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2024年信阳市浉河区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数82分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、大班“大马大马告诉我”演奏活动中，吴老师鼓励幼儿自主选择乐器，边看图谱边为歌曲伴奏，这体现的教学活动是（ ）。
A
、
徒手合乐
B
、
欣赏
C
、
音乐与乐器匹配
D
、
乐器演奏
答案解析
纠错答疑
2、“自有人生，便有教育”是早起马克思主义教育理论者（ ）提出的。
A
、
毛泽东
B
、
李大钊
C
、
杨贤江
D
、
陈独秀
答案解析
纠错答疑
3、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们（ ），使之体验自由表达和创造的快乐。
A
、
认识水平
B
、
情感体验
C
、
创造思维
D
、
审美经验
答案解析
纠错答疑
4、“两个乐音之间的音高差距”指的是（ ）。
A
、
音域
B
、
音程
C
、
音调
D
、
音阶
答案解析
纠错答疑
5、我国的《义务教育法》规定，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的应该向当地（ ）批准。
A
、
市人民政府
B
、
村委会（居委会）
C
、
县级人民政府教育行政部门
D
、
学校
答案解析
纠错答疑
6、对违法犯罪的未成年人处罚措施，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
实行教育改感化，挽救为辅的原则
B
、
坚持教育为主，惩罚为辅的原则
C
、
可以依法减轻或者免除处罚
D
、
应当依法从轻，减轻或者免除处罚
答案解析
纠错答疑
7、儿童音乐教育的终极目标是（ ）。
A
、
音乐感的发展
B
、
学习能力的发展
C
、
促进幼儿全面发展
D
、
音乐知识技能的发展
答案解析
纠错答疑
8、艺术是人类感受美、表现美、创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和（ ）的独特方式。
A
、
感受
B
、
理解
C
、
体验
D
、
情绪态度
答案解析
纠错答疑
9、在幼儿的发展中起主导作用的教育类型是（ ）。
A
、
家庭教育
B
、
幼儿园教育
C
、
社会教育
D
、
社区教育
答案解析
纠错答疑
10、1904年清政府颁布的《奏定学堂章程》中，将我国公共学前教育机构命名为（ ）。
A
、
幼稚园
B
、
幼儿园
C
、
蒙养院
D
、
托儿所
答案解析
纠错答疑
11、为幼儿选择歌曲时，其歌词的特点不包括（ ）。
A
、
歌词的内容是幼儿熟悉、理解并感兴趣的
B
、
歌词的内容富有童趣
C
、
歌词易为幼儿所理解和记忆
D
、
歌词反映的主题与形象多样
答案解析
纠错答疑
12、既让幼儿感知古代的造纸术，又让幼儿感知现代各种各样的纸，体现了科学内容的要求是（ ）。
A
、
科学性与启蒙性
B
、
地方性与季节性
C
、
民族性与时代性
D
、
广泛性与代表性
答案解析
纠错答疑
13、（ ）是最基本的,也是最重要的思想品德素质,是幼儿教师职业道德的基本原则。
A
、
忠诚于社会主义教育事业
B
、
拥有宽广的心胸、稳定的情绪
C
、
具有崇高的理想、正确的人生价值观
D
、
具有坚强的意志和奉献的精神
答案解析
纠错答疑
14、《纲要》中提出的领域目标中“对周围事物现象感兴趣有求知欲”属于（ ）领域目标范畴。
A
、
语言领域
B
、
社会领域
C
、
科学领域
D
、
艺术领域
答案解析
纠错答疑
15、作为金太阳班的班主任，丁老师想要了解班上小朋友各方面的情况。于是她每天在入园和放学时间，都会同家长们多交流讨论，每学期开学还会发一份小问卷给家长们填写，以便她了解小朋友在家的情况。丁老师这种了解班级儿童的方法是（ ）。
A
、
观察法
B
、
谈话法
C
、
调查法
D
、
书面材料分析法
答案解析
纠错答疑
16、有关幼儿园自然生态环境的观念中，错误的是（ ）。
A
、
要向儿童展示自然环境的多样性
B
、
要让儿童认识自然环境组成部分之间的广泛的、动态的联系
C
、
要培养儿童尊重自然、保护自然的精神
D
、
要告诉儿童人类必须不断地征服自然、改造自然才能维持自身的生存
答案解析
纠错答疑
17、在“我们来造桥”的科学教育活动中，陈老师让幼儿根据自己的经验思考：“什么形状的纸桥承载硬币多？什么形状的纸桥承载硬币少？”并给幼儿提供了不同材料，让幼儿通过实验操作来探究结果。该实验操作型活动的设计属于（ ）。
A
、
滴示—操作式
B
、
自由—引导式
C
、
猜想—验证式
D
、
质疑—指导式
答案解析
纠错答疑
18、下列关于个性的说法不正确的是（ ）。
A
、
它属于心理现象
B
、
个性是相对稳定的
C
、
个性的心理特征包括能力、气质和性格三个方面
