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2024年信阳市息县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数70分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、对幼儿园幼儿活动的正确理解是（ ）。
A
、
儿童尽情地随意玩耍
B
、
在安全的前提下按课程的要求
C
、
为儿童舒展筋骨而开展活动
D
、
教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展
答案解析
纠错答疑
2、幼儿在说话时，常常不连续，并伴有各种手势和面部表情。这种言语属于（ ）。
A
、
问题性言语
B
、
游戏性言语
C
、
情境性言语
D
、
独白性言语
答案解析
纠错答疑
3、幼儿园在确立教学目标，执行计划时应遵照（ ）理论确定教养要求的高度，难度和有效度。
A
、
最近发展区
B
、
最远发展区
C
、
最快发展区
D
、
最慢发展区
答案解析
纠错答疑
4、黏液质幼儿应注意防止不良的气质品质是（ ）。
A
、
墨守成规
B
、
粗枝大叶
C
、
任性粗暴
D
、
孤独疑虑
答案解析
纠错答疑
5、红红生病了很多天没有来幼儿园，王老师想了解她的情况，最合适的方式是（ ）。
A
、
问别人
B
、
开家长会
C
、
家访
D
、
写作
答案解析
纠错答疑
6、不喜欢参加竞赛活动，对具有挑战性的活动，特别是竞赛性游戏不感兴趣，这是幼儿（ ）。
A
、
独立性不强的表现
B
、
自制力不强的表现
C
、
成就感不强的表现
D
、
自尊心强的表现
答案解析
纠错答疑
7、根据《幼儿园工作规程》，幼儿园教师实行（ ）。
A
、
聘任制
B
、
合同制
C
、
终身制
D
、
临时工制
答案解析
纠错答疑
8、（ ）提出了著名的“最近发展区”概念，即儿童现有发展水平和潜在发展水平之间的差距。
A
、
维果茨基
B
、
皮亚杰
C
、
巴甫洛夫
D
、
斯金纳
答案解析
纠错答疑
9、美国心理学家霍尔认为，幼儿玩水是在享受祖先打鱼时在水中的乐趣。玩打猎、捕鱼、搭房子等游戏是在重复原始人的生活。这一观点属于早期游戏理论中的（ ）。
A
、
复演说
B
、
松弛说
C
、
生长说
D
、
生活预备说
答案解析
纠错答疑
10、在幼儿园美术教学中，大班的绘画课时一般占总课时的（ ）。
A
、
二分之一
B
、
三分之一
C
、
五分之一
D
、
五分之三
答案解析
纠错答疑
11、幼儿的眼球一般在（ ）左右，可达正常视力。
A
、
3岁
B
、
4岁
C
、
5岁
D
、
6岁
答案解析
纠错答疑
12、一般人在患了麻疹后，基本就不会再患第二次麻疹，这所体现的免疫力的获得方式是（ ）。
A
、
自然自动免疫
B
、
人工自动免疫
C
、
自然被动免疫
D
、
人工被动免疫
答案解析
纠错答疑
13、在幼儿阶段，幼儿的内部动机以（ ）为主。
A
、
好奇
B
、
兴趣
C
、
鼓励
D
、
奖励
答案解析
纠错答疑
14、创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和（ ）。
A
、
表演游戏
B
、
体育游戏
C
、
智力游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
15、对教育改造人的本性、形成社会发展所需要的知识、能力、态度等方面持积极乐观的态度。他们关心的重点是人的学习，学习什么，以及如何有效地学习。这是一种（ ）的观点。
A
、
外铄论
B
、
多因素相互作用论
C
、
内发论
D
、
本能论
答案解析
纠错答疑
16、在幼儿的心目中，教师的形象是高大的，常常会引起幼儿的模仿，这体现了（ ）。
A
、
幼儿教师劳动的复杂性
B
、
幼儿教师劳动的创造性
C
、
幼儿教师劳动的示范性
D
、
幼儿教师劳动的长期性
答案解析
纠错答疑
17、妈妈对幼儿乐乐说：“你是好孩子”，幼儿乐乐说：“不，我不是好孩子”，这说明幼儿乐乐可能处于心理（ ）。
A
、
危机期
B
、
关键期
C
、
敏感期
D
、
最佳期
答案解析
纠错答疑
18、在幼儿园课程的要素中，（ ）在整个课程设计过程中，决定着课程内容的选择和组织，是教师实施课程的依据。
A
、
课程目标
B
、
课程组织
C
、
课程实施
D
、
课程评价
答案解析
纠错答疑
19、下列对3—4岁儿童想象的描述正确的是（ ）。
A
、
无意想象
B
、
想象的有意性相当明显
C
、
想象力符合客观逻辑
D
、
想象目的计划简单
答案解析
纠错答疑
20、德国幼儿教育家（ ）被世界誉为“幼儿之父”，他创办了世界上第一个幼儿园。
A
、
蒙台梭利
B
、
