
归纳推理
D
、
类比推理
答案解析
纠错答疑
124、关于幼儿游戏的特点，下列描述正确的是（ ）。
A
、
游戏是幼儿唯一的学习方式
B
、
游戏是有趣味的活动
C
、
游戏是幼儿的自主活动
D
、
游戏是虚构活动
答案解析
纠错答疑
125、下列哪项是最常见的教授儿童的语言法？（ ）
A
、
故事法和讨论法
B
、
游戏活动教育化和教育活动游戏
C
、
观察法和练习法
D
、
演示法和作业法
答案解析
纠错答疑
126、幼儿在游戏时，一会把塑料圈当汽车方向盘，一会又当捕鱼网，一会又当山洞钻，这是属于（ ）。
A
、
记忆活动
B
、
想象活动
C
、
情绪活动
D
、
注意活动
答案解析
纠错答疑
127、下列对于加工学习论和认知结构学习论的观点认识正确的是（ ）。
A
、
认知结构学习论更关注个体对事物经由认识、辨别、理解而获得新知识的认知历程
B
、
认知结构学习论认为个体所学到的是思维方式，即认知主义心理学者所谓的认知结构
C
、
意义学习论、发现学习论属于信息加工学习论
D
、
信息加工学习论的代表人物是布鲁纳和奥苏贝尔
答案解析
纠错答疑
128、幼儿最先出现的注意是（ ）。
A
、
分配性注意
B
、
选择性注意
C
、
有意注意
D
、
定向性注意
答案解析
纠错答疑
129、下列选项中一般能力的是（ ）。
A
、
观察力
B
、
想象力
C
、
记忆力
D
、
思维力
答案解析
纠错答疑
130、把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段，认为儿童是国家的未来，提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”的学前教育学家是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
赫尔巴特
C
、
福禄贝尔
D
、
裴斯泰洛齐
答案解析
纠错答疑
131、下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童所享有的合法权利？（ ）
A
、
受教育的权利
B
、
身心健康权
C
、
隐私权与名誉权、荣誉权
D
、
人身自由权
答案解析
纠错答疑
132、根据我国《幼儿园工作规程》的规定，下列说法错误的是（ ）。
A
、
对健康检查不合格的幼儿，可以拒绝其入园
B
、
幼儿一日活动组织应动静交替，以动为主
C
、
幼儿的每日户外体育活动不得少于1小时
D
、
幼儿园正餐间隔时间为3.5—4小时
答案解析
纠错答疑
133、杜威是（ ）的代表，他认为，课程必须与儿童的社会生活相联系，以儿童为出发点、为中心、为目的。
A
、
知识中心课程理论
B
、
社会中心课程理论
C
、
经验主义课程理论
D
、
存在主义课程理论
答案解析
纠错答疑
134、教师在美术活动后给每一个幼儿一颗星星，让他们把星星贴在自己最喜欢的作品上，并说出喜欢的理由。教师所运用的是（ ）结束形式。
A
、
游戏方式
B
、
小结方式
C
、
讲评方式
D
、
延伸方式
答案解析
纠错答疑
135、下列哪项不是区域布局的常用策略（ ）。
A
、
干湿与动静分区
B
、
固定与临时分区
C
、
独立与整合分区
D
、
年龄和性别分区
答案解析
纠错答疑
136、鲁迅在论述教育的著作中曾写道：“儿童与国之关系，十余年后，皆为成人，一国盛衰，有系于此……”今天的幼儿，将是明天国家建设的接班人。可见，幼儿教师扮演了（ ）这一重要角色。
A
、
幼儿教育科学的研究者
B
、
幼儿人格的塑造者
C
、
幼儿心理卫生的保健者
D
、
国民素质教育的奠基人
答案解析
纠错答疑
137、下列选项中不属于幼儿园的保教任务的是（ ）。
A
、
培养幼儿的生活习惯
B
、
对幼儿进行适宜的艺术陶冶
C
、
教幼儿认识简单的字
D
、
发展幼儿的语言能力
答案解析
纠错答疑
138、（ ）创立了“活教育”理论，创办了我国第一所公立幼稚师范学校，被誉为“中国幼儿园之父”。
A
、
陶行知
B
、
张雪门
C
、
蔡元培
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
139、我国的（ ）中明确规定“幼儿园应主动与家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的，符合世界幼儿教育发展趋势的决策。
A
、
《幼儿园教育纲要》
B
、
《幼儿园工作暂行管理条例》
C
、
《幼儿园工作规程》
D
、
《幼儿园暂行教学纲要》
答案解析
纠错答疑
140、幼儿园德育的基本途径（ ）。
A
、
日常生活
B
、
外出参观
C
、
集体教学
D
、
小组学习
答案解析
纠错答疑
141、利用各种结构材料或玩具进行建构的活动是（ ）。
A
、
规则游戏
B
、
结构游戏
C
、
角色游戏
D
、
表演游戏
答案解析
纠错答疑
142、依据《中华人民共和国教育法》，教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业（ ）。
A
、
重点发展
B
、
优先发展
C
、
科学发展
D
、
可持续发展
答案解析
纠错答疑
143、当前教育学的任务是（ ）。
A
、
观察与认识当前教育现象
B
、
研究和揭示当前教育发展规律
C
、
为学前教育实践提供指导
D
、
培养学前教育人才
答案解析
纠错答疑
144、由于幼儿的肌肉中水分多，蛋白质及糖原少，不适合他们的运动项目是（ ）。
A
、
拍球
B
、
长跑
C
、
投掷
D
、
跳绳
答案解析
纠错答疑
145、观察是知觉的高级形态，下列关于幼儿观察力的发展说法正确的有（ ）。
A
、
任务越具体，幼儿观察的目的就越明确，观察的效果就越好
B
、
幼儿对于喜欢的东西，观察的时间就长些
C
、
幼儿的观察是从以视觉为主的内心活动向依赖于外部动作发展的
D
、
幼儿对图画的观察主要处于“个别对象”和“空间关系”阶段
答案解析
纠错答疑
146、对于幼儿来说，其创造性学习活动主要是（ ），特别体现在创造性游戏中。
A
、
技术性创造
B
、
发明性创造
C
、
表现性创造
D
、
首创性创造
答案解析
纠错答疑
147、人的一切观念和知识都来自于后天的经验，是（ ）的“白板说”的核心观点。
A
、
福禄贝尔
B
、
洛克
C
、
蒙台梭利
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
148、托幼儿园所组织机构设置应遵循（ ）原则。这一原则，强调要避免多头领导，否则必然造成命令混乱，使组织产生内耗，甚至瓦解。
A
、
责任、权利一致
B
、
统一指挥、统一意志
C
、
分工协作
D
、
任务目标
答案解析
纠错答疑
149、小明是幼儿园小班的学生，他每次完成一项任务，老师都会夸赞他“你的能力很强”“你很有天赋”。该老师是在对小明学习成败进行（ ）反馈。
A
、
内部归因
B
、
外部归因
C
、
消极归因
D
、
平均归因
答案解析
纠错答疑
150、“儿童迅速形成许多技能，能随心所欲地决定做还是不做某些事情”，这是（ ）中2—4岁阶段的表现。
A
、
皮亚杰儿童发展理论
B
、
埃里克森人的发展理论
C
、
加德纳多元智力理论
D
、
马斯洛的需求层次理论
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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7
8
9
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11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
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148
149
150