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2024年信阳市潢川县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数71分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测试等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价形式是（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
终结性评价
D
、
相对性评价
答案解析
纠错答疑
2、在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标属于（ ）。
A
、
中期目标
B
、
近期目标
C
、
行为目标
D
、
远期目标
答案解析
纠错答疑
3、幼儿园的楼梯高低要符合幼儿身心发展特点，家具的棱角不能过尖，玩具要常消毒，这体现幼儿园物质环境创设的（ ）。
A
、
因地制宜与经济性原则
B
、
自己动手，发挥自觉性原则
C
、
合乎安全，卫生与教育要求的原则
D
、
发挥现有条件的实际效用原则
答案解析
纠错答疑
4、影响儿童科学探索的内部因素之一是（ ）。
A
、
同伴交流
B
、
自然环境
C
、
生活经验
D
、
教师强化
答案解析
纠错答疑
5、3岁的乐乐在一张白纸上乱涂乱画。以下教师做法正确的是（ ）。
A
、
没收画纸，组织其继续作画
B
、
询问其涂画的内容，提供范画
C
、
设定轮廓，指定其填充颜色
D
、
允许涂画，适时鼓励和支持
答案解析
纠错答疑
6、教师对幼儿进行数学认知教育时，下列做法不恰当的是（ ）。
A
、
引导幼儿体会生活中的许多事情都是有一定的顺序和规律的
B
、
鼓励幼儿尝试使用数的信息进行一些简单的推理
C
、
和幼儿一起寻找发现生活中用数字做标识的事物
D
、
让幼儿多做练习，熟能生巧
答案解析
纠错答疑
7、下列表述属于行为目标的是（ ）。
A
、
体验分享食物的快乐，萌发初步的分享意识
B
、
会使用订书机装订自制图书
C
、
积极参与仿编活动，体验仿编活动的成功感
D
、
喜欢参加制作指环的手工活动
答案解析
纠错答疑
8、自我意识不是生来就有的，它有一个逐渐发生、发展的过程。2—3岁的儿童开始掌握代名词（ ）,是儿童自我意识萌芽的最重要标志。
A
、
“你”
B
、
“我”
C
、
“他”
D
、
“它”
答案解析
纠错答疑
9、幼儿园两餐间隔时间不少（ ）。
A
、
2.5小时
B
、
3小时
C
、
3.5小时
D
、
4小时
答案解析
纠错答疑
10、童童和朵朵都在教室里面，各自按照自己的方式搭积木，他们属于（ ）。
A
、
独自游戏
B
、
平行游戏
C
、
联合游戏
D
、
合作性游戏
答案解析
纠错答疑
11、在阅读活动中，小明能够认真、完整阅读一整篇故事，这反映了小胡注意的（ ）较好。
A
、
稳定性
B
、
分散性
C
、
广度
D
、
转移
答案解析
纠错答疑
12、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感，这属于幼儿教育中（ ）领域的目标。
A
、
体育
B
、
健康
C
、
科学
D
、
社会
答案解析
纠错答疑
13、现代意义上的积木来源于（ ）。
A
、
希尔地面积木
B
、
蒙台梭利教具中的积木
C
、
以原木制成的“单元积木”
D
、
福禄贝尔“恩物”
答案解析
纠错答疑
14、社会领域的教育具有（ ）的特点，幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。
A
、
动态性
B
、
潜移默化
C
、
交流性
D
、
常规性
答案解析
纠错答疑
15、3岁的达达看《黑猫警长》，经常扮演黑猫警长的角色和妈妈玩游戏，这个游戏为（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
结构游戏
C
、
表演游戏
D
、
智力游戏
答案解析
纠错答疑
16、教师对遵守纪律的幼儿进行表扬、家长对认真练琴的幼儿给予奖励等现象都属于（ ）。
A
、
获得
B
、
强化
C
、
消退
D
、
回避
答案解析
纠错答疑
17、按顺序呈现“护士，兔子，月亮，救护车，胡萝卜，太阳”的图形让幼儿记忆，有的幼儿说刚才看到了“救护车和护士，兔子和胡萝卜，太阳和月亮”这些运用了（ ）。
A
、
复述策略
B
、
习惯化策略
C
、
组织策略
D
、
精细加工策略
答案解析
纠错答疑
18、下列关于家庭教育的说法，错误的是（ ）。
A
、
家庭教育是人生的奠基性教育
B
、
家庭教育是长久性教育
C
、
学校教育先于家庭教育
D
、
家庭教育是学校教育的有力助手和必要补充
答案解析
纠错答疑
19、（ ）是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。