福禄贝尔
C
、
卢梭
D
、
赫尔巴特
答案解析
纠错答疑
21、（ ）主要了解儿童学习后的发展状况，发展状况与课程目标的符合程序产生了哪些非预期的结果，教师的变化和提高等。
A
、
课程方案评价
B
、
课程效果评价
C
、
课程实施评价
D
、
教学过程评价
答案解析
纠错答疑
22、下列不属于蒙台梭利教育思想的是（ ）。
A
、
重视儿童心理发展敏感期和阶段性
B
、
强调儿童具有内在生命力
C
、
强调游戏在儿童教育中的地位和价值
D
、
重视儿童秩序感的建立
答案解析
纠错答疑
23、幼儿（ ）体检一次，（ ）测身高、视力一次，（ ）量体重一次。
A
、
每年 每半年 每季度
B
、
每半年 每季度 每年
C
、
每年 每季度 每月
D
、
每半年 每月 每季度
答案解析
纠错答疑
24、小艾知道中饭之后是下午，晚饭之后是晚上，这种知觉是（ ）。
A
、
时间知觉
B
、
方位知觉
C
、
形状知觉
D
、
深度知觉
答案解析
纠错答疑
25、提出“活教育”思想，主张培养“做人”“做中国人”“做现代中国人”的教育家是（ ）。
A
、
陈鹤琴
B
、
陶行知
C
、
张雪门
D
、
张之洞
答案解析
纠错答疑
26、班杜拉的社会认知理论认为（ ）。
A
、
操作性条件反射是儿童学会分享最重要的学习
B
、
儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享
C
、
儿童能够学会分享是因为儿童天性本善
D
、
儿童学会分享是因为成人采取了有效的奖惩
答案解析
纠错答疑
27、儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于（ ）。
A
、
下位学习
B
、
上位学习
C
、
相关类属学习
D
、
派生类属学习
答案解析
纠错答疑
28、一般来说，幼儿（ ）岁时乳牙开始脱落，恒牙开始萌出，最先萌出的恒牙是“第一恒磨牙”也称“六龄齿”。
A
、
3—4
B
、
6—7
C
、
9—10
D
、
10—12
答案解析
纠错答疑
29、在文学作品学习中，通过作品表演、观察、谈话等方式，帮助幼儿分析作品，该步骤属于的层次是（ ）。
A
、
感知文学作品
B
、
理解体验作品
C
、
迁移作品经验
D
、
创造性想象和语言表达
答案解析
纠错答疑
30、能帮助幼儿对图形、数量的理解，并获得对称、厚薄、宽窄、上下概念的创造性游戏是（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
结构游戏
C
、
智力游戏
D
、
体育游戏
答案解析
纠错答疑
31、小学生甲为了玩具打了小学生乙，这属于（ ）行为。
A
、
敌意攻击性
B
、
工具性攻击
C
、
交往性攻击
D
、
言语攻击
答案解析
纠错答疑
32、乐教勤业原则包括（ ）。
A
、
正确处理教书与育人的关系
B
、
正确处理贡献与索取的关系
C
、
尊重和理解自己的教育对象
D
、
热爱教育工作并且勤业精业
答案解析
纠错答疑
33、婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为（ ）。
A
、
依恋
B
、
合作
C
、
移情
D
、
社会化
答案解析
纠错答疑
34、幼儿身体不舒服、心情不太好等会影响到教师对幼儿游戏观察的结果，因此教师在进行游戏观察时要考虑到（ ）的影响。
A
、
游戏类型
B
、
地点和材料
C
、
时间
D
、
幼儿自身
答案解析
纠错答疑
35、关于学前教育价值的正确观点是（ ）。
A
、
儿童身体发展价值
B
、
儿童积极情感发展价值
C
、
儿童学习的价值
D
、
个体发展价值和社会发展价值
答案解析
纠错答疑
36、幼儿园李老师经常通过与幼儿进行交流，了解孩子的想法，李老师所采取的是幼儿心理研究中的（ ）。
A
、
观察法
B
、
实验法
C
、
谈话法
D
、
作品分析法
答案解析
纠错答疑
37、幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，引发幼儿科学学习不正确的方法是（ ）。
A
、
直接感知
B
、
亲身体验
C
、
灌输和强化训练
D
、
实际操作
答案解析
纠错答疑
38、5岁的小黄平日喜欢啃咬自己的手指，下列老师的处理行为不当的是（ ）。
A
、
用小玩具分散小黄的注意力
B
、
安排小黄和其他人一起进行体育活动
C
、
轻声询问小黄是否存在紧张心理，缓解不安情绪
D
、
告诉小黄：“你看别的小朋友都不啃手指，你再啃，他们都不喜欢你了”
答案解析
纠错答疑
39、李老师在排练节目的时候发现有几个小朋友跟不上节拍，故让他们在台下当啦啦队，刘老师的做法（ ）。
A
、
正确，为了更好地呈现舞台效果
B
、
不正确，应该给他们同样的表现机会