D
、
个性形成的内在基础是人的内在需要
答案解析
纠错答疑
19、幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点的（ ）。
A
、
广泛性
B
、
计划性
C
、
多样性
D
、
平等性
答案解析
纠错答疑
20、直观行动思维活动的典型方式是（ ）
A
、
认知地图
B
、
探试搜索
C
、
尝试错误
D
、
顿悟
答案解析
纠错答疑
21、经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转，促进其（ ）发展。
A
、
平衡机能
B
、
适应能力
C
、
应变能力
D
、
人际交往能力
答案解析
纠错答疑
22、幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是（ ）。
A
、
幼儿好模仿
B
、
幼儿分不清左右
C
、
幼儿是以自身为中心来辨别左右
D
、
幼儿看得更清
答案解析
纠错答疑
23、听老师讲《哪吒闹海》的故事，小朋友们仿佛看见了哪吒腾云驾雾的情景，这是（ ）。
A
、
逻辑思维
B
、
创造想象
C
、
再造想象
D
、
自由联想
答案解析
纠错答疑
24、中班幼儿思维的特点是（ ）。
A
、
感知运动思维
B
、
形式运算思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
具体形象思维
答案解析
纠错答疑
25、促进幼儿全面发展的首要条件是（ ）。
A
、
良好的智力品质
B
、
良好的道德素质
C
、
良好的身体素质
D
、
良好的个性品质
答案解析
纠错答疑
26、对于侵占，挪用义务教育经费的行为，根据教育法的规定，应追究当事人的（ ）。
A
、
行政法律责任
B
、
民事法律责任
C
、
道德责任
D
、
刑事法律责任
答案解析
纠错答疑
27、佳佳在画糖葫芦时，会把糖葫芦画得又大又红，而不会像成人那样按比例画。对此，下列表述中最恰当的是（ ）。
A
、
佳佳的美术作品超出同龄幼儿的一般水平
B
、
佳佳的美术作品内容是她眼中的世界
C
、
佳佳的美术作品富于想象，呈现的是幻想的虚假事物
D
、
佳佳没有学会正确的作画方式，美术作品比较夸张
答案解析
纠错答疑
28、教师要求学生利用业余时间完成额外的数学和阅读作业，几周后发现学生只做数学作业，没有完成阅读任务，于是教师改变规则，只让学生在业余时间阅读，其结果是学生课外就少做数学而多做阅读了，在这里，教师应用了行为的（ ）来取消对完成数学作业的强化。
A
、
分化
B
、
泛化
C
、
消退
D
、
维持
答案解析
纠错答疑
29、“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”所反映的是教师（ ）在学生的发展中起着重要影响作用。
A
、
以身作则
B
、
知识渊博
C
、
记忆高超
D
、
严肃认真
答案解析
纠错答疑
30、圆圆对小伙伴说：“我家里养了一只老虎。”实际上是妈妈周末带圆圆去动物园看了老虎，圆圆的行为属于（ ）。
A
、
夸耀式说谎
B
、
掩盖式说谎
C
、
功利型说谎
D
、
分不清假想与现实的说谎
答案解析
纠错答疑
31、小朋友在学习《拔萝卜》故事后，根据故事分配角色进行游戏，这种游戏是（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
表演游戏
C
、
智力游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
32、儿童开始用简单完整句进行表达的年龄是（ ）。
A
、
1岁
B
、
2岁
C
、
3岁
D
、
4岁
答案解析
纠错答疑
33、幼儿入园时，应检查幼儿口袋有无危险物品，下列不属于危险物品的是（ ）。
A
、
弹弓
B
、
小刀
C
、
别针
D
、
彩笔
答案解析
纠错答疑
34、教师合理利用资源，为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料，引发和支持幼儿的主动活动，这体现教师专业能力中的（ ）。
A
、
环境的创设与利用
B
、
一日生活的组织与保育
C
、
游戏活动的支持与引导
D
、
幼儿专业发展知识
答案解析
纠错答疑
35、关于幼儿园任务最准确的表述是（ ）。
A
、
实施充满个性的教育，促进幼儿多元化发展
B
、
实施与时俱进的教育，促进幼儿教育现代化
C
、
实施全面发展的教育，促进身心和谐发展
D
、
实施有针对性的教育，促进身心快速成长
答案解析
纠错答疑
36、确效性的程度指的是测验的（ ）。
A
、
效度
B
、
信度
C
、
深度
D
、
广度
答案解析
纠错答疑
37、《纲要》的基本指导思想集中地反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分。主要有：终身教育的理念、“以人为本”的幼儿教育、（ ）。
A
、
主动学习的理念
B
、