A
、
科学的幼儿体育活动
B
、
对体育活动的兴趣
C
、
教师的示范作用
D
、
开展与体育相关的游戏
E
、
自由活动
答案解析
纠错答疑
20、幼儿园主动学习的基本形式中，以（ ）为基本的活动方式。
A
、
学习
B
、
上课
C
、
玩耍
D
、
游戏
答案解析
纠错答疑
21、我国《宪法》规定，中华人民共和国公民有受教育的（ ）。
A
、
权利
B
、
义务
C
、
权利和义务
D
、
责任和义务
答案解析
纠错答疑
22、3—4岁儿童的语言大多为（ ）他们往往想到什么说什么，在说话时较多运用不连贯的，没头没尾的短句，并辅以各手势和面部表情，听话人要边听边猜才明白。
A
、
情境语言
B
、
连贯语言
C
、
对话语言
D
、
独白语言
答案解析
纠错答疑
23、苹果树布景、狐狸的尾巴、老爷爷的胡子、眼镜和手杖属于（ ）。
A
、
智力游戏玩具
B
、
结构游戏玩具
C
、
表演游戏玩具
D
、
音乐游戏玩具
答案解析
纠错答疑
24、教师在幼儿书写准备的指导中不恰当的是（ ）。
A
、
用画图和符号表达自己的愿望和想法
B
、
书写自己的名字
C
、
养成正确的写画姿势
D
、
学习书写常见汉字
答案解析
纠错答疑
25、按照班杜拉的观点，通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向被称为（ ）。
A
、
替代性强化
B
、
直接强化
C
、
自我强化
D
、
外在强化
答案解析
纠错答疑
26、（ ）主要目的是培养幼儿的表达交流技能和有关科学知识及经验，如“你喜欢冬天还是夏天”等。
A
、
观察认识活动
B
、
讨论探究活动
C
、
实验操作活动
D
、
科学制作活动
答案解析
纠错答疑
27、幼儿园的教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的（ ）。
A
、
教育方法
B
、
教育形式
C
、
教育手段
D
、
教育过程
答案解析
纠错答疑
28、11．教师应为幼儿创设安全的生活环境提供必要的保护措施不包括（ ）。
A
、
要把热水瓶、药水、火柴、刀具等物品放到幼儿够不到的地方
B
、
阳台或者窗台要有安全保护措施
C
、
要使用安全的电源插座等
D
、
减少幼儿自由活动时间以防安全事故发生
答案解析
纠错答疑
29、学前儿童对营养和热能的需要，从种类上看，蛋白质、脂肪、碳水化合物、无机盐、维生素和（ ）六大元素缺一不可。
A
、
氨基酸
B
、
水
C
、
谷物
D
、
胡萝卜素
答案解析
纠错答疑
30、老师带着幼儿到户外观察果树，小班幼儿东张西望，不能完成老师要求的观察任务，大班幼儿能认真完成老师的要求，并完整地说出果树的特征。这说明幼儿心理的发育趋势是（ ）。
A
、
从简单到复杂
B
、
从凌乱到整合
C
、
从具体到抽象
D
、
从被动到主动
答案解析
纠错答疑
31、以下选项中，不属于幼儿记忆特点的是（ ）。
A
、
以不随意形象记忆为主
B
、
识记和遗忘速度快
C
、
记忆不精确
D
、
记忆以语词记忆为主
答案解析
纠错答疑
32、学前儿童文学作品应具有的特点是（ ）。
A
、
教育性、文学性、浅显性、趣味性
B
、
教育性、文学性、浅显性、抽象性
C
、
教育性、文学性、深刻性、趣味性
D
、
科学性、文学性、深刻性、抽象性
答案解析
纠错答疑
33、当前幼儿园开展的主题活动体现了幼儿园教育活动的（ ）特点。
A
、
趣味性
B
、
整合性
C
、
生活性
D
、
动态性
答案解析
纠错答疑
34、（ ）要求幼儿教师要坚守高尚情操，发扬奉献精神自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便，谋取私利。
A
、
敬业奉献
B
、
爱国守法
C
、
热爱儿童
D
、
廉洁从教
答案解析
纠错答疑
35、下列属于大班幼儿阅读理解能力目标的是（ ）。
A
、
能根据连续画面提供的信息大致说出故事的情节
B
、
能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容
C
、
能理解图书上的文字是用来表达画面意义的
D
、
能随着作品的展开产生喜悦、担忧等情绪反应
答案解析
纠错答疑
36、教师在走到教室门口时故意咳嗽两声，目的是引起学生的（ ）。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
有意后注意
D
、
随意注意
答案解析
纠错答疑
37、常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入到教学中，还印成小册子分发给同事。这说明常老师具有（ ）。
A
、
课程研发的意识
B
、
园本教研的意识
C
、
课程评价的意识
D
、
园本培训的意识
答案解析
纠错答疑
38、幼儿园课程设计的重点是（ ）。
A
、
老师要教什么
B
、
引导幼儿做什么