C
、
正确，刘老师是为了避免跟不上节奏的小朋友尴尬
D
、
不正确，每个幼儿都交了学费，应该享受一样的权利
答案解析
纠错答疑
40、别人对自己说话时，能（ ）并做出反应。
A
、
感受到
B
、
听懂了
C
、
注意听
D
、
思考
答案解析
纠错答疑
41、户外体育活动中的分组或分组轮换式主要用于（ ）。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
中、大班
答案解析
纠错答疑
42、明明丢垃圾时不小心将垃圾丢在了垃圾桶外面，但又懒得去捡，宋老师恰好路过，什么也没说，把垃圾捡起来丢进垃圾桶，明明脸红的低下了头，宋老师的行为体现了（ ）职业道德。
A
、
廉洁奉公
B
、
为人师表
C
、
爱岗敬业
D
、
关爱学生
答案解析
纠错答疑
43、幼儿分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶，一起进行《三只蝴蝶》的游戏，这属于（ ）。
A
、
智力游戏
B
、
体育游戏
C
、
角色游戏
D
、
表演游戏
答案解析
纠错答疑
44、林老师在组织“5”的组成与分解活动时，为幼儿准备了积木块、小花朵、弹珠等材料让幼儿参与操作，体现出的教育原则是（ ）。
A
、
保教合一原则
B
、
以游戏为基本活动的原则
C
、
活动性原则
D
、
生活化原则
答案解析
纠错答疑
45、中国第一所公立单设的幼稚师范学校是（ ）幼稚师范学校。
A
、
江西省立
B
、
集美
C
、
北平
D
、
怀德
答案解析
纠错答疑
46、《3—6岁儿童学习与发展指南》中的“容易被自然界中的鸟鸣，风声等好听的声音所吸引”，这句话是描述幼儿在（ ）是典型表现之一。
A
、
自然领域
B
、
社会领域
C
、
艺术领域
D
、
科学领域
答案解析
纠错答疑
47、在幼儿园实践中某些教师以为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意运用各环节教育价值，这种做法违背了（ ）。
A
、
发挥一日生活整体功能原则
B
、
注重年龄特点和个体差别原则
C
、
尊重小朋友原则
D
、
实践性原则
答案解析
纠错答疑
48、能够激发有机体的定向行为，并能够满足某种需要的外部条件或刺激物称为（ ）。
A
、
激励
B
、
诱因
C
、
强化物
D
、
兴趣
答案解析
纠错答疑
49、李老师为赚取外快，暑假时在班级群里发布消息，要幼儿们到自己开设的培训机构学习弹钢琴。李老师违背了哪一行为准则？（ ）
A
、
坚持言行雅正
B
、
秉持公平诚信
C
、
坚守团结协作
D
、
规范从教行为
答案解析
纠错答疑
50、下面哪个游戏不属于创造性游戏？（ ）
A
、
娃娃家游戏
B
、
小超市游戏
C
、
飞行棋游戏
D
、
小舞台游戏
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、下列属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式的有（ ）。
A
、
强化学习
B
、
直接感知
C
、
实际操作
D
、
亲身体验
答案解析
纠错答疑
52、下列关于流体智力的特点描述正确的是（ ）。
A
、
主要是后天获得，受文化背景影响很大
B
、
神经系统受损后，就会发生变化
C
、
是一种潜在智力
D
、
很少受社会教育的影响
答案解析
纠错答疑
53、按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为（ ）。
A
、
创造性游戏
B
、
教学游戏
C
、
无规则游戏
D
、
有规则的游戏
答案解析
纠错答疑
54、教师在儿童游戏中应扮演哪些角色？（ ）
A
、
观察者
B
、
参与者
C
、
引导者
D
、
评价者
答案解析
纠错答疑
55、实验法是科学探究的主要方法，教师应为幼儿设计（ ）。
A
、
形象有趣的
B
、
结果最明显的
C
、
操作简单的
D
、
过程复杂的
答案解析
纠错答疑
56、以下行为中属于4—5岁幼儿的社会行为目标的有（ ）。
A
、
能主动使用礼貌用语，不说脏话、粗话
B
、
能注意到别人的情绪，并有关心、体贴的表现
C
、
能尊重为大家服务的人，珍惜他们的劳动成果
D
、
知道父母的职业，并能体会到父母为养育自己所付出的辛劳
答案解析
纠错答疑
57、下列属于学前儿童情绪调控的方法的有（ ）。
A
、
培养儿童克服困难的精神
B
、
自我疏导法
C
、
学会宽容
D
、
合理宣泄法
答案解析
纠错答疑
58、有关幼儿的心理健康，下列描述正确的有（ ）。
A
、
情绪基本愉快，稳定
B
、
合群，适应集体生活
C
、
有自信心、自尊心
D
、
诚实，不说谎
答案解析
纠错答疑