鼓励创新的意识
C
、
面向世界的科学的幼儿教育
答案解析
纠错答疑
38、（ ）的幼儿喜欢与人交往，并且在交往中积极主动，且常常表现出友好、积极的交往行为，因而受到大多数同伴的接纳、喜爱，在同伴中享有较高的地位，具有较强的影响力。
A
、
受欢迎型
B
、
被拒绝型
C
、
被忽视型
D
、
一般型
答案解析
纠错答疑
39、俗话说“严是爱，松是害，不管不问要变坏”。这就要求教师（ ）。
A
、
要严格教育，全面要求学生
B
、
对学生的教育根据其表现可以时松时紧
C
、
可以随心所欲进行教育
D
、
可以采取惩罚的教育
答案解析
纠错答疑
40、对多动症儿童的治疗中，当儿童没有捣乱时，教师给予奖励卡。这一行为属于问题行为矫正中的（ ）。
A
、
自然后果法
B
、
系统脱敏法
C
、
代币奖励法
D
、
行为矫正法
答案解析
纠错答疑
41、儿童心理发生的标志是（ ）的出现。
A
、
无条件反射
B
、
思维
C
、
条件反射
D
、
第二信息系统
答案解析
纠错答疑
42、小明刚上小学的时候，课间只顾自己玩，老是忘记上厕所。这表明小明在幼儿园教育阶段缺乏（ ）。
A
、
主动性培养
B
、
独立性培养
C
、
人际交往能力培养
D
、
动作培养
答案解析
纠错答疑
43、小红在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大声哭叫。下列哪种处理方式最为合理？（ ）
A
、
立刻制止小红哭叫，力图尽快恢复秩序
B
、
站在一旁观察事情的进一步发展
C
、
马上寻找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小红
D
、
看小红是否受伤，同时不制止她哭，让她把内心的恐惧发泄一下
答案解析
纠错答疑
44、吴老师在课上当众披露婷婷的缺陷，引导其他幼儿给婷婷起绰号。这一做法违背了学前教育的哪项教育原则？（ ）
A
、
促进儿童全面发展的原则
B
、
尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则
C
、
保教结合的原则
D
、
以游戏为基本活动的原则
答案解析
纠错答疑
45、幼儿膳食费应当实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，并（ ）向家长公布账目。
A
、
每日
B
、
每周
C
、
每月
D
、
每季度
答案解析
纠错答疑
46、20世纪意大利学前教育家蒙台梭利教育方法论的主要特点是强调（ ）。
A
、
自然后果
B
、
作业的作用
C
、
感官教育
D
、
游戏的作用
答案解析
纠错答疑
47、幼儿在（ ）中，更容易表现出“去自我中心”。
A
、
体育游戏
B
、
建构游戏
C
、
角色游戏
D
、
语言游戏
答案解析
纠错答疑
48、下列选项中，不属于学前儿童科学教育内容的是（ ）
A
、
认识动植物的多样性
B
、
认识物体和材料的颜色
C
、
给物体分类和排序
D
、
组织儿童运用各种打击乐器
答案解析
纠错答疑
49、目前，从多数国家来看，幼儿班级的编班基本上是（ ）。
A
、
按兴趣编班
B
、
按年龄编班
C
、
按能力编班
D
、
按性别编班
答案解析
纠错答疑
50、缺碘对儿童最严重的后果是会导致（ ）。
A
、
毛发脱落
B
、
皮下出血
C
、
肢体麻木
D
、
智力低下
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、幼儿想象发展的一般趋势是从简单的自由联想、自创性想象发展，一般表现在（ ）。
A
、
从想象的无意性发展到开始出现有意性
B
、
从想象的单纯再造性发展到出现创造性
C
、
从想象的极大夸张性发展到合乎现实的逻辑性
D
、
从想象的有意性发展到想象的具体性
答案解析
纠错答疑
52、以下关于幼儿园美术教育正确的论述是（ ）。
A
、
帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标
B
、
幼儿美术是幼儿个性的表现
C
、
帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标
D
、
幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据
答案解析
纠错答疑
53、教师在游戏过程中的作用决定了儿童游戏的质量和对儿童成长发展的不同效果。一般而言，教师在游戏中的作用主要体现在（ ）。
A
、
创设游戏环境
B
、
指导和促进游戏的开展
C
、
观察和评估游戏
D
、
游戏的指导者
答案解析
纠错答疑
54、有助于促进儿童道德品质发展的建议有（ ）。
A
、
遵循儿童社会规范的认知规律
B
、
将道德教育贯穿于日常生活之中
C
、
重视言传身教在道德教育中的作用
D
、
教育幼儿要诚实守信，不允许幼儿犯错误
E
、
为儿童创设同伴交往与合作的机会
答案解析
纠错答疑