C
、
注重养成教育
D
、
活动延伸设计
答案解析
纠错答疑
39、某幼儿园为了突出自身的科学教育特色，开展了“海洋动物”的教育活动、在一个学期里，教师让儿童认识了几百种海洋动物。这种教育内容选择的不恰当之处在于（ ）。
A
、
违反了科学性、启蒙性要求
B
、
违反了广泛性、代表性要求
C
、
违反了地方性、季节性要求
D
、
违反了时代性、民族性要求
答案解析
纠错答疑
40、幼儿出现良好行为时，老师给予小星星、卡通贴纸等象征性强化物作为奖励。这些象征性强化物，也被称作（ ）。
A
、
条件刺激
B
、
无条件刺激
C
、
厌恶刺激
D
、
代币
答案解析
纠错答疑
41、幼儿园内女性居多，根据《女职工劳动保护特别规定》，用人单位应当在每天的劳动时间内为哺乳期女职工安排（ ）哺乳时间。
A
、
0.5小时
B
、
1小时
C
、
1.5小时
D
、
2小时
答案解析
纠错答疑
42、教师合理利用资源，为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料，引发和支持幼儿的主动活动，这体现教师专业能力中的（ ）。
A
、
环境的创设与利用
B
、
一日生活的组织与保育
C
、
游戏活动的支持与引导
D
、
幼儿专业发展知识
答案解析
纠错答疑
43、在大班语言活动中，教师引导幼儿开展了“我是中国人”谈话活动，孩子们对这个话题很感兴趣，教师在环境创设时，引导幼儿制作了“我的祖国”这个主题墙，这体现了幼儿园环境创设的（ ）原则。
A
、
环境与教育目标相一致
B
、
幼儿参与性
C
、
发展适宜性
D
、
开放性
答案解析
纠错答疑
44、在幼儿园大班的游戏活动中如果老师说请朋友举起右手，有些小朋友会不知所措，如果说请小朋友举起拿勺子的那只手，小朋友们马上就做到了这说明（ ）。
A
、
幼儿的方位知觉还没有形成
B
、
幼儿方位知觉的发展早于对方位词的掌握
C
、
幼儿的方位知觉只能辨别上下
D
、
幼儿只能以他人为中心辨别左右不能以自己为中心辨别
答案解析
纠错答疑
45、（ ）与同事的陌生情境研究法是用来测量婴儿依恋关系的。
A
、
艾因斯沃斯
B
、
梅因
C
、
班杜拉
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
46、幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（ ）。
A
、
课程实施
B
、
课程模式
C
、
课程形式
D
、
课程评价
答案解析
纠错答疑
47、下列选项不属于幼儿园教学活动的方法的是（ ）。
A
、
实践法
B
、
直观法
C
、
语言法
D
、
激励法
答案解析
纠错答疑
48、（ ）对幼儿教育价值主要体现在既是培养幼儿良好的习惯的主要途径，又是培养幼儿社会性的主要途径。
A
、
社会实践活动
B
、
教育活动
C
、
生活活动
D
、
区域活动
答案解析
纠错答疑
49、小红在玩游戏时不能够顾及别人，中途自己单独玩，这是因为（ ）。
A
、
小红玩游戏时太过投入
B
、
小红的注意分配能力差
C
、
小红喜欢自己一个人玩
D
、
教师指导不当
答案解析
纠错答疑
50、教师认为幼儿提供颜色鲜艳，具体形象的数学工具，是为了易于引起幼儿的（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
有意识记
D
、
想象
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》中提出，构建大中小幼相衔接的美育课程体系，明确各级各类学校美育课程目标。学前教育阶段培养幼儿（ ）心灵和懂得珍惜美好事物。
A
、
美好
B
、
善良
C
、
诚实
D
、
有爱
答案解析
纠错答疑
52、幼儿一日活动的组织应当动静交替，注重幼儿的（ ），保证幼儿愉快、有益的自由活动。（多选）
A
、
直接感知
B
、
动手操作
C
、
实际操作
D
、
亲身体验
答案解析
纠错答疑
53、下列选项中，属于无意想象的有（ ）。
A
、
看到窗上的水霜，不自觉地把它想象成美丽的树林、陡峭的山峰等
B
、
阅读小说时，根据小说语言描绘出男女主角的样子
C
、
上课走神，想象自己飞出窗外
D
、
有个学生将来想成为科学家
答案解析
纠错答疑
54、幼儿的科学学习是探索具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维而且初步尝试（ ），逐步发展逻辑思维能力，为其它领域深入学习奠定基础。
A
、
归类
B
、
排序
C
、
判断
D
、
推理
答案解析
纠错答疑
55、学习品质主要指（ ）等与学习密切相关的基本素质，是在早期开始形成与发展，并对幼儿在现在与将来的学习都有重要影响的基本素质。
A
、
学习态度
B
、
学习行为习惯
C
、
学习方法
D
、
学习能力
答案解析
纠错答疑