59、某大班开展了“我爱班集体”的主题活动，活动的目的是让幼儿学会团结同学、热爱集体，以下符合该目的的活动有（ ）
A
、
游戏活动，组织全班幼儿玩“找朋友”游戏
B
、
竞赛活动，组织幼儿分组参加朗诵，歌舞等比赛
C
、
表演活动，表演“蚂蚁搬家”感受集体团结的力量
D
、
朗诵活动，朗诵儿歌《我爱我的集体》
答案解析
纠错答疑
60、幼儿园环境创设要遵循安全性原则，下列属于安全性原则的有（ ）。
A
、
废物利用
B
、
一物多用
C
、
定期消毒
D
、
实施软包装
E
、
材料安全无毒
答案解析
纠错答疑
61、培养幼儿的艺术创造能力，主要通过使幼儿具有（ ）的能力，从而实现培养目标。
A
、
感受美
B
、
表现美
C
、
传承美
D
、
创造美
答案解析
纠错答疑
62、下列属于知觉的规律的是（ ）。
A
、
知觉的稳固性
B
、
知觉的整体性
C
、
知觉的理解性
D
、
知觉的主观性
答案解析
纠错答疑
63、幼儿园疾病防治工作主要体现在（ ）。
A
、
减少幼儿的户外活动时间
B
、
预防传染病
C
、
防治常见病和多发病
D
、
加强体弱儿管理
答案解析
纠错答疑
64、教师对不同儿童采用不同方式施教，教师考虑到学生身心发展差异性的是（ ）。
A
、
循序渐进
B
、
因材施教
C
、
教学相长
D
、
求同存异
答案解析
纠错答疑
65、幼儿流鼻血时正确的处理方法是（ ）。
A
、
鼻根部涂紫药水然后安静休息
B
、
让幼儿略低头冷敷前额鼻部
C
、
止血后半小时内不做剧烈运动
D
、
让儿童仰卧休息
答案解析
纠错答疑
66、皮亚杰认为，推动儿童心理发展的因素是（ ）。
A
、
物理环境
B
、
平衡化
C
、
成熟
D
、
社会环境
答案解析
纠错答疑
67、下列影响幼儿人格形成的因素中，属于环境因素的有（ ）。
A
、
社会文化因素
B
、
学校和教师的影响
C
、
个体的需要
D
、
遗传因素
答案解析
纠错答疑
68、盥洗是幼儿园一日生活的重要内容，包括洗手，洗脸等，关于洗手环节要求，下列表述正确的是（ ）。
A
、
学习用六步洗手法洗净双手
B
、
节约用水，不必要时省略洗手环节
C
、
洗手时不湿衣袖，不玩水，节约用水
D
、
饭前饭后，便前便后，及时洗手
答案解析
纠错答疑
69、幼儿园教育是（ ）。
A
、
基础教育
B
、
学校教育
C
、
终身教育
D
、
社会教育
答案解析
纠错答疑
70、裴斯泰洛齐的教育理论有（ ）。
A
、
自然主义教育
B
、
教育心理学化
C
、
要素教育论
D
、
教育过程最优化
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、教师品行不良，侮辱学生，影响恶劣的，无论情节性质轻重，均应追究刑事责任。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿易发生呼吸系统疾病与呼吸系统发育不成熟、功能不完善、免疫功能较差有关。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、活动区是幼儿自主探索的地方，应发挥幼儿的主动性、创造性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、以屠美如为代表的学者认为，教师应提供纸张让3岁幼儿自由涂抹，是因为该阶段幼儿美术发展所处的时期是涂鸦期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、2019年4月1日正式实施的《学校食品安全与营养健康管理规定》要求幼儿园实行集中陪餐制度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、皮亚杰认为，儿童思维发展的最高形式是具体运算阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿园一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿园愉快的，有益的自由活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、与幼儿交谈时，不能使用一些反映因果、假设、条件等关系的复杂句子。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、“幼儿发脾气时不硬性压制，等其平静后告诉他什么行为是可以接受的”是帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪的好方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿记忆发展的特点表现为：无意记忆优先发展，有意记忆逐渐发展并占优势。