55、关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的治理阶段包括（ ）。
A
、
全面部署
B
、
自查与摸排
C
、
全面整改
D
、
专项督查
答案解析
纠错答疑
56、黄老师设置了“一起坐公交车”的游戏。通过模拟搭乘公交车，培养幼儿遵守秩序的习惯。那么，黄老师的课程设置着重体现了学前教育课程内容的（ ）特征。
A
、
根基性
B
、
综合性
C
、
情境性
D
、
内涵性
答案解析
纠错答疑
57、对幼儿发展状况的评估，描述正确的是（ ）。
A
、
教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验，并符合其发展需要
B
、
以发展的眼光看幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等
C
、
在日常活动和教育教学过程中采用自然的方法进行
D
、
教师的指导是否有利于幼儿主动、有效的学习
答案解析
纠错答疑
58、幼儿园课程目标制定的依据主要涉及（ ）。
A
、
儿童发展
B
、
社会生活
C
、
人类知识
D
、
学科体系
答案解析
纠错答疑
59、教师发现问题的方式有多种，包括（ ）。
A
、
通过整理自己教学活动中亲身感受和困惑来发现问题
B
、
从新的教学观念、思想与自身的教学实践中对照发现问题
C
、
完全通过照搬别人的工作经验发现问题
D
、
通过主动向学生、家长征询意见来发现问题
答案解析
纠错答疑
60、社会经济发展与学前教育的关系是（ ）。
A
、
社会经济发展水平制约着学前教育发展的速度和规模
B
、
社会经济发展水平影响着学前教育的目标、内容与手段
C
、
学前教育的财政投入受社会经济发展水平的影响
D
、
社会经济发展水平不影响学前教育的发展
答案解析
纠错答疑
61、教育部制定的《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，要求新时代教师共同做到（ ）。
A
、
坚定政治方向
B
、
传播优秀文化
C
、
加强安全防范
D
、
秉持公民诚信
答案解析
纠错答疑
62、幼儿语言的发展与（ ）密切相关。
A
、
情感
B
、
经验
C
、
思维
D
、
社会交往能力
答案解析
纠错答疑
63、幼儿园一般有以下几种教学方法（ ）。
A
、
操作体验法
B
、
演示示范和范例法
C
、
游戏法
D
、
讲解谈论法
答案解析
纠错答疑
64、幼儿园教师若出现（ ），必须离岗，治愈后须持县级以上人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的诊断证明，并取得“托幼机构工作人员健续合格证”后。方可回园工作。
A
、
甲型病毒性肝炎
B
、
活动性肺结核
C
、
痢疾
D
、
淋病
答案解析
纠错答疑
65、生活教育理论是陶行知的教育基本理论的基本点有（ ）。
A
、
“社会即学校”
B
、
教育即生活
C
、
“生活即教育”
D
、
“教学做”合一
答案解析
纠错答疑
66、下列哪些属于引起幼儿无意注意的原因？（ ）
A
、
刺激物本身特点
B
、
人自身的状态
C
、
人的知识经验
D
、
人的性格及意志品质
答案解析
纠错答疑
67、自我意识包括三种成分，即（ ）。
A
、
认识成分
B
、
情感成分
C
、
社会成分
D
、
环境成分
E
、
意志成分
答案解析
纠错答疑
68、教育应当坚持立德树人，加强对受教育者的社会主义核心价值观教育，增加受教育者的（ ）。
A
、
社会责任感
B
、
创新精神
C
、
实践能力
D
、
专业技能
答案解析
纠错答疑
69、精神分析理论认为，人格是由（ ）组成的。
A
、
本我
B
、
超我
C
、
自我
D
、
原我
答案解析
纠错答疑
70、2018年7月16日，教育部办公厅发布了《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，提出了相关的治理任务，包括（ ）。
A
、
严禁教授小学课程内容
B
、
纠正“小学化”教育方式
C
、
整治“小学化”教育环境
D
、
小学坚持零起点教学
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、幼儿的食谱应每月更换一次。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、为了培养幼儿某方面的特殊能力，幼儿园可以适当向家长收取一些费用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、好奇、好问与某些破坏性的行为是学前儿童理智感的特殊表现形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、在儿童性格的最初形成中，成人的抚养方式和教育具有决定性意义。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、上课是整个教学工作的中心环节，是教师教和学生学的最直接的体现，是提高教学质量的关键。