56、做好幼儿园与小学的衔接工作，能使幼儿尽快适应新的学习生活，幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想包括（ ）。
A
、
整体性而非单项性
B
、
培养入学的适应性而非小学化
C
、
长期性而非突击性
D
、
家、园、校的一致性而非孤立化
答案解析
纠错答疑
57、以下关于幼儿园美术教育正确的论述是（ ）。
A
、
帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标
B
、
幼儿美术是幼儿个性的表现
C
、
帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标
D
、
幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据
答案解析
纠错答疑
58、按照认知的角度，可以把幼儿的自由游戏分为（ ）。
A
、
练习性游戏
B
、
象征性游戏
C
、
建构游戏
D
、
规则游戏
E
、
平行游戏
答案解析
纠错答疑
59、蒙台梭利提出有准备的环境包括（ ）。
A
、
自由发展的环境
B
、
有秩序的环境
C
、
生机勃勃的环境
D
、
临时性的环境
答案解析
纠错答疑
60、儿童多动症产生的可能原因有（ ）。
A
、
先天遗传
B
、
环境使然
C
、
视力障碍
D
、
脑功能障碍
答案解析
纠错答疑
61、马斯洛将个人的需求分为多个层次，其中，属于基本需求的有（ ）。
A
、
生理需求
B
、
安全需求
C
、
感情需求
D
、
个人实现需求
答案解析
纠错答疑
62、下列属于幼儿特殊能力的有（ ）。
A
、
记忆力
B
、
思维力
C
、
数学能力
D
、
音乐能力
答案解析
纠错答疑
63、下列哪些属于感染性腹泻的预防措施？（ ）
A
、
提倡合理喂养
B
、
经常训练坐姿
C
、
注意饮食卫生
D
、
隔离消毒
答案解析
纠错答疑
64、幼儿园教育的特点是（ ）。
A
、
幼儿园教育是非义务性的
B
、
幼儿教育不以传授系统知识为主要目标
C
、
幼儿教育工作是繁琐的
D
、
幼儿教育特别强调保育与教育相结合，一切教育活动都是在保育的前提下进行的
答案解析
纠错答疑
65、根据你对学习的本质理解，下列属于学习现象的是（ ）
A
、
吃了酸的食物流唾液
B
、
小狗握手
C
、
蜘蛛织网
D
、
儿童模仿电影中人物的行为
答案解析
纠错答疑
66、幼儿教育五大领域相互渗透，是从（ ）角度促进其发展。
A
、
知识
B
、
态度
C
、
情感
D
、
技能
E
、
能力
答案解析
纠错答疑
67、班杜拉的社会学习理论认为，观察学习可以分为（ ）。
A
、
直接的观察学习
B
、
抽象的观察学习
C
、
创造性的观察
D
、
主观性的观察
答案解析
纠错答疑
68、根据动机产生的诱因来源分类，下列属于外部动机的有（ ）。
A
、
小明为获得奖励而认真学习
B
、
小黄因喜欢科学老师而认真学习
C
、
小红为了了解宇宙而认真学习
D
、
小兰为避免惩罚而认真学习
答案解析
纠错答疑
69、联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出面向21世纪教育的支柱是（ ）。
A
、
学会认知
B
、
学会做事
C
、
学会共同生活
D
、
学会生存
答案解析
纠错答疑
70、如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力？（ ）
A
、
注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况，采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境
B
、
经常带幼儿接触不同的人际环境，如参加亲戚朋友聚会，多和不熟悉的小朋友玩，使幼儿较快适应新的人际关系
C
、
幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持
D
、
气温过热或过冷的季节或地区应因地制宜，选择温度适当的时间段开展户外活动，也可根据气温的变化和幼儿的个体差异，适当减少活动的时间
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、教师支持中班幼儿玩各种象征性游戏体现了学前教育的发展适宜性原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、以发展的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等。