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性的特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、焦虑是一种病态的反应，一旦产生，就要尽快消除。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、被蜜蜂蛰伤，要及时用肥皂水涂抹伤口。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、学习类型直接参与学习活动，并影响学习效果。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、《中华人民共和国未成年人学校保护规定》规定，学校学生保护工作应当坚持最有利于未成年人的原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、教师应多为幼儿提供一些精美的、高结构的游戏材料，帮助幼儿积累经验，促进游戏的深入。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、自然环境是导致儿童身心发展差异性的物质性基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、在我国学前教育史上，首倡“儿童公育”的思想家是康有为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿园要遵循幼儿身心发展规律，树立科学保教理念，建立良好的师幼关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、两岁左右是口语发展的关键期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿园内严禁吸烟。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、3—6岁儿童午睡时间根据季节以1.5—2小时/日为宜，3岁以下儿童日间睡眠时间可以适当延长。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、5—6岁的幼儿对自己感兴趣的事物喜欢刨根问底，并动手动脑主动探寻答案。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、为幼儿提供的饮食烹调方式应尽量减少煎炸、烧烤、腌制。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、历史上最早提出班级授课制的教育家是裴斯泰洛齐。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、学前教育属于国家规定的义务教育范围。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、入园儿童可由16岁以上的人接送。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿口语交际训练的内容，可以分为对话训练和独白言语训练两大部分。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、好奇、好问与某些破坏性的行为是学前儿童理智感的特殊表现形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到的五个领域。每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（ ）。
A
、
感受能力
B
、
表现能力
C
、
创造能力
D
、
思维能力
答案解析
纠错答疑
102、把0—8岁儿童的教育称为幼儿教育的国家是（ ）。
A
、
中国
B
、
美国
C
、
英国
D
、
日本
答案解析
纠错答疑
103、蒙台梭利为儿童营造的建筑物的三个主要支柱是（ ）。
A
、
自由
B
、
工作
C
、
纪律
D
、
抽象
答案解析
纠错答疑
104、下列关于选择韵律活动中的音乐作品的说法中，不正确的是（ ）。
A
、
可以为同一种动作选用不同的音乐
B
、
不可以为不同的动作选用同样的音乐
C
、
应十分注意音乐速度的选择
D
、
应选择节奏清晰、结构工整的音乐
答案解析
纠错答疑
105、《3—6岁儿童学习与发展指南》中“科学领域”方面的第一个目标是（ ）。
A
、
具有初步的探究能力
B
、
在探究中认识周围事物
C
、
亲近自然，喜欢探究
D
、
在探究中了解自然现象
答案解析
纠错答疑