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、表演游戏属于创造性游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、陶行知提出用生活来教育，为生活而教育的“活教育”理论。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿的血浆中水分较多，凝血物质较少，凝血速度较快。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿园与小学阶段的教育的区别就是小学开始分科教学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、蒙台梭利观察和研究儿童各年龄阶段的感官活动及心理特征，从而发现儿童的心理发展和学习过程中存在着“敏感期”，是教育最好的时机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿园教育工作中，要创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿园在开展美术活动时，要正确引导幼儿创作的积极性，有利于促进身心发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、“三浴”活动中“阳光浴”是利用阳光中的红外线和紫外线完成促进血液循环和杀菌的目的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、实验法是最常用和普遍的教育教学方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿常能通过游戏来整理和延伸他们在项目探究中所学习到的知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、“能用适当的方式表达，交流探索的过程和结果”是语音领域的发展目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、精神环境对幼儿的影响仅限于心理方面，物质环境对幼儿的影响仅限于生理方面。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
89、幼儿期是语言可塑性最强的时期。其中，5—6岁是儿童语音发展的关键期。因此，这一阶段的教育重点在于培养其发音准确，能把简单句说完整。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
90、狭义的学前教育包括早期教育、幼儿教育和家庭教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
91、腹式呼吸是口语表达中比较理想的呼吸方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、《指南》在目标部分别对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、适龄儿童接受义务教育的最早年龄为年满五周岁。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、幼儿园的幼小衔接工作应该在大班第二学期着手进行。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、缺乏创造性人格，会制约幼儿创造性思维的发展程度。因此教师不可孤立地培养幼儿创造性思维。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教师与幼儿相互作用的质量主要是由幼儿决定的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿园课程的设置以幼儿的直接经验和兴趣为基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、幼儿园班级是托幼机构教养幼儿的基本单位。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、把环境作为教育的一个重要因子，认为环境包含着丰富的教育信息和资源，对幼儿的学习起着促进和激进作用，提出“环境是第三位老师”的教育家是瑞吉欧。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、家庭的文化氛围、经济状况、父母的教养方式等都会对幼儿的心理发展产生要的影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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