（ ） （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿的听力不太敏感，所以平时对幼儿说话应大声点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、条件反射是在无条件反射的基础上建立的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿智力发展的核心是想象力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，也可作其他不同划分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿早操的形式应该是多样的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、斯宾塞认为游戏是幼儿对未来生活的无意识的准备。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、传染病预防中，“三早”是指：早发现、早隔离、早治疗。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、学前教育课程目标从上到下可以分为四个层次，其中学前教育的总目标属于第一层次内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、关键期是针对人的身心发展具有阶段性提出的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、数学教育中，演示法是最适合于幼儿认知结构特点和水平的方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、1岁半到2岁儿童出现想象的萌芽，主要是通过动作和语言表现出来的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、投放到区域活动的材料越逼真、越成品化越好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、开展主题活动时，选择或开发主题的主要依据是幼儿的兴趣。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、以“主题线索式结构”编排数学教育活动，其核心与实质是将数学融入主题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、幼儿园应每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、学前儿童美术教育目标包含手工教育目标和欣赏教育目标两大类。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、幼儿园向小学阶段过渡只是顺其自然，不需要老师花太多精力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、焦虑是一种病态的反应，一旦产生，就要尽快消除。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、尽量减少不必要的集体行动和过渡环节、减少和消除消极等待现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、幼儿认识空间方位，体现出由近及远逐步扩展的趋势。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、自由活动是指幼儿完全脱离教师的组织和指导，自己选择活动的内容、玩具材料和玩伴的活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿园教育应坚持以学习为基本活动，保教并重，促进每个幼儿富有个性的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿园全面发展教育是指幼儿在各方面齐头并进地平均地发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、1989年的8月颁布的《幼儿园管理条例》是中华人民共和国成立以来，经国务院颁发的第一幼儿教育法规。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、亲切地对待幼儿，关爱幼儿，让他感到长辈是可亲、可近、可信赖的，幼儿园是温暖的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、对社会交往不感兴趣，在与他人共处时主动选择独处，自得其乐，这是被动退缩型儿童的特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、愿望不能实现或为达到目的的行动受挫时引起的紧张而不愉快的情绪体验是（ ）。
A
、
愤怒
B
、
恐惧
C
、
悲哀
D
、
痛苦
答案解析
纠错答疑
102、在罗马的贫民区开设第一所“儿童之家”的教育家是（ ）。
A
、
蒙台梭利
B
、
福禄贝尔
C
、
欧文
D
、
瑞吉欧
答案解析