106、有的幼儿很会唱歌，有的很会画画，有的很会讲故事。这体现了幼儿（ ）。
A
、
智力发展速度的差异
B
、
智力发展早晚的差异
C
、
能力类型的差异
D
、
智力水平的差异
答案解析
纠错答疑
107、幼儿园派工作多年、任劳任怨的何老师去外地参加理论研修班，何老师对园长说“年轻老师喜欢玩，让她们去吧，而且我还要照顾孩子，都是些穿衣吃饭的琐事，耐心点就行，不需要太多的理论。”这表明何老师（ ）。
A
、
忽视自身的专业发展，盲目奉献
B
、
关心年轻老师专业成长，甘为人梯
C
、
积极参加园内管理合理建议
D
、
不服从园里的安排
答案解析
纠错答疑
108、美国心理学家格赛尔做了著名的（ ），注重研究幼儿发展的年龄特点和发展顺序。
A
、
反馈效应实验
B
、
双生子爬梯实验
C
、
波波玩偶实验
D
、
迟延满足实验
答案解析
纠错答疑
109、陈鹤琴“活教育”的四个步骤是（ ）。
A
、
实验观察、思考阅读、创作发表和行动实践
B
、
实验观察、思考阅读、创作发表和批评研讨
C
、
实验观察、思考阅读、创作发表和革新改进
D
、
实验观察、思考阅读、创作发表和指导提高
答案解析
纠错答疑
110、海伊斯科普课程最主要的目标在于有效地促进儿童的（ ）发展。
A
、
思维能力
B
、
操作能力
C
、
认知能力
D
、
情感能力
答案解析
纠错答疑
111、下列关于个性的说法不正确的是（ ）。
A
、
它属于心理现象
B
、
个性是相对稳定的
C
、
个性的心理特征包括能力、气质和性格三个方面
D
、
个性形成的内在基础是人的内在需要
答案解析
纠错答疑
112、在幼儿园进餐时，幼儿若出现被骨头渣、鱼刺等异物扎在嗓子中的情况时，正确的做法是（ ）。
A
、
咬口馒头咽下去
B
、
喝点儿醋，软化异物
C
、
用手抠，催吐
D
、
去医院
答案解析
纠错答疑
113、（ ）是自我调节的最高级形式。
A
、
自我塑造
B
、
自我教育
C
、
自我监督
D
、
自我理想
答案解析
纠错答疑
114、根据奥苏伯尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“牛”或看到文字的“牛”，就知道它代表实际的牛，即使此时并未见到真实的牛，儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于牛的形象。这属于（ ）。
A
、
抽象符号学习
B
、
命题学习
C
、
发现学习
D
、
概念学习
答案解析
纠错答疑
115、幼儿教师职业道德的核心是（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
热爱幼儿
C
、
热爱教育事业
D
、
加强自身修养
答案解析
纠错答疑
116、为达到更好的试听效果，朱老师在讲完《龟兔赛跑》的故事后，融入了自己的再创造，给幼儿讲了《龟兔赛跑的续集》。这体现了朱老师在为幼儿讲故事时十分注重故事的（ ）。
A
、
表演性
B
、
教育性
C
、
趣味性
D
、
衍生性
答案解析
纠错答疑
117、通过系统的教育，把一个体力劳动者培养成脑力劳动者，体现出教育的（ ）功能。
A
、
政治
B
、
经济
C
、
科技
D
、
优化人口
答案解析
纠错答疑
118、在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段性理论中，2—7岁儿童思维处于（ ）阶段。
A
、
具体运算
B
、
前运算
C
、
形式运算
D
、
感知运动
答案解析
纠错答疑
119、提出“活教育”思想的人是（ ）。
A
、
陈鹤琴
B
、
福禄贝尔
C
、
杜威
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
120、某幼儿园因教职工人数不足，让患有流感的何某继续在园内工作，依据《幼儿园工作规程》的规定，该幼儿园的做法（ ）。
A
、
合法，要给予何某继续工作的机会
B
、
合法，幼儿园有权让何某继续担任工作人员
C
、
不合法，应征得上级主管部门同意
D
、
不合法，幼儿园应暂停何某在幼儿园的工作
答案解析
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试卷答题卡
1、单选题
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16
17
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20
21
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25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120