纠错答疑
103、世界上第一本学前教育专著是（ ）。
A
、
昆体良《雄辩术原理》
B
、
蒙台梭利的《童年的秘密》
C
、
夸美纽斯的《母育母校》
D
、
福禄贝尔的《人的教育》
答案解析
纠错答疑
104、知道必要的安全保健常识，有基本的生活自理能力，是属于（ ）领域的具体目标。
A
、
社会
B
、
健康
C
、
语言
D
、
科学
答案解析
纠错答疑
105、下列家长采取的措施中，属于通过“心理准备”避免儿童对上幼儿园产生恐惧的方法是（ ）。
A
、
提前带幼儿熟悉园内的环境以及结识小朋友，带孩子参观幼儿园
B
、
提前培养幼儿在园内的生活习惯，做好生活自理能力方面的准备
C
、
入园前交往能力的培养
D
、
确保幼儿有一个健康的体质
答案解析
纠错答疑
106、特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是（ ）。
A
、
家长园地
B
、
问卷调查表
C
、
宣传板
D
、
联系手册
E
、
电话联系
答案解析
纠错答疑
107、如果幼儿被蜜蜂蛰伤，可在伤口处涂（ ）液体。
A
、
弱碱性
B
、
弱酸性
C
、
强碱性
D
、
强酸性
答案解析
纠错答疑
108、突出探索性和实验材料丰富，物质环境适用于（ ）。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
学前班
答案解析
纠错答疑
109、学习是自我概念的转变，属于（ ）的学习观。
A
、
行为主义
B
、
认知主义
C
、
人本主义
D
、
建构主义
答案解析
纠错答疑
110、幼儿在几何图形辨别种，由难到易的顺序是（ ）。
A
、
半圆形—圆形—三角形—正方形
B
、
菱形—正方形—半圆形—三角形
C
、
五边形—八边形—三角形—正方形
D
、
正方形—三角形—梯形—心形
答案解析
纠错答疑
111、有的小朋友喜欢在图书角里看书或自己玩拼图游戏，集会的时候喜欢坐在前排，喜欢从说话者的表情和肢体语言中获取更多的信息，一般认为有这些表现的小朋友倾向于（ ）的学习风格。
A
、
视觉型学习者
B
、
触觉型学习者
C
、
自然型学习者
D
、
交际型学习者
答案解析
纠错答疑
112、幼儿在幼儿园主要学习的内容是小学阶段的知识，这种现象违背了幼儿身心发展的（ ）。
A
、
顺序性
B
、
差异性
C
、
稳定性
D
、
阶段性
答案解析
纠错答疑
113、科尔伯格研究道德发展的主要方法是（ ）。
A
、
自然观察法
B
、
实验室实验法
C
、
两难故事法
D
、
对偶故事法
答案解析
纠错答疑
114、在开展角色游戏时，王老师发现“理发店”没有顾客，“理发师”无所事事；王老师就去当“顾客”，并建议“理发师”去“超市”买一些“理发用品”。王老师在该游戏中的角色是（ ）。
A
、
幼儿活动的支持者
B
、
幼儿活动组织者
C
、
幼儿活动的整合者
D
、
幼儿活动的中介者
答案解析
纠错答疑
115、幼教专业发展的阶段可分为顺应阶段、适应阶段、发展阶段和专业阶段，有效组织教育教学活动，指导幼儿学习，有效处理幼儿的出现的特殊问题，属于（ ）的主要任务。
A
、
顺应阶段
B
、
适应阶段
C
、
发展阶段
D
、
专业化阶段
答案解析
纠错答疑
116、“对陌生人的持久或反复的害怕或回避，其程度超出了与其年龄相符合的正常范围，并出现社会功能失常，但同时仍选择性地与熟悉的家人和小伙伴保持正常的交往”，这属于（ ）障碍。
A
、
分离性焦虑
B
、
社交性焦虑
C
、
恐惧性焦虑
D
、
广泛性焦虑
答案解析
纠错答疑
117、渴望同伴接纳自己，希望得到老师的表扬，这种表现反映了幼儿（ ）。
A
、
自信心的发展
B
、
自尊心的发展
C
、
自制力的发展
D
、
移情的发展
答案解析
纠错答疑
118、由于幼儿的自我评价具有依存性，因此幼儿园教育要贯彻（ ）的原则。
A
、
因材施教
B
、
保教结合
C
、
活动性
D
、
正面教育
答案解析
纠错答疑
119、对于幼儿美术教育理解不正确的是（ ）。
A
、
审美教育
B
、
创造教育
C
、
情感教育
D
、
技能教育
答案解析
纠错答疑
120、张老师在教班上的幼儿认识数字时，告诉幼儿们数字“1”像粉笔，数字“2”像鸭子，数字“3”像耳朵……以此来帮助幼儿记忆。此处，张老师运用的是培养幼儿记忆方法中的（ ）。
A
、
归类法
B
、
线索记忆法
C
、
协同记忆法
D
、
形词结合法
答案解析
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1、单选题
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30
31
32
33